Entrevistando: o Conhecimento Na Prática-Parte 1: Língua Portuguesa
Entrevistando: o Conhecimento Na Prática-Parte 1: Língua Portuguesa
Entrevistando: o Conhecimento Na Prática-Parte 1: Língua Portuguesa
Entrevistando: o conhecimento
na prática- Parte 1
Ouça uma
entrevista até o
tempo 4:01,
atentando-se às
informações nela
contidas.
Complete o quadro abaixo com os dados da entrevista.
Tema da entrevista:
Nome do entrevistado:
Nome do entrevistador:
Perguntas e respostas da entrevista:
1–
2–
Correção
Complete o quadro abaixo com os dados da entrevista.
Tema da entrevista:
Dengue/Aumento de casos de dengue no país/Endemia de dengue
Nome do entrevistado:
Marco Aurelio Góis
Apresentação da pessoa entrevistada:
Médico infectologista, diretor de vigilância e saúde da Secretaria de Estado
da Saúde do Estado de Sergipe
Nome do entrevistador:
Revista Brasil/Rádio Nacional – Valter Lima
Perguntas e respostas da entrevista:
1. Sergipe não entrou na campanha, não recebeu vacinas. Isso quer dizer
que o estado está fora da campanha?
Não. O que acontece é que há regiões que estão necessitando mais de
ajuda neste momento, com internações por dengue e mortalidade
aumentando. Depois, o Ministério da Saúde vai distribuir para todos os
estados.
2. Quando a pessoa pega dengue mais de uma vez, o organismo da pessoa
fica mais fortalecido ou mais fragilizado?
A pessoa fica, de certa forma, protegida por até seis meses. Mas, depois
dos seis meses, a pessoa fica mais suscetível a ter uma forma mais grave
da doença. Ou seja, no início, é mais protegido, mas, com o tempo, tem
um fator de risco maior.
Agora, responda:
1. Quais foram os objetivos das perguntas?
2. As perguntas elaboradas pelo entrevistador foram feitas para um
médico infectologista, diretor de vigilância e saúde da Secretaria de
Saúde de Sergipe. Essas mesmas questões poderiam ser feitas
para qualquer outro profissional? Por quê?
3. A partir das respostas às questões anteriores, explique: o que o
entrevistador deve considerar ao elaborar o roteiro de uma
entrevista?
Correção
1. Informar sobre a distribuição de vacinas contra a dengue no
Sergipe e sobre o contágio de dengue de forma geral.
2. Não. O tipo de pergunta exigia conhecimento da área do
médico.
3. O entrevistador deve considerar quem é o entrevistado e qual
é o seu objetivo com a entrevista.
Para a produção de uma entrevista, são
necessários planejamento e roteirização.
https://radios.ebc.com.br/revista-
brasil/2024/01/aumenta-numero-
de-casos-de-dengue-no-pais
1. Elabore uma nova pergunta para a entrevista que seja pertinente
e que dê continuidade à entrevista.
2. Se você tivesse que responder a essa pergunta, qual seria sua
resposta?
Correção
1. Sugestão: como podem ser contidos os
casos, a fim de melhorar a situação da
dengue que se alastra pelo país?
2. Sugestão: a população deve se
conscientizar e eliminar os focos de
reprodução do mosquito. Além disso,
deve se proteger, usando repelente para
evitar a transmissão.
Em duplas, planejem duas
perguntas para entrevistar um
funcionário da escola a respeito
de medidas a serem tomadas
para evitar a proliferação do
aedes aegypti.
Depois, façam as perguntas a
essa pessoa.
Depois da entrevista, você
mudaria ou ajustaria as
perguntas elaboradas por
você? Por que motivo?
● Planejamos o roteiro de uma entrevista;
● Elaboramos o roteiro de uma entrevista.
BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.
EBC. Casos de dengue aumentam no país, especialista fala sobre a doença. 31 jan. 2024. Revista
Brasil. Disponível em: https://radios.ebc.com.br/revista-brasil/2024/01/aumenta-numero-de-casos-de-
dengue-no-pais. Acesso em: 25 fev. 2024.
LEMOV, Doug. Aula nota 10: 62 técnicas para melhorar a gestão da sala de aula. Tradução:
Marcelo de Abreu Almeida, Sandra Maria Mallmann da Rosa. 2. ed. Porto Alegre: Penso, 2018.
SÃO PAULO (ESTADO). Secretaria da Educação. Aprender Sempre - Língua Portuguesa – Volume
1 - 6º ao 9º - Parte II. Caderno do Professor. São Paulo, 2022.
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Currículo Paulista do Ensino Fundamental. São
Paulo, 2019.
Lista de imagens e vídeos:
Slide 3 – Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/foto/multi-ethnic-group-of-children-in-class-digital-imagem-
royalty-free/509729022?phrase=crian%C3%A7as+conversando+em+aula. Acesso em: 23 fev. 2024.
Slide 4 – Disponível em: https://www.gettyimages.com.br/detail/ilustra%C3%A7%C3%A3o/the-boy-and-the-music-
ilustra%C3%A7%C3%A3o-royalty-free/1019509978?phrase=ouvir+%C3%A1udio+crian%C3%A7a&adppopup=true.
Acesso em: 20 fev. 2024.
Slides 5 e 7 – Disponível em: https://br.freepik.com/fotos-gratis/vista-superior-da-mao-segurando-um-lapis-com-espaco-
de-copia_6881828.htm#fromView=search&page=1&position=4&uuid=74bc0400-f201-425e-81d1-d635cde873c7. Acesso
em: 22 fev. 2024.
Slide 11 – Disponível em: https://br.freepik.com/fotos-gratis/mulher-jovem-etnica-curiosa-e-alegre-segura-a-mao-perto-do-
ouvido-escuta-rumores-ouve-uma-conversa-interessante-gosta-de-saber-todas-as-noticias-usa-um-macacao-listrado-posa-
sobre-uma-parede-verde-viva_13407805.htm#fromView=search&page=1&position=1&uuid=3578c682-8f9a-4958-9ece-
7a607dae20e8. Acesso em: 22 fev. 2024.
Slides 12 e 13 – Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-
gratis/mosquito_4426158.htm#fromView=search&page=1&position=0&uuid=67a83d54-95ec-49a2-be2d-6847e1f0d66b.
Acesso em: 22 fev. 2024.
Slide 14 – Disponível em: https://br.freepik.com/fotos-gratis/colegas-de-escola-conversando-e-
rindo_1213794.htm#fromView=search&page=1&position=27&uuid=20e55689-3481-499c-9b2c-8d8ff72ab687. Acesso em:
20 fev. 2024.
Slide 15 – Disponível em: https://br.freepik.com/vetores-gratis/ilustracao-de-desenho-animado-de-pensamento-
desenhada-a-mao_45156981.htm#fromView=search&page=1&position=15&uuid=50c5f5de-748c-4d18-b9c5-
f8a0f7633ed5. Acesso em: 20 fev. 2024.