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    9 Ano B - Arte

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    copyxerox netinho
    O documento discute o movimento concretista brasileiro no campo das artes visuais e da poesia, apresentando seus objetivos, contexto histórico e principais artistas como Haroldo de Campos. O concretismo surgiu na década de 1950 influenciado pelo fim da segunda guerra mundial e pela modernização do Brasil sob o governo JK, rejeitando temas figurativos e valorizando o abstrato, intelectual e racional.

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    de 3

    Governo do Estado do Piauí

    SEDUC – Secretaria de Estado da Educação – 16ª GRE/Fronteiras-PI


    Escola Estadual José Bento de Carvalho Filho – Simões/PI
    E-mail: [email protected]
    Componente curricular: __________________________________________________________ Turno: ______________________
    Professor (a): _____________________________________________________________________ Data: ______/______/___________
    Aluno: ______________________________________________________________________________ Turma: ___________________

    ARTES- 9 ano B

    Arte concreta: poesia e imagem


    OBJETIVOS

    Conhecer e compreender o movimento concretista brasileiro;


    Compreender o que é poesia concreta e como ela relaciona-se com as artes visuais;
    Analisar artistas e obras que fazem uso da poesia concreta;

    ESTUDANTE, PENSE...

    • Você já ouviu falar no termo “concretismo”?

    • Por um acaso você já viu algum tipo de poesia com formas, diferente das poesias
    tradicionais?

    “Eu leio palavras ou vejo uma forma? As letras formam palavras.


    As palavras formam imagens. A imagem verbal e visual de
    maneira integrada.”
    UTUARI, Solange et al. Por toda parte: Arte 9º ano ensino fundamental: manual do professor. São
    Paulo: Editora FTD, 20

    CONCRETISMO

    “Concretismo” é um período do pós-modernismo. Após as ações da Semana da Arte Moderna, o


    tempo iria passar e novas gerações de poetas, artistas e pensadores absorveriam o legado dos
    modernistas. No início da década de 50, três poetas já dão indícios de algo novo surgindo, na uma revista
    “Noigandres”.

    CONTEXTO HISTÓRICO

    Motivações históricas para o surgimento do concretismo:

    • Fim da II Guerra Mundial e um otimismo para um mundo melhor;

    • Influências artísticas europeias;

    • Criação de Brasília;

    • Governo JK e suas metas de modernização do país:“50 anos em 5”.


    1- Qual das alternativas descreve os prováveis motivos históricos para o
    surgimento do concretismo?

    a) Fim da II Guerra Mundial e a construção de Brasília.

    b) Fim da I Guerra Mundial e a Ditadura Militar.

    c) A valorização do movimento impressionista europeu.

    A consolidação do concretismo veio com o grupo de


    artes visuais “Ruptura”.

    • Haroldo de Campos

    • Décio Pignatari

    • Augusto de Campos

    Era comum, em movimentos artísticos mais antigos, principalmente os do século XX, que os artistas
    criassem um documento escrito denominado “manifesto”, na qual colocavam toda a opinião do grupo
    ou movimento sobre a arte. O grupo Ruptura, formado por 7 artistas, realizou este documento em 9
    de dezembro de 1952.

    O que então estava escrito de interessante? Quais eram seus ideais? Basicamente:

    • Eram contra temas figurativos;

    • Eram adeptos ao abstrato, porém um abstrato matemático e geométrico;

    • Abominavam ideais romantizados e obras expressionistas;

    • Queriam uma obra de arte intelectual e racional.

    Di Cavalcanti Ruben Ludolf

    2- Quais são um dos principais pilares do grupo Ruptura?

    a) Eram contra temas figurativos.

    b) Eram favoráveis à arte tradicional.


    c) Valorizaram ideais românticos e expressionistas.

    No concretismo onde os poemas não são no formato tradicional, mas


    sim em linhas tortas, formando um círculo ou formando qualquer
    outra forma, com cores diferentes, letras diferentes, imagens, etc.

    Pik bou -Pierre Garnier

    Um dos principais artistas a se manifestar por meio da poesia concreta...

    Haroldo Eurico Browne de Campos (São Paulo, São Paulo, 1929 - idem, 2003). Poeta, tradutor,
    ensaísta e crítico literário. Dedica-se à produção de poesia concreta, valorizando a comunicação
    visual por meio da literatura.

    Alguns poemas de Haroldo de Campos.

    Você consegue observar a relação entre a forma do poema e sua mensagem (conteúdo)?

    Bom Estudo!

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