ESCOLA ESTADUAL PROFESSOR MILTON DA SILVA RODRIGUES

ANA CLARA TEIXEIRA PEREIRA

ANA SOPHIA DE JESUS RODRIGUES
CAROLINA LETÍCIA JUVILLAR CANDIDO
FERNANDA CASTELLI LUCIANO
JOÃO VITOR NICOLAU FRANCISCO
MANOELLA DA SILVA
REYNALDO SANCHES CARDOSO DA SILVA
RUAN SIMIDAMORE CANUTO VIEIRA
SARA MOMESSO DO CARMO
SOFIA LOPES DOMINGUES

CIRCO
Trabalho de Educação Física

São Paulo - SP
2023
 ANA CLARA TEIXEIRA PEREIRA
ANA SOPHIA DE JESUS RODRIGUES
CAROLINA LETÍCIA JUVILLAR CANDIDO
FERNANDA CASTELLI LUCIANO
JOÃO VITOR NICOLAU FRANCISCO
MANOELLA DA SILVA
REYNALDO SANCHES CARDOSO DA SILVA
RUAN SIMIDAMORE CANUTO VIEIRA
SARA MOMESSO DO CARMO
SOFIA LOPES DOMINGUES

CIRCO

Trabalho apresentado na disciplina de Educação

Física como requisito parcial para obtenção de
nota do 2º bimestre com ênfase no circo e sua
relação com a matéria na Escola Estadual Milton
Da Silva Rodrigues.

São Paulo

2023
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ........................................................................................... 4

2 ORIGEM DO CIRCO .................................................................................. 5

3 CARACTERÍSTICAS DO CIRCO .............................................................. 7

4 MODALIDADES DO CIRCO…………………………………………………... 8

5 PERSONAGENS DO CIRCO E SUAS FUNÇÕES…………………………. 9

6 QUAL A RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM O CIRCO?............... 11

7 FINALIZAÇÃO

CONCLUSÃO ............................................................................................. 12

REFERÊNCIAS .......................................................................................... 13

ANEXOS ..................................................................................................... 14
 INTRODUÇÃO

O circo é uma forma de entretenimento que remonta ao período da antiguidade, quando

artistas demonstravam suas habilidades em arenas. Com o passar dos séculos, o circo
evoluiu e passou a contar com apresentações mais elaboradas, que envolviam acrobacias,
malabarismos, equilibrismo, contorcionismo, entre outras habilidades. A "magia"do circo
conquistou diferentes gerações ao longo dos anos e ainda é uma forma de diversão
bastante procurada por pessoas de todas as idades.

ORIGEM DO CIRCO
A origem do circo remonta a muitos séculos atrás, e suas raízes estão ligadas a diversas
tradições e formas de entretenimento que evoluíram ao longo do tempo. Embora não seja
possível determinar uma origem exata, o circo moderno como o conhecemos hoje tem suas
raízes em várias culturas antigas.

Os primeiros indícios de atividades circenses remontam ao antigo Egito, onde acrobatas,

malabaristas e contorcionistas realizavam suas habilidades em festivais e celebrações.
Essas habilidades também eram encontradas em culturas antigas como a Grécia e Roma,
onde os circos eram frequentemente associados a eventos esportivos e competições.

Durante a Idade Média, na Europa, surgiu a tradição dos "bufões" ou "bobos da corte", que
eram artistas habilidosos em acrobacias, equilibrismo e comédia. Eles se apresentavam em
festas da nobreza e em praças públicas, entretendo as pessoas com suas proezas.

No século XVIII, o circo moderno começou a tomar forma na Inglaterra, com a criação de
espetáculos itinerantes que incluíam apresentações de palhaços, acrobatas, malabaristas,
equilibristas e outras atrações. Um dos primeiros e mais famosos circos desse período foi
fundado por Philip Astley em 1768, que estabeleceu um anel circular onde os artistas
realizavam suas acrobacias a cavalo.

Durante o século XIX, o circo se espalhou por toda a Europa e América do Norte, e novas
técnicas e atos foram adicionados, como trapezistas, domadores de animais, equilibristas e
mágicos. Os circos itinerantes viajavam de cidade em cidade, montando suas tendas e
oferecendo espetáculos para o público.

O circo moderno continuou a evoluir ao longo do século XX, com a introdução de novas
tecnologias e atos inovadores. No entanto, com o passar do tempo, houve uma diminuição
da popularidade dos circos tradicionais, em parte devido a preocupações com o bem-estar
animal e mudanças nos gostos do público.

O primeiro circo na forma como conhecemos hoje foi o Astley´s Amphitheatre inaugurado
em Londres por volta de 1770, por Philip Astley, um oficial inglês da Cavalaria Britânica. O
circo de Astley tinha um picadeiro com uma espécie de arquibancada, era fixo e ocupava um
grande anfiteatro. No início oferecia apenas apresentações com cavalos, mas logo números
de malabarismos e palhaços se juntaram ao espetáculo.
No Brasil, mesmo antes do circo de Astley, já havia os ciganos que vieram da Europa, onde
eram perseguidos. Entre suas especialidades incluíam-se a doma de ursos, o ilusionismo e
as exibições com cavalos. Há relatos de que eles usavam tendas e, nas festas sacras, havia
bagunça, bebedeira, e exibições artísticas, incluindo teatro de bonecos.

CARACTERÍSTICAS DO CIRCO
 ● Circo de Variedade: O circo tradicional apresenta habilidades físicas, animais
exóticos e acrobacias.
● Circo de Pantomimas: Quando não se tem mais animais e a pantomima passa a
ocupar a arena
● Circo Teatro: O picadeiro torna-se ainda menor e surgirá um palco para a
apresentação de espetáculos teatrais

O circo tradicional é moderno, itinerante, com números tradicionais (trapézio, palhaços,

malabares, números com fogo, números de artes circenses) números com uma
característica mais próxima às atividades lúdicas populares da Idade Média.

Em que as novas gerações de artistas circenses também passam a trabalhar em áreas

mais administrativas. Difere-se do circo tradicional, pois esses é mais familiar, em que a
maioria dos artistas circenses são membros de uma mesma família e que o ensinamento é
passado de geração para geração

De acordo com a pesquisadora, um circo tradicional tem geralmente uma família

proprietária, mas é formado por várias famílias diferentes. Há, ainda, outras famílias que
atuam como artistas contratados a depender do espetáculo

No circo há a presença do palhaço, da equilibrista, do malabarista, do mágico, da trapezista,

entre outros artistas. São diversas modalidades que compõem essa prática corporal e
podem ser vivenciadas na escola.

MODALIDADES
Podemos classificar as modalidades circenses em acrobacias, manipulações, equilíbrios e
encenação. No equilíbrio sobre objetos, alguns materiais utilizados são:

• Claves, perna de pau e monociclo.

• Bastões, corda bamba e prato chinês.

• Monociclo, perna de pau e rolo de equilíbrio.

•Claves, bastões e argolas.

PERSONAGENS DO CIRCO E SUAS FUNÇÕES

 ● Domador de animais no circo

Origem: a origem da utilização de animais em circos ou espetáculos assemelhados tem

suas raízes na Grécia antiga e no Egito, quando na volta de guerras, os povos traziam
consigo animais exóticos em carreata, para comprovar quão longe haviam ido.

Função do domador de animais: amansar os animais silvestres, domando- os e adestrando-

os. E os ensinando a fazer coisas extraordinárias que possa vir a agradar o público alvo.
Seu papel é criar números e os apresentar em cena, a partir de técnicas corporais
(acrobacia, equilibrismo, malabarismo, ilusionismo, comédia, canto, dança, pantomima) ou
de técnicas de adestramento de animais.

● Animais no circo

Origem: a utilização de animais em circos ou espetáculos assemelhados tem suas raízes na

Grécia antiga e no Egito, quando na volta de guerras, os povos traziam consigo animais
exóticos em carreata, para comprovar quão longe haviam ido.

Quando começou a ter animais no circo?

O uso de animais no circo começou a ser discutido no Brasil na virada do milênio.

Porque os animais foram proibidos no circo?

Pois os animais são tirados precocemente de seu habitat e do convívio familiar para serem
usados como meio de entretenimento e lucro. Nesse meio, acumulam traumas em
decorrência da privação, ausência de contato familiar e treinamento severo. Os animais de
circo levam surras diárias, ficam sobre seus próprios excrementos, até que seu “espírito
seja quebrado” e passem a obedecer. Estão sujeitos aos clássicos instrumentos de
“treinamento”: choques elétricos, chicotadas, privação de água e comida.

O que os leões fazem no circo?

Na testa dele, dá para observar a marca de queimado que faz parte do adestramento no
circo. Eles queimam a testa do felino porque ele tem que enfrentar aquele arco de fogo.
Uma complexa operação foi montada para fazer o transporte do leão.
 ● Mágico ou ilusionista no circo

História: a história dessa arte é bem antiga, começa com um papiro de cerca de 2.000 a.C,
que descreve uma apresentação feita a um faraó egípcio. Na Idade Média, muitos
ilusionistas foram considerados feiticeiros. Já no século 19, depois de conquistar
reconhecimento, a mágica ganhou seu primeiro teatro.

O que o mágico faz no circo?

Ele interage e mantém a plateia atenta com truques recorrentes do repertório da mágica,
como corda sem pontas, nó sem corda entre outros.

Habilidades do mágico: é ter domínio do espaço durante a apresentação. Isso significa

saber conquistar o público e se locomover bem pelo palco. E ele usa muito o corpo.

● Palhaço

Origem: ao que tudo indica, o palhaço que conhecemos hoje surgiu aproximadamente em
1758, na Inglaterra. Isso ocorreu porque Philip Astley, um oficial da cavalaria, passou a
organizar apresentações com homens equilibrados em pé no dorso de cavalos.

Qual o papel do palhaço no circo?

O palhaço tem uma função principal. É ele que, com suas palhaçadas, faz o público adulto
esquecer os

problemas do dia a dia. As crianças, principalmente, vão ao circo só para ver o palhaço.

O que faz um palhaço?

Os palhaços podem contar anedotas, fazer malabarismo, criar formas com globos
(globoflexia), fazer barulhos engraçados ou recorrer a outras ações para fazer rir o público.

QUAL A RELAÇÃO DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM O CIRCO?

Alegria, surpresa e encantamento são alguns dos sentimentos que o circo desperta nas
pessoas. Praticar atividades circenses proporciona todos esses sentimentos e ainda
favorece a diversão e o conhecimento do próprio corpo, aumenta o equilíbrio e a
coordenação motora, desenvolve o reflexo e os sentidos.

O presente estudo identificou que a atividade circense é muito importante na educação

física escolar, pois ajuda no desenvolvimento de crianças e jovens, pois os alunos
desenvolvem diferentes aspectos pessoais, como a sensibilidade na expressão corporal, a
cooperação, o desenvolvimento da criatividade.
 CONCLUSÃO

Tendo o circo parte relevante enquanto meio de entretenimento no ocidente por séculos
abrangendo aspectos culturais diversos com grande ênfase na modalidade física, é
perceptível sua relevância no mundo dos esportes com tamanho legado no âmbito da
ginástica e sobretudo no humor. Hoje, o circo se reinventou e existem diferentes formas e
estilos de performances circenses, desde os tradicionais circos de tenda até companhias
contemporâneas que combinam acrobacias, dança, teatro e outras formas de arte.

Em suma, a origem do circo remonta a diversas culturas antigas, com influências do Egito,
Grécia, Roma e tradições medievais europeias. A partir dessas raízes, o circo moderno se
desenvolveu e evoluiu ao longo dos séculos, tornando-se uma forma de entretenimento
reconhecida e apreciada em todo o mundo.
 REFERÊNCIAS

● https://www.todamateria.com.br/circo/

● https://www.camara.leg.br/radio/programas/299608-especial-circo-1-a-historia-do-
circo-0607/#:~:text=O%20primeiro%20circo%20na%20forma,e%20ocupava%20um
%20grande%20anfiteatro.

● https://www.spescoladeteatro.org.br/noticia/ponto-origem-do-circo?amp=1

● https://pt.thpanorama.com/blog/cultura-general/25-personajes-de-circo-histricos.html

● https://www.google.com/amp/s/www.petz.com.br/blog/posse-responsavel/animais-
de-circo/amp/

● https://www.soama.org.br/animais-em-circo/
ANEXOS