REPRODUÇÃO HUMANA

PROFESSORA: ANA DARC

Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Médiol, 3º ano.

Reprodução Humana
• Para que haja o surgimento de um novo ser – em seres que se reproduzem
sexuadamente – é necessário a união de duas células germinativas ou
sexuais.

• Em 1667, Leeuwenhoek observou pela primeira vez os espermatozoides

com auxílio de um microscópio rudimentar e concluiu que essas células
estavam diretamente ligadas à reprodução. Com o avanço da ciência, isso
foi confirmado no século XIX.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médiol, 3º ano.

Ser Humano em Foco

Imagem : Sansculotte / Creative Commons

Attribution-Share Alike 2.5 Generic
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Ensino Médiol, 3º ano.

Sistema Genital Masculino

• O sistema genital masculino é composto por:

• Escroto e Pênis (externo); testículos,

epidídimo, ductos deferentes, Glândula
bulbouretral, próstata, vesículas seminais,
uretra.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médio, 3º ano.

Sistema Reprodutor Masculino

Aparelho reprodutor masculino e
órgãos próximos:

1-Bexiga;
2-Osso púbico;
3-Pénis;
4-Corpo cavernoso;
5-Glande;
6-Prepúcio;
7-Abertura uretral;
8-Cólon sigmóide;
9-Recto;
10-Vesícula seminal;
11-Conduto ejaculador;
12-Próstata;
13-Glândula de Cowper (glândula
bulbouretral);
14-Ânus;
15-Vaso deferente;
16-Epidídimo;
17-Testículo;
18-Escroto.

Imagem : Elf Sternberg/GNU Free Documentation License

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Ensino Médiol, 3º ano.

Testículos
• Glândulas sexuais masculinas. Produzem os espermatozoides
e o hormônio sexual masculino, a testosterona.

• Bolsa escrotal: A bolsa escrotal é uma seculação pendente da

junção entre o períneo e a região abdominal inferior. Sua
função é conter os testículos fora da cavidade corporal, cuja
temperatura ideal é ótima para a manutenção dos
espermatozoides.
Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médiol, 3º ano.

Epidídimos
• Os epidídimos são estruturas com formato de vírgulas ou C
situadas sobre os testículos.

• São formados pela reunião dos pequenos tubos testiculares.

• No seu interior, acabam de amadurecer os espermatozoides.

Os espermatozoides permanecem por pelo menos 3 dias para
receberem as caudas e os nutrientes dentro dos canais
enrolados dos epidídimos.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médio, 3º ano.

Epidídimo e testículo em secção

transversal evidenciando os túbulos
seminíferos.
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Ensino Médiol, 3º ano.

Testículo humano adulto com epidídimo: A. Cabeça do

epidídimo , B. Corpo do epidídimo, C. Cauda do
epidídimo e D. Vaso deferente.
Imagem : KDS444 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported
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Ensino Médio, 3º ano.

Canais Deferentes

• Os canais deferentes Saem de cada epidídimo,

sobem, comunicam com as vesículas seminais,
entram na próstata e, no seu interior,
desembocam na uretra.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médiol, 8º ano.

Vasectomia

• Método de Esterilização Masculino, em que são

realizados a secção dos Ductos deferentes,
impedindo a ligação do mesmo com a Uretra.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médio, 3º ano.

Secção em ductos deferentes

Imagem : Rhcastilhos / Domínio Público

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Ensino Médio, 3º ano.

Vesículas seminais
• As vesículas seminais Pequenos sacos que contêm os
espermatozoides maduros. Estão situados debaixo
da bexiga.
• Fabricam um líquido viscoso que protege os
espermatozoides, alimenta-os e facilita o seu
deslocamento.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médio, 3º ano.

Próstata
• A próstata é uma estrutura única situada perto das vesículas
seminais e por debaixo da bexiga. No interior da próstata, os
canais deferentes desembocam na uretra.

• A próstata produz também um liquído que protege, alimenta

e facilita a mobilidade dos espermatozoides.

• As glândulas de Coowper são duas pequenas glândulas

situadas por baixo da próstata. Segregam um pouco de líquido
que limpa a uretra, neutralizando os resíduos da urina.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médio, 3º ano.

Uretra

• A uretra é o canal por onde passam o sêmen e a

urina. O seu funcionamento é regulado por um
pequeno músculo que impede a saída dos dois
líquidos ao mesmo tempo.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médio, 3º ano.

Sistema R. Masculino em vista longitudinal

Imagem: Sistema reprodutor Masculino / Ravenjm4 / GNU Free Documentation License.

Canal deferente
Bexiga
Reservatório do
canal deferente Uretra

Vesícula seminal Próstata

Glândula de Cowper
Uretra
Corpo Esponjoso

Pênis Corpo cavernoso

Epidídimo

Testículo
Glande Prepúcio

Escroto
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Ensino Médio, 3º ano.

Sistema genital masculino em secção

longitudinal Aparelho reprodutor masculino e
órgãos próximos:

1-Bexiga;
2-Osso púbico;
3-Pénis;
4-Corpo cavernoso;
5-Glande;
6-Prepúcio;
7-Abertura uretral;
8-Cólon sigmóide;
9-Recto;
10-Vesícula seminal;
11-Conduto ejaculador;
12-Próstata;
13-Glândula de Cowper (glândula
bulbouretral);
14-Ânus;
15-Vaso deferente;
16-Epidídimo;
17-Testículo;
18-Escroto.

Imagem : Elf Sternberg/GNU Free Documentation License

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Ensino Médiol, 3º ano.

Sistema Genital Feminino

• O sistema genital feminino é composto
por: Vagina, Ovários, Tubas Uterinas e
Útero.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médio, 3º ano.

Vagina e Ovário
• A vagina é um canal de 8 a 10 cm de comprimento, de paredes
elásticas, que liga o colo do útero aos genitais externos.

• Contém lábios grandes e pequenos de cada lado de sua

abertura, porém internamente, duas glândulas denominadas
glândulas de Bartholin, que secretam um muco lubrificante.

• Ovários são as gônadas femininas. Produzem estrógeno e

progesterona, hormônios sexuais femininos.
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Ensino Médio, 3º ano.

Anatomia do Sistema Genital Feminino

Imagem : Jesielt/GNU Free Documentation License

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Ensino Médio, 3º ano.

Tubas Uterinas
• Tubas uterinas são dois ductos que unem o ovário
ao útero. Seu epitélio de revestimento é formado
por células ciliadas. Os batimentos dos cílios
microscópicos e os movimentos peristálticos das
tubas uterinas impelem o gameta feminino até o
útero.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médio, 3º ano.

Laqueadura

▪ Método de esterelização Femino. Realiza-se

uma secção nas Tubas Uterinas, impedindo
que o Ovócito II chegue até o Utero.

Fonte: secretaria de educação: programa professor conectado/educandos 2009.

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Ensino Fundamental, 3º ano.

Laqueadura

Imagem : Jesielt/GNU Free Documentation License

Fonte: secretaria de educação: programa professor conectado/educandos 2009.

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Ensino Médio, 3º ano.

Útero
• Útero é um órgão oco situado na cavidade pélvica
anteriormente à bexiga e posteriormente ao reto,
de parede muscular espessa (miométrio) e com
formato de pera.

• É revestido internamente por um tecido

vascularizado rico em glândulas - o endométrio.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
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Ensino Médio, 3º ano.

Sistema R. Feminino em vista longitudinal

Imagem: Sistema reprodutor Feminino, 1908 / Disponibilizado por Haabet / Domínio Público.

1. Útero
2. Ligação útero / ovário
3. Ovário
7. Trompa de Falópio
8. Ligamento redondo do útero
9. Ligamento largo do útero
11. Orifício do útero
12 Mucosa vaginal
14. Clitoris
15. Uretra
16. Pequenos lábios
17. Grandes Lábios
21. Orifício vaginal externo
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Ensino Fundamental, 3º ano.

Sistema R. Feminino em vista longitudinal

Imagem : pussylover/Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported

Clítoris
Uretra

Vagina Lábio
maior

Ânus Lábio
menor
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Ensino Fundamental, 3º ano.

Vídeo sobre os Sistemas

Reprodutores

Vídeo disponível em :
http://www.youtube.com/watch?v=Ws_MFgVsaYM&f
eature=results_video&playnext=1&list=PL0D1FB7FE
AFAB975F
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Ensino Fundamental, 3º ano.

Adolescência # Puberdade

Puberdade: Mudanças biológicas, produção de hormônios

sexuais.

Meninas: crescimento dos pelos pubianos e axilares, aumento

dos seios, menstruação, capacidade de reprodução.

Meninos: Crescimento dos testículos, aparecimento dos pelos

pubianos, aumento do pênis, mudança na voz, ejaculações,
produção de espermatozoide, capacidade de reprodução.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 3º ano.

Ciclo Menstrual
• O ciclo menstrual regular dura em média 28
dias, contados a partir do primeiro da
menstruação propriamente dita.

• Os hormônios relacionados neste processo são:

Progesterona e Estrógeno.
• FSH – Hormônio Folículo Estimulante
• LH – Hormônio Leitunizante.

Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 3º ano.

Tabelinha
• A tabelinha é conhecida também como método do calendário, pois a
mulher, de acordo com o histórico de suas menstruações, identifica o
seu período fértil através do mesmo.

Dias Férteis: Período em que há probabilidade de a mulher engravidar.

Esses dias são: Do 10º ao 18º dia, contados do 1º dia em que iniciou um
novo ciclo menstrual.

Dias não férteis: É o período em que há uma baixa probabilidade de ocorrer

a fecundação.

São eles: Do 1º ao 9º dia, e do 19º ao 28º dia.

Google imagens: disponível em: www.google.com.br. Retirado em 04/06/12.

Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 3º ano.

Tabelinha
1 2 3 4 5 6 7
8 9 10 11 12 13 14
15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 Dias não-férteis

Dias férteis
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Ensino Fundamental, 3º ano.

Anticoncepcionais e métodos contraceptivos

Camisinha
Coito
Vasectomia interrompido
Abstinência

Saída dos Deposição dos

Produção de
HOMEM gametas gametas espermatozóides
na vagina

Entrada dos
espermatozóides Fecundação
nas trompas

Produção de
MULHER gametas Diafragma Laqueadura
Geléia
Espermicida
DIU
Pílula Ducha vaginal

Fonte: secretaria de educação: programa professor conectado/educandos 2009.

 Tabela de Imagens
n° do direito da imagem como está ao lado da link do site onde se consegiu a informação Data do
slide foto Acesso

3 Sansculotte / Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Grafik_bl 21/09/2012

Share Alike 2.5 Generic utkreislauf.jpg
5 Elf Sternberg / GNU Free Documentation http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Male_reprod 21/09/2012
License uctive_system_lateral_nolabel.png
9 KDS444 / Creative Commons Attribution- http://en.wikipedia.org/wiki/File:Epididymis- 21/09/2012
Share Alike 3.0 Unported KDS.jpg
12 Rhcastilhos / Domínio Público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Vasectomia.jp 21/09/2012
g
16 Sistema reprodutor Masculino / Ravenjm4 / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Karen.jpg 24/10/2012
GNU Free Documentation License.
17 Elf Sternberg / GNU Free Documentation http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Male_reprod 21/09/2012
License uctive_system_lateral_nolabel.png
20 e 23 Jesielt / GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Scheme_fem 21/09/2012
ale_reproductive_system-pt.PNG
25 Sistema reprodutor Feminino, 1908 / http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Corset190 24/10/2012
Disponibilizado por Haabet / Domínio 8_183Fig86.png
Público.
26 pussylover / Creative Commons Attribution- http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Vagina- 21/09/2012
Share Alike 3.0 Unported illustration.jpg
1-(UFRGS-RS) O epidídimo tem a função
de:
a) Armazenar e amadurecer
espermatozoides.
b) produzir hormônio sexual masculino.
c) produzir espermatozoides.
d) produzir hormônios gonadotróficos.
e) produzir líquido alcalino que neutraliza a
acidez da uretra e das secreções vaginais.
2- A respeito do sistema genital, marque a alternativa que indica
corretamente o nome do órgão onde são produzidos os
hormônios sexuais femininos, onde a fecundação ocorre e onde o
embrião se desenvolve.
a) Tubas uterinas, útero e ovários, respectivamente.
b) Útero, tubas uterinas e útero, respectivamente.
c) Ovários, útero e útero, respectivamente.
d) Ovários, ovários e tubas uterinas, respectivamente.
e) Ovários, tubas uterinas e útero, respectivamente.
3- As glândulas seminais estão localizadas em uma
região atrás da bexiga urinária do homem e são
responsáveis pela produção de uma secreção que
constitui grande parte do que chamamos de sêmen.
Além das glândulas seminais, que outras glândulas são
consideradas anexas do sistema genital masculino?

a) Epidídimo e uretra.
b) Próstata e glândulas bulbouretrais.
c) Glândulas bulbouretrais e bolsa escrotal.
d) Próstata e bexiga.
e) Pênis e glândulas bulbouretrais
4- Sobre o sistema genital masculino e feminino,
marque a informação INCORRETA:
a) A vagina é um canal musculoso que se estende até a
base do útero.
b) Os lábios maiores e lábios menores fazem parte do
chamado pudendo feminino.
c) Os espermatozoides são produzidos no interior dos
túbulos seminíferos e ficam armazenados nos ductos
deferentes, onde completam seu amadurecimento.
d) As glândulas seminais, a próstata e as glândulas
bulbouretrais são consideradas glândulas anexas do
sistema reprodutor masculino.
e) No homem, a uretra passa pelo interior do pênis.
A reprodução sexuada envolve a mistura
de material genético devido à fusão dos
gametas. Essa mistura de material
genético promove:
a) o aumento da variabilidade genética.
b) a redução da variabilidade genética.
c) a geração de clones.
d) o surgimento de novos alelos.
e) a formação de cópias genéticas
Quando falamos em reprodução sexuada,
podemos afirmar com certeza que :
a) existem dois organismos envolvidos.
b) apenas um organismo é necessário.
c) existe o envolvimento de dois gametas.
d) existe um organismo hermafrodita
envolvido.
e) não haverá variabilidade genética.