Vozes Verbais

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Profª. Adriana Figueiredo


PORTUGUÊS EXTENSIVO
Profª. Adriana Figueiredo
VOZES VERBAIS

Profª. Adriana Figueiredo


Voz verbal é a relação que ocorre entre sujeito e verbo.

São três as vozes do verbo – Ativa, Passiva e Reflexiva.

1) Voz Ativa: sujeito agente, pratica a ação verbal.

Ex.: Todos compreenderam a questão.

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2) Voz Passiva: Sujeito paciente, recebe a ação verbal.

a) Analítica: Ser, Estar ou Ficar + Particípio.

Ex. A questão foi compreendida por todos.

O alerta foi dado.

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b) Sintética ou pronominal: partícula SE (=apassivadora) + verbo transitivo (direto
ou direto e indireto). Equivale a uma passiva analítica.

Ex.: Vende-se terreno. / Vendem-se terrenos.

Deu-se às poesias o nome de Primeiros Cantos.

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3) Voz Reflexiva: o sujeito pratica e recebe a ação verbal.

Ex.: Ele se cortou.

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
I. Identifique as vozes verbais.

1) Recebeu-se o projeto com ceticismo.

2) A comunidade científica recebeu o projeto com ceticismo.

3) O projeto foi recebido com ceticismo pela comunidade científica.

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4) Fazendeiros brasileiros ajudam a equipar a polícia.

5) Os resultados foram divulgados via TV.

6) “A Bíblia é uma coleção de lendas veneráveis, mas primitivas e infantis.” (Albert


Einstein)

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7) Assaltou-se uma senhora.

8) A cozinha era antiga e escura.

9) A cozinha era reformada aos poucos.

10) Arrumou-se para o jantar.


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QUESTÕES DE CONCURSO
Profª. Adriana Figueiredo
MULTIBANCAS
Profª. Adriana Figueiredo
01. FCC - 2018 - DPE-AM - Assistente Técnico de Defensoria
Indeterminar o agente é um dos efeitos de sentido produzido pela voz passiva
analítica, a qual pode ser observada em:

A) Sabemos até que nós somos feitos de poeira estelar. (1° parágrafo)

B) É verdade que Comte não era cientista, mas filósofo. (2° parágrafo)

C) Os deuses parecem ter um prazer especial em desmoralizar quem faz profecias


sobre os limites da ciência. (1° parágrafo)

D) É diversão certa para quem gosta de grandes questões. (5° parágrafo)

E) Só que cientistas não se saem muito melhor. (2° parágrafo)


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02. FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público
Caso se queira minorar o destaque dado ao sujeito responsável por determinado
ato, deve-se adotar a estruturação sintática exemplificada por:

A) Estamos acostumados a rir do que é baixo ou vil, e atribuímos uma natureza


solene às histórias elevadas.

B) Em seus depoimentos, os indígenas queixavam-se pelo fato de os brancos


considerarem-nos como objetos de museu.

C) À chegada dos antropólogos, os índios escondiam o aparelho de televisão, rindo-


se do olhar sisudo que os perscrutava.

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02. FCC - 2018 - DPE-RS - Defensor Público

D) O riso, em nossa sociedade, muitas vezes corrobora a ordem moral estabelecida,


sobretudo quando se volta contra o que é posto à margem.

E) As histórias tinham sido contadas com riqueza de detalhes, de modo que todos
foram transportados para dentro da ação.

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03. FGV - MRE - Oficial de Chancelaria

“O Brasil real começou a ser construído...”; a adoção da voz passiva, nesse caso:

A) evita a difícil indicação dos agentes da ação verbal;

B) permite a indicação adequada do sujeito como paciente;

C) indica a presença de uma ação totalmente passada;

D) mostra a indeterminação do início e fim da ação;

E) define a ação verbal como anterior a outra ação passada.

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04. FGV - 2019 - DPE-RJ - Técnico Superior Especializado
“Os modelos pedagógicos de nossas escolas ainda são muito mais direcionados ao
ensino teórico para passar no funil do vestibular...”; esse segmento (texto 1)
mostra uma forma de voz passiva - “são direcionados” - sem que haja menção do
agente dessa ação.

O pensamento abaixo em que há uma forma de voz passiva com a indicação do


agente é:

A) “A natureza só é comandada se é obedecida”;

B) “Dada a causa, a natureza produz o efeito no modo mais breve em que pode ser
produzido”;
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04. FGV - 2019 - DPE-RJ - Técnico Superior Especializado

C) “O mundo será julgado pelas crianças. O espírito da infância julgará o mundo”;

D) “Existe alguma religião cujos fiéis possam ser apontados como nitidamente
mais amáveis e dignos de confiança do que os de qualquer outra?”;

E) “A sabedoria não pode ser transmitida. A sabedoria que um sábio tenta


transmitir soa mais como loucura”.

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05. CESPE - FUB - Técnico em Audiovisual

As sequências “é falado o talian” (l.24) e “onde se fala ucraniano” (l.26-27),


embora apresentem estruturas gramaticais diferentes, constituem formas de se
omitir o agente de uma ação verbal.
Certo
Errado
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06. CESPE - Instituto Rio Branco - Diplomata

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06. CESPE - Instituto Rio Branco - Diplomata

O uso da voz passiva nas duas orações do mesmo período, “São tomadas” (L.10) e
“se deve tomar posição” (L.11), deixa subentender, como agente das duas ações, o
“multiculturalismo” (L.1).

Certo
Errado

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07. CESPE - Instituto Rio Branco - Diplomata
A montagem do espetáculo Calabar – O Elogio da Traição estava pronta, quando, em
outubro de 1974, foi censurada e a exibição do espetáculo foi proibida nos palcos brasileiros.
A repressão era tamanha que nem a notícia da proibição pôde ser divulgada. Escrita por Ruy
Guerra e Chico Buarque, a peça recupera a saga histórica das invasões holandesas do século
XVII. Domingos Fernandes Calabar (1600-1635), o protagonista, posiciona-se a favor da
Holanda, o país invasor, contra os colonizadores portugueses. Os autores, no entanto, não
têm uma visão negativa do episódio.
Ao contrário, veem em Calabar um libertador da opressão portuguesa. A censura da
ditadura militar enxergou na montagem um alto teor subversivo, por acreditar que o texto
atentava contra os bons costumes e, principalmente, promovia uma inversão dos valores da
história do Brasil ao mostrar um traidor como salvador da pátria. A suspeita dos censores
não estava totalmente errada: após o fim da ditadura, os escritores confirmaram a analogia
com a época vivida, em que Calabar representava a resistência ao autoritarismo do governo
militar.
O bom traidor. In: Revista de História, ano 7, n.º 73, out./2011 (com adaptações).

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07. CESPE - Instituto Rio Branco - Diplomata

O emprego da voz passiva, tal como em “foi censurada” e “a exibição do espetáculo


foi proibida”, e a atribuição de “censura” e de “autoritarismo” a referentes
genéricos — tal como em, respectivamente, à “ditadura militar” e ao “governo
militar” — são recursos linguísticos utilizados para se evitar a atribuição da
responsabilidade das ações expressas pelos verbos a indivíduos específicos.

Certo
Errado

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08. CESPE - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo

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08. CESPE - Câmara dos Deputados - Analista Legislativo

A escassez de verbos nas duas primeiras frases do texto e o uso de forma verbal na
voz passiva realçam a situação de imobilidade e fragilidade do personagem em
foco.

Certo
Errado

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09. CESPE - STM

A oração "São excluídos do cálculo (...) por iniciativa do empregado" (l.9-12) é uma
construção passiva e, portanto, destituída de sujeito sintático que possa ser
identificado.

Certo
Errado
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10. COPEVE-UFAL - Prefeitura de Inhapi - AL - Assistente Administrativo

Relacione cada enunciado com a numeração correspondente à voz do verbo.

1. Ativa 2. Passiva analítica 3. Passiva sintética 4. Reflexiva

( ) O cozinheiro feriu-se.
( ) Os clientes do banco serão atendidos pelo gerente.
( ) Os gregos inventaram a política.
( ) Vendem-se limões.

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10. COPEVE-UFAL - Prefeitura de Inhapi - AL - Assistente Administrativo

Qual a sequência correta, de cima para baixo?

A) 1 – 2 – 4 – 3.

B) 1 – 4 – 3 – 2.

C) 3 – 4 – 2 – 1.

D) 4 – 2 – 1 – 3.

E) 4 – 3 – 1 – 2.

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11. CESGRANRIO - ANP - Técnico Administrativo

Considere-se a seguinte passagem do Texto I, que está construída na voz ativa e


tem verbo transitivo: “Eu olhava tudo" (l. 25)
O mesmo tipo de construção ocorre em:

A) O apelido de Clarice Lispector era Flor-de-Lis.


B) Clarice virou cidadã brasileira no ano de 1943.
C) Clarice é uma das escritoras mais importantes de nossa literatura.
D) O prêmio literário Jabuti foi duas vezes concedido a Clarice Lispector.
E) Os editores da época recusaram os textos muito reflexivos de Clarice.

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12. VUNESP - Prefeitura de Arujá - SP - Assistente Jurídico
O Rio

O homem viu o rio e se entusiasmou pela sua beleza. O rio corria pela planície,
contornando árvores e molhando grandes pedras. Refletia o sol e era margeado
por grama verde e macia.
O homem pegou o rio e o levou para casa, esperando que, lá, ele lhe desse a
mesma beleza. Mas o que aconteceu foi sua casa ser inundada e suas coisas
levadas pela água.
O homem devolveu o rio à planície. Agora quando lhe falam das belezas que antes
admirava, ele diz que não se lembra. Não se lembra das planícies, das grandes
pedras, dos reflexos do sol e da grama verde e macia. Lembra-se apenas da sua
casa alagada e de suas coisas perdidas pela corrente.

(Oswaldo França Júnior. As laranjas iguais, 1985)


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12. VUNESP - Prefeitura de Arujá - SP - Assistente Jurídico

Há ocorrência da voz passiva na seguinte construção:

A) “O rio corria pela planície...” (1° parágrafo)

B) “... era margeado por grama verde e macia.” ( 1°parágrafo)

C) “O homem devolveu o rio à planície...” ( 3° parágrafo)

D) “... quando lhe falam das belezas...” ( 3° parágrafo)

E) “Não se lembra das planícies...” ( 3° parágrafo)

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13. FCC - 2019 - Prefeitura de São José do Rio Preto - SP - Técnico de Som

Há ocorrência de verbo na voz passiva em:

A) Namorados ou namoradas nem sempre são perfeitos.

B) Todos podem ser amados por uma boa pessoa.

C) Há muitas decepções amorosas na vida.

D) As relações fiéis à honestidade tornam-se frutíferas.

E) Nem sempre podemos nos casar com quem queremos.

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14. VUNESP - 2018 - PC-SP - Agente de Telecomunicações Policial

Na passagem “... fica faltando dizer que se encerrou a escravidão negra...”, o


pronome “se” é empregado indicando que o sujeito é paciente da ação verbal,
como ocorre também em:

A) Querem saber se serão pagos pelo trabalho prestado.

B) Os homens não se deixam escravizar e buscam seus direitos.

C) Ali se trabalha como escravo, em péssimas condições.

D) Lamentavelmente, ainda hoje se escravizam pessoas.

E) Todos se sentem submetidos a condições degradantes.


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15. INSTITUTO AOCP - 2018 - FERSB - Agente Comunitário de Saúde

Em relação ao trecho: "Os mais pobres se exercitam menos em seu tempo livre e
executam mais tarefas ocupacionais, como trabalhos domésticos, levantamento de
cargas e deslocamento.", analise as flexões dos verbos grifados e assinale a
alternativa que corretamente os descreve.

A) Os dois verbos são de 1ª conjugação, estão no presente do modo indicativo e na


3ª pessoa do plural; o primeiro na voz ativa e o segundo na voz reflexiva.

B) Os dois verbos são de 1ª conjugação, estão no presente do modo subjuntivo e na


3ª pessoa do plural; o primeiro na voz reflexiva e o segundo na voz ativa.

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15. INSTITUTO AOCP - 2018 - FERSB - Agente Comunitário de Saúde

C) Os dois verbos são de 1ª conjugação, estão no presente do modo indicativo e na


2ª pessoa do plural; o primeiro na voz reflexiva e o segundo na voz ativa.

D) Os dois verbos são de 2ª conjugação, estão no presente do modo indicativo e na


3ª pessoa do plural; o primeiro na voz reflexiva e o segundo na voz ativa.

E) Os dois verbos são de 1ª conjugação, estão no presente do modo indicativo e na


3ª pessoa do plural; o primeiro na voz reflexiva e o segundo na voz ativa.

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16. FGV - 2018 - TJ-SC - Analista Administrativo
A frase do texto 2 que NÃO exemplifica a voz passiva é:

A) “Vivemos em uma sociedade onde a eficiência e os resultados são valorizados”;

B) “Aparentemente, apenas os mais inteligentes estão destinados a obter


sucesso”;

C) “Eles devem ser observados, analisados e desconstruídos”;

D) “Eles são guiados por valores e preocupados em fazer uso da bondade”;

E) “Se procurarmos agora no dicionário o termo sabedoria, será encontrada uma


definição simples”.
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17. FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Monitor de
Educação Especial
Assinale a frase que está na voz passiva.

A) Tudo acontece conforme a natureza.

B) A natureza só é comandada se é obedecida.

C) Nada pode nascer do nada.

D) Os perfumes, as cores e os sons correspondem-se.

E) A natureza faz o homem feliz e bom.


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18. FGV - 2019 - Prefeitura de Angra dos Reis - RJ - Docente
Assinale a opção que mostra exemplo de voz passiva.

A) Não se faz arte com fórmula. Para avançar é preciso ser audacioso, subversivo.

B) Deveríamos considerar perdido cada dia em que não tenhamos dançado pelo
menos uma vez.

C) Viajar é estar constantemente emocionado.

D) Um quadro vive apenas através de quem o contempla.

E) O viajante continua sendo o que mais importa numa viagem.


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19. FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo
Municipal
TEXTO 1 – Prioridade à cultura

Chico D’Ângelo, O Globo, 22/11/2017 (adaptado)

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19. FGV - 2018 - Câmara de Salvador - BA - Analista Legislativo
Municipal
A frase do texto que se apresenta na voz passiva é:

A) “A resistência ao desmonte da cultura em cenário de crises graves não se dá


por acaso”;

B) “...a gestão pública do setor vem sofrendo...”;

C) ...generalize-se a opinião...”;

D) “...política públicas para a cultura não devem ser prioritárias”;

E) “Combater essa generalização equivocada é urgente”.


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20. FGV - IBGE - Recenseador
Texto 4 – ANIMAIS, NOSSOS IRMÃOS

“Desde o início da vida no planeta Terra, muitas são as espécies animais que foram extintas
por vários motivos.
Atualmente, quando se mencionam ‘espécies em extinção’, afloram as várias atividades
humanas que as provocaram, ou estão provocando.
Dentre essas ações, as principais talvez sejam:
l) a caça predatória de animais de grande porte e de alguns animais menores; todos esses
animais, de uma forma ou de outra, rendem expressivos lucros;
ll) a descuidada aplicação dos chamados ‘defensivos agrícolas’ ou agrotóxicos,
desestabilizando completamente o ecossistema;
lll) as grandes tragédias provocadas também pela incúria humana como os incêndios
florestais e derramamento de petróleo cru nos mares;
lV) o desmatamento de grandes áreas, fator de cruel desalojamento dos habitats de
incontáveis espécies animais”. (Eurípedes Kuhl)
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20. FGV - IBGE - Recenseador

A frase abaixo (texto 4) que mostra uma voz verbal diferente das demais é:

A) “...desestabilizando completamente o ecossistema”;

B) “...afloram as várias atividades humanas que as provocaram, ou estão


provocando”;

C) “Dentre essas ações, as principais talvez sejam...”;

D) “... todos esses animais, de uma forma ou de outra, rendem expressivos lucros”;

E) “Atualmente, quando se mencionam ‘espécies em extinção’...”.

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21. FGV - Prefeitura de Cuiabá - MT - Técnico de Nível Superior
Assinale a opção que indica o segmento de texto que difere dos demais quanto à
voz verbal.

A) “Aliviaram-se tensões sociais latentes."

B) “...sepultou-se o passado beligerante."

C) “O Brasil acomodou-se à versão oficial de sua história.".

D) “...em que foram escondidas as rupturas."

E) “Um de seus maiores heróis nacionais, Tiradentes, foi esquartejado."


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22. CESPE - TCE-PB - Procurador

Em “Uma astuta análise, com os mais modernos métodos, é feita sem sucesso” (l.7-
8), verifica-se o emprego da voz ativa.

Certo
Errado
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23. CESPE - INCA

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23. CESPE - INCA

Para se realçar “mecanismos de monitoração” (l.2), em vez de “regime trabalhista”


(l.1), poderia ser usada a voz passiva, escrevendo-se são instituídos em vez de
“institui” (l.2), sem que a coerência entre os argumentos e a correção gramatical do
texto fossem prejudicadas.

Certo
Errado

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24. CESPE - Correios - Analista de Correios

As formas verbais “dedicou-se” (L.2) e “se afastar” (L.17) estão na voz reflexiva.
Certo
Errado
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25. AOCP - Prefeitura de Juiz de Fora - MG - Agente de Transporte e
Trânsito
Assinale a alternativa em que poderia ocorrer a transposição para a voz passiva.

A) ... acompanhei de perto, juntamente com Mário Pedrosa, o seu trabalho no


Centro Psiquiátrico Nacional.

B) Uma das qualidades dela era o seu afeto pelas pessoas...

C) ... as internações se tornaram menos frequentes...

D) ... jogando-se da janela do apartamento.

E) ... onde morreu anos depois.


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26. FCC - MPE-RS - Assessor - Direito
NÃO admite transposição para a voz passiva a frase:

A) Os adeptos da ética de princípios não se queixam da distância das estrelas.

B) O uso da camisinha contribui para diminuir a propagação da Aids.

C) Essa é a única pergunta que o médico fará.

D) Ele não desviará os seus dos olhos suplicantes daquela mulher.

E) Vou aplicar a metáfora a uma situação do nosso cotidiano.

Profª Adriana Figueiredo


27. FCC - TRT - 24ª REGIÃO (MS) - Analista Judiciário
A construção que pode ser reescrita com o verbo na voz passiva é:

A) ... a foto chega tinindo aos amigos... (4º parágrafo)

B) A criação saía da cozinha... (3º parágrafo)

C) ... interajo com muita gente... (2º parágrafo)

D) ... publico ativamente fotos de minhas fornadas... (2º parágrafo)

E) Não está na rede? (1º parágrafo)

Profª Adriana Figueiredo


28. FCC - TRF - 2ª REGIÃO - Técnico Judiciário - Área Administrativa
A construção que admite transposição para a voz passiva é:

A) São inúmeras as consequências dessa idolatria.

B) As leis do mercado favorecem esse culto da juventude.

C) A juventude deixou de ser uma fase da vida.

D) Resulta disso tudo uma espécie de código comportamental.

E) Cresce a olhos vistos a oferta de produtos associados à juventude.

Profª Adriana Figueiredo


29. FCC - TJ-SE - Analista Judiciário - Área Judiciária
NÃO é possível transpor para a voz passiva a seguinte construção:

A) Florença, com seu ciclo artístico, serve como exemplo.

B) Isaac Newton não descobriu a lei da gravidade por causa de uma maçã.

C) A pintura florentina ampliou os horizontes da arte.

D) Gutenberg adaptou a prensa de vinho a uma nova função.

E) O caso exemplifica uma reciclagem.

Profª Adriana Figueiredo


30. FCC - 2019 - METRÔ-SP - Enfermeiro do Trabalho
Pode ser reescrito na voz passiva o seguinte trecho do texto:

A) ele encontrou um envelope na carta do correio (3º parágrafo)

B) Este alívio resultou em culpa (2º parágrafo)

C) a mãe falecera exatamente na noite de Natal (2º parágrafo)

D) No seu caso havia uma razão óbvia para isso (1º parágrafo)

E) Cartão na mão, aproximou-se da janela (6º parágrafo)

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REESCRITURA DA VOZ ATIVA
EM PASSIVA ANALÍTICA
Profª. Adriana Figueiredo
VOZ Tempo Verbal
Sujeito Agente Objeto Direto
ATIVA

VOZ Sujeito Paciente Ser + Participio Agente da Passiva


PASSIVA
Estar
Ficar

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Exemplo:

Voz Ativa: Índios atacam engenheiro da Eletrobrás.

Voz Passiva: Engenheiro da Eletrobrás é atacado por índios.

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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
Profª. Adriana Figueiredo
II. Nas frases a seguir, transforme a voz ativa em passiva analítica.

1) Algumas pessoas colecionam moedas e selos antigos.

2) O pessoal não vê o autoritarismo como alternativa.

3) “O Governo de nosso Estado combate e denuncia todas as formas de violência.”

Profª Adriana Figueiredo


4) “O escândalo do Orçamento expôs definitivamente a indústria da miséria.”

5) “O Brasil não resolverá os problemas da miséria.”

6) “O irmão pobre, se morre e apodrece, leva o irmão rico de cambulhada.”

Profª Adriana Figueiredo


7) “No Brasil, matam crianças à bala.”

8) “O Governo havia transferido tarefas e recursos aos municípios.”

9) Obedeceu-se às ordens.

10) Muitos cientistas não acreditam em Deus.

Profª Adriana Figueiredo


MULTIBANCAS
Profª. Adriana Figueiredo
31. VUNESP - TJ-SP - Contador Judiciário

Em conformidade com a norma-padrão, na voz passiva, a oração – ... multiplicamos


por 180 a quantidade de CO2 na atmosfera... – (primeiro parágrafo) assume a
seguinte redação:

A) Multiplicaram-se por 180 a quantidade de CO2 na atmosfera.


B) Nós temos multiplicado por 180 a quantidade de CO2 na atmosfera.
C) Tem sido multiplicada por 180 a quantidade de CO2 na atmosfera.
D) A quantidade de CO2 na atmosfera multiplicou por 180.
E) A quantidade de CO2 na atmosfera foi multiplicada por 180 por nós.

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32. VUNESP - TJ-PA - Auxiliar Judiciário
O trecho – O fiscal aborda o cidadão que descumpriu a lei. –, escrito na voz passiva,
assume a seguinte forma:

A) O cidadão que descumpriu a lei é abordado pelo fiscal.

B) O fiscal deverá ter abordado o cidadão que descumpriu a lei.

C) O cidadão que descumpriu a lei será abordado pelo fiscal.

D) O cidadão que descumpriu a lei pelo fiscal será abordado.

E) O fiscal abordará o cidadão que descumpriu a lei.


Profª Adriana Figueiredo
33. VUNESP - 2019 - TJ-SP - Contador Judiciário
Transpostas para a voz passiva, as passagens “O próximo governo não encontrará
um ambiente econômico internacional sereno.” (1° parágrafo) e “Se até o início
deste ano EUA, Europa e China davam sinais de vigor...” (4° parágrafo) assumem a
seguinte redação:

A) Um ambiente econômico internacional sereno não poderá ser encontrado pelo


próximo governo. / Se sinais de vigor deram EUA, Europa e China até o início deste
ano...

B) O próximo governo não terá encontrado um ambiente econômico internacional


sereno. / Se foram dados sinais de vigor por EUA, Europa e China até o início deste
ano...

Profª Adriana Figueiredo


33. VUNESP - 2019 - TJ-SP - Contador Judiciário

C) Um ambiente econômico internacional sereno não terá sido encontrado pelo


próximo governo. / Se se deram sinais de vigor, até o início deste ano, por EUA,
Europa e China...

D) Não será encontrado um ambiente econômico internacional sereno pelo


próximo governo. / Se sinais de vigor eram dados por EUA, Europa e China até o
início deste ano...

E) Não se encontrará um ambiente econômico internacional sereno no próximo


governo. / Se EUA, Europa e China tinham dado sinais de vigor até o início deste
ano...

Profª Adriana Figueiredo


34. INSTITUTO AOCP - 2019 - PC-ES - Perito Oficial Criminal

Em “Esta tigela de tapioca morna representa meu cérebro.”, ocorre voz ativa.
Passando-se a oração para a voz passiva, tem-se

A) “Representam meu cérebro em uma tigela de tapioca morna.”.

B) “Representa-se esta tigela de tapioca morna pelo meu cérebro.”.

C) “Nesta tigela de tapioca morna, meu cérebro é representado.”.

D) “No meu cérebro, representam-se tigelas de tapiocas mornas.”.

E) “Meu cérebro é representado por esta tigela de tapioca morna.”.


Profª Adriana Figueiredo
35. AOCP - 2018 - FUNPAPA - Analista de Sistemas
Transpondo para a voz passiva a frase “A plateia aplaudiu com vigor a
apresentação do pianista”, obtém-se a forma verbal

A) vão ser aplaudidas.

B) íamos aplaudir.

C) aplaudiu-se.

D) foram aplaudidas.

E) foi aplaudida.
Profª Adriana Figueiredo
36. FCC - 2018 - SABESP

...acomete principalmente populações mais vulneráveis... (último parágrafo)

Esse trecho do texto está corretamente reescrito com a forma verbal na voz
passiva correspondente em:

A) principalmente populações mais vulneráveis foram acometidas.


B) é que acomete principalmente populações mais vulneráveis.
C) acometido principalmente por populações mais vulneráveis.
D) principalmente populações mais vulneráveis são acometidas.
E) são acometidas principalmente por populações mais vulneráveis.
Profª Adriana Figueiredo
37. FCC - 2019 - SABESP

O transporte do café mais rápido e barato incentivou a produção. (5° parágrafo)

Transpondo-se a frase acima para a voz passiva, a forma verbal resultante será

A) havia incentivado.
B) incentiva-se.
C) é incentivado.
D) foi incentivado.
E) foi incentivada.

Profª Adriana Figueiredo


38. FCC - SEGEP-MA - Analista Ambiental

Mas não nos iludamos. (7º parágrafo)

Reescrevendo-se a frase acima com a forma verbal na voz passiva, a construção


correspondente deverá ser:

A) Mas não nos deixemos iludir.


B) Mas não somos iludidos.
C) Mas não nos iludam.
D) Mas não sejamos iludidos.
E) Mas não seremos iludido.
Profª Adriana Figueiredo
39. FCC - 2019 - Prefeitura de Recife - PE - Assistente de Gestão Pública

Ao transpor para a voz passiva a oração permitem a assinatura de contratos e o


pagamento de impostos (3° parágrafo), a forma verbal correspondente será

A) são permitidas.

B) será permitida.

C) são permitidos.

D) é permitido.

E) serão permitidos.
Profª Adriana Figueiredo
FGV
Profª. Adriana Figueiredo
40. FGV - SEE-PE - Professor de Enfermagem

“Buscar a felicidade e a paz”.

Assinale a opção que apresenta esse fragmento do texto colocado adequadamente


na voz passiva.

A) “A felicidade e a paz são buscadas”.


B) “É buscada a felicidade e a paz”.
C) “Serem buscadas a felicidade e a paz”.
D) “A felicidade e a paz ser buscada”.
E) “Tanto a felicidade quanto a paz são buscadas”.
Profª Adriana Figueiredo
41. FGV - MPE-RJ - Técnico do Ministério Público

“O autor nos coloca a par de incríveis tecnologias, já disponíveis ou muito próximas


disso, que terão grande impacto sobre a medicina. Já é possível, por exemplo,
fotografar pintas suspeitas e enviar as imagens a um algoritmo que as analisa e diz
com mais precisão do que um dermatologista se a mancha é inofensiva ou se pode
ser um câncer, o que exige medidas adicionais”.

Profª Adriana Figueiredo


41. FGV - MPE-RJ - Técnico do Ministério Público

Esse segmento do texto 1 está realizado em voz ativa; a forma verbal passiva
correspondente que é indicada de forma inadequada é:

A) “o autor nos coloca a par” / somos colocados a par pelo autor;

B) “que terão grande impacto” / grande impacto será tido;

C) “fotografar pintas suspeitas” / pintas suspeitas serão fotografadas;

D) “que as analisa” / em que elas são analisadas;

E) “que exige medidas adicionais” / em que medidas adicionais são exigidas.


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42. FGV - Senado Federal - Analista de Sistemas

"'Não damos aos formuladores de políticas públicas uma receita ou uma estratégia
de crescimento.'" (L.55-57)

Assinale a alternativa em que se tenha feito a correta transposição do período


acima para a voz passiva.

A) Não se dão os formuladores de políticas públicas a uma receita ou uma


estratégia de crescimento.

B) Não é dado aos formuladores de políticas públicas uma receita ou uma


estratégia de crescimento.
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42. FGV - Senado Federal - Analista de Sistemas

C) Não são dados aos formuladores de políticas públicas uma receita ou uma
estratégia de crescimento.

D) Uma receita ou uma estratégia de crescimento não se dão os formuladores de


políticas públicas.

E) Uma receita ou uma estratégia de crescimento não são dadas aos formuladores
de políticas públicas.

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43. FGV - 2019 - DPE-RJ - Técnico Superior Especializado

O segmento do texto 3 em que a forma de apassivação é INADEQUADA é:

A) “Um homem acorda gravemente ferido” / Um homem é acordado gravemente


ferido;

B) “para sentir sua falta” / para sua falta ser sentida;

C) “para dar vazão” / para ser dada vazão”;

D) “começar uma nova vida” / uma nova vida ser começada;

E) "executar criminosos” / criminosos serem executados.

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44. CESPE - POLÍCIA CIENTÍFICA - PE

A correção gramatical e os sentidos do texto CG1A1BBB seriam mantidos caso se


substituísse trecho “que senti” (l.10) por sentidas por mim.
Certo
Errado

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45. CESPE - BACEN - Analista

Se o autor do texto tivesse optado por empregar, no último período do texto, uma
construção com verbos na voz passiva, o período poderia ter sido corretamente
reescrito da seguinte forma: De resto, os elementos dessa arte difícil de se pensar o
pensado te irá sendo ensinado pelo ofício...

Certo
Errado
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REESCRITURA DA VOZ PASSIVA
ANALÍTICA EM VOZ ATIVA
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EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO
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III. Nas frases a seguir, transforme a voz passiva em ativa.

1) O aluno foi elogiado pelo professor.

2) Uma senhora foi assaltada por um adolescente.

3) Um gato foi resgatado da árvore pelo bombeiro.

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4) Com verba do Estado, dezoito composições já estão sendo reformadas.

5) As palavras precisavam ser interpretadas.

6) Para não ser olhado com medo, resolveu ceder.

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7) No nosso país, deveriam ser instituídas leis mais rigorosas.

8) As negociações deverão ser concluídas até outubro.

9) A história do Brasil pode ser contada de vários modos e sob vários ângulos

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46. FCC - 2019 - RIOPRETOPREV - Analista Previdenciário

Transpondo-se para a voz ativa a frase A ciência é definida por interesses


econômicos, a forma verbal ficará:

A) seria definida.

B) tem sido definida.

C) define-se.

D) definem.

E) definirá.
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47. FCC - 2019 - SABESP
Os produtos alimentícios são sistematicamente adulterados por comerciantes
inescrupulosos.

Ao se transpor a frase acima para a voz ativa, a forma verbal resultante será

A) adulteram.
B) adulteravam.
C) adulteraram.
D) adulterariam.
E) adulterarão.

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48. FGV - Prefeitura de Osasco - SP - Professor

“A França foi ocupada pelos alemães."


Essa frase do texto, se colocada na voz ativa, terá a seguinte forma:

A) os alemães ocuparão a França.

B) os alemães ocuparam a França.

C) ocupou-se a França pelos alemães.

D) os alemães ocupavam a França.

E) ocupar-se-á a França pelos alemães.


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49. FGV - 2018 - AL-RO - Advogado
“O levantamento foi feito pelo Sindicato das Mantenedoras de Ensino Superior
(Semesp) com 99 instituições.”

Essa frase do texto exemplifica a voz passiva; assinale a forma verbal


correspondente à que está sublinhada, na voz ativa.

A) fez-se.
B) fazia.
C) fazia-se.
D) fizera.
E) fez.
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50. AOCP - INES - Enfermeiro

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50. AOCP - INES - Enfermeiro
Assinale a alternativa em que está adequada a passagem da voz passiva para a voz
ativa da construção “tivessem sido acatadas" (6.§)

A) tinham acatado.

B) estivesse acatado.

C) tinha sido acatado.

D) tivessem acatado.

E) estivesse sido acatado.


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51. FCC - DPE-RS - Técnico

Se não for atendido em minha reivindicação levarei a questão a juízo. (4°


parágrafo)

A voz ativa correspondente da forma verbal destacada é:

A) atende
B) se atendesse
C) me atenderem
D) ser atendida
E) se atende
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52. FCC - 2018 - SABESP

Foi sancionada a Lei das Águas, na qual são destacados importantes fundamentos.

Ao transpor essa frase para a voz ativa, obtém-se esta versão correta e adequada:

A) Sancionou-se a Lei das Águas, dando-se destaque a importantes fundamentos.

B) Ao ser sancionada, a Lei das Águas teve como destaques, importantes


fundamentos.

C) Destacou-se a importância de fundamentos na Lei das Águas, a qual se


sancionou.

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52. FCC - 2018 - SABESP

D) Sancionaram a Lei das Águas, em que ganham destaque importantes


fundamentos.

E) Houve a sanção da Lei das Águas, em cuja sofreram destaque importantes


fundamentos.

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53. VUNESP - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista de Políticas
Públicas e Gestão Governamental

Na voz ativa, a passagem – Charges, montagens e até samba [...] foram criados
para chamar a atenção sobre o tema. – assume a seguinte redação:

A) Para chamar a atenção sobre o tema, criaram charges, montagens e até samba.

B) Criaram-se charges, montagens e até samba para chamar a atenção sobre o


tema.

C) A atenção sobre o tema foi chamada com a criação de charges, montagens e até
samba.
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53. VUNESP - Prefeitura de São Paulo - SP - Analista de Políticas
Públicas e Gestão Governamental

D) Criou-se charges, montagens e até samba para chamar-se a atenção sobre o


tema.

E) A chamada de atenção sobre o tema fez-se com criação de charges, montagens


e até samba.

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54. FGV - 2020 - IBGE - Coordenador Censitário Subárea

A frase “Foi observada a criação de uma nova empresa” está escrita na voz passiva
com o verbo ser; se transformássemos essa frase para a voz ativa, a forma correta
seria:

A) Observou-se a criação de uma nova empresa;

B) Observa-se a criação de uma nova empresa;

C) Criou-se uma nova empresa;

D) A criação de uma nova empresa foi observada;

E) Observaram a criação de uma nova empresa.


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55. FGV - 2018 - TJ-AL - Analista Judiciário
“O flagrante de dois assessores trocando figurinhas durante uma sessão foi
divulgado pelas redes sociais e a cena se espalhou”.

O segmento “foi divulgado pelas redes sociais” do texto 2 é exemplo de voz


passiva; se a mesma frase fosse colocada na voz ativa, a forma verbal adequada
seria:

A) divulgaram;
B) divulgaram-se;
C) divulgou-se;
D) divulgam-se;
E) divulga-se.
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56. FGV - TJ-PI - Analista Judiciário
“Também foram feitas ciclovias e campanhas de conscientização".

A forma ativa dessa frase passiva é:

A) fizeram ciclovias e também campanhas de conscientização;

B) também fizeram ciclovias e campanhas de conscientização;

C) também tinham feito ciclovias e campanhas de conscientização;

D) também faziam ciclovias e campanhas de conscientização;

E) ciclovias e campanhas de conscientização também eram feitas.


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57. VUNESP - Câmara de São José do Rio Preto - SP - Jornalista
A frase – Não me lembro de ter sido assustado por uma modelo ... –, escrita na voz
ativa, apresenta-se da seguinte maneira:

A) Não me lembro de uma modelo tendo me assustado.

B) Não me lembro de uma modelo me assustar.

C) Não me lembro de uma modelo me assustasse.

D) Não me lembro de uma modelo me ter assustado.

E) Não me lembro de uma modelo me assustando.


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58. FGV - Prefeitura de Niterói - RJ - Agente Fazendário

“cláusulas da Constituição Federal que não podem ser modificadas por


congressistas".

A forma ativa da frase sublinhada é:

A) que não podem modificar-se por congressistas;


B) que congressistas não podem modificar;
C) que congressistas não podem modificar-se;
D) que não se modificam por congressistas;
E) que congressistas não modificaram.

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59. CESPE - TRE-ES - Técnico - Taquigrafia

Empregando-se a voz ativa e mantendo-se os tempos verbais empregados, o trecho


“O local das reuniões era a antiga cadeia pública, que, em 1808, havia sido
remodelada pelo vice-rei conde dos Arcos" (l.24-25) seria, corretamente, reescrito
da seguinte forma: O local das reuniões era a antiga cadeia pública, que, em 1808,
o vice-rei conde dos Arcos remodelou.

Certo
Errado

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60. FGV - Câmara Municipal de Caruaru - PE - Analista Legislativo

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60. FGV - Câmara Municipal de Caruaru - PE - Analista Legislativo

A frase do repórter mostra uma forma verbal – continua sendo debatida – que está
expressa na voz passiva.

A sua forma de voz ativa correspondente é:

A) continua debatendo-se.
B) continua a debater-se.
C) continuam debatendo.
D) continua debatida.
E) continuam a debaterem-se.

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Obrigada
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