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    ESCOLA ESTADUAL MEDALHA MILAGROSA-ENSIO FUNDAMENTAL

    AVALIAÇÃO DE HISTÓRIA
    PROFESSORA PAOLA ONIESKO BAIL
    Aluno(a): _______________________________________________________________nº:______ Ano/turma: 9_________

    1) Leia um trecho do manifesto republicano de 1870


    A centralização, tal qual existe [...], comprime a liberdade, [...] suga a riqueza [...] das províncias, constituindo-as satélites
    [...] do grande astro da Corte – centro [...] que tudo corrompe e tudo concentra em si [...]. Somos da América e queremos
    ser americanos.
    MANIFESTO Republicano. In: DEL PRIORE, Mary. Documentos de história do Brasil: de Cabral aos anos 90. São Paulo:
    Scipione, 1997. p. 67.
    Qual o significado de “Somos da América e queremos ser americanos”?
    a) Quer dizer que os defensores do republicanismo queriam que o Brasil fosse subordinado aos Estados Unidos da
    América.
    b) Quer dizer “Nós também, assim como os outros países da América, queremos ser republicanos”. Nenhum outro país da
    América era monarquia. Todos eram repúblicas.
    c) Defendia a ideia de que o Brasil deveria se tornar uma república com D. Pedro como presidente.
    d) Defendia a formação de um único país na América governado por D. Pedro II.

    2) A imagem a seguir foi elaborada pelo caricaturista Angelo Agostini e publicada em 1887 na Revista Illustrada.
    Qual crítica está sendo feita à D. Pedro II?

    Disponível em: <https://bit.ly/2Wlt6xf>

    a) O autor quis representar o exato momento da morte do imperador que faleceu em um cadeira de balanço lendo jornal.
    b) A imagem apresenta o imperador em sua cadeira de balanço em um sono após o almoço, rotina de D. Pedro II.
    c) A crítica é em torno da aparência de cansado de D. Pedro II. Para Agostini o imperador deveria se aposentar.
    d) A imagem que Agostini faz de D. Pedro II é de um imperador cansado e ultrapassado que dorme diante dos jornais que
    retratam os problemas do país.

    3) Leia o trecho a seguir:


    As elites econômicas que se tornaram republicanas [...] não criticavam a Monarquia porque queriam mudar as hierarquias
    sociais, democratizar a política ou acabar com a escravidão, mas porque se sentiam pouco representados pelo imperador e
    viam no regime monárquico um dinossauro político que já não servia mais aos seus interesses.
    NAPOLITANO, Marcos. História do Brasil República: da queda da Monarquia ao fim do Estado Novo. São Paulo: Contexto, 2018. p. 9.
    Como se deu a Proclamação da República no Brasil?
    a) Em 7 de setembro de 1822, D. Pedro anunciou a separação do Brasil em relação a Portugal.
    b) sob a liderança do Marechal Deodoro da Fonseca, setores do Exército influenciados pelas ideias positivistas deram um
    golpe, destituíram o imperador e assumiram o poder.
    c) O imperador D. Pedro II abandonou o Brasil, deixando o país sem governo, e os cafeicultores assumiram.
    d) Por meio de um movimento popular liderado por ex-escravizados que defendiam a república e o direito ao voto para
    todos.

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