Portfólio Infância e Adolescência

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA DO CEARÁ
IFCE CAMPUS FORTALEZA

LICENCIATURA EM MATEMÁTICA
SÂMEA GOMES DE SOUSA SANTIAGO
PORTFÓLIO - INFÂNCIA E ADOLESCÊNCIA
FORTALEZA
2022
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO...................................................................................................... 03
2 INFÂNCIA.............................................................................................................
. 04
3 ADOLESCÊNCIA................................................................................................ 05
3 CONSIDERAÇÕES FINAIS.............................................................................. 07
REFERÊNCIAS..................................................................................................... 08
13
1 INTRODUÇÃO
No que diz respeito à infância e adolescência, muitos estudos focam especificamente na

população adolescente, seus comportamentos de risco, situações de vulnerabilidade e
reconhecem a adolescência como um período de intensas mudanças físicas, psicológicas e
comportamentais que também se refletem nas relações sociais. É preciso considerar o contexto
e as referências ao ambiente infantil para uma abordagem ao conceito, uma vez que o tempo, a
classe social e a etnia são articuladas (PRESTES, 2008).
14
2 INFÂNCIA
Jean Piaget desenvolveu a principal teoria do desenvolvimento cognitivo-intelectual das

crianças, que é um passo importante para a pedagogia moderna. Sua teoria ofereceu uma
resposta prática ao desenvolvimento do indivíduo desde o nascimento até a adolescência,
estabelecendo tanto a maturidade do aparelho psíquico quanto a importância da interação com
o meio.
15
Durante toda a minha infância minha família tinha o hábito de celebrar o natal na casa
do meu avô, todo ano ele me ensinava algo novo, como ler e escrever. Até os meus quatro
anos de idade ele lia histórias para mim e dizia que em breve eu não precisaria que ele lesse
pois eu poderia fazer isso sozinha. Com 6 anos meus pais me matricularam na escola, nessa
época eu já sabia o básico da leitura e escrita, porém eu ainda gostava de ouvir as histórias
que ele me contava, eu gostava muito de brincar com meus irmãos, mas sempre largava tudo
que eu estava fazendo quando meu avô me chamava para ouvir as histórias. Acredito que esse
foi principal motivo que me fez gostar tanto de leitura, pois mesmo depois de perder meu avô
eu nunca perdi todas as coisas importantes que ele me ensinou.
3 ADOLESCÊNCIA
O período da adolescência, definido por Piaget como a fase das operações formais, é de grande
importância para o desenvolvimento cognitivo-intelectual do indivíduo, pois é o momento em
que o jovem reflete, ou seja, faz suposições sobre diferentes tipos de conhecimento.
16
Nos primeiros anos da adolescência, a principal tarefa dos jovens é descobrir qual é a
sua verdadeira personalidade e o que realmente lhes interessa. Até então, a maioria das decisões
eram tomadas pelos pais, muitas vezes sem que a criança realmente tivesse uma palavra a dizer.
17
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
Ao ouvir uma informação, o indivíduo tem a capacidade de pensar sobre ela e

transformá-la em algo útil. Piaget afirmou que a inteligência humana serviu para acelerar nossa
capacidade de adaptação ao meio ambiente, o que foi essencial para a expansão das espécies no
planeta.
Cada pessoa processa uma informação de forma diferente e encontra uma maneira de se
adaptar a um ambiente diferente. Portanto, a evolução continua ao longo da vida e é possível
mudar suas crenças criando novas formas de pensar.
18
REFERÊNCIAS
O que você precisa saber sobre desenvolvimento cognitivo - Portal (ibccoaching.com.br)
O desenvolvimento da adolescencia na teoria de Piaget (psicologia.pt)
Desenvolvimento cognitivo – Wikipédia, a enciclopédia livre (wikipedia.org)
DESENVOLVIMENTO INFANTIL: COGNITIVO, EMOCIONAL E SOCIAL - Blog do

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No que diz respeito à infância e adolescência, muitos estudos focam especificamente na

Jean Piaget desenvolveu a principal teoria do desenvolvimento cognitivo-intelectual das

Ao ouvir uma informação, o indivíduo tem a capacidade de pensar sobre ela e

O que você precisa saber sobre desenvolvimento cognitivo - Portal (ibccoaching.com.br)

O desenvolvimento da adolescencia na teoria de Piaget (psicologia.pt)

Desenvolvimento cognitivo – Wikipédia, a enciclopédia livre (wikipedia.org)

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