Nota: Podes seguir a rubrica de avaliação incluída no fim do teu manual, “Páginas de oralidade”, páginas 15 e 16.

Oralidade – Expressão oral · Exposição sobre um tema

Letras em dia, Português, 11.° ano

Muito bom Bom Suficiente Insuficiente

• Produz um texto de acordo • Produz um texto de acordo • Produz um texto de acordo • Produz um texto de acordo com
com o género textual com o género textual solicitado com o género textual solicitado o género textual solicitado
solicitado (exposição sobre (exposição sobre um tema): (exposição sobre um tema): (exposição sobre um tema):
um tema): – apresenta de forma clara o – apresenta de forma clara o – apresenta o tema, ainda que de
– apresenta de forma clara tema; tema; modo pouco claro;
o tema; – refere dois aspetos relevantes – refere, com pequenas – refere, com pequenas
– refere, adequadamente, sobre o tema, adequadamente, imprecisões e/ou omissões, imprecisões e/ou omissões, um
Género dois aspetos relevantes num dos casos, e com dois aspetos relevantes sobre o aspeto relevante sobre o tema;
textual sobre o tema, pequenas imprecisões e/ou tema; – desenvolve uma explicação
fundamentando omissões, no outro caso; – desenvolve uma explicação insuficiente e/ou com falhas em
devidamente as ideias; – desenvolve uma explicação concisa e objetiva, ainda que termos de objetividade.
Aspetos de
– desenvolve uma genericamente concisa e com algumas falhas. OU
conteúdo
explicação concisa e objetiva. • Produz um texto que se afasta do
objetiva. género textual solicitado,
evidenciando marcas de outros
géneros.

• Trata o tema proposto sem • Trata o tema proposto sem • Trata o tema proposto com • Trata o tema com desvios
desvios, mobilizando desvios, mobilizando informação desvios pouco significativos, significativos, mobilizando muito
Tema e
informação pertinente, pertinente e significativa, de um mobilizando informação pouca informação pertinente.
pertinência
significativa e diversificada, modo geral adequada à pertinente, ainda que com falhas
da informação
adequada à explicação explicação desenvolvida. pontuais em termos de adequação
desenvolvida. à explicação desenvolvida.

• Apresenta um texto bem • Apresenta um texto • Apresenta um texto • Apresenta um texto

estruturado, constituído por genericamente bem estruturado, satisfatoriamente estruturado, insuficientemente estruturado,
três partes (introdução, constituído por três partes constituído por três partes sem que se distingam três partes
Estrutura
desenvolvimento e (introdução, desenvolvimento e (introdução, desenvolvimento e diferenciadas.

Rubricas de avaliação
conclusão) devidamente conclusão), com um desequilíbrio conclusão), com desequilíbrios de
proporcionadas. de proporção numa delas. proporção entre elas.
Aspetos de
organização • Garante a progressão da • Garante genericamente a • Garante, com quebras pouco • Evidencia quebras significativas na
e coesão do informação de forma progressão da informação e o significativas, a progressão da progressão da informação e no
discurso coerente e o encadeamento encadeamento das ideias, informação e o encadeamento encadeamento das ideias,
Progressão e
apropriado das ideias, recorrendo a um repertório lexical das ideias, recorrendo a um recorrendo a um repertório lexical
encadeamento
recorrendo a um repertório e a um registo de língua repertório lexical e a um registo e a um registo de língua nem
da informação lexical e a um registo de genericamente adequados ao de língua adequados ao sempre adequados ao
língua adequados ao desenvolvimento do tema, ainda desenvolvimento do tema, ainda desenvolvimento do tema.
desenvolvimento do tema. que com falhas pontuais. que com alguns afastamentos.
 Oralidade – Expressão oral · Exposição sobre um tema (cont.)

Letras em dia, Português, 11.° ano

Muito bom Bom Suficiente Insuficiente

• Utiliza um discurso bem • Utiliza um discurso genericamente • Utiliza um discurso razoavelmente • Utiliza um discurso pouco
organizado, com evidente bem organizado, com articulação organizado, com algumas falhas organizado ou mesmo confuso,
articulação das ideias e das das ideias e das frases, na articulação das ideias e das sem evidenciar articulação das
Aspetos de frases, recorrendo a recorrendo a mecanismos de frases e na aplicação de ideias e das frases e/ou com falhas
mecanismos de coesão coesão adequados, como mecanismos de coesão na aplicação de mecanismos de
organização Coesão do
adequados, como conectores, substituições adequados, como conectores, coesão, como conectores,
e coesão do discurso
conectores, substituições nominais e pronominais e substituições nominais e substituições nominais e
discurso
nominais e pronominais e conexões entre coordenadas de pronominais e conexões entre pronominais e conexões entre
conexões entre enunciação (pessoa, tempo, coordenadas de enunciação coordenadas de enunciação
coordenadas de enunciação espaço). (pessoa, tempo, espaço). (pessoa, tempo, espaço).
(pessoa, tempo, espaço).
• Expressa-se com correção • Expressa-se com correção • Expressa-se com algumas • Expressa-se com muitas
linguística, servindo-se de linguística, ainda que evidencie imprecisões linguísticas, imprecisões linguísticas,
Aspetos de correção
léxico adequado e falhas muito esporádicas, servindo-se de léxico adequado, servindo-se de léxico
linguística
diversificado. servindo-se genericamente de mas sobretudo corrente e pouco redundante e limitado.
léxico adequado e diversificado. diversificado.

• Evidencia muito boa • Evidencia boa planificação da • Evidencia razoável planificação da • Evidencia insuficiente planificação
Planificação
planificação da apresentação. apresentação. apresentação. da apresentação.

• Concretiza a exposição com • Concretiza a exposição de um • Concretiza a exposição com • Concretiza a exposição com muita
segurança, respeitando o modo geral com segurança, alguma insegurança e oscilações insegurança e oscilações de ritmo,
tempo de apresentação, e com breves hesitações pontuais, de ritmo, respeitando o tempo de evidenciando dificuldades na
Execução responde às observações/ respeita o tempo de apresentação apresentação, e responde com gestão do tempo de apresentação
questões com muito boa e responde às observações/ hesitações às observações/ e na resposta a observações/
capacidade de questões com boa capacidade de questões. questões.
fundamentação. fundamentação.

Aspetos de • Recorre a tecnologias de • Recorre a tecnologias de • Recorre a tecnologias de • Recorre a tecnologias de

preparação informação e mecanismos informação e mecanismos de informação e mecanismos de informação e mecanismos de
e execução de suporte da apresentação suporte da apresentação suporte da apresentação suporte da apresentação pouco
Suportes da

Rubricas de avaliação
adequados, pertinentes e adequados, pertinentes e satisfatoriamente adequados, adequados, superando a função
apresentação
com função complementar predominantemente com função ainda que por vezes superando a complementar do discurso oral e
do discurso oral. complementar do discurso oral. função complementar do discurso sobrepondo-se ao mesmo.
oral e sobrepondo-se ao mesmo.

• Utiliza adequadamente os • Utiliza genericamente de forma • Utiliza de modo satisfatório os • Utiliza de forma insuficiente e/ou
recursos não verbais: postura, adequada os recursos não verbais, recursos não verbais: postura, inadequada os recursos não
Recursos tom de voz, articulação, ritmo, com falhas muito pontuais: postura, tom de voz, articulação, ritmo, verbais: postura, tom de voz,
não verbais entoação, dicção, pausas e tom de voz, articulação, ritmo, entoação, dicção, pausas e articulação, ritmo, entoação,
expressividade facial e entoação, dicção, pausas e expressividade facial e corporal. dicção, pausas e expressividade
corporal. expressividade facial e corporal. facial e corporal.