Plano Anual Inglês 3º Ano

ESTADO DO MARANHÃO
SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

SECRETARIA ADJUNTA DE GESTÃO DA REDE DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM
PLANO ANUAL DE ENSINO – 2024

ESCOLA: C. E. PROFESSOR JOSÉ CESÁRIO
ÁREA DO CONHECIMENTO: LINGUAGENS E SUAS TECNOLOGIAS COMPONENTE: LÍNGUA INGLESA
DOCENTE: DANIELLA FREITAS SILVA
ANO: 300 SÉRIE: 3º ANO PERÍODO: ANUAL TURNO: MATUTINO E VESPERTINO
COMPETÊNCIAS GERAIS:
Utilizar novas tecnologias, com novas linguagens e modos de interação, para pesquisar, selecionar, compartilhar, posicionar-se e
produzir sentidos em práticas de letramento na língua inglesa, de forma ética, crítica e responsável.
COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DA ÁREA:
Compreender o funcionamento das diferentes linguagens e práticas culturais (artísticas, corporais e verbais) e mobilizar esses
conhecimentos na recepção e produção de discursos nos diferentes campos de atuação social e nas diversas mídias, para ampliar as
formas de participação social, o entendimento e as possibilidades de explicação e interpretação crítica da realidade
e para continuar aprendendo.
HABILIDADES OBJETOS DO CONTEÚDOS: PROCEDIMENTOS PROCEDIMENTOS

ESTADO DO MARANHÃO
ESPECÍFICAS: CONHECIMENTO: METODOLÓGICOS: AVALIATIVOS:

EM13LGG101). Análise de discursos Texts of different genres
Mapas mentais Caderno de atividades;
Compreende. r e analisar produzidos e on re- levant subjects to

the student and society Atividade no caderno (em Trabalhos em grupo;
processos de produção e reproduzidos por
(music, cinema, theater,
sala e em casa) orais ou
circulação de discursos, diferentes sujeitos e fine arts) and use of
reading strategies escritas; Prova bimestral;
nas diferentes instituições por meio
(Skimming, scanning,
linguagens, para fazer das diversas pos- false friends, trans-
Pesquisas complementares; Qualitativo;
parent words);
escolhas fundamentad as sibilidades de uso dos
em. gêneros textuais em
Cultural aspects of the Debates;
EM13LGG102 - Analisar contextos específicos; foreign
language.
visões de mundo, Compreensão e escrita de Música em
conflitos de interesse, textos orais e escritos grupo/individual;
preconceitos e ideologias como réplica a um Texts of various genres
on re- levant subjects to
presentes nos discursos discurso veiculado em Seminários em grupos;
the student and society
veiculados nas diferentes diferentes mídias. (music, cinema, theater
and fine arts) and ge- Produções diversas;
mídias, ampliando suas neral and detailed
possibilidades de Análise de discursos comprehen- sion of
texts; Aula explicativa/expositiva;
explicação, interpretação produzidos e
e intervenção crítica reproduzidos por Cultural aspects of the
Exercícios de fixação sobre
foreign
ESTADO DO MARANHÃO
da/na realidade. diferentes sujeitos e language. o assunto estudado;
EM13LGG603 - Expressar- instituições por meio

Vocabulary study: Músicas ou filmes;
se e atuar em processos das diversas pos-
Discourse
de criação autorais sibilidades de uso dos markers/Idioms;
General review. Jogos lúdicos;
individuais e coletivos gêneros textuais em
nas diferentes linguagens contextos específicos. Texts of different genres
on re- levant subjects to
artísticas (artes visuais, Conhecimento sobre the student and society
audiovisual, dança, palavras cognatas (music, cinema, theater,
e falsas cognatas; plastic arts) and use of
música e teatro) e nas Produção de réplica em reading strategies
intersecções entre elas, língua estran- geira (Skimming, scanning,
(Língua Inglesa) a fim false friends, trans-
recorrendo a referências
de dirimir ideias parent words);
estéticas e culturais, preconceituosas ou Cultural aspects of the
Fake News; Réplica de
conhecimentos de foreign language; English
discursos de uma
naturezas diversas cultura como forma de Literature.
(artísticos, históricos, construção de identi-
dades em diferentes
sociais e políticos) e contextos (crush,
experiências individuais e spoiler,
playlist,streaming etc).
coletivas.
Literatura de Língua
ESTADO DO MARANHÃO
Inglesa; Leitura de
romances: Pós
modernidade.
REFERÊNCIAS:
ASSINATURA DO PROFESSOR: LOCAL E DATA:

DANIELLA FREITAS AÇAILÂNDIA, 15/02/2024

Plano Anual Inglês 3º Ano

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Plano Anual Inglês 3º Ano

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Plano Anual Inglês 3º Ano

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

ESTADO DO MARANHÃO

SECRETARIA DE ESTADO DA EDUCAÇÃO

PLANO ANUAL DE ENSINO – 2024

COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DA ÁREA:

HABILIDADES OBJETOS DO CONTEÚDOS: PROCEDIMENTOS PROCEDIMENTOS

ESPECÍFICAS: CONHECIMENTO: METODOLÓGICOS: AVALIATIVOS:

Compreende. r e analisar produzidos e on re- levant subjects to

da/na realidade. diferentes sujeitos e language. o assunto estudado;

EM13LGG603 - Expressar- instituições por meio

ASSINATURA DO PROFESSOR: LOCAL E DATA:

Você também pode gostar