Uno - Orações Subordinadas Adjetivas
Uno - Orações Subordinadas Adjetivas
Uno - Orações Subordinadas Adjetivas
U
ORAÇÕES SUBORDINADAS
ADJETIVAS
Uno - Orações subordinadas adjetivas
Objetivo do jogo: Ser o primeiro jogador a se livrar de todas as suas cartas, combinando-as corretamente com as cartas na pilha de descarte
(classificação das orações subordinadas adjetivas).
Preparação:
1 - Jogo para 5 jogadores (máximo);
2 - Separe o baralho em duas partes: cartas com frases e cartas com classificação das orações subordinadas adjetivas;
3 - Embaralhe o baralho de Uno e distribua 7 cartas para cada jogador (cartas com frases)
4 - Embaralhe as cartas que contém as classificações das orações subordinadas adjetivas. Coloque a carta superior do baralho virada para cima para
formar a pilha de descarte. Essa carta inicial determinará a classificação das orações subordinadas adjetiva com o qual os jogadores precisarão
combinar e descartar suas cartas/frases corretamente (restritiva e explicativa).
Observação: As cartas com as frases estão numeradas de 01 a 40 e o professor pode acompanhar a análise dos alunos pela folha do gabarito
associando o número da carta com a resposta correta.
Regras do jogo:
1 - Cada jogador, na sua vez, deve jogar uma carta que combine com a classificação das orações subordinadas adjetivas na pilha de descarte em termos
de estrutura de frase;
2 - Se o jogador não tiver nenhuma carta que corresponda a classificação da pilha de descarte, ele deverá pegar mais uma carta do baralho (carta de
frase);
3 - Se a carta que o jogador pegou puder ser jogada imediatamente, ele pode fazê-lo, caso contrário, o turno passa para o próximo jogador;
4 - O jogo continua até que um jogador se livre de todas as suas cartas, momento em que ele vence a rodada;
5 - Para a próxima rodada, as cartas são recolhidas e embaralhadas novamente.
Habilidades BNCC
EF08LP11 - Identificar, em textos lidos ou de produção própria, agrupamento de orações em períodos, diferenciando coordenação de subordinação.
EF08LP12 - Identificar, em textos lidos, orações subordinadas com conjunções de uso frequente, incorporando-as às suas próprias produções.
EF09LP08 - Identificar, em textos lidos e/ou em produções próprias, a relação e os efeitos de sentido que conjunções (e locuções conjuntivas)
coordenativas e subordinativas estabelecem entre as orações que conectam.
ORAÇÕES SUBORDINADAS ADJETIVAS
GABARITO
14. O NOVO DIRETOR DA EMPRESA, QUE FOI ELEITO MÊS PASSADO, ESTÁ FAZENDO
MUITAS MUDANÇAS.
ADJETIVA EXPLICATIVA
15. AS PESSOAS QUE PRATICAM ATIVIDADES FÍSICAS DORMEM MELHOR.
ADJETIVA RESTRITIVA
17. A NOVA PROFESSORA, QUE É MUITO SIMPÁTICA, ESTÁ DANDO AULA EM TODAS AS
TURMAS.
ADJETIVA EXPLICATIVA
18. O RESTAURANTE, QUE FOI INAGURADO ESTA SEMANA, ESTÁ TENDO PROMOÇÃO.
ADJETIVA EXPLICATIVA
20. O PROJETO QUE FOI ACEITO PELO DIRETOR COMEÇARÁ A SER IMPLANTADO NA
EMPRESA.
ADJETIVA RESTRITIVA
22. A NOVA FUNCIONÁRIA, QUE FOI SELECIONADA, TROUXE NOVAS IDEIAS PARA O
ESCRITÓRIO.
ADJETIVA EXPLICATIVA
24. OS PAÍSES QUE INVESTEM EM EDUCAÇÃO E SAÚDE TÊM ÍNDICES MAIS ELEVADOS NA
QUALIDADE DE VIDA.
ADJETIVA RESTRITIVA
25. MINHA MÃE, QUE É SEMPRE ORGANIZADA, ESTÁ REFORMANDO O SEU QUARTO.
ADJETIVA EXPLICATIVA
32. PROFISSIONAIS QUE DOMINAM MAIS DE UMA LÍNGUA SÃO OS MAIS REQUISITADOS.
ADJETIVA RESTRITIVA
33. MEU COLEGA DE TRABALHO, QUE FEZ UMA CIRURGIA, VOLTOU A TRABALHAR HOJE.
ADJETIVA EXPLICATIVA
35. O EVENTO ESPORTIVO, QUE REUNIU VÁRIAS CELEBRIDADES, FOI MUITO COMENTADO
ENTRE OS JORNALISTAS.
ADJETIVA EXPLICATIVA
37. O LIVRO, QUE FOI PREMIADO NA BIENAL, FALA SOBRE A LUTA DA INCLUSÃO ESCOLAR.
ADJETIVA EXPLICATIVA
38. O EXAME FINAL, QUE ESTAVA MUITO DIFÍCIL, RECEBEU MUITAS RECLAMAÇÕES.
ADJETIVA EXPLICATIVA
39. JOSÉ, QUE É O MAIS VELHO DA TURMA, REPREENDEU O MAU COMPORTAMENTO DOS
COLEGAS.
ADJETIVA EXPLICATIVA