Acerta LP - 2ano - SD1 - Prof

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ESCOLA:

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ESTUDANTE:
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PROFESSOR(A):
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OLÁ, TUDO BEM? QUE TAL CONVERSARMOS UM POUCO SOBRE TEXTOS PARA CANTAR,
BRINCAR E CONTAR? PARTICIPE COM O CAIO DE UMA SÉRIE DE ATIVIDADES ENVOLVENDO
CANTIGAS, BRINCADEIRAS E HISTÓRIAS! VAMOS LÁ?

1. CAIO GOSTA MUITO DE FESTA JUNINA! ELE SEMPRE CANTA


CAPELINHA DE MELÃO. VOCÊ CONHECE ESSA CANTIGA? LEIA UM
TRECHO, PRESTANDO ATENÇÃO ÀS RIMAS.
CAPELINHA DE MELÃO
É DE SÃO JOÃO
É DE CRAVO, É DE
ROSA,
É DE MANJERICÃO.
Crédito: canva.com
SÃO JOÃO ESTÁ
DORMINDO
NÃO ACORDA, NÃO.
ACORDAI, ACORDAI,
ACORDAI, JOÃO.
 AGORA, AJUDE CAIO PINTANDO AS RIMAS DA CANTIGA.

CAPELINH MELÃO ACORDAI


A

JOÃO NÃO MANJERICÃ


O

Habilidade Saeb: (LP2AP01) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua
representação escrita.
Habilidade BNCC: (EF12LP19) Reconhecer, em textos versificados, rimas,
sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com
sensações e associações.

Resposta: João / melão / manjericão / não.

2. VOCÊ E CAIO CONHECERAM VÁRIAS PALAVRAS! VAMOS REVER A


CANTIGA CAPELINHA DE MELÃO E CIRCULAR APENAS AS IMAGENS QUE
FAZEM PARTE DELA.

CAPELINHA DE MELÃO
É DE SÃO JOÃO
É DE CRAVO, É DE
ROSA,
É DE MANJERICÃO.
SÃO JOÃO ESTÁ
DORMINDO
NÃO ACORDA, NÃO.
ACORDAI, ACORDAI, Créditos: canva.com

ACORDAI, JOÃO.

Habilidade Saeb: (LP2LE02) Localizar informações explícitas em textos.


Habilidade BNCC: (EF15LP03) Localizar informações explícitas em um texto.

Resposta: Capelinha / melão / rosa.


3. MARQUE A ALTERNATIVA EM QUE TODAS AS PALAVRAS ESTÃO
ESCRITAS CORRETAMENTE.
Crédito: canva.com
A) ( ) CAZA, LENSOL.
B) ( ) CASA, LENSSOL.
C) ( ) CASA, LENÇOL.
D) ( ) CASA, LENÇOU.

Habilidade Saeb: (LP2AP02) Ler palavras.


Habilidades BNCC: (EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências
regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares
contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
(EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas CV, V, CVC, CCV,
identificando que existem vogais em todas as sílabas.

Resposta: Alternativa C.

4. ESCREVA O NOME DAS FRUTAS QUE SERÃO COLOCADAS NA SALADA.


DEPOIS, CONTORNE A FRUTA QUE RIMA COM MELÃO.
Créditos: canva.com _____________________

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Habilidade Saeb: (LP2AP03) Escrever palavras.


Habilidades BNCC: (EF02LP03) Ler e escrever palavras com correspondências
regulares diretas entre letras e fonemas (f, v, t, d, p, b) e correspondências regulares
contextuais (c e q; e e o, em posição átona em final de palavra).
(EF02LP05) Ler e escrever corretamente palavras com marcas de nasalidade (til, m, n).

Respostas: Mamão. Grafia das palavras: melão, laranja, manga, morango, mamão.

5. SOBRARAM MUITAS FRUTAS PARA A MÃE DE CAIO PREPARAR OUTRAS


SALADAS OU NOVAS RECEITAS. ANTES DISSO, QUE TAL BRINCARMOS UM
POUCO MAIS? PINTE AS PALAVRAS QUE RIMAM.
MO-RAN-GO MAN-GA U-VA
Créditos: canva.com

PI-TAN-GA MA-ÇÃ CA-JU

Habilidade Saeb: (LP2AP01) Relacionar elementos sonoros das palavras com sua
representação escrita.
Habilidade BNCC: (EF12LP19) Reconhecer, em textos versificados, rimas,
sonoridades, jogos de palavras, palavras, expressões, comparações, relacionando-as com
sensações e associações.

Resposta: Manga e pitanga.


6. CAIO PREPAROU ALGUMAS ATIVIDADES PARA SUA FESTA DO PIJAMA.
UMA DELAS CHAMA-SE MÚSICAS QUE SÃO HISTÓRIAS. VAMOS LER A
MÚSICA QUE ELE ESCOLHEU PARA ESSA ATIVIDADE?

HÁ TRÊS NOITES QUE EU NÃO DURMO,


OLARÁ
POIS PERDI O MEU GALINHO, OLARÁ
COITADINHO, OLARÁ
POBREZINHO, OLARÁ
EU PERDI LÁ NO JARDIM

ELE É BRANCO E AMARELO, OLARÁ


TEM A CRISTA VERMELHINHA, OLARÁ
BATE AS ASAS, OLARÁ
ABRE O BICO, OLARÁ
ELE FAZ QUI-RI-QUI-QUI

JÁ RODEI EM MATO GROSSO, OLARÁ


AMAZONAS E PARÁ, OLARÁ
ENCONTREI, OLARÁ Crédito: canva.com

MEU GALINHO, OLARÁ


NO SERTÃO DO CEARÁ

DISPONÍVEL EM: https://www.letras.mus.br/cantigas-


populares/983998/. ACESSO EM: 12 FEV. 2023.

 CHEGOU O MOMENTO DE RESPONDER ÀS PERGUNTAS QUE CAIO


SELECIONOU. PROCURE NA CANTIGA AS SEGUINTES
INFORMAÇÕES:
A) QUAIS SÃO AS CORES DO GALINHO PERDIDO?

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B) EM QUE LUGAR O GALINHO FOI ENCONTRADO?
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Habilidade Saeb: (LP2LE02) Localizar informações explícitas em textos.


Habilidade BNCC: (EF15LP03) Localizar informações explícitas em um texto.

Respostas:
a) Branco e amarelo.
b) No sertão do Ceará.

7. TODOS GOSTARAM MUITO DE OUVIR E CANTAR A MÚSICA DO


GALINHO PERDIDO. POR ISSO, CAIO DECIDIU BRINCAR COM MAIS UMA
CANTIGA. DESSA VEZ, A CANTIGA ESCOLHIDA FOI PAPAGAIO LOURO.
VAMOS CANTÁ-LA?

PAPAGAIO LOURO
DO BICO DOURADO

Crédito: lab212/Arquivo da Editora


LEVE ESSA
CARTINHA
PRO MEU
NAMORADO.

SE ESTIVER
DORMINDO,
BATA NA PORTA
SE ESTIVER
ACORDADO,

OPA! AGORA TEMOS MAIS ALGUMAS PERGUNTAS FEITAS POR CAIO


SOBRE A CANTIGA PAPAGAIO LOURO.

A) O QUE O PAPAGAIO PRECISA LEVAR?

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B) O QUE O PAPAGAIO DEVE FAZER CASO O DESTINATÁRIO ESTEJA
DORMINDO?
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Habilidade Saeb: (LP2LE02) Localizar informações explícitas em textos.


Habilidade BNCC: (EF15LP03) Localizar informações explícitas em um texto.

Respostas:
a) Uma cartinha para o namorado.
b) Bater na porta.

8. A BRINCADEIRA AGORA É DESVENDAR O ENIGMA! CAIO PREPAROU UM


BILHETE ENIGMÁTICO PARA OS CONVIDADOS. O QUE SERÁ QUE ELE
ESCREVEU NESSE BILHETE? VAMOS DESCOBRIR?

A NHÃ, TE QUE Créditos: canva.com

IR
LO NA TINA
PRAR BRI DEIRO.
 VOCÊ CONSEGUIU ENTENDER ALGO? ABAIXO, HÁ UMA TABELA
QUE TRAZ O SIGNIFICADO DE CADA SÍMBOLO. DECIFRE OS
CÓDIGOS E, EM SEGUIDA, ESCREVA A MENSAGEM DO BILHETE.

GO GA CAN MA COM MOS

A _ _ NHÃ, TE _ _ _ QUE

IR

LO _ _ NA _ _ _ TINA Habilidade
Saeb: (LP2LE06)
Inferir informações
em textos que articulam linguagem verbal e não verbal.
Habilidade BNCC: (EF15LP18) Relacionar texto com ilustrações e outros recursos
gráficos.

Respostas: Amanhã, temos que ir logo na cantina comprar brigadeiro.


9. HORA DE BRINCAR COM AS PALAVRAS! PROCURE NO CAÇA-PALAVRAS
Crédito:
ABAIXO O QUE CAIO QUER COMPRAR NA CANTINA. PSIU! TEMOS UMA canva.com

PISTA PARA VOCÊ!

Habilidade Saeb: (LP2AP02) Ler palavras.


Habilidades BNCC: (EF02LP04) Ler e escrever corretamente palavras com sílabas
CV, V, CVC, CCV, identificando que existem vogais em todas as sílabas.
Respostas: Brigadeiro.

10. AGORA, LEIA NOVAMENTE O QUE CAIO ESCREVEU E CIRCULE A


PALAVRA QUE DÁ IDEIA DE TEMPO.

AMANHÃ, VAMOS FAZER


UMA ATIVIDADE NO PÁTIO
DA ESCOLA.
Habilidade Saeb: (LP2LE05) Inferir informações em textos verbais.
Habilidade BNCC: (EF02LP17) Identificar e reproduzir, em relatos de experiências
pessoais, a sequência dos fatos, utilizando expressões que marquem a passagem do
tempo (“antes”, “depois”, “ontem”, “hoje”, “amanhã”, “outro dia”, “antigamente”, “há
muito tempo” etc.), e o nível de informatividade necessário.

Resposta: Amanhã.

CHEGAMOS AO FINAL DE NOSSAS ATIVIDADES.


ESPERAMOS QUE VOCÊ TENHA SE DIVERTIDO E
APRENDIDO BASTANTE!
ATÉ LOGO MAIS!

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