Trabalho Ev056 MD4 Sa14 Id200 05082016210735
Trabalho Ev056 MD4 Sa14 Id200 05082016210735
Trabalho Ev056 MD4 Sa14 Id200 05082016210735
1 Alessandra Gomes da silva*. 2. Solange de Sousa Araújo3 Ana Carolina Souza da silva
Aragão
Resumo
Justifica-se esse trabalho pelo fator do diferente e suas consequências existenciais. Os
livros analisados O Corcunda de NotreDame de Victor Hugo e o Capitão Gancho de
MathewBarrie nos trazem problemáticas as quais remetem o preconceito, por ambos
serem pessoas com deficiência e vítimas de bullyng. Por tais fatores escolhemos o GT
denominado: Inclusão, Direitos humanos e interculturalidade, por tratar-se da busca dos
direitos das pessoas com deficiência e são personagens os quais chamam atenção por
suas características e estereótipos e com isso são vítimas dos preconceitos alheios. O
presente trabalho surge da necessidade de investigar como está ocorrendo a
representação das personagens com deficiência na escrita literária. Partindo das obras; O
corcunda de NotreDame do autor francês Victor Hugo, e Capitão Gancho; de James
Matthew Barrie. Seguindo a hipótese de que os personagens com deficiência na
literatura estão sendo representada através de atitudes negativas com relação às pessoas
com necessidades especiais, cristalizando estereótipos, reforçando preconceitos com a
elaboração das personagens, sabendo que o assunto se pautará a deficiência, a
metodologia adotada envolveu um tratamento qualitativo de cunho bibliográfico,
seguindo de leituras teóricas que incluem questionamentos críticos quanto às obras
trabalhadas em questão. Dessa forma, necessitamos aplicar os embasamentos teóricos:
Roland Barthes, Lucélia Fagundes Fernandes Noronha e Erving Goffmam, os quais
foram nossos grandes contribuintes nessa pesquisa, quando avaliaremos as imagens
construídas e valores as personagens.
(83) 3322.3222
[email protected]
www.conedu.com.br
INTRODUÇÃO
(83) 3322.3222
[email protected]
www.conedu.com.br
Consideradas clássicas o corcunda de notre dame de (Victor Hugo) e o Capitão Gancho,
personagem da obra Peter Pan and Wendy de (Mathew Barrie). Ambas os personagens
apresentam-se com deficiência. Embora sejam representados e Apresentados com
estereótipos cristalizados passando uma atitude negativa, causando em uma delas
horror, sempre dignos de finais infelizes, sentimento de tristeza. Uma caracterização que
enfatiza as diferenças. Deficiência dos personagens, descrições que levam ao ridículo e
ainda, são apelidados por suas diferenças físicas.
Metodologia
Resultado e Discussões.
(83) 3322.3222
[email protected]
www.conedu.com.br
Nesse sentindo, atentarmo-nos as informações que algumas obras passam sobre
a questão das personagens, precisamos rever ideias, que se tem a cerca dos personagens
deficientes na Literatura e como são equivocadamente estigmatizadas ou não? Muitos
na literatura são tratados como vilões, sem caráter ou como “coitadinhos”, dignos de
pena, nas interfaces da literatura e seus saberes estão personagens que dialogam com o
mundo real, pessoas reais, nas quais precisam ser representadas de uma forma digna e
sem preconceitos.
(83) 3322.3222
[email protected]
www.conedu.com.br
COMO CRIAR E APRESENTAR PERSONAGENS COM DEFICIÊNCIA?
Trecho: - No entanto, o que ele tem de mais assustador é sem sombra de dúvida, a garra
de ferro. (Peter Pan e Wendy, p.107).
Conclusão
(83) 3322.3222
[email protected]
www.conedu.com.br
Com exata certeza de não ter explorado toda a riqueza e potencial e
interpretações contidas no corpo deste trabalho, mas, nas possibilidades e com afinco
captamos algumas reflexões que possamos compartilhar. Diante de tantas
interpretações, já existentes acerca das obras analisadas nesta pesquisa, é importante
ressaltar que o presente trabalho leva-nos a uma reflexão, sobre a representação e
apresentação dos personagens com deficiência em algumas obras literárias como: O
corcunda de Notre. Dame, de Victor Hugo e o Capitão Gancho de James Matthew
Barrie.Os personagens estão enquadrados em histórias, mesmo que sem intenção dos
seus autores solidificando, o preconceito em relação á pessoa com deficiência, estas
obras revelam no diferente, o preconceito cristalizando estigmas, estereótipos, as
personagens são representadas com deficiências físicas, onde é apresentado como:
Incapaz, frágil, sofre situações de horror e medo, o outro personagem circunda do lado
sombrio, representando a vilania acerca da sua deficiência física, suas emoções
estigmatizadas, atitudes vingativas e violentas, a maldade é o seu ponto forte.
Referências
Barrie. Matthew James, Peter Pan e Wendy. Tradução: Hildergad Feist. Ed. companhia
das letras. São Paulo. 1999
Barthes, Roland. Aula. Tradução: Leyla Perrone- Móises. 14. Ed.Cultrix. São
Paulo.1977.
Goffmam, Erving. Estigma- Notas sobre a manipulação da identidade deteriorada.
Tradução : MathiasLambert, Digitalização. 2004. Publicação original. 1891.
Hugo, Victor, O corcunda de Notre Dame. Tradução: Cristianne Lameirinha, Ed.
Larousse do Brasil.2005.
Noronha, Lucélia Fagundes Fernandes. A representação da deficiência na literatura
infanto-juvenil nos tempos de inclusão. 2006.
(83) 3322.3222
[email protected]
www.conedu.com.br