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    Prova de Artes - 7° Ano

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    Prova de artes - 7° ano (23)

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    de 3

    Nota:

    AVALIAÇÃO DE ARTES _____________________


    Total de Pontos: 7,0 (Sete)

    Professora: Rebeca Filipini 2º BIMESTRE – P2 Ensino Fundamental: 9º Ano


    Aluno(a): _________________________________________________________________________ Data: ______/______/2024.
    INSTRUÇÕES PARA REALIZAR A AVALIAÇÃO
    1. Leia com calma e atenção as questões, escreva com letra legível, coloque seu nome e revise sua prova antes de entregá-la.
    2. Nas questões de descritivas das disciplinas exatas os cálculos serão obrigatórios. Se necessário, utilize o verso da folha.
    Você é capaz de coisas extraordinárias! Boa Prova!

    ARTES
    Questão 1. (0,50) -Qual categoria conceitual de forma é exemplificada pela obra vista em sala, "HÉRCULES
    carregando os céus", apresentando unidade, harmonia e equilíbrio?
    a) Clareza
    b) Profusão
    c) Distorção
    d) Minimalismo

    Questão 2. (0,50) - Qual característica marcou a abordagem de Isadora Duncan na dança moderna?
    a) Utilização de figurinos apertados e sapatilhas.
    b) Foco exclusivo na dança clássica grega.
    c) Recusa em seguir as regras da dança clássica e uso de movimentos livres.
    d) Ausência de influência oriental em suas performances.

    Questão 3. (0,60) - Qual das seguintes categorias conceituais de imagem é caracterizada pela apresentação do
    mínimo de unidades ou elementos informacionais, preservando apenas o essencial?
    a) Clareza.
    b) Simplicidade.
    c) Complexidade.
    d) Profusão.

    Questão 4. (0,60) - Relacione as obras com as suas categorias conceituais:


    A) Ambiguidade: Refere-se à organização geométrica de formas com o ( )
    propósito de suscitar diferentes interpretações e percepções das unidades
    e do todo.
    B) Difusão: Expressa a sensação de diluição, falta de precisão, calor, sonho
    ou ilusão na imagem.
    C) Exageração: Caracteriza-se por formas com ênfase expressiva resultante
    do exagero de elementos, cores, formas, etc.
    D) Arredondamento: Essa categoria é marcada pela ausência de ângulos
    agudos ou linhas retas, predominando formas suaves e arredondadas.

    ( ) ( ) ( )

    Questão 5. (0,60) - O que diferencia o Teatro da Vertigem de outras companhias teatrais?


    a) Sua abordagem tradicional na escolha dos espaços para encenação.
    Avaliação de Artes P2- Ensino Fundamental (9º ano) - 2º Bimestre 2024 < # >

    b) A ausência de participação coletiva dos atores no processo de criação das peças.


    c) A utilização de espaços não convencionais, como hospitais e fachadas de prédios, para as encenações.
    d) A exclusiva produção de espetáculos virtuais em ambientes digitais.

    Questão 6. (0,60) - Qual é a principal característica do grupo Stomp, conforme vimos nas aulas?
    a) Utilização exclusiva de instrumentos musicais convencionais.
    b) Apresentações exclusivamente em teatros tradicionais.
    c) Produção de sons e ritmos musicais utilizando sucatas e objetos diversos.
    d) Ênfase na utilização de música digital e sintetizada em suas performances.

    Questão 7. (0,60) - Qual foi a inovação mais significativa de John Cage na música experimental?
    a) Introdução de elementos imprevisíveis nas performances.
    b) Adoção exclusiva de instrumentos de origem indígena e afro-brasileira.
    c) Transformação de ruídos e silêncio em elementos musicais.
    d) Utilização de partituras convencionais na composição de suas obras.

    Questão 8. (0,60) - O que torna as performances de Naná Vasconcelos distintas?


    a) Uso exclusivo de instrumentos de percussão ocidentais.
    b) Ausência de elementos imprevisíveis em suas apresentações.
    c) Participação do público como elemento central nas performances.
    d) Incorporação de sons de origem indígena e afro-brasileira em suas composições.

    Questão 9. (0,60) - Cada região do país, por meio de suas danças populares, expressa sua cultura, que envolve
    aspectos sociais, econômicos, históricos, entre outros. As danças provocam a associação entre música e ritmo e o
    desenvolvimento de maior sensibilidade dos órgãos sensoriais. A ampliação da intensidade da audição aumenta a
    concentração, possibilitando o processo de transformação do ritmo musical em movimento espontâneo. Como
    exemplo de danças, tem-se o carimbó, na região Norte, e as danças gaúchas, na região Sul.

    Nesse contexto, as danças populares permitem a descontração, o desenvolvimento e o descanso por serem
    atividades lúdicas que:
    A) Promovem a interação, o conhecimento de diferentes ritmos e permitem minimizar o estresse da vida diária.
    B) Reduzem a participação, promovem competições em festivais e o conhecimento de outros ritmos.
    C) Impedem a socialização de todos, reduzindo a expressividade, por exigir habilidades corporais e espontaneidade.
    D) Permitem o desligamento dos elementos históricos, relacionando-as com os movimentos políticos e sociais.

    Questão 10. (0,60) - Os europeus quando vieram para cá, trouxeram também algumas danças que se tornaram
    populares aqui no Brasil. Uma delas é a (o) _______________, uma dança nobre na Europa.
    A) dança junina
    B) dança alemã
    C) samba de roda
    D) dança zulu

    Questão 11. (0,60) - Qual é a característica distintiva da dança zulu, apresentada em Mkuze, na província de
    Kwazulu-Natal, África do Sul, que a torna uma influência para danças brasileiras?
    a) Utilização de máscaras tradicionais.
    b) Movimentos corporais suaves e graciosos.
    c) Incorporação de elementos acrobáticos.
    d) Ritmo pulsante e uso de tambores.

    Questão 12. (0,60) - A dança, como manifestação e representação da cultura rítmica, envolve a expressão corporal
    própria de um povo. Considerando-a como elemento folclórico, a dança revela:
    A) manifestações afetivas, históricas, ideológicas, intelectuais e espirituais de um povo, refletindo seu modo de
    expressar-se no mundo.
    B) aspectos eminentemente afetivos, espirituais e de entretenimento de um povo, desconsiderando fatos históricos.
    C) acontecimentos do cotidiano, sob influência mitológica e religiosa de cada região, sobrepondo aspectos políticos.
    D) tradições culturais de cada região, cujas manifestações rítmicas são classificadas em um ranking das mais
    originais.
    Avaliação de Artes P2- Ensino Fundamental (9º ano) - 2º Bimestre 2024 < # >

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