Advérbios

REF
PROFª
DATA:
F
____/_____/2024
APRENDER BRINCANDO
ernanda Bilro ALUNO(A): ________________________________
ORÇ
O
 Passe a locuções adverbiais sublinhadas para advérbios de modo:

REF a) A professora apagou o quadro com rapidez.
ORÇ
________________________
b) O menino desenhava com calma.
________________________________
c) Abriu o presente com alegria.
_______________________________________________
O
d) Carlinhos está dirigindo com pressa.
_________________________________________
Leia atentamente a frase e identifique os tipos de advérbio indicados na lista abaixo:
Sempre me diziam que aquela cidade era bonita, mas eu não sabia que era tanto! Há
uma vista maravilhosa, que fica diante do campo, e além disso, é possível ouvir os
pássaros cantando alegremente.
 Advérbio de tempo: ___________________

 Advérbio de intensidade: ___________________
 Advérbio de modo: ___________________
 Advérbio de negação: ___________________
Os primos do meu pai sempre desfilaram no carnaval.

a) Qual é o advérbio da frase?
b) Que circunstância o advérbio da frase indica?
c) Que palavra da frase o advérbio modifica?
Leia o poema abaixo e identifique os tipos de advérbio usados no texto:
Poema do advérbio de pensamento

(Kiki Black)
Nunca mostrei que senti dor

Nunca deixei de emanar amor
Nunca pensei em abandonar
Nunca cansei de lutar
Sempre demonstrei meu valor

Sempre deixei-me empolgar
Sempre pensei em cantarolar
Sempre quis ajudar
Hoje cansei de pensar

Hoje deixei de mostrar
Hoje parei de cantar
Amanhã cansarei de mim

Amanhã não chorarei nem sorrirei
Amanhã não sei quem serei
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
___________________________________
REF
ORÇ (FGV - 2020) A frase abaixo em que a substituição do
segmento sublinhado por um advérbio foi feita de
forma adequada é:
O
a) Sem que se entendesse o motivo, o convidado
aborreceu-se na festa / irresponsavelmente;
b) Ia à academia poucas vezes / habitualmente;
c) Dirigia com toda a atenção / atenciosamente;
d) Mesmo sem estudo realizou a tarefa a contento / Intuitivamente;
e) Enfrentou as dificuldades com coragem / ferozmente.
No trecho “Ajuste este orçamento dentro da sua renda e siga ele rigorosamente”, a palavra sublinhada é
um advérbio de:
( ) Lugar ( ) tempo ( ) Intensidade ( ) Modo ( ) Afirmação
Assinale a alternativa em que a expressão em destaque expressa sentido de modo.
(A) … ele retirou com cuidado, para não acordá-la… (1º parágrafo)
(B) Dela, que ainda estava ali, à sua frente.
( C ) … naquele exato instante, em Pequim, Lima e Edimburgo…
(D) Daria a ela um carro, uma casa, uma joia.

(E) … daquela criatura de olhos escuros que o fitava com medo…
No trecho do último parágrafo – E assim também é que um poema deve ser lido: lentamente, verso a
verso, passo a passo... –, o termo destacado exprime sentido de
(A) causa, podendo ser substituído por “celeremente”.
(B) modo, podendo ser substituído por “morosamente”.
( C ) finalidade, podendo ser substituído por “paulatinamente”.
( D ) meio, podendo ser substituído por “intermitentemente”.

( E ) intensidade, podendo ser substituído por “sofregamente”.
1- Leia a tirinha e responda às questões:

REF
ORÇ
O
A. Qual o conflito gerador do enredo na tirinha?

_________________________________
B. No trecho: “Ontem, acabou a luz lá em casa!”, as palavras grifadas são

classificadas, respectivamente, como:
a) tempo e modo. b) lugar e tempo. c) tempo e lugar. d) intensidade e lugar.
C. No trecho: “Ontem, acabou a luz lá em casa!”, as palavras grifadas são

classificadas, respectivamente, como:
a) tempo e modo. b) lugar e tempo. c) tempo e lugar.

d) intensidade e lugar.
3. Armandinho, o personagem principal da tirinha, pergunta preocupado: “E agora?!”.

A palavra “agora” indica ideia de:
a) intensidade. b) tempo. c) modo. d) dúvida.
Leia a tirinha e resolva às questões 6 – 8:
As três palavras utilizadas pelo Zero no segundo balão transmitem ideia de:
a) afirmação. b) dúvida. c) modo. d) tempo.
No trecho: “Volto já”, a palavra grifada indica ideia de:

REF
ORÇ
a) tempo. b) intensidade. c) modo. d) lugar.
Indique as ideias transmitidas pelos advérbios destacados das frases

abaixo em afirmação, dúvida ou negação:
O
a) Provavelmente o aluno foi contaminado pelo Coronavírus. _____________________________
b) Ela disse “sim” ao noivo._____________________________
c) Aparentemente não há nenhum defeito no aparelho._____________________________
d) Eu jamais faria isso com você._____________________________
e) O professor nem conseguiu entrar._____________________________
10. Na frase: “Pedro repetiu tanto que acabou decorando o poema.”, a palavra grifada transmite
ideia de:
a) modo.
b) intensidade.
c) lugar.
d) tempo.
1. Classifique os advérbios sublinhados.

a) Gosto de quem fala bem. ______________
b) Sim, posso ir com você. _______________
c) Amanhã levarei os livras. _______________
d) Vi um ninho lá na árvore. _______________
e) Chegamos muito tarde para a aula. ______________
f) Olhei calmamente a paisagem. _________________
2. Complete as frases com os advérbios pedidos entre parênteses.
a) As meninas cantaram ________________ (advérbio de modo)
b) ____________, lemos um trecho sobre o pantanal. (advérbio de tempo)
c) O menino ________ sabe como perdeu o dinheiro. (advérbio de negação)
d) Voltaram __________ tarde. (advérbio de intensidade)
e) _____________ vovô não queira vir. (advérbio de dúvida)
f) Eles estavam __________ agitados. (advérbio de intensidade)
3. Destaque os advérbios e classifique-os. Observe o modelo.

Juliana morava muito longe da minha casa.
REF muito - advérbio de intensidade
ORÇ longe - advérbio de lugar

a)
b)
Provavelmente as crianças estão passando bem. _____________
Amanhã eles irão lá no zoológico. _______________________
O
c) Mandaram-na aqui para estudar. ________________________
d) Certamente tu foste o primeiro classificado. ________________
4. Retire do bilhete abaixo, os advérbios que correspondem às classificações.
Oi Murilo!
Já recebeu o convite da festa da Juliana? Ela disse que vai ser muito legal! A turma toda vai
estar lá.Será que eu poderia ir junto com você? A minha mãe não vai poder me levar. Ela disse
que vai falar com sua mãe amanhã na saída do colégio.
Falô cara.
Até,
Pedrinho.
Advérbios de tempo ___________

b) Advérbios de intensidade ___________
c) Advérbios de negação _______________
d) Advérbios de lugar ________________
REF
ORÇ
O
REF
ORÇ
O
REF
ORÇ
O
REF
ORÇ
O
REF
ORÇ No trecho: “Hoje é o seu aniversário?”, as palavra grifadas são,
respectivamente,
a) adjetivo e advérbio.
b) advérbio e pronome.
O
c) substantivo e advérbio.
d) pronome e substantivo.
1. Identifique os advérbios nas frases abaixo e classifique-os.

Afinal, isto é muito fácil. ________________________________________
b) Estou aqui. ________________________________________
c) Eu não vou. ________________________________________
d) Sim, vou. ________________________________________
e) Depois falo com você. ________________________________________
f) Aonde você vai? ________________________________________
g) Talvez um dia esqueça o que aconteceu.
____________________________________

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 Passe a locuções adverbiais sublinhadas para advérbios de modo:

Leia atentamente a frase e identifique os tipos de advérbio indicados na lista abaixo:

 Advérbio de tempo: ___________________

Os primos do meu pai sempre desfilaram no carnaval.

Leia o poema abaixo e identifique os tipos de advérbio usados no texto:

Poema do advérbio de pensamento

Nunca mostrei que senti dor

Sempre demonstrei meu valor

Hoje cansei de pensar

Amanhã cansarei de mim

( ) Lugar ( ) tempo ( ) Intensidade ( ) Modo ( ) Afirmação

Assinale a alternativa em que a expressão em destaque expressa sentido de modo.

(B) Dela, que ainda estava ali, à sua frente.

( C ) … naquele exato instante, em Pequim, Lima e Edimburgo…

(D) Daria a ela um carro, uma casa, uma joia.

(A) causa, podendo ser substituído por “celeremente”.

(B) modo, podendo ser substituído por “morosamente”.

( C ) finalidade, podendo ser substituído por “paulatinamente”.

( D ) meio, podendo ser substituído por “intermitentemente”.

1- Leia a tirinha e responda às questões:

A. Qual o conflito gerador do enredo na tirinha?

B. No trecho: “Ontem, acabou a luz lá em casa!”, as palavras grifadas são

a) tempo e modo. b) lugar e tempo. c) tempo e lugar. d) intensidade e lugar.

C. No trecho: “Ontem, acabou a luz lá em casa!”, as palavras grifadas são

a) tempo e modo. b) lugar e tempo. c) tempo e lugar.

3. Armandinho, o personagem principal da tirinha, pergunta preocupado: “E agora?!”.

Leia a tirinha e resolva às questões 6 – 8:

a) afirmação. b) dúvida. c) modo. d) tempo.

No trecho: “Volto já”, a palavra grifada indica ideia de:

Indique as ideias transmitidas pelos advérbios destacados das frases

b) Ela disse “sim” ao noivo._____________________________

c) Aparentemente não há nenhum defeito no aparelho._____________________________

d) Eu jamais faria isso com você._____________________________

e) O professor nem conseguiu entrar._____________________________

1. Classifique os advérbios sublinhados.

b) ____________, lemos um trecho sobre o pantanal. (advérbio de tempo)

c) O menino ________ sabe como perdeu o dinheiro. (advérbio de negação)

d) Voltaram __________ tarde. (advérbio de intensidade)

e) _____________ vovô não queira vir. (advérbio de dúvida)

f) Eles estavam __________ agitados. (advérbio de intensidade)

3. Destaque os advérbios e classifique-os. Observe o modelo.

ORÇ longe - advérbio de lugar

4. Retire do bilhete abaixo, os advérbios que correspondem às classificações.

Advérbios de tempo ___________

1. Identifique os advérbios nas frases abaixo e classifique-os.

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