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FACULDADE DE AMPÉRE - FAMPER

ELITON PRZYVARA RIZZATTI

ESTÁGIO SUPERVISIONADO
PLANO DE ESTÁGIO - I

AMPÉRE – PR
ABRIL/2024
PLANO DE ESTÁGIO – I

1 ALUNO ESTAGIÁRIO

ELITON PRZYVARA RIZZATTI

2 PROFESSOR ORIENTADOR

Prof. Me. Gilmar Antônio Vedana

3 NOME DA ORGANIZAÇÃO

Associação de Agricultores de Santa Barbara – ASB

3.1NOME E CARGO DO SUPERVISOR DO ESTÁGIO NA EMPRESA

Sinesio Marcos da Silva - diretor geral

3.2 BREVE RESUMO DA ORGANIZAÇÃO

A Associação de Agricultores de Santa Barbara – ASB, foi fundada em 2015,


como presidente geral Sinesio Marcos da Silva, que reside na comunidade de XVI
de Novembro, agricultor com uma gama de experiencia.
Tem por objetivo ajudar as familías com equipamentos e maquinas agricolas
solidarias do governo, ou seja, juntamente com vereadores conseguir implentos
para a associação, a onde que famílias não conseguem ter.
A sua missão é, fazer com que a associação consiga equipamentos
agricolas, além de tudo necessitado, garantindo o melhoramento a sua mão de obra
e satisfazendo os associados.

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A sua visão é, ajudar o grupo a ter equipamentos melhores e de qualidade
em saus propriedades.
A seu valor é, melhorar cada vez mais, fazendo com que a associação
cumpra seu compromisso com etica, responsabilidade e de competência com as
famílias associadas.

3.3 IDÉIA PRÉVIA DAS ÁREAS CONTÁBEIS/ADMINISTRATIVAS EM QUE SERÁ


DESENVOLVIDO O ESTÁGIO

PRESIDENTE

SECRETARIO TESOUREIRO

Figura 1 – Organograma da Associação


Fonte: Autor, Abril/2024.

Este organograma acima representa como está composto a associação. No


topo situa-se o presidente que é responsável supervisionar as atividades da
associação, autorizar os pagamentos e verificar frequentemente o saldo de caixa,
convocar e presidir as reuniões da diretoria e da assembleia geral, apresentar
relatório da gestão e balanço anuais à assembleia geral, bem como o parecer do
conselho fiscal.
Já o secretario encarregado de lavrar ou mandar lavrar as atas das reuniões
da diretoria e da assembleia geral, elaborar ou mandar elaborar a correspondência,
relatórios e outros documentos análogos.
Por fim o tesoureiro é responsabilizado por arrecadar as receitas e depositar
o numerário disponível no banco designados pela diretoria, proceder ou mandar
proceder à escrituração do livro auxiliar de caixa, visando-o e mantendo-o sob sua
responsabilidade, zelar para que a contabilidade da associação seja mantida em
ordem, zelar pelo recolhimento das obrigações fiscais, tributárias, previdenciárias,
entre outras de responsabilidade da associação.
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4 PLANO DE TRABALHO

4.1 INTRODUÇÃO

Ao analisar a base teórica constata-se que a administração visa gerir


recursos humanos e materiais da empresa, através do planejamento, organização,
direção e controle, presando pelo crescimento empresarial saudável e sustentável.
De acordo com Paiva (2011, p. 7):“Administrar é o processo de dirigir ações
que utilizam recursos para atingir objetivos”.
Para Maximiano (2006, p. 12) destaca que “Administração é o processo de
tomar decisões sobre objetivos e utilização de recursos. O processo administrativo
abrange cinco tipos de funções: planejamento, organização, liderança, execução e
controle”.
Nos dias de hoje mais do que administrar uma empresa, o administrador
deve apresentar competências sobre o gerenciamento de equipe. O papel do
administrador não se resume a apenas gerenciar determinada área, ou toda uma
empresa (privada / pública), mas contribuir para o desenvolvimento da sociedade,
pois sua atribuição se estende as funções: social e política e isso o torna um
profissional mais requerido no cenário atual. O administrador deve compreender a
parte financeira, ter planejamento e estratégia de negócio, noções de ofertas para
contribuir para a expansão da empresa e torná-la lucrativa, entretanto deve visar o
coletivo, para que a produtividade cresça é importante investir no capital humano e
buscar manter um bom clima organizacional.
Com o objetivo de elevar o conhecimento acadêmico e profissional, realiza-se
o estágio supervisionado na associação de agricultores de Santa Barbara, que
realiza a obtenção de implemento agricolas para famílias que necessitam.
O Estágio Supervisionado é muito importante para a aquisição da prática
profissional, pois durante esse período o aluno pode colocar em prática todo o
conhecimento teórico que adquiriu durante a graduação. Além disso, o estudante
aprende a resolver problemas e passa a entender a grande importância que tem um
profissional qualificado e atualizado no desempenho de suas funções nas
organizações, impactando no resultado das mesmas.
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Em virtude da importância relatada, o estágio supervisionado da Famper é
composto por três fases: Estágio I visa obter conhecimento geral da empresa, suas
áreas, produtos e serviços, sua missão, estratégias e normativas; Estágio II visa o
conhecimento mais detalhado das áreas da empresa, suas funções e principais
rotinas, sendo levantados os pontos fortes e fracos observados; e Estágio III visa
oferecer um projeto de intervenção na empresa com o intuito de resolver os
problemas encontrados e consequentemente favorecer o crescimento da empresa.

4.2 OBJETIVOS

4.2.1 Objetivo Geral

Desenvolver na prática os conhecimentos e competências obtidas a partir das


observações na empresa com o auxílio da teoria vista em sala de aula.

4.2.2 Objetivos Específicos

 Absorver o máximo possível de informações relevantes que são direcionadas à


administração da empresa;
 Observar as atividades administrativas na empresa; e
 Adquirir competências e habilidades para a realização das atividades
contábeis/administrativas.

4.2.3 Metas

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Busca-se através desde estágio entender melhor o formato da associação de
agricultores, analisando profundamente os setores responsáveis por trazer
resultados sobre o desempenho da associação e o grau de crescimento da mesma.
Espera-se também adquirir mais conhecimento sobre a área.

4.2 JUSTIFICATIVA

Atualmente a administração abrange uma ampla gama de áreas. Os


profissionais não se limitam apenas a lidar com números e estratégias; eles também
enfrentam desafios relacionados a pessoas, culturas, tecnologia e questões globais.
Tem por objetivo fundamental alcançar eficiência, promover inovação e garantir um
crescimento sustentável para as organizações. Fazendo com que os
administradores se aprimorem cada vez mais.
Esta pesquisa é de extrema importância para o acadêmico conhecer como
funcionam todos os processos geral da associaçãoe da administração. Com isso,
contribui para o crescimento do conhecimento pessoal e profissional do mesmo.
A escolha da empresa foi dada pelo acadêmico. Entretanto, justifica-se a
realização deste estágio na empresa/associação Associação de agricultores de
Santa Bárbara, com intuito de aprimorar seus conhecimentos, a fim de contribuir
cada vez mais para o crescimento da organização e agregar mais informações.
A pesquisa também busca ampliação dos conhecimentos científicos,
interligando-os com a realidade e mostrando a sua contribuição no desempenho
profissional e para a área de administração em si. Sendo assim, o estágio através
de sua parte teórica e prática é essencial no processo de busca e coleta de
resultados.

4.3 BIBLIOGRAFIA A SER UTILIZADA (REVISÃO DE LITERATURA)

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CONTEÚDO AUTORES
Teoria Geral da Administração Chiavenato, 1987
Introdução a Administração Maximiano, 2000
Administração Financeira Gitman, 2014

4.4 METODOLOGIA

Definindo o ponto de vista da forma de abordagem do problema de pesquisa


e por se tratar de um tema complexo a pesquisa de campo apresenta características
mistas, ou seja, qualitativa e quantitativa. Para Marconi e Lakatos (2004) ‘’o caráter
quantitativo da pesquisa está ligado ao fato de esta, voltar-se para o controle de
informações’’, tendo como objetivo fornecer dados sobre o profissional da
contabilidade e sua atuação no mercado de trabalho por meio de pesquisas e
gráficos elaborados pelo estagiário para a verificação de hipóteses, enquanto o
caráter qualitativo está relacionado com o aprofundamento do estudo de atitude,
opiniões, entre outros.
Dessa maneira resulta-se de observações práticas na empresa/associação e
de estudos bibliográficos realizados durante o curso de Administração. Os estudos
teóricos classificam a pesquisa como exploratória. Ainda para Gil (2009) a pesquisa
exploratória objetiva maior familiaridade com o problema, tornando-o mais explícito
ou pronto para construir hipóteses, além de tentar aprimorar as ideias ou a
descoberta de novas instituições.
A observação das atividades diárias na associaçao caracteriza a pesquisa
como descritiva, que é muito importante observa e descrever o funcionamento da
mesma, e ter uma boa relação entre o com os funcionários da organização .
Conclui-se que, este trabalho tem como finalidade coletar e o máximo de
informações possíveis, para que, após tais informações terem sido selecionadas,
sejam trabalhadas e sirvam de orientação, no sentido de contribuir para
melhoramento na empresa e também no conhecimento do acadêmico.

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4.5 CRONOGRAMA

Distribuição das etapas de trabalho em meses de acordo com os prazos


estabelecidos para a realização do estágio no respectivo semestre.

02/2024 03/2024 04/2024 05/2024 06/2024


Início do estágio x
Entrega da documentação de x
estágio
Entrega do plano de estágio x
Entrega do primeiro relatório x
parcial
Entrega do relatório final x
Término do estágio x

REFERÊNCIAS

Relacionar as referências bibliográficas utilizadas para a elaboração do plano


de estágio, tais como: livros de metodologia, o próprio manual da FAMPER...etc..
FAMPER – Faculdade de Ampére. Manual para Elaboração de Trabalhos
Acadêmicos. Ampére-PR, 2007.

GIL, Antônio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 4ª ed. São Paulo:
Atlas, 2008.

GIL, Antônio Carlos. Métodos e Técnicas de Pesquisa Social. 5.ed. São Paulo:
Atlas,1999.

MARCONI, M. A; LAKATOS, E.V.. Metodologia Científica. São Paulo: Editora


Atlas, 2004.

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PATTON, M. G. Qualitative Research and Evaluation Methods, 3 ed. Thousand
Oaks, CA: Sage, 2002.

SEVERINO, Antônio Joaquim. Metodologia do Trabalho Científico. 23. Ed. Ver. E


atual. São Paulo: Cortez, 2007.

Ampére, 16/04/2024

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Eliton Przyvara Rizzatti

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Gilmar Antônio Vedana
Professor Orientador do Estágio – I

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