PPB - 2024 - Aula 10

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Processos Psicológicos

Básicos

Aula 10 - 30/4/2024
Os 08 processos psicológicos básicos
Um recurso que nós temos para nos adaptarmos ao
mundo é o nosso comportamento. Isso nos permite
modificar nosso ambiente e nossa realidade para
podermos nos adaptar ao que acontece. Sabemos que
nossos comportamentos são mediados por processos
mentais internos, mas quais são esses processos
mentais? Aqui entram nossos 8 processos psicológicos
básicos.
(a) Percepção, (b) Aprendizagem, (c) Linguagem, (d)
Pensamento, (e) Atenção, (f) Memória, (g) Motivação e
(h) Emoção.
Esses processos estão altamente relacionados entre si.
Embora mantenham sua independência terminológica,
muitos deles não poderiam existir sem os outros;
então, é melhor entender essa distinção como uma
classificação artificial que facilita o trabalho científico.
1- Percepção

Dentro dos processos psicológicos básicos, a


percepção é a encarregada de que tenhamos
uma “imagem” da realidade que nos rodeia,
já que essa nos dá a informação dos estímulos
externos através dos sentidos.
A percepção é a responsável por organizar e
dar significado a qualquer estímulo sensorial.
A função desse processo é óbvia: conhecer o
ambiente permite nos movermos e
interagirmos com ele, aspectos básicos para
alcançarmos uma adaptação eficiente.
2 - Linguagem

O ser humano é um ser social, por isso a linguagem é o


processo que nos fornece a capacidade de nos
comunicarmos com os outros. Esta comunicação, no
caso dos humanos, é realizada através de um código
simbólico complexo, o idioma ou a língua. A
complexidade de nosso idioma nos permite descrever
com precisão quase qualquer coisa, seja no passado,
no presente ou no futuro.

A utilidade desse processo é dada por nossa


necessidade de manter relacionamentos sociais
complexos que nos permitam sobreviver em um
ambiente hostil. A linguagem nos oferece um modo de
comunicação suficientemente amplo para manter as
sociedades humanas.
2- Aprendizagem
Aqui temos o processo pelo qual modificamos e
adquirimos conhecimentos, habilidades, experiências,
comportamentos, etc. Ela funciona através do que
aconteceu no passado, aprendemos a relacionar condutas
com suas consequências, por isso está intimamente
relacionado com a memória.

O estudo da aprendizagem é dado em grande parte pelo


ramo psicológico do comportamentalismo, o qual nos
fornece as teorias do condicionamento clássico e
operante; estas explicam os mecanismos por meio dos
quais aprendemos.

Esse processo é útil porque nos permite variar nosso


repertório de condutas de acordo com o que aconteceu no
passado, algo que nos ajuda a responder de forma mais
adaptativa em situações atuais e futuras.
4- Pensamento

Aqui estamos diante de um processo muito complexo


que na psicologia é definido como o responsável por
transformar a informação para organizá-la e lhe dar
sentido. O estudo do pensamento começou com a
lógica aristotélica, mas esta não se mostrou eficaz
para sua análise, porque o ser humano não
raciocinava com a lógica.
A função do pensamento hoje continua sendo um
tema controverso. Isto ocorre, em parte, devido à
confusão terminológica existente ao seu redor.
Mesmo assim, a ideia mais aceita é a de que seu
objetivo é atuar como mecanismo de controle diante
das situações que nos são apresentadas.
5- Atenção

A atenção é o processo encarregado de concentrar


nossos recursos em uma série de estímulos e
ignorar o restante. Isso ocorre porque nós
recebemos uma grande quantidade de estímulos que
não podemos atender ao mesmo tempo.
O processo de atenção é adaptativo porque, se não
existisse, ficaríamos perdidos sem saber a que
estímulo deveríamos reagir. É paradoxal que a
autoimposição de uma limitação cognitiva implique
uma adaptação evolutiva, mas é assim.
6- Memória

O processo psicológico básico da memória nos permite


codificar a informação para armazená-la e depois
recuperá-la. Estamos diante de um processo essencial e
muito relacionado com todos os outros processos.

A memória nos permite lembrar informações explícitas,


tais como qual é a capital da França ou informações
procedimentais, como andar de bicicleta. A memória
existe porque é muito útil ter informações sobre nossas
experiências passadas para poder raciocinar e agir sobre
eventos futuros. Além disso, sem esse processo, os
demais processos psicológicos básicos não existiriam, já
que todos possuem um forte suporte da memória.
7- Emoção
As emoções são reações aos estímulos externos que nos permitem
guiar nosso comportamento e agir rapidamente em resposta às
demandas do nosso ambiente. As emoções têm um componente
triplo: (a) somático, seriam as mudanças fisiológicas que provocam a
emoção, (b) comportamentais, aqui entraria o aspecto de
comportamento que desencadeia a emoção e (c) sentimento, seria a
experiência da emoção subjetiva do indivíduo.

A função da emoção é conseguir dirigir o nosso comportamento de


forma rápida e eficiente. A maioria das decisões carecem da
importância necessária para dedicar um tempo e recursos elevados, e
é aí que a emoção atua. É importante entender que qualquer decisão é
mediada por nossas emoções em maior ou menor grau.

Neste artigo, expomos os processos básicos de forma muito


superficial. Todos eles são assuntos de estudo amplos e com muitos
detalhes. O estudo intensivo de cada um deles nos fornece a
informação básica para compreender o comportamento e os
processos mentais do ser humano.
8- Motivação

Entre os processos psicológicos básicos, a motivação é


a responsável por fornecer ao corpo recursos para
realizar o comportamento. É o processo responsável
por ativar o corpo e colocá-lo no estado ideal. Outro
aspecto importante da motivação é a sua
direcionalidade; não apenas prepara o corpo, mas
também se encarrega de dirigir a conduta entre as
opções possíveis.

A função da motivação é fazer com que o indivíduo


direcione a conduta em direção a suas metas e
objetivos, e para evitar que permaneça parado sem ter
qualquer comportamento. É um processo muito
relacionado com a emoção e a aprendizagem.
Proposta de Atividade para o bimestre

1- Cada aula terá um formulário a ser respondido e entregue ATÉ às 23h59 do dia seguinte
2- A entrega da atividade de fixação vale 05 pontos cada
3- Ao todo, serão entregues 06 formulários, totalizando os 30 pontos de atividades
complementares
4- Valor: Apresentação → 70 pontos
Participação → 30 pontos
5- Não serão consideradas as atividades entregues fora do prazo
6- Não há atividade substitutiva para a atividade perdida
Créditos da aula

https://amenteemaravilhosa.com.br/
Escrito e verificado por o psicólogo Alejandro Sanfeliciano.

Última atualização: 22 dezembro, 2022


faex.edu.br

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