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    7 Ano MATEMüTICA Ativ. 07 OperaºÁes Com N Meros Inteiros

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    de 17

    TAUBATÉ

    SECRETARIA DE EDUCAÇÃO

    MATEMÁTICA

    7º ANO
    Habilidade da semana

    (EF07MA04) Resolver e elaborar situações - problema que


    envolvam operações com números inteiros.
    Nosso foco
    será TRABALHAR as
    OPERAÇÕES DE ADIÇÃO E
    SUBTRAÇÃO DE
    NUMÉROS INTEIROS.
    PREPARADOS?
    INTRODUÇÃO
    ADIÇÃO

    1) Adição de números positivos: A soma de dois número positivos é um


    número positivo.

    Exemplos:

    a) (+ 2) + (+ 5) = + 7 Simplificando a) + 2 + 5 = + 7
    b) (+ 1) + (+ 4) = + 5 a maneira b) + 1 + 4 = + 5
    c) (+ 6) + (+ 3) = + 9 de escrever c) + 6 + 3 = + 9

    Observe que escrevemos a soma dos números inteiros sem colocar o sinal + da
    adição e eliminamos os parênteses das parcelas.
    2) Adição de números negativos: A soma de dois número negativos é um
    número negativo.

    Exemplos:

    a) (– 2) + (– 3) = – 5 Simplificando a) – 2 – 3 = – 5
    b) (– 1) + (– 1) = – 2 a maneira b) – 1 – 1 = – 2
    c) (– 7) + (– 2) = – 9 de escrever c) – 7 – 2 = – 9

    Observe que podemos simplificar a maneira de escrever deixando de colocar o


    sinal + da operação e eliminando os parênteses das parcelas.
    SUBTRAÇÃO

    A operação subtração é uma operação inversa à da adição.

    Exemplos: a) (+ 8) – ( + 4) = (+ 8) + (– 4) = + 4
    b) (– 6) – (+ 9) = (– 6) + (– 9) = – 15
    c) (+ 5) – (– 2) = (+ 5) + (+ 2) = + 7
    Para facilitar o cálculo, eliminamos os parênteses usando o significado do
    oposto.

    Veja: a) – (+ 8) = – 8 (significa: o oposto de +8 é – 8)


    b) – (– 3) = + 3 (significa: o oposto de – 3 é + 3)

    Conclusão: Para subtrairmos dois números , basta que adicionemos ao primeiro


    o oposto do segundo.
    Agora resolveremos
    ALGUNS
    EXERCÍCIOS.
    Vamos lá!?
    Exercícios

    1) Calcule:

    a) – 8 + 6 – 1 e) (+8) – (+5) i) – 13 + 7 – 2– 8 + 15 – 1
    b) – 2 – 4 – 1 f) (– 8) + (– 5) j) + 22 – 3 – 14 – 5 + 24 + 12
    c) 12 – 7 + 3 g)(– 3) + (+ 9) k) (– 2) – (– 3) + ( + 5)
    d) 4 + 13 – 21 h) (+ 2) + (– 7) l) ( + 6) + (– 7) – (– 2)
    Exercícios
    2) Expresse, utilizando a adição de números inteiros, cada situação que segue
    e dê o resultado.
    a) Em um jogo, Alice ganhou 12 pontos e perdeu 7.
    b) Uma comida congelada estava sendo mantida a temperatura de ‒20 ºC e
    sofreu uma variação de ‒ 5 ºC.
    c) Em um torneio de futebol, um time tem 14 pontos ganhos e 20 pontos
    perdidos.
    d) Seu João depositou R$239,00 em sua conta corrente, que estava com um
    saldo devedor de R$540,00.
    Exercícios
    3) Num jogo de baralho, Rodrigo e Carolina obtiveram os seguintes
    resultados:

    a) Qual é o número total de pontos de Carolina após as quatro partidas?


    b) Qual é o número total de pontos de Rodrigo após as quatro partidas?
    c) De quem foi a vantagem final? Quantos pontos de diferença?
    Exercícios
    4) Um termômetro está marcando –2°C em uma cidade. Se a temperatura
    subir 6°C, quantos graus marcará o termômetro?

    5) Considere os seguintes números:

    Escolha dois deles, de modo que:


    a) a soma seja zero.
    b) a soma seja 3.
    c) a soma seja 62.
    d) a soma seja –8.
    e) a soma seja –50.
    Exercícios
    6) A temperatura num freezer era de –15°C. Faltou energia elétrica e a
    temperatura subiu 6°C. A que temperatura se encontra agora o freezer?

    7) Complete o valor das expressões da quarta, quinta e sexta linhas, na


    tabela, de acordo com os valores de x, y e z em cada coluna.
    Exercícios
    8) Uma pessoa tem R$600,00 em sua conta bancária e faz,
    sucessivamente, as seguintes operações:
    •Retira R$73,50;
    •Deposita R$18,30;
    •Retira R$466,90;
    •Retira R$ 125,00.
    O saldo final fica positivo ou negativo? Em quantos?
    Exercícios
    9) Um camelô fez quatro vendas: na primeira teve prejuízo de R$4,00, na
    segunda teve prejuízo de R$11,00, na terceira teve lucro de R$13,00 e na
    última teve lucro de R$5,00. Pode-se calcular o saldo resultante desses
    quatro negócios. Analise e assinale qual das alternativas é a correta.
    a) 4 – 11 + 13 + 5 = 11
    b) – 4 – 11 – 13 + 5 = -23
    c) – 4 + (–11) + 13 + 5 = 3
    d) – 4 – (–11) + 13 + 5 = 25
    Exercícios
    10) Num campeonato de futebol, o saldo de gols é muito utilizado como
    critério de desempate entre dois times que apresentam o mesmo número
    de pontos. Ele é obtido pela diferença entre os gols marcados e gols
    sofridos. Sabendo disto preencha os espaços que faltam na tabela a seguir.

    TIME GOLS GOLS SALDO DE


    MARCADOS SOFRIDOS GOLS
    A 15 8
    B 10 15
    C 7 ‒3
    D 9 0
    BONS ESTUDOS!

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