Atividade 2 - Bio - Biotecnologia e Reprodução Humana - 53-2024
Atividade 2 - Bio - Biotecnologia e Reprodução Humana - 53-2024
Atividade 2 - Bio - Biotecnologia e Reprodução Humana - 53-2024
1ª QUESTÃO
Na embriologia humana, os nove meses são divididos em três fases, chamadas períodos do
desenvolvimento humano, com tempos de duração diferenciados. A definição desses momentos se
fundamenta nas características dos eventos do desenvolvimento. Os períodos do desenvolvimento humano
foram definidos com base nas semelhanças e diferenças entre as características morfológicas durante o
desenvolvimento.
Fonte: MORAES, L. S.; FIAES, G. C. S. Biotecnologia e Reprodução Humana. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.
Com relação às etapas envolvidas no desenvolvimento do embrião humano, desde a aspiração dos oócitos
até a formação do blastocisto, avalie as afirmações a seguir:
I. O processo começa com a coleta dos oócitos maduros dos ovários através de aspiração folicular, onde os
oócitos são avaliados microscopicamente para determinar sua maturidade, que devem estar em metáfase I,
que é a fase apropriada para fertilização.
II. A fecundação do oócito pelo espermatozoide deve ocorrer dentro de 12 horas após a ovulação. A
fecundação inicia o desenvolvimento embrionário, com a formação de um zigoto e célula diplóide.
III. Após a fecundação, o zigoto começa a se dividir, formando duas células, depois quatro, oito, e assim
sucessivamente. Cada divisão é chamada de clivagem, e as células resultantes são denominadas
blastômeros.
IV. No quarto dia, o embrião é composto por cerca de 16 células e é chamado de mórula. Durante esta fase,
ocorre a infiltração de fluido uterino no blastômero, que dará origem à blastocele.
V. Por volta do quinto ao sétimo dia, o embrião atinge o estágio de blastocisto. O blastocisto é composto
por uma cavidade cheia de líquido, chamada blastocele, e duas populações celulares: a massa celular
interna, que dará origem ao embrião propriamente dito, e o trofoblasto, que contribuirá para a formação da
placenta.
ALTERNATIVAS
I.
III.
III e IV.
II, III, IV e V.
2ª QUESTÃO
Por trás de uma resposta evasiva a essa pergunta, algumas mulheres acumulam testes negativos de
gravidez, vergonha, ansiedade e frustrações com as tentativas sem sucesso de engravidar. As tentantes,
mulheres que estão tentando ter filhos, disseram que em alguns casos, a dificuldade tem uma causa
diagnosticada, que pode ser tanto na mulher como no homem, ou em ambos.
Fonte: Paulo, PP. ,'Meu calendário era meu ciclo menstrual': ansiedade, frustração e esperança no
mundo das tentantes. Disponível em: https://g1.globo.com/saude/noticia/2024/03/29/meu-calendario-era-
meu-ciclo-menstrual-ansiedade-frustracao-e-esperanca-no-mundo-das-tentantes.ghtml. Acesso em: 28
jun. 2024.
I. A gestação em mulheres acima de 35 anos tem aumentado significativamente, apontando esta idade
como uma fase relacionada ao aumento da dificuldade de engravidar.
II. A infertilidade é considerada um problema de saúde pública, impactando mais de 50 milhões de pessoas
mundialmente.
III. Situações encontradas cotidianamente, como abortos de repetição, anos de tentativa sem sucesso e
menopausa precoce, tem aumentado a quantidade de casais buscando por ajuda especializada.
IV. A definição de infertilidade é referente apenas a problema de saúde relacionadas a implicações médicas.
ALTERNATIVAS
I, apenas.
II, apenas.
I e IV, apenas.
II e III, apenas.
I, II e III, apenas.
3ª QUESTÃO
A fase pós-gonadal é aquela em que as células das duas linhagens, feminina e masculina, finalizam a
gametogênese e são preparadas para a possível fertilização, entretanto, diversos fatores interferem na
fertilidade de um casal.
Fonte: MORAES, L. S.; FIAES, G. C. S. Biotecnologia e Reprodução Humana. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.
ALTERNATIVAS
A gametogênese é um processo ocorrido entre a adolescência, até a senescência.
A maturação epidimária corresponde a fase em que os espermatozoides ficam armazenados nos tubos seminíferos
até o momento da fecundação.
Fatores de infertilidade estão relacionados a baixa reserva ovariana e problemas tubários em mulheres e varicocele,
sendo que fatores ambientais como os hábitos de vida e uso de medicamentos em homens não tem influência
relacionada.
4ª QUESTÃO
Quando nascem, meninos e meninas apresentam o sistema reprodutor formado, com as gônadas e a
genitália externa. Embora os testículos e ovários sejam reconhecíveis anatomicamente, tais órgãos ainda não
apresentam condições morfológicas e fisiológicas de produzir os gametas.
Fonte: MORAES, L. S.; FIAES, G. C. S. Biotecnologia e Reprodução Humana. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.
ALTERNATIVAS
Um gameta é uma célula somática desdiferenciada, que está apta a participar do processo de fecundação natural.
As Células Germinativas Primordiais derivam das células neurológicas do saco vitelino e migram para as gônadas em
desenvolvimento.
Na Gametogênese, existem as fases pré-gonadal, gonadal, sendo a fase pós-gonadal uma fase referente ao
resenvolvimento urinário.
Durante a puberdade a fase da Gametogênese é retomada, sendo que a espermatogênese ocorre nos testículos e
ovogênese nos ovários.
Na Diferenciação Sexual, a influência da diferenciação ocorre devido a presença do gene SRY no cromossomo Y,
levando à formação dos ovários.
5ª QUESTÃO
Os espermatozoides são formados dentro dos túbulos seminíferos dos testículos, envolvendo uma série de
eventos celulares de mitoses e meioses em um processo denominado espermatogênese. Neste processo, as
espermatogônias, derivadas das células germinativas primordiais, se diferenciam em espermatócitos,
posteriormente em espermátides e por fim em espermatozoides, seguindo para etapa de formação nos
túbulos seminíferos e mais dois processos maturacionais extratesticulares para que os espermatozoides
ganhem capacidade fertilizante: a maturação e a capacitação do epidídimo.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
PORQUE
II. A etapa de maturação epididimária envolve modificações bioquímicas que melhoram a motilidade e
estabilidade dos espermatozoides.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
6ª QUESTÃO
"Cientistas da Universidade de Stanford, na Califórnia, anunciaram ter conseguido criar em laboratório
células germinativas – que podem dar origem aos gametas (células sexuais), óvulos e espermatozoides - a
partir de células-tronco embrionárias. Algumas dessas células chegaram a evoluir e se tornar
espermatozoides em seus primeiros estágios de formação. Ao acompanhar cada passo do desenvolvimento
dos gametas, os cientistas esperam identificar potenciais problemas que poderiam causar a infertilidade ou
defeitos no nascimento. O avanço poderia também ajudar cientistas a desenvolver novos tratamentos para
infertilidade".
Fonte: Cientistas dizem ter criado células da reprodução humana em laboratório. Disponível em:
https://www.bbc.com/portuguese/ciencia/2009/10/091029_gametaslaboratorio_ba. Acesso em: 28 jun. 2024.
ALTERNATIVAS
Na fase gonadal, a diferenciação dos espermatozóides acontece nos testículos.
7ª QUESTÃO
“Mulheres saudáveis que não desejam engravidar no momento congelam seus óvulos para preservar o
maior nível de fertilidade presente nos gametas femininos mais jovens. Isso permite que a paciente possa
planejar qual é o melhor momento na sua vida para conceber”, explica o médico Fernando Prado, da clínica
Neo Vita de Reprodução Humana e Saúde Reprodutiva.”
Fonte: Faddul, J. Congelamento de óvulos: entenda o que é, quem pode fazer e quanto custa.
Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/economia/financas/congelamento-de-ovulos-entenda-o-que-
e-e-o-quanto-pode-te-custar. Acesso em: 9 jul. 2024.
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. O congelamento de gametas, embriões e tecidos gonadais é um recurso que vem sendo utilizado no
mundo para a preservação da fertilidade e para facilitar a reprodução assistida de forma segura, também
juridicamente.
PORQUE
II. Decisões sobre o destino dos embriões em casos de divórcio, dissolução de união estável ou falecimento
são documentadas antes da técnica.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
8ª QUESTÃO
Uma vez em contato com o muco do trato reprodutor feminino, os espermatozoides sofrem modificações
iônicas e metabólicas no citoplasma e na membrana citoplasmática.
Fonte: MORAES, L. S.; FIAES, G. C. S. Biotecnologia e Reprodução Humana. Florianópolis, SC: Arqué, 2024.
ALTERNATIVAS
I.
II.
II e III.
III e IV.
I, II e III.
9ª QUESTÃO
A regulação hormonal na mulher é muito diferente e mais complexa que a do homem. Na mulher, o
desenvolvimento embrionário dos órgãos sexuais primários é estimulado pelos estrogênios. Já na
puberdade os estrogênios são responsáveis pelo desenvolvimento dos caracteres sexuais secundários, tais
como o desenvolvimento e manutenção das glândulas mamárias, crescimento geral e regulação do ciclo
sexual. O sistema reprodutor feminino funciona pelo sincronismo de dois ciclos: o ciclo ovárico e o ciclo
uterino (ou ciclo menstrual). Ao contrário da espermatogênese, a oogênese e fenômenos associados
ocorrem em ciclos periódicos de cerca de 28 dias, desde a puberdade à menopausa.
Fonte: MOREIRA, C. Regulação Hormonal dos Sistemas Reprodutores. Revista de Ciência Elementar, v. 3, n.
3, 30 out. 2015. Disponível em: https://rce.casadasciencias.org/rceapp/art/2015/166/. Acesso em 9 jul.
2024. (adaptado)
Considerando as informações apresentadas, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I. A produção dos hormônios gonadotróficos folículo-estimulante (FSH) e o hormônio luteinizante (LH) são
reguladas pelo hormônio GnRH, produzido no hipotálamo e regulam a oogênese.
PORQUE
II. A zona pelúcida é uma camada acelular glicoproteica secretada pelo oócito primário e pelas células
granulosas.
ALTERNATIVAS
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
10ª QUESTÃO
A embriologia humana divide o desenvolvimento intrauterino em três fases: pré-embrionário, embrionário e
fetal. Na reprodução assistida, o foco é na primeira semana do desenvolvimento, desde a fecundação até a
formação do blastocisto. O oócito, uma das maiores células do corpo humano, é envolto por uma camada
de células chamadas cumulus oophorus e uma zona pelúcida. A qualidade oocitária é avaliada
principalmente por observação microscópica, apesar de ainda não existir um marcador bioquímico confiável.
I. Após a fertilização, os embriões são avaliados diariamente, do dia 1 ao dia 4, no estágio de mórula.
II. Uma das avaliações da classificação embrionária é o número de células do embrião em um determinado
dia, com, por exemplo, um embrião de 8 células no terceiro dia, sendo ideal.
III. No quinto dia de desenvolvimento, o embrião deve apresentar o trofoblasto, uma estrutura celular que
delimita o embrioblasto.
IV. Durante a formação do blastocisto, as células se achatam, aumentando a superfície de contato entre elas
e promovendo a formação de microvilos e junções intermoleculares, que permitirá que as células fiquem
unidas durante o processo de hatching, ou eclosão.
ALTERNATIVAS
II, apenas.
III, apenas.
II e IV, apenas.