Física Vestibulares: Super MED II SEMANA 5

Ex. 5 Queda Livre c) massas diferentes sofrem a mesma aceleração.

d) materiais diferentes atingem o solo em tempos diferentes.
(G1 - IFCE 2019) Considere um movimento de queda livre em que duas partículas, 1 e 2, têm massas m1 = 1 kg e e) densidades maiores estão sujeitos a forças gravitacionais menores.
m2 = 2 kg e estão localizadas a uma mesma altura acima do solo. As duas partículas são abandonadas
simultaneamente. Para a partícula 1 observa-se que, no intervalo de tempo , se desloca verticalmente
Δt = 2 s
Ex. 3 Queda Livre
Δy = 20 m . Para o mesmo intervalo de tempo Δt = 2 s o deslocamento vertical da partícula 2, em m, será
(Utilize g = 10 m/s2) (UNISC 2015) Um corpo de massa m é largado de certa altura. Considerando que g = 10m/s² e desprezando o atrito
do ar, podemos afirmar que após um tempo de 2,5 segundos a distância percorrida pelo corpo e a sua velocidade
a) 40. são iguais, respectivamente, a
b) 10.
c) 20. a) 12,5m; 12m/s
d) 5. b) 31,25m; 12,5m/s
e) 50. c) 125m; 12,5m/s
d) 6,25m; 2,5m/s
e) 31,25m; 25m/s
Ex. 11 Queda Livre

(G1 - CPS 2012) A cidade de Pisa, na Itália, teria sido palco de uma experiência, hoje considerada fictícia, de que Ex. 16 Queda Livre
Galileu Galilei, do alto da famosa torre inclinada, teria abandonado, no mesmo instante, duas esferas de diâmetros
muito próximos: uma de madeira e outra de ferro. (FUVEST 2018) Em uma tribo indígena de uma ilha tropical, o teste derradeiro de coragem de um jovem é deixar-se
cair em um rio, do alto de um penhasco. Um desses jovens se soltou verticalmente, a partir do repouso, de uma
altura de 45 m em relação à superfície da água. O tempo decorrido, em segundos, entre o instante em que o jovem
iniciou sua queda e aquele em que um espectador, parado no alto do penhasco, ouviu o barulho do impacto do
jovem na água é, aproximadamente,

Note e adote:
- Considere o ar em repouso e ignore sua resistência.
- Ignore as dimensões das pessoas envolvidas.
- Velocidade do som no ar: 360 m/s
- Aceleração da gravidade: 10 m/s2

a) 3,1.
b) 4,3.
c) 5,2.
d) 6,2.
e) 7,0.

Ex. 17 Queda Livre

O experimento seria prova de que, em queda livre e sob a mesma influência causada pelo ar, corpos de Lucy caiu da árvore

a) mesmo volume possuem pesos iguais. Conta a lenda que, na noite de 24 de novembro de 1974, as estrelas brilhavam na beira do rio Awash, no interior da
b) maior peso caem com velocidades maiores. Etiópia. Um gravador K7 repetia a música dos Beatles “Lucy in the Sky with Diamonds”. Inspirados, os paleontólogos
decidiram que a fêmea AL 288-1, cujo esqueleto havia sido escavado naquela tarde, seria apelidada carinhosamente Ex. 4 Queda Livre
de Lucy.
(UFSM 2015 - Adaptada) A castanha-do-pará (Bertholletia excelsa) é fonte de alimentação e renda das populações
Lucy tinha 1,10 m e pesava 30 kg. Altura e peso de um chimpanzé. Mas não se iluda, Lucy não pertence à linhagem tradicionais da Amazônia. Sua coleta é realizada por extrativistas que percorrem quilômetros de trilhas nas matas,
que deu origem aos macacos modernos. Ela já andava ereta sobre os membros inferiores. Lucy pertence à linhagem durante o período das chuvas amazônicas. A castanheira é uma das maiores árvores da floresta, atingindo facilmente
que deu origem ao animal que escreve esta crônica e ao animal que a está lendo, eu e você. a altura de 50m. O fruto da castanheira, um ouriço, tem cerca de 1kg e contém, em média, 16 sementes. Baseando-se
nesses dados e considerando o valor padrão da aceleração da gravidade 9,81m/s², pode-se estimar que a velocidade
Os ossos foram datados. Lucy morreu 3,2 milhões de anos atrás. Ela viveu 2 milhões de anos antes do aparecimento com que o ouriço atinge o solo, ao cair do alto de uma castanheira, é de, em m/s, aproximadamente,
dos primeiros animais do nosso gênero, o Homo habilis. A enormidade de 3 milhões de anos separa Lucy dos mais Desconsidere a resistência do ar
antigos esqueletos de nossa espécie, o Homo sapiens, que surgiu no planeta faz meros 200 mil anos. Lucy, da espécie
Australopithecus afarensis, é uma representante das muitas espécies que existiram na época em que a linhagem que a) 5,2
deu origem aos homens modernos se separou da que deu origem aos macacos modernos. Lucy já foi chamada de b) 10,1
elo perdido, o ponto de bifurcação que nos separou dos nossos parentes mais próximos. c) 20,4
d) 31,3
Uma das principais dúvidas sobre a vida de Lucy é a seguinte: ela já era um animal terrestre, como nós, ou ainda e) 98,1
subia em árvores?

Muitos ossos de Lucy foram encontrados quebrados, seus fragmentos espalhados pelo chão. Até agora, se acreditava
Ex. 22 Queda Livre
que isso se devia ao processo de fossilização e às diversas forças às quais esses ossos haviam sido submetidos. Mas
(Uece 2022) Um objeto em queda livre percorre uma distância X durante o primeiro segundo de queda. Desprezando
os cientistas resolveram estudar em detalhes as fraturas.
as forças resistivas e considerando a aceleração da gravidade constante ao longo de todo o percurso, a distância
percorrida por esse objeto durante o quarto segundo da queda corresponde a
As fraturas, principalmente no braço, são de compressão, aquela que ocorre quando caímos de um local alto e
apoiamos os membros para amortecer a queda. Nesse caso, a força é exercida ao longo do eixo maior do osso,
causando um tipo de fratura que é exatamente o encontrado em Lucy. Usando raciocínios como esse, os cientistas
a) 3X.
foram capazes de explicar todas as fraturas a partir da hipótese de que Lucy caiu do alto de uma árvore de pé, se
b) 5X.
inclinou para frente e amortizou a queda com o braço. c) 4X.
d) 7X.
Uma queda de 20 a 30 metros e Lucy atingiria o solo a 60 km/h, o suficiente para matar uma pessoa e causar esse
tipo de fratura. Como existiam árvores dessa altura onde Lucy vivia e muitos chimpanzés sobem até 150 metros para
comer, uma queda como essa é fácil de imaginar. Ex. 21 Queda Livre

A conclusão é que Lucy morreu ao cair da árvore. E se caiu era porque estava lá em cima. E se estava lá em cima era (UERJ 2023) O sistema solar é formado por planetas que apresentam diferentes acelerações da gravidade.
porque sabia subir. Enfim, sugere que Lucy habitava árvores. Admita que um corpo é solto em queda livre na Terra a uma altura h e atinge a superfície do planeta com velocidade
de 5 m/s. Admita ainda um planeta P, também do sistema solar, em que o mesmo corpo é solto, à mesma altura h, e
Mas na minha mente ficou uma dúvida. Quando criança, eu subia em árvores. E era por não sermos grandes atinge velocidade final de 8 m/s.
escaladores de árvores que eu e meus amigos vivíamos caindo, alguns quebrando braços e pernas. Será que Lucy Sabe-se que o quadrado da velocidade com a qual um corpo em queda livre atinge a superfície é diretamente
morreu exatamente por tentar fazer algo que já não era natural para sua espécie? proporcional à aceleração da gravidade do planeta. Considere os valores aproximados apresentados na tabela:

Fernando Reinach
(adaptado de O Estado de S. Paulo, 24/09/2016.)

(UERJ 2018) Considere que Lucy tenha caído de uma altura igual a 20 m, com aceleração constante, atingindo o solo
com a velocidade de 60 km/h.

Nessas condições, o valor da aceleração, em m/s2, corresponde aproximadamente a:

a) 3
b) 7
c) 11
d) 15
 menina e pela bola, na direção horizontal, entre o instante em que a menina soltou a bola (t = 0 s) e o instante t =
0,5 s, valem:
NOTE E ADOTE:
Desconsiderar efeitos dissipativos.

a) S = 1,25 m eS = 0 m.
m b

b) S = 1,25 m eS = 1,50 m.
m b

c) S = 1,50 m eS = 0 m.
m b

d) S = 1,50 m eS = 1,25 m.
m b

e) S = 1,50 m eS = 1,50 m.
m b

Ex. 13 Queda Livre

(CFTMG 2016) É possível encontrar na internet vídeos que mostram astronautas caminhando lentamente na Lua em
saltos longos e lentos. O astronauta usa um traje espacial que chega a uma massa de 70kg e carrega, além disso,
várias ferramentas para suas atividades em solo lunar. Desde os anos 50, existem projetos de missões tripuladas a
Marte, onde a aceleração da gravidade vale, aproximadamente, um terço da encontrada na Terra. Baseando-se nesse
texto, avalie as afirmações a seguir e assinale (V) para as afirmativas verdadeiras ou (F), para as falsas. Considere a
aceleração da gravidade na Lua como sendo 1,6m/s².
( ) Como a aceleração da gravidade na Lua é, aproximadamente, metade da aceleração de Marte, as massas medidas
Com base nessas informações, o planeta que apresenta a aceleração da gravidade mais próxima à do planeta P é: na Lua terão seus valores reduzidos pela metade.
( ) Um objeto abandonado de uma altura de 10m em Marte atingirá o solo com uma velocidade aproximada de um
a) Júpiter
terço daquela medida na Terra, nas mesmas condições.
b) Marte ( ) Como a aceleração da gravidade de Marte é maior que a da lua, a caminhada em Marte será facilitada, uma vez
c) Netuno que a massa do traje, medida naquele local será diferente.
d) Vênus ( ) A massa da vestimenta medida na Terra, será a mesma medida na Lua e em Marte.
A sequência correta encontrada é
Ex. 19 Queda Livre
a) V, V, F, F
(FUVEST 2010) Numa filmagem, no exato instante em que um caminhão passa por uma marca no chão, um dublê se
b) F, V, F, V.
larga de um viaduto para cair dentro de sua caçamba. A velocidade v do caminhão é constante e o dublê inicia sua
c) F, F, V, V
queda a partir do repouso, de uma altura de 5 m da caçamba, que tem 6 m de comprimento. A velocidade ideal do
d) F, F, F, V
caminhão é aquela em que o dublê cai bem no centro da caçamba, mas a velocidade real v do caminhão poderá ser
diferente e ele cairá mais à frente ou mais atrás do centro da caçamba. Para que o dublê caia dentro da caçamba, v
pode diferir da velocidade ideal, em módulo, no máximo: Ex. 8 Queda Livre
a) 1 m/s. (MACKENZIE 2015) Vários corpos idênticos são abandonados de uma altura de 7,20m em relação ao solo, em
b) 3 m/s. intervalos de tempos iguais. Quando o primeiro corpo atingir o solo, o quinto corpo inicia seu movimento de queda
c) 5 m/s. livre. Desprezando a resistência do ar e adotando a aceleração da gravidade g = 10,0m/s², a velocidade do segundo
d) 7 m/s. corpo nessas condições é
e) 9 m/s.
a) 10,0 m/s
b) 6,0 m/s
Ex. 18 Queda Livre
c) 3,0 m/s
d) 9,0 m/s
(FUVEST 2011) Uma menina, segurando uma bola de tênis, corre com velocidade constante, de módulo igual a 10,8
e) 12,0 m/s
km/h, em trajetória retilínea, numa quadra plana e horizontal.
Num certo instante, a menina, com o braço esticado horizontalmente ao lado do corpo, sem alterar o seu estado de
movimento, solta a bola, que leva 0,5 s para atingir o solo. As distâncias sm e sb percorridas, respectivamente, pela Ex. 12 Queda Livre
(CEFET MG 2015) Em um mesmo instante, um corpo A cai do terraço de um edifício e outro corpo B cai de uma a) a.
janela 12 m abaixo. Durante a queda, onde a é uma constante, a distância d entre os dois corpos, é b) a . v.
Utilize, se necessário: c) a/t.
Aceleração da gravidade: g = 10 m/s d) a . t.
e) a . t2.

Gabarito

Ex. 5 Queda Livre d) 7X.

c) 20.
Ex. 21 Queda Livre
Ex. 11 Queda Livre a) Júpiter

c) massas diferentes sofrem a mesma aceleração.

Ex. 19 Queda Livre
Ex. 3 Queda Livre b) 3 m/s.

e) 31,25m; 25m/s
Ex. 18 Queda Livre
Ex. 16 Queda Livre e) S = 1,50 m e S = 1,50 m.
m b

a) 3,1.
Ex. 13 Queda Livre
Ex. 17 Queda Livre d) F, F, F, V

b) 7
Ex. 8 Queda Livre
Ex. 4 Queda Livre d) 9,0 m/s

d) 31,3
Ex. 12 Queda Livre
Ex. 22 Queda Livre a) a.