Cap. 1 - 9º Ano Matemática 1º Bim

9º Ano A
Matemática
1º Bimestre
Professor Vinícius Jardim
Capítulo 1
Números
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Apresentações:
https://docs.google.com/presentation/d/1g6eYFotBSSWGZoy7
XaWZZJvCXlFlDbGGvevaKRxJkns/edit?usp=sharing
1. Números irracionais e números reais
Os números fazem parte da nossa vida. Existem os:
● Números Naturais (N)
○ São os números positivos. N = {0, 1, 2, 3, 4, ...}
● Números Inteiros (Z)
○ Envolvem os positivos e negativos.
○ Z = {... -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, …}
● Números Racionais (Q)
○ São os números fracionários que podem ser transformados
em decimais. Também são números com vírgula finitos,
infinitos (quando são dízimas periódicas).
Importante!
Exemplos Racionas englobam
de também números 0,625 -1,5
Racionais: naturais, como o 3 e 4/3 = 1,333…
os interos
½ = 0,5 ⅓ = 0,3333… √9 = 3 0,252525…
Observe as dizimas
Como faço para períódicas. Tem um
converter uma fração 0,123123123… período, ou seja,
em decimal? Basta números que se
dividir o numerador repetem!
pelo denominador :)
● Números Irracionais (I)
○ São números decimais porém diferentes dos
racionais, eles não são dízimas periódicas. O
número Pi é um exemplo, além da Raiz
Quadrada de 2…
Resumão de todos conjuntos numéricos
© Brasil Escola
Por fim, os números reais envolvem todos os
conjuntos numéricos mencionados antes!
2. Potências de expoentes inteiros e
fracionários
Vamos relembrar o que são Potências para começarmos?
aqui chamamos o número “pequeno” de expoente. Ele nos indica
quantas vezes o número “grande” irá repetir na multiplicação.
3
3 =3.3.3
e, importante, realizamos a operação da multiplicação aqui
já este número em azul

chamamos de base.
Vamos resolver passo a passo?
3
Veja outro exemplo:
3 =3.3.3
4
7 =7.7.7.7
9 . 3 49 . 7
27 343 . 7
2 401
E quando o expoente é negativo?
E, para melhorar, quando é fracionário?
Começando pelo expoente negativo, é
simples, escrevemos em forma de fração,
colocamos o número 1 no numerador e no
denominador realizamos a potenciação
normalmente
No expoente fracionário, temos um detalhe…
Sempre escreveremos em forma de radiciação (ou a
famosa raiz quadrada, cúbica e assim por diante). Ou
seja, são a mesma coisa! Veja o exemplo abaixo:
Passo 1 O numerador será o
Aqui grau da nossa raiz.
temos Aqui será cubica.
um
exemplo:
oito
elevado a
um terço
Vire a página para
continuar o exemplo :)
Passo 2
Passo 3
Passo 4
Aqui já reescrevemos em forma Realizamos a
Agora, chegamos na
de raiz (sendo uma raiz cúbica, potenciação
última etapa: qual a raiz
pois o denominador era 3). Já o primeiro
cúbica de 8? Ou: que
numerador da fração é 1, então dentro da raiz:
número vezes ele mesmo
colocamos 8 elevado a 1 8 elevado a 1
vezes ele mesmo dá 8?
dá 8.
Mais exemplos
3. Notação científica
Por isso que aqui usaremos a Notação Científica. É uma
maneira padronizada de escrever números muito grandes ou
muito pequenos, de maneira que a escrita fique mais curta,
facilitando a realização das operações. Sempre usamos a
potência de base 10. Veja um exemplo:
Um número em Notação
Científica sempre estará
escrito dessa forma: um
número vezes 10 elevado
algo
para entender
como escrever
este primeiro número
sempre deve estar
um número em
entre 1 e 9 notação
científica,
o expoente conta
quantas “casas” a lembre-se:
vírgula andou e segue
a regra:
Se andou para esquerda, positivo

Se andou para direita, negativo
Exemplos:
1)
© Study
2)
© CMSP
3)
© CMSP
4) © Mundo da Matemática
5) © Me Salva
E, quando temos uma operação com
notação científica?
Vamos realizar como exemplo a multiplicação!
© Flaticon
Aqui realizamos a Com relação as bases 10, por ser tratar
multiplicação dos dois de uma multiplicação de potências de
números que vem antes da mesma base, somamos os expoentes,
base 10 (ROSA) assim como aprendemos no 8º Ano
(AZUL)
1,5
X 4,1
—------
15 Resultado final
60+
—------
6, 1 5
4. Porcentagens sucessivas
Vamos começar pela porcentagem básica. Ao

ler um problema, fique atento as palavras
como desconto, promoção. Isso quer dizer
decréscimo. Caso envolva juros, aumento, isso
quer dizer acréscimo!
Exemplo de Decréscimo
Um produto estava sendo vendido por R$ 80,00, mas devido a uma
promoção, seu preço foi reduzido em 20%. Qual é o novo preço do
produto?
Passo 1 - Identificar os dados do problema: O preço inicial do produto é R$
1 80,00 e houve uma redução de 20%. Ou seja, aplicaremos o decréscimo!
Passo 2 - Calcule 20% de 80.
2 Para isso, realize 80 vezes 20 que é igual a 1.600. Depois, divida por 100 este
valor, que é igual a 16. Já sabemos que 20% de 80 reais é 16 reais
Passo 3 - Como é desconto, realize a subtração do preço do produto pelo valor

3 calculado no passo 2.
80 reais menos 16 reais = 64,00 reais. Pronto, acabou!
Exemplo de Acréscimo
Um produto custava originalmente R$ 50,00. Após um aumento de
25% no preço, qual será o novo valor do produto?
Passo 1 - Identificar os dados do problema: O preço inicial do produto é R$

1 50,00 e houve um aumento de 25%. Ou seja, aplicaremos o acréscimo!
Passo 2 - Calcule 25% de 50.

2 Para isso, realize 25 vezes 50 que é igual a 1.250. Depois, divida por 100 este
valor, que é igual a 12,50. Já sabemos que 25% de 50 reais é 12,50 reais
Passo 3 - Como é aumento, realize a adição do preço pela porcentagem!

3 50 reais mais 12,50 reais = 62,50 reais. Pronto, acabou!
E porcentagem sucessiva?
Tome cuidado! Faça o passo a passo… Veja este exemplo:
Valdir foi comprar uma camiseta na loja que custavam 60,00 reais
cada. Nesta semana, a loja oferecia um desconto de 5%. Porém,
ele decidiu não comprar. Pensou: vou esperar ficar mais barata.
Voltou no fim do mês, porém agora os preços estavam 15% mais
caros. Decidiu comprar, pois estava precisando. Porém, Valdir se
deu mal nessa. Quanto Valdir pagou no fim do mês pela camiseta?
Passo 1 - Comece calculando 5% do valor original da camiseta, que custava 60
1 reais. Só fazer: 60 vezes 5, que dá 300 e depois divida por 100, que dá 3.
Passo 2 - como o enunciado falava que esses 5% eram desconto, realize a

2 operação de subtração. 60 - 3 = 57 reais.
Passo 3 - sabemos que agora o valor da camiseta é 57 reais. Vamos trabalhar

3 em cima desse novo valor. O preço subiu 15%. Então, calcule 15% de 57:
15 x 57 = 855. Depois, divida por 100: 8,55
Passo 4 - como os preços subiram, realize a conta de adição sobre os 57.

4 57 + 8,55 = 65,55. Logo, Valdir pagou 65,55 reais!
Assim, finalizamos o
resumo do capítulo 1! Não
deixe de perguntar
durante as aulas do
professor Vinícius.
Por exemplo, como
localizar um número na
reta numérica?
Como realizar operações
com potências de expoente
fracionários?
Bons estudos!
A matemática é fácil…

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9º Ano A

½ = 0,5 ⅓ = 0,3333… √9 = 3 0,252525…

já este número em azul

Se andou para esquerda, positivo

Vamos começar pela porcentagem básica. Ao

Passo 3 - Como é desconto, realize a subtração do preço do produto pelo valor

Passo 1 - Identificar os dados do problema: O preço inicial do produto é R$

Passo 2 - Calcule 25% de 50.

Passo 3 - Como é aumento, realize a adição do preço pela porcentagem!

Passo 2 - como o enunciado falava que esses 5% eram desconto, realize a

Passo 3 - sabemos que agora o valor da camiseta é 57 reais. Vamos trabalhar

Passo 4 - como os preços subiram, realize a conta de adição sobre os 57.

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