O DAE ESCOLA SECUNDARIA DE NACALA-À-VELHA O Delegado

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Dosificação da Disciplina Física 10ª Classe 12 Semanas

UNIDADE 1: Corrente Eléctrica

SEMANA OBJECTIVOS CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS CARGA
O ALUNO: HORÁRIA
19/10 • Explicar a existência da corrente • Corrente eléctrica • Aplica conhecimentos
a eléctrica; Contínua e Alternada e sua tecnológicos associados à
23/10 • Distinguir a corrente detecção; corrente eléctrica em contextos
contínua da alternada; • Características da corrente relevantes para a vida;
• Explicar a função das fontes de alternada; • Identifica a existência
corrente eléctrica. • Fontes de corrente/de de corrente eléctrica continua
tensão. ou alternada em situações reais.
26/10 • Distinguir intensidade da • Intensidade da • Interpreta o conceito de
a corrente da tensão; corrente eléctrica; intensidade de corrente e tensão
29/10 • Aplicar a definição da • Unidade da Intensidade eléctrica no contexto 8
intensidade da corrente da corrente eléctrica; tecnológico;
eléctrica na resolução de Tensão eléctrica. • Interpreta os valores nominais
exercícios concretos. de intensidade da corrente e da
tensão em aparelhos eléctricos.
02/11 • Identificar os elementos de um • Noção de circuito de • Explica a constituição de
a circuito eléctricos; corrente eléctrica; circuitos eléctricos;
06/11 • Representar • Noção de resistência • Identifica parâmetros relevantes
esquematicamente um eléctrica de um condutor e na avaliação de circuitos
circuito eléctrico; factores de que depende a eléctricos.
• Explicar a causa da resistência resistência e Unidade da
eléctrica de um condutor. resistência eléctrica.
• Explicar a dependência • Lei de Ohm; • Interpreta a relação funcional
09/11 da resistência eléctrica da entre grandezas, Intensidade da
a intensidade e da tensão • Gráfico da corrente e Resistência eléctrica
eléctrica; intensidade da nos aparelhos e equipamentos
13/11 eléctricos;
• Interpretar o gráfico da corrente eléctrica em
intensidade da corrente função da tensão;
• Exercícios de aplicação. • Interpreta códigos presentes nos
eléctrica que atravessa aparelhos e equipamentos
um condutor em função eléctricos.
da tensão;
• Aplicar a lei de Ohm na
resolução de exercícios
concretos.

16/11 • Realizar a ACS1 Realização de ACS1 • Realiza ACS1

a
20/11

• Analisar qualitativamente as  Associação de • Explica as diferentes formas de

23/11 características dos circuitos resistências eléctricas ligação dos elementos
a eléctricos; em série e em consumidores nos circuitos
 27/11 • Explicar a paralelo; eléctricos;
característica da  Aparelhos de • Usa conceitos de associação em
Intensidade de corrente e da medição: voltímetro e série e associação em paralelo
Resistência eléctrica nos o amperímetro. para intervir na resolução de
circuitos eléctricos; situações ou problema do
• Inserir o voltímetro e o quotidiano.
amperímetro num circuito
eléctrico;
 Determinar a resistência
total ou equivalente de uma
associação de resistências
em série ou em paralelo.

 Realizar a ACP 1  Realização de ACP 1 • Realiza de ACP 1

UNIDADE 2 - OSCILAÇÕES E ONDAS MECÂNICAS

 SEMANA OBJECTIVOS CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS CARGA
HORÁRIA
• Dar exemplos de • Noção de oscilação; • Usa o conceito de oscilação para
30/11 movimento oscilatório; • Grandezas que caracterizam as explicar contextos da vida
a • Caracterizar o movimento oscilações mecânicas (elongação, real;
04/12 oscilatório; período, amplitude e frequência); • Identifica as características das
• Identificar as grandezas • Interpretação das grandezas no oscilações mecânicas no contexto
fundamentais que grafico da elongação em função científico e tecnológico
caracterizam o movimento do tempo. 6
oscilatório;
• Construir o gráfico duma
oscilação
experimentalmente
07/12 • Explicar a relação de • Dependência do período das  Aplica a relação funcional
a proporcionalidade entre o oscilações de um pêndulo do entre grandezas físicas na
10/12 período e o comprimento de comprimento; caracterização do movimento
um pêndulo simples; • Dependência do período das Oscilatório no quotidiano
• Explicar a relação de oscilações de um pêndulo de
proporcionalidade entre o mola da massa.
período e a massa da um
oscilador de mola.
• Explicar o conceito • Noção de onda mecânica; • Usa conceito de onda mecânica
de onda mecânica; • Grandezas físicas que para explicar contextos da
• Caracterizar o caracterizam uma onda mecânica realidade quotidiana;
movimento ondulatório; (amplitude, frequência, período, • Identifica as características
• Explicar a dependência da comprimento de onda). fundamentais das ondas
velocidade de propagação mecânicas no contexto científico
com a frequência e do e tecnológico.
 comprimento de onda.

UNIDADE 3 - ELECTROMAGNETISMO
SEMANA OBJECTIVOS CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS CARGA
O ALUNO HORÁRIA
14/12  Identificar a presença  Campo magnético. Explica a existência do campo
a de um campo magnético nos diferentes contextos
18/12 magnético. científicos tecnológicos.

• Explicar as interacções • Lei Qualitativa • Usa a lei das Interacções magnéticas para
4
magnéticas; das Interacções intervir na resolução de situações-
 • Aplicar a Lei Qualitativa Magnéticas; problemas da técnica;
das Interacções Magnéticas • Usa a relação entre os campos
na resolução de exercícios • Pólos magnéticos de gravitacional, eléctrico e magnético para
04/01/2021 concretos. um íman; explicar fenómenos naturais.
a • Exercícios de
08/01/2021 aplicação.
 Explicar a utilização A bússola e o campo • Explica a aplicação da bússola na
da bússola para magnético terrestre navegação aérea, marítima e terrestre;
orientação geográfica. • Usa a bússola para determinar a
orientação geográfica de um dado lugar.

UNIDADE 4 - MOVIMENTO RECTILÍNEO UNIFORMEMENTE VARIADO

OBJECTIV CONTEÚDOS COMPETÊNCIAS O CARGA
OS ALUNO: HORÁRIA
• Caracterizar o • Movimento Rectilíneo • Usa leis do Movimento Rectilíneo
Movimento Uniformemente Variado; Uniformemente Variado para intervir na 6
Rectilíneo Uniformemente • Leis do Movimento resolução de situações – problema do
Variado; Rectilíneo dia-a-dia
• Explicar as leis do Movimento Uniformemente Variado. • Aplica equações do Movimento
Rectilíneo Uniformemente Equações do Movimento Rectilíneo
 Variado. Rectilíneo Uniformemente Uniformemente variado para
• Identificar as equações do Variado. caracterizar movimentos em
Movimento Rectilíneo • Gráficos do Movimento situações do quotidiano.
Uniformemente Variado. Retilíneo Uniformemente • Utiliza gráficos para descrever
• Construir gráficos do Variado; movimentos do dia-a-dia;
Movimento Rectilíneo • Exercícios de aplicação • Usa as leis e equações do Movimento
Uniformemente Variado; Rectilíneo
• Interpretar gráficos do Uniformemente Variado para
Movimento Rectilíneo explicar os movimentos do dia-a-dia;
Uniformemente Variado; • Usa gráfico para descrever movimentos
• Aplicar as equações d o do dia-a-dia e para explicar situações-
Movimento Rectilíneo problema do dia-a-dia
Uniformemente Variado na
resolução de exercícios
concretos.

• Realizar da ACP2 Realização da ACP2 Realiza a ACP2

11/01/2021
a
14/01/2021
 • Entrega e correcção da ACP2 • Entrega e correcção da ACP2 • Entrega e correcção da ACP2
17/01/2021
a • Divulgação de resultados das • Divulgação de resultados das • Divulgação de resultados das medias e
22/01/2021 medias e breves considerações medias e breves considerações breves considerações finais
finais finais