Estatística e bioestatística: da população à amostra

1. Em um estudo estatístico, é importante fazer a distinção entre população e amostra.

O termo "população" é utilizado quando se tem um grupo de pessoas, animais ou
objetos que tenham pelo menos uma característica comum a todos os elementos do
conjunto que compõem. Já a amostra é um subconjunto da população. Considere que
a população estatística de um estudo deverá ser toda a população brasileira.
Qual é o único estudo descrito nas alternativas a seguir que envolve a pesquisa em
toda a população brasileira?

D. Censo brasileiro proposto pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatísica (IBGE).

2. Quando se trabalha com coleta, descrição, interpretação e análise de dados, pode-

se fazer uso de ferramentas da estatística e da bioestatística. O conceito de
bioestatística difere do conceito de estatística em um ponto principal.
Em relação a isso, assinale a afirmação correta.

D. A bioestatística é a aplicação da estatística nas ciências biológicas e da saúde.

3. A bioestatística pode se tornar uma grande aliada dos profissionais da área da

saúde, pois suas técnicas ajudam muito o profissional na tomada de decisão. No
entanto, para resultados eficientes, é preciso estar atento à nomenclatura e ao
contexto em que a pesquisa está sendo realizada.
Marque a alternativa que contém a definição correta de um dos termos estudados na
bioestatística.

E. A amostra pode ser considerada um subconjunto da população.

4. A estatística tem por objetivo orientar a coleta, o resumo, a apresentação, a análise

e a interpretação de dados. Apesar de se estar habituado à análise de informações
populacionais, como, por exemplo, os censos demográficos, ela também pode ser
usada como fonte em outras ciências. Quando os dados se referem às ciências ligadas
à vida e aos seres vivos, está-se lidando com a bioestatística.
Qual das opções a seguir expressa dados para a análise bioestatística?

5. Quando se lida com pesquisas na área de bioestatística, é preciso ficar atento à

nomenclatura, para que as possíveis generalizações sejam realizadas de maneira
correta e eficiente.
Assim, complete a frase com as palavras adequadas e marque a alternativa correta:
_________________________ são informações que resumem uma população e são
difíceis de se obter, pois implicam o estudo de toda a população. Usam-se
_____________________________ para realizar inferências sobre o parâmetro; trata-se
de valores calculados em amostras representativas da população-alvo.

B. Parâmetros, estimativas.

Amostra e amostragem
1. Para realizar uma pesquisa na área da saúde, em geral, o trabalho com toda a
população não está acessível, mas desejamos chegar a conclusões que sirvam para
toda a população. Nesse caso, podemos utilizar a amostragem. Assim, marque a
alternativa que apresenta a definição correta do conceito de amostragem.

B.É a forma como se define a amostra, que se consegue a amostra, um método de

seleção.

2. Na prática, se desejamos fazer inferências para a população, precisamos utilizar a

amostragem probabilística. Assim, é preciso reconhecer os tipos de amostragem
probabilística e não probabilística para fazer a escolha correta. Qual das alternativas
não faz parte das amostragens probabilísticas?

E. Conveniência.

3. A ideia de amostragem pode ser utilizada em situações práticas no dia a dia de um

hospital. Suponha que os prontuários dos pacientes de um hospital estão organizados
por ordem alfabética. Qual é a maneira mais rápida de amostrar 1/3 do total de
prontuários?

E. Amostrar o terço nos primeiros prontuários.

4. Um pesquisador tem 10 gaiolas com seis ratos em cada. Para um novo experimento,
ele necessita de uma amostra desses ratos. Como o pesquisador pode selecionar 10
ratos por meio de uma amostragem aleatória estratificada?

B. Retirando um rato sorteado de cada gaiola.

5. Dada uma população de 40 pacientes em tratamento para o câncer de mama,

descreva uma forma de obter uma amostra aleatória simples de seis pacientes para
uso de uma medicação nova.

A. Realizar um sorteio colocando os 40 nomes em um recipiente e retirando apenas

seis.

Medidas de tendência central

1. O conjunto de dados a seguir apresenta a quantidade de dias na semana em que
sete idosos internados em uma clínica apresentaram alta na pressão arterial:
2, 6, 1, 2, 3, 4, 2
Qual é a mediana desse conjunto de dados?

2. Você está cursando a disciplina de bioestatística, cuja nota final será dada pela
média aritmética entre as quatro avaliações realizadas. Os dados a seguir apresentam
as notas obtidas:
6, 9, 8, 9
Qual será sua nota final?

3. As medidas de tendência central são resumos numéricos muito úteis na

interpretação de um conjunto de dados. No entanto, é fundamental conhecer o
significado de cada uma delas para identificar quando podem ser usadas. Assinale a
alternativa que se refere a uma característica da média.
C. Um problema para a média aritmética é quando existem pontos discrepantes dentro
do conjunto de dados que podem distorcer o resultado da média.

4. Um pesquisador mediu a altura de 101 adultos do sexo masculino e organizou os

dados obtidos em ordem crescente. A mediana é calculada:

D. encontrando o valor que separa dois grupos iguais, contendo 50% dos indivíduos
cada um.

5. Cinco famílias foram pesquisadas sobre o número de filhos em cada domicílio,

apresentando os seguintes valores: 2, 2, 3, 4, 9. Os valores da média, da moda e da
mediana são, respectivamente:

Medidas de dispersão e variabilidade

1. Entre as medidas de dispersão conhecidas, a mais simples de calcular é a amplitude
de variação (a), que pode ser definida como a diferença entre os valores extremos.
Considere os dados: 6, 3, 4, 2, 9, 1, 2, 3, 4, 5, 7, 8.
Qual é a amplitude de variação desse conjunto de dados?

2. Ao analisar um conjunto de dados, antes de calcular as medidas de posição ou as

de dispersão que os descrevem, é importante saber o que cada medida significa para
escolher quais delas descrevem melhor o conjunto de dados. Dessa forma, o que é o
desvio padrã?

A. É a raiz quadrada da variância.

3. A variância é uma das medidas de dispersão mais conhecidas e utilizadas, mas,

para obtê-la, é necessário já ter calculado a média anteriormente. Qual é o conceito de
variância?

C. É a média dos quadrados dos desvios em torno da média.

4. Além das medidas de dispersão amplitude, variância, desvio padrão e coeficiente de

variação, também podemos calcular o erro padrão. O que é erro padrão de um
conjunto de dados?

B. É uma medida de precisão da média amostral calculada que representa a precisão e

a incerteza de uma única amostra como a estimativa da população.
5. Quando calculamos as medidas de dispersão, estamos atrelados a uma unidade de
medida. No entanto, ao calcularmos o coeficiente de variação, não ficamos na
dependência de uma unidade de medida. O que é o coeficiente de variação relativa?

C. É a razão entre o desvio padrão e a média de um conjunto de dados. Ele expressa a

variação relativa (%) presente no conjunto de dados em relação à média.

Tabelas de frequência simples

LS
1. Ao construirmos uma tabela de frequência simples é muito importante conhecer
cada um de seus elementos e saber dispô-los na ordem correta.
Na primeira coluna de uma tabela de agrupamento simples, é apresentada
____________________.

A. A variável em estudo.

2. Em uma tabela de frequência simples existem símbolos utilizados para a

representação de seus elementos.
Os símbolos x e f em uma tabela de agrupamento simples representam,
respectivamente:

D. A variável em estudo e frequência absoluta simples.

3. Dentre os elementos que devem constar em uma tabela de frequência simples estão
as frequências.
Os símbolos F e fr em uma tabela de agrupamento simples representam,
respectivamente:

A. A frequência acumulada e frequência relativa.

4. Na construção de uma tabela de frequência simples, é necessário realizar um

cálculo para a frequência relativa simples e para a frequência acumulada relativa.
A frequência relativa simples é obtida realizando-se qual cálculo?

E. A frequência relativa simples é o percentual de ocorrências do valor x, a proporção

em que cada valor ocorre. Obtém-se esse valor dividindo-se cada valor de f pelo total
de f.

5. Uma das colunas da tabela de frequência simples é destinada à frequência

acumulada.
Como é construída a coluna da frequência acumulada?

A. A frequência acumulada indica quantos indivíduos têm frequência igual ou menor

do que um determinado valor. Obtém-se esse valor somando-se a f da linha desejada
com a f dos valores menores do que o desejado.
Tabelas de frequência agrupadas em intervalos de
classe
LS
1. Em uma investigação estatística, os dados podem ser organizados por rol ou
por distribuição de frequências, podendo ser por ponto ou por intervalo. Por que
alguns conjuntos de dados são organizados em tabelas de frequência agrupadas
em intervalos de classes?

D. São organizados em tabelas de frequência agrupadas em intervalos de classe para

condensar a informação, suprimir o número de linhas da tabela e tornar a estética visual mais
agradável, facilitando a compreensão dos dados.
5. Ao construir uma tabela de agrupamento por intervalos é preciso estar atento aos
símbolos, para que a tabela seja construída adequadamente e possa ser utilizada a
análise de dados. Assim, o que significam os símbolos ┤, ├ e ├┤, respectivamente?

D. Intervalo aberto à esquerda, intervalo aberto à direita e intervalo fechado à direita e

esquerda.

Representações gráficas
1. A variável qualitativa nominal com poucas categorias deve ser representada por
qual tipo de gráfico?

B. b) Gráfico de setores (pizza).

2. Qual o melhor tipo de gráfico para expressar o acompanhamento ao longo do tempo

de uma determinada variável?

D. d) Gráfico de linhas.

3. Qual o melhor tipo de gráfico para expressar a variável de peso?

E. e) Gráfico histograma.

4. Qual o melhor tipo de gráfico para expressar a variável de número de filhos?

D. d) Gráfico de colunas.

5.
As variáveis de gênero, número de irmãos, etnia e altura devem ser representadas,
respectivamente, por quais gráficos?

B. b) Gráficos de setores, colunas, barras e histograma.

Ferramentas básicas da Qualidade – Histogramas;

Diagrama de Dispersão; Gráficos de Controle.
1. Sobre a gestão da qualidade e suas ferramentas, é verdadeiro afirmar:

E. Visa a mensuração, definição, análise e proposição de soluções para eventuais

problemas.

2. Sobre o histograma, é verdadeiro afirmar:

B. Corresponde a um gráfico de barras que permite a verificação de frequência de

determinada variável.

3. Sobre o diagrama de dispersão, é verdadeiro afirmar:

C. Busca apurar a relação entre duas variáveis numéricas, sinalizando o

comportamento de uma em função da outra.

4. Sobre os gráficos de controle, é verdadeiro afirmar:

D. Visa o controle e a estabilidade dos processos.

5. Suponhamos as seguintes demandas: verificar a relação de causa e efeito entre

duas variáveis relacionadas, apurar a distribuição e concentração de uma variável e
acompanhar o padrão e limites de variação de um processo. Para o atendimento
dessas demandas, na ordem em que se apresentam, podemos sugerir quais
ferramentas da qualidade?

E. Diagrama de dispersão, histograma e gráficos de controle.

Probabilidade
1. Um morador de uma região metropolitana tem 50% de probabilidade de atrasar-se
para o trabalho quando chove na região; caso não chova, sua probabilidade de atraso
é de 25%. Para um determinado dia, o serviço de meteorologia estima em 30% a
probabilidade da ocorrência de chuva nessa região.
Qual é a probabilidade desse morador se atrasar para o serviço no dia para o qual foi
dada a estimativa de chuva?

2. Em Matemática, a definição de contagem é o ato de determinar um número n de

elementos de um conjunto (finito). Sebre esse conceito, é correto afirmar que:

A. Em todo conjunto com um número de elementos finitos, é possível aplicar a

contagem, pois é um conjunto possível de determinar sua quantidade.

3. Os eventos que possuem apenas um elemento (ponto amostral) são chamados de

simples. Quando o evento é igual ao espaço amostral, ele é chamado de evento certo e
sua probabilidade de ocorrência é de 100%.
Sobre eventos é correto afirmar:

B. O evento é um subconjunto de um espaço amostral.

4. Há diversas formas possíveis para ilustrar a probabilidade condicional. Por

exemplo: as chances de um bebê nascer menina é um evento A. Agora, a
probabilidade dessa criança apresentar doença celíaca, que é intolerância ao glúten, é
um evento B. Baseado nesse exemplo, assinale a alternativa correta:

C. O exemplo está relacionado à probabilidade condicional.

5. Nos sistemas especialistas probabilísticos, os valores de probabilidade refletem a

crença do especialista sobre o que ele espera que ocorra em situações similares
àquelas que têm experiência e que aprendeu ao longo de sua vivência. A utilização
dos conceitos de probabilidade está diretamente relacionada:

D. Sistemas especialistas utilizam a probabilidade para ter um grau de crença na

ocorrência de determinado evento.

Permutações e arranjos
1. Ao trabalhar com problemas de contagem, é fundamental identificar se o problema
envolve arranjo, permutação ou combinação. No caso dos arranjos e permutações, a
ordem é importante, ao passo que, nas combinações, não importa a ordem dos
elementos do agrupamento. O que difere um arranjo de uma permutação é que a
permutação utiliza todos os elementos do conjunto.
Nesse contexto, sabendo que há cinco carros para serem estacionados em cinco
vagas, determine de quantas maneiras eles podem ser estacionados.
LS

2. Na análise combinatória, o princípio fundamental da contagem afirma que, se um

procedimento P tem uma sequência de estágios S1, S2, ⋯, Sn e somente se cada um
ocorre, respectivamente, de r1, r2, ⋯ rn maneiras. Então, o número de maneiras em
que o procedimento P ocorre é r1∙r2 ∙⋯∙rn. Com base no exposto, considere que, em
um baile de dança, há 10 moças e 10 rapazes.
Determine de quantas maneiras eles podem formar pares para uma dança.

3. Na análise combinatória, um arranjo de n elementos tomados p a p são os

agrupamentos ordenados que se podem formar com p dos n elementos envolvidos. Já
as permutações são usadas quando todos os n elementos serão utilizados no
agrupamento ordenado.
Considere que os alunos de uma escola estão programando a tão esperada formatura
de 3º ano. Para organizar todo o evento, será eleita uma comissão entre os alunos e
dez candidataram-se para ocupar os cargos de presidente e vice-presidente.
Determine de quantas maneiras diferentes essa escolha poderá ser realizada.
4. Em problemas de contagem, dizemos que, se a ordem dos agrupamentos é um fator
importante, estamos diante de um caso de arranjo. Por isso, antes de resolver um
problema, é útil selecionar um agrupamento qualquer e inverter a ordem para verificar
se ela importa ou não. Sendo assim, considere as letras a, b, c e d.
Determine quantos agrupamentos ordenados diferentes de duas letras distintas é
possível formar com as quatro letras.

5. Uma das aplicações da análise combinatória é descobrir a quantidade de senhas

distintas que podem ser formadas com determinado número de caracteres.
Considere que você precisa escolher uma senha contendo cinco letras e que não há
distinção entre letras maiúsculas e minúsculas. Determine quantas senhas de cinco
letras distintas é possível formar com as 15 primeiras letras do alfabeto brasileiro.

Distribuição binomial
1. A distribuição de probabilidade pode ser utilizada em muitas áreas, como exemplo o
esporte. Nesse caso, muitas vezes, é usada a distribuição binomial para calcular a
probabilidade de ocorrência de uma variável aleatória discreta.

Dentro desse contexto, considere o seguinte problema:

Considere que um técnico de basquete está analisando a probabilidade de que seus

jogadores acertem a cesta. Por meio de uma análise de dados históricos, ele verifica
que um jogador de basquete tem probabilidade de 1/4 de acertar a cesta.

Assim, a probabilidade de um jogador que, em 5 lançamentos, acerte a cesta 3 vezes

será igual a:

A. 8,8%.

2. O aparecimento de variáveis aleatórias discretas em problemas de engenharia é

muito frequente. Lembrando que essas variáveis podem assumir valores inteiros, que
podem ser finitos ou infinitos.

Dentro desse contexto, considere o seguinte problema:

Um funcionário de uma indústria de peças está verificando a quantidade de peças com

defeitos em uma pequena amostra. Sabe-se que na amostra existem 10 peças e que
10% costumam apresentar defeitos.

Por meio dessas informações, a probabilidade de o funcionário encontrar 3 peças

defeituosas nessa amostra é de:

A. 5,7%.
3. É importante saber que a distribuição de probabilidade binomial pode ser aplicada
para estimar a probabilidade da ocorrência de uma variável aleatória discreta.

Desse modo, o setor de recursos humanos de uma empresa estima que 20% de seus
candidatos a uma vaga zeram a prova que é aplicada para a entrar na empresa.

Considerando que 20 candidatos tenham ido fazer essa prova, a probabilidade de que
quatro tirem zero é de:

A. 21,8%.

4. Quando se trata de variáveis aleatórias discretas, é possível ter a distribuição de

probabilidade binomial. Contudo, para que seja possível usar a distribuição binomial, é
necessário obedecer a quatro propriedades.

Dentro desse contexto, considere as seguintes afirmativas sobre a distribuição

binomial:

I. Cada ensaio é dependente do outro ensaio.

II. A probabilidade de sucesso é igual à probabilidade de fracasso.

III. Para calcular a distribuição de probabilidade binomial, deve-se selecionar x objetos

(sucessos) entre um total de n (ensaios).

Assinale a alternativa que indica apenas as afirmativas corretas:

C. Apenas a III está correta.

5. Nos problemas na área de negócios, podemos usar as técnicas de probabilidade
como ferramenta para tomada de decisão. Contudo o primeiro passo para usar essa
modelagem seria saber que tipo de variável estamos tratando.

Dentro deste contexto, considere este problema:

Em um call center de um grande operador de internet, observa-se que as linhas ficam

20% do tempo ocupadas. Esse fato faz com que a empresa tenha uma avaliação muito
negativa entre seus clientes e, por isso, ela contratou um consultor com conhecimento
em estatística e verificou que sucessivas chamadas são eventos independentes.

Para o consultor calcular a distribuição de probabilidade que em exatamente duas

chamadas de um certo total estejam ocupadas, ele deverá usar variáveis aleatórias do
tipo:

A. discretas.

Distribuição de Poisson
LS
1. A distribuição de Poisson envolve o cálculo de probabilidade de variáveis discretas
dentro de um intervalo de tempo ou espaço. Essa distribuição pode ser aplicada em
muitas áreas do conhecimento, como, por exemplo, no setor público.
A partir desse contexto, considere a questão a seguir.
O setor de reclamações da prefeitura de São Carlos recebe, em média, 10 reclamações
por hora. O chefe do setor pediu a um dos funcionários a seguinte informação: a
probabilidade de receber quatro reclamações em uma hora selecionada anteriormente.
O resultado encontrado foi de:

B. 1,89%.
2. O uso de métodos matemáticos para fazer previsões é de suma importância para a
área de negócios. Por exemplo, usando os conceitos de estatística e probabilidade, é
possível construir um modelo de previsão de vendas de uma empresa.
A partir desse contexto, um comerciante fez um levantamento e verificou que um
número médio de seis clientes por hora entra em sua loja. Com essas informações, a
probabilidade de três clientes ou menos entrarem na loja, em qualquer hora, será de:
A. 15%

3. Com a distribuição de Poisson, é possível saber as distribuições de probabilidade

de variáveis discretas em um intervalo de tempo ou espaço. Por exemplo, se há
quantidade de ônibus em um intervalo de tempo de chegada, é possível usar a
distribuição de Poisson.
Assim, considere o problema a seguir.
A prefeitura de uma grande capital está estudando a quantidade de ônibus que
chegam por minuto em um determinado local. Verificou-se que chegam no terminal,
em média, quatro ônibus por minuto. Usando a distribuição de Poisson, a
probabilidade de chegarem exatamente 10 ônibus em 2 minutos foi de:

E. 9,93%.
4. As ferramentas de probabilidade podem ser usadas na área de segurança e trabalho
para fazer uma previsão de acidentes. Essas previsões levam em conta os dados
obtidos em anos anteriores.
Assim, considere as informações abaixo para resolver o problema usando a
distribuição de Poisson.
O departamento de segurança do trabalho de uma grande empresa verificou que, em
média, ocorrem, a cada ano, 15 acidentes. Com essas informações, o gerente da
empresa pediu o número médio de acidentes por mês e a probabilidade de não ocorrer
nenhum acidente durante o mês. Os valores referentes a essas grandezas são,
respectivamente:

A. 1,25 e 0,287.

5. Após o período mais turbulento da pandemia da covid-19, a economia nacional

começa a se movimentar. Nesse cenário, analistas estão fazendo previsões de vendas
para empresas de muitas áreas. Por exemplo, no setor imobiliário, é possível usar a
distribuição de Poisson para fazer modelos de previsão de vendas.
Considere o problema a seguir.
O setor imobiliário vem crescendo nos últimos anos, e novas imobiliárias para venda e
aluguel de imóveis foram surgindo. Assim, uma determinada imobiliária vende, em
média, dois imóveis por dia. A probabilidade de que sejam vendidas quatro casas por
dia será de:
D. 9%.
Controle estatístico de processo: distribuição normal,
desvio-padrão e histograma
1. Em uma aplicação industrial, qual é o principal motivo que leva as empresas a
utilizarem a estatística?

E. Para permitir a tomada de decisões sobre lotes de produção com base em amostras
retiradas do processo.

2. Qual é a aplicação da curva normal no Controle Estatístico de Processo?

D. Através da curva normal é possível fazer uma previsão da probabilidade de

ocorrência de peças conformes e de peças não conformes no processo produtivo.

3. A curva de distribuição normal é composta por:

D. Três desvios-padrão para cada lado da média.

4. O que é histograma?

A. Histograma é um diagrama de barras que pode ser utilizado para avaliação da curva
de distribuição de probabilidade de um processo.

5. Qual é o ponto negativo da utilização do cálculo do desvio-padrão em cartas de

CEP?

B. b) O cálculo do desvio-padrão é um pouco complicado para ser implementado no

chão de fábrica.

Correlações
1. Em estudos de correlação, o cálculo do coeficiente de Pearson nos permite
identificar o grau de correlação existente entre duas variáveis e de posse dessa
informação tomar decisões. Em uma correlação de Pearson, em que o valor de r = 1,
podemos dizer que:

C. É uma correlação perfeita e positiva.

2. O teste de correlação aparece com frequência em estudos de bioestatística, sendo
utilizado para tomada de decisão sobre a relação entre variáveis. Em que situações é
indicado o uso do teste de correlação?

C. Para mostrar a associação entre duas variáveis quantitativas.

3. A construção do diagrama de dispersão nos auxilia a identificar o tipo de correlação

existente entre duas variáveis. Analise as imagens e responda que tipo/nível de
correlação existe entre as variáveis, respectivamente.

E. Correlação perfeita negativa e uma correlação perfeita positiva.

E. Nula, fraca, regular, forte, muito forte e perfeita.

Considerando o valor de r apresentado nos gráficos, defina o nível de correlação dos

gráficos, respectivamente:
A Segunda Era da Qualidade: O Controle Estatístico
de Processo - CEP
1. Quem são os personagens responsáveis pela difusão do Controle Estatístico de
Processo?

D. Edwards Deming e Joseph Juran.

2. São características de causas comuns de variação:

A. Estão presentes em qualquer processo, fazem parte dos processos e não há como
eliminá-las, somente reduzi-las.

3. São características de causas especiais de variação do processo:

B. Indicam que o processo perdeu controle estatístico e que alguma coisa diferente
aconteceu no processo.

4. Diante de qual cenário o uso de medições por amostragem e o Controle Estatístico

do Processo começaram a ter maior aceitação na indústria?

D. Com o aumento da demanda por produtos industrializados e com a necessidade de

aumento da velocidade de produção de armas na época da Segunda Guerra Mundial.

5. Qual foi a grande contribuição de Walter Shewhart para a qualidade?

B. A criação dos limites de controle do processo baseado em estatística e do uso de

medições por amostragem.

Introdução ao Controle Estatístico de Processo

1. Sobre a qualidade e a sua relação com a variabilidade do processo, é verdadeiro
afirmar:

D. Um produto ou serviço de qualidade é aquele que atende perfeitamente às

especificações.

2. Sobre as origens do controle estatístico de processo, é verdadeiro afirmar:

C. O pioneiro no uso de métodos estatísticos em problemas industriais foi Shewhart.

3. Sobre o controle estatístico de processo e seu contexto, é verdadeiro afirmar:

E. As cartas ou gráficos de controle correspondem a uma das representações gráficas

mais conhecidas do CEP.

4. Sobre as características e objetivos do CEP, é verdadeiro afirmar:

E. Fornece uma fotografia do processo ao identificar e controlar sua variabilidade ao

longo do tempo.

5. Sobre a implantação do CEP, é verdadeiro afirmar:

A. A sua implantação deve ser associada às estratégias de ação.