PROFESSOR AQUI

AULA nº 2

Tipologia e gênero textual

Prof. Me. Déreck F. Pereira

Revisando

• O que entendemos por texto?

Segundo Fávero e Koch (2003), o texto é um todo de sentido completo que se materializa nos gêneros
textuais.
Gêneros textuais

Lugar de materialização do
texto em nosso dia a dia.

• Gêneros textuais
Preenchem um propósito
social.
Conceituando gênero textual

• Para Marcuschi (2003), os gêneros caracterizam-se como “eventos textuais altamente maleáveis, dinâmicos e
plásticos” (p. 19), devendo ser reconhecidos/definidos muito mais por seus aspectos sociocomunicativos e
funcionais que por seus aspectos formais, sejam eles estruturais ou linguísticos (cf. MARCUSCHI, 2010).
 Gênero x Suporte

São os textos
materializados. O meio pelo
Possuem um qual o gênero
propósito social será divulgado.
e comunicativo
 Quais as funções dos seguintes gêneros textuais?

Manual: traz instruções

acerca do funcionamento
Charge: realiza uma crítica de um objeto
social por meio de sátira
Bula: traz sugestões de
como consumir o
medicamento
• Quando alguém diz, por exemplo, “a carta pessoal é um tipo de texto informal”, ele não está empregando o
termo tipo textual de forma correta e deveria evitar essa forma de falar. Uma carta pessoal que vocês escreve
para a sua mãe é um gênero textual, assim como uma bula de remédio, poema, receita média.

• Os tipos textuais não são o que de fato a gente produz, mas a estrutura que a gente utiliza para produzir o
texto na sociedade (gênero textual). Fazendo uso de metáfora, em uma receita de bolo, o tipo textual seria a
farinha de trigo utilizada para fazer o bolo, que seria o gênero textual.
• Contudo, por vezes, é o suporte, o ambiente em que os textos são publicados que determinam o gênero
presente. Os gêneros apresentam uma tipologia textual, ou uma sequência tipológica. (cf.
MARCUSCHI, 2010).
 Tipologia textual

O que é tipologia textual?

Quando falamos de
tipologia/tipo textual,
estamos nos referindo às A depender da
diferentes formas que intenções
um texto pode apresentar. comunicativas.
Uma espécie de sequência
definida por suas
características linguísticas
(cf. MARCUSCHI, 2010)
• Cada texto possui uma finalidade própria...
1. Argumentar;
2. Descrever;
3. Informar (...)

o que acaba interferindo em seus aspectos formais, como:

4. Estrutura;
5. Vocabulário;
6. Interação com o leitor (...)
Os tipos de texto

Os 4 principais tipos textuais são:

Narrativo

Descritivo

Dissertativo
(Argumentativo e expositivo)

Explicativo
(Injuntivo e prescritivo)
• ATENÇÃO! Um único texto pode apresentar mais de uma forma, ou seja, tipo textual.

Qual o objetivo
do autor ao
Propósito
escrever o texto?
• Regra dos dois Ps
Predominância Qual tipo textual é
mais evidente no
texto?
Texto narrativo

• O propósito do texto narrativo é contar algo/uma história. Relato de fatos (o quê?) ordenados em
sequência lógica, com inclusão de personagens (quem?).

• O que não pode faltar em uma narrativa?

R1.: A marca fundamental do texto narrativo é a existência de um enredo, no qual são desenvolvidas as
ações das personagens, marcadas pelo tempo e pelo espaço.
Elementos do texto narrativo

• A narração engloba 5 elementos, são eles:

1. Enredo/Modo: designa a história da narrativa. Dependendo de como a trama é contada, ele é

classificado em dois tipos:
• enredo linear → sequência cronológica;
• enredo não linear → não possui uma sequência cronológica.

2. Narrador: também chamado de foco narrativo, representa a "voz do texto", ou seja, determina quem
está contando a história. Os tipos de narrador são:

• narrador observador → não faz parte da história, sendo somente um observador (geralmente escrito na
terceira pessoa);
• narrador personagem → faz parte da história (geralmente escrito na primeira pessoa); e
3. Personagens: são aqueles que fazem parte da história e podem ser:
• personagens principais → protagonista e antagonista ou
• personagens secundárias → adjuvante ou coadjuvante.

4. Tempo: marca o momento em que a trama está sendo desenvolvida. Ele é dividido em dois tipos:
• tempo cronológico → quando o autor define, por exemplo, o dia, o ano, ao entardecer etc.
• tempo psicológico → quando o autor não define essas características e permite que o leitor construa sua
própria noção de tempo.

5. Espaço/Lugar: representa o local (ou locais) onde se desenvolve a história e que pode ser:
• Físico → em uma praia, um clube;
• psicológico → na mente de um personagem.
Como se estrutura um texto narrativo?

Apresentação Desenvolvimento

trata-se da introdução do designa a maior parte do

texto, onde são apresentadas texto, onde são desenvolvidas
algumas de suas principais as ações das personagens
características como o tempo, numa sequência de
o espaço e as personagem que acontecimentos.
fazem parte da trama.

Clímax Desfecho

é a parte final da trama,

representa a parte mais determinada pelo arremate de
emocionante, surpreendente e toda a história. Nela, é
tensa da narrativa. revelada o destino das
personagens.
Texto descritivo

• O propósito do texto descritivo é caracterizar/descrever algo.

• Esse tipo textual expõe apreciações, impressões e observações de algo indicando os aspectos, as
características, os detalhes singulares e os pormenores.
• Alguns recursos linguísticos relevantes na estruturação dos textos descritivos são: a utilização de
adjetivos, comparações.
Estrutura do texto descritivo

• Introdução: apresentação sobre o que (ou quem) será descrito.

• desenvolvimento: realização da descrição de algo.

• conclusão: término da descrição.

Tipos de texto descritivos

• Descrição objetiva: descrição de algo sem que haja algum juízo de valor.

• Descrição subjetiva: descrição que envolve as impressões pessoais do autor.

• Dessa forma, um mesmo objeto pode ser descrito de formas distintas a depender do ponto de observação
do autor.
Texto dissertativo

• O propósito do texto de tipo dissertativo é expor, analisar e defender e argumentar a favor de uma
tese.
objetiva apenas expor um
ponto de vista de forma
clara e objetiva, não
Expositivo havendo a necessidade de
O texto dissertativo pode ser convencer o leitor.
Argumentativo Objetiva persuadir e
convencer o leitor a
concordar com a tese
defendida
Fonte: Jornal do Comércio
• Observe!

Tanto a dissertação expositiva, quanto a argumentativa usam dados para defender determinada tese. Todavia, a
expositiva não faz uso da opinião do autor; já no argumentativo, o autor faz uso de sua opinião para convencer o
leitor a “comprar sua ideia”.
Características do texto dissertativo

• Estruturado lógica:
1. Introdução → apresentação do objeto de estudo;
2. desenvolvimento → apresentação dos argumentos que sustentam sua tese;
3. e conclusão → síntese do que foi apresentado no texto, reforço da ideia principal.

• Linguagem: uso formal da língua, seguindo as regras gramaticais;

Texto explicativo (injuntivo/prescritivo)

• Seu propósito é instruir o leitor cerca de algo.

• Esses tipo textual apresenta comandos ou instruções ao seu leitor, podendo ser com viés de ordem
(quando prescritivo) ou conselho (quando injuntivo), mas sempre buscando controlar a ação do usuário,
utilizando-se, para tanto, da forma imperativa ou infinitivo do verbo.

Verbos que expressão

comando (imperativo,
infinitivo).
Exemplo:
• faça!
• Tome!
• Preparar!
• Exemplo de texto prescritivo:
Texto prescritivo
• O texto injuntivo encontra-se exemplificado em:

a) Construir uma vida saudável é: não ter vícios, fazer exercícios físicos pelo menos três vezes na semana,
alimentar corpo e alma. descrição
b) Não devemos comprar medicamentos fora da validade, pois, como já é defendido por profissionais, esse ato
pode trazer prejuízos a sua saúde (...) Argumentativo
c) Estávamos andando sobre a ponte quando Pedro ouviu um disparo. Preocupado, ele disse: “Não toque em
nada”. narração
d) Tome cuidado ao falar com o chefe. Injunção
Os tipos textuais não são excludentes!

• Os tipos textuais são complementares.

• Um texto narrativo, por exemplo, possui elementos do texto e tipo descritivo.
Qual tipo textual temos aqui?
Existe somente um tipo textual?
Atenção!

Tipo/tipologia textual ≠ Gênero textual

A forma /
característica É a materialização
estruturais em que o do texto e possui um
texto se apresenta, propósito
visando diferentes sociocomunicativo
propósitos
comunicativos
 Narração Forma como a
Tipologia textual informação será
estruturada
Conto
Romance
Gênero
Lenda Meio pelo qual o
textual
Fábula texto será
(...) propagado em
nosso cotidiano
O que diferencia um gênero de outro?

• A sua função na sociedade.

A publicidade/propaganda → função de vender algo

A bula → trazer instruções

• Meio de circulação.

A publicidade/propaganda → mídia em geral

A bula → ambiente saúde

Propaganda ≠ Bula
• Segundo Marcuschi (2010), quando se nomeia um certo texto como ‘narrativo’, ‘descritivo’, ou
‘argumentativo’, não está nomeando o gênero e sim o predomínio de um tipo de sequência de base.

Narrativo Descritivo Dissertativo Explicativo

Conto
Resenha crítica
Fábula Currículo Bulas
Monografia
Tira Lista de compras Receitas (médicas
Debate
Charge Relato de viagem ou culinárias)
Reportagem
Romance Relatório Manuais
Resumo
(...) (...) (...)
(...)
• O gênero textual abaixo (debate) é formado majoritariamente por qual tipologia textual?
R.: Argumentativo, uma vez que é preciso defender um ideia.
• A seguir, temos o gênero manual (do tipo regras de jogo). Qual a tipologia textual encontrada na formação
desse gênero?
• R.: Prescritivo, pois ele, além de ter o propósito de instruir alguém a jogar, faz uso de ordens.
O gênero textual aviso é formado por qual tipo textual?

R.: Prescritivo. Existe uma ordem para que se faça silencia no ambiente.
• Qual gênero textual temos aqui?
R.: Charge.
• Qual tipologia textual prevalece no gênero
apresentado?
R.: Narrativa
Recapitulando...

Fonte: @lingaportuguesa_
Dúvidas?
Referências

• BRASILEIRO, A. M. M; Leitura e produção de texto. Porto Alegre: Penso, 2006.

• DIONISIO, A. P. Gêneros Multimodais e Multiletramento. In: KARWOSKI, A.M.GAYDCZKA, B e
BRITO,K.S (orgs). Gêneros Textuais reflexões e ensino. Rio de Janeiro: Lucerna. 2005.
• DIONISIO, A. P. Diversidade de ações sociais e de representações: diversidade de gêneros e em gêneros.In: II
Congresso de Educação Dom Bosco-ANAIS. Curitiba, julho/2006.
• MARCUSCHI, L. A. Gêneros textuais: definição e funcionalidade. In: DIONISIO, A. P., MACHADO, A. R.
& BEZERRA, M. A. (orgs). Gêneros Textuais & Ensino. Rio de Janeiro: Lucerna, p. 19-36., 2009.