DADOS DO ALUNO:

Aluno: [Nome completo]

Livia Oliveira Gonçalves

RA: [Número do RA do aluno]

35013822976

POLO / UNIDADE:
Universidade Anhanguera – Campus Teixeira de Freitas - BA

CURSO:
FISIOTERAPIA - BACHARELADO

COMPONENTE CURRICULAR:
PROJETO DE EXTENSÃO I - FISIOTERAPIA

PROGRAMA DE EXTENSÃO:
PROGRAMA DE AÇÃO E DIFUSÃO CULTURAL.

FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
A finalidade do projeto de extensão no Programa de Ação e Difusão Cultural do
curso de Fisioterapia, está relacionado ao fomento à cultura locorregional,
promovendo a difusão, a transparência e a democratização das ações culturais, por
meio de projetos que possibilitem a transferência para a sociedade de
conhecimentos multidisciplinares desenvolvidos no curso e a possibilidade de
potencializar a geração de conhecimentos aplicados, permitindo ao egresso um
maior envolvimento com às ações culturais no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades, articulados com os anseios da comunidade. Os conteúdos
programáticos sugeridos para correlacionar as ações são: Saúde pública,
fundamentos de fisioterapia na atenção primária, fundamentos de fisioterapia na
atenção secundária e terciária.
Os locais que poderão contemplar esse projeto são: Parcerias com a Prefeitura;
Associações de Bairros; UBS; Hospitais; Clínicas de Saúde Públicas e Privadas;
Centros de Saúde; Casas de Repouso; Instituições de Longa Permanência para
Idosos; Creches; Templos Religiosos; Escolas; ONGs.

COMPETÊNCIAS:
I - Transferir os conhecimentos adquiridos no curso por meio de ações de difusão
cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e humanidades, articuladas com os
anseios da comunidade;
II - Promover ações de Difusão cultural para comunidade articulados com a geração
de novos saberes, relevantes a formação do egresso;
III - Ampliar o impacto das ações culturais com a finalidade de promover um maior
enriquecimento cultural locorregional.

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PERFIL DO EGRESSO:
O perfil do egresso do curso de Fisioterapia idealizado pela IES proporciona a
formação profissional que, de acordo com as determinações legais do Curso, tenha
uma formação generalista e humanista, com habilidades para agir de maneira ética,
crítica e reflexiva com base no rigor científico e intelectual, o programa de extensão
em Ação e Difusão Cultural desenvolverá habilidades como o desenvolvimento de
ações de prevenção, promoção e proteção à saúde no âmbito individual e coletivo,
junto a equipe multiprofissional, utilizando-se de abordagens fisioterapêuticas para
atender ao sistema de saúde vigente no país.

SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):

Criatividade e inovação
Flexibilidade e adaptação
Inteligência Emocional

OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
O objetivo do programa de extensão em Difusão Cultural do curso de Fisioterapia,
está relacionado a disseminação e articulação de conhecimentos adquiridos no curso
para promover as ações de difusão cultural no âmbito da ciência, arte, tecnologia e
humanidades.

CONTEÚDOS:
I - Políticas de saúde;
II - Determinantes do processo de saúde-doença;
III - História e fundamentos da fisioterapia;
IV - Recursos e técnicas fisioterapêuticas.

INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
Carvalho, Valéria Conceição Passos de ...[et al.], (orgs.) Fundamentos da fisioterapia.
Rio de Janeiro: MedBook Editora, 2014.
MACHADO, Marcella Gabrielle Mendes ...[et al.]. Práticas integrativas e
complementares em saúde. Porto Alegre: SAGAH, 2021.
ALMEIDA FILHO, Naomar. Saúde coletiva : teoria e prática. Rio de Janeiro : MedBook,
2014.

RELATÓRIO FINAL:
Aluno e Aluna, após realizar suas atividades de extensão, é necessário que você o formalize,
enviando esse Relatório Final para ser avaliado junto ao seu Ambiente Virtual (AVA) e
também para você poder comprovar sua atuação.
Para o preenchimento, busque as anotações junto ao TEMPLATE PCDA para auxiliar na
apresentação das atividades desenvolvidas.
Todos os campos são de preenchimento obrigatório!

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 DESCRIÇÃO DA AÇÃO COM RESULTADOS ALCANÇADOS

Metas dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) aderentes a este projeto:

CAMPO OBRIGATÓRIO – busque no seu Template PDCA quais Metas você selecionou
como aderentes ao seu projeto, conforme cada Objetivo de Desenvolvimento Sustentável
(ODS) da Organização das Nações Unidas (ONU) que você explorou no seu planejamento.

Liste as Metas selecionadas (pelo menos uma opção):

03 - SAÚDE E BEM-ESTAR

Local de realização da atividade extensionista:

Posto de Saúde 03 - Secretaria Municipal de Saúde - Prefeitura Municipal de Teixeira de
Freitas - BA

Durante a ação:
Foi realizada nos dias 02 a 05 de maio no turno matutino das 08 ás 12 horas da manhã a
aplicação de técnicas terapêuticas, como exercícios, alongamentos, massagens e
modalidades físicas, para ajudar na recuperação e no alívio da dor para o público idoso , na
qual participaram idosos entre 60 a 85 anos, sendo um total de 50 pessoas que participaram
da atividade de técnicas terapêuticas.

Caso necessário, houve mudança de estratégia para alcançar o resultado:

Houve o apoio de 02 alunos do curso de Fisioterapia da Universidade Anhanguera de
Teixeira de Freitas – BA, ajudando na aplicação técnicas terapêuticas, como exercícios,
alongamentos, massagens e modalidades físicas, para ajudar na recuperação e no alívio da
dor.

Resultado da ação:
Por meio da atividade técnicas terapêuticas, como exercícios, alongamentos, massagens e
modalidades físicas, para ajudar na recuperação e no alívio da dor, os fisioterapeutas
desempenham um papel crucial na aplicação de técnicas terapêuticas, como exercícios,
alongamentos, massagens e modalidades físicas, para ajudar na recuperação e no alívio da
dor em idosos. Com o envelhecimento, os idosos podem enfrentar uma série de problemas
musculoesqueléticos, como osteoartrite, osteoporose, fraqueza muscular e diminuição da
flexibilidade. Os fisioterapeutas podem prescrever exercícios e alongamentos específicos
para fortalecer os músculos, melhorar a mobilidade articular e prevenir lesões relacionadas
à queda. A dor crônica é comum em idosos devido a condições como osteoartrite,
fibromialgia e neuropatia periférica. Os fisioterapeutas podem aplicar técnicas de terapia
manual, massagens e modalidades físicas, como calor ou frio, para reduzir a dor e melhorar
a qualidade de vida dos idosos. A postura inadequada e o desequilíbrio são problemas
comuns em idosos e podem aumentar o risco de quedas e lesões. Os fisioterapeutas
trabalham com os idosos para melhorar a postura, fortalecer os músculos do núcleo e
desenvolver habilidades de equilíbrio por meio de exercícios específicos. Isso ajuda a
prevenir quedas e a manter a independência na realização das atividades diárias.

Conclusão:
Por meio da atividade técnicas terapêuticas, como exercícios, alongamentos, massagens e
modalidades físicas, para ajudar na recuperação e no alívio da dor, na qual os

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fisioterapeutas especializados em geriatria possuem conhecimentos e habilidades
específicas para lidar com as necessidades dos idosos. Eles adaptam as técnicas terapêuticas
de acordo com a capacidade física e cognitiva de cada indivíduo, visando melhorar a
funcionalidade, a independência e a qualidade de vida dos idosos.

Depoimentos (se houver):

RELATE SUA PERCEPÇÃO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS REALIZADAS NO

PROGRAMA DESENVOLVIDO:
CAMPO OBRIGATÓRIO – relate em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as
ações extensionistas. O texto deve ser de sua autoria e inédito, evite plágio.
Questões norteadoras:
(1) Você notou que suas habilidades profissionais foram aprimoradas, com a
atuação nas ações extensionistas?
(2) Você identificou melhoria/resolução do problema identificado?
(3) Você conseguiu articular os conhecimentos adquiridos no curso com as ações
extensionistas?

Ao escrever seu texto evite deixá-lo em forma de respostas as questões norteadoras,

relate sua experiência em forma de texto dissertativo com justificativas.
Por meio da atividade técnicas terapêuticas, como exercícios, alongamentos, massagens e
modalidades físicas, para ajudar na recuperação e no alívio da dor no Posto de Saúde 03 de
Teixeira de Freitas – BA, foi possível disseminar as teorias da faculdade em práticas sociais
que agregam na minha carreira profissional.
Compreensão dos desafios específicos dos idosos: O estudo dessa temática permite
compreender as alterações fisiológicas e funcionais que ocorrem no processo de
envelhecimento, bem como os desafios e condições de saúde mais comuns em idosos. Isso
inclui doenças crônicas, redução da capacidade funcional, diminuição da força muscular e
maior suscetibilidade a lesões e quedas.
Conhecimento das melhores abordagens terapêuticas: Através do estudo, é possível
conhecer as melhores abordagens terapêuticas disponíveis para ajudar na recuperação e no
alívio da dor em idosos. Isso inclui técnicas de exercícios, alongamentos, massagens e
modalidades físicas adequadas para essa população, considerando suas limitações,
necessidades e objetivos específicos.
Identificação de estratégias de prevenção: O estudo da importância dos fisioterapeutas
nesse contexto também envolve a identificação de estratégias de prevenção de lesões e de
problemas de saúde em idosos. Ao compreender os fatores de risco e as medidas
preventivas, os profissionais de fisioterapia podem desempenhar um papel fundamental na
promoção da saúde e no bem-estar dos idosos.
Desenvolvimento de competências profissionais: Através do estudo, os fisioterapeutas têm
a oportunidade de desenvolver suas competências profissionais e adquirir conhecimentos
específicos sobre a aplicação de técnicas terapêuticas em idosos. Isso inclui o
desenvolvimento de habilidades clínicas, a compreensão das evidências científicas mais
recentes e a capacidade de realizar avaliações e intervenções adequadas para essa
população.
Melhoria da qualidade de vida dos idosos: Estudar sobre a importância dos fisioterapeutas
na aplicação de técnicas terapêuticas para idosos visa, acima de tudo, melhorar a qualidade

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de vida dessa população. Através do conhecimento adquirido, os fisioterapeutas podem
fornecer tratamentos eficazes, alívio da dor, recuperação funcional e promoção de um
envelhecimento saudável e ativo.
O estudo sobre a importância dos fisioterapeutas na aplicação de técnicas terapêuticas para
idosos é essencial para que os profissionais possam oferecer cuidados adequados,
personalizados e efetivos a essa população. Isso contribui para a promoção da saúde,
prevenção de lesões, melhoria da qualidade de vida e independência dos idosos.

DEPOIMENTO DA INSTITUIÇÃO PARTICIPANTE

CAMPO OBRIGATÓRIO - insira depoimento(s) do(s) gestor(es) da
instituição/órgão/associação participante que contribuam como um feedback da ação
realizada por você.

Para a Secretaria de Saúde de Teixeira de Freitas – BA ao Posto de Saúde 03 as práticas

fisioterapeutas na atividade técnicas terapêuticas, como exercícios, alongamentos,
massagens e modalidades físicas, para ajudar na recuperação e no alívio da dor para idosos
foi de extrema importância para os idosos da comunidade.
As práticas dos fisioterapeutas na aplicação de técnicas terapêuticas têm um impacto
significativo na recuperação, reabilitação, alívio da dor e melhoria da qualidade de vida dos
idosos. Essas intervenções são essenciais em um posto de saúde, onde os profissionais
podem fornecer cuidados acessíveis e de qualidade para a população idosa, contribuindo
para a promoção da saúde e o envelhecimento saudável.
Em suma, a aplicação de exercícios, alongamentos, massagens e modalidades físicas em um
posto de saúde para ajudar na recuperação e no alívio da dor em idosos tem um impacto
significativo no bem social. Além de proporcionar benefícios individuais, essas práticas
contribuem para a redução dos custos de saúde.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual;
Utilize como referências bibliográficas as indicações do Campo: Indicações Bibliográficas e
as demais referências utilizadas no desenvolvimento do seu projeto.

PASTRE, Carlos Marcelo. et al. Metodos de Recuperacao Pos-exercicio: uma revisao

sistemática. Presidente Prudente: Rev Bras Med Esporte, v. 15, n.2, 2009.

AUTOAVALIAÇÃO DA ATIVIDADE:

Realize a sua avaliação em relação à atividade desenvolvida considerando uma escala de 0 a

10 para cada pergunta, assinalando com um X:

1. A atividade permitiu o desenvolvimento do projeto de extensão articulando as

competências e conteúdos propostos junto ao Curso?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

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 () () () () () () () () () (X) ()

2. A atividade possui carga horária suficiente para a sua realização?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

3. A atividade é relevante para a sua formação e articulação de competências e conteúdos?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

4. A atividade contribui para o cumprimento dos objetivos definidos pela Instituição de

Ensino (IES) e Curso, observando o Plano de Desenvolvimento Institucional e Projeto
Pedagógico de Curso vigentes?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

5. A atividade contribui para a melhoria da sociedade por meio dos resultados

demonstrados no relatório ou pelos relatos apresentados pelos envolvidos?
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

6. A atividade permite o desenvolvimento de ações junto à Iniciação Científica e ao Ensino?

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
() () () () () () () () () (X) ()

7. Caso queira contribuir com maior detalhamento, traga seu depoimento/ sugestão.