1 Teste de Avaliação 1

Teste de Avaliação 1

Escola Data
Nome N.° Turma
Professor Classificação

Utilize apenas caneta ou esferográfica de tinta indelével azul ou preta. Pode utilizar régua, esquadro, transferidor e máquina de
calcular.
Não é permitido o uso de corretor. Em caso de engano, deve riscar, de forma inequívoca, aquilo que pretende que não seja
classificado.
Escreva de forma legível a numeração dos itens, bem como as respetivas respostas. As respostas ilegíveis ou que não possam ser
identificadas são classificadas com zero pontos.
Para cada item, apresente apenas uma resposta. Se escrever mais do que uma resposta a um mesmo item, apenas é classificada a
resposta apresentada em primeiro lugar.
Para responder aos itens de escolha múltipla, escreva, na folha de respostas:
• o número do item;
• a letra identificativa da única opção válida.
Nos itens de resposta aberta de cálculo, apresente todas as etapas de resolução, explicitando todos os cálculos efetuados e
apresentando todas as justificações e/ou conclusões solicitadas.
As cotações dos itens encontram-se no final do enunciado do teste.
O teste termina com a palavra FIM.

TABELA DE CONSTANTES
Velocidade de propagação da luz no vácuo
Módulo da aceleração gravítica de um corpo junto à superfície da Terra
Massa da Terra
Constante de Gravitação Universal
Constante de Planck
Carga elétrica elementar
Massa do eletrão
Massa do protão

FORMULÁRIO
• Segunda Lei de Newton.............................................................................................................................
– resultante das forças que atuam num corpo de massa m
– aceleração do centro de massa do corpo

• Equações do movimento com aceleração constante...........................................................

– posição
– posição inicial
– velocidade
– velocidade inicial
– aceleração do centro de massa do corpo
Avaliação Pedagógica

1. A posição de uma partícula que se move num referencial Oxyz é dada por:

1.1. Das opções seguintes, selecione a que corresponde à expressão cartesiana da aceleração da partícula naquele
referencial.
(A)
(B)

(C)

(D)

1.2. Durante os dois primeiros segundos de movimento, qual das seguintes opções está correta, no que se refere à
velocidade média da partícula?

(A) (C)

(B) (D)

2. Um automóvel move-se no plano Oxy com uma aceleração cujas componentes são: e
.

Quando a coordenada y do automóvel atinge o seu valor máximo, a velocidade do automóvel é .

Determine as componentes da velocidade inicial do automóvel sabendo que .

Apresente todas as etapas de resolução.

3. A figura 1 representa um avião a mergulhar com uma velocidade constante, lançando um projétil de uma altura de
730 m, segundo um ângulo de com a vertical.
Durante o voo, o projétil percorre na horizontal.

Figura 1
Despreze a resistência do ar e o movimento de rotação do projétil, e considere o referencial Oxy representado na
figura.
3.1. Indique qual é a relação de proporcionalidade entre o valor da velocidade inicial de lançamento do projétil e o
seu tempo de voo.

3.2. Determine a expressão cartesiana da velocidade do projétil quando chega ao solo.

Apresente todas as etapas de resolução.
 1 Teste de Avaliação 1

4. Duas forças e atuam num corpo de massa 3,0 kg que se move num plano Oxy, sem atrito. A força está
orientada segundo o semieixo positivo dos xx, a força faz um ângulo de 118° com o referido semieixo e o
módulo da aceleração é .

Se a razão entre as intensidades das forças e for 1,125, a intensidade da força será de ________ e a da
força será de ___________.

(A) 9,0 N … 8,0 N

(B) 8,0 N … 9,0 N
(C) 4,3 N … 4,8 N
(D) 4,8 N … 4,3 N

5. A figura 2 mostra três blocos ligados por cordas e puxados por uma força de módulo . Os blocos deslizam sem
atrito.

Figura 2

Partindo do diagrama das forças que atuam segundo em cada um dos corpos, mostre que a razão entre e

é .

Apresente todas as etapas de resolução.

6. Um bloco de massa m desce um plano inclinado, com um ângulo de inclinação e percorre uma distância d desde
o início até à base do plano.

Figura 3

Mostre que o módulo da aceleração do bloco é dado pela expressão:

Apresente todas as etapas de resolução.

7. O motor de um elevador, de massa , quando carregado com uma massa m, debita uma potência média
para o cabo de tração de 730 W. Pretende-se que o elevador eleve essa carga a de altura em 3,0 minutos,
com velocidade constante.
Avaliação Pedagógica

Desprezando o atrito e resistência do ar, determine o valor da massa m.

Apresente todas as etapas de resolução.
8. Um camião de 12,0 toneladas perde os travões quando está a descer uma encosta. O motorista que conduz o camião
desvia-o para uma rampa de emergência de 15° de inclinação e , como representado na figura 4,
iniciando a subida com uma velocidade de módulo de .

Considere o referencial Ox representado na figura.

Figura 4

8.1. Sem recorrer a considerações energéticas, determine o comprimento mínimo da rampa para que o camião pare
antes de chegar ao fim.
Apresente todas as etapas de resolução.
8.2. Se fossem mantidas todas as condições iniciais e finais e se a massa do camião fosse maior, o comprimento
mínimo da rampa seria ______________, pois este comprimento mínimo e a massa são grandezas físicas
_________________.
(A) menor … dependentes
(B) o mesmo … independentes
(C) menor … independentes
(D) o mesmo … dependentes

FIM

ITEM
Pergunta
Cotação (em pontos)
1.1. 1.2.
1
10 10 20
2.
2
25 25
3.1. 3.2.
3
10 25 35
4.
4
10 10
5.
5
25 25
6.
6
25 25
7.
7
25 25
8.1. 8.2.
8
25 10 35
 1 Teste de Avaliação 1

TOTAL 200