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Dr. Mike Goldsmith

Ilustrações de Philip Reeve
Tradução de Eduardo Brandão
Revisão técnica de Iole de Freitas Druck
17ª- reimpressão
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Copyright do texto © 2002 by dr. Mike Goldsmith

Copyright das ilustrações © 2002 by Philip Reeve
O selo Seguinte pertence à Editora Schwarcz S.A.
Grafia atualizada segundo o Acordo Ortográfico da Língua
Portuguesa de 1990, que entrou em vigor no Brasil em 2009.
Título original:
Albert Einstein and his Inflatable Universe
Preparação:
Márcia Copola
Revisão:
Maysa Monção
Isabel Jorge Cury

Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP)

(Câmara Brasileira do Livro, SP, Brasil)
Goldsmith, Mike
Albert Einstein e seu universo inflável / Mike Goldsmith;
ilustrações de Philip Reeve; tradução de Eduardo Brandão;
revisão técnica de Iole de Freitas Druck. — São Paulo:
Companhia das Letras, 2002.

Título original: Albert Einstein and his inflatable universe.

ISBN 978-85-359-0294-5

1. Einstein, Albert, 1879-1955 – Literatura infantojuvenil

2. Físicos – Biografia – Literatura infantojuvenil I. Título.

02-5313 CDD-028.5

Índice para catálogo sistemático:

1. Einstein, Albert: Biografia: Literatura juvenil: 028.5

2013

Todos os direitos desta edição reservados à

EDITORA SCHWARCZ S.A.
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Composição: Américo Freiria

Impressão: Geográfica

A marca FSC® é a garantia de que a madeira utilizada na fabricação do

papel deste livro provém de florestas que foram gerenciadas de
maneira ambientalmente correta, socialmente justa e economica-
mente viável, além de outras fontes de origem controlada.
Sempre um gênio? 5
O monstrinho 8
Em absoluto! 22
Beto conquista o tempo 35
Beto escapa 47
Tempo espichado, espaço encolhido 58
Beto e o Deus da ciência 70
A quarta dimensão 77
A interminável guerra 85
O espaço curvo 101
Espaço é flagrado empenando 119
O Universo inflável do Beto 130
Beto e os nazistas 138
Luz granulosa 145
E = mc2 162
Superciência 178
Depois do Beto 183
Todo mundo já ouviu falar do Albert Einstein. Ele é famoso
de morrer. Mas por quê?
E É IGUAL ELE ERA ELE INVENTOU UMA
A Mc2, NÃO UM GÊNIO! TEORIA SOBRE OS
PRONOMES RELATIVOS...
É ISSO?

Muita gente diz que ele é o cara mais genial de todos os tem-
pos. É possível: quantos outros foram capazes de juntar tan-
tas pecinhas do quebra-cabeça do Universo? Espaço, tem-
po, átomos, luz, gravidade, energia... O Beto era mesmo um
crânio! Eis uma lista bem resumida do que ele descobriu:

• como o Universo funciona e como fazê-lo parar de desinflar;

• como viajar no tempo;
• como contar átomos;
• como transformar coisas em luz e luz em coisas, e
• como, olhando firme para o céu, mas firme mesmo, talvez
você possa enxergar sua própria nuca.

5
Albert Einstein e seu Universo inflável

Como é que ele conseguiu fazer todas essas descobertas

fantásticas? Para saber, é só dar uma olhada no seu diário per-
dido (tudo bem, tudo bem, o diário nunca existiu...).

Lembrete: como ser o mais genial, sempre.

1. Tudo no Universo é, na verdade, simplíssimo.
Se parece um pouco complicado, é porque não
estamos pensando direito.
2. Para entender como o Universo funciona,
é só formular as perguntas certas e
pensar nelas a fundo e com muita lógica.
Aí você vai ser capaz de entender um
montão de coisas incríveis, mas lembre-se...
3. ... não confie nem nas respostas do senso
comum, nem no que as outras pessoas dizem
(nem mesmo se uma delas for o Isaac Newton).
ESPERA AÍ! EU MONTEI
O QUEBRA-CABEÇA DO
UNIVERSO SÉCULOS ATRÁS.
EU SOU O MAIS GENIAL DE
TODOS OS TEMPOS. POR
ACASO TEM COISA MAIS
GENIAL QUE A MINHA LEI DA
GRAVITAÇÃO UNIVERSAL?

O Newton sempre aparece quando a gente menos espera.

Daqui a pouquinho vamos falar dele. E não vai ser por cau-
sa da sua Lei da Gravitação Universal — que, aliás, o Beto
mostrou não ser tão universal assim.
Neste livro você vai descobrir também algumas coisas in-
críveis sobre o Beto, por exemplo, que ele foi expulso da es-
cola, que os nazistas tentaram assassiná-lo, ou que o cére-
bro dele foi retirado.

6
 Sempre um gênio?

As teorias do Beto tratam de coisas que não dá para ex-

perimentar num laboratório, por serem extraordinariamen-
te rápidas, pesadas ou pequenas. Assim, em vez de expe-
riências em laboratório, ele realizou experiências em
pensamento, valendo-se da sua imaginação prodigiosa pa-
ra visualizar como tais coisas deviam funcionar. Quando,
nestas páginas, você topar com uns estranhos “e se?” e ve-
rificar as surpreendentes e fantásticas respostas que ele deu,
também estará fazendo experiências em pensamento —
muitas vezes as mesmas que o Beto fez.
Essas experiências em pensamento, ele utilizou para des-
vendar os segredos do espaço e do tempo, entre eles: como
as coisas em movimento encurtam, como a gravidade torna
o tempo mais lento e como a matéria curva o espaço. Isso
talvez soe cabeludo demais, e talvez lhe digam que você po-
de ir perdendo a esperança, que não vai entender patavina.
Pois saiba que um dos aspectos mais brilhantes das teorias
do Beto é que qualquer um é capaz de acompanhá-las sem
precisar fazer um só cálculo. Como disse o próprio Beto:

A ciência nada mais é

que o aperfeiçoamento do
raciocínio cotidiano.

Além do mais, para ajudar você a destrinchar essas teorias,

bolamos umas versões bem divertidas delas.
Ao terminar o livro você terá descoberto um dos segredos
mais bem guardados do século XXI: você é capaz de entender
as teorias do Einstein, elas não são tão difíceis quanto se diz,
nem vão fazer churrasquinho dos seus miolos.

7
 Certidão de Nascimento
NOME: Albert Einstein
DATA DE 14 de março de 1879, às 11h30
NASCIMENTO:
LOCAL DE Rua da Estação, 135,
NASCIMENTO: Ulm, Alemanha
PAI:
Hermann Einstein,
comerciante de penas de ganso
MÃE: Pauline Einstein
(Pauline Koch quando solteira)
OBSERVAÇÃO
O bebê tem uma cabeça
DO MÉDICO:
esquisita, mas não é um monstro,
apesar do que diz sua mãe.
Quando o Beto nasceu, nem todo mundo se entusiasmou
muito com a sua aparência...

8
 O monstrinho

COMO É OLHEM A
GORDO!
CABEÇA! ELE É
UM MONSTRO!

Beto era o primeiro gênio da família. Mas, no começo, não

parecia muito inteligente, não. Quando viu a irmã pela pri-
meira vez, perguntou:
CADÊ AS AINDA NÃO TEM NENHUM
RODAS DELA? GÊNIO NA FAMÍLIA
EINSTEIN.

CONTINUO
ACHANDO
O BETO
GORDO.

Beto demorou mais que as outras crianças para aprender a

falar. Aliás, alguns acham que foi por isso que ele desenvol-
veu sua prodigiosa imaginação visual, que aplicou aos pro-
blemas científicos.
Não há nada de especial para contar sobre a infância do
Beto. Ele não ficava decompondo átomos e coisas do gêne-
ro: gostava mesmo era de brincar com a irmã, Maja. Mas
quando ele tinha uns cinco anos, seu pai, Hermann, lhe deu
uma bússola de presente. O Beto ficou fascinado.
POR QUE SERÁ QUE A AGULHA
FAZ ASSIM? O QUE A EMPURRA E
A FAZ APONTAR PARA O NORTE?
POR QUE NÃO DÁ PARA VER O
QUE A EMPURRA?

9
Albert Einstein e seu Universo inflável

Não é esquisito um garoto de cinco anos se interessar por

uma bússola? Não seria muito mais divertido perturbar o
gato? Só que o Beto não era como a maioria de nós. Quan-
do não entendia uma coisa, ficava transtornado e quebrava
a cabeça o tempo que fosse necessário para entendê-la. O
magnetismo fascinou-o pelo resto da vida, embora o Beto
nunca tenha conseguido explicar direito como isso se en-
caixava no resto do Universo.
Outra razão do interesse do Beto pela ciência foi seu tio
Jakob. Tio Jakob era engenheiro, além de sócio do Hermann
no comércio de penas de ganso; foi ele que ensinou álgebra
e geometria ao Beto, e vivia dando problemas de matemáti-
ca para o sobrinho se distrair. Nem todo garoto acharia es-
sa brincadeira divertida, mas o tio Jakob era um especialis-
ta em fazer tudo parecer um bom passatempo para o menino
— e, afinal de contas, eles não podiam assistir tevê, já que
ela ainda não tinha sido inventada.* Esse interesse precoce
do Beto pela geometria lhe seria utilíssimo mais tarde, para
explicar como a gravidade funciona, e uma das coisas que
mais o encantavam nessa ciência é que, nela, as coisas mais
fantásticas podem ser provadas por um simples raciocínio
ISSO NÃO SE
lógico — exatamente o tipo
PARECE NEM
UM POUCO COM
de raciocínio que ele usaria

UMA CASINHA...
para explorar o Universo.
É possível que o Beto te-
nha tido algumas ideias ge-
niais quando criança, mas,
se teve, ninguém as con-
tou; logo, nunca podere-
mos saber quais foram.

* O Beto contribuiu também para a invenção da televisão (ver p. 152).

10
 O monstrinho

Hermann e Pauline eram gente boa. Eram judeus, mas

não levavam os costumes judaicos muito a sério. Hermann,
em particular, era muito tranquilo. Não esquentou nem
mesmo quando, mais tarde, o Beto tomou umas atitudes es-
quisitas, como recusar a nacionalidade alemã, fazer de tu-
do para ser expulso da escola e se tornar o maior cientista
de todos os tempos. O que o Hermann mais gostava era de
ler poesia, passear no campo, comer e beber bem; já a Pau-
line tinha paixão pela música, especialmente pelo violino
(que o Beto também aprendeu a tocar — e tocou pelo res-
to da vida).
Em certos aspectos, o Hermann talvez fosse um pouco
tranquilo demais. Interessava-se muito pela ciência e mon-
tou várias companhias de eletricidade, com dinheiro empres-
tado de parentes ricos, talvez sem antes planejar com o
devido cuidado seus empreendimentos. No começo, as
companhias iam bem e todo mundo estava satisfeito; mas
depois, por um ou outro motivo, todas faliram, e os paren-
tes do Beto não ficaram nada contentes com isso. Principal-
mente os que tinham posto dinheiro nos negócios.
Mas a culpa não foi só do Hermann. Naquela época, vi-
ver na Alemanha não era mole...

Tempos difíceis

Correio do canto de cima

da parte central da Europa 1871
NOVO PAÍS≤ QUE SE CHAMARÁ
ALEMANHA≤ É FORMADO A PARTIR
DE TREZENTOS PEDACINHOS¡
COMEMORAÇÃO DE CARTÓGRAFOS INTERROMPE O TRÂNSITO

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Albert Einstein e seu Universo inflável

Correio da Alemanha 1873

CRISE MUNDIAL
AFETA A ALEMANHA

Correio da A
leman ha
DEPRESSÃ 1876
PEQUENAS O FAZ
E
FECHAREM MPRESAS

reio da Alemanha 1879

Cor
EU S SÃ O A CU SADOS
JUD NCEIRA
R IS E FI N A
PELA C
A Alemanha estava ficando cada vez mais belicosa. Todos
os homens tinham de prestar serviço militar por dois anos,
o Estado investia pesado na fabricação de armamentos, os
políticos e até os motoristas de táxi usavam uniformes mi-
litares, e o Parlamento aprovava leis proibindo as pessoas
de se queixarem disso tudo.
Beto não gostava nada das coisas militares. Um dia, ao
ver uns soldados passarem marchando, virou-se para papai
Hermann e disse:

12
 O monstrinho

Quando eu crescer, não quero

ser como aqueles coitados.

Mas a vida inteira ele teria de lidar com todo tipo de ofi-
ciais e de instituições militares. A começar pela escola. Foi
isso mesmo que você leu: pela escola. E você achava que a
sua era um horror...
Não é que o Beto fosse tão sossegado assim naquela épo-
ca; ao contrário, tinha um temperamento do cão e, quando
ficava com raiva, seu nariz ficava branco. Quando tinha cin-
co anos, seus pais lhe arranjaram uma simpática professo-
ra, mas mesmo naquela tenra idade o Beto manifestava cla-
ramente seus sentimentos...
IH! O NARIZ
DELE FICOU
BRANCO DE
NOVO!

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