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    6 Ano

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    angela.miguelina
    Este plano de aula descreve lições de inglês para alunos do 6o ano sobre interação discursiva e estratégias de leitura. As lições irão ensinar cumprimentos, pedidos educados e a presença da língua inglesa no cotidiano por meio de diálogos e textos. As atividades serão avaliadas com base na participação dos alunos.

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    6 Ano

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    Este plano de aula descreve lições de inglês para alunos do 6o ano sobre interação discursiva e estratégias de leitura. As lições irão ensinar cumprimentos, pedidos educados e a presença da língua inglesa no cotidiano por meio de diálogos e textos. As atividades serão avaliadas com base na participação dos alunos.

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    Este plano de aula descreve lições de inglês para alunos do 6o ano sobre interação discursiva e estratégias de leitura. As lições irão ensinar cumprimentos, pedidos educados e a presença da língua inglesa no cotidiano por meio de diálogos e textos. As atividades serão avaliadas com base na participação dos alunos.

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    6 Ano

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    Este plano de aula descreve lições de inglês para alunos do 6o ano sobre interação discursiva e estratégias de leitura. As lições irão ensinar cumprimentos, pedidos educados e a presença da língua inglesa no cotidiano por meio de diálogos e textos. As atividades serão avaliadas com base na participação dos alunos.

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    Escola Estadual Artur José dos Passos - 1º bimestre

    Plano de aula língua Inglesa data: 20/02/24 a 01/03/24_turma:6º ano

    Tema Interação Discursiva, Estratégias de Leitura.

    Habilidades (EF06LI01) Interagir em situações de intercâmbio oral, demonstrando

    iniciativa para utilizar a língua inglesa em diferentes contextos de uso .

    (EF06LI07) Formular hipóteses sobre a finalidade de um texto em língua

    inglesa, com base em sua estrutura, organização textual e pistas gráficas.

    (EF06LI25) Identificar a presença da língua inglesa na sociedade

    brasileira/comunidade (palavras universais, expressões, suportes e

    esferas de circulação e consumo) e seu significado.

    Objetivos - Construção de laços afetivos e convívio social.

    - Hipóteses sobre a finalidade de um texto.

    - Presença da língua inglesa no cotidiano.

    Conteúdo - Cumprimentos (Good morning, Good afternoon etc Hi Hello).

    What is your name? My name is. Expressoes usuais como

    Nice to meet you. Diálogos simples ou textos menos complexos para

    serem trabalhados na aula. Lista de palavras chamadas

    universais (hamburger, hot dog, online, internet, offline).

    Textos em português que tragam as palavras universais.

    Duração 4 aulas

    Recursos didáticos Quadro, pincel, folhas xerocadas .

    Metodologia -Interagir em situações de intercâmbio oral modais que utilizem as


    Escola Estadual Artur José dos Passos - 1º bimestre

    Plano de aula língua Inglesa data: 20/02/24 a 01/03/24_turma:6º ano

    formas verbais nesse tempo.

    -Formular hipóteses para auxiliar na percepção/previsibilidade das


    características de um texto.

    - Perceber para reconhecer/ comprovar a presença da língua inglesa na


    comunidade local (em nomes de lojas, em propagandas na mídia, em
    expressões cotidianas, entre outras).

    Avaliação Participação do aluno durante as aulas e nas realizações das atividades.

    _____________________________________________________________________________________
    Professor (a) Especialista
    ATIVIDADES – 6º ANO
    Look at this:
    What’s your telephone number?
    Can you repeat that, please?
    How do you spell that, please?
    Can I go to the bathroom, please?
    Can I drink some water, please?

    1 – Responda as perguntas abaixo em Inglês:


    Quando não entendo o que o professor falou em inglês, como peço para ele repetir
    novamente?
    _____________________________________________________________________________
    _____________________________________________________________________________
    Como peço para o professor soletrar alguma palavra para que possa escrevê-la em inglês?
    _____________________________________________________________________________

    Como perguntar o número de telefone de alguém em inglês?


    _____________________________________________________________________________

    2 – Dentre as palavras: webmail, home page e deletar e capslock, a única palavra adaptada
    para a Língua Portuguesa é
    A) ( ) webmail. B) ( ) home page. C) ( ) deletar. D) ( ) capslock.

    4 – Preencha a cruzadinha com a tradução para o inglês das palavras abaixo:

    TELEFONE – REPETIR – ÁGUA – BEBER - NÚMERO – POR FAVOR


    Escola Estadual Artur José dos Passos - 1º bimestre

    Plano de aula língua Inglesa data: 18/03/24 a 28/03/24_turma:6º ano

    Tema Compreensão Oral / Interação Discursiva, Estratégias de Leitura.

    Habilidades (EF06LI03). Solicitar esclarecimentos em língua inglesa sobre o que não entendeu e
    o significado de palavras ou expressões desconhecidas.

    Objetivos - Funções e usos da língua inglesa em sala de aula (Classroom language).

    Conteúdo Números.

    Lista de palavras ( Pardon, Repeat, please)

    Duração 4 aulas

    19/03 – Apresentação e cópia dos numerais / vídeo

    20/03- Pronuncia

    26/03- Resolução de atividades

    27/03 –Correção das atividades.

    Recursos didáticos Quadro, pincel, folhas xerocadas , data show, caixa de som. 19/03

    Metodologia -Interagir em situações de intercâmbio oral.

    -Formular hipóteses para auxiliar na percepção/previsibilidade das


    características de um texto.

    - Perceber para reconhecer/ comprovar a presença da língua inglesa.

    Avaliação Participação do aluno durante as aulas e nas realizações das atividades.

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