RELATÓRIO

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UNIDADE CURRICULAR / ETAPA: PRÁTICAS MÉDICAS NO SUS - 2

PRECEPTOR: LUANA VASCONCELOS

PROFESSOR DA REFLEXÃO DA PRÁTICA: DJENANE FERNANDES/LUCIANA CARDIM

UNIDADE / CAMPO: USF BOA VISTA DO LOBATO

PERÍODO DAS ATIVIDADES: 13/08/2024 A 26/11/2024

HORÁRIO; DIA DA SEMANA; TURNO: 08H00MIN ÀS 12H00MIN; TERÇA-FEIRA; MATUTINO

DISCENTES: GABRIEL CASTELÃO RIVAS, LIVIA MAGALHÃES BASTOS, MARIANA ALVES

FERNANDES, MARIA VITÓRIA ALMEIDA SILVA, VITOR EDUARDO OLIVEIRA ALVES

1. CARACTERIZAÇÃO DO CAMPO DO ESTÁGIO

1.1 Identificação da Instituição

Tipo de Instituição: Unidade de Saúde da Família (USF)

Nome: Unidade de Saúde da Família Boa Vista do Lobato
Distrito Sanitário: São Caetano/ Valéria
Cadastro Nacional de Estabelecimento de Saúde (CNES): 2927402653419
Coordenação: Waine Pereira
Área de Abrangência: Boa Vista do Lobato
Endereço: Rua João Rodrigues Mendes, nº 227, bairro Boa Vista do Lobato, CEP: 40.480-120,
Salvador/BA
Horário de Funcionamento: 08h00min às 17h00min, de segunda a sexta-feira, com exceção
de feriados

1.2 Instalações

Estrutura Física: A USF Boa Vista do Lobato possui 04 consultórios médicos, 02 consultórios
odontológicos, 04 salas de enfermagem, 09 banheiros (sendo 04 na sala de enfermagem, 02
para funcionários e 02 para população e um para pessoas PCD), recepção, coleta, sala de
reunião, dml, farmácia, vacina, curativo e procedimentos, além da área administrativa, com sala
de reunião, almoxarifado e copa.
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Recursos Materiais: móveis (cadeiras, mesas), esfigmomanômetro, termômetro, estetoscópio,
cadeiras odontológicas, materiais para procedimentos odontológicos (brocas, espelhos, pinças,
entre outros), oxímetro, medidor de glicose, analgésicos, anti-inflamatórios, antibióticos, vacinas,
gazes, esparadrapo, bandagens, algodão, luvas, máscaras, seringas, agulhas, computadores,
impressoras, telefone e outros dispositivos para comunicação e gestão de informações, entre
outros...

Insumos: materiais de higienização, EPI e materiais descartáveis

Sistemas Informatizados:

 Vida+: lançamento de prontuários, marcação e regulação para área de atendimento

especializado, atualização do cartão do SUS, visualização do cartão da gestante e
lançamento de vacinações;
 CITSmart: sistema interno da prefeitura de Salvador que abrange o setor de tecnologia,
faz aberturas de chamadas necessárias;
 E-gestor: lançamento de bolsa família;
 Sistema Portal Mais: Acompanhamento do trabalho dos agentes comunitários de saúde
e da situação socioeconômica dos pacientes cadastrados. Além disso, fornece alguns
dados da unidade, como os tipos de doenças mais prevalentes na região;
 Sigma: Solicitação de recursos materiais e insumos para a unidade;
 E-Salvador: procedimentos internos, férias, folga...
 Lisnet: questões laboratoriais, exames, resultados;
 Portal mais: cadastro e gestão da própria saúde.

1.3 Recursos Humanos

Nº de Equipes: A USF Boa Vista do Lobato conta com 4 equipes de saúde da família, sendo
072, 073, 074 e 075. Cada equipe é composta por profissionais de diversas áreas

EQUIPE 072 - 1 médica, 1 enfermeira, 2 técnicas de enfermagem, 5 agentes comunitário de

saúde e 1 cirurgião-dentista;

Déficit: 1 auxiliar em saúde bucal.

EQUIPE 073 - 1 médico, 2 técnicas de enfermagem e 4 agentes comunitários de saúde;

Déficit: 1 enfermeiro, 1 cirurgião dentista e 1 auxiliar em saúde bucal.

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EQUIPE 074 - 1 médico, 1 técnica de enfermagem e 4 agentes comunitários de saúde;

Déficit: 1 técnico de enfermagem, 1 enfermeiro, 1 cirurgião dentista e 1 auxiliar em saúde bucal.

EQUIPE 075 - 1 médica, 1 enfermeira, 1 técnico de enfermagem, 5 agentes comunitários de

saúde, 1 cirurgião-dentista e 1 auxiliar em saúde bucal*.

Déficit: 1 técnico de enfermagem e *a auxiliar em saúde bucal está em licença maternidade.

Além das equipes de saúde das famílias citadas, a equipe conta com apoio do eMulti, antigo
NASF

Categorias Profissionais:

Gerente:

 gerenciamento da unidade, além de realizar acompanhamento e solicitação de

instrumentos que estão em falta, entre outros.

ACS:

 desenvolver ações que busquem a integração entre a equipe de saúde e a população

adscrita à UBS, considerando as características e as finalidades do trabalho de
acompanhamento de indivíduos e grupos sociais ou coletividade;
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 trabalhar com adstrição de famílias em base geográfica definida, a microárea;
 estar em contato permanente com as famílias desenvolvendo ações educativas, visando
à promoção da saúde e a prevenção das doenças, de acordo com o planejamento da
equipe;
 cadastrar todas as pessoas de sua microárea e manter os cadastros atualizados;
 acompanhar, por meio de visita domiciliar, todas as famílias e indivíduos sob sua
responsabilidade, de acordo com as necessidades definidas pela equipe.

Enfermeiro:

 fazer atendimento como o pré-natal;

 planejar, gerenciar, coordenar e avaliar as ações desenvolvidas pelos ACS;
 supervisionar, coordenar e realizar atividades de educação permanente dos ACS e da
equipe de enfermagem;
 participar do gerenciamento dos insumos necessários para o adequado funcionamento
da USF.

Médico:

 realizar consultas clínicas e procedimentos na USF;

 encaminhar, quando necessário, usuários a serviços de média e alta complexidade,
respeitando fluxos de referência e contrarreferência locais, mantendo sua
responsabilidade pelo acompanhamento do plano terapêutico do usuário, proposto pela
referência;
 indicar a necessidade de internação hospitalar ou domiciliar, mantendo a
responsabilização pelo acompanhamento do usuário;
 contribuir e participar das atividades de Educação Permanente dos ACS, Auxiliares de
Enfermagem, ACD e THD;
 participar do gerenciamento dos insumos necessários para o adequado funcionamento
da USF.

Técnico de Enfermagem:

 participar das atividades de assistência básica realizando procedimentos

regulamentados no exercício de sua profissão na USF e, quando indicado ou necessário,
no domicílio e/ou nos demais espaços comunitários (escolas, associações etc.);
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 realizar ações de educação em saúde a grupos específicos e a famílias em situação de
risco, conforme planejamento da equipe;
 participar do gerenciamento dos insumos necessários para o adequado funcionamento
da USF.

Cirurgião-Dentista:

 realizar os procedimentos clínicos da Atenção Básica em saúde bucal, incluindo

atendimento das urgências e pequenas cirurgias ambulatoriais;
 realizar a atenção integral em saúde bucal (promoção e proteção da saúde, prevenção
de agravos, diagnóstico, tratamento, reabilitação e manutenção da saúde) individual e
coletiva a todas as famílias, a indivíduos e a grupos específicos, de acordo com
planejamento local, com resolubilidade;
 encaminhar e orientar usuários, quando necessário, a outros níveis de assistência,
mantendo sua responsabilização pelo acompanhamento do usuário e o segmento do
tratamento;
 acompanhar, apoiar e desenvolver atividades referentes à saúde bucal com os demais
membros da Equipe de Saúde da Família, buscando aproximar e integrar ações de
saúde de forma multidisciplinar.
 participar do gerenciamento dos insumos necessários para o adequado funcionamento
da USF.

Auxiliar de Consultório Dentário (ACD): auxiliar em saúde bucal

 realizar ações de promoção e prevenção em saúde bucal para as famílias, grupos e

indivíduos, mediante planejamento local e protocolos de atenção à saúde;
 proceder à desinfecção e à esterilização de materiais e instrumentos utilizados;
 preparar e organizar instrumental e materiais necessários.

Outros profissionais: 1 porteiro, 1 agente de controle de zoonoses, 1 técnica em

patologia clínica, 3 auxiliares de serviços gerais e 2 recepcionistas.

1.4 Serviços oferecidos (Programas)

A USF Boa Visto do Lobato oferece acolhimento, acompanhamento da gestante e do bebê ( pré-
natal e puericultura), acompanhamento do adolescente, homem, mulher e idoso, planejamento
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familiar, exame preventivo (câncer de mama e colo de útero) acompanhamento de hipertensos,
atenção à saúde bucal (prevenção e tratamento), prevenção e tratamento de tuberculose e
hanseníase, consulta médica e enfermagem, imunização, curativo, nebulização, marcação de
consultas, exames e procedimentos especializados, dispensa de medicamentos básicos,
confecção do cartão sus e visita domiciliar.

Os grupos de educação estão parados desde a pandemia, com previsão para retorno no segundo
semestre de 2024.

1.5 Modelos de Agenda

A agenda é de forma eletrônica, por meio do sistema Vida +. A maioria dos serviços são ofertados
de segunda a sexta, a marcação é feita através da recepção.

1.6 População Adscrita

Volume: Atualmente a USF Alto do Lobato conta com 14.635 indivíduos registrados, o sistema
Vida+ informa que a cobertura possível é de 14250 indivíduos onde cerca de 102,7% dos
cidadãos da região são cadastrados, incluindo 7466 imóveis cadastrados, e 5490 famílias
cadastradas. Além disso, há um grupo de pessoas conhecidas como "fadas", que não estão
formalmente cadastradas na USF, mas recebem atendimento regular na unidade, sempre que
necessário.

Perfil Epidemiológico: A microárea de atuação da Agente Comunitária de Saúde (ACS)

Jussiara na região de Boa Vista do Lobato, em Salvador, Bahia, é um território onde a ACS realiza
suas atividades de acompanhamento das famílias e indivíduos. Atualmente, há 793 indivíduos
cadastrados, distribuídos em 274 famílias, com um total de 340 domicílios cadastrados. No último
mês, foram realizadas 62 visitas domiciliares.

Em relação às condições de saúde dos pacientes dessa microárea, não há registro de pacientes
acamados, mas 8 indivíduos com deficiência foram identificados, embora nenhum deles tenha
sido visitado no mês. Entre os 33 pacientes diabéticos, 7 receberam visita, enquanto 26 não
foram visitados. Existem 2 pacientes domiciliados que também não foram visitados. Além disso,
há o registro de 2 gestantes, sem qualquer visita realizada até o momento. Um paciente com
hanseníase foi identificado e visitado.

No que diz respeito à hipertensão arterial, foram registrados 101 pacientes hipertensos, dos quais
16 foram visitados, e 85 permanecem sem acompanhamento domiciliar. Em relação ao
tabagismo, dos 12 pacientes identificados, apenas 1 foi visitado, enquanto 11 não receberam
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visita. Dois pacientes com transtornos mentais foram registrados, mas nenhum foi visitado. Não
há casos de tuberculose identificados na área. Há também 4 pacientes com doença falciforme,
porém nenhum deles foi visitado.

Da mesma forma, foram identificados 4 pacientes com epilepsia, mas sem registro de visita.
Entre os 26 beneficiários do programa Bolsa Família, nenhum foi visitado. Não há registros de
pacientes com albinismo ou microcefalia. Um paciente com Alergia à Proteína do Leite de Vaca
(APLV) foi identificado, mas ele também não recebeu visita. Por fim, há um paciente autista
registrado, sem visita domiciliar realizada.

Captação da População Adscrita:

Os responsáveis são os Agentes comunitários de Saúde, é feito a partir do Sistema Informatizado

no Tablet

1.7 Rede Saúde do Município:

 Para atendimento de Urgências e Emergências, a USF Boa Vista do Lobato encaminha

para UE de Pirajá e em alguns casos aciona o SAMU;
 Para atendimento na Rede de Atenção Psicossocial, a USF Boa Vista do Lobato
encaminha para o CAPS São Caetano e o CAPS Escada;
Para atendimento com ginecologista e pediatra, a USF Boa Vista do Lobato encaminha
para UBS Marechal Rondon;
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 Para tratamento de oncologia, a USF Boa Vista do Lobato encaminha para o Hospital
Aristides Maltez e o Hospital da Mulher, que é especializado no atendimento feminino
em Salvador;
 Para atendimento de Curativo Especial, a USF Boa Vista do Lobato encaminha para a
USF Alto do Cabrito.

1.8 Sistemas utilizados para gestão da agenda e Prontuário:

O sistema utilizado para gestão de agenda e prontuário é informatizado, por meio do sistema
Vida+.

1.9 Fluxos de Encaminhamento/Protocolos de Atendimento

Fluxo de Encaminhamento para Atendimento Especializado Fora da USF

Após a consulta, o paciente recebe a requisição e se dirige à recepção para verificar a

disponibilidade de agendamento na rede municipal. Se houver vagas, o agendamento é realizado
imediatamente. Caso não haja disponibilidade, o paciente retornará outro dia para tentar
novamente o agendamento; entre outros.

Protocolo de Atendimento de Dispensação de Medicamentos

O paciente deverá dirigir-se à Farmácia da USF, onde deverá apresentar uma requisição válida,
documento de identificação pessoal com foto e o cartão do SUS.

Protocolo de Atendimento de Consultas Médicas

Antes da consulta médica, o paciente deve passar pela sala de procedimentos, onde serão
realizadas a aferição da pressão arterial, glicemia capilar, peso e altura. Por fim, deverá aguardar
o chamamento pelo nome para atendimento médico.

Fluxo de encaminhamento para pacientes com alterações ginecológicas

A enfermeira realiza o exame preventivo e, se o resultado indicar alguma alteração, a paciente

retorna para consulta com o médico de saúde da família que faz o encaminhamento para o
Hospital da Mulher.
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Protocolo de vacinação

O paciente de apresentar na unidade o cartão do SUS, documento de identificação, cartão de

vacina

1.10 Diferenciais do Funcionamento do Serviço

A USF Boa Vista do Lobato oferece uma estrutura abrangente de atendimento à saúde, contando
com uma equipe multidisciplinar do antigo NASF. Além disso, a unidade possui um consultório
odontológico equipado com raio-x odontológico, permitindo um diagnóstico mais preciso e ágil
para os pacientes que necessitam de atendimento dentário. A USF Boa Vista do Lobato também
possui o certificado de Unidade Amiga da Primeira Infância (UAPI), onde oferece assistência
técnica, capacitação, monitoramento, acompanhamento e certificação da melhoria da oferta de
serviços e diálogo entre profissionais e famílias para melhor comunicação sobre o
desenvolvimento das crianças de até seis anos de idade.

1.11 Desafios identificados e proposições para superá-los

A USF Boa Vista do Lobato enfrenta alguns desafios operacionais que impactam a continuidade
e a qualidade dos atendimentos oferecidos à população. A paralisação dos agentes de
enfermagem, por exemplo, tem gerado dificuldades no fluxo de atendimento, prejudicando o
acompanhamento adequado dos pacientes. Para superar esse obstáculo, uma possível solução
seria a contratação de profissionais qualificados, garantindo a retomada e a continuidade do
serviço de enfermagem sem interrupções.

Um desafio significativo é a falta de auxiliares em saúde bucal, o que tem levado à suspensão
dos atendimentos odontológicos em alguns momentos. A contratação desses profissionais pode
ser uma solução eficaz, permitindo que os consultórios odontológicos funcionem adequadamente
e atendam a demanda da comunidade.

A estrutura da unidade se mostra incompleta para a quantidade de profissionais necessários,

especialmente em relação aos consultórios odontológicos, que não comportam o número de
atendimentos exigido e falta dois consultórios para atender as duas áreas que estão sem os
profissionais. A ampliação da estrutura, seja com a construção de novos consultórios ou a
adequação dos existentes, poderia resolver essa limitação e garantir que todos os profissionais
atuem de maneira eficiente e integrada, proporcionando um atendimento de qualidade para a
população.
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2. ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

DATA ATIVIDADE
13/08
Acolhimento dos estudantes e apresentação do planejamento acadêmico - Na
aula de hoje foi apresentado o planejamento do semestre, e a sala se dividiu em
grupos de extensão. Houve o primeiro contato com as professoras de PMSUS, e
ocorreu uma discussão sobre como foi as diversas experiências do semestre
passado.

20/08 Prova

27/08 Estudo de Caso: Notificação compulsória de doenças/agravos - Na aula de hoje, foi discutido um caso de Hanseníase, onde

foi visto sobre os sintomas, causas, meios de contaminação etc. Logo após isso, foi preenchido uma ficha de notificação sobre a

doença, o que foi essencial para a compreensão de como funciona tais fichas. Por fim, houve o compartilhamento da atividade

feita com o resto da sala, e assim todos compartilharam seus devidos casos.

03/09
Alinhamento das atividades que serão realizadas na USF, conforme
cronograma da unidade curricular - Na aula de hoje, foi dia de conhecer a nova
preceptora, pois o grupo foi realocado para outra equipe de PMSUS. Houve
novamente as apresentações individuais e a construção do planejamento do
semestre.

10/09
Chegada a USF, conhecendo o campo de prática e realização (ou resgate), do
mapa social do território - Foi realizado um reconhecimento da unidade, motivado
pela necessidade de entender melhor a estrutura e o funcionamento dos diferentes
setores. Esse reconhecimento é essencial para promover um ambiente de trabalho
mais coeso e eficiente, garantindo que todos os colaboradores estejam alinhados
em suas funções e objetivos. Para isso, foi aplicada uma metodologia que incluiu
um mapeamento detalhado dos setores, seguido de reuniões entre as equipes para
discutir suas funções e responsabilidades. Um questionário também foi utilizado
para coletar informações sobre a interação entre os setores, facilitando a
identificação de pontos de melhoria. Como resultado, os participantes aprenderam
sobre a importância do trabalho em equipe e da comunicação entre setores, obtendo
uma visão mais ampla da dinâmica da unidade. Isso possibilitou a identificação de
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sinergias e oportunidades de colaboração que poderão ser exploradas no futuro. O
impacto gerado foi um maior entendimento do funcionamento da unidade de saúde.

17/09
Territorialização, levantamento das principais demandas, visita domiciliar - Foi
desenvolvida uma atividade de territorialização, motivada pela necessidade de
conhecer melhor a área de atuação das Agentes Comunitárias de Saúde (ACS). A
territorialização é fundamental para que as ACS possam identificar as necessidades
específicas da população e atuar de forma mais efetiva. A metodologia aplicada foi
participativa, envolvendo visitas domiciliares e entrevistas com moradores para
mapear as demandas e características da comunidade. Os membros do grupo
puderam absorver conhecimento e desenvolver habilidades de análise territorial,
além de um entendimento mais profundo da realidade local, tornando-se agentes de
mudança mais eficazes. O impacto gerado foi um aumento na capacidade das ACS
de identificar e responder às demandas da comunidade, fortalecendo a relação entre
a população e os serviços de saúde. Neste dia, houve a visita de duas casas
distintas, na primeira o atendimento ocorreu com uma idosa com hiperdia e
imobilidade parcial no pé por conta de uma ferida aberta, e na segunda casa
atendemos um casal de idosos, em que a mulher tinha hipertensão e trombose nas
pernas, e o homem era pré-diabético e hipertensão.

24/09
Ação socioeducativa sobre Setembro Amarelo, importância da atenção básica
na Rede de Atenção à Saúde, APA 1 e correção do relatório de atividades - A
intervenção do setembro Amarelo foi realizada com o objetivo de conscientizar a
população sobre a prevenção do suicídio e a promoção da saúde mental. Essa
campanha visa sensibilizar a sociedade para questões relacionadas à saúde mental.
A metodologia incluiu diálogos abertos com a comunidade, complementados pela
distribuição de folders informativos sobre sinais de alerta, formas de prevenção e
recursos de apoio, além de promover um espaço seguro para compartilhar
experiências. Os participantes compreenderam a relevância de discutir abertamente
temas de saúde mental, desenvolvendo empatia e solidariedade, e aprendendo a
reconhecer sinais de sofrimento emocional em si mesmos e nos outros. Apesar de
a intervenção ter alcançado diretamente sete pessoas, o impacto foi significativo,
ajudando a desestigmatizar a saúde mental e incentivando os participantes a buscar
ajuda quando necessário, contribuindo para um ambiente mais acolhedor e aberto
ao diálogo sobre saúde mental na comunidade.
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01/10
Apenas o aluno Gabriel compareceu à USF, os demais faltaram por motivos
pessoais.

08/10
Por conta do INTERMED os alunos foram dispensados.

15/10
Feriado

22/10
Prova

26/10
Prova

05/11
Ação socioeducativa sobre Novembro Azul, instrumentos de abordagem
familiar, notificação compulsória de doenças e/ou agravos, Programa de
Imunização e ajustes finais do projeto de intervenção - Hoje na USF foi feito uma
sala de espera sobre o novembro azul, e apenas tinham 15 mulheres presentes na
sala, elas não apresentaram dúvidas sobre as orientações realizadas, e houve a
explicação sobre o significado do novembro azul, e suas: doenças+ sintomas +
tratamentos. Logo após, a equipe tirou algumas dúvidas sobre o relatório com a
preceptora, e foi finalizado os ajustes para que o projeto de intervenção seja
apresentado semana que vem.

12/11
Apresentação do Projeto de Intervenção - Hoje na USF a equipe realizou a
apresentação do projeto de intervenção, no qual foi elaborado uma cartilha
simplificada para as gestantes, que foi construída pelos estudantes. Também foi
entregue um presente em formato de grávida com MDF, em que a barriga foi
representada por um bombom. Todos estes materiais foram distribuídos para as
gestantes da unidade, junto a uma explicação didática de algumas informações
principais da cartilha, como quais exames realizar em quais momentos da gestação,
quais vacinas tomar ao longo dos meses etc.

19/11 APA 2, correção do relatório de práticas e orientação do banner e da

apresentação da Mostra PMSUS 2
26/11 Apresentação da Mostra PMSUS 2
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3. Projeto de Intervenção

Nome do Projeto Cartilha da Gestante: Tudo que você precisa saber para o bem-
estar da mamãe e do bebê

Demanda apresentada Os grupos de educação em saúde da USF estão parados desde

a pandemia, a exemplo: grupo de gestantes.

Campo de intervenção USF Boa Vista do Lobato.

Público-alvo Gestantes

Proposta de Em virtude de o grupo estagiar no dia da semana de atendimentos

intervenção as gestantes propõe-se elaborar uma cartilha com informações
que normalmente as gestantes têm dúvidas durante a gestação,
como uma alimentação adequada, as principais vacinas
necessárias a se tomar durante a gestação e após o nascimento
do bebê, amamentação e aleitamento materno etc.

Objetivo Geral: Fornecer informações acessíveis, claras e práticas para as

gestantes atendidas na USF, com linguagem simples e ilustrativa.

Específicos: Elaborar cartilhas para gestantes e distribuição para

o público-alvo;

Orientar as gestantes durante a entrega das cartilhas.

Metodologia utilizada Construção de um material didático para uma orientação objetiva,

de cuidados e orientações durante o período da gravidez.

Ou

Recursos necessários Recursos Humanos: estudantes de Medicina do segundo

semestre.
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Recursos Materiais: app de design para a criação da cartilha e
referências bibliográficas para pesquisas das informações
necessárias que serão colocadas nos documentos.

Recursos Financeiros: custos com a impressão das cartilhas e

compra de bombons para lembrancinha da gestante em MDF.

Resultados esperados Por via da cartilha que as gestantes aprendam e se orientem

sobre como lidar com a gestação de forma mais segura,
confortável e minimizando ao máximo possíveis intercorrências
evitáveis com um bom direcionamento e cuidado demonstrado
passo a passo pelo nosso projeto.

4. CONSIDERAÇÕES FINAIS

A unidade curricular PMSUS 2 nos trouxe uma nova forma de enxergar a medicina e a prática
médica, já que desde o início do curso somos inseridos em experiências práticas fora do
ambiente acadêmico. O estágio realizado na USF Boa Vista do Lobato nos permitiu conhecer de
perto o funcionamento dos setores, interagir diretamente com os pacientes e acompanhar a
atuação de uma equipe multidisciplinar dedicada. O local de estágio foi extremamente acolhedor,
e tivemos a felicidade de ser recebidos com muita cordialidade por todos os profissionais da
unidade. Além de ser um espaço amplo que lida com uma variedade de demandas em saúde, a
USF Boa Vista do Lobato nos proporcionou uma vivência prática contínua ao longo de toda a
PMSUS 2. Durante as atividades, a maioria dos pacientes aguardando atendimento se mostrou
bastante aberta e receptiva às nossas orientações, o que foi uma experiência muito
enriquecedora para nós. Esse acolhimento, somado à orientação de uma preceptora
excepcional, tornou a vivência ainda mais significativa. Assim, conseguimos estabelecer uma
verdadeira conexão com os pacientes, que generosamente nos ofereceram parte de seu tempo.
Foi gratificante perceber que as informações compartilhadas contribuíram para a prevenção e o
tratamento de problemas de saúde nas atividades realizadas. A preceptora auxiliou a equipe em
todas as atividades, conduziu durante os processos de criação para um aperfeiçoamento das
ideias, e organizou as atividades realizadas durante as semanas, sem deixar dúvidas nos alunos.
Em geral, a preceptora teve um desempenho satisfatório.
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