1.

2 ENERGIA DOS ELETRÕES NOS ÁTOMOS

BANCO DE QUESTÕES
GRUPO I
Os espetros de absorção e de emissão obtidos por espetroscopia permitem obter informações sobre a estrutura e
composição da matéria. Muito úteis na análise de obras de arte e em investigação forense, também em astronomia
são usados para determinar a composição de estrelas, como é o caso do Sol, e de matéria interestelar.
O Sol emite radiação em todas as zonas do espetro eletromagnético. Contudo, na zona do visível do seu espetro de
emissão é possível observar sobre um fundo colorido, do violeta ao vermelho, uma série de riscas escuras como se
pode ver na figura abaixo.

4,97  10–19 4,42  10–19 3,98  10–19 3,62  10–19 3,31  10–19 3,06  10–19 2,84  10–19
Energia / J

A presença dessas riscas, associadas a determinados valores de frequência da radiação, deve-se à absorção de luz por
átomos presentes na atmosfera dessa estrela (fotosfera), devendo-se duas delas à absorção de luz por moléculas de
oxigénio na atmosfera terrestre. Comparando a posição dessas riscas com espetros de elementos químicos conhecidos
na Terra é possível identificar elementos químicos que existem na fotosfera solar.
Durante o eclipse solar de 1868, o astrónomo francês Pierre Janssen observou linhas escuras no espetro solar visível
que não correspondiam a nenhum elemento químico conhecido na Terra. Sugeriu então que corresponderiam a um
novo elemento que designou por helium, do grego helios, que significa Sol. Só em 1895 se viria a descobrir hélio na
Terra.

1. Com base nas informações fornecidas, discuta a validade da seguinte afirmação: «Nas moléculas, tal como nos átomos,
a energia dos eletrões está quantizada e os espetros de uns são diferentes dos espetros de outros.»

Solução:
Elementos de resposta
A) Associação de quantização de energia a valores de energia bem definidos.
B) Associação de valores de energia bem definidos à existência de riscas no espetro, tanto para átomos (H, Na, Mg, Ca e Fe)
como para moléculas (O2).
C) Referência a conjuntos de riscas (para cada elemento e para O2) associados a valores de energia diferentes de conjunto para
conjunto.
D) Conclusão: afirmação verdadeira.
 1.2 ENERGIA DOS ELETRÕES NOS ÁTOMOS

2. De acordo com dados da figura, represente, à mesma escala, o espetro atómico de emissão do átomo de hidrogénio
na região do visível.

Solução:

O espetro representado deverá:

(A) Ter fundo escuro.
(B) Apresentar quatro riscas nas zonas correspondentes às posições da emissão do elemento hidrogénio.

3. De acordo com dados da figura, a energia envolvida na transição eletrónica entre o nível 2 e o nível 3 do átomo
de hidrogénio é:
(A) superior a 2,84  10–19 J/átomo e inferior a 3,06  10–19 J/átomo.
(B) inferior a 4,97  10–19 J/átomo e superior a 4,42  10–19 J/átomo.
(C) inferior a 4,42  10–19 J/átomo e superior a 3,98  10–19 J/átomo.
(D) superior a 3,31  10–19 J/átomo e inferior a 3,98  10–19 J/átomo.

Solução: (A)
4. A configuração eletrónica de um dos elementos presentes na atmosfera solar é, após absorção de radiação,
1s2 2s2 2p6 4s1. Na Tabela Periódica o elemento localiza-se no grupo
(A) 4 e no 3.o período: é um metal de transição.
(B) 4 e no 4.o período: é um metal de transição.
(C) 1 e no 3.o período: é um metal alcalino.
(D) 1 e no 4.o período: é um metal alcalino.

Solução: (C)
5. Sobre o átomo de magnésio no estado fundamental pode afirmar-se que:
2 2 6 2 2 2 6 1 1
(A) a configuração eletrónica pode ser 1s 2s 2p 3s ou 1s 2s 2p 3s 3p porque as orbitais 3s e 3p têm a
mesma energia.
(B) a energia dos eletrões que ocupam a orbital s do nível 1 é igual à energia do eletrão no átomo de
hidrogénio.
(C) tem os eletrões mais energéticos emparelhados, ou seja, em estados diferentes de spin.
(D) tem os eletrões mais energéticos emparelhados, ou seja, no mesmo estado de spin.

Solução: (C)
6. De acordo com o último parágrafo do texto, através da espetroscopia foi possível:
(A) descobrir novas moléculas na atmosfera do Sol.
(B) descobrir novos elementos na atmosfera do Sol.
(C) identificar novos elementos na atmosfera terrestre.
(D) identificar novas moléculas na atmosfera terrestre.
Solução: (B)
 1.2 ENERGIA DOS ELETRÕES NOS ÁTOMOS

GRUPO II
Em 1814, Joseph Fraunhofer construiu um espetroscópio com o qual constatou que o espetro solar, na realidade,
contém centenas de linhas negras sobre um fundo colorido. Fraunhofer designou as linhas mais fortes pelas letras
do alfabeto, e mapeou 574 linhas entre a linha B (no vermelho) e a linha H (no violeta). Mais tarde, descobriu-se
que estas descontinuidades também existiam nas regiões não visíveis do espetro, e com a evolução da
instrumentação verificou-se que o número de linhas era bem maior, chegando a vários milhares.
Em 1859, da colaboração entre o químico Robert Wilhelm Bunsen e o físico Gustav Robert Kirchhoff resultou a
criação de um espetroscópio de alcance extraordinário. Graças a ele, Kirchhoff descobriu que duas linhas escuras
na zona amarela do espetro solar, chamadas de linhas D por Fraunhofer em 1814, coincidiam com as linhas do
espetro de emissão do sódio.
Adaptado de http://qnesc.sbq.org.br/online/qnesc03/historia.pdf (acedido a setembro de 2016)

1. Transcreva a afirmação do texto que se refere à identificação de elementos químicos existentes na atmosfera
solar.

Solução: «Graças a ele, Kirchhoff descobriu que duas linhas escuras na zona amarela do espetro solar, chamadas de linhas D
por Fraunhofer em 1814, coincidiam com as linhas do espetro de emissão do sódio.»
2. Indique a cor das riscas D no espetro atómico de emissão do sódio, bem como a cor de fundo desse mesmo espetro.

Solução:
Elementos de resposta
(A) Riscas amarelas

(B) Fundo preto

3. A risca C representada no espetro é a primeira risca na região visível do espetro de absorção do átomo de
hidrogénio. Entre que níveis energéticos ocorre a transição eletrónica correspondente a esta risca?
(A) De n = 1 para n = 2.
(B) De n = 2 para n = 1.
(C) De n = 2 para n = 3.
(D) De n = 3 para n = 2.

Solução: (C)
 1.2 ENERGIA DOS ELETRÕES NOS ÁTOMOS

4. O diagrama seguinte apresenta os níveis de energia do átomo

de hidrogénio. Indique se a transição eletrónica apresentada
se trata de uma absorção ou emissão de radiação, determine a
variação de energia que ocorre no átomo e a energia do fotão
envolvido na referida transição eletrónica.

Solução:
Elementos de resposta
A) Indicação de que a transição eletrónica se trata de uma emissão de radiação
B) Determinação da energia envolvida na transição eletrónica:
ΔE = –4,0 × 10−19 J [En = 2 – En = 4 = –0,54 × 10−18 – (–0,14 × 10−18)]

C) Identificação da energia da radiação libertada: Efotão = 4,0 × 10−20 J

5. Um átomo de sódio (Z = 11) pode absorver radiação suficiente para ficar ionizado. Uma configuração eletrónica
possível para o ião mais estável de sódio no estado fundamental é
(A) 1s2 2s2 2p6 4s1
(B) 1s2 2s2 2p6
(C) 1s2 2s2 2p6 3s2
(D) 1s2 2s2 2p5 3s2

Solução: (B)
6. O átomo de um determinado elemento, no estado de energia mínima, apresenta a seguinte configuração
eletrónica 1s2 2s2 2p6 3s2 3p4. Pode afirmar-se que o número de eletrões de valência é
(A) 6, apresentando eletrões de valência desemparelhados.
(B) 6, apresentando todos os eletrões de valência emparelhados.
(C) 4, apresentando eletrões de valência desemparelhados.
(D) 4, apresentando todos os eletrões de valência emparelhados.

Solução: (A)
 1.2 ENERGIA DOS ELETRÕES NOS ÁTOMOS

GRUPO III
De acordo com o modelo de Bohr, a energia do eletrão no átomo de hidrogénio pode assumir valores En, que
correspondem a diferentes níveis de energia, n.
1. O quadro seguinte mostra os valores dos quatro primeiros níveis de energia no átomo de hidrogénio.
Nível, n Energia / J
4 −1,40 × 10−19
3 −2,42 × 10−19
2 −5,45 × 10−19
1 −2,18 × 10−18
1.1 Indique o valor da variação de energia que ocorre na transição do eletrão de n = 4 para n = 2.

Solução: −4,05 × 10-19 J

1.2 Na transição descrita na alínea anterior
(A) o átomo emite energia e sofre uma desexcitação.
(B) o átomo absorve energia e sofre uma excitação.
(C) o átomo emite energia e sofre uma excitação.
(D) o átomo absorve energia e sofre uma desexcitação.

Solução: (A)
1.3 Admita que o eletrão está no primeiro estado excitado e que o átomo absorve a energia 4,05 × 10 −19 J.
Determine para que nível de energia transita o eletrão.

Solução:
Etapas de resolução
A) Identificação da energia do 1.o estado excitado: −5,45 × 10−19 J
B) Determinação da energia associada do estado final: Ef = Ei + E(absorvida) = −5,45 × 10−19 + 4,05 × 10−19 J ⇒
⇒ Ef = −1,4 10−19 J
C) Identificação do nível de energia para onde transita o eletrão: n = 4

2. O espetro atómico do hidrogénio é um espetro descontínuo.

Selecione, na seguinte lista, as três fontes de luz que originam espetros de emissão descontínuos de luz visível.
A – Lâmpada de incandescência
B – Lâmpadas fluorescentes
C – Lâmpada de vapor sódio
D – Lâmpadas de halogéneo
E – Tubos de Pluecker
F – Metal ao rubro

Solução: B, C e E.
 1.2 ENERGIA DOS ELETRÕES NOS ÁTOMOS

GRUPO IV
Na figura seguinte representa-se um espetro atómico do hidrogénio na região do visível. Este espetro apresenta um
fundo corado sobre o qual surgem riscas negras.

1. O espetro representado é um espetro de…

(A) absorção descontínuo.
(B) absorção contínuo.
(C) emissão descontínuo.
(D) emissão contínuo.

Solução: (A)

2. As riscas negras deste espetro correspondem a…

(A) níveis de energia.
(B) eletrões.
(C) transições eletrónicas.
(D) emissão de radiação.

Solução: (C)

3. Conclua, justificando com base na respetiva frequência, qual das riscas, A, B, C ou D, surge na região vermelha
do espetro visível.

Solução:
Tópicos de resposta
A) A região vermelha do espetro é a que tem luz com [fotões de] menor energia;
B) A luz com [fotões de] menor energia é a que tem menor frequência, pelo que se conclui que a risca de menor energia, na
região vermelha do espetro, é a risca A.
 1.2 ENERGIA DOS ELETRÕES NOS ÁTOMOS

GRUPO V
1. A seguinte configuração eletrónica para o átomo de oxigénio no estado fundamental está incorreta:
1𝑠 2 2𝑠 3 2𝑝x2 2𝑝y1 2𝑝z0
Indique quais os princípios ou regras que não são respeitados nesta configuração eletrónica, indicando a orbital
(ou orbitais) em que isso acontece, e escreva uma configuração eletrónica correta para o átomo de oxigénio, no
estado fundamental.

Solução:
Elementos de resposta:
A) Princípio de Exclusão de Pauli (ou o seu enunciado: cada orbital não pode ser ocupada por mais que dois eletrões [com
spins opostos]) – erro em 2s3 .
B) Regra de Hund ou da maximização do número de eletrões desemparelhados (ou o seu enunciado: em orbitais degeneradas
[com a mesma energia, do mesmo tipo e do mesmo nível] distribuem-se igualmente os eletrões de forma a maximizar o
número de eletrões desemparelhados) – erro em 2p2x 2p1y 2p0z .
2 1 1 2 1 1
C) Configuração corrigida: 1s2 2s2 2px 2py 2p1z ou 1s2 2s2 2px 2py 2p1z ou 1s2 2s2 2px 2py 2p2z .
 1.2 ENERGIA DOS ELETRÕES NOS ÁTOMOS

GRUPO VI
Na aula realizou-se uma atividade laboratorial em que se detetaram alguns elementos químicos através de testes
de chama.
1. Ordene os passos I, II, III e IV de acordo com a sequência que permite realizar adequadamente o teste de chama
de uma amostra.

Solução: IV; II; I; III

2. Qual dos seguintes procedimentos permitirá melhorar a visualização da cor num teste de chama?
(A) Aumentar a luminosidade do laboratório.
(B) Dissolver a amostra.
(C) Diminuir a quantidade da amostra em estudo.
(D) Aumentar a temperatura da chama.

Solução: (D)
3. Explique, com base na estrutura eletrónica dos átomos, por que motivo amostras de elementos diferentes,
quando sujeitas a uma chama, emitem luz de cores diferentes.

Solução:
Tópicos de resposta
A) Elementos diferentes têm [os seus eletrões distribuídos por] níveis de energia diferentes.
B) Assim, as transições eletrónicas em elementos diferentes têm energias diferentes.
C) Conclui-se que a luz emitida [por elementos diferentes] tem energias diferentes, o que corresponde a luz de cores
diferentes.
4. Em qual das seguintes situações se produz luz com cor por um mecanismo similar ao que ocorre nos testes de
chama?
(A) Fogo de artifício
(B) Descargas em tubos de Pluecker
(C) Néons publicitários
(D) Arco-íris

Solução: (A)
5. Indique o nome de dois elementos químicos que tenham sido identificados na aula por teste de chama.

Solução: (Resposta dependente do trabalho que foi realizado na aula)