Probabilidades Matemática
Probabilidades Matemática
Probabilidades Matemática
Lei de Laplace
Exercícios:
1. Dois dados equilibrados são lançados simultaneamente e regista-se o número da face voltada para cima em
cada dado. Calcula a probabilidade de:
a) exatamente umadas pontuações obtidas ser 6;
b) pelo menos umadas pontuações obtidas ser 6;
c) nenhuma das pontuações obtidas ser 6;
d) o produto dos números obtidos ser 8;
e) o produto dos números que saírem ser um número ímpar;
f) a soma dos números extraídos ser um número primo;
g) a soma dos números obtidos ser 13;
h) o número máximo extraído ser maior ou igual a 3.
2. Considera todos os números compostos por três algarismos diferentes. Selecionando um deles ao acaso, qual
é a probabilidade de este:
a) ter todos os algarismos pares;
b) ser divisível por 5;
c) ser superior a 250.
3. A Carolina dispõe de oito cartas todas diferentes: cinco cartas do naipe de copas e três cartas do naipe de
paus. A Carolina vai dispor essas oito cartas sobre uma mesa, lado alado. Qual é a probabilidade de ela obter
uma sequência em que a primeira e a última cartas sejam ambas do naipe de copas? Apresenta o resultado
na forma de fração irredutível.
4. Qual é a probabilidade de um jogador, numa mão de cinco cartas extraídas ao acaso de um baralho completo,
receber:
a) os quatro ases?
b) exatamente dois reis?
c) exatamente quatro cartas pretas?
d) pelo menos duas damas?
5. De um baralho completo extraem-se, ao acaso, sucessivamente e sem reposição, quatro cartas que se dispõem
em fila. Qual é a probabilidade de as quatro cartas retiradas serem figuras?
6. A Vitória pretende colocar numa estante 12 DVD distintos: seis são da série Números, quatro da série Walking
Dead e dois da série Guerra dos Tronos. Dispondo todos os DVD ao acaso, qual é a probabilidade de os DVD
da mesma série ficarem todos juntos?
7. A Joana e mais cinco amigos vão ao cinema. Os bilhetes correspondem a seis lugares consecutivos de uma
dada fila. Sabendo que os amigos vão distribuir entre si os bilhetes de forma aleatória, qual é a probabilidade
de:
a) a Joana ficar com um bilhete correspondente a um lugar numa das pontas?
b) a Amélia e a Joana terem bilhetes correspondentes a lugares seguidos?
c) a Joana e a Luísa não ficarem ao lado uma da outra?
8. Considera uma grelha quadrada com16 quadrículas. Nesta grelha vão ser colocadas, aleatoriamente, 8 fichas
iguais, não mais do que uma por quadrícula. Qual é a probabilidade de:
a) as duas diagonais ficarem preenchidas?
b) unicamente uma linha ficar totalmente preenchida?
c) ficarem preenchidas duas colunas?
9. Considera o seguinte problema: Lança-se três vezes um dado equilibrado, com as faces numeradas de 1 a 6, e
somam-se os números saídos. Qual é a probabilidade de a soma obtida ser igual a 6? Uma resposta correta a
este problema é:
Deves organizar a tua composição de acordo com os tópicos referidos no exercício resolvido.
10. Considera o seguinte problema:25 jovens (doze rapazes e treze raparigas) pretendem ir ao cinema. Chegados
lá, verificam que existem apenas 20 bilhetes (para duas filas com dez lugares consecutivos em cada uma delas).
Comprados os 20 bilhetes, distribuem-nos ao acaso. Como é evidente, cinco jovens irão ficar sem bilhete. Qual
é a probabilidade de uma das filas ficar ocupada só com rapazes e a outra só com raparigas? Uma resposta
correta para este problema é:
Numa pequena composição, com cerca de 20 linhas, explica esta resposta. Nota: Deves organizar a tua
composição de acordo com os seguintes tópicos:
referência à regra de Laplace;
explicação do número de casos possíveis;
explicação do número de casos favoráveis.
11. Unindo os pontos médios das arestas consecutivas de um cubo, obtém-se o cuboctaedro da
figura.
O sólido é constituído por 14 faces, (seis são quadrados e oito são triângulos) e duas das
faces já estão numeradas com os números 1 e 2.
a) Pretende-se numerar as 12 faces não numeradas, com os números de 3 a 14 (um número diferente em
cada face). De quantas maneiras o poderemos fazer de forma que:
i. nas faces que são quadrados fiquem só números primos?
ii. a soma dos números colocados nas faces que são quadrados seja ímpar?
b) Pretende-se pintar as 14faces, dispondo para tal de 15 cores diferentes, sendo uma delas o lilás. Cada face
é colorida com uma só cor. O sólido vai ser colorido ao acaso, podendo qualquer cor colorir qualquer face.
Determina a probabilidade de exatamente quatro faces ficarem coloridas de lilás e as restantes faces com
cores distintas. Apresenta o resultado na forma de dízima, arredondado com cinco casas decimais.
12. Um saco contém várias bolas indistinguíveis ao tato, das quais duas são brancas e as restantes são azuis.
Retiraram-se, simultaneamente e ao acaso, três bolas desse saco. A probabilidade de sair uma bola azul é
.Determina o número de bolas azuis. Para resolver este problema, percorre as seguintes etapas:
• equaciona o problema;
• resolve a equação.
13. Uma banda de música é constituída por rapazes e raparigas, sendo que seis são raparigas. Pretende-se formar
uma comissão com dois elementos da banda. A probabilidade de a comissão ser constituída por músicos do
mesmo sexo é . Determina o número de rapazes. Para resolver este problema, percorre as seguintes etapas:
• equaciona o problema;
• resolve a equação.
Propriedades das probabilidades
14. Num saco encontram-se duas bolas pretas, três bolas brancas e cinco bolas azuis, indistinguíveis ao tato. O Sr.
João extrai, sem reposição, duas dessas bolas. Qual é a probabilidade de sair pelo menos uma bola branca?
Apresenta o resultado soba forma de fração irredutível.
15. 16.
17. 18.
19. 20.
21. 22.
23.
24. Numa caixa há seis CD de música clássica, três de música jazz e sete de música rock, todos diferentes entre si.
O João escolhe ao acaso cinco destes CD.
a) Qual é a probabilidade de o João escolher pelo menos três CD de música rock?
b) Admite que o João escolhe os três CD de jazz, um CD de música clássica e um CD de música rock. Qual é a
probabilidade de os colocar numa prateleira de forma a que os CD de música clássica e de música rock
nunca fiquem juntos?
25. Considera um conjunto finito, não vazio, 𝐸, uma probabilidade P em 𝑃(𝐸) e dois acontecimentos 𝐴, 𝐵 ∈ 𝑃(𝐸).
a) Prova que:
b) Utilizando a igualdade da alínea anterior, resolve o seguinte problema: Uma turma de uma escola
secundária tem 30 alunos, dos quais alguns são utilizadores de redes sociais na Internet. Considera a
experiência que consiste em “escolher, ao acaso, um aluno da turma”. Admite que:
a probabilidade de o aluno ser utilizador apenas do Facebook é 0,4;
a probabilidade de o aluno ser utilizador do Facebook e do Instagram é 0,3;
a probabilidade de o aluno não utilizar nenhuma dessas duas redes sociais é 0,1.
Quantos alunos da turma utilizam apenas o Instagram?
26. Sejam 𝐸 um conjunto finito, 𝑃 uma probabilidade em 𝑃(𝐸) e sejam A e B dois acontecimentos no espaço
amostral E. Sabe-se que: