Aula 9 Ano
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1.
(CFTRJ 2020) Uma bactéria tem massa aproximada de 0,000005 g, e seu comprimento estimado em
0,00018 mm. Os vírus são menores que as bactérias. Um deles tem massa aproximada de 13 da
massa da bactéria descrita acima. A massa, em gramas, aproximada de uma população de 10000
destes vírus é:
a) 1,33 102
b) 1,67 103
c) 1,67 102
d) 1,72 103
2.
(G1 - CP2 2020) Minecraft educacional: jogos como ferramenta de aprendizagem
Muitos professores têm usado os jogos como ferramenta para estimular o aprendizado de seus
estudantes. Suponha que um professor de Matemática, em uma de suas aulas sobre números naturais,
tenha pedido à sua classe que construa árvores usando o Minecraft. Como o jogo consiste em montar
um cenário utilizando blocos de construção do tipo Lego, um dos estudantes decidiu manter, a cada
etapa das construções, o mesmo padrão de formação das árvores, colocando-as lado a lado e sempre
acrescentando uma quantidade de blocos em suas partes superiores.
a) 1,1101
b) 1,1102
c) 1,1103
d) 1,1104
e) 1,1105
4.
(ENEM (LIBRAS) 2017) Uma das principais provas de velocidade do atletismo é a prova dos 400
metros rasos. No Campeonato Mundial de Sevilha, em 1999, o atleta Michael Johnson venceu essa
prova, com a marca de 43,18 segundos. Esse tempo, em segundo, escrito em notação científica é
a) 0,4318
102
b) 4,318 101
c) 43,18 100
d) 431,8
101
e) 4.318 2
102 1
2 1
3
5.
27
(IFSUL 2016) O valor da expressão é
5
5
a)
3
b)
3
551
c) 25
701
d) 25
6.
(IFSUL 2015) Analise as seguintes afirmações:
I. A subtração (2
83 equivale a 2 2.
3
2)
II. 5 é maior que 11 2.
8
III. (6 3 )2 é igual a 108.
7.
(UFRGS 2015) A expressão (0,125)
é equivalente a
15
45
a) 5 .
45
b) 5 .
45
c) 2 .
45
d) 2 .
45
e) (2) .
8.
(UFRGS 2015) Por qual potência de 10 deve ser multiplicado o número
que esse produto seja igual a 10 ? 103 103 103 para
9 103
a) 10 .
10
b) 10 .
11
c) 10 .
12
d) 10 .
13
e) 10 .
9.
(UEMA 2015) Os planetas do sistema solar, do qual nosso planeta Terra faz parte, realizam órbitas
em torno do sol, mantendo determinada distância, conforme mostra a figura a seguir.
O valor, em metros, da distância da Terra ao Sol em potência é
a) 14,96 1011
b) 1,496 1010
c) 14,96 1010
d) 1,496 1011
e) 14,96 1011
10.
(IFSP 2014) O valor da expressão 22 23 é igual a
22
5
1 2 .
a)
24
3
b) 2 .
c) 25.
d) 25.
5
2 1.
e)
24
11.
(IFCE 2019) Ao ordenar corretamente os números reais X 2
Y e Z 5 3, obtemos
5; 2
3
a)
X Y Z.
b)
Z Y X.
c)
Y X Z.
d)
X Z Y.
e)
Y Z X.
12.
(UPF 2018) Considere as afirmações abaixo, onde a e b são números reais.
I. 2
a
II. a ab
III. 2
a b
2
a2 b2
2
IV. I a a2 , b 0
V 2
a
. b2
2
b
a) 2 16 3
b) 5 3 2
c)
2 3 5
d)
2 3 5
e) 5 2 2 2 2 14
14.
(IFAL 2016) O valor exato da raiz cúbica de 1728 é
a) 9.
b) 12.
c) 15.
d) 18.
e) 25.
15.
(UTFPR 2015) O valor da expressão 5 1 9 é:
a) 130.
b) 5 2.
c) 9 2.
d) 5 13.
e) 15 2.
16.
(IFAL 2014) Qual dos seguintes números NÃO está entre 5 e 6?
a) 2π 1
b) 19 1
c) 27
d) 82 3
3
e)
200
17.
(UTFPR 2012) Considere as seguintes expressões:
3 12
I. 3 2
2
1 3
II. 2 3
6
1
III. 4
2 2 2 2
a) I.
b) II.
c) III.
d) I e II.
e) I e III.
18.
(PUCRJ 2006) Assinale a alternativa INCORRETA:
a) o dobro de 8 é 3 .
2
b) 10 - 6 =6
4
c) 2 + 8 =3 2
d) 60 =8
16
e) 2 + 3 = 5
19.
O número 18 - 8 - 2 é igual a:
a) 18 6
b) 18
-
c) 6
d) 0
e) 4
1
20.
(ESPM 2018) Sabendo-se que x e y 4, o valor da xy (y)x
é igual a:
expressão x
2 y
3
a) x
b) y2
c) 2y
2
d) x y
x
e)
21.
(ESPM 2018) Para que o número 64.800 se torne um cubo perfeito, devemos:
a)
multiplicá-lo por 30.
b)
dividi-lo por 60.
c)
multiplicá-lo por 90.
d)
dividi-lo por 150.
e)
multiplicá-lo por 18.
22.
(IFSUL 2016) Em matemática, potências são valores que representam uma multiplicação
sucessiva de um número. Usando as propriedades de potenciação, qual dos números a seguir é o
maior?
45
a) 3
21
b) 9
8
c) 243
12
d) 81
7
d)
23. (1, 25)2 4 51
(CFTMG 2015) O valor da expressão numérica 5
2
(0, 999...) 2(10)1
3
a)
5
4
b)
5
6
c)
5
é igual a
24.
(IFSP 2014) A quinoa tem origem nos Andes e é um alimento rico em ferro, fósforo, cálcio,
vitaminas B1, B2 e B3 e ainda contém as vitaminas C e E. Admitindo que a quinoa é vendida em sacas
de 25 kg, que contêm, cada uma, cerca de 10 7 grãos, então a massa de um grão de quinoa é, em
gramas, aproximadamente,
a) 2,5 106.
b) 2,5 103.
c) 2,5 100.
d) 2,5 101.
e) 2,5 102.
25.
(IFSP 2014) Leia as notícias:
“A NGC 4151 está localizada a cerca de 43 milhões de anos-luz da Terra e se enquadra entre as
galáxias jovens que possui um buraco negro em intensa atividade. Mas ela não é só lembrada por
esses quesitos. A NGC 4151 é conhecida por astrônomos como o ‘olho de Sauron’, uma referência ao
vilão do filme ‘O Senhor dos Anéis’”.
(http://www1.folha.uol.com.br/ciencia/887260-galaxia-herda-nome-de-vilao-do-filme- o-
senhor-dos-aneis.shtml Acesso em: 27.10.2013.)
“Cientistas britânicos conseguiram fazer com que um microscópio ótico conseguisse enxergar objetos
de cerca de 0,00000005 m, oferecendo um olhar inédito sobre o mundo ‘nanoscópico’”.
(http://noticias.uol.com.br/ultnot/cienciaesaude/ultimas-noticias/bbc/2011/03/02/
com-metodo-inovador-cientistas-criam-microscopio-mais-potente-do-mundo.jhtm Acesso em:
27.10.2013. Adaptado)
Assinale a alternativa que apresenta os números em destaque no texto, escritos em notação científica.
26.
(IFSP 2014) Considere que:
Com base nessas informações, em relação à Terra, o Sol está N vezes mais longe do que a Lua. O valor
de N é
a) 450.
b) 425.
c) 400.
d) 375.
e) 350.
GABARITO E RESOLUÇÃO:
Resposta da questão 1:
[C]
1 5
Massa de um vírus 0,000005 g 106 g
3 3
Resposta da questão 2:
[D]
Etapa 1. 4 blocos
Etapa 2: 9 blocos
Etapa 3: 16 blocos
Etapa 4: 25 blocos
Etapa n: (n blocos.
1)2
Resposta da questão 3:
[D]
4
10
Tem-se que 104 mm.
0,00011mm 0,00011
1,1 4
10
Resposta da questão 4:
[B]
43,18
A resposta é 43,18 10 4,318 101.
10
Resposta da questão 5:
[C]
Calculando:
1
2 21 1 1 1 625 1 75 551
3 3
33
5 27 25 25 3 25 25
5 1 2
25
5
Resposta da questão 6:
[B]
0,125
2 2
1000 8
Resposta da questão 8:
[E]
Resposta da questão 9:
[D]
2 3 1 1 1 1 21
2
3 1 1
2 2
2 2 4 8 25.
8
22 4 4 4 32 25
X 2 5 22 2
0
Y 3 2 32 1
8
Z 5 3 52 7
5
1 2 7 Y X Z.
[I]
Falsa. Se a 4, então (4)2 42 4. Contradição.
[II]
Falsa. Se a 1 e b 2, então 12 5. Mas 1 2 3.
[III]
Verdadeira. De fato, seja r tal 2
r b Logo, temos
que
.
a2
2 2 2
r ( b )
a2
2 2 2 2
( a ) ( b )
2 2
a b .
[IV]
Verdadeira. Com efeito, de acordo com raciocínio inteiramente análogo ao aplicado em [III].
Calculando:
50 32 2
5 24 2 2
2 2
5 1 9 5 3 2
2 7 5 2 3 2 2 9 2.
0 8 8 7
Calculando temos:
2π 1 2 (3,14) 1 5,14
1 1 4,36 1 5,36
2 5,2
8 3 9,05 3 6,05
3 5,84
3 12 3.2 3
I. Falsa. 3. 3.
2 2
1 3
II. Verdadeira. 2 3 1 3 .
1 1 2 3 6
4
III. Falsa. 24 2 2 2 2
2 4.
Do enunciado, temos:
4
1 1
4 2
2
1
4
2
1
1 1
16 4 2
7
2
1 1
16 2
7
2
7
16
7
2
1
8 3
1 3
x
2
Calculando:
3 2 3 2
64800 2 2 3 3 5
2 3 3 3 3
3 2 3 2 3 3
2 2 3 35 23 52 2 2 2 3 cubo perfeito
3 3 3 3 3
3 3 5 3 5
64800 90
8
3 3
8 5 40
243
12
3
12 4 48
81 3
(0,999...) 2 1 6
1 2 5
1 5 5
2(10)1
10
Resposta da questão 24:
[B]
2
3
5 2,5 106kg 2,5 106 10 g 2,5 103 g.
10
7
Resposta da questão 25:
[B]
6 7
43 000 000 43 10 4,3 10
0,00000005 5 / 100 000 000 5 108