Exp 03 LELO Indutor em Regime DC IFSP

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Técnico em Eletrônica Integrado ao Ensino Médio

Laboratório de Eletrônica

Data de realização do Experimento: 1 4/ 0 2/2017


Bancada: ( )1 ( )2 ( )3 ( )4 ( )5 ( )6 ( )7 ( )8 ( )9 ( )10
Nº Nome Completo Assinatura
1
2
3
4
Experimento 03: Indutor em Regime DC
Turma: Professores:
Atende
Requisito Sim Não
01 Capa: preenchimento completo e legível.  
02 Itens: organização e encadeamento lógico do trabalho.  
03 Clareza dos objetivos.  
Procedimento experimental: descrição do procedimento
04 incluindo relação do material utilizado, esquemas e figuras  
quando necessário.
Dados das medições: apresentação de todas as grandezas
05 medidas e adotadas no experimento, com as respectivas  
unidades.
06 Análise dos dados: fórmulas e cálculos corretos.  
Conclusões: discussão da validade ou não dos resultados
07 encontrados, considerando-se, por exemplo, a precisão dos  
equipamentos e valores de referências teóricas.
OBJETIVO: Verificar, experimentalmente, o comportamento de um indutor quando
submetido a uma tensão contínua.

MATERIAL EXPERIMENTAL

- Gerador de Sinais; - Resistores: 470, 1k e 2,2k;


- Osciloscópio; - Matriz de contatos;
- Indutor: 10mH; - Fios e cabos.

PARTE PRÁTICA

1) Monte o circuito da figura abaixo. Ajuste o gerador de sinais para onda quadrada, 5Vpp
e frequência de 10kHz.

2) Meça e anote no quadro 1 a forma de onda no indutor e no resistor.

Forma de Onda Vppmedido

Quadro 1

3) Substitua o resistor de 470 por outro de 1k. Repita o item 2, preenchendo o quadro
2.

Forma de Onda Vppmedido

Quadro 2

4) Substitua o resistor de 1k por outro de 2,2k. Repita o item 2, preenchendo o quadro
3.
Forma de Onda Vppmedido

Quadro 3

QUESTIONÁRIO

1) Calcule a constante de tempo para cada caso.

2) Explique as diferenças entre as formas de onda de tensão no indutor, nos três casos.

3) O que obtemos quando medimos um indutor com o ohmímetro?

CONCLUSÃO

Apresentar as conclusões do grupo sobre a experiência, indicando as razões de


possíveis diferenças entre os valores práticos e os valores calculados, comparação de
resultados, confirmação da veracidade da teoria estudada, problemas com equipamento e
ligações, etc...

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