Aulas Estado 9

Matemática
Potenciação – Parte 2
1o bimestre – Aula 40
Ensino Fundamental: Anos Finais
● Potenciação. ● Identificar os termos de uma
potenciação;
● Reconhecer as propriedades
da potenciação.
Temos aqui um tabuleiro de xadrez.
Fazendo apenas uma

multiplicação, calcule, junto
com seu colega, quantas casas
esse tabuleiro tem.
Quantas casas são?
Comecem contando quantas casas há na largura e quantas há na altura.
Contaram?
Muito bem, há 8 casas na largura e 8 casas na altura. Então, a multiplicação
será 8 × 8 = 64.
Então, um tabuleiro de xadrez tem 64 casas.
Perceba que na operação 8 × 8 há uma multiplicação de fatores iguais.

Multiplicações como essas correspondem a outra operação.
Vocês sabem qual é o nome dessa operação?
Os termos da potenciação
O fator que se repete é chamado de BASE; no exemplo, é o 5.

O número de vezes que a base foi repetida é indicado pelo EXPOENTE; no
exemplo, é o 4.
O resultado da potenciação é chamado de POTÊNCIA; no exemplo, é o
625.
Casos particulares da potenciação
Há alguns casos particulares na potenciação que são importantes:
● Quando a base for diferente de zero e tiver o expoente igual a 0, o

resultado sempre será 1:
● Quando a base for 1, não importando o valor do expoente, o resultado

sempre será igual a 1.
Casos particulares da potenciação
● Quando a base for 10, o resultado será 1 seguido do número de zeros
que for o expoente:
● Quando o expoente for 1, a base pode ser escrita

sem o expoente.
Propriedades da potenciação
Assim como as outras operações matemáticas, a potenciação também
tem suas propriedades. Veja quais são:
1a propriedade: multiplicação de potências de mesma base.

Quando as bases são iguais e há multiplicações entre elas, devemos
conservar a base e adicionar os expoentes:
Exemplo: 54 × 57 = 54+7 = 511

2a propriedade: divisão de potências de mesma base.
Quando as bases são iguais e há divisões entre elas, devemos conservar a
base e subtrair os expoentes:
b m ÷ b n = b m–n
Exemplo: 85 ÷ 83 = 85–3 = 82
Vamos analisar duas situações:
a) 42 ÷ 42 = 42–2 = 40
Calculando a potência: 42 = 4 × 4 = 16, portanto 42 ÷ 42 = 16 ÷ 16 = 1
b) 33 ÷ 33 = 33–3 = 30
Vamos calcular a potência:
33 = 3 × 3 × 3 = 27, portanto 33 ÷ 33 = 27 ÷ 27 = 1
Então, 40 e 30 = 1
Podemos concluir então que toda base elevada ao expoente zero é igual a 1!
Obs.: esse caso só vale quando a base é diferente de zero.
3a propriedade: potência de potência
Quando a base de uma potência também é uma potência, devemos
conservar a base e multiplicar os expoentes:
Exemplo: (95)6 = 95x6 = 930

Atividade
1. Utilizem as propriedades da potenciação para reescrever as operações
abaixo:
Vamos às respostas:
E aí? Acertaram?
Solo silêncio
Atividades
2. Escreva na forma de potência e identifique a base e o expoente.
a) dois elevado à quarta potência
b) a quinta potência de 10
c) quatro elevado a zero
d) a sexta potência de 7
Correção da atividade
2. Escreva na forma de potência e identifique a base e o expoente.
a) dois elevado à quarta potência = 24 , a base é 2 e o expoente é 4
b) a quinta potência de 10 = 105 , a base é 10 e o expoente é 5
c) quatro elevado a zero = 40 , a base é 4 e o expoente é 0
d) a sexta potência de 7 = 76 , a base é 7 e o expoente é 6

Solo silêncio
Atividades
3. Associe verdadeiro (V) ou falso (F) às seguintes sentenças:
Vamos lá!
Vamos lá?
Correção da atividade
3. Para saber se as sentenças são verdadeiras ou falsas, devemos efetuar os
cálculos:
Correção das atividades
Solo silêncio
Assista a este vídeo para conhecer a lenda do xadrez.
https://www.youtube.com/watch?v=wuBBmkmvi-g
● Identificamos os termos de uma potenciação;
● Reconhecemos as propriedades da
potenciação.
Referências
IEZZI, Gelson et al. Matemática e realidade: 6o ano. 9. ed. São Paulo: Atual,
2018.
LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da

sala de aula. Porto Alegre: Penso, 2023
SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre. 6º ano,

v. 1, parte 1. São Paulo, 2022. Disponível em:
https://efape.educacao.sp.gov.br/curriculopaulista/wp-
content/uploads/2022/01/AF-MT-Professor-Parte-I-web.pdf
Acesso em: 11 jan. 2023.
Referências
Lista de imagens
Slide 3 – https://br.freepik.com/vetores-gratis/diversas-pessoas-ativas-
desfrutando-de-atividades-no-
parque_9174557.htm#from_view=detail_alsolike . Acesso em 03 jan.
2024.
Slides 7, 12, 13 e 16 – Imagem do banco de imagens do PowerPoint.

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Fazendo apenas uma

Perceba que na operação 8 × 8 há uma multiplicação de fatores iguais.

O fator que se repete é chamado de BASE; no exemplo, é o 5.

● Quando a base for diferente de zero e tiver o expoente igual a 0, o

● Quando a base for 1, não importando o valor do expoente, o resultado

● Quando o expoente for 1, a base pode ser escrita

1a propriedade: multiplicação de potências de mesma base.

Exemplo: 54 × 57 = 54+7 = 511

Exemplo: (95)6 = 95x6 = 930

b) a quinta potência de 10 = 105 , a base é 10 e o expoente é 5

c) quatro elevado a zero = 40 , a base é 4 e o expoente é 0

d) a sexta potência de 7 = 76 , a base é 7 e o expoente é 6

Assista a este vídeo para conhecer a lenda do xadrez.

LEMOV, Doug. Aula nota 10 3.0: 63 técnicas para melhorar a gestão da

SÃO PAULO (Estado). Secretaria da Educação. Aprender Sempre. 6º ano,

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