Gestão Ii

GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM
BACHARELADO
JAMES BORGES DOS SANTOS
R.A: 8114730
ATIVIDADES NO PORTFÓLIO
BELO HORIZONTE –MG
2024
JAMES BORGES DOS SANTOS
ATIVIDADES NO PORTFÓLIO
Atividade: referente à disciplina Gestão

Hospitalar, .Sob a orientação da Profª e Tutor a
distância/ Professor Responsável: Sueli Aparecida
de Castro
BELO HORIZONTE- MG
2024
Atividade no Portfólio:
Objetivos:
Identificar as diferenças entre os conceitos: Educação permanente e educação
continuada;
Identificar as estratégias que enfermeiro utiliza para qualificar os profissionais de
enfermagem.
Descrição da atividade :
Para realizar esta atividade você deverá fazer uma pesquisa sobre “educação
continuada” e “educação permanente”. Aborde os conceitos e suas características.
Descreva as ações do enfermeiro para qualificar a equipe de enfermagem
Educação continuada: Envolve atividades de ensino após a graduação, com

prazos claros e utilizando métodos tradicionais, como cursos de pós-graduação,
enquanto a educação permanente é baseada em dois elementos: as necessidades
do processo de trabalho e os processos-chave que englobam o trabalho. Para fins
do Glossário Eletrônico da BVS, a educação continuada inclui o processo pelo qual
os trabalhadores adquirem informações técnicas e científicas de forma sequencial
e cumulativa por meio de escolaridade formal, experiência, experiência profissional
e participação dentro ou fora da instituição. A educação permanente, enquanto
diretriz pedagógica tornou-se política pública na área da saúde com a Política
Nacional de Educação Permanente em Saúde (PNEPS), instituída por Portaria
Ministerial em 2005. É uma proposta de ação estratégica que contribui para a
qualificação e transformação das práticas de saúde, a organização das ações e dos
serviços de saúde, os processos formativos e as práticas pedagógicas .
Educação Permanente: Inclui ações educativas pautadas na problematização dos

processos de trabalho em saúde, com o objetivo de transformar a prática
profissional e a própria organização do trabalho, reorganizando a gestão
departamental e ampliando o escopo do trabalho tendo como referência as
necessidades de saúde da população e da população .Ligações entre treino e
movimento do controle social em saúde. A Educação Permanente (EP) também
pode ser considerada um desdobramento da Educação Popular, já que considera
que a realidade das ações e dos serviços está em constante movimento. Ela está
voltada para as políticas de formação de perfis profissionais e de serviços, e para a
promoção da autogestão e mudança institucional. É o cotidiano do trabalho em
saúde em discussão, experimentação, construção e reconstrução, em tempo real, ao
vivo e permanentemente
Descreva as ações do enfermeiro para qualificar a equipe de enfermagem
Ações relacionadas ao planejamento, organização, coordenação, execução e

avaliação dos serviços de enfermagem são atribuições privativas do enfermeiro,
asseguradas na Lei n° 7.498/1986 que regulamenta o exercício profissional de
enfermagem no Brasil (BRASIL, 1986).
O enfermeiro pode contribuir para esta reforma, criando espaço para
formação e reflexão crítica ativa, estimulando um processo educativo contínuo face
aos desafios reais. Dessa forma, espera-se que esses profissionais estejam
tecnicamente capacitados e capacitados para auxiliar na condução do processo
educativo de forma ágil e estratégica, sempre respaldados pela integridade e ética.
Portanto, neste caso encontramos o enfermeiro: um profissional capacitado para
que possa compreender as especificidades de um indivíduo, assumindo
Desempenha um papel importante como membro importante da equipe médica.
Ser Enfermeiro é tomar decisões, é gostar de pessoas, ser líder, ter
autonomia, ser ético, saber gerenciar a enfermagem, educar e aprender41 . O
Enfermeiro, como profissional de saúde precisa ser capaz de identificar os níveis de
suas ações no processo educativo. Precisa entender a importância do seu papel de
educador, porém, conscientizando-se de que também é um coautor neste processo,
em que todos se manifestam.
O profissional Enfermeiro é responsável pela educação continuada deve
promover a articulação entre três pontos principais: a relação entre educação e o
trabalho, mudanças nas práticas de saúde e educação nos locais de serviço. Os
profissionais responsáveis pelas ações de educação, em grande parte enfermeiros,
devem elaborar estratégias que envolvam a gestão e a regulação do trabalho, o
dimensionamento de profissionais, as interações interdisciplinares em saúde e a
condução de programas capacitantes decorrentes da profissionalização do cuidado,
na docência e na mobilização de práticas educativas
Diante das mudanças do mundo moderno, a saúde necessita de um
enfermeiro que influencie positivamente sua equipe com valores humanísticos, crie
um ambiente propício ao desenvolvimento da criatividade e tenha capacidade
Resolva problemas enquanto reflete e transforma a prática.
Referências bibliográficas:
1-https://tede2.pucsp.br>bitstream>handle;
2-https://publicacoeseventos.unijui.edu.br>download;
3-https://eb.vagas.com.br>prosaude>cargo>enfermeiro.

Gestão Ii

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Gestão Ii

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Gestão Ii

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

GRADUAÇÃO EM ENFERMAGEM

JAMES BORGES DOS SANTOS

BELO HORIZONTE –MG

Atividade: referente à disciplina Gestão

Descreva as ações do enfermeiro para qualificar a equipe de enfermagem

Educação continuada: Envolve atividades de ensino após a graduação, com

Educação Permanente: Inclui ações educativas pautadas na problematização dos

Ações relacionadas ao planejamento, organização, coordenação, execução e

Você também pode gostar