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    Portifólio Modelagem de Dados

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    Elaboração do Roteiro

    Aula Prática

    Modelagem de
    Dados
    Washington Oliveira
    ROTEIRO DE AULA PRÁTICA
    NOME DA DISCIPLINA: Modelagem de Dados

    OBJETIVOS
    Definição dos objetivos da aula prática:
    - Utilizar as funcionalidades básicas de uma ferramenta de modelagem de banco de dados
    (Workbench MySQL)
    - Elaborar um DER (Diagrama Entidade Relacionamento) de uma situação proposta.

    PROCEDIMENTOS PRÁTICOS

    Desenvolver um Diagrama Entidade-Relacionamento (DER).

    Introdução:

    O propósito do diagrama de classes é modelar a visão estática de um banco de dados. Afinal,


    a modelagem de dados torna mais fácil para desenvolvedores, arquitetos de dados,
    analistas de negócios e outras partes interessadas visualizar e entender as relações entre
    os dados em um banco de dados ou data warehouse. Além disso, pode reduzir erros no
    desenvolvimento de software de banco de dados.
    Diagramas Entidade-Relacionamento, fornecem o correto relacionamento entre as tabelas de
    um banco de dados do tipo relacional, através das chaves primárias identificadas no
    processo de modelagem.
    Deste modo, o desafio deste roteiro de aula prática, consiste no desenvolvimento de um
    diagrama DER para um sistema de uma biblioteca da universidade

    Desenvolvimento:

    Os diagramas DER são usados em todo o mundo para obter uma visão geral rápida de um
    Banco de Dados. Ele descreve a estrutura de um do BD definindo os atributos, bem como as
    chaves primárias e estrangeiras que permite o relacionamento entre as entidades.

    Com a ajuda de um software, o desenvolvimento do diagrama de DER fica fácil e intuitivo.


    Neste caso, para o desenvolvimento do diagrama de foi utilizado o Workbench MySQL da
    empresa Oracle®

    2
    Problema proposto:

    Desenvolver um diagrama de classes para um sistema de uma biblioteca para


    Universidade, levando em consideração os seguintes requisitos: Uma biblioteca de uma
    universidade realiza empréstimo de suas obras para os alunos da instituição. Neste
    contexto temos:
    - Aluno: pessoas que possuem registro na faculdade e são autorizadas a fazer
    empréstimo de livros na biblioteca;
    - Livro: publicações físicas com registros passiveis de serem emprestados;
    - Colaborador: funcionário da instituição autorizado a fazer empréstimos de livros aos
    alunos;
    - Empréstimo: ação que o colaborador registra no sistema, e permite que livro fique
    relacionado ao aluno, por determinado período estabelecido pela biblioteca.
    Cada entidade acima possuem os seguintes atributos:
    Aluno (ra, nome, email, telefone)
    Livro (isbn, nome, autor, paginas)
    Colaborador (cpf, nome, email, cargo)
    Empréstimo (id, dataEmprestimo, dataDevolucao, livroIsbn,
    colaboradorCpf)

    RESULTADOS

    3
    CONCLUSÃO

    Conclui-se por meio deste roteiro de aula prática, que os diagramas


    DER são fundamentais para o processo de modelagem dos bancos de dados
    relacionais. Dependendo da complexidade de um sistema, é possível até utilizar um
    único diagrama de DER para modelar um banco de dados completo ou então usar
    vários diagramas entidade-relacionamento para modelar os componentes de um BD.
    Tais digramas podem ser usados para modelar os objetos que compõem o sistema,
    para exibir os relacionamentos entre os objetos e para descrever o que esses objetos
    fazem e os serviços que eles fornecem

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