Pronome Pessoal - Tudo Sala de Aula - 240228 - 212628

Leia a tira e resolva às questões 1 - 3: Leia e resolva à questão:
4. O humor da tirinha é construído a partir do

momento que Armandinho deseja saber onde está
1. Os pronomes pessoais podem ser do caso reto o pai e o autor também se utiliza dessa mesma
(quando sujeito do enunciado) ou do caso oblíquo pergunta para mostrar que o pronome “você” não
(quando complemento do enunciado). A partir está no livro. Agora, organize os pronomes que
dessas informações, responda: os pronomes aparecem na tirinha em singular e plural.
presentes nos segundo e terceiro quadrinhos da
tirinha são classificados como pronomes pessoais a) Pronomes no singular.
do caso reto ou do caso oblíquo? _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
b) Pronomes no plural.
_______________________________________
2. Localize na tirinha um pronome que revela as _______________________________________
seguintes informações:
5. Substitua nas frases abaixo as expressões
a) Quem está falando (Emissor). grifadas por pronomes pessoais do caso reto.
_______________________________________
a) Meu amigo e a prima dele foram ao estádio
b) De quem ou de que está se falando juntos.
(Referente). _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
c) Com quem se está falando (Receptor). b) O celular foi atualizado contra vírus.
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
3. Quais são os dois pronomes utilizados como c) Eu e minha família viajamos para a praia
elementos de comparação na tirinha? ontem.
_______________________________________ _______________________________________
_______________________________________
6. Considere a tirinha abaixo para responder às 7. Observe os pronomes destacados nos trechos
próximas questões: abaixo e depois identifique, no texto, os termos
aos quais estão se referindo.
a) “...que estavam trabalhando para ele.”

_______________________________________
b) “Cachorros e cavalos nos são familiares.”

_______________________________________
c) “Porém, é difícil pintá-los...”

_______________________________________
d) “...e ninguém nunca os viu...”

_______________________________________
8. Reescreva as frases abaixo substituindo as

expressões destacadas por pronomes oblíquos
átonos correspondentes.
a) Qual o pronome pessoal que mais aparece na a) O diretor chamou Fernando para uma reunião.
tirinha? _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
b) Esse pronome é classificado como pronome b) A professora pediu aos alunos silêncio na aula.
pessoal do caso reto ou do caso oblíquo? _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
c) Esse pronome funciona como sujeito da c) Comprou bombons e pirulitos para a festa.
oração ou complemento do verbo? _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
d) A que pessoa do discurso esse pronome está d) Pediram a mim e ao meu primo silêncio.
se referindo (1ª, 2ª ou 3ª pessoa)? _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
e) Qual das falas do personagem houve um erro e) Pintou com facilidade as flores e as folhas.
de colocação pronominal? _______________________________________
_______________________________________ _______________________________________
f) Como essa frase deveria ser reescrita para que 9. Os pronomes oblíquos o, a, os e as sofrem
corresponda com a norma padrão? algumas modificações na escrita quando
_______________________________________ empregados depois de algumas formas verbais.
Assim sendo, assinale a alternativa cuja variação
Leia o texto e responda às questões: está incorreta.
O PINTOR DE FANTASMAS a) Vou comprá-lo agora mesmo. (este livro)
b) Fi-las rapidamente na aula. (as contas)
Um dia o príncipe de Qi chamou um dos c) Podamo-las do parque. (as árvores)
pintores que estavam trabalhando para ele. d) Comeram-o antes de todos. (o bolo)
- O que é mais difícil de pintar?
- Cachorros e cavalos são os mais difíceis. 10. Complete as lacunas com “eu” ou “mim”.
- E o que é mais fácil? a) A carta não trouxe boas notícias para _____.
- Fantasmas e monstros – disse o artista. b) Ele deixou uma mensagem para ____ refletir.
Cachorros e cavalos nos são familiares. A toda c) Entre ____ e você não existe mais estima.
hora vemos um, seja de dia seja de noite. Porém, d) Para ____, a pandemia não afetou o comércio.
é difícil pintá-los do jeito que eles são. Já os e) Eles chegaram antes de ____ ao cinema.
fantasmas e monstros não têm uma forma f) Ele pediu para ____ elaborar uma redação.
definida, e ninguém nunca os viu. Por isso são g) Há algum conselho para ____?
mais fáceis de serem pintados. h) Você não pode sair sem ____.
Han Feizi / Fábulas chinesas.

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4. O humor da tirinha é construído a partir do

a) “...que estavam trabalhando para ele.”

b) “Cachorros e cavalos nos são familiares.”

c) “Porém, é difícil pintá-los...”

d) “...e ninguém nunca os viu...”

8. Reescreva as frases abaixo substituindo as

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