Sequência Didática 3 - Habilidade 3

Sequência didática 3
1- OBJETO DO CONHECIMENTO: Uso tecnológico de meios de comunicação

relacionados à nossa localização.
2- HABILIDADE: Pesquisar em fontes variadas (internet, livros, revistas, entre outros)

informações sobre o uso tecnológico como meios de localização: GPS, bússola, radar,
etc.
3- OBJETIVOS
 Conhecer os principais meios de localização do passado e os mais atuais.
 Compreender a importância da utilização desses meios de localização.
4- DESENVOLVIMENTO
 Comece a aula sondando os alunos sobre alguns instrumentos de localização.
 Forneça aos alunos livros ou textos que contenham informações sobre alguns
instrumentos.
 Proponha aos alunos a confecção de uma bússola. (Anexo 1).
 Mostre aos alunos como funciona um GPS.
 Utilize seu celular para mostrar aos alunos aplicativos de localização.
 Ao final os alunos deverão responder as questões propostas.
 Seguem alguns textos para fundamentação teórica.
Sugestão de texto
A IMPORTÂNCIA DOS INSTRUMENTOS DE LOCALIZAÇÃO
Orientar-se significa mover-se no espaço com a certeza de chegar a um local

desejado. O homem, ao longo dos tempos, sempre desenvolveu as mais curiosas e
engenhosas maneiras de se localizar sobre a superfície terrestre. Os seres humanos
pré-históricos, por exemplo, desenvolveram métodos de marcação em superfícies e
paredes de pedras como forma de identificação de suas localizações para que eles
não se perdessem. Além disso, várias civilizações antigas sabiam utilizar a posição
dos astros e do sol para identificar as suas posições geográficas e escolherem a
direção a ser seguida em suas viagens. Até nos dias atuais pequenas embarcações
que não têm equipamentos de orientação fazem o uso dos astros para se localizar e
orientar.
Orientação pelo Sol

Observando o Sol, o ser humano percebeu que esse astro surge, ao amanhecer, e
desaparece, ao anoitecer, nas mesmas direções todos os dias. Com base nessa
observação, foi determinado um conjunto de pontos de orientação, que são chamados
de pontos cardeais: leste, oeste, norte e sul. A direção “onde o Sol nasce” ficou
determinada como leste (L) ou este (E) ou oriente (que significa nascente). O lado
oposto, em que “o Sol desaparece”, ficou determinado como oeste (O) ou ocidente
(que significa poente). Determinados os pontos leste e oeste, foram estabelecidos
mais dois: o norte (N), ou setentrional ou boreal, e o sul (S), ou meridional ou astral.
(http://professoracleidegeografia.blogspot.com/2008/08/)
Orientação pela Lua

Podemos utilizar a Lua, como orientação, que também “nasce” na direção leste e “se
põe” na direção oeste. Assim, o procedimento para determinar os pontos de
orientação utilizando a Lua como referência são os mesmos adotados para o Sol.
BÚSSOLA
A bússola é um dos mais antigos instrumentos ainda utilizados pelo homem. Não se
sabe ao certo onde ela foi inventada, mas acredita-se que os chineses tenham sido os
responsáveis.
Ela funciona a partir da atração de seu ímã para com o sul magnético do planeta, que
corresponde ao norte geográfico. Dessa forma, ela estará sempre apontando em
direção à região norte do globo, auxiliando navegantes e outros tipos de aventureiros a
não se perderem.
O uso da bússola, apesar de muito importante, vem caindo em desuso. Isso porque
ela mostra-se bastante imprecisa quando está perto de objetos magnéticos ou
elétricos e, dependendo da região onde estiver, ela para de funcionar. Outro problema
é que, de acordo com alguns geólogos, o polo magnético da Terra vem lentamente se
alterando, deixando as bússolas cada vez menos precisas.
A bússola é instalada em aviões, navios e carros e motos de competição de rally, isso
para manter as pessoas em sua devida direção pretendida. Apesar da importância da
bússola até os dias de hoje, existem aparelhos de orientação mais eficientes,
geralmente orientados por sinais de radar ou satélites, devido a isso conseguem emitir
informações de qualquer ponto da Terra, tais como altitude, distâncias, localização.
(https://segredosdomundo.r7.com/bussola/)
OS MODERNOS INSTRUMENTOS DE ORIENTAÇÃO

GPS
O GPS permite localizar corretamente um determinado objeto em qualquer lugar da
superfície da Terra. Esse aparelho é conectado a 26 satélites orbitando a Terra a
cerca de 20.000 quilômetros de altitude. O GPS é a sigla do termo inglês Global
Positioning System – Sistema de Posicionamento Global. Esse aparelho é muito
utilizado nas navegações marítimas e aéreas, nas forças amadas, no monitoramento
de caminhões e carros, em expedições ou em lugares sem ponto de referência, como
a Floresta Amazônica e a Antártida. Também temos sofisticados instrumentos de
orientação como radares, rádios etc...
(https://www.oficinadanet.com.br/post/12406-como-funciona-o-gps)
RADAR
Radar, do termo em inglês Radio Detection and Rangig, é um aparelho utilizado para
localizar objetos a longa distância. A detecção de objetos é feita a partir das ondas
eletromagnéticas que os objetos emitem, permitindo que os mesmos sejam
localizados. Esse equipamento começou a ser utilizado na década de 30 para
descobrir e localizar objetos a longa distância utilizando para isso a reflexão das ondas
de rádio, principalmente para fins militares.
O princípio de funcionamento do radar é bem simples. Eles funcionam através das
ondas de rádio. Elas se descolam a uma velocidade de 300 000 km/s, uma velocidade
muito rápida, e são capazes de cobrir grandes distâncias. O radar é constituído de
uma antena transmissora receptora de sinais de alta frequência, a transmissão ocorre
através de pulsos eletromagnéticos de alta potência, curto período e feixe curto. Esse
feixe ao ser propagado se alarga, ganhando a forma de um cone até atingir o alvo que
está sendo monitorado. Após atingir o alvo, o sinal é então refletido e a antena passa a
ser receptora de sinais. Com a velocidade de propagação do pulso e o tempo gasto
para o eco chegar, é possível calcular com exata precisão a localização do objeto.
O radar tem aplicação em muitas áreas, principalmente na militar. No exército, na
aeronáutica, na meteorologia e na marinha esse equipamento é muito utilizado. Na
área das aplicações científicas eles são utilizados para localizar objetos espaciais
como satélites ou qualquer outro objeto que esteja na órbita da Terra.
(https://brasilescola.uol.com.br/fisica/radar.htm)
(https://www.mairinque.sp.gov.br/arquivos/atividades-domiciliares/60ff6a7f-c6de-40b3-8a26-
2fa2e78ffa2f.pdf)- adaptado para fins didáticos- acesso em 06.03.2024
(https://brasilescola.uol.com.br/fisica/radar.htm)- adaptado para fins didáticos- acesso em

06.03.24
 Livro de Ciências A Conquista – páginas 136 e 137

Secretaria municipal de educação
Disciplina: Ciências
Professor ________________________________
Aluno (a) _____________________________________________________
Turma: _______________
Atividade de Ciências – 4º ano
1- O que é orientação no espaço geográfico?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
2- Como os povos antigos localizavam os lugares para onde queriam ir?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
3- Como a bússola funciona?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
4- Por que a bússola vem sendo menos utilizada do que antigamente?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
5- Onde a bússola pode ser utilizada?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
6- Sobre a bússola podemos afirmar que é um instrumento
a) que permite localizar os pontos cardeais e possui uma agulha imantada que
sofre a ação do campo magnético da Lua, alinhando-se a ele.
b) de orientação que permite localizar os pontos cardeais e possui uma agulha
imantada que sofre a ação do campo magnético do planeta Terra, alinhando-se
a ele.
c) de orientação que permite localizar os pontos cardeais e possui uma agulha
imantada que sofre a ação do campo magnético do Sol, alinhando-se a ele.
d) de orientação que permite localizar os pontos cardeais e possui uma agulha
imantada que sofre a ação do campo magnético das constelações estelares,
alinhando-se a ele.
7- Por que o GPS é mais eficiente que a bússola?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
8- Leia o texto a seguir e responda o que se pede.

É necessário usar GPS para UBER? Se o motorista não é um expert em todas as ruas e
atalhos para chegar ao destino pretendido pelo passageiro, então é necessário sim
usar GPS para quem trabalha com UBER.
O GPS é o meio mais prático e seguro de seguir viagem, principalmente em ruas
desconhecidas ou com muito movimento de veículos. Além do mais, todo motorista do
UBER precisa do GPS para que a empresa possa monitorar o trajeto, distância e valores
de cada cliente.
(https://somosuber.com.br/qual-e-o-melhor-aplicativo-de-gps-para-uber/ - acesso em
06.03.2024)
Na sua opinião, por que o GPS é tão importante para os motoristas que trabalham
com UBER?
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
9- Atualmente usam-se mapas e coordenadas geográficas ou coordenadas

cartográficas para determinar a localização absoluta de ruas, prédios, bairros,
cidades, etc. Qual Instrumento é capaz de indicar a localização no espaço
através de satélites?
a) Bússola.
b) GPS.
c) Estrelas.
d) Mapas.
10- Qual a função do radar?

_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
ANEXO
Prática da bússola
Título: Criando uma bússola
Material:
 Agulha grande de costura
 Um pedaço pequeno de cortiça
 Um prato fundo
 Um pedaço de imã
 Um pedaço de fita adesiva
 300 ml de água
 Tinta guache
Procedimento:
1- O professor deve cortar um pedaço de cortiça.

2- Apoie a agulha sobre a mesa, com muito cuidado para não se furar, e esfregue nela
o pedaço de imã, num único sentido, pelo menos 20 vezes.
3- Posicione a agulha sobre o pedaço de cortiça e fixe-a com um pedaço de fita
adesiva.
4- Coloque a água no prato e ponha a cortiça com a agulha sobre a água.
5- Espere até que a agulha pare de se mover, assim você terá encontrado a direção
norte-sul, aproximadamente.
6- Agora que identificou a direção norte, retire a agulha da água e pinte de vermelho
a extremidade que apontou para o norte.
7- Coloque a agulha na água novamente.
Após a montagem da bússola, troque ideias com os colegas e faça o que se pede.
1- Desenhe no caderno uma representação de sua sala de aula vista de cima e,

com a bússola, indique os pontos cardeais.
2- Como você explica o movimento da agulha sem ter nada próximo dela?
GABARITO
1- É MOVER-SE NO ESPAÇO COM A CERTEZA DE CHEGAR AO LOCAL DESEJADO.

2- UTILIZAM A POSIÇÃO DOS ASTROS E DO SOL.
3- TRATA-SE DE UM EQUIPAMENTO QUE POSSUI UMA AGULHA MAGNÉTICA QUE
APONTA PARA A DIREÇÃO NORTE, POR ISSO, AO ALINHAR A DIREÇÃO DELA PARA
O NORTE, PODE-SE ENCONTRAR OS OUTROS PONTOS CARDEAIS.
4- PORQUE MOSTRA-SE BASTANTE IMPRECISA QUANDO ESTÁ PERTO DE OBJETOS
MAGNÉTICOS OU ELÉTRICOS E, DEPENDENDO DA REGIÃO ONDE ESTIVER ELA PARA
DE FUNCIONAR. OUTRO PROBLEMA É QUE, DE ACORDO COM ALGUNS GEOLÓGOS,
O PÓLO MAGNÉTICO DA TERRA VEM LENTAMENTE SE ALTERANDO, DEIXANDO AS
BÚSSOLAS CADA VEZ MENOS PRECISAS.
5- EM AVIÕES, NAVIOS, CARROS E MOTOS DE COMPETIÇÃO DE RALLY.
6- B
7- PORQUE PERMITE UMA MAIOR PRECISÃO NA LOCALIZAÇÃO.
8- PARA QUE ELES POSSAM TER LOCALIZAÇÃO EXATA.
9- B
10- LOCALIZAR OBJETOS A LONGA DISTÂNCIA E FUNCIONAM ATRAVÉS DE ONDAS DE
RÁDIO.

Sequência Didática 3 - Habilidade 3

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Sequência Didática 3 - Habilidade 3

Enviado por

Dados do documento

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Sequência Didática 3 - Habilidade 3

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Sequência didática 3

1- OBJETO DO CONHECIMENTO: Uso tecnológico de meios de comunicação

2- HABILIDADE: Pesquisar em fontes variadas (internet, livros, revistas, entre outros)

A IMPORTÂNCIA DOS INSTRUMENTOS DE LOCALIZAÇÃO

Orientar-se significa mover-se no espaço com a certeza de chegar a um local

Orientação pelo Sol

Orientação pela Lua

OS MODERNOS INSTRUMENTOS DE ORIENTAÇÃO

(https://brasilescola.uol.com.br/fisica/radar.htm)- adaptado para fins didáticos- acesso em

 Livro de Ciências A Conquista – páginas 136 e 137

Atividade de Ciências – 4º ano

1- O que é orientação no espaço geográfico?

2- Como os povos antigos localizavam os lugares para onde queriam ir?

3- Como a bússola funciona?

4- Por que a bússola vem sendo menos utilizada do que antigamente?

5- Onde a bússola pode ser utilizada?

6- Sobre a bússola podemos afirmar que é um instrumento

7- Por que o GPS é mais eficiente que a bússola?

8- Leia o texto a seguir e responda o que se pede.

9- Atualmente usam-se mapas e coordenadas geográficas ou coordenadas

10- Qual a função do radar?

Título: Criando uma bússola

1- O professor deve cortar um pedaço de cortiça.

1- Desenhe no caderno uma representação de sua sala de aula vista de cima e,

1- É MOVER-SE NO ESPAÇO COM A CERTEZA DE CHEGAR AO LOCAL DESEJADO.

Você também pode gostar