Aula 14 - Apostila

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Livro Eletrônico

Trilha 12

INSS (Técnico do Seguro Social) Trilha Estratégica - 2023 (Pré-Edital)

Professor: Julio Furlanetto, Paulo Júnior


Julio Furlanetto, Paulo Júnior
Trilha 12

TRILHA ESTRATÉGICA REGULAR PARA INSS –


TÉCNICO

Olá, alunos(as)!

Sejam bem-vindo(a) à Trilha Estratégica Regular em 6 meses para o cargo de para Técnico do INSS.
É com imensa satisfação que damos início a esta Trilha tão aguardada e pedida pelos nossos
alunos.

1 – Comunidade de Alunos

Para que os alunos possam receber dicas constantes e rápidas, nós temos a Comunidade da
Trilha Estratégica para o INSS.

Consiste em um canal no Telegram no qual você pode fazer a inscrição clicando no link azul logo
abaixo:

Baixe o aplicativo no seu celular, cadastre-se no Telegram e, então, clique no


link abaixo para se juntar à Comunidade de Alunos:

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Escolhemos o aplicativo do Telegram em virtude de diversos recursos que não


temos no Whatsapp. Ela é a única plataforma que preserva a intimidade dos
assinantes e que, além disso, possui recursos tecnológicos compatíveis com os objetivos da
nossa Comunidade de Alunos.

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Você pode usar o Telegram seguramente pelo aplicativo no seu celular ou direto pelo
computador. Basta fazer o download do aplicativo no seu aparelho ou então acessar no
computador através do link a seguir:

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Mas é importante fazer o cadastro no Telegram antes de clicar no link para se juntar à
Comunidade de Alunos. Caso contrário, dará erro nesse procedimento, ok?

Espero você lá no Telegram!

TRILHA ESTRATÉGICA
Trilhas de Disciplina

Disponibilizaremos individualmente, nesta seção, as Trilhas de cada uma das disciplinas


trabalhadas por nós. O objetivo é que o aluno possa fazer ajustes no seu estudo a depender do
nível em que ele está em determinada matéria.

Matéria Trilha de Disciplina

Português http://estrategi.ac/g74wc1

Raciocínio Lógico http://estrategi.ac/626p98

Conhecimentos Específicos http://estrategi.ac/tsa7zu

Direito Administrativo http://estrategi.ac/web227

Direito Constitucional http://estrategi.ac/cwi73h

Direito Previdenciário http://estrategi.ac/5yfslk

Ética no Serviço Público http://estrategi.ac/5vh7w2

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Noções de Informática http://estrategi.ac/1q7h5r

Link do Pacote:

https://www.estrategiaconcursos.com.br/curso/inss-tecnico-do-seguro-social-pacote-completo-
2023-pre-edital/

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TAREFA 159
Português

Estudo da aula 10, de “considerações iniciais” até “regência nominal”, inclusive.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224226/aulas/

Esta aula compreende a regência verbal e nominal e crase, tópicos com incidência
mediana, segundo a análise estratégica. No geral, os casos gerais de regência possuem
baixa incidência e a crase costuma ser o assunto mais cobrado. Portanto, caso não tenha
tempo suficiente para fechar a matéria, foque na segunda parte da aula: crase.

Inicialmente, falaremos sobre REGÊNCIA VERBAL. Antes, entenda que a análise da regência é
precedida pela análise da transitividade verbal. Afinal é necessário identificar se o verbo
requer complemento e se a preposição é obrigatória. Feita a análise da transitividade verbal,
iremos verificar, em seguida, se a regência do complemento está correta. Para isso, não existe
regra específica, pois, a regência correta vai depender do sentido da frase.

A aula traz as “Principais Regências”, que devem ser lidas com atenção. Mas faça uma leitura
com fluidez na lista dos verbos apresentados. Tenha como propósito quebrar os seus vícios
linguísticos. E, resolva bastante questões para ajudar a fixar o conteúdo da aula.

Durante a leitura, entenda/decore a regência dos verbos assistir, aspirar, visar, esquecer,
lembrar/esquecer, implicar, chamar, obedecer e preferir, pois, esses verbos são os mais
cobrados pela banca. Atenção aos exemplos de que a transitividade verbal é modificada em
função do sentido da frase.

Por fim, adentrarmos no tópico sobre a REGÊNCIA NOMINAL. Atente para a lista de regências
nominais, pois são as mais cobradas. Lembrando que deve ser lida com atenção a lista, mas sem
a preocupação em decorar.

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TAREFA 160

Informática

Estudo da aula 06, de “Conceitos Avançados” até o final da teoria; e resolução de 10


questões do PDF.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224232/aulas

Nessa tarefa iremos abordar alguns conceitos avançados do Word. Ao criar uma tabela, são
criadas também mais duas novas guias: Design e Layout. Na Guia Design atente-se para os
Grupos: Opções de Estilo de Tabela, Estilo de Tabela e Bordas.

Ao inserir uma imagem, é criada uma guia chamada Formatar. Os grupos dessa guia são:
Ajustar, Estilo de Imagem, Organizar e Tamanho.

TECLAS ESPECIAIS DO WORD

Algumas teclas têm funções importantes quando utilizadas no Word:

-CTRL: Em conjunto com outras teclas, cria atalhos para determinadas funções (teclas de atalho).

-ALT: Ao ser pressionada uma única vez, exibe atalhos para as guias e ferramentas de acesso
rápido. Pode ser executada também em conjunto com outras teclas para executar funções.

-SHIFT: Ao ser pressionada em conjunto com uma letra, aciona a caixa-alta dessa letra.

-BACKSPACE: Apaga os caracteres à esquerda do cursor.

-DELETE: Apaga os caracteres à direita do cursor.

-HOME: Direciona para o início da linha.

-END: Direciona para o final da linha.

-PAGE UP: Sobe uma parte do documento que está sendo visualizado na tela.

-PAGE DOWN: Desce uma parte do documento que está sendo visualizado na tela

SELEÇÃO DE TEXTO

Muitos dos recursos que o Word coloca à disposição implicam a seleção prévia de parte do
texto na qual queremos aplicá-los. Pode-se selecionar o texto de diversas formas:

1 CLIQUE C/BOTÃO ESQUERDO: Posiciona o cursor no local indicado.

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2 CLIQUES C/ BOTÃO ESQUERDO: Seleciona a palavra inteira sobre a qual o cursor está
posicionado.

3 CLIQUES C/ BOTÃO ESQUERDO: Seleciona o parágrafo inteiro sobre a qual o cursor está
posicionado.

1 CLIQUE C/ BOTÃO DIREITO: Abre o menu de opções rápidas, que dependem do item que
está sendo clicado.

Posicionando o cursor à esquerda do texto – na área de seleção contida na margem esquerda –


automaticamente ele vira uma seta para a direita.

1 CLIQUE Seleciona a linha inteira.

2 CLIQUES Seleciona o parágrafo inteiro sobre a qual o cursor está posicionado.

3 CLIQUES Seleciona o documento inteiro sobre o qual o cursor está posicionado.

ATALHOS

O Word apresenta diversos atalhos, atente-se para os principais:

CTRL + A: Abrir um documento.

CTRL + B: Salvar um documento.

CTRL + C: Copiar o texto ou objeto selecionado.

CTRL + E: Centralizar.

CTRL + G: Alinhar à direita.

CTRL + I: Itálico.

CTRL + J: Alinhar justificado.

CTRL + N: Negrito.

CTRL + O: Novo.

CTRL + P: Imprimir.

CTRL + Q: Alinhar à esquerda.

CTRL + S: Sublinhar.

CTRL + V: Colar.

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CTRL + X: Recortar.

CTRL+SHIFT+C: Copiar a formatação do texto.

CTRL+SHIFT+V: Aplicar a formatação copiada ao texto.

F7: Escolher o comando Ortografia (guia Revisão).

Para finalizar essa tarefa, na parte de “Questões Comentadas – MS-Word - CESPE”, resolva 10
questões do seu PDF, a saber: 21 a 30.

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TAREFA 161
Noções de Direito Administrativo

Estudo teórico da aula 07 – Controle da Administração Pública.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224230/aulas/

Estude o conteúdo constante da aula 07. O assunto é de importância mediana, tendo em vista
que o item ‘controle da administração’ representa aproximadamente 3% das questões. Não
obstante, além de acertarmos as questões objetivas de prova, o assunto é muito importante por
ser um possível tema de discursiva.

Primeiramente, devemos entender o que significa controlar, no âmbito da administração pública.


Para isso, leia as noções introdutórias do tema, em que serão adiantadas, também, algumas
classificações de controle existentes. Ex: controles popular, prévio e legislativo. São diversas,
e você deverá memorizar todas elas!

Tenha em mãos sua CF/88 e leia os arts. 70 e 71, que delimitam algumas das funções do
controle da Administração. Após, estude a teoria relacionada aos referidos artigos, que se inicia
no item sobre Natureza e aspectos da fiscalização. Veja as diversas acepções do controle que
pode ser: contábil, financeira, orçamentária, operacional, patrimonial, de legalidade,
legitimidade, economicidade, aplicação de subvenções e renúncia de receitas.

As classificações de controle devem ser compreendidas e diferenciadas entre si. A seguir, um


pequeno resumo que pode ajudar muito na memorização:

• Controle quanto à origem: interno, externo e popular.

• Controle quanto à amplitude: hierárquico e finalístico.

• Controle quanto ao momento: prévio, concomitante e subsequente.

• Controle quanto ao aspecto: legalidade e mérito.

Antes de começar a estudar a segunda parte da aula, abra a sua Constituição nos arts. 74 e 75 e
faça uma breve leitura a fim de entender algumas das principais características do controle
interno da administração.

Perceba que o controle interno é o momento em que a própria administração controla seus atos.
É também chamado de controle administrativo (ou autotutela). Então, para uma melhor
compreensão do item (controle exercido pela administração pública), tenha em mãos,
paralelamente com o material em PDF, a sua CF/88.

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Após, estude o controle legislativo, cujas principais características a serem absorvidas estão
dispostas no texto constitucional. Novamente reforçamos sobre a necessidade da leitura
concomitante da lei com a teoria e realização de marcações sugeridas pelo professor.

Atenção à pegadinha sempre presente em provas: o Tribunal de Contas da União não integra o
Poder Legislativo; apenas auxilia o Congresso Nacional em seu controle externo.

Fechando a aula, faça um estudo bastante completo do controle judicial direcionado,


principalmente, aos princípios da legalidade e legitimidade. O mérito, a oportunidade e a
conveniência do ato serão analisados pela própria administração, e não pelo Judiciário, a não
ser que haja extrapolação aos limites da lei quando do uso da discricionariedade.

Conheça e busque entender sobre os tipos de mandado de segurança (um dos mecanismos
de controle judicial), disponibilizados no item seguinte. Tenha muita atenção aos quadros
apresentados no decorrer da apresentação. Não é necessário se aprofundar muito no estudo do
Mandado de Segurança, tendo em vista ser tema já devidamente aprofundado em Direito
Constitucional.

Todavia, se tem alguma dificuldade no assunto, esta é a hora de resolver o problema. Decore as
hipóteses em que não cabe Mandado de Segurança.

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TAREFA 162

Direito Previdenciário

Estudo da aula 09; do início até “Quadro Resumo de Acumulação de Benefícios”, inclusive.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224235/aulas/

No item Acumulação de benefícios perceba que, em regra, é permitida a acumulação de


benefícios previdenciários pelo segurado ou dependente, exceto nos casos que são vedados pela
legislação.

A legislação previdenciária prevê as hipóteses de “inacumulação” de benefícios, seja de forma


expressa ou implícita, em razão dos princípios que norteiam o sistema ou decorrentes de
incompatibilidade lógica. leia essas vedações no item Benefícios inacumuláveis e, logo após,
resolva as questões que segue a aula a fim de facilitar a compreensão.

Comprovada a acumulação indevida, deverá ser mantido o benefício concedido de forma regular
e cessados ou suspensos os demais, adotando-se as providências necessárias quanto à
regularização e à cobrança dos valores recebidos indevidamente, observada a prescrição
quinquenal. As importâncias recebidas indevidamente por beneficiário, nos casos de dolo, má-fé
ou erro da Previdência Social, deverão ser restituídas.

Preliminarmente devemos considerar, como regra geral, que na ausência de vedação expressa ou
implícita (por incompatibilidade lógica) é possível a percepção acumulada de mais de um benefício
previdenciário pelo mesmo segurado ou dependente. Com isso leia rapidamente o item
Principais benefícios acumuláveis e muita atenção à novidade trazida pela reforma
previdenciária, nos casos de PENSÕES POR MORTE e PENSÕES DECORRENTES DAS
ATIVIDADES MILITARES COM APOSENTADORIA.

A novidade da Reforma da Previdência é que no caso de cumulação desses benefícios acima, não
mais se receberá o valor integral de cada um deles, como era antes. Fica garantido o recebimento
do valor integral (100%) do benefício mais vantajoso, ou seja, o benefício de maior valor, e dos
demais benefícios, será recebida uma porcentagem.

Não existe na legislação previdenciária proibição à acumulação de aposentadorias em regimes


distintos (uma no RGPS e outra no RPPS, por exemplo), desde que sejam computados os tempos
de serviços realizados em atividades concomitantes em cada sistema previdenciário, com a
respectiva contribuição para cada regime.

Ademais, nota-se claramente que não há transgressão à lei ao receber até três aposentadorias,
desde que sejam de regimes diferenciados (RGPS, RPPS e Previdência Complementar).

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Guarde o quadro resumo de acumulação de benefícios no item Quadro Resumo de Acumulação


de Benefícios e compreenda as observações relacionadas.

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TAREFA 163

Matemática

Revisão e resolução de 13 questões da aula 02 (PDF).

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224233/aulas

Vamos fazer uma revisão de alguns assuntos vistos até agora através de exercícios do nosso PDF.
Faça a sua revisão através de seu próprio material, do Passo Estratégico ou do PDF de
Marcação dos Aprovados e logo parta para os exercícios.

- No tópico “Questões Comentadas - Cálculo da Porcentagem de um Número - FGV”,


resolva as seguintes questões: 06 a 18.

Caso tenha dificuldade em algum ponto específico, faça uma revisão mais aprofundada da teoria
da aula.

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TAREFA 164

Direito Previdenciário

Estudo da aula 09; de “Manutenção da Qualidade de Segurado” até “Segurado em gozo


de benefício”, inclusive.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224235/aulas/

No item Manutenção da Qualidade de Segurado é de extrema importância compreender o


que é Período de Graça.

Para iniciar o estudo do item Prazos de Manutenção da Qualidade de Segurado, faça leitura
do art. 15 da Lei 8.213/91 e do art. 13 do Decreto 3.048/99, pois a maioria das questões cobram
a literalidade desses artigos. Leiam 2 vezes esse artigo 15 e memorizem os prazos, pois a banca
irá tentar lhe confundir invertendo os prazos correspondentes a cada inciso.

Muita atenção, pois os requisitos para ter 36 meses de carência são cumulativos, podendo serem
aplicados separadamente, por cada período de 12 meses. Com isso, poderá ser aplicado o inciso
II e o § 1º ou inciso II e o § 2º ou ainda, inciso II + §1º + § 2º do art. 15.

Lembre-se de que os prazos são 12, 6 e 3 meses. Exceto, as prorrogações do § 1º e § 2º, que
passam para 24 e 36 meses, conforme o caso.

Veja com o atenção sobre o Segurado em gozo de benefício.

Logo após, resolva as questões que segue a aula a fim de facilitar a compreensão.

Delas, reforçamos informações importantes como:

O cidadão em gozo de benefício previdenciário mantém a qualidade de segurado, sem limite de


prazo, independentemente de contribuições.

O segurado incorporado às Forças Armadas para prestar serviço militar terá apenas 3 meses.

Para ajudar na memorização, utilize os quadros resumo apresentados em cada um dos itens acima
citados.

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TAREFA 165

Informática

Revisão da aula 06 - “Microsoft Word”; e resolução de 29 questões do PDF.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224232/aulas

Para esta tarefa quero que você:

1. Revise o conteúdo teórico estudado na aula 06; e

2. Na parte de Questões Comentadas – MS-Word - CESPE, resolva 29 questões novas do seu


PDF: 31 a 59.

Quanto à revisão, você pode fazer de 3 formas diferentes:

OPÇÃO DE REVISÃO 1: Revise os tópicos desta tarefa utilizando as marcações no seu PDF que
foram feitas por você, quando do estudo da teoria. Direcione sua leitura para os tópicos que
foram grifados e ressaltados.

OPÇÃO DE REVISÃO 2: Caso esteja disponível o PDF com as Marcações dos Aprovados, use-o
como base e leia com atenção os tópicos relativos à parte teórica de toda a aula que foram
grifados.

OPÇÃO DE REVISÃO 3: Se você preferir cumprir a tarefa pelo PDF Simplificado, leia na íntegra
todo o conteúdo referente à parte teórica de toda a aula, atentando-se principalmente aos
tópicos que foram ressaltados pelo professor, durante a explanação da teoria.

Quanto às questões, mais uma vez, procure resolvê-las de forma proativa: antes de marcar o
gabarito, fale para você mesmo a justificativa pela sua resposta. Isso vai te ajudar muito no
processo de assimilação do conteúdo. Confira o gabarito e leia os comentários do professor,
aproveitando para melhorar seus grifos/resumos no que julgar importante para futuras revisões.

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TAREFA 166
Noções de Direito Administrativo

Revisão da aula 07; e resolução de 30 exercícios do PDF.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224230/aulas/

Nesta tarefa, revisaremos a referida aula. Primeiramente, leia suas anotações/resumo dessa
aula e refaça as questões que errou na época.

Em seguida, para consolidar a aprendizagem dos assuntos estudados, resolva as questões de nº


01 a 30 da banca CEBRASPE, ao final do PDF, recorrendo ao comentário do professor
naquelas que errar ou ficar em dúvidas.

Lembre-se: Revisões são fundamentais e necessárias, sobretudo nesse tema, que é muito
abrangente e cheio de detalhes. Agora você irá rever todas as suas anotações e tudo aquilo
que grifou.

Assim, tornar-se-á mais fácil identificar os pontos da matéria que precisam “estar no sangue” e,
consequentemente, gabaritar as questões que aparecerem no concurso.

Vale ressaltar que na revisão você pode grifar novamente algo que passou despercebido, ou
retirar algo marcou desnecessariamente. As revisões servem para aprimorar o seu resumo,
de forma que sejam cada vez mais rápidas e eficientes!

Faça também uma leitura direta dos slides apresentados pelo professor referentes à aula.
Procure ler sem parar, até o final. Para isso procure um local silencioso e trabalhe seu poder de
concentração.

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TAREFA 167
Português

Estudo da aula 10, de “crase” até o final da parte teórica.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224226/aulas/

Nesta tarefa, abordaremos a CRASE. Em suma, o sinal de crase serve para indicar união de
vocábulos iguais e pode ser aplicada em diversos casos, entretanto, o que nos interessa, de
fato, é quando a crase é utilizada na contração da preposição “a” com o “a” dos artigos
femininos ou de alguns pronomes demonstrativos e relativos (ex.: a qual). Dentro desse
nosso universo, podemos destacar 3 situações:

a) Quando a crase é obrigatória.

b) Quando a crase é proibida.

c) Quando a crase é facultativa.

O primeiro caso, CRASE OBRIGATÓRIA, é o mais importante, afinal, quando se verifica a sua
obrigatoriedade, automaticamente eliminamos as situações nas quais a crase é proibida ou
facultativa. São diversas situações que devem ser lidas com atenção, a exemplo das locuções
femininas.

Sobre os casos de CRASE PROIBIDA, é importante termos a seguinte noção: se não houver
preposição “a” ou artigo “a” ou um “a” inicial dos pronomes, não há como haver crase.

A partir dessa noção inicial, leia os exemplos trazidos na aula, enxergando, simultaneamente, as
condições indicadas em cada um deles.

Por fim, sobre CRASE FACULTATIVA, você deve entender que ela só será facultativa, quando o
artigo também for facultativo. Assim, conseguimos identificar os casos nos quais a crase é
facultativa.

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TAREFA 168

Direito Previdenciário

Estudo da aula 09; de “Segurado acometido de doença de segregação compulsória” o final


da aula.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224235/aulas/

Sempre reforçando: Busque resolver todas as questões apresentadas na aula, bem como focar nos
quadros feitos pelo professor.

De tal forma, inicie a última tarefa teórica da aula com o tema Segurado acometido de doença
de segregação compulsória.

Veja o tópico Segurado detido ou recluso memorizando o quadro

Prossiga com a leitura dos demais, concretizando o entendimento com os exercícios comentados
a respeito de cada um.

Com relação ao item Segurado que se desvincular de regime próprio de Previdência Social,
atenção aos prazos!

Já para Direitos Preservados Durante o Período de Graça, atenção ao fato de que o único
direito que não é conservado é o salário-família.

Concluindo, leia rapidamente o tópico Perda Qualidade de Segurado, encerrando a tarefa.

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TAREFA 169

Informática

Estudo da aula 07, de “Microsoft Power Point – Conceitos Básicos” até o tópico “Interface
Gráfica”, inclusive.

Link: https://www.estrategiaconcursos.com.br/app/dashboard/cursos/224232/aulas

Inicialmente, tenha em mente o conceito de Suíte de Aplicações, que é simplesmente um


conjunto de aplicações voltadas para tarefas em comum. Por exemplo, a Suíte de Aplicações
Office é um conjunto de várias aplicações (Word, Excel, Powerpoint, Outlook, etc.) voltadas para
tarefas relacionadas a um escritório. Nessa Suíte, há uma aplicação chamada PowerPoint, que
se trata de um editor de apresentações.

INTERFACE GRÁFICA

Barra de Títulos

Trata-se da barra superior do MS-Powerpoint que exibe o nome da pasta de trabalho que está
sendo editada – além de identificar o software e os botões tradicionais: Minimizar, Restaurar e
Fechar.

Barra de Ferramentas de Acesso Rápido

A barra de ferramentas de acesso rápido contém – por padrão – as opções de Salvar, Desfazer,
Refa 170zer e Personalizar.

Faixa de Opções (Ribbon)

A Faixa de Opções (CTRL+F1 permite ocultar/exibir) é aquele conjunto de opções de


funcionalidades exibidas na parte superior e agrupadas por temas para que os usuários localizem
as ferramentas com mais facilidade.

Existem três componentes fundamentais na Faixa de Opções, quais sejam: Guias, Grupos e
Botões de Ação/Comandos. Basicamente, Guias são compostas por Grupos, que são
compostos por Botões de Ação ou Comandos.

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Atenção! A GUIA ARQUIVO não pode ser personalizada (posicionamento, ocultação,


exibição, opções, entre outros) como o restante das outras guias do POWERPOINT.

Painel de Anotações

O Painel de Anotações é um caixa abaixo do slide (ou eslaide) que permite ao usuário escrever
Anotações.

Guia de Slides

A Guia de Slides apresenta as miniaturas dos slides – permitindo navegar entre os slides da
apresentação e ordená-los, dividi-los em seções, entre outros. Quando um slide é ocultado, a
numeração referente a ele fica cortada.

Barra de Status

A Barra de Status, localizada na região mais inferior do Powerpoint, contém – à esquerda – a


numeração do slide atual e a quantidade total de slides; e – à direita – a opção de escrever
anotações, alterar modos de exibição de apresentação, e opções de zoom.

LISTA DE ATALHOS

O PowerPoint apresenta diversos atalhos, conheça os principais:

CTRL + V: Permite transferir um conteúdo da Área de Transferência para o seu local de destino.

CTRL + X: Permite retirar um item de seu local de origem e transferi-lo para Área de
Transferência, para poder colar em outro local.

CTRL + C: Permite copiar um item de seu local de origem para a Área de Transferência.

CTRL + M: Adicionar um slide à apresentação.

CTRL + N: Colocar o texto em negrito.

CTRL + I: Aplicar itálico ao texto.

CTRL + S: Sublinhar o texto.

CTRL + Q: Alinhar o conteúdo à esquerda.

CTRL + E: Centralizar o conteúdo.

CTRL + G: Alinhar o conteúdo à direita.

CTRL + J: Distribuir o texto uniformemente entre as margens. Proporciona bordas limpas e


nítidas ao documento, criando uma aparência mais elegante.

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F5: Iniciar a apresentação a partir do primeiro slide.

F7: O Word vai verificar a ortografia e gramática no seu documento, além de erros de digitação.

SHIFT + F7: O Word vai sugerir outra maneira de expressar o que você quer dizer.

END: Mostra o último slide da apresentação.

ESC: Sai do Modo de Apresentação de Slides (volta para o Modo de Edição).

E: Oculta o slide que está sendo exibido durante a apresentação.

ENTER: Passa para o próximo slide.

BACKSPACE: Volta para o slide anterior. ==d8eaf==

Resolva as questões que aparecerem durante a parte teórica.

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TAREFA 171

Direito Constitucional

Estudo da aula 05 (Direitos Políticos), todo o conteúdo; leitura dos arts. 14 ao 16 da CF/88
e resolução de questões da aula.

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Vamos iniciar os estudos do assunto Direitos Políticos, mas antes de começar o PDF, leia os
arts. 14 ao 16 da Constituição Federal de 1988, capítulo referente ao assunto que será detalhado
a seguir.

De início, é necessário absorver conceitos básicos, como o fato de o Brasil adotar uma
democracia semidireta ou participativa, na qual nós, o povo, elegemos aqueles que irão nos
representar indiretamente e ainda participamos de forma direta do governo, como por meio de
plebiscito, referendo e iniciativa de leis.

Refresco sua memória sobre o conceito das cláusulas pétreas, aquelas previsões
constitucionais que não podem ser abolidas por meio de emenda (art. 60, § 4º). Uma delas é o
voto direto, secreto, universal e periódico. Portanto, preste atenção, apesar de hoje o voto ser
obrigatório e estar previsto no art. 14, § 1º, I, da CF/88, esta condição poderá ser excluída.

Adiante, é preciso conhecer as condições para que os indivíduos exerçam sua capacidade
eleitoral ativa. Vale ressaltar que este é um direito que tem como um dos requisitos para
exercício ser cidadão brasileiro, nato ou naturalizado. Veja que o direito de votar é vedado aos
conscritos e aos estrangeiros, exceto portugueses equiparáveis. Saiba, também, quando o voto
será facultativo.

Já a capacidade eleitoral passiva é o direito de ser votado, ou seja, candidatar-se. É


importante, também, que você conheça as condições para que isso ocorra, principalmente, a
idade mínima para cada cargo eletivo. Veja o quadro e o esquema sobre o assunto.

Os direitos políticos negativos são normas que limitam o exercício do sufrágio. As


inelegibilidades relativas são bem importantes. No tópico “inelegibilidade por motivos
funcionais”, você precisa saber as condições para reeleição e desincompatibilização; na
inelegibilidade reflexa, atente-se a sua abrangência e exceção no caso de reeleição.

Outra restrição é que, no Brasil, não há possibilidade de um candidato ser eleito sem estar
filiado a partido político. Por outro lado, os militares podem ser eleitos, mas não podem ser
filiados a partidos políticos. Para sanar esta contradição, o TSE admite que o partido registre a
candidatura com autorização do militar.

As previsões de inelegibilidade não são exauridas pelo texto constitucional. Outras podem ser
estabelecidas por emenda ou lei complementar, como a LC 135/2010 – Lei da Ficha Limpa.

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Trilha 12

Entenda os casos em que ocorrerão perda ou suspensão dos direitos políticos. Veja que no
esquema sobre o assunto foi enumerado o que causa perda e o que causa suspensão segundo
doutrinadores, uma vez que isso não foi especificado na CF/88. No Brasil não é possível haver
cassação dos direitos políticos. Fique atento!

O último ponto de destaque é o princípio da anterioridade eleitoral. Saiba a literalidade deste


artigo.

Por fim, resolva 10 questões do PDF original: nº 1 a 10

Conforme for resolvendo as questões, procure perceber quais informações costumam ser mais
cobradas e aprimore seu material de revisão. Leia os comentários das questões principalmente
quando errar ou ficar na dúvida.

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TAREFA 172
Noções de Direito Administrativo

Treino da aula 07 através da resolução de 33 questões do PDF.

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Nesta tarefa será exercitado o conteúdo da referida aula.

Resolva as questões de nº 31 a 63 da banca CEBRASPE, ao final do PDF, totalizando 33


exercícios, recorrendo ao comentário do professor naquelas que errar ou ficar em dúvidas.

Aproveite esse momento para perceber o quanto foi apreendido do conteúdo, e sempre anote
as questões erradas para posterior revisão.

Estude os comentários das questões que errar ou que acertar sem convicção. Se considerar
necessário, após realizar as questões, retorne ao seu material e faça uma revisão dos assuntos
em que encontrou maiores dificuldades. Você poderá utilizar também o Passo Estratégico de
revisão sobre o assunto ou o PDF com as Marcações dos Aprovados.

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1. As Trilhas Estratégicas são meras sugestões de estudo com base em determinado objetivo (área
de concurso, concurso específico ou perfil). O aluno deve ficar livre para que possa segui-la à risca
ou fazer adaptações para o seu próprio estilo e rotina de estudo.

2. Os professores do Estratégia, ao elaborarem os seus materiais, possuem o objetivo de ensinar


todo o conteúdo exigido pelo edital programático do concurso, além de estabelecer uma
sequência ideal de estudo do ponto de vista pedagógico e considerando que o aluno terá tempo
de estudar todo o seu material.

3. Já os coaches, ao elaborarem as Trilhas Estratégicas, possuem o objetivo de fazer o aluno estudar


o conteúdo de acordo com um determinado custo x benefício, porém muitas vezes fugindo da
recomendação didática de estudo proposta pelos professores para que os alunos possam fazer
um estudo direcionado.

4. Como dizemos sempre: o ideal é estudar todos os assuntos, revisar tudo, fazer muitos exercícios
de todos os assuntos e chegar bem em todos os assuntos. Entretanto, são poucos aqueles alunos
que dispõem de tempo para isso!

5. Nosso objetivo aqui é sugerir uma sequência de estudos baseada na experiência de coaches
aprovados em diversos concursos para que possamos dar orientações e maiores chances de
aprovação aos alunos.

Espero que tenha gostado!

Bons estudos!

Aguardo você no Telegram.

Julio Furlanetto

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