Apostila Espcex 2021

Apostila de Provas
Escola Preparatória de Cadetes do Exército - EsPCEx
2010 - 2020
Índice
Escola Preparatória de Cadetes do Exécito – EsPCEx
Física
20103
2011 5
20128
2013 10
2014 13
201516
2016 19
2017 22
201825
2019 28
2020 31
Geografia
201034
2011 36
201239
2013 41
2014 44
201547
2016 50
2017 54
201857
2019 61
2020 65
Língua Portuguesa
2010146
2011 149
História 2012153
2013 156
201068 2014 158
2011 70 2015161
201273 2016 164
2013 75 2017 167
2014 77 2018170
201579 2019 173
2016 81 2020 176
2017 83
201885 Química
2019 87
2010179
2020 89 2011 181
2012185
Inglês 2013 188
2011 91 2014 191
201293 2015193
2013 95 2016 195
2014 97 2017 198
2015100 2018201
2016 102 2019 204
2017 104 2020 207
2018107 Redação
2019 109
2020 111 2010210
2011 212
Matemática 2012214
2013 216
2010113 2014 218
2011 115 2015220
2012120 2016 222
2013 123 2017 224
2014 126 2018226
2015128 2019 229
2016 131 2020 232
2017 134
2018137 Tabela Periódica235
2019 140
2020 143 Gabarito236
Apostila de Provas
EsPCEx - Física - objetiva
2010 04.
A mola ideal, representada no desenho I abaixo, possui constante elástica
01. de 256 N/m. Ela é comprimida por um bloco, de massa 2 kg, que pode
mover-se numa pista com um trecho horizontal e uma elevação de altura
O gráfico da pressão (P) em função do volume (V) no desenho abaixo h = 10 cm. O ponto C, no interior do bloco, indica o seu centro de massa.
representa as transformações sofridas por um gás ideal. Do ponto A até o Não existe atrito de qualquer tipo neste sistema e a aceleração da gravidade
ponto B, o gás sofre uma transformação isotérmica, do ponto B até o ponto é igual a 10 m/s2. Para que o bloco, impulsionado exclusivamente pela
C, sofre uma transformação isobárica e do ponto C até o ponto A, sofre uma mola, atinja a parte mais elevada da pista com a velocidade nula e com
transformação isovolumétrica. Considerando TA , TB e TC as temperaturas o ponto C na linha vertical tracejada, conforme indicado no desenho II, a
absolutas do gás nos pontos A, B e C, respectivamente, pode-se afirmar que: mola deve ter sofrido, inicialmente, uma compressão de:
P Desenho I Linha vertical
B C
(A) TA = TB e TB < TC.
(B) TA = TB e TB > TC.
C
(C) TA = TC e TB > TA. h
(D) TA = TC e TB < TA.
(E) TA = TB = TC. A
Desenho II Linha vertical
V
C
Gráfico ilustrativo
02.
h
Um bloco de massa m = 24 kg é mantido suspenso em equilíbrio pelas
cordas L e Q, inextensíveis e de massas desprezíveis, conforme figura Desenho ilustrativo
abaixo. A corda L forma um ângulo de 90° com a parede e a corda Q forma (A) 1,50 · 10–3 m.
um ângulo de 37° com o teto. Considerando a aceleração da gravidade igual (B) 1,18 · 10–2 m.
a 10 m/s2, o valor da força de tração que a corda L exerce na parede é de: (C) 1,25 · 10–1 m.
Dados: cos 37° = 0,8 e sen 37° = 0,6. (D) 2,5 · 10–1 m.
(E) 8,75 · 10–1 m.
37°
05.
(A) 144 N. Q L Um bloco, puxado por meio de uma corda inextensível e de massa
(B) 180 N. desprezível, desliza sobre uma super fície horizontal com atrito,
(C) 192 N. descrevendo um movimento retilíneo e uniforme. A corda faz um ângulo
m de 53° com a horizontal e a tração que ela transmite ao bloco é de 80 N.
(D) 240 N.
(E) 320 N. Se o bloco sofrer um deslocamento de 20 m ao longo da superfície, o
trabalho realizado pela tração no bloco será de:
Desenho ilustrativo
Dados: sen 53° = 0,8 e cos 53° = 0,6.
03. (A) 480 J.
Um bote de assalto deve atravessar um rio de largura igual a 800 m, numa (B) 640 J.
trajetória perpendicular à sua margem, num intervalo de tempo de 1 minuto (C) 960 J.
e 40 segundos, com velocidade constante. Considerando o bote como (D) 1280 J.
uma partícula, desprezando a resistência do ar e sendo constante e igual (E) 1600 J.
a 6 m/s a velocidade da correnteza do rio em relação à sua margem, o
módulo da velocidade do bote em relação à água do rio deverá ser de: 06.
margem
O gráfico abaixo indica a posição (S) em função do tempo (t) para um
automóvel em movimento num trecho horizontal e retilíneo de uma rodovia.
correnteza
trajetória do bote S (km)
margem 4
Desenho ilustrativo
(A) 4 m/s.
(B) 6 m/s. 0
1 3 8 10 t (min)
(C) 8 m/s. –2
(D) 10 m/s.
(E) 14 m/s.
Apostila de provas — ESPCEX 3

Apostilas de Provas — ESPCEX
EsPCEx – Física: Provas objetivas
Da análise do gráfico, pode-se afirmar que o automóvel 10.

(A) está em repouso, no instante 1 min. Deseja-se imprimir a um objeto de 5 kg, inicialmente em repouso, uma
(B) possui velocidade escalar nula, entre os instantes 3 min e 8 min. velocidade de 15 m/s em 3 segundos. Assim, a força média resultante
(C) sofreu deslocamento de 4 km, entre os instantes 0 min e 3 min. aplicada ao objeto tem módulo igual a:
(D) descreve movimento progressivo, entre os instantes 1 min e 10 min.
(A) 3 N.
(E) tem a sua posição inicial coincidente com a origem da trajetória.
(B) 5 N.
07. (C) 15 N.
(D) 25 N.
Três blocos A, B e C de massas 4 kg, 6 kg e 8 kg, respectivamente, são (E) 45 N.
dispostos, conforme representado no desenho abaixo, em um local onde
a aceleração da gravidade g vale 10 m/s2. 11.
F O campo gravitacional da Terra, em determinado ponto do espaço, imprime

A a um objeto de massa de 1 kg a aceleração de 5 m/s2. A aceleração que
g esse campo imprime a um outro objeto de massa de 3 kg, nesse mesmo
ponto, é de:
(A) 0,6 m/s2.
B (B) 1 m/s2.
(C) 3 m/s2.
(D) 5 m/s2.
(E) 15 m/s2.
C 12.
Para elevar a temperatura de 200 g de uma certa substância, de calor
Desenho ilustrativo específico igual a 0,6 cal/g°C, de 20°C para 50°C, será necessário
Desprezando todas as forças de atrito e considerando ideais as polias e os fornecer-lhe uma quantidade de energia igual a:

fios, a intensidade da força horizontal F que deve ser aplicada ao bloco (A) 120 cal.
A, para que o bloco C suba verticalmente com uma aceleração constante (B) 600 cal.
de 2 m/s2, é de: (C) 900 cal.
(A) 100 N. (D) 1800 cal.
(B) 112 N. (E) 3600 cal.
(C) 124 N.
(D) 140 N. Rascunho:
(E) 176 N.
08.
Um bloco maciço flutua, em equilíbrio, dentro de um recipiente com água.
Observa-se que 2/5 do volume total do bloco estão dentro do líquido.
Desprezando a pressão atmosférica e considerando a densidade da água
igual a 1,0 · 103 kg/m3, pode-se afirmar que a densidade do bloco vale:
(A) 1,2 · 102 kg/m3.
(B) 1,6 · 102 kg/m3.
(C) 2,4 · 102 kg/m3.
(D) 3,0 · 102 kg/m3.
(E) 4,0 · 102 kg/m3.
09.
A utilização do termômetro, para a avaliação da temperatura de um
determinado corpo, é possível porque, após algum tempo de contato entre
eles, ambos adquirem a mesma temperatura. Neste caso, é válido dizer
que eles atingem a(o)
(A) equilíbrio térmico.
(B) ponto de condensação.
(C) coeficiente de dilatação máximo.
(D) mesma capacidade térmica.
(E) mesmo calor específico.
4 Apostila de provas — ESPCEX

Apostila de Provas
2011 04.
Um automóvel percorre a metade de uma distância D com uma velocidade
01. média de 24 m/s e a outra metade com uma velocidade média de 8 m/s.
Nesta situação, a velocidade média do automóvel, ao percorrer toda a
Um objeto é colocado sobre o eixo principal de uma lente esférica delgada distância D, é de: 4
convergente a 70 cm de distância do centro óptico. A lente possui uma
distância focal igual a 80 cm. Baseado nas informações anteriores, (A) 12 m/s.
podemos afirmar que a imagem formada por esta lente é: (B) 14 m/s.
(C) 16 m/s.
(A) real, invertida e menor que o objeto. (D) 18 m/s.
(B) virtual, direita e menor que o objeto. (E) 32 m/s.
(C) real, direita e maior que o objeto.
(D) virtual, direita e maior que o objeto. 05.
(E) real, invertida e maior que o objeto.
O gráfico abaixo representa a velocidade (v) de uma partícula que se
02. desloca sobre uma reta em função do tempo (t). O deslocamento da
partícula, no intervalo de 0 s a 8 s, foi de:
Um avião bombardeiro deve interceptar um comboio que transporta
v (m/s)
armamentos inimigos quando este atingir um ponto A, onde as trajetórias
do avião e do comboio se cruzarão. O comboio partirá de um ponto B,
às 8 h, com uma velocidade constante igual a 40 km/h, e percorrerá uma 4
distância de 60 km para atingir o ponto A. O avião partirá de um ponto C,
com velocidade constante igual a 400 km/h, e percorrerá uma distância
de 300 km até atingir o ponto A. Consideramos o avião e o comboio como
partículas descrevendo trajetórias retilíneas. Os pontos A, B e C estão
0
representados no desenho abaixo.
1 2 3 4 5 6 7 8 t (s)
A
C
–4
B
Desenho ilustrativo Gráfico ilustratio
Para conseguir interceptar o comboio no ponto A, o avião deverá iniciar o
seu voo a partir do ponto C às: (A) –32 m.
(B) –16 m.
(A) 8 h e 15 min. (C) 0 m.
(B) 8 h e 30 min. (D) 16 m.
(C) 8 h e 45 min. (E) 32 m.
(D) 9 h e 50 min.
(E) 9 h e 15 min. 06.
03. Um lançador de granadas deve ser posicionado a uma distância D da

linha vertical que passa por um ponto A. Este ponto está localizado em
Um objeto preso por uma mola de constante elástica igual a 20 N/m uma montanha a 300 m de altura em relação à extremidade de saída da
executa um movimento harmônico simples em torno da posição de granada, conforme o desenho abaixo.
equilíbrio. A energia mecânica do sistema é de 0,4 J e as forças dissipativas
Linha vertical
são desprezíveis. A amplitude de oscilação do objeto é de:
(A) 0,1 m. A
Saída
(B) 0,2 m.
(C) 1,2 m.
(D) 0,6 m. 300 m
(E) 0,3 m.
Lançador de D
granadas Montanha

A velocidade da granada, ao sair do lançador, é de 100 m/s e forma um 11.

ângulo “a” com a horizontal; a aceleração da gravidade é igual a 10m/s2 Um canhão, inicialmente em repouso, de massa 600 kg, dispara um projétil
e todos os atritos são desprezíveis. Para que a granada atinja o ponto A, de massa 3 kg com velocidade horizontal de 800 m/s. Desprezando todos
somente após a sua passagem pelo ponto de maior altura possível de ser os atritos, podemos afirmar que a velocidade de recuo do canhão é de:
atingido por ela, a distância D deve ser de:
(A) 2 m/s.
Dados: Cos a = 0,6; Sen a = 0,8. (B) 4 m/s.
(A) 240 m. (C) 6 m/s.
(B) 360 m. (D) 8 m/s.
(C) 480 m. (E) 12 m/s.
(D) 600 m. 12.
(E) 960 m.
Um corpo de massa igual a 4 kg é submetido à ação simultânea e exclusiva de
07. duas forças constantes de intensidades iguais a 4 N e 6 N, respectivamente.
O maior valor possível para a aceleração desse corpo é de:
Dois blocos metálicos de materiais diferentes e inicialmente à mesma (A) 10,0 m/s2.
temperatura são aquecidos, absorvem a mesma quantidade de calor e (B) 6,5 m/s2.
atingem uma mesma temperatura final sem ocorrer mudança de fase. (C) 4,0 m/s2.
Baseado nessas informações, podemos afirmar que eles possuem o(a) (D) 3,0 m/s2.
mesmo(a): (E) 2,5 m/s2.
(A) densidade. 13.
(B) calor específico.
(C) volume. Um circuito elétrico é constituído por um resistor de 4 ohms e outro resistor
(D) capacidade térmica. de 2 ohms. Esse circuito é submetido a uma diferença de potencial de
(E) massa. 12 V e a corrente que passa pelos resistores é a mesma. A intensidade
desta corrente é de:
08. (A) 8 A.
Um corpo de massa 4 kg está em queda livre no campo gravitacional da (B) 6 A.
Terra e não há nenhuma força dissipativa atuando. Em determinado ponto, (C) 3 A.
ele possui uma energia potencial, em relação ao solo, de 9 J, e sua energia (D) 2 A.
cinética vale 9 J. A velocidade do corpo, ao atingir o solo, é de: (E) 1 A.
(A) 5 m/s. 14.
(B) 4 m/s.
(C) 3 m/s. Sob a ação exclusiva de um campo magnético uniforme de intensidade
(D) 2 m/s. 0,4 T, um próton descreve um movimento circular uniforme de raio
(E) 1 m/s. 10 mm em um plano perpendicular à direção deste campo. A razão entre
a sua massa e a sua carga é de 10–8 kg/C. A velocidade com que o próton
09. descreve este movimento é de:
Um elevador possui massa de 1500 kg. Considerando a aceleração da (A) 4 · 105 m/s.
gravidade igual a 10m/s2, a tração no cabo do elevador, quando ele sobe (B) 2 · 105 m/s.
vazio, com uma aceleração de 3 m/s2, é de: (C) 8 · 104 m/s.
(A) 4500 N. (D) 6 · 104 m/s.
(B) 6000 N. (E) 5 · 103 m/s.
(C) 15500 N. 15.
(D) 17000 N. Um gás ideal sofre uma compressão isobárica sob a pressão de 4 · 103 N/m2
(E) 19500 N. e o seu volume diminui 0,2 m3. Durante o processo, o gás perde 1,8 · 103 J
10. de calor. A variação da energia interna do gás foi de:

Uma força constante F de intensidade 25 N atua sobre um bloco e faz (A) 1,8 · 103 J.
com que ele sofra um deslocamento horizontal. A direção da força forma (B) 1,0 · 103 J.
um ângulo de 60º com a direção do deslocamento. Desprezando todos (C) –8,0 · 102 J.
os atritos, a força faz o bloco percorrer uma distância de 20 m em 5 s. A (D) –1,0 · 103 J.
potência desenvolvida pela força é de: (E) –1,8 · 103 J.
Dados: sen 60° = 0,87; cos 60º = 0,50.
16.
F Para um gás ideal ou perfeito temos que:
(A) as suas moléculas não exercem força uma sobre as outras, exceto
60° quando colidem.
Bloco (B) as suas moléculas têm dimensões consideráveis em comparação
com os espaços vazios entre elas.
(C) mantido o seu volume constante, a sua pressão e a sua temperatura
(A) 87 W. absoluta são inversamente proporcionais.
(B) 50 W. (D) a sua pressão e o seu volume, quando mantida a temperatura
(C) 37 W. constante, são diretamente proporcionais.
(D) 13 W. (E) sob pressão constante, o seu volume e a sua temperatura absoluta
(E) 10 W. são inversamente proporcionais.

17. 20.
A pressão (P) no interior de um líquido homogêneo, incompressível e em Consideramos que o planeta Marte possui um décimo da massa da Terra
equilíbrio, varia com a profundidade (x) de acordo com o gráfico abaixo. e um raio igual à metade do raio do nosso planeta. Se o módulo da força
P (105 N/m2)
gravitacional sobre um astronauta na superfície da Terra é igual a 700 N,
na superfície de Marte seria igual a:
2,2 (A) 700 N.
(B) 280 N.
1,0
(C) 140 N.
(D) 70 N.
0 5 x (m) (E) 17,5 N.
Gráfico fora de escala
Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, podemos afirmar Rascunho:

que a densidade do líquido é de:
(A) 1,1 · 105 kg/m3.
(B) 6,0 · 104 kg/m3.
(C) 3,0 · 104 kg/m3.
(D) 4,4 · 103 kg/m3.
(E) 2,4 · 103 kg/m3.
18.
Um fio de cobre possui uma resistência R. Um outro fio de cobre, com
o triplo do comprimento e a metade da área da seção transversal do fio
anterior, terá uma resistência igual a:
(A) 2R/3.
(B) 3R/2.
(C) 2R.
(D) 3R.
(E) 6R.
19.
Uma barra horizontal rígida e de peso desprezível está apoiada em uma base
no ponto O. Ao longo da barra estão distribuídos três cubos homogêneos
com pesos P1, P2 e P3 e centros de massa G1, G2 e G3 respectivamente.
O desenho abaixo representa a posição dos cubos sobre a barra com o
sistema em equilíbrio estático.
G1 G2 G3
O
40 cm 6 cm
r
C1 O’ C2 C3
Desenho ilustrativo
O cubo com centro de massa em G2 possui peso igual a 4P1 e o cubo com
centro de massa em G3 possui peso igual a 2P1. A projeção ortogonal dos
pontos G1, G2, G3 e O sobre a reta r paralela à barra são, respectivamente,
os pontos C1, C2, C3 e O’. A distância entre os pontos C1 e O’ é de 40 cm e
a distância entre os pontos C2 e O’ é de 6 cm. Nesta situação, a distância
entre os pontos O’ e C3 representados no desenho, é de:
(A) 6,5 cm.
(B) 7,5 cm.
(C) 8,0 cm.
(D) 12,0 cm.
(E) 15,5 cm.

Apostila de Provas
2012 04.
Um carrinho parte do repouso, do ponto mais alto de uma montanha-russa.
01. Quando ele está a 10 m do solo, a sua velocidade é de 1 m/s. Desprezando
todos os atritos e considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2,
Partículas com grande velocidade, provenientes do espaço, atingem podemos afirmar que o carrinho partiu de uma altura de
todos os dias o nosso planeta e algumas delas interagem com o campo
magnético terrestre. Considere que duas partículas A e B, com cargas (A) 10,05 m.
elétricas QA > 0 e QB < 0, atingem a Terra em um mesmo ponto com (B) 12,08 m.

velocidades, VA = VB , perpendiculares ao vetor campo magnético local. (C) 15,04 m.
Na situação exposta, podemos afirmar que (D) 20,04 m.
(E) 21,02 m.
(A) a direção da velocidade das partículas A e B não irá se alterar.
(B) a força magnética sobre A terá sentido contrário à força magnética 05.
sobre B.
Um termômetro digital, localizado em uma praça da Inglaterra, marca a
(C) a força magnética que atuará em cada partícula terá sentido contrário
temperatura de 10,4°F. Essa temperatura, na escala Celsius, corresponde a
ao do seu respectivo vetor velocidade.
(D) a força magnética que atuará em cada partícula terá o mesmo sentido (A) –5°C.
do vetor campo magnético local. (B) –10°C.
(E) a direção da velocidade das partículas A e B é a mesma do seu (C) –12°C.
respectivo vetor força magnética. (D) –27°C.
(E) –39°C.
02.
06.
Em um laboratório, um estudante realiza alguns experimentos com um gás
perfeito. Inicialmente o gás está a uma temperatura de 27°C; em seguida, Uma mola ideal está suspensa verticalmente, presa a um ponto fixo no
ele sofre uma expansão isobárica que torna o seu volume cinco vezes teto de uma sala, por uma de suas extremidades. Um corpo de massa
maior. Imediatamente após, o gás sofre uma transformação isocórica e 80 g é preso à extremidade livre da mola e verifica-se que a mola desloca-se
sua pressão cai a um sexto do seu valor inicial. O valor final da temperatura para uma nova posição de equilíbrio. O corpo é puxado verticalmente para
do gás passa a ser de baixo e abandonado de modo que o sistema massa-mola passa a executar
um movimento harmônico simples. Desprezando as forças dissipativas,
(A) 327°C.
sabendo que a constante elástica da mola vale 0,5 N/m e considerando
(B) 250°C.
p = 3,14, o período do movimento executado pelo corpo é de
(C) 27°C.
(D) –23°C. (A) 1,256 s.
(E) –72°C. (B) 2,512 s.
(C) 6,369 s.
03. (D) 7,850 s.
Uma barra homogênea de peso igual a 50 N está em repouso na (E) 15,700 s.
horizontal. Ela está apoiada em seus extremos nos pontos A e B, que
07.
estão distanciados de 2 m. Uma esfera Q de peso 80 N é colocada sobre
a barra, a uma distância de 40 cm do ponto A, conforme representado Duas esferas metálicas de raios RA e RB, com RA < RB, estão no vácuo
no desenho abaixo: e isoladas eletricamente uma da outra. Cada uma é eletrizada com uma
mesma quantidade de carga positiva. Posteriormente, as esferas são
Q interligadas por meio de um fio condutor de capacitância desprezível e,
após atingir o equilíbrio eletrostático, a esfera A possuirá uma carga QA e
A B
40 cm um potencial VA, e a esfera B uma carga QB e um potencial VB. Baseado
nas informações anteriores, podemos, então, afirmar que
(A) VA < VB e QA = QB.
(B) VA = VB e QA = QB.
A intensidade da força de reação do apoio sobre a barra no ponto B é de (C) VA < VB e QA < QB.
(A) 32 N. (D) VA = VB e QA < QB.
(B) 41 N. (E) VA > VB e QA = QB.
(C) 75 N.
(D) 82 N.
(E) 130 N.

08. 12.
Quatro lâmpadas ôhmicas idênticas A, B, C e D foram associadas e, em Um elevador hidráulico de um posto de gasolina é acionado por um pequeno
seguida, a associação é ligada a um gerador de energia elétrica ideal. Em êmbolo de área igual a 4 · 10–4 m2. O automóvel a ser elevado tem peso
um dado instante, a lâmpada A queima, interrompendo o circuito no trecho de 2 · 104 N e está sobre o êmbolo maior de área 0,16 m2. A intensidade
em que ela se encontra. As lâmpadas B, C e D permanecem acesas, porém mínima da força que deve ser aplicada ao êmbolo menor para conseguir
o brilho da lâmpada B aumenta e o brilho das lâmpadas C e D diminui. elevar o automóvel é de
Com base nesses dados, a alternativa que indica a associação formada
por essas lâmpadas é: (A) 20 N.
(B) 40 N.
(C) 50 N.
(A) (D) 80 N.
(E) 120 N.
(B) Rascunho:
(C)
(D)
(E)
09.
Um carro está desenvolvendo uma velocidade constante de 72 km/h em
uma rodovia federal. Ele passa por um trecho da rodovia que está em obras,
onde a velocidade máxima permitida é de 60 km/h. Após 5 s da passagem
do carro, uma viatura policial inicia uma perseguição, partindo do repouso
e desenvolvendo uma aceleração constante. A viatura se desloca 2,1 km
até alcançar o carro do infrator. Nesse momento, a viatura policial atinge
a velocidade de
(A) 20 m/s.
(B) 24 m/s.
(C) 30 m/s.
(D) 38 m/s.
(E) 42 m/s.
10.
O amperímetro é um instrumento utilizado para a medida de intensidade
de corrente elétrica em um circuito constituído por geradores, receptores,
resistores, etc. A maneira correta de conectar um amperímetro a um trecho
do circuito no qual queremos determinar a intensidade da corrente é
(A) em série.
(B) em paralelo.
(C) na perpendicular.
(D) em equivalente.
(E) mista.
11.
A pilha de uma lanterna possui uma força eletromotriz de 1,5 V e resistência
interna de 0,05W. O valor da tensão elétrica nos polos dessa pilha quando
ela fornece uma corrente elétrica de 1,0 A a um resistor ôhmico é de
(A) 1,45 V.
(B) 1,30 V.
(C) 1, 25 V.
(D) 1,15 V.
(E) 1,00 V.

Apostila de Provas
2013 03.
O circuito elétrico de um certo dispositivo é formado por duas pilhas
01. ideais idênticas de tensão “V” cada uma, três lâmpadas incandescentes
ôhmicas e idênticas L1, L2 e L3, uma chave e fios condutores de resistências
O disjuntor é um dispositivo de proteção dos circuitos elétricos. Ele desliga desprezíveis. Inicialmente a chave está aberta, conforme o desenho abaixo.
automaticamente o circuito onde é empregado, quando a intensidade da Em seguida, a chave do circuito é fechada. Considerando que as lâmpadas
corrente elétrica ultrapassa o limite especificado. não se queimam, pode-se afirmar que
disjuntor
L1 chave
+
127 V pilha
tomada tomada tomada –
L3
+ L2
Desenho ilustrativo - fora de escala pilha
–
Na cozinha de uma casa ligada à rede elétrica de 127 V, há três tomadas
protegidas por um único disjuntor de 25 A, conforme o circuito elétrico Desenho ilustrativo - fora de escala
representado, de forma simplificada, no desenho abaixo.
A tabela a seguir mostra a tensão e a potência dos aparelhos (A) a corrente de duas lâmpadas aumenta.
eletrodomésticos, nas condições de funcionamento normal, que serão (B) a corrente de L1 diminui e a de L3 aumenta.
utilizados nesta cozinha. (C) a corrente de L3 diminui e a de L2 permanece a mesma.
(D) a corrente de L1 diminui e a corrente de L2 aumenta.
Aparelhos tensão (V) Potência (W) (E) a corrente de L1 permanece a mesma e a de L2 diminui.
forno de micro-ondas 127 2000
04.
lava-louça 127 1500
geladeira 127 250 Um cubo maciço e homogêneo, com 40 cm de aresta, está em equilíbrio
estático flutuando em uma piscina, com parte de seu volume submerso,
cafeteira 127 600 conforme desenho abaixo.
liquidificador 127 200 Sabendo-se que a densidade da água é igual a 1 g/cm3 e a distância entre
o fundo do cubo (face totalmente submersa) e a superfície da água é de
Cada tomada conectará somente um aparelho, dos cinco já citados acima. 32 cm, então a densidade do cubo é:
Considere que os fios condutores e as tomadas do circuito elétrico da superfície da água
cozinha são ideais. O disjuntor de 25 A será desarmado, desligando o
circuito, se forem ligados simultaneamente:
cubo 32 cm
(A) forno de micro-ondas, lava-louça e geladeira.
(B) geladeira, lava-louça e liquidificador. água
(C) geladeira, forno de micro-ondas e liquidificador.
Desenho ilustrativo - fora de escala
(D) geladeira, cafeteira e liquidificador.
(E) forno de micro-ondas, cafeteira e liquidificador. (A) 0,20 g/cm .
3
(B) 0,40 g/cm3.

02.
(C) 0,60 g/cm3.
Em uma casa moram quatro pessoas que utilizam um sistema de placas (D) 0,70 g/cm3.
coletoras de um aquecedor solar para aquecimento da água. O sistema (E) 0,80 g/cm3.
eleva a temperatura da água de 20°C para 60°C todos os dias.
Considere que cada pessoa da casa consome 80 litros de água quente 05.
do aquecedor por dia. A situação geográfica em que a casa se encontra
faz com que a placa do aquecedor receba por cada metro quadrado a Um portão maciço e homogêneo de 1,60 m de largura e 1,80 m de
quantidade de 2,016 · 108 J de calor do sol em um mês. comprimento, pesando 800 N está fixado em um muro por meio das
Sabendo que a eficiência do sistema é de 50%, a área da superfície das dobradiças “A”, situada a 0,10 m abaixo do topo do portão, e “B”, situada
placas coletoras para atender à demanda diária de água quente da casa é de: a 0,10 m de sua parte inferior. A distância entre as dobradiças é de
Dados: Considere um mês igual a 30 dias ; 1,60 m conforme o desenho abaixo. Elas têm peso e dimensões
Calor específico da água: c = 4,2 J/g°C; desprezíveis, e cada dobradiça suporta uma força cujo módulo da
Densidade da água: d = 1kg/L. componente vertical é metade do peso do portão. Considerando que o
portão está em equilíbrio, e que o seu centro de gravidade está localizado
(A) 2,0 m2.
em seu centro geométrico, o módulo da componente horizontal da força
(B) 4,0 m2.
em cada dobradiça “A” e “B” vale, respectivamente:
(C) 6,0 m2.
(D) 14,0 m2.
(E) 16,0 m2.

1,60 m 07.
0,10 m Um trabalhador da construção civil tem massa de 70 kg e utiliza uma
A
polia e uma corda ideais e sem atrito para transportar telhas do solo até a
cobertura de uma residência em obras, conforme desenho abaixo.
Portão O coeficiente de atrito estático entre a sola do sapato do trabalhador e o
chão de concreto é me = 1,0 e a massa de cada telha é de 2 kg.
1,60 m
1,80 m
O número máximo de telhas que podem ser sustentadas em repouso,
acima do solo, sem que o trabalhador deslize, permanecendo estático no
solo, para um ângulo q entre a corda e a horizontal, é:
Dados: Aceleração da gravidade: g = 10 m/s2; cos q =0,8; sen q =0,6.
polia
B
0,10 m

Desenho Ilustrativo - fora de escala corda
(A) 130 N e 135 N.
(B) 135 N e 135 N. telhas
(C) 400 N e 400 N.
(D) 450 N e 450 N.
(E) 600 N e 650 N.
06.
(A) 30.
O desenho abaixo mostra uma barra homogênea e rígida “AB” de peso (B) 25.
desprezível, apoiada no ponto “O” do suporte. A distância da extremidade (C) 20.
“B” ao ponto de apoio “O” é o triplo da distância de “A” a “O”. No lado (D) 16.
esquerdo, um fio ideal isolante e inextensível, de massa desprezível, prende (E) 10.
a extremidade “A” da barra a uma carga elétrica puntiforme positiva de
módulo “Q”. A carga “Q” está situada a uma distância “d” de uma outra 08.
carga elétrica fixa puntiforme negativa de módulo “q”. No lado direito, um
Dois fios “A” e “B” retos, paralelos e extensos, estão separados por uma
fio ideal inextensível e de massa desprezível prende a extremidade “B” da
distância de 2 m. Uma espira circular de raio igual a p/4 m encontra-se
barra ao ponto “C”. A intensidade da força de tração no fio “BC”, para
com seu centro “O” a uma distância de 2 m do fio “B” conforme desenho
que seja mantido o equilíbrio estático da barra na posição horizontal, é de:
abaixo. A espira e os fios são coplanares e se encontram no vácuo.
Dados: sen 30° = cos c = 1/2
Os fios “A” e “B” e a espira são percorridos por correntes elétricas de
cos 30° = sen 60° = 3 /2; mesma intensidade i = 1 A com os sentidos representados no desenho.
K0 é a constante eletrostática do meio. A intensidade do vetor indução magnética resultante originado pelas três
A B correntes no centro “O” da espira é:
Dado: Permeabilidade magnética do vácuo: m0 = 4p · 10–7 T · m/A
O
Q 30° 60° A B
C i i
2,0 m
q
d
O
Desenho ilustrativo - fora de escala 2,0 m
i
K Qq
(A) 0 2 .
2d Desenho ilustrativo - fora de escala
K Qq
(B) 0 2 . (A) 3,0 · 10–7 T
4d (B) 4,5 · 10–7 T
3K 0Qq (C) 6,5 · 10–7 T
(C) . (D) 7,5 · 10–7 T
3d 2
(E) 8,0 · 10–7 T
3K 0Qq
(D) .
9d 2
K Qq
(E) 0 2 .
d

09. 11.
Uma esfera é lançada com velocidade horizontal constante de módulo Um bloco de massa M = 180 g está sobre uma superfície horizontal sem
v = 5 m/s da borda de uma mesa horizontal. Ela atinge o solo num ponto atrito, e prende-se à extremidade de uma mola ideal de massa desprezível e
situado a 5 m do pé da mesa conforme o desenho abaixo. Desprezando a constante elástica igual a 2 · 103 N/m. A outra extremidade da mola está presa a
resistência do ar, o módulo da velocidade com que a esfera atinge o solo é de: um suporte fixo, conforme mostra o desenho. Inicialmente o bloco se encontra
Dado: Aceleração da gravidade: g=10 m/s2 em repouso e a mola no seu comprimento natural, isto é, sem deformação.
g
Um projétil de massa m = 20 g é disparado horizontalmente contra o bloco,
que é de fácil penetração. Ele atinge o bloco no centro de sua face, com
(A) 4 m/s. v
velocidade de v = 200 m/s. Devido ao choque, o projétil aloja-se no interior do
(B) 5 m/s. bloco. Desprezando a resistência do ar, a compressão máxima da mola é de:
(C) 5 2 m/s. suporte fixo centro da face
(D) 6 2 m/s.
(E) 5 5 m/s. 5,0 m
Desenho ilustrativo - fora de escala V m
M
10.
Uma fonte luminosa está fixada no fundo de uma piscina de profundidade Desenho ilustrativo - fora de escala
igual a 1,33 m. Uma pessoa na borda da piscina observa um feixe luminoso
monocromático, emitido pela fonte, que forma um pequeno ângulo a com a (A) 10,0 cm. Desenho ilustrativo - fora de escala
normal da superfície da água, e que, depois de refratado, forma um pequeno (B) 12,0 cm.
ângulo b com a normal da superfície da água, conforme o desenho. (C) 15,0 cm.
A profundidade aparente “h” da fonte luminosa vista pela pessoa é de:
(D) 20,0 cm.
Dados: sendo os ângulos a e b pequenos, considere tg a ≅ sen a e
tg b ≅ sen b. índice de refração da água nágua = 1,33. índice de refração (E) 30,0 cm.
do ar: nar = 1.
12.
Peneiras vibratórias são utilizadas na indústria de construção para
ar classificação e separação de agregados em diferentes tamanhos.
água
h O equipamento é constituído de um motor que faz vibrar uma peneira
retangular, disposta no plano horizontal, para separação dos grãos. Em uma
1,33 m certa indústria de mineração, ajusta-se a posição da peneira de modo que
ela execute um movimento harmônico simples (MHS) de função horária
x = 8 cos (8 p t), onde x é a posição medida em centímetros e t o tempo
em segundos. O número de oscilações a cada segundo executado por
fonte luminosa esta peneira é de
(A) 2.
(A) 0,80 m.
(B) 4.
(B) 1,00 m.
(C) 8.
(C) 1,10 m.
(D) 16.
(D) 1,20 m.
(E) 32.-
(E) 1,33 m.
Rascunho

Apostila de Provas
2014 03.
Uma das atrações mais frequentadas de um parque aquático é a “piscina de
01. ondas”. O desenho abaixo representa o perfil de uma onda que se propaga
na superfície da água da piscina em um dado instante.
Uma fibra óptica é um filamento flexível, transparente e cilíndrico, que Um rapaz observa, de fora da piscina, o movimento de seu amigo, que se
possui uma estrutura simples composta por um núcleo de vidro, por onde encontra em uma boia sobre a água e nota que, durante a passagem da
a luz se propaga, e uma casca de vidro, ambos com índices de refração onda, a boia oscila para cima e para baixo e que, a cada 8 segundos, o
diferentes. amigo está sempre na posição mais elevada da onda.
Um feixe de luz monocromático, que se propaga no interior do núcleo, O motor que impulsiona as águas da piscina gera ondas periódicas. Com base
sofre reflexão total na superfície de separação entre o núcleo e a casca nessas informações, e desconsiderando as forças dissipativas na piscina de
segundo um ângulo de incidência a, conforme representado no desenho ondas, é possível concluir que a onda se propaga com uma velocidade de
abaixo (corte longitudinal da fibra).
Com relação à reflexão total mencionada acima, são feitas as afirmativas y (m)
abaixo.
1,2 m
casca
núcleo 0 x (m)

luz –1,2 m
casca
2,0 m 4,0 m 6,0 m 8,0 m
(corte longitudinal da fibra)
(A) 0,15 m/s.
I. O feixe luminoso propaga-se do meio menos refringente para o meio (B) 0,30 m/s.
mais refringente. (C) 0,40 m/s.
II. Para que ela ocorra, o ângulo de incidência a deve ser inferior ao (D) 0,50 m/s.
ângulo limite da superfície de separação entre o núcleo e a casca. (E) 0,60 m/s.
III. O ângulo limite da superfície de separação entre o núcleo e a casca
depende do índice de refração do núcleo e da casca. 04.
IV. O feixe luminoso não sofre refração na superfície de separação entre
No interior de um recipiente vazio, é colocado um cubo de material
o núcleo e a casca.
homogêneo de aresta igual a 0,40 m e massa M = 40 kg. O cubo está
Dentre as afirmativas acima, as únicas corretas são: preso a uma mola ideal, de massa desprezível, fixada no teto de modo
que ele fique suspenso no interior do recipiente, conforme representado
(A) I e II
no desenho abaixo. A mola está presa ao cubo no centro de uma de suas
(B) III e IV
faces e o peso do cubo provoca uma deformação de 5 cm na mola. Em
(C) II e III
seguida, coloca-se água no recipiente até que o cubo fique em equilíbrio
(D) I e IV
com metade de seu volume submerso. Sabendo que a densidade da água
(E) I e III
é de 1000 kg/m3, a deformação da mola nesta nova situação é de
02. Dado: intensidade da aceleração da gravidade g = 10 m/s2
teto teto
Pode-se observar, no desenho abaixo, um sistema de três vasos

comunicantes cilíndricos F, G e H distintos, abertos e em repouso sobre um nível da água
plano horizontal na superfície da Terra. Coloca-se um líquido homogêneo
no interior dos vasos de modo que não haja transbordamento por nenhum
deles. Sendo hF, hG e hH o nível das alturas do líquido em equilíbrio em M M
relação à base nos respectivos vasos F, G e H, então, a relação entre as
alturas em cada vaso que representa este sistema em equilíbrio estático é:
recipirente sem água recipiente com água
(A) h F = h G = h H. Desenho ilustrativo - fora de escala

(B) hG > hH > hF.
(C) h F = h G > h H. (A) 3,0 cm.
F G H
(D) h F < h G = h H. (B) 2,5 cm.
(E) hF > hH > hG. (C) 2,0 cm.
(D) 1,5 cm.
Desenho ilutrativo - fora de escala (E) 1,0 cm.

05. 07.
Em uma espira condutora triangular equilátera, rígida e homogênea, com lado Em um parque aquático, um menino encontra-se sentado sobre uma
medindo 18 cm e massa igual a 4,0 g, circula uma corrente elétrica i de 6,0 A, prancha e desce uma rampa plana inclinada que termina em uma piscina
no sentido anti-horário. A espira está presa ao teto por duas cordas isolantes, no ponto B, conforme figura abaixo. O conjunto menino-prancha possui
ideais e de comprimentos iguais, de modo que todo conjunto fique em massa de 60 kg, e parte do repouso do ponto A da rampa. O coeficiente
equilíbrio, num plano vertical. Na mesma região, existe um campo magnético de atrito cinético entre a prancha e a rampa vale 0,25 e b é o ângulo
uniforme de intensidade B = 0,05 T que atravessa perpendicularmente o entre a horizontal e o plano da rampa. Desprezando a resistência do ar, a
plano da espira, conforme indicado no desenho abaixo. Considerando a variação da quantidade de movimento do conjunto menino-prancha entre
intensidade da aceleração da gravidade g = 10 m/s2, a intensidade da força os pontos A e B é de
de tração em cada corda é de Dados: intensidade da aceleração da gravidade g = 10 m/s2; considere
Dados: cos 60° = 0,50 o conjunto menino-prancha uma partícula cos b = 0,8 e sen b = 0,6.
sen 60° = 0,87
teto cordas isolantes
6 cm 6 cm 6 cm
i B
60° 60°
B
4,80 m
i 60° i piscina
(A) 40 3 N ⋅ s.
(B) 60 3 N ⋅ s.
(A) 0,01 N. (C) 70 3 N ⋅ s.
(B) 0,02 N. (D) 180 3 N ⋅ s.
(C) 0,03 N. (E) 240 3 N ⋅ s.
(D) 0,04 N.
(E) 0,05 N. 08.
Um trabalhador da construção civil de massa 70 kg sobe uma escada
06.
de material homogêneo de 5 m de comprimento e massa de 10 kg, para
O desenho abaixo representa um sistema composto por cordas e polias consertar o telhado de uma residência. Uma das extremidades da escada
ideais de mesmo diâmetro. O sistema sustenta um bloco com peso está apoiada na parede vertical sem atrito no ponto B, e a outra extremidade
de intensidade P e uma barra rígida AB de material homogêneo de está apoiada sobre um piso horizontal no ponto A, que dista 4 m da parede,
comprimento L. A barra AB tem peso desprezível e está fixada a uma conforme desenho abaixo.
parede por meio de uma articulação em A. Em um ponto X da barra é Para que o trabalhador fique parado na extremidade da escada que está
aplicada uma força de intensidade F e na sua extremidade B está presa apoiada no ponto B da parede, de modo que a escada não deslize e
uma corda do sistema polias-cordas. Desprezando as forças de atrito, o permaneça em equilíbrio estático na iminência do movimento, o coeficiente
valor da distância AX para que a força F mantenha a barra AB em equilíbrio de atrito estático entre o piso e a escada deverá ser de
na posição horizontal é Dado: intensidade da aceleração da gravidade g = 10 m/s2
P ⋅L A escada
(A) .
8⋅F F B
P ⋅L
(B) .
6⋅F
P ⋅L parede A B
. piso 4m
(C) X
4 ⋅F
P ⋅L Desenho ilustrativo - fora de escala
(D) .
3⋅F (A) 0,30.
P ⋅L (B) 0,60.
(E) . (C) 0,80.
2⋅F P
L (D) 1,00.
(E) 1,25.

09. 11.
Uma criança de massa 25 kg brinca em um balanço cuja haste rígida Uma pessoa de massa igual a 80 kg está dentro de um elevador sobre
não deformável e de massa desprezível, presa ao teto, tem 1,60 m de uma balança calibrada que indica o peso em newtons, conforme desenho
comprimento. Ela executa um movimento harmônico simples que atinge abaixo. Quando o elevador está acelerado para cima com uma aceleração
uma altura máxima de 80 cm em relação ao solo, conforme representado constante de intensidade a = 2,0 m/s2, a pessoa observa que a balança
no desenho abaixo, de forma que o sistema criança mais balanço passa indica o valor de
a ser considerado como um pêndulo simples com centro de massa na Dado: intensidade da aceleração da gravidade g = 10 m/s2.
extremidade P da haste. Pode-se afirmar, com relação à situação exposta,
que
Dados: elevador
intensidade da aceleração da gravidade g = 10 m/s2; considere o ângulo
de abertura não superior a 100 a
teto

m
1,6
(A) 160 N.
(B) 640 N.
(C) 800 N.
P
(D) 960 N.
(E) 1600 N.
80 cm 80 cm
12.
Em uma fábrica, uma máquina térmica realiza, com um gás ideal, o ciclo
Desenho ilustrativo - fora de escala FGHIF no sentido horário, conforme o desenho abaixo. As transformações
FG e HI são isobáricas, GH é isotérmica e IF é adiabática. Considere que,
(A) a amplitude do movimento é 80 cm. na transformação FG, 200 kJ de calor tenham sido fornecido ao gás e
(B) a frequência de oscilação do movimento é 1,25 Hz. que na transformação HI ele tenha perdido 220 kJ de calor para o meio
(C) o intervalo de tempo para executar uma oscilação completa é de 0,8p s. externo. A variação de energia interna sofrida pelo gás na transformação
(D) a frequência de oscilação depende da altura atingida pela criança. adiabática IF é
(E) o período do movimento depende da massa da criança.
P (N/m2)
10.
Em um circuito elétrico, representado no desenho abaixo, o valor da força F G
2,0 · 105
eletromotriz (fem) do gerador ideal é E = 1,5 V, e os valores das resistências
dos resistores ôhmicos são R1 = R4 = 0,3W, R2 = R3 =0,6W e R5 =
0,15W. As leituras no voltímetro V e no amperímetro A, ambos ideais, 1,0 · 105 H
são, respectivamente, I
R1 R2
V (m3)
0 0,15 0,25 0,50 1,0
V
R3 R4 A
(A) –40 kJ.
E R2 (B) –20 kJ.
(C) 15 kJ.
(D) 25 kJ.
(A) 0,375 V e 2,50 A. (E) 30 kJ.
(B) 0,750 V e 1,00 A.
(C) 0,375 V e 1,25 A.
(D) 0,750 V e 1,25 A.
(E) 0,750 V e 2,50 A.

Apostila de Provas
2020 03.
A figura abaixo representa um fio condutor homogêneo rígido, de
01. comprimento L e massa M, que está em um local onde a aceleração da
gravidade tem intensidade g. O fio é sustentado por duas molas ideais,
Um cilindro maciço e homogêneo de peso igual a 1000 N encontra-se iguais, isolantes e, cada uma, de constante elástica k. O fio condutor está
apoiado, em equilíbrio, sobre uma estrutura composta de duas peças imerso em um campo magnético uniforme de intensidade B, perpendicular
rígidas e iguais, DB e EA, de pesos desprezíveis, que formam entre si um ao plano da página e saindo dela, que age sobre o condutor mas não sobre
ângulo de 90°, e estão unidas por um eixo articulado em C. As extremidades as molas. Uma corrente elétrica i passa pelo condutor e, após o equilíbrio
A e B estão apoiadas em um solo plano e horizontal. O eixo divide as do sistema, cada mola apresentará uma deformação de:
peças de tal modo que DC = EC e CA = CB, conforme a figura abaixo.
Um cabo inextensível e de massa desprezível encontra-se na posição
horizontal em relação ao solo, unindo as extremidades D e E das duas g
peças. Desprezando o atrito no eixo articulado e o atrito das peças com o k k
solo e do cilindro com as peças, a tensão no cabo DE é:
2 fio condutor
Dados: cos 45° = sen 45° = . g é a aceleração da gravidade. i B
2
D cabo E
g L
C Desenho ilustrativo - fora de escala
Mg + 2k
90° (A) .
A B BiL
solo BiL
(B) .
Mg + 2k
k
(C) .
(A) 200 N. 2 Mg BiL
(B) 400 N.
Mg + BiL
(C) 500 N. (D) .
(D) 600 N. 2k
(E) 800 N. 2k + BiL
(E) .
Mg
02.
04.
Dois caminhões de massa m1 = 2,0 ton e m2 = 4,0 ton, com velocidades
v1 = 30 m/s e v2 = 20 m/s, respectivamente, e trajetórias perpendiculares No circuito elétrico desenhado abaixo, todos os resitores ôhmicos são
entre si, colidem em um cruzamento no ponto G e passam a se movimentar iguais e têm resistência R = 1,0W. Ele é alimentado por uma fonte ideal
unidos até o ponto H, conforme a figura abaixo. Considerando o de tensão contínua de E = 5,0 V. A diferença de potencial entre os pontos
choque perfeitamente inelástico, o módulo da velocidade dos veículos A e B é de:
imediatamente após a colisão é: A
R R
R R
m2
V2
E
G
m1
V1 R
R R
B
H Desenho ilustrativo - fora de escala
Desenho ilustrativo - fora de escala (A) 1,0 V.

(A) 30 km/h. (B) 2,0 V.
(B) 40 km/h. (C) 2,5 V.
(C) 60 km/h. (D) 3,0 V.
(D) 70 km/h. (E) 3,3 V.
(E) 75 km/h.

05. 08.
Um satélite esférico, homogêneo e de massa m, gira com velocidade Uma pequena esfera de massa M igual a 0,1 kg e carga elétrica q = 1,5 mC
angular constante em torno de um planeta esférico, homogêneo e de está, em equilíbrio estático, no interior de um campo elétrico uniforme
massa M, em uma órbita circular de raio R e período T, conforme figura gerado por duas placas paralelas verticais carregadas com cargas elétricas
abaixo. Considerando G a constante de gravitação universal, a massa do de sinais opostos. A esfera está suspensa por um fio isolante preso a
planeta em função de R, T e G é: uma das placas conforme o desenho abaixo. A intensidade, a direção e o
sentido do campo elétrico são, respectivamente,
Dados: cos q = 0,8 e sen q =0,6.
4 p 2R 3 m intensidade da aceleração da gravidade g = 10 m/s2
(A) .
TG satélite
4 p 2R 2 R g
(B) .
TG

4 2R 2 M
(C) .
T 2 G planeta
4 2R
(D) . M
T 2 G
4 2R 3
(E) . Desenho ilustrativo - fora de escala Desenho ilustrativo - fora de escala
T 2 G
(A) 5 · 10 N/C, horizontal, da direita para a esquerda.
5
06. (B) 5 · 105 N/C, horizontal, da esquerda para a direita.

(C) 9 · 105 N/C, horizontal, da esquerda para a direita.
Um estudante foi ao oftalmologista, reclamando que, de perto, não enxergava
(D) 9 · 105 N/C, horizontal, da direita para a esquerda.
bem. Depois de realizar o exame, o médico explicou que tal fato acontecia
porque o ponto próximo da vista do rapaz estava a uma distância superior a (E) 5 · 105 N/C, vertical, de baixo para cima.
25 cm e que ele, para corrigir o problema, deveria usar óculos com “lentes
09.
de 2,0 graus“, isto é, lentes possuindo vergência de 2,0 dioptrias. Do exposto
acima, pode-se concluir que o estudante deve usar lentes Um móvel descreve um movimento retilíneo uniformemente acelerado.
Ele parte da posição inicial igual a 40 m com uma velocidade de 30 m/s, no
(A) divergentes com 40 cm de distância focal.
sentido contrário à orientação positiva da trajetória, e a sua aceleração é de
(B) divergentes com 50 cm de distância focal.
10 m/s2 no sentido positivo da trajetória. A posição do móvel no instante 4s é
(C) divergentes com 25 cm de distância focal.
(D) convergentes com 50 cm de distância focal. (A) 0 m.
(E) convergentes com 25 cm de distância focal. (B) 40 m.
(C) 80 m.
07. (D) 100 m.
Um corpo de massa 300 kg é abandonado, a partir do repouso, sobre (E) 240 m.
uma rampa no ponto A, que está a 40 m de altura, e desliza sobre a 10.
rampa até o ponto B, sem atrito. Ao terminar a rampa AB, ele continua o
seu movimento e percorre 40 m de um trecho plano e horizontal BC com Num recipiente contendo 4,0 litros de água, a uma temperatura inicial de 20°C,
coeficiente de atrito dinâmico de 0,25 e, em seguida, percorre uma pista existe um resistor ôhmico, imerso na água, de resistência elétrica R = 1W,
de formato circular de raio R, sem atrito, conforme o desenho abaixo. alimentado por um gerador ideal de força eletromotriz E = 50 V, conforme o
O maior raio R que a pista pode ter, para que o corpo faça todo trajeto, desenho abaixo. O sistema encontra-se ao nível do mar. A transferência de
sem perder o contato com ela é de Dado: intensidade da aceleração da calor para a água ocorre de forma homogênea. Considerando as perdas de
gravidade g = 10 m/s2 calor desprezíveis para o meio, para o recipiente e para o restante do circuito
corpo elétrico, o tempo necessário para vaporizar 2,0 litros de água é
A Dados: calor específico da água = 4 kJ/kg°C; calor latente de vaporização
g da água = 2230 kJ/kg; densidade da água = 1 kg/L.
40 m E
R
40 m (A) 4080 s.
B C nível da água
(B) 2040 s.
Desenho ilustrativo - fora de escala (C) 3200 s.
(D) 2296 s.
(A) 8 m. (E) 1500 s. R
(B) 10 m.
(C) 12 m.
(D) 16 m.
(E) 20 m.

11. 12.
Uma corda ideal AB e uma mola ideal M sustentam, em equilíbrio, uma Um projétil é lançado obliquamente, a partir de um solo plano e horizontal,
esfera maciça homogênea de densidade r e volume V através da corda com uma velocidade que forma com a horizontal um ângulo a e atinge a
ideal BC, sendo que a esfera encontra-se imersa em um recipiente entre os altura máxima de 8,45 m. Sabendo que, no ponto mais alto da trajetória,
líquidos imiscíveis 1 e 2 de densidade r1 e r2, respectivamente, conforme a velocidade escalar do projétil é 9,0 m/s, pode-se afirmar que o alcance
figura abaixo. Na posição de equilíbrio observa-se que 60% do volume horizontal do lançamento é:
da esfera está contido no líquido 1 e 40% no líquido 2. Considerando o Dados: intensidade da aceleração da gravidade g = 10 m/s2; despreze
módulo da aceleração da gravidade igual a g, a intensidade da força de a resistência do ar.
tração na corda AB é
3 1 (A) 11,7 m.
Dados: sen 60° = cos 30° = . sen 30° = cos 60° = . (B) 17,5 m.
2 2
(C) 19,4 m.
(D) 23,4 m.
A
(E) 30,4 m.
M
60° B
(A) 3Vg( 0, 61 0, 42 ). g
(B) 3Vg( 0, 62 0, 41 ).

C 1
(C) 2Vg( 0, 62 0, 41 ).
(D) 3
Vg( 0, 61 0, 42 ).
3 2
(E) 2Vg( 0, 61 0, 42 ).
Rascunho

Apostila de Provas
2016 Os módulos das forças de contato sobre a barra I, nos pontos A e N, são
respectivamente:
01. teto
Um raio de luz monocromática propagando-se no ar incide no ponto O,

na superfície de um espelho, plano e horizontal, formando um ângulo de C M barra II D
30° com sua superfície. Após ser refletido no ponto O desse espelho, o A barra I N B g
raio incide na superfície plana e horizontal de um líquido e sofre refração. 200 N
O raio refratado forma um ângulo de 30° com a reta normal à superfície
do líquido, conforme o desenho abaixo. Sabendo que o índice de refração piso piso
do ar é 1, o índice de refração do líquido é: 4,0 m 2,0 m 1,0 m 3,0 m
Dados: sen 30° = 1/2 e cos 60° = 1/2; sen 60° = 3 e cos 30° = 3 Desenho ilustrativo - fora de escala
2 2
O
(A) 75 N, 150 N.
espelho 30° (B) 150 N, 80 N.
(C) 80 N, 175 N.
(D) 75 N, 225 N.
ar
(E) 75 N, 100 N.
líquido 04.
30°
Um cubo homogêneo de densidade r e volume V encontra-se totalmente
Desenho ilustrativo - fora de escala imerso em um líquido homogêneo de densidade r0 contido em um
recipiente que está fixo a uma superfície horizontal.
3 Uma mola ideal, de volume desprezível e constante elástica k, tem uma
(A) de suas extremidades presa ao centro geométrico da superfície inferior do
3
cubo, e a outra extremidade presa ao fundo do recipiente de modo que
3 ela fique posicionada verticalmente.
(B)
2 Um fio ideal vertical está preso ao centro geométrico da superfície superior
(C) 3. do cubo e passa por duas roldanas idênticas e ideais A e B. A roldana A
é móvel a roldana B é fixa e estão montadas conforme o desenho abaixo.
2 3
(D) Uma força vertical de intensidade F é aplicada ao eixo central da roldana
3 A fazendo com que a distensão na mola seja X e o sistema todo fique em
(E) 2 3. equilíbrio estático, com o cubo totalmente imerso no líquido.
Considerando a intensidade da aceleração da gravidade igual a g, o módulo
02. da força F é:
Um trem de 150 m de comprimento se desloca com velocidade escalar
constante de 16 m/s. Esse trem atravessa um túnel e leva 50 s desde a
entrada até a saída completa de dentro dele. O comprimento do túnel é de: fio B
(A) 500 m.
(B) 650 m.
(C) 800 m. nível do líquido
(D) 950 m. g A
(E) 1100 m.
F
cubo
03.
O desenho abaixo representa um sistema composto por duas barras rígidas
I e II, homogêneas e de massas desprezíveis na posição horizontal, dentro
de uma sala. O sistema está em equilíbrio estático. Desenho ilustrativo - fora de escala
No ponto M da barra II, é colocado um peso de 200 N suspenso por um
(A) [V g(ρ0 – ρ) + kx].
cabo de massa desprezível. A barra I está apoiada no ponto N no vértice
(B) 2[V g(ρ – ρ0) – kx].
de um cone fixo no piso. O ponto A da barra I toca o vértice de um cone
(C) 2[V g(ρ0 + ρ) + kx].
fixo no teto. O ponto B da barra I toca o ponto C, na extremidade da barra
(D) [V g(ρ0 – r) – kx].
II. O ponto D, localizado na outra extremidade da barra II, está apoiado
(E) 2[V g(ρ – ρ0) + kx].
no vértice de um cone fixo no piso.

05. 08.
O desenho abaixo representa um circuito elétrico composto por resistores Durante um experimento, um gás perfeito é comprimido, adiabaticamente,
ôhmicos, um gerador ideal e um receptor ideal. A potência elétrica dissipada sendo realizado sobre ele um trabalho de 800 J. Em relação ao gás, ao
no resistor de 4W do circuito é: final do processo, podemos afirmar que:
(A) o volume aumentou, a temperatura aumentou e a pressão aumentou.
4V (B) o volume diminuiu, a temperatura diminuiu e a pressão aumentou.
(A) 0,16 W.
(C) o volume diminuiu, a temperatura aumentou e a pressão diminuiu.
(B) 0,20 W. 3 (D) o volume diminuiu, a temperatura aumentou e a pressão aumentou.
(C) 0,40 W. 4 (E) o volume aumentou, a temperatura aumentou e a pressão diminuiu.
(D) 0,72 W.
(E) 0,80 W. 09.
3 Um prédio em construção, de 20 m de altura, possui, na parte externa
8V da obra, um elevador de carga com massa total de 6 ton, suspenso por
um cabo inextensível e de massa desprezível. O elevador se desloca, com
velocidade constante, do piso térreo até a altura de 20 m, em um intervalo
06. de tempo igual a 10 s. Desprezando as forças dissipativas e considerando
a intensidade da aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, podemos afirmar
Um cubo de massa 4 kg está inicialmente em repouso sobre um plano
que a potência média útil desenvolvida por esse elevador é:
horizontal sem atrito.

Durante 3 s, aplica-se sobre o cubo uma força constante F , horizontal e (A) 120 kW.
perpendicular no centro de uma de suas faces, fazendo com que ele sofra (B) 180 kW.
um deslocamento retilíneo de 9 m, nesse intervalo de tempo, conforme (C) 200 kW.
representado no desenho abaixo. (D) 360 kW.
(E) 600 kW.
No final do intervalo de tempo de 3 s, os módulos do impulso da força F ,
e da quantidade de movimento do cubo são respectivamente:
10.
F Um aluno irá montar um circuito elétrico com duas lâmpadas

incandescentes, L1 e L2, de resistências elétricas constantes, que têm as
seguintes especificações técnicas fornecidas pelo fabricante, impressas
nas lâmpadas:
• L1: 30 V e 60 W ;
• L2: 30 V e 30 W.
(A) 36 N · s e 36 kg · m/s.
Além das duas lâmpadas, ele também usará um gerador ideal de tensão
(B) 24 N · s e 36 kg · m/s.
elétrica contínua de 60 V, um resistor ôhmico de 30W e fios condutores
(C) 24 N · s e 24 kg · m/s.
elétricos ideais. Utilizando todo material acima descrito, a configuração
(D) 12 N · s e 36 kg · m/s.
da montagem do circuito elétrico, para que as lâmpadas funcionem
(E) 12 N · s e 12 kg · m/s.
corretamente com os valores especificados pelo fabricante das lâmpadas
07. será:
Dois fios condutores retilíneos, muito longos e paralelos entre si, são
percorridos por correntes elétricas de intensidade distintas, i1 e i2, de
sentidos opostos. Uma espira circular condutora de raio R é colocada
entre os dois fios e é percorrida por uma corrente elétrica i. A espira e os
fios estão no mesmo plano. O centro da espira dista de 3 R de cada fio,
(A)
conforme o desenho abaixo. Para que o vetor campo magnético resultante,
no centro da espira, seja nulo, a intensidade da corrente elétrica i e seu
sentido, tomando como referência o desenho, são respectivamente: (B)
3R 3R
i1 + i 2 (C)
(A)
3
i1 i 2 i1
(B) R i2
3 (D)
i1 i 2
(C) i
3
i1 i 2 (E)
(D) fio fio
3
i1 i 2
(E)
3

11. 12.
Uma esfera, sólida, homogênea e de massa 0,8 kg é abandonada de um Uma partícula de carga q e massa 10–6 kg foi colocada num ponto próximo
ponto a 4 m de altura do solo em uma rampa curva. Uma mola ideal de à superfície da Terra onde existe um campo elétrico uniforme, vertical e
constante elástica k = 400 N/m é colocada no fim dessa rampa, conforme ascendente de intensidade E = 105 N/C. Sabendo que a partícula está
desenho abaixo. A esfera colide com a mola e provoca uma compressão. em equilíbrio, considerando a intensidade da aceleração da gravidade
Desprezando as forças dissipativas, considerando a intensidade da g = 10 m/s2, o valor da carga q e o seu sinal são respectivamente:
aceleração da gravidade g = 10 m/s2 e que a esfera apenas desliza e não
rola, a máxima deformação sofrida pela mola é de: q
g E
g
Terra
4m
solo (A) 10–3 mC, negativa

Desenho ilustrativo - fora de escala (B) 10–5 mC, positiva
(C) 10–5 mC, negativa
(A) 8 cm. (D) 10–4 mC, positiva
(B) 16 cm. (E) 10–4 mC, negativa
(C) 20 cm.
(D) 32 cm.
(E) 40 cm.
Rascunho

Apostila de Provas
2017 03.
O espelho retrovisor de um carro e o espelho em portas de elevador são,
01. geralmente, espelhos esféricos convexos. Para um objeto real, um espelho
convexo gaussiano forma uma imagem
O desenho abaixo representa um circuito elétrico composto por gerador,
receptor, condutores, um voltímetro (V), todos ideais, e resistores ôhmicos. (A) real e menor.
O valor da diferença de potencial (ddp), entre os pontos F e G do circuito, (B) virtual e menor.
medida pelo voltímetro, é igual a (C) real e maior.
(D) virtual e invertida.
(E) real e direita.
4V 4
04.
4
Uma haste AB rígida, homogênea com 4 m de comprimento e 20 N de
G peso, encontra-se apoiada no ponto C de uma parede vertical, de altura
2 F
8V 1, 5 3 m, formando um ângulo de 30° com ela, conforme representado
nos desenhos abaixo. Para evitar o escorregamento da haste, um cabo
horizontal ideal encontra-se fixo à extremidade da barra no ponto B e a
V outra extremidade do cabo, fixa à parede vertical. Desprezando todas as
Desenho ilustrativo - fora de escala forças de atrito e considerando que a haste encontra-se em equilíbrio
(A) 1,0 V. estático, a força de tração no cabo é igual a
(B) 3,0 V. 3
Dados: sen 30° = cos 60° = 0,5 e sen 60° = cos 30° = .
(C) 4,0 V. 2
(D) 5,0 V. A
A
(E) 8,0 V. C
C
02.
Um bloco A de massa 100 kg sobe, em movimento retilíneo uniforme, um 30°
parede
1,51,5
30°
parede
plano inclinado que forma um ângulo de 37° com a superfície horizontal. haste
3 3mm
O bloco é puxado por um sistema de roldanas móveis e cordas, todas haste
vertical
vertical
ideais, e coplanares. O sistema mantém as cordas paralelas ao plano
inclinado enquanto é aplicada a força de intensidade F na extremidade
livre da corda, conforme o desenho abaixo. cabo
B cabo
Todas as cordas possuem uma de suas extremidades fixadas em um poste B
superfície horizontal
que permanece imóvel quando as cordas são tracionadas. Sabendo que o superfície horizontal
coeficiente de atrito dinâmico entre o bloco A e o plano inclinado é de 0,50, A
 A
a intensidade da força F é
Dados: sen 37° = 0,60 e cos 37° = 0,80 C
C
haste
haste 30° parede vertical
Sistema de Roldanas e Cordas 30° parede vertical
Poste
F cabo
B cabo
B superfície horizontal
Desenho ilustrativo
ilustrativo-- fora
Desenhoilustrativo fora de escala
- fora
A Desenho dede escala
escala
7
37° (A) ⋅ 3 N.
Superfície horizontal
3
8
(B) ⋅ 3 N.
3
Considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2. 10
(C) ⋅ 3 N.
(A) 125 N. 3
(B) 200 N. (D) 6 ⋅ 3 N.
(C) 225 N.
(D) 300 N. 20
(E) ⋅ 3 N.
(E) 400 N. 3

05. 07.
Uma granada de mão, inicialmente em repouso, explode sobre uma mesa Um bloco de massa igual a 1,5 kg é lançado sobre uma superfície
indestrutível, de superfície horizontal e sem atrito, e fragmenta-se em três horizontal plana com atrito com uma velocidade inicial de 6 m/s em
pedaços de massas m1, m2 e m3 que adquirem velocidades coplanares t1 = 0 s. Ele percorre uma certa distância, numa trajetória retilínea, até parar
entre si e paralelas ao plano da mesa. completamente em t2 = 5 s, conforme o gráfico abaixo. O valor absoluto
m do trabalho realizado pela força de atrito sobre o bloco é
Os valores das massas são m1 = m2 = m e m3 = . Imediatamente
2 v (m/s)
após a explosão, as massas m1 e m2 adquirem as velocidades v 1 e v 2 ,
respectivamente, cujos módulos são iguais a v, conforme o desenho abaixo.
(A) 4,5 J. 6
Desprezando todas as forças externas, o módulo da velocidade v 3 , (B) 9,0 J.
imediatamente após a explosão é (C) 15 J.
y (D) 27 J.
(E) 30 J.
v1 0 5 t (s)
m1 Gráfico
08.
m2 Uma carga elétrica puntiforme, no interior de um campo magnético
x uniforme e constante, dependendo de suas condições cinemáticas, pode
v2 ficar sujeita à ação de uma força magnética. Sobre essa força pode-se
afirmar que
m3
(A) tem a mesma direção do campo magnético, se a carga elétrica tiver
v3 velocidade perpendicular a ele.
(B) é nula se a carga elétrica estiver em repouso.
MESA VISTA DE CIMA
(C) tem máxima intensidade se o campo magnético e a velocidade da
Desenho ilustrativo - fora de escala carga elétrica forem paralelos.
(D) é nula se o campo magnético e a velocidade da carga elétrica forem
(A) 2 perpendiculares.
v.
4 (E) tem a mesma direção da velocidade da carga elétrica.
2
(B) v. 09.
2
(C) 2v. Um painel coletor de energia solar é utilizado para aquecer a água de uma
3 residência e todo o sistema tem um rendimento de 60%. Para aumentar
(D) ⋅ 2v. a temperatura em 12,0 ºC de uma massa de água de 1000 kg, a energia
2
solar total coletada no painel deve ser de Dado: considere o calor específico
(E) 2 ⋅ 2v. J
da água igual a 4, 0 .
g C
06.
(A) 2,8 · 104 J.
Um capacitor de capacitância igual a 2 mF está completamente carregado
(B) 4,8 · 104 J.
e possui uma diferença de potencial entre suas armaduras de 3 V. Em
(C) 8,0 · 104 J.
seguida, este capacitor é ligado a um resistor ôhmico por meio de fios
(D) 4,8 · 107 J.
condutores ideais, conforme representado no circuito abaixo, sendo
(E) 8,0 · 107 J.
completamente descarregado através do resistor.
Nesta situação, a energia elétrica total transformada em calor pelo resistor 10.
é de
Uma partícula com carga elétrica negativa igual a –10–8 C encontra-se fixa
num ponto do espaço. Uma segunda partícula de massa igual a 0,1 g e
capacitor carga elétrica positiva igual a +10–8 C descreve um movimento circular
resistor uniforme de raio 10 cm em torno da primeira partícula. Considerando
que elas estejam isoladas no vácuo e desprezando todas as interações
gravitacionais, o módulo da velocidade linear da partícula positiva em torno
da partícula negativa é igual a
Desenho ilustrativo - fora de escala N ⋅ m2
Desenho ilustrativo - fora de escala Dado: considere a constante eletrostática do vácuo igual a 9 ⋅ 109 2 .
(A) 1,5 · 10 J.
–6 C
(B) 6,0 · 10–6 J. (A) 0,3 m/s.
(C) 9,0 · 10–6 J. (B) 0,6 m/s.
(D) 12,0 · 10–6 J. (C) 0,8 m/s.
(E) 18,0 · 10–6 J. (D) 1,0 m/s.
(E) 1,5 m/s.

11. 12.
Um operário, na margem A de um riacho, quer enviar um equipamento de Quatro objetos esféricos A, B, C e D, sendo respectivamente suas massas
peso 500 N para outro operário na margem B. mA, mB, mC e mD, tendo as seguintes relações mA > mB e mB = mC = mD,
Para isso ele utiliza uma corda ideal de comprimento L = 3m, em que uma são lançados dentro de uma piscina contendo um líquido de densidade
das extremidades está amarrada ao equipamento e a outra a um pórtico homogênea. Após algum tempo, os objetos ficam em equilíbrio estático.
rígido. Na margem A, a corda forma um ângulo q com a perpendicular ao Os objetos A e D mantêm metade de seus volumes submersos e os
ponto de fixação no pórtico. objetos C e B ficam totalmente submersos conforme o desenho abaixo.
O equipamento é abandonado do repouso a uma altura de 1,20 m em Sendo VA, VB, VC e VD os volumes dos objetos A, B, C e D, respectivamente,
relação ao ponto mais baixo da sua trajetória. Em seguida, ele entra em podemos afirmar que
movimento e descreve um arco de circunferência, conforme o desenho
abaixo e chega à margem B. Nível de água
Desprezando todas as forças de atrito e considerando o equipamento
uma partícula, o módulo da força de tração na corda no ponto mais baixo
da trajetória é
Dado: considere a aceleração da gravidade g = 10 m/s2.
Pórtico A D
C
L equipamento
líquido B
Piscina
1,20 m
(A) VA = VD > VC = VB.
Margem A Margem B (B) VA = VD > VC > VDesenho
B
. ilustrativo - fora de escala
(C) VA > VD > VB = VC.
riacho (D) VA < VD = VB = VC.
(E) VA = VD < VC < VB.
(A) 500 N.
(B) 600 N.
(C) 700 N.
(D) 800 N.
(E) 900 N.
Rascunho:

Apostila de Provas
2018 03.
No circuito desenhado abaixo, temos três pilhas ideais ligadas em paralelo
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas,
que fornecem uma ddp igual a 25 V cada uma. Elas alimentam três resistores
que responde ou completa cada questão, assinalando-a, com caneta
ôhmicos: R1 = 10W, R2 = R3 = 20W. O amperímetro, o voltímetro e os fios
esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas.
condutores inseridos no circuito são todos ideais. As leituras indicadas no
01. amperímetro (A) e no voltímetro (V) são, respectivamente,
Considere uma máquina térmica X que executa um ciclo termodinâmico + +

com a realização de trabalho. O rendimento dessa máquina é de 40% do
+
R1 R2 R3
rendimento de uma máquina Y que funciona segundo o ciclo de Carnot,
operando entre duas fontes de calor com temperaturas de 27°C e 327°C. 25V 25V 25V
Durante um ciclo, o calor rejeitado pela máquina X para a fonte fria é de – – –
500 J, então o trabalho realizado neste ciclo é de
(A) 100 J. V
(B) 125 J.
(C) 200 J. A
(D) 500 J.
(E) 625 J. Desenho ilustrativo - fora de escala
02. (A) 5,00 A e 25,00 V.
(B) 0,50 A e 20,00 V.
Dois fios longos e retilíneos 1 e 2, fixos e paralelos entre si, estão dispostos (C) 2,50 A e 16,66 V.
no vácuo, em uma direção perpendicular a um plano a. O plano a contém o (D) 1,25 A e 12,50 V
ponto C conforme representado no desenho abaixo. Os fios são percorridos (E) 3,75 A e 37,50 V.
por correntes elétricas constantes, de mesmo sentido, saindo do plano
a para o observador. O fio 1 é percorrido por uma corrente elétrica de 04.
intensidade i1=6 A e o fio 2 por uma corrente de intensidade i2 = 8 A.
O ponto C de uma haste homogênea AB, de seção reta uniforme com massa
O módulo do vetor indução magnética resultante no ponto C devido às
desprezível, está preso, através de uma mola ideal, ao ponto D de uma parede
correntes i1 e i2 é
vertical. A extremidade A da haste está articulada em O. A haste sustenta
Dado: considere a permeabilidade magnética do vácuo igual a 4 ⋅ p · 10-7 T · m/A. pesos de 20 N, 40 N e 60 N e está em equilíbrio estático, na horizontal,
conforme representado no desenho abaixo. Sabendo que a deformação na
c mola é de 10 cm, então o valor da constante elástica da mola é
6,0 m 8,0 m Dados: sen 30° = cos 60° = 1 ; cos 30° = sen 60° = 3 ;
2 2
D
FIO 1 FIO 2
i1 i2
parede
Desenho ilustrativo - fora de escala 60°
(A) 8 ⋅ 10—7 T.
(B) 6 2 107 T.
(C) 4 2 107 T.
(D) 8 ⋅ 10—7 T. A C B
(E) 2 2 107 T. 0
1,0 m 1,0 m 1,0 m 1,0 m
20 N
40 N
60 N
desenho ilustrativo - fora de escala
(A) 1900 N/m.

(B) 2400 N/m.
(C) 3800 N/m.
(D) 4300 N/m.
(E) 7600 N/m.

05. 08.
Dois fios inextensíveis, paralelos, idênticos e de massas desprezíveis Duas esferas homogêneas A e B, unidas por um fio ideal na posição
suspendem um bloco regular de massa 10 kg formando um pêndulo vertical, encontram-se em equilíbrio estático completamente imersas em
vertical balístico, inicialmente em repouso. Um projetil de massa igual a um líquido homogêneo em repouso de densidade 1 kg/dm3, contido em
100 g, com velocidade horizontal, penetra e se aloja no bloco e, devido um recipiente apoiado na superfície da Terra, conforme desenho abaixo.
ao choque, o conjunto se eleva a uma altura de 80 cm, conforme figura As esferas A e B possuem, respectivamente, as massas mA =1 kg e
abaixo. Considere que os fios permaneçam sempre paralelos. A velocidade mB = 5 kg. Sabendo que a densidade da esfera B é de 2,5 kg/dm3, o
do projetil imediatamente antes de entrar no bloco é volume da esfera A é de
Dados: despreze a resistência do ar e considere a aceleração da gravidade Dado: considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2.
igual a 10 m/s2. nível do líquido
antes depois
fio
A
fio
esfera
fio
bloco
projetil h = 80 cm B
esfera
(A) 224 m/s.

Terra
(B) 320 m/s.
(C) 370 m/s. Desenho ilustrativo - fora de escala
(D) 380 m/s.
(E) 404 m/s. (A) 2 dm3.
(B) 3 dm3.
06. (C) 4 dm3.
(D) 5 dm3.
Considere uma esfera metálica de massa igual a 10—6 kg e carga positiva (E) 6 dm3.
de 10—3 C. Ela é lançada verticalmente para cima com velocidade inicial
v0 = 50 m/s, em uma região onde há um campo elétrico uniforme apontado 09.
verticalmente para baixo, de módulo E = 10—2 N/C. A máxima altura que a
esfera alcança, em relação ao ponto de onde foi lançada, é de Um motor tem uma potência total igual a 1500 W e eleva de 15 m um
Dado: considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2. volume de 9 · 104 L de água de um poço artesiano durante 5 horas de
funcionamento. O rendimento do motor, nessa operação, é de
(A) 32,5 m. Dados: considere a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2 e a densidade
(B) 40,5 m. da água igual a 1 Kg/L.
(C) 62,5 m.
(D) 70,0 m. (A) 30%.
(E) 82,7 m. (B) 50%.
(C) 60%.
07. (D) 70%.
(E) 80%.
Uma jovem, para fazer sua maquiagem, comprou um espelho esférico de
Gauss. Ela observou que, quando o seu rosto está a 30 cm do espelho, 10.
a sua imagem é direita e três vezes maior do que o tamanho do rosto.
O tipo de espelho comprado pela jovem e o seu raio de curvatura são, Com relação às ondas, são feitas as seguintes afirmações:
respectivamente, I. As ondas mecânicas propagam-se somente em meios materiais.
(A) côncavo e maior do que 60 cm. II. As ondas eletromagnéticas propagam-se somente no vácuo.
(B) convexo e maior do que 60 cm. III. As micro-ondas são ondas que se propagam somente em meios materiais.
(C) côncavo e igual a 30 cm. Das afirmações acima está(ão) correta(s) apenas a(s)
(D) côncavo e menor do que 30 cm.
(E) convexo e menor do que 30 cm. (A) I.
(B) II.
(C) I e III.
(D) I e II.
(E) II e III.

11.
O gráfico abaixo está associado ao movimento de uma motocicleta e de
Rascunho:
um carro que se deslocam ao longo de uma estrada retilínea. Em t = 0 h
ambos se encontram no quilômetro 0 (zero) dessa estrada.
v (km/h) carro
Legenda
carro
90 motocicleta
60
motocicleta
30
0 1 2 3 4 t (h)
Com relação a esse gráfico, são feitas as seguintes afirmações:

I. A motocicleta percorre a estrada em movimento uniformemente retardado.
II. Entre os instantes 0 h e 2 h, o carro e a motocicleta percorreram,
respectivamente, uma distância de 60 km e 120 km.
III. A velocidade do carro aumenta 30 km/h a cada hora.
IV. O carro e a motocicleta voltam a estar na mesma posição no instante
t = 2 h.
Das afirmações acima está(ão) correta(s) apenas a(s)
(A) IV.
(B) II, III e IV.
(C) I, III e IV.
(D) II e III.
(E) I e III.
12.
Com relação a um ponto material que efetua um movimento harmônico
simples linear, podemos afirmar que
(A) ele oscila periodicamente em torno de duas posições de equilíbrio.
(B) a sua energia mecânica varia ao longo do movimento.
(C) o seu período é diretamente proporcional à sua frequência.
(D) a sua energia mecânica é inversamente proporcional à amplitude.
(E) o período independe da amplitude de seu movimento.
Rascunho:

Apostila de Provas
2019 03.
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, Duas polias, A e B, ligadas por uma correia inextensível têm raios RA = 60
que responde ou completa cada questão, assinalando-a, com caneta cm e RB = 20 cm, conforme o desenho abaixo. Admitindo que não haja
esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão Respostas. escorregamento da correia e sabendo que a frequência da polia A é fA =
30 rpm, então a frequência da polia B é
01. A
O circuito de um certo dispositivo elétrico é formado por duas pilhas ideais, B
possuindo cada uma tensão “V”, quatro lâmpadas incandescentes, que RA
possuem resistências elétricas constantes e de mesmo valor, L1, L2, L3 e L4, RB
e fios condutores de resistências desprezíveis, conforme o desenho abaixo.
Considerando que as lâmpadas não se queimam, pode-se afirmar que
+ L1
pilha
L3
–
+ L2
pilha L4 (A) 10 rpm.
–
(B) 20 rpm.
Desenho Ilustrativo - fora de escala (C) 80 rpm.
(D) 90 rpm.
(A) a lâmpada L1 brilha mais que a L2.
(E) 120 rpm.
(B) todas as lâmpadas têm o mesmo brilho.
(C) as lâmpadas L1, L2 e L3 têm o mesmo brilho. 04.
(D) a lâmpada L3 brilha mais que L2.
(E) nenhuma das lâmpadas tem brilho igual. O sistema de polias, sendo uma fixa e três móveis, encontra-se em
equilíbrio estático, conforme mostra o desenho. A constante elástica

02. da mola, ideal, de peso desprezível, é igual a 50 N/cm e a força F na
Duas espiras circulares, concêntricas e coplanares de raios R1 = 2p m e extremidade da corda é de intensidade igual a 100 N. Os fios e as polias,
R2 = 4p m são percorridas, respectivamente, por correntes de intensidades iguais, são ideais.
i1 = 6 A e i2 = 8 A, conforme mostra o desenho. O valor do peso do corpo X e a deformação sofrida pela mola são,
A intensidade (módulo) do vetor indução magnética no centro das espiras respectivamente,
teto
“O” é
Dado: o meio é o vácuo e a permeabilidade magnética do vácuo m0 =
T ⋅m
4p · 10-7 .
A
i2 = 8 A
F
R1
O X
piso
i1 = 6 A
R2
(A) 800 N e 16 cm.
Desenho ilustrativo - fora de escala (B) 400 N e 8 cm.
(C) 600 N e 7 cm.
(A) 2 · 10—7 T. (D) 800 N e 8 cm.
(B) 3 · 10—7 T. (E) 950 N e 10 cm.
(C) 6 · 10—7 T.
(D) 8 · 10—7 T.
(E) 9 · 10—7 T.

05. 08.
Uma viga rígida homogênea Z com 100 cm de comprimento e 10 N de No triângulo retângulo isóceles XYZ, conforme desenho abaixo, em que
peso está apoiada no suporte A, em equilíbrio estático. Os blocos X e Y XZ = YZ = 3,0 cm, foram colocadas uma carga elétrica puntiforme
são homogêneos, sendo que o peso do bloco Y é de 20 N, conforme o Qx = +6 nC no vértice X e uma carga elétrica puntiforme Qy = +8 nC
desenho abaixo. O peso do bloco X é no vértice Y. A intensidade do campo elétrico resultante em Z, devido às
100 cm cargas já citadas é Dados: o meio é o vácuo e a constante eletrostática
N ⋅ m2
do vácuo é k0 = 9 · 109 .
44 cm C2
x
20 cm 8 cm (A) 2 · 105 N/C.
(B) 6 · 103 N/C.
Y X (C) 8 · 104 N/C.
(D) 104 N/C. 3,0 cm
Z
(E) 105 N/C.
A
y z
Desenho ilustrativo - fora de escala 3,0 cm
(A) 10,0 N.
(B) 16,5 N. 09.
(C) 18,0 N.
(D) 14,5 N. No plano inclinado abaixo, um bloco homogêneo encontra-se sob a ação
(E) 24,5 N. de uma força de intensidade F =4 N, constante e paralela ao plano.
O bloco percorre a distância AB, que é igual a 1,6 m, ao longo do plano
06. com velocidade constante. Desprezando-se o atrito, então a massa do
bloco e o trabalho realizado pela força peso quando o bloco se desloca do
Um gás ideal é comprimido por um agente externo, ao mesmo tempo em
ponto A para o ponto B são, respectivamente, Dados: adote a aceleração
que recebe calor de 300 J de uma fonte térmica. Sabendo-se que o trabalho
da gravidade g = 10 m/s2.
do agente externo é de 600 J, então a variação de energia interna do gás é
3 1
(A) 900 J. sen 60° = e cos 60° = .
2 2
(B) 600 J.
(C) 400 J.
(D) 500 J. 4 3
(A) kg e -8,4 J.
(E) 300 J. 15
B
07. 4 3
(B) kg e -6,4 J.
15
Um objeto retilíneo e frontal XY , perpendicular ao eixo principal, 1,
2 3 6
m
encontra-se diante de uma lente delgada convergente. Os focos F e F’, os (C) kg e -8,4 J. F
5 V
pontos antiprincipais A e A’ e o centro óptico “O” estão representados no
desenho abaixo. Com o objeto XY , sobre o ponto antiprincipal A, pode-se 8 3 A
(D) kg e 7,4 J.
afirmar que a imagem X 'Y ', desse objeto é: 15 60°
Dados:
= OF FA
= e OF ' F ' A '. 4 3
(E) kg e 6,4 J. Desenho ilustrativo - fora de escala
15
X
Y 10.
A F O F’ A’
Um ponto material realiza um movimento harmônico simples (MHS) sobre
um eixo 0x, sendo a função horária dada por:
x = 0,08 cos( p t + p), para x em metros e t em segundos.
Desenho ilustrativo - fora de escala 4
A pulsação, a fase inicial e o período do movimento são, respectivamente,
(A) real, invertida, e do mesmo tamanho que XY .
(B) real, invertida, maior que XY . (A) p rad/s, 2p rad, 6 s.
(C) real, direita, maior que XY . 4
(D) virtual, direita, menor que XY . (B) 2p rad, p rad/s , 8 s.
(E) virtual, invertida, e do mesmo tamanho que XY . 4
(C) p rad/s, p rad, 4 s.
4
(D) p rad/s, 2p rad, 6 s.
(E) p rad/s, p rad, 8 s.
4

11. 12.
Considere um objeto que se desloca em movimento retilíneo uniforme Um corpo homogêneo de massa 2 kg desliza sobre uma superfície
durante 10 s. O desenho abaixo representa o gráfico do espaço em função horizontal, sem atrito, com velocidade constante de 8 m/s no sentido
do tempo. O espaço do objeto no instante t = 10 s, em metros, é indicado no desenho, caracterizando a situação 1. A partir do ponto A, inicia
s(m) a subida da rampa, onde existe atrito. O corpo sobe até parar na situação
2, e, nesse instante, a diferença entre as alturas dos centros de gravidade
(A) 25 m. 12 (CG) nas situações 1 e 2 é 2,0 m. A energia mecânica dissipada pelo atrito
(B) 30 m. durante a subida do corpo na rampa, da situação 1 até a situação 2, é
(C) 33 m. 9 Dado: adote a aceleração da gravidade g =10 m/s2
(D) 36 m.
(E) 40 m.
6
sit
ua
çã
3 o2
2,0 m
v = 8 m/s
0 A
1 2 3 t(s)
situação 1
(A) 10 J.
(B) 12 J.
(C) 24 J.
(D) 36 J.
(E) 40 J.
Rascunho

Apostila de Provas
2020 04.
Um ponto material oscila em torno da posição de equilíbrio O, em
01. Movimento Harmônico Simples (MHS), conforme o desenho abaixo. A
energia mecânica total do sistema é de 0,1 J, a amplitude da oscilação
Um lápis está posicionado perpendicularmente ao eixo principal e a 30 cm é de 10,0 cm e o módulo da máxima velocidade é de 1 m/s. Os extremos
de distância do centro óptico de uma lente esférica delgada, cuja distância da trajetória desse movimento têm velocidade igual a zero (v = 0).
focal é –20 cm. A imagem do lápis é Desprezando as forças dissipativas a frequência da oscilação em Hertz
observação: Utilizar o referencial de Gauss. (Hz) é:
(A) real e invertida. mola
(B) virtual e aumentada.
(C) virtual e reduzida.
(D) real e aumentada.
(E) real e reduzida. v=0 O v=0
02.
Dois blocos A e B, livres da ação de quaisquer forças externas, movem-se
separadamente em um plano horizontal cujo piso é perfeitamente liso, sem 2
atrito. (ANTES DA COLISÃO) (A) .
O bloco A tem massa mA = 1 kg e move-se com uma velocidade VA = 1 m/s, 3p
na direção do eixo y, no sentido indicado no desenho. O bloco B tem 5
massa mB = 1 kg e move-se com velocidade VB = 2 m/s fazendo um (B) .
p
ângulo de 60° com o eixo y, no sentido indicado no desenho. Após a
colisão movimentam-se juntos em outro piso, só que agora rugoso, 5
(C) .
com coeficiente de atrito cinético mC = 0,1, conforme o desenho abaixo. p
(DEPOIS DA COLISÃO) p
O conjunto dos blocos A e B, agora unidos, percorreu até parar a distância de: (D) .
3
Dados: aceleração da gravidade g = 10 m/s2.
1
3 1 (E) .
sen 60 e cos 60 . 2p
2 2
mB mA 05.
VB = 2 m/s B A VA = 1 m/s Um campo elétrico é gerado por uma partícula de carga puntiforme
Q = 5,0 · 10–6 C no vácuo. O trabalho realizado pela força elétrica para
deslocar a carga de prova q = 2 · 10–8 C do ponto X para o ponto Y,
60° Piso liso
(A) 0,200 m. que estão a 0,20 m e 1,50 m da carga Q, respectivamente, conforme o
(B) 0,340 m. Antes da colisão desenho abaixo é:
(C) 0,650 m. Depois da colisão Dado: Constante eletrostática do vácuo k0 = 9 · 109 N m2/C2
(D) 0,875 m. X
Piso rigoso
(E) 0,950 m.
0,20 m
A+B
mA + mB
y
03. 1,50 m
Se um corpo descreve um movimento circular uniforme, então: Q Y

• o módulo da força que age sobre o corpo é I zero; Desenho ilustrativo - fora de escala
• o vetor quantidade de movimento II com o tempo;
• o trabalho realizado pela força é III ; (A) 4,3 · 10–3 J.
• a energia cinética é IV . (B) 5,4 · 10–3 J.
A opção que corresponde ao preenchimento correto das lacunas (I), (II), (C) 6,3 · 10–6 J.
(III) e (IV) é: (D) 6,0 · 10–3 J.
(E) 3,9 · 10–3 J.
(A) I – diferente de; II – não muda; III – nulo; IV – constante.
(B) I – diferente de; II – muda; III – diferente de zero; IV– variável.
(C) I – igual a; II – muda; III – nulo; IV – constante.
(D) I – diferente de; II – muda; III – nulo; IV – constante.
(E) I – igual a; II – não muda; III – constante; IV – variável.

06. Das afirmações, é (são) correta(s) somente:

Considere uma máquina térmica que opera um ciclo termodinâmico que (A) I.
realiza trabalho. (B) I, II e III.
A máquina recebe 400 J de uma fonte quente cuja temperatura é de (C) I, II e IV.
400 K e rejeita 200 J para uma fonte fria, que se encontra a 200 K. Neste (D) I e IV.
ciclo a máquina térmica realiza um trabalho de 200 J. (E) II.
• Analisando o ciclo termodinâmico exposto acima conclui-se que a
máquina térmica é um I . 09.
• Essa máquina térmica II a 1ª Lei da Termodinâmica. Um fio condutor no trecho KLM, sendo KL = 8,0 m e LM = 6,0 m, está
• O rendimento desta máquina é III a 50%. dobrado em ângulo reto e está ortogonalmente inserido em um campo
A opção que corresponde ao preenchimento correto das lacunas (I), (II) magnético uniforme de intensidade B = 0,40 T. Este fio está conectado a
e (III) é: um circuito resistivo que é composto por um gerador ideal de ddp (diferença
de potencial) E = 40 V e resistências ôhmicas de R1 = 8W, R2 = 12W e
(A) I – refrigerador; II – não atende; III – maior que.
R3 = 24W, conforme desenho abaixo. A intensidade da força resultante
(B) I – refrigerador; II – atende; III – igual a.
de origem magnética que atuará sobre o fio condutor no trecho KLM é:
(C) I – motor térmico; II – atende; III – menor que.
(D) I – motor térmico; II – não atende; III – maior que. R1 R2 R3
8 12 24
(E) I – motor térmico II – atende; III – igual a.
07.
O desenho abaixo mostra um semicírculo associado a uma rampa, em que K
um objeto puntiforme de massa m, é lançado do ponto X e que inicialmente 8,0 m
descreve uma trajetória circular de raio R e centro em O. Se o módulo da
M L
força resultante quando o objeto passa em Y é 5 mg, sendo a distância 40 V
de Y até a superfície horizontal igual ao valor do raio R, então a altura
máxima (hmax) que ele atinge na rampa é:
6,0 m
Dados: Despreze as forças dissipativas. Considere g a aceleração da gravidade.
lançamento do objeto
X (A) 35,0 N.
(B) 40,0 N.
(C) 45,0 N.
O Y (D) 85,0 N.
hmax R R (E) 95,0 N.
10.
Considere o circuito elétrico ABCD abaixo, que é formado por 4 (quatro)
resistores ôhmicos sendo R1 = 0,5W, R2 = 1W, R3 = 2W, R4 = 4W e 2
(A) 2R. (dois) geradores ideais E1 e E2. Sabendo que a diferença de potencial entre
(B) os terminais do resistor R1 é zero, isto é, (VCD = 0) e que o valor da ddp
R 2.
(C) 5R. (diferença de potencial) de E2 = 4 V então a ddp de E1 vale:
(D) 3R. A
(E) R 3. R3 R4
08. E2
B D
Considere as seguintes afirmações abaixo:
E1
I. No interior de uma esfera metálica condutora em equilíbrio eletrostático,
o campo elétrico é nulo. R2 R1
II. Um campo elétrico uniforme é formado entre duas placas paralelas, planas
C
e eletrizadas com cargas opostas. Uma carga negativa é abandonada
em repouso no interior dessas placas, então esta carga deslocar-se-á Desenho ilustrativo - fora de escala
da região de maior potencial elétrico para a de menor potencial elétrico. (A) 1 V.
III. Um objeto eletrostaticamente carregado, próximo a um objeto em (B) 2 V.
equilíbrio eletrostático, induz neste uma carga uniformemente distribuída. (C) 5 V.
IV. Uma carga puntiforme q = 1mC é deslocada de um ponto A até um (D) 8 V.
ponto B de um campo elétrico. A força elétrica que age sobre q realiza (E) 10 V.
um trabalho zAB = 1 · 10–5 J, então a diferença de potencial elétrico
entre os pontos A e B é 100 V.

11. 12.
Um bloco homogêneo A de peso 6 N está sobre o bloco homogêneo B de O desenho abaixo apresenta uma barra metálica ABC em formato de L de
peso 20 N ambos em repouso. O bloco B está na iminência de movimento. peso desprezível com dimensões AB = 0,8 m e BC = 0,6 m, articulado em
O bloco A está ligado por um fio ideal tracionado ao solo no ponto x, fazendo B por meio de um pino sem atrito e posicionada a 45° em relação à linha
um ângulo q com a horizontal enquanto que o bloco B está sendo solicitado horizontal. Na extremidade A é presa uma esfera homogênea de volume

por uma força horizontal F , conforme o desenho abaixo. igual a 20 L e peso igual a 500 N por meio de um fio ideal tracionado. A
Os coeficientes de atrito estático entre o bloco A e o bloco B é 0,3 e do esfera está totalmente imersa, sem encostar no fundo de um recipiente
bloco B e o solo é 0,2. 
 com água, conforme o desenho abaixo. O valor do módulo da força F
A intensidade da força horizontal F aplicada ao bloco B nas condições que faz 90° com o lado BC e mantém o sistema em equilíbrio estático,
abaixo, capaz de tornar iminente o movimento é: como o desenho abaixo é:
Dados: cos q =0,6; sen q =0,8. Dados: densidade da água: 1000 kg/m3. aceleração da gravidade: 10 m/s2.
2 2
A sen 45 e cos 45 .
2 2
F A
B C

solo horizontal (A) 200 2 N.
x F
(B) 150 2 N.
Desenho ilustrativo - fora de escala água
(C) 130 2 N.
(A) 2,0 N. (D) 80 2 N. 45° 45°
(B) 9,0 N. (E) 45 2 N. pino
(C) 15,0 N. fundo B linha horizontal
(D) 18,0 N.
(E) 20,0 N.
Rascunho

Apostila de Provas
EsPCEx - Geografia - objetiva
2010 06.
Na configuração do deserto do Atacama, na costa do Chile e do Peru, é
crucial a ação do seguinte fator climático:
01. (A) corrente marítima fria.
(B) elevada temperatura.
A escala cartográfica que se apresenta sob a forma de um segmento de (C) baixa amplitude térmica.
reta graduado é denominada Escala (D) efeitos da continentalidade.
(A) Numérica. (E) baixa latitude.
(B) Gráfica. 07.
(C) Equivalente.
(D) Temática. “As migrações internacionais são um fenômeno diretamente associado
(E) Topográfica. à ‘era industrial’.”
Magnoli, p.464, 2005.
02. Considerando a frase acima, leia as afirmativas a seguir:
Assinale a alternativa que apresenta o clima que ocorre em latitudes de I. Durante o século XIX, a Europa foi a mais importante zona de repulsão
45° a 55°, aproximadamente, e que se caracteriza por apresentar elevadas demográfica do globo.
amplitudes térmicas anuais, invernos rigorosos e precipitações anuais que II. Atualmente, a União Europeia, em sua totalidade, configura a maior
variam de 500 a 1.200 milímetros. zona de atração de fluxos migratórios do mundo.
III. Grande parte das migrações internacionais da atualidade tem causas
(A) Temperado Continental. econômicas.
(B) Temperado Marítimo/Oceânico. IV. No atual período de globalização, assim como o capital, os fluxos
(C) Subtropical Úmido. migratórios fluem sem empecilhos através das fronteiras nacionais.
(D) Temperado Mediterrâneo. V. A África do Sul, importante economia industrial da África, é um país que
(E) Temperado Semi-árido. recebe significativos fluxos migratórios de fundo econômico do continente.
03. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
Assinale a alternativa que ordena, de forma decrescente, a participação de (A) II e IV.
cada uma das fontes de energia em relação ao total consumido no mundo. (B) IV e V.
(C) I, II e III.
(A) Nuclear e Carvão. (D) I, III e V.
(B) Hidrelétrica e Gás Natural. (E) II, III e V.
(C) Gás Natural e Petróleo.
08.
(D) Hidrelétrica e Petróleo.
(E) Petróleo e Carvão. “A guerra da concorrência tem início quando os empresários industriais
tomam as decisões relativas à localização das suas fábricas”.
04.
Magnoli & Araújo, p.142, 2005.
Os países desenvolvidos, de uma maneira geral, apresentam baixas
Sobre a localização industrial, ao longo dos últimos séculos, leia as
taxas de crescimento demográfico, sobretudo em função do reduzido
alternativas a seguir:
crescimento natural que desconsidera o saldo migratório. Com relação a
esses países, é possível afirmar que I. Nas últimas décadas do século XX, estabeleceu-se uma nova lógica
mundial de localização industrial: a produção em larga escala,
(A) apresentam taxas de fecundidade similares à da maioria dos países com elevada automação, é realizada nos países desenvolvidos e
subdesenvolvidos. as indústrias de tecnologia de ponta concentram-se nos países
(B) permanecem na primeira fase da transição demográfica, com baixas subdesenvolvidos, onde a mão-de-obra é mais barata.
taxas de mortalidade e de natalidade. II. Com a Revolução Tecnológica ou Informacional, as grandes indústrias
(C) apresentam taxas de fecundidade acima da taxa de reposição, ou seja, deixaram de ter o espaço local e regional como principal base de
acima de 2 filhos por mulher. produção, ultrapassando as fronteiras nacionais.
(D) vivem o auge da transição demográfica, com elevadas taxas de III. Ao longo do século XX, acentuou-se o processo de concentração
mortalidade e de natalidade que justificam o baixo crescimento. industrial, em consequência da crescente elevação dos custos de
(E) a maior parte deles apresenta taxas de crescimento populacional muito transferência de matéria-prima e de produtos industrializados.
baixas (geralmente inferior a 1%), nulas ou até negativas. IV. Nos países desenvolvidos, as antigas concentrações industriais vêm
05. perdendo terreno para as novas regiões produtivas, as quais são
marcadas pela presença de centros de pesquisa e de universidades.
O território brasileiro está contido na Plataforma Americana, que é uma V. As economias de aglomeração presentes nas grandes metrópoles
das três grandes unidades geológicas da América do Sul. Essa Plataforma mundiais reforçam a tendência, cada vez maior, de concentração
abrange três vastos escudos cristalinos. Assinale a alternativa que espacial da indústria.
apresenta esses três escudos.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
(A) das Guianas, do Parnaíba e do Paraná. (A) I e II.
(B) Atlântico, Amazônico e do Parnaíba. (B) I e V.
(C) do Paraná, Brasil Central e Amazônico. (C) II e IV.
(D) Brasil Central, Atlântico e das Guianas. (D) II, III e IV.
(E) do Parnaíba, Amazônico e do Paraná. (E) III, IV e V.

EsPCEx – Geografia: Provas objetivas
09. 12.
As consequências do fenômeno El Niño ocorrem de forma diferenciada “O Mundo passa por um processo de rápida urbanização. Em 1950,
sobre o espaço brasileiro. Em algumas áreas, ocorrem chuvas acima da menos de 30% da população global vivia em cidades. (...) Enquanto cerca
média histórica, enquanto em outras a quantidade de chuvas diminui. de 730 milhões de pessoas viviam em zonas urbanas em 1950, agora são
Há outras áreas, entretanto, que não sofrem os efeitos desse fenômeno, mais de 3,3 bilhões. Como podemos explicar essas cifras dramáticas? (...)”
mantendo as mesmas médias históricas. António Guterres. Deslocamentos urbanos: um fenômeno global. Folha de S. Paulo,
Sobre os efeitos do El Niño nas chuvas sobre o território brasileiro, 21/03/2010
podemos afirmar que esse fenômeno Considerando o texto acima e as características do processo de
urbanização no mundo subdesenvolvido, podemos afirmar que
(A) intensifica as chuvas na Amazônia e provoca estiagem prolongada
na Região Sul. (A) na América Latina, esse processo iniciou-se na última década,
(B) mantém as chuvas com as mesmas médias históricas nas Regiões acompanhando a modernização econômica da região.
Sul e Sudeste. (B) na África subsaariana, a população é predominantemente urbana em
(C) provoca precipitações acima da média na Região Sul, com enchentes virtude do grande número de refugiados que vão em direção às cidades.
e inundações anormais durante o verão. (C) a América Latina abriga países que estão entre os mais urbanizados
(D) acarreta chuvas abaixo da média no Sertão nordestino e chuvas acima do mundo subdesenvolvido, fato explicado, dentre outros motivos,
da média em toda a Amazônia. pela repulsão da força de trabalho do campo.
(E) provoca grande estiagem na Região Sul e eleva as médias (D) o grande número de imigrantes estrangeiros no Brasil tem sido o
pluviométricas na Região Nordeste. principal fator responsável pelo crescimento urbano registrado nas
últimas décadas.
10. (E) a urbanização avança lentamente no mundo subdesenvolvido, pois a
Sobre a Revolução Verde e seus efeitos na agricultura dos países imensa maioria de sua população já vive em cidades.
subdesenvolvidos, podemos afirmar que
I. conseguiu melhorar a produtividade e reduzir as quebras de safra Rascunho:
causadas por enchentes ou pragas.
II. ampliou o emprego intensivo de trabalho humano, reduzindo
drasticamente o êxodo rural.
III. deflagrou processos de valorização das terras e de concentração
fundiária.
IV. incentivou a policultura e a difusão de práticas tradicionais da
agricultura de subsistência como a coivara e a rotação de terras.
V. exigiu maior capitalização dos agricultores e maior especialização da
força de trabalho.
(A) I e IV.
(B) II e IV.
(C) I, II e V.
(D) I, III e V.
(E) II, III e IV.
11.
O Conselho de Segurança é o órgão que decide sobre temas de paz
e segurança discutidos na Organização das Nações Unidas (ONU). É
composto por cinco países, que são membros permanentes, e por mais
dez países que são membros temporários e escolhidos bienalmente.
Assinale a opção que apresenta os cinco membros permanentes do
Conselho de Segurança da ONU.
(A) Brasil, Índia, Estados Unidos, Alemanha e Japão
(B) Reino Unido, França, China, Rússia e Estados Unidos
(C) Estados Unidos, Alemanha, Japão, Reino Unido e França
(D) Rússia, China, Alemanha, Japão e França
(E) China, Brasil, Reino Unido, Índia e Rússia

Apostila de Provas
2011 O fenômeno descrito acima deve-se a alguns fatores comuns às grandes

cidades, dentre os quais pode ser citado:
(A) o acúmulo de praças e grandes áreas verdes na porção central das
01.
grandes cidades.
Em 27 de fevereiro de 2010, o Chile sofreu um terremoto de 8.8 graus (B) o excesso de concreto, que transfere calor para o ambiente e diminui
na Escala Richter. Esse país encontra-se em uma extensa faixa da Costa a temperatura das áreas centrais.
Oeste da América do Sul. A causa desse e de outros terremotos deve-se (C) a elevada presença de material particulado em suspensão, contribuindo
ao fato do Chile estar situado para a condensação da água na atmosfera e precipitação de chuva.
(D) a elevada evapotranspiração nas cidades, especialmente em áreas
(A) na porção central da Placa Tectônica Sul-Americana, zona de de canais e esgotos.
constantes acomodações da litosfera. (E) a presença de massas de ar frias nas áres centrais e consequente
(B) na borda ocidental da Placa Tectônica Sul-Americana, junto à aumento da precipitação de chuva.
Cordilheira dos Andes, dobramento moderno formado por movimentos
orogenéticos. 05.
(C) no limite ocidental da Placa Tectônica do Pacífico, zona de grande
intensidade de movimentos orogenéticos. “ ... Os países emergentes hoje produzem 44% das manufaturas do
(D) no limite oriental da Placa Tectônica Sul-Americana, que se afasta da planeta, ante 66% nos países ricos. Mas o Brasil vem perdendo espaço.
Placa de Nazca, formando grande falha geológica. O País representava 10% de toda a produção industrial das economias em
(E) no limite ocidental da Placa Tectônica de Nazca, que se movimenta em desenvolvimento há 15 anos, em 1995. Dez anos depois, caiu para 7,2%.”
sentido contrário ao da Placa do Pacífico, provocando epirogênese. Jornal o Estado de São Paulo, 20/04/2010.
Dentre as razões que têm limitado um maior crescimento da participação
02. dos produtos industrializados brasileiros no comércio mundial, podemos
As bases das seguintes instituições econômicas multilaterais: o Fundo destacar:
Monetário Internacional (FMI), que surgiu como fonte de empréstimos de I. O elevado custo de deslocamento dos produtos para exportação, por
curto prazo para países em crise financeira, e o Banco Internacional para conta de carências nas áreas de infraestrutura e logística.
a Reconstrução e Desenvolvimento (BIRD), que tinha como função original II. Com exceção de alguns produtos industriais, o componente
financiar os programas de reconstrução da Europa Ocidental e do Japão, tecnológico das exportações brasileiras é muito baixo, acarretando
foram lançadas na Conferência contínua queda no valor médio da tonelada exportada.
III. A cotação da moeda brasileira, fortemente desvalorizada em relação ao
(A) das Nações Unidas Sobre o Comércio e o Desenvolvimento (Unctad).
dólar, torna nossos produtos pouco competitivos no comércio mundial.
(B) das Nações Unidas Sobre o Desenvolvimento Sustentável.
IV. O fato de o Brasil concentrar seu intercâmbio externo majoritariamente
(C) de Estocolmo.
com os EUA, seu maior parceiro comercial na atualidade, limita, em
(D) de Bretton Woods.
muito, a participação de seus produtos em outros mercados.
(E) de Kyoto.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas:
03.
(A) I e II.
“(...) uma população jovem e numerosa, em virtude de elevadas taxas (B) I e III.
de natalidade, não é causa, mas consequência do subdesenvolvimento. (C) I, III e IV.
(...) Foi constatado que quanto maior a escolaridade da mulher, menor é (D) II, III e IV.
o número de filhos e a taxa de mortalidade infantil.” (E) II e IV.
http://www.brasilescola.com consulta em 05/04/2010
06.
O trecho acima reflete aspectos defendidos pela teoria
Sobre as florestas pluviais tropicais podemos afirmar que
(A) Reformista.
(B) Malthusiana. (A) possuem amplitude térmica anual menor do que a amplitude térmica
(C) Neomalthusiana. diária e, em consequência, são caracterizadas por uma grande
(D) Ecomalthusiana. diversidade biológica.
(E) da Explosão Demográfica. (B) ocorrem em áreas de alta latitude e em domínios de elevada
temperatura e umidade.
04. (C) se caracterizam por serem latifoliadas, decíduas e bastante
estratificadas.
“Nas áreas urbanas, em média, a precipitação anual é 5% superior e o (D) ocorrem em áreas marcadas pela alternância sazonal entre uma
número de dias de chuva é 10% maior do que nas áreas rurais adjacentes. estação chuvosa e uma estação seca.
Além disso, as chuvas torrenciais são mais comuns nas cidades”. (E) por conta da elevada insolação, a vida animal nos estratos mais
Magnoli & Araujo, 2004, p.176. superiores da floresta é muito escassa.

07. 10.
Uma das principais dificuldades que alguns países periféricos ou semi- Com relação ao Mercado Comum do Sul (Mercosul), podemos afirmar que:
periféricos, como o Brasil, encontram no mercado mundial de produtos I. a aproximação geopolítica entre Brasil e Argentina, que representou
agrícolas é uma ruptura com a tradição de rivalidade das relações entre esses
dois países, foi fator determinante para o seu surgimento.
(A) a concessão de subsídios agrícolas que países como os Estados II. o Tratado de Assunção, em 1991, o constituiu formal e juridicamente e
Unidos e os da União Europeia cedem aos seus respectivos produtores. contou, além do Brasil e da Argentina, com a participação do Paraguai
(B) a política anti-protecionista que os países desenvolvidos adotam em e do Chile como países-membros do novo Bloco.
relação à importação desses produtos. III. a Zona de Livre Comércio estabelecida entre os países-membros implica
(C) o alto custo de produção de todos os seus produtos agrícolas em na adoção de uma Tarifa Externa Comum (TEC) pelos seus integrantes.
relação aos custos desses produtos nos países desenvolvidos. IV. não há soberania compartilhada, de modo que cada Estado conserva a
(D) o reduzido interesse de mercados fortes como o asiático, que prerrogativa de impedir a adoção de decisões com as quais não concorda.
apresenta baixa importação desses produtos. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas:
(E) a baixa produtividade agrícola apresentada por esses países, não sendo (A) I e II.
suficiente para que haja excedente para ser exportado. (B) I, II e III.
(C) I e IV.
08. (D) II, III e IV.
Sobre as reservas e a utilização dos recursos hídricos no Brasil e no (E) III e IV.
Mundo, podemos afirmar que: 11.
I. a água doce dos rios e dos lagos de todo o planeta é responsável pela Assinale a alternativa que apresenta um significativo acontecimento que, a
maior parte da água doce da Terra. partir de 1998, provocou uma mudança no campo da pesquisa e extração
II. no mundo inteiro, mais de 1,5 bilhão de pessoas dependem de petróleo e de gás natural no território brasileiro.
principalmente da água de reservas subterrâneas para suprir suas (A) Privatização da Petrobras
necessidades básicas. (B) Estatização da Petrobras
III. apesar de grande parte do Estado de São Paulo situar-se sobre o (C) Fim do monopólio da Petrobras
Aquífero Guarani, o sistema de abastecimento do Estado não utiliza (D) Início da produção de petróleo em áreas continentais
(E) Proibição da par ticipação das empresas estrangeiras no setor
fontes subterrâneas.
energético brasileiro
IV. as calotas polares e as geleiras são as mais importantes, em termos
quantitativos, reservas de água doce de nosso planeta. 12.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: Assinale a alternativa que apresenta somente cidades que, no ano de
2000, segundo o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE),
(A) I e II. foram classificadas como metrópoles nacionais. 12
(B) I, II e III. (A) São Paulo, Rio Janeiro e Manaus.
(C) I, III e IV. (B) Porto Alegre, Florianópolis e Recife.
(D) II e IV. (C) São Paulo, Recife e Belém.
(E) III e IV. (D) Fortaleza, João Pessoa e Porto Alegre.
(E) Curitiba, Belo Horizonte e Salvador.
09.
13.
Sobre as fontes de energia e poluição ambiental, podemos afirmar que: Sobre o mercado de trabalho e a estrutura ocupacional no Brasil, podemos
afirmar que:
I. as usinas hidrelétricas utilizam um recurso natural renovável, portanto
não provocam impactos ambientais que causam, por exemplo, I. na distribuição setorial da População Economicamente Ativa por
prejuízos à flora e à fauna. regiões, o Sudeste e o CentroOeste apresentam os maiores percentuais
no setor primário. A importância regional da agropecuária ajuda a
II. uma importante vantagem da produção de energia nuclear é a de
explicar esse fato.
que suas usinas, mantendo seu funcionamento normal, não lançam II. o setor secundário é o mais heterogêneo de todos em função da
partículas poluentes na atmosfera. grande diversidade de suas atividades. Nele, a construção civil é a
III. a queima de combustíveis fósseis, como o carvão mineral, provoca a atividade que apresenta níveis gerais de qualificação da mão-deobra
chuva ácida, polui o ar e destrói vegetação, dentre outros impactos. mais elevados.
IV. a energia eólica é uma fonte de energia ilimitada nos lugares que III. entre as principais atividades do setor terciário, podemos destacar
apresentam as condições adequadas, mas emite poluentes no ar os serviços, o comércio e a administração pública. Este setor reúne
durante a operação. trabalhadores de níveis de qualificação e salário muito diversos.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: IV. de uma maneira geral, os setores de trabalho urbano pagam salários
mais elevados. A maior qualificação da força de trabalho empregada
(A) I e II. na indústria, no comércio e nos serviços é um importante fator para
(B) I, II e IV. que isto ocorra.
(C) I, III e IV. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas:
(D) II e III. (A) I e II.
(E) III e IV. (B) I, II e III.
(C) I e IV.
(D) II e III.
(E) III e IV.

14. 15.
“O processo de urbanização é geral mas não é regionalmente uniforme. Sobre os indicadores socioeconômicos podemos afirmar que:
Do ponto de vista regional, registram-se fortes diferenças no ritmo da I. o IDH do Brasil não reflete as condições de vida vigentes no País como
transferência da população do meio rural para o meio urbano”. um todo, em virtude de este apresentar fortes desigualdades regionais.
Magnoli & Araujo, 2005, p.184.
II. o PIB percapta é, por si só, um dado suficiente para se avaliar as
Sobre a urbanização brasileira podemos afirmar que:
condições socioeconômicas de um país.
I. graças a sua grande dinâmica industrial, a Região Sul é a segunda III. tanto a taxa de analfabetismo como o nível de instrução possuem
mais urbanizada do País. estreita relação com o rendimento (renda) da população.
II. as regiões que apresentam os menores níveis de urbanização são a IV. o cálculo do IDH baseia-se em três indicadores socioeconômicos: a
Centro-Oeste e a Norte. expectativa de vida, o nível de instrução e a taxa de mortalidade infantil.
III. a urbanização do Centro-Oeste acentuou-se na segunda metade Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas:
do século passado, com a elevada concentração fundiária e com a
mecanização da agricultura da soja. (A) I e II.
IV. as desigualdades no ritmo da urbanização entre as regiões brasileiras (B) I e III.
refletem as disparidades econômicas regionais e a inserção (C) I, II e IV.
diferenciada de cada região na economia nacional. (D) II, III e IV.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas: (E) III e IV.
(A) I e II.
(B) I, II e III.
(C) I e IV.
(D) II e IV.
(E) III e IV.
Rascunho:

Apostila de Provas
2012 Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.

(A) I e II.
(B) I e III.
01. (C) II e III.
(D) II e IV.
Sobre escala cartográfica, leia as afirmativas abaixo:
(E) III e IV.
I. existem dois tipos de escala cartográfica: a numérica e a geográfica.
04.
II. na escala 1:5.000, podemos visualizar mais detalhes do que na escala
1:500.000, portanto a primeira é mais adequada para representar Assinale a alternativa que apresenta características da dinâmica
grandes superfícies terrestres, como, por exemplo, uma região ou país. populacional de um país quando este conclui a sua transição demográfica.
III. em um mapa de escala 1:2.000.000, a distância gráfica de 3 cm entre (A) Alta taxa de fecundidade e de mortalidade.
dois pontos, em linha reta, corresponde a uma distância real de 60 km. (B) Alta taxa de natalidade e baixa taxa de mortalidade.
IV. a escala 1:500, muito utilizada na construção de plantas urbanas, é (C) Alta taxa de fecundidade e baixa taxa de mortalidade.
maior do que a escala 1:1.000.000, que é utilizada, por exemplo, para (D) Baixa taxa de fecundidade e alta taxa de mortalidade.
representar um continente ou mesmo o Mundo. (E) Baixa taxa de natalidade e de mortalidade.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. 05.
(A) I e II. Com relação à demografia e suas migrações internacionais no final do
(B) I, II e III. século XX e no início do século XXI, assinale a única alternativa correta.
(C) I, II e IV. (A) A população estrangeira em países desenvolvidos diminuiu na
(D) II e III. década de 1990 em função da estagnação econômica e das políticas
(E) III e IV. migratórias adotadas por esses países.
(B) Há uma tendência de as migrações de africanos para a Europa terem
02. como origem uma antiga colônia e como destino o país que a dominou.
Com relação às regiões metropolitanas (RM) no Brasil, leia as afirmativas Isso explica o fato de mais de 90% dos argelinos que vivem na Europa
abaixo: residirem na Alemanha.
(C) Os Estados Unidos compõem o maior polo de atração de migrantes
I. de acordo com o estudo “Regiões de Influência das Cidades 2007”, no Mundo. Em função disso, é o país que possui o maior percentual
publicado pelo IBGE, São Paulo é a única RM a receber a denominação de imigrantes, que compõem mais de 50% de sua população total.
de Grande Metrópole Nacional. (D) Está ocorrendo uma maior feminização do processo migratório. Em
II. a criação de uma região metropolitana é caracterizada pela conurbação 2005, as mulheres já representavam quase a metade dos migrantes
de, no mínimo, duas metrópoles entre si. internacionais.
III. a região metropolitana é resultante da necessidade da elaboração (E) A maioria dos migrantes internacionais reside de forma ilegal no
de soluções integradas para os serviços públicos que escapam à exterior. Esses clandestinos representavam mais de 180 milhões de
competência política das prefeituras municipais que a compõem. pessoas em todo o Mundo no ano de 2000, segundo a ONU.
IV. a Constituição de 1988 delegou aos municípios o poder de legislar
06.
sobre a criação de RM, por isso, na década de 1990, foram criadas
diversas novas RM. Sobre o desenvolvimento industrial dos Estados Unidos, leia as afirmativas
abaixo:
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas:
I. o sudeste iniciou o processo industrial do País impulsionado pelos
(A) I e II. importantes centros comerciais e bancários daquela região e pela
(B) I, II e IV. mão de obra imigrante de origem europeia.
(C) I e III. II. com o fim da guerra civil, o eixo industrial se deslocou do sudeste
(D) II, III e IV. para o nordeste do País, impulsionando o crescimento de importantes
(E) III e IV. centros urbanos como o de Nova York.
III. no nordeste e na região dos Grandes Lagos, desenvolveram-se as
03. indústrias de bens de produção, baseadas no carvão e no minério de
Sobre a produção, o consumo e as reservas de petróleo no Mundo, leia ferro, e nasceu a indústria automobilística.
as afirmativas abaixo: IV. após a Segunda Guerra Mundial, o sul e o oeste do País passaram a
receber crescentes investimentos industriais também atraídos pelos
I. a Arábia Saudita é o país que detém as maiores reservas em barris
campos petrolíferos do Golfo do México e da Califórnia.
de petróleo e é o maior produtor mundial.
II. os Estados Unidos, apesar de figurarem entres os maiores produtores, Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
são muito dependentes da importação de petróleo. (A) I e II.
III. a Venezuela figura entre os países com as maiores reservas, porém não (B) I e III.
faz parte dos grandes produtores e necessita importar esse produto. (C) II e III.
IV. a Organização dos Países Expor tadores de Petróleo (OPEP) é (D) II e IV.
responsável por mais da metade da produção mundial e tem como (E) III e IV.
importantes integrantes a Federação Russa e os Estados Unidos.

07. 10.
Sobre a urbanização mundial no final do século XX e início do século XXI, Sobre domínios naturais e clima, leia as afirmativas abaixo:
leia as afirmativas abaixo:
I. a vegetação mediterrânea apresenta espécies xerófilas e se adapta
I. o Canadá e o Brasil, em função da grande extensão territorial, possuem ao clima caracterizado por verões quentes e secos, sendo típica do
baixos níveis de urbanização. norte da Europa e da África.
II. a maior parte dos países do continente africano apresenta níveis de II. a tundra é uma vegetação típica das áreas polares, onde as
urbanização abaixo de 60%. temperaturas podem chegar a –35°C. A reprodução rápida se limita
III. por apresentar um número elevado de grandes cidades, a maioria dos aos meses da primavera e do verão.
países do sul e do sudeste asiático apresenta níveis de urbanização III. as florestas equatoriais possuem vegetação perene e latifoliada
também elevados, acima de 80%. adaptada ao clima de elevadas temperaturas e umidade e com pouca
IV. a maioria dos países sul-americanos possui níveis de urbanização amplitude térmica anual.
acima de 50%. IV. a vegetação desértica, caracterizada pela grande quantidade de
herbáceas e de arbustos, como nas savanas, é adaptada ao clima
desértico, que possui baixa amplitude térmica diária.
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III. (A) I e II.
(D) II e IV. (B) I e III.
(E) III e IV. (C) II e III.
(D) II e IV.
08. (E) III e IV.
Sobre a agricultura familiar no Brasil, pode-se afirmar que
11.
(A) por falta de acesso ao crédito rural, não participa das cadeias
agroindustriais. “A agricultura é hoje o maior negócio do país. (...) Apenas [em 2005],
(B) é responsável pelo fornecimento da maior parte da alimentação básica a cadeia do agronegócio gerou um Produto Interno Bruto de 534 bilhões
dos brasileiros, e, por isso, concentra a maior parte da área cultivada de reais.”
Faria, 2006 in: Terra, Araújo e Guimarães, 2009.
com lavouras e pastagens do País.
A atual expansão da agricultura e do agronegócio no Brasil deve-se, entre
(C) concentra a maioria do pessoal ocupado nos estabelecimentos rurais
outros fatores ao (à)
brasileiros.
(D) por não ser competitiva frente à agricultura patronal, não participa da (A) forte vinculação da agricultura à indústria, ampliando a participação
produção de gêneros de exportação. de produtos com maior valor agregado no valor das exportações
(E) embora os membros da família participem da produção, a maior brasileiras, como os dos complexos de soja e do setor sucroalcooleiro.
parte da mão de obra é contratada e quem comanda a produção não (B) expansão da fronteira agrícola no Centro-Oeste e na Amazônia e
trabalha diretamente na terra. ao emprego intensivo de mão de obra no campo, nessas áreas,
determinando o aumento da produtividade agrícola.
09. (C) difusão de modernas tecnologias e técnicas de plantio na maioria dos
Nos últimos anos, o Brasil tem realizado um enorme esforço no sentido estabelecimentos rurais do País, contribuindo para a expansão das
de ampliar sua participação no comércio internacional, buscando superar exportações brasileiras.
os elevados custos de deslocamento que dificultam a chegada dos seus (D) modelo agrícola brasileiro, pautado na policultura de exportação e na
produtos aos mercados externos. Dentre as principais propostas de ação concentração da propriedade rural.
da atual política de transporte no País, pode-se destacar (E) Revolução Verde, que, disseminada em larga escala nas pequenas e
médias propriedades do País, incentivou a agricultura voltada para os
(A) a completa substituição do sistema rodoviário, que é mais dispendioso, mercados interno e externo.
pelos sistemas hidroviário e ferroviário.
(B) a construção de estações intermodais a fim de permitir a integração 12.
dos diferentes meios de transporte do País.
Sobre os principais efeitos do fenômeno “El Niño” nas diferentes regiões
(C) a construção de novas infraestruturas de circulação urbana (pistas
do Brasil, pode-se afirmar que
expressas, viadutos) com o propósito de reduzir congestionamentos
e valorizar a paisagem urbana das grandes cidades. (A) na Região Sul, o volume de chuva se reduz significativamente,
(D) a eliminação do transporte de cabotagem com vistas a reduzir os sobretudo no fim do outono e começo do inverno.
custos portuários e a intrincada burocracia administrativa. (B) prejudica a pecuária e compromete o abastecimento de água no Sertão,
(E) a redução da participação dos investimentos e do controle do setor podendo atingir também o Agreste e a Zona da Mata Nordestina.
privado sobre o transporte rodoviário e sobre o setor portuário a fim (C) provoca grandes inundações na porção leste da Amazônia,
de eliminar, por exemplo, os custos com pedágio. prejudicando a atividade agrícola na região.
(D) traz mais benefícios do que prejuízos à agricultura no Sul do País, uma
vez que interrompe os longos períodos de estiagem característicos do
clima subtropical litorâneo.
(E) ao contrário da “La Niña”, intensifica o volume de chuvas e aumenta
a temperatura média em todas as regiões do País.

Apostila de Provas
2013 Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas.

(A) I e II.
01. (B) I e III.
(C) II e IV.
“O Brasil é o décimo país que mais investe em energia limpa no mundo, (D) I, IV e V.
segundo o relatório Who is winning the Clean Energy Race (Quem está (E) II, III e V.
ganhando a corrida da energia limpa, em tradução livre). [...] Os dados,
que não incluem energia nuclear, mostram gastos de 8 bilhões de dólares 03.
pelo País, no setor em 2011, contra os 6,9 bilhões do ano anterior.”
A seleção brasileira de futebol, vinda de Berlim (15°E de Greenwich),
http://www.contacapital.com.br, consultado em 22/11/2012. precisa chegar à cidade do Rio de Janeiro (45°W de Greenwich) às 13h
Sobre as fontes de energia limpa utilizadas em nosso País, podemos do dia 25/10/2013, horário local. Considere que o avião fará o percurso
afirmar que leste-oeste e que o tempo de voo contínuo será de 10 (dez) horas. Para
que a seleção chegue ao Rio de Janeiro, no horário predeterminado, o voo
I. são assim chamadas pois trata-se de fontes de energia não poluentes, deverá partir de Berlim às _______do dia __________.
não emissoras de carbono, além de renováveis.
II. por ser um país privilegiado em termos de radiação solar, a participação Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas acima.
da energia solar na matriz energética brasileira é a maior dentre as
(A) 17h - 25/10/2013.
fontes de energia renováveis utilizadas.
(B) 09h - 25/10/2013.
III. apesar do elevado custo de instalação, a energia eólica é uma fonte
(C) 07h - 25/10/2013.
de energia limpa a custo zero que, no Brasil, é utilizada principalmente
(D) 17h - 26/10/2013.
para bombeamento de água na irrigação.
(E) 03h - 26/10/2013.
IV. embora a biomassa proveniente da cana seja considerada uma fonte de
energia limpa, sua utilização como fonte de energia vem se reduzindo, 04.
uma vez que as queimadas durante a colheita da cana-de-açúcar geram
grande poluição do ar. Sobre as vias de circulação e suas interferências, no espaço econômico
dos países, pode-se afirmar que
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas.
I. apesar da tendência de forte crescimento do modal rodoviário em
(A) I e II. países de dimensões continentais, as ferrovias continuam a deslocar
(B) I e III. parcela significativa das cargas.
(C) I, II e IV. II. os elevados custos de deslocamento por via aérea fazem com que o volume
(D) II e IV. e o valor monetário das mercadorias transportadas sejam desprezíveis em
(E) III e IV. relação ao transportado pelos demais modais de transporte.
III. a fim de aumentar a velocidade e reduzir os custos de deslocamento,
02.
observa-se que os sistemas de transporte modernos caracterizam-se
“…o povoamento do território brasileiro se fez baseado na formação pela complementariedade entre os diferentes modais de transporte.
de áreas de atração e áreas de repulsão de população. E, na atualidade, IV. a rugosidade espacial representada por ferrovias arcaicas, que dão acesso
a distribuição espacial da população também obedece a essa dinâmica.” aos portos de um país, reduz o poder de consumo de sua população.
ADAS, 2004, p.300. V. a opção do governo brasileiro pelo transporte rodoviário justifica-se
pelo fato de as ferrovias e hidrovias serem lentas e inadequadas para
Sobre as características do fenômeno migratório no território brasileiro o transporte de cargas a longas distâncias.
podemos afirmar:
I. assim como o Nordeste, na década de 1950, o Centro-Oeste e
a Amazônia, a partir da década de 1990, também passam a ser (A) II, III e IV.
considerados áreas de repulsão populacional. (B) I e II.
II. na década de 1990, com a reativação de alguns setores da economia (C) I, III e IV.
nordestina, como o turismo e a instalação de diversas empresas, (D) II e V.
estabeleceu-se um fluxo de retorno de população para o Nordeste. (E) I, III e V
III. observa-se que a participação da população migrante na população
local tem maior expressão nas regiões de fronteira agropecuária, onde 05.
a expansão da produção agrícola tem gerado o aumento do emprego e
da renda. “A África desafia a lei da transição demográfica.”
Mundo – Geografia e Política Internacional, Ano II, nº 5, p.9, apud MAGNOLI & ARAÚJO, 2005, p.143.
IV. segundo o IBGE, em São Paulo, o aumento do saldo migratório,
registrado entre 1991 e 2000, revela que ocorreu aumento no fluxo de A falta de investimentos nos países da África subsaariana tem acarretado
entrada de migrantes e significativa diminuição das saídas do estado. grande atraso no processo de transição demográfica desses países. Esse
V. tendências mais recentes da mobilidade da população no Brasil atraso é caracterizado pela(s)
apontam para o aumento das migrações intrarregionais e dos fluxos
urbano-urbano.

(A) redução rápida e constante das taxas de natalidade, desde a década 08.
de 1970, provocada pelo acelerado processo de urbanização.
A partir do conhecimento das diferentes formações geológicas do território
(B) baixa expectativa de vida explicada pelas elevadas taxas de natalidade
brasileiro, é possível deduzir a ocorrência de determinadas riquezas
e fecundidade.
minerais. Na área “I”, hachurada no mapa esquemático das formações
(C) elevadas taxas de fecundidade e mortalidade infantil, explicadas e
geológicas brasileiras a seguir, verifica-se a presença de jazidas de
sustentadas pelo tradicionalismo religioso dessa região.
(D) permanência de um elevado crescimento vegetativo decorrente das
altas taxas de mortalidade e das baixas taxas de natalidade.
(E) elevadas taxas de incremento populacional, decorrentes de uma
natalidade explosiva, alimentada pela miséria africana.
06.
Apesar de exceções como as metrópoles de São Francisco, Los
Angeles e Dallas, “(...) o ritmo frenético da urbanização e o aparecimento
de novas megacidades nas últimas décadas são fenômenos característicos
do mundo subdesenvolvido”
MAGNOLI & ARAÚJO, 2004, p.170.
Sobre o acelerado crescimento das cidades nos países subdesenvolvidos,
podemos afirmar que
I. a urbanização desses países repete o processo vivido pela Europa, pois Formações Geológicas do Brasil
o crescimento de suas grandes cidades tem sido tão rápido quanto
foi o das cidades europeias. (A) estanho e diamante.
II. as novas megacidades nesses países crescem principalmente sobre (B) petróleo e carvão mineral.
a base da expansão dos empregos no Setor Terciário. (C) ferro e xisto.
III. o processo de urbanização gerou uma complexa hierarquia urbana, (D) petróleo e cobre.
nesses países, na qual as metrópoles convivem com uma rede densa (E) ouro e calcário.
de cidades médias, que concentra a maior parte da população urbana.
IV. o acelerado crescimento das megacidades gerou, nesses países, o 09.
chamado déficit habitacional, o qual figura como um dos mais graves “No passado, a fumaça das chaminés servia para distinguir os países
problemas característicos das metrópoles. desenvolvidos dos países subdesenvolvidos.”
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. MAGNOLI & ARAÚJO, 2004, p.126.
(A) I e II. Até a década de 1930, eram considerados países desenvolvidos aqueles
(B) I e III. cuja economia estivesse fundamentada na produção industrial e países
(C) II e IV. subdesenvolvidos aqueles em que a economia estivesse assentada na
(D) III e IV. agricultura ou exploração mineral. Atualmente, com algumas exceções,
(E) I, III e IV. no panorama global, funciona como importante critério para separar os
países desenvolvidos dos subdesenvolvidos o
07.
(A) elevado nível de urbanização.
Segundo o IBGE, em 2007, o nível de urbanização brasileira já era de 83,5%, (B) predomínio do Setor Terciário na absorção da população ativa.
índice superior ao da maior parte dos países europeus. Alguns estudiosos (C) predomínio das exportações sobre as importações no comércio mundial.
acreditam que o Brasil apresenta, na verdade, nível de urbanização menor (D) controle sobre o conhecimento e sobre as tecnologias de ponta.
do que revelam as estatísticas do IBGE. De acordo com os estudiosos, (E) controle de matérias-primas pesadas e o uso intensivo de energia.
essa elevada urbanização apontada pelas estatísticas deve-se ao fato de
a legislação do País considerar como urbanas as localidades que 10.
(A) são sede de município ou de distrito e as demais áreas definidas como Imagens mostram que 57% da área original desse domínio
urbanas pelas legislações municipais. morfoclimático brasileiro já estão desmatados. Sua biodiversidade também
(B) possuem população absoluta acima de 5 mil habitantes. está ameaçada, fato que o aponta como um dos dois “hotspots”.
(C) possuem mais de 8 (oito) mil eleitores. MYERS, 1988, apud TERRA; ARAÚJO; GUIMARÃES, 2009, p.186.
(D) apresentam densidade demográfica superior a 150 hab/Km2 tal como
Identificados no País. A utilização de tecnologias modernas para corrigir
definem os países da OCDE.
os solos ácidos possibilitou a intensificação da produção agrícola, o que
(E) possuem determinadas infraestruturas e equipamentos coletivos,
vem acelerando a devastação desse domínio. O texto acima refere-se ao
como escolas e postos de saúde, e funcionem como um polo de
domínio morfoclimático do (a)
distribuição de bens e serviços.
(A) Amazônia.
(B) Cerrado.
(C) Caatinga.
(D) Araucária.
(E) Mata Atlântica.

11.
Rascunho:
“A centralização de capitais proporcionou aos conglomerados um novo
poder – o de ultrapassar as fronteiras nacionais. Dispersando as atividades
produtivas pelos mais diversos países, as transnacionais aproveitam-se
das diferenças entre eles para auferir maiores lucros.”
MAGNOLI & ARAÚJO, 2004, p.90.
Depois da Segunda Guerra Mundial, inúmeras áreas localizadas em
países subdesenvolvidos receberam unidades industriais dos países
desenvolvidos. Esse deslocamento industrial para o Brasil, principalmente,
entre 1968 e 1973, acarretou
(A) retração do mercado consumidor.
(B) falência das grandes empresas estatais em face da concorrência com
empresas estrangeiras.
(C) implementação de rígidas legislações fiscais, a fim de frear a entrada
de capitais externos.
(D) investimentos estatais em novas infraestruturas de transporte, de
comunicações e de energia.
(E) desconcentração geográfica da riqueza nacional, modificando o panorama
de concentração que caracterizava o espaço brasileiro até então.
12.
A aceleração dos fluxos de informação propiciada pelas inovações no
meio tecnocientíficoinformacional tem repercutido em toda a vida social
e econômica e, consequentemente, na organização do espaço geográfico
mundial. Dentre essas repercussões, podemos destacar
(A) o aprofundamento da divisão técnica do trabalho, a ampliação da escala
de produção e a utilização intensiva de energia na atividade industrial.
(B) a diminuição da disparidade tecnológica entre países ricos e pobres,
pois a difusão da internet e o acesso às redes virtuais têm sido
igualmente intensos nos dois grupos de países.
(C) a redução dos fluxos migratórios internacionais, uma vez que as
inovações tecnológicas contribuem para a criação de novos empregos,
especialmente no Setor Primário dos países subdesenvolvidos.
(D) o desenvolvimento de uma hierarquia urbana mais complexa, pois
as cidades pequenas e médias adquiriram novas possibilidades de
acesso aos bens e serviços através do relacionamento direto com as
principais metrópoles do seu país.
(E) a opção da indústria de alta tecnologia dos EUA e do Japão, por
exemplo, de localizar-se junto às aglomerações urbano-industriais
mais tradicionais desses países, buscando as vantagens de um
amplo mercado consumidor e o fácil acesso às vias de comunicação
e transporte.
Rascunho:

Apostila de Provas
2014 Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas.

(A) I e III.
01. (B) II e III.
(C) I e II.
“Relatórios da ONU alertam que se o padrão de consumo não mudar,
(D) I, IV e V.
em 2025, 1.8 bilhão de pessoas estarão vivendo em regiões com absoluta
(E) II, IV e V.
escassez de água, e dois terços da população do mundo poderá estar
vivendo sob condições de estresse hídrico”. 03.
redeglobo.globo.com/globoecologia/noticia/2013/05/mundoenfrenta.crise-de-agua-doce).
Sobre um mapa com escala de 1 : 500.000, o comandante de uma tropa
Sobre os fatores relacionados à crise de abastecimento de água potável
demarca uma área a ser conquistada em solo inimigo. Essa área demarcada
no mundo, podemos afirmar que
apresenta o formato de um quadrado com 8 cm de lado.
I. embora a água doce disponível no mundo ultrapasse largamente as A área demarcada, a ser conquistada, mede na realidade
necessidades de consumo atuais, a crise da água é uma realidade
(A) 40 km2.
no planeta.
(B) 160 km2.
II. em muitos países, as reservas de água subterrâneas renovam-se em
(C) 400 km2.
velocidade menor que a retirada de água, provocando a secagem de
(D) 1.600 km2.
poços e um efeito de subsidência (rebaixamento) bastante pronunciado
(E) 3.200 km2.
em suas áreas urbanas, que compromete a estrutura das construções
e dos monumentos históricos. 04.
III. a construção de barragens em rios compartilhados por diferentes países,
viabilizando projetos de irrigação e beneficiando as atividades agrícolas, “Sob o impacto da modernização econômica e da integração nacional,
tem contribuído para a redução do estresse hídrico entre esses países. o Brasil passou de um país agroexportador e rural a um país urbano e
IV. o Aquífero Guarani é uma importante reserva estratégica de recursos industrial. Um processo vertiginoso de urbanização revolucionou [...] a
hídricos para o Centro-Sul do Brasil, a qual ainda não está sendo explorada, sociedade brasileira em apenas meio século. Mas esse é um processo
haja vista as abundantes chuvas que alimentam os rios, os quais, por si regionalmente desigual […].”
só, garantem o abastecimento da região mais dinâmica do País. MAGNOLI, Demétrio. Geografia para o Ensino Médio. 2 ed. São Paulo: Atual, 2012, p. 264.
V. entre os diversos usos da água, o uso industrial é o que apresenta as As desigualdades no ritmo da urbanização regional do Brasil evidenciam-se
maiores taxas de desperdício em termos globais.
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas: I. na configuração geral das redes de transporte, a qual se apresenta
mais densa e articulada nas regiões mais povoadas e economicamente
(A) I e II. mais dinâmicas, como as do Sudeste e do Sul do País.
(B) II e III. II. na configuração de suas redes urbanas, as quais se apresentam menos
(C) II e IV. integradas nas regiões Norte e Centro-Oeste, e são caracterizadas por
(D) I, IV e V. um pequeno número de metrópoles e um grande número de cidades
(E) II, III e V médias com a função de capitais regionais.
III. nas fortes diferenças no ritmo de transferência da população do
02. meio rural para o meio urbano, destacando-se a região Nordeste que,
Sobre o comércio agrícola mundial, podemos afirmar que, devido ao intenso êxodo rural sofrido, conheceu uma rápida trajetória
de urbanização.
I. atualmente, o Japão e o Egito estão entre os maiores importadores IV. nos diferentes níveis de investimentos de capital realizados tanto
mundiais de cereais. pelo Estado como por empresas nacionais e transnacionais, que,
II. ao contrário da União Europeia, dos Estados Unidos e da China, selecionando um número reduzido de cidades no País, acabaram
o Brasil exibe elevado saldo positivo na sua balança comercial de determinando um processo de metropolização mais acentuado na
produtos agrícolas. região Centro-Sul.
III. na última década, o aumento dos investimentos no agronegócio e
a difusão dos organismos geneticamente modificados (OGM) na
agricultura fizeram com que o comércio mundial de produtos agrícolas (A) I e III.
superasse em valor o comércio mundial de manufaturados. (B) II e III.
IV. graças à Organização Mundial do Comércio (OMC), que em 2002 pôs fim (C) III e IV.
à política de subsídios agrícolas concedida pelos países desenvolvidos (D) I e IV.
aos seus agricultores, países como o Brasil e a Argentina têm obtido (E) I, III e IV.
maior destaque no comércio mundial de produtos agrícolas.
V. devido aos elevados custos do transporte de carga no Brasil, a soja
brasileira vem perdendo paulatinamente posição de destaque dentre
os grandes exportadores mundiais desse produto.

05. 07.
Logo após a Segunda Guerra Mundial, a estrutura econômica regional norte- “Em 1989, o coeficiente de Gini atingiu no Brasil um pico de 0,636.
americana sofreu um profundo rearranjo resultante da perda de dinamismo Depois disso, apresentou reduções quase constantes, registrando 0,543
industrial do Manufacturing Belt. Os novos investimentos promoveram em 2009.”
concentração de indústrias no Oeste e no Sul dos Estados Unidos. O coeficiente de Gini é um importante indicador socioeconômico que
Entre os fatores que contribuíram para o redirecionamento dos revela em um país o grau de
investimentos para o Oeste e para o Sul dos Estados Unidos, nesse
período, podemos destacar (A) escolaridade de sua população.
(B) desigualdade de renda.
I. a limitada disponibilidade de ferro e carvão mineral nas jazidas da (C) desenvolvimento humano da população.
região do Manufacturing Belt, minerais estes indispensáveis à indústria (D) qualificação de sua mão de obra.
siderúrgica. (E) pobreza de sua população.
II. o interesse comercial pela bacia do Pacífico, haja vista a reconstrução
econômica do Japão nesse período. 08.
III. a produção crescente de petróleo no Golfo do México.
IV. a grande disponibilidade de matéria-prima pesada nessas novas Em 2003 foi criado o termo BRIC, uma sigla indicando o Brasil, a
Rússia, a Índia e a China, respectivamente, como países que estariam
regiões, fundamental para a expansão da indústria de alta tecnologia,
destinados a ingressar no seleto grupo das principais economias mundiais,
fortemente dependente de tais fontes.
devido à força de seus recursos naturais, humanos e estratégicos.
V. a possibilidade de redução dos custos com a força de trabalho, uma
vez que as novas empresas estariam distantes dos sindicatos operários Sobre os parceiros do Brasil nesse bloco, é correto afirmar que
do Manufacturing Belt.
I. embora a Rússia tenha perdido importância econômica no cenário
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. mundial, apresenta-se como uma estratégica fornecedora de petróleo
e gás natural para os países europeus.
(A) I e III.
II. enquanto na China o setor secundário responde por quase metade do
(B) III e IV. PIB do País; na Índia é o setor terciário que se destaca, respondendo
(C) I, II e IV. por mais da metade do seu PIB.
(D) I, III e V. III. a competitividade da economia chinesa está fortemente relacionada à
(E) II, III e V vasta reserva de mão de obra barata, ao seu enorme mercado consumidor
potencial e às reformas políticas democráticas promovidas pelo Partido
06. Comunista, sem as quais seria inviável a atuação do grande capital.
Sobre a matriz energética brasileira podemos afirmar que IV. enquanto o “milagre chinês” articulou-se em torno da produção
manufatureira intensiva em mão de obra, a Índia se destaca na
I. embora os combustíveis fósseis tenham importante participação na globalização através dos setores de biotecnologia e de tecnologias da
matriz energética brasileira, o País apresenta relativo equilíbrio no uso informação, os quais demandam quantidade relativamente pequena
de fontes renováveis e não renováveis de energia. de trabalhadores de alta qualificação.
II. atualmente, tomados em conjunto, o setor industrial e o setor V. em virtude das rígidas políticas de controle de natalidade, tanto a China
residencial são responsáveis por cerca de 70% do consumo energético como a Índia já apresentam taxas de crescimento natural próximas
a zero, o que implicará necessariamente um rápido processo de
total do País.
expansão da população idosa em ambos os países.
III. a biomassa e o gás natural estão entre as principais fontes na
geração de energia térmica convencional, porém o diesel (derivado Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas.
do petróleo) continua sendo a principal fonte de geração elétrica em (A) II, III e V.
usinas térmicas no País. (B) II, III e IV.
IV. a descoberta do pré-sal contribuiu para a autossuficiência brasileira (C) I, IV e V.
em petróleo e interrompeu políticas de diversificação da matriz (D) I, III e IV.
energética, tais como a retomada do programa de centrais nucleares (E) I, II e IV.
e os investimentos em geração eólica no País.
V. a fim de amenizar os impactos ambientais, o projeto aprovado para a 09.
construção da Usina Hidrelétrica de Belo Monte (PA) a definiu como
Sobre o comércio exterior brasileiro, podemos afirmar que
uma “usina a fio d’água”, o que acarretará grandes variações em sua
capacidade de produção entre a estação das cheias e a das vazantes. I. no comércio mundial, o Brasil possui hoje a condição de Global
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. Trader, estando, portanto, comprometido com os princípios do
multilateralismo e do liberalismo no comércio mundial.
(A) I e III. II. a partir da metade da década de 1990, com o aumento da participação
(B) II, III e V. de produtos básicos e semimanufaturados na pauta de exportações
(C) I e V. brasileira, a participação do Brasil nos fluxos comerciais globais deu
(D) I, III e IV. um salto para mais de 3% do total mundial.
(E) IV e V. III. enquanto na pauta de exportações brasileiras para a União Europeia
e Ásia predominam produtos primários e semimanufaturados, os
países do NAFTA (Acordo de Livre Comércio da América do Norte) e
da América do Sul absorvem, principalmente, produtos manufaturados
do Brasil.

IV. a redução das metas de crescimento da economia chinesa é fato 12.

positivo para a economia brasileira, pois tende a abrir um espaço ainda
Observe o climograma de uma cidade brasileira e considere as afirmativas
maior para nossas exportações de produtos básicos.
relacionadas a este.
V. o Mercosul responde por cerca de 40% das exportações brasileiras,
o que revela a forte dependência comercial do País em relação ao 30,00
bloco e justifica o aumento dos investimentos privados brasileiros 140,00
nos países do Mercosul. 25,00
120,00
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. 20,00
100,00
precipitação (mm)
temperatura (°C)
(A) I e III. 15,00 80,00
(B) III e V. 60,00
(C) II e V. 10,00
40,00
(D) I, III e IV.
5,00
(E) I, II e IV. 20,00
0,00 0,00
10.
fev iro
ma ro
rço
jun io
jul o
ag ho
ze o
ro
ou bro
ma il
ve o
se osto
de mbr
h
r
eri
no tubr
mb
ab
e
jan
tem
Segundo Melhem Adas (2004), com a venda de produtos a preços
mais baixos que o custo de produção, a União Europeia foi uma das
responsáveis pela regressão da agricultura de produtos alimentares básicos
da África Subsaariana, conduzindo esses países a uma situação crítica de precipitação (mm) temperatura (°C)
insegurança alimentar ou de dependência de importação.
I. O clima representado é denominado equatorial, em cuja área está
A essa prática econômica chamamos especificamente de presente uma vegetação do tipo hidrófila e latifoliada, característica
(A) protecionismo econômico. da Floresta Equatorial.
(B) dumping. II. Refere-se a um clima sob forte influência da massa Polar atlântica
(C) política de subsídios. (mPa) e que apresenta uma significativa amplitude térmica anual.
(D) desregulamentação econômica. III. Trata-se de um clima subtropical úmido, com precipitações ao longo
(E) neoliberalismo. de todo o ano, sem ocorrência de estação seca.
IV. Nas áreas em que esse clima predomina, observam-se precipitações
11. que ultrapassam os 2.200 mm, o que, aliado às altas temperaturas,
favorece o processo de lixiviação e a consequente laterização do solo.
“Nas últimas décadas do século XX, o número de migrantes
internacionais aumentou de forma significativa […] por causa das Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas:
disparidades econômicas entre os países” (A) I e II.
TERRA, L; ARAÚJO, R; GUIMARÃES, R. Conexões- Estudos de Geografia Geral. 1.ed. (B) III e IV.
São Paulo: Moderna, 2009, p. 327. (C) I e IV.
Sobre as migrações no contexto da globalização podemos afirmar que (D) II e III.
I. a globalização tem facilitado as migrações, devido tanto à redução do (E) II e IV.
custo dos transportes quanto à expansão dos meios de comunicação.
II. embora os EUA e o núcleo mais próspero da União Europeia sejam as Rascunho:
duas maiores zonas de atração de fluxos migratórios do mundo, países
situados no Oriente Médio são os que possuem maior percentagem
de imigrantes na população.
III. a crescente necessidade de mão de obra imigrante por parte da
Austrália tem levado esse País a estimular a imigração através de
políticas imigratórias menos seletivas.
IV. no México, o recebimento de remessas financeiras de seus milhares
de emigrados constitui uma das maiores fontes de divisas do País.
V. as restrições cada vez mais rígidas impostas pelos países
desenvolvidos à imigração clandestina, aliada à constante vigilância de
suas fronteiras, têm impedido o crescimento do número de imigrantes
ilegais no mundo.
(A) I e III.
(B) III e IV.
(C) I, II e IV.
(D) II, III e V.
(E) I, IV e V.

Apostila de Provas

(A) I, II e IV.
01. (B) I, II e V.
No estudo sobre demografia, são utilizados vários instrumentos, teóricos (C) II, III e IV.
e práticos, que possibilitam aos organismos internacionais a obtenção (D) I, III e IV.
de subsídios para elaboração de políticas econômicas e sociais. A curva (E) III, IV e V.
de crescimento demográfico é um exemplo. A partir desta, é possível
03.
obter informações acerca do estágio da transição demográfica em que se
encontram determinadas sociedades, isto é, torna-se possível conhecer a O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) é usado pelo Programa das
dinâmica de suas taxas de natalidade e de mortalidade ao longo do tempo. Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) para avaliar o nível de
bem-estar social de um país. Sobre o IDH, podemos afirmar que
A partir da análise da curva de crescimento da população mundial, pode-se
afirmar que: I. o cálculo desse índice é feito com base nos seguintes indicadores
socioeconômicos: longevidade, nível de instrução e PIB per capita.
I. a humanidade, como um todo, percorre o último estágio da transição
II. tal como o coeficiente de Gini, os valores do IDH variam entre 0 e 1, e
demográfica, considerando-se apenas as taxas médias de crescimento
quanto mais próximos a zero, mais elevado será o IDH, isto é, melhores
da população mundial.
serão as condições de vida de um país.
II. as taxas de natalidade apresentam nítido declínio, enquanto as taxas
III. o Brasil possui um IDH que o classifica acima da média de muitos
de mortalidade praticamente se estabilizam; contudo, na Europa, as
países em desenvolvimento, porém encontra-se ainda atrás de países
taxas de mortalidade tendem a crescer um pouco.
como a Argentina e o Uruguai.
III. a quase totalidade dos países em desenvolvimento já exibe taxas de
IV. os IDHs apresentados pelos estados do Maranhão e de Alagoas, no
crescimento vegetativo iguais às dos países desenvolvidos.
Nordeste brasileiro, estão entre os piores do mundo, inferiores aos de
IV. a África ainda apresenta as taxas de natalidade mais elevadas do
países africanos, como Zimbábue e Lesoto.
planeta, enquanto a Ásia já alcançou a média mundial de crescimento
vegetativo. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
V. o Oriente Médio, assim como a Ásia e a América Latina, apresenta (A) I e III.
dinâmica de crescimento populacional que avança para o último (B) II e IV.
estágio da transição demográfica. (C) III e IV.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. (D) I, II e III.
(E) I, II e IV.
(A) I, III e IV.
(B) II, III e V. 04.
(C) II, IV e V.
(D) I, II e IV. Observe o mapa a seguir, que mostra a distribuição dos domínios
(E) I, III e V. morfoclimáticos brasileiros, e considere as afirmativas abaixo:
Brasil: domínios morfoclimáticos
02.
Sobre a matriz energética mundial e seus efeitos nas emissões de gases
de estufa, podemos afirmar que
I. a maior parte da geração energética da China está vinculada ao carvão
mineral, fato este que explica os níveis totais de emissões chinesas
de gases de estufa superarem largamente os dos EUA.
II. assim como o Brasil, a França apresenta uma das matrizes energéticas
mais limpas do mundo, pois ambos os países priorizam a exploração
de seus vastos recursos hídricos.
III. apesar de a energia nuclear, que é mais limpa, desempenhar papel
de destaque, são os combustíveis fósseis que predominam na matriz
energética norte-americana.
IV. embora a energia nuclear esteja entre as matrizes energéticas mais
limpas do mundo, a Alemanha lançou, em 2011, um projeto de
desativação gradual de todas as centrais nucleares do país.
V. na produção de biocombustíveis, a eficiência energética do milho é
bem superior à da cana de açúcar, já que exige uma área plantada bem
Adaptado de Aziz Ab’Sáter. In: Terra, Lygia. Conexões: estudos de geografia do Brasil.
menor para obter-se a mesma quantidade de energia. São Paulo: Moderna, 2009, p.196.

I. no domínio “A” encontramos a maior parte do chamado “arco do 07.

desmatamento”, onde a vegetação vem perdendo espaço para as
atividades agrícolas, causando significativos prejuízos à biodiversidade. Em uma cidade, a distância entre as localidades X e Y é de 16 Km e entre
II. o domínio “B” caracteriza-se por solos pobres em matéria orgânica e as localidades X e Z é de 28 Km. A distância no mapa entre X e Y é de 4
pedregosos, porém projetos de irrigação têm viabilizado a produção cm e entre X e Z é de 7 cm. A escala desse mapa é de:
de frutas, como a uva para exportação, nessa área.
(A) 1 : 280.000.
III. os domínios “C” e “F” são considerados hotspots, pois são áreas
(B) 1 : 160.000.
prioritárias para conservação e de alta biodiversidade, as quais, por
se constituírem em fronteiras agrícolas, vêm tendo sua vegetação (C) 1 : 40.000.
suprimida para dar lugar às atividades pecuárias. (D) 1 : 16.000.
IV. os domínios “B” e “E” são caracterizados por vegetação herbácea (E) 1 : 400.000.
associada a climas que apresentam grande período de estiagem e
solos em processo de desertificação, dificultando a atividade agrícola. 08.
V. o domínio “D” apresenta clima tropical úmido e relevo de morros Em um exercício militar, ao planejar um deslocamento, o comandante
arredondados, revelando intenso trabalho erosivo em estrutura cristalina.
responsável identificou dois pontos para os quais deverá deslocar sua
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. tropa. Estes pontos apresentam as seguintes coordenadas geográficas:
(A) I, III e IV. Ponto “A” - Latitude: 29°49’30”S Ponto “B” - Latitude: 29°45’00”S
(B) I, II e V. - Longitude: 54°54’00”W - Longitude: 54°55’30”W
(C) III, IV e V.
(D) I, II e IV. Após a chegada ao ponto “A”, um grupo de militares dessa tropa será
(E) II, III e V. deslocado para o ponto “B”, tendo que seguir em que direção?
(A) leste.
05.
(B) oeste.
A metropolização resulta de uma intervenção humana extensa e profunda (C) nordeste.
sobre a superfície da Terra, uma vez que implica alterações significativas (D) sudeste.
da paisagem e da qualidade de vida da população urbana. Entre os (E) noroeste.
impactos ambientais causados pela intervenção humana no ambiente
urbano, podese destacar 09.
I. a formação das ilhas de calor na periferia das grandes cidades,
associada à escassez de áreas revestidas de vegetação, com “Foi no contexto da Primeira Conferência das Nações Unidas sobre
consequente aumento do poder refletor da luz solar que incide no Meio Ambiente, realizada em 1972, em Estocolmo, que nasceu a ideia do
solo urbano. desenvolvimento [...] sustentável [...], isto é, de se adotar um modelo de
II. a maior ocorrência de chuvas torrenciais nas metrópoles, em relação desenvolvimento econômico voltado à exploração nacional dos recursos
às áreas rurais adjacentes, devido à grande quantidade de material naturais, à preservação do meio ambiente ou ao equilíbrio ecológico e ao
particulado em suspensão, favorecendo a condensação da água na combate às disparidades sociais entre os seres humanos e entre as nações.”
atmosfera. ADAS, M. Panorama Geográfico do Brasil. 4. ed. São Paulo: Moderna, 2004, p. 117.
III. a grande poluição do ar e a consequente intensificação de problemas
respiratórios, agravados pelo fenômeno climático da inversão térmica Apesar da importância da temática acima apresentada, observa-se,
que ocorre, em geral, no inverno. mundialmente, que a aplicabilidade do conceito de desenvolvimento
IV. o aumento do efeito estufa gerado pelo movimento do ar das zonas sustentável tem sido muito difícil.
rurais para as zonas urbanas, elevando a temperatura nas cidades.
Assinale a alternativa que explica a problemática apontada no texto acima.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas
(A) I e II. (A) Os agentes econômicos, em escala planetária, travam uma acirrada
(B) I e III. competição, buscando obter menores custos de produção para
(C) II e III. assegurar seu domínio de mercado, o que, muitas vezes, é conflitante
(D) I, II e IV. com as políticas ambientais de utilização dos recursos naturais.
(E) I, III e IV. (B) Do ponto de vista teórico, a ideia do desenvolvimento sustentável
não encontra aceitação em nenhum país do mundo, tampouco seus
06. princípios são aplicados pelos governos dos países desenvolvidos,
pois estes argumentam que tal ideia é prejudicial ao desenvolvimento
As chuvas torrenciais de verão, denominadas chuvas ______________,
são caracterizadas por serem precipitações breves, mas violentas, que de suas economias.
ocorrem na maior parte do território brasileiro. Essas chuvas estão (C) Nos diferentes países do mundo, não existe uma comunidade
associadas ao deslocamento da Zona de Convergência Intertropical (ZCIT) organizada no espaço local em torno das mais diversas questões
para a porção central da América do Sul entre os meses de setembro e ambientais que afetam a qualidade de vida de sua população.
março, fazendo com que a massa __________________ expanda-se para (D) -Por não existir um consenso entre a comunidade científica mundial
a Bolívia e Brasil central, chegando a atuar sobre São Paulo, provocando acerca das verdadeiras causas do aquecimento global, as políticas
os chamados aguaceiros de verão. relacionadas ao desenvolvimento sustentável têm sido fortemente
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas acima. contestadas pelo governo brasileiro.
(E) As discussões acerca do desenvolvimento sustentável só encontram
(A) convectivas / Equatorial continental (mEc). respaldo no âmbito das ONGs, uma vez que nem governos, nem
(B) orográficas / Tropical continental (mTc). entidades civis, tampouco empresários, participam da elaboração de
(C) convectivas / Equatorial atlântica (mEa).
projetos relacionados a essa questão.
(D) orográficas / Equatorial continental (mEc).
(E) frontais / Equatorial atlântica (mEa).

10. 12.
“Desde 2007, o saldo comercial brasileiro vem apresentando tendência O relevo é o resultado da atuação de forças de origem interna e externa,
de queda, puxada pelo mau comportamento do setor industrial, e em as quais determinam as reentrâncias e as saliências da crosta terrestre.
consequência da perda da competitividade da economia brasileira” Sobre esse assunto, podemos afirmar que
Fonte: oglobo.globo.com/opniao/comercioexterior – Consulta em 26/03/ 2015. I. o surgimento das grandes cadeias montanhosas, como os Andes,
A perda sistêmica de competitividade da indústria nacional e a consequente os Alpes e o Himalaia, resulta dos movimentos orogenéticos,
queda de sua participação na formação da riqueza nacional estão caracterizados pelos choques entre placas tectônicas.
associadas, dentre outros: II. o intemperismo químico é um agente esculpidor do relevo muito
característico das regiões desérticas, em virtude da intensa variação
I. aos elevados custos de deslocamento dos produtos de exportação,
de temperatura nessas áreas.
em virtude do predomínio das rodovias e da precária integração entre
III. extensas planícies, como as dos rios Ganges, na Índia, e Mekong, no
os modais de transporte.
Vietnã, são resultantes do trabalho de deposição de sedimentos feito
II. à grande dispersão espacial da indústria brasileira em regiões
pelos rios, formando as planícies aluviais.
historicamente periféricas.
IV. os planaltos brasileiros caracterizam-se como relevos residuais, pois
III. à baixa taxa de inovação da indústria brasileira, aliada ao fato de
permaneceram mais altos que o relevo circundante, por apresentarem
essa inovação estar mais relacionada à aquisição de máquinas e
estrutura rochosa mais resistente ao trabalho erosivo.
equipamentos do que ao desenvolvimento de novos produtos.
V. por situar-se em área de estabilidade tectônica, o Brasil não possui
IV. aos inúmeros acordos bilaterais assinados pelo País, restringindo o
formas de relevo resultantes da ação do vulcanismo.
número de seus parceiros comerciais no mercado externo.
V. à fraca mecanização das operações portuárias de embarque e Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
desembarque e à intricada burocracia nos portos, provocando atrasos (A) I, II e III.
e congestionamentos nas exportações. (B) I, III e IV.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. (C) II, IV e V.
(D) I, II e V.
(A) I, II e IV. (E) III, IV e V.
(B) II, IV e V.
(C) I, III e V.
(D) I, II e III. Rascunho
(E) III, IV e V.
11.
“O poder imenso dos Estados Unidos é, antes de tudo, multidimensional
[…]. Isto significa que a influência global norte-americana estende-se por
todos os setores da vida das nações, nas suas relações internacionais
e internas.”
Magnoli, D. Geografia para o Ensino Médio, 2012. p. 513.
Sobre a economia norte-americana, suas relações e influências no mercado
global, podemos afirmar que
I. o Canadá é, atualmente, um dos maiores parceiros comerciais dos
Estados Unidos, que absorvem a maior parte das exportações canadenses.
II. o mercado consumidor norte-americano funciona como um dos
principais dínamos da economia global e contribui, decisivamente,
para expansão da indústria asiática.
III. atualmente, o Japão figura como o maior investidor no mercado financeiro
norte-americano, utilizando os títulos do Tesouro dos Estados Unidos
como principal veículo de aplicação de suas vastas reservas monetárias.
IV. a criação do Acordo de Livre-Comércio das Américas (NAFTA) e os
consequentes investimentos feitos pelos Estados Unidos no México
revelam que o principal objetivo do bloco é facilitar a circulação de
riquezas e de pessoas entre os dois países.
V. as significativas remessas de lucro, por parte das empresas norte-
americanas no exterior, para suas sedes, não vêm garantindo o
equilíbrio nas contas externas dos Estados Unidos.
(A) I, III e IV.
(B) II, III e V.
(C) II, IV e V.
(D) II, III e IV.
(E) I, II e V.

Apostila de Provas
2016 As afirmativas acima referem-se, respectivamente, aos domínios

morfoclimáticos
01. (A) Amazônico - Cerrado - Pantanal.
(B) Mata Atlântica - Cerrado - Amazônico.
“Em 1540 a.C. o filósofo grego Xenófanes encontrou conchas marinhas (C) Mares de Morro - Amazônico - Cerrado.
nos cumes de montanhas e pensou que elas poderiam ter estado no fundo (D) Amazônico - Cerrado - Mata Atlântica.
do mar em algum momento, sendo posteriormente soerguidas. Ele tinha (E) Araucária - Amazônico - Pantanal.
razão: forças do interior da Terra movimentam a crosta terrestre, criam
novos relevos ou modificam sua estrutura e fisionomia [...].” 03.
Terra, Lygia; Araújo, Regina; Guimarães, Raul. Conexões: estudos de Geografia Geral e do
Sobre a projeção cartográfica utilizada na produção do mapa abaixo, é
Brasil, 2015, p.313.
correto afirmar que se refere a uma projeção
Essas novas formas de relevo criadas são constantemente modificadas
sob a ação da água e do ar, por exemplo. Assim, sobre a dinâmica do Planisférios de Peters
relevo terrestre e a atuação dos agentes internos e externos do relevo,
pode-se afirmar que
I. a presença da Dorsal Mesoatlântica, grande cadeia de montanhas
submersa no Oceano Atlântico, ajuda a explicar a pouca probabilidade
de ocorrerem tsunamis na costa brasileira, uma vez que esta é fruto
não da colisão, mas do afastamento entre placas tectônicas.
II. no terremoto ocorrido no Japão, em 2011, a porção nordeste do País
foi a mais atingida, por ser a mais próxima ao epicentro do maremoto,
isto é, por estar mais próxima ao local da superfície onde se manifestou
o maremoto.
III. os movimentos orogenéticos, ao atingirem as rochas com maior
plasticidade, da crosta terrestre, são os responsáveis, por exemplo, pela
formação de grandes dobramentos modernos, como os Alpes e os Andes. mapa ilustrativo
IV. a formação de grandes deltas como o do rio Nilo e a formação de (A) cilíndrica conforme, muito útil à navegação marítima, pois não deforma
grandes planícies aluviais, favoráveis à atividade agrícola, como a do os ângulos, que permanecem com seus valores reais.
rio Ganges, estão associadas, principalmente, à erosão pluvial. (B) plana azimutal, que já foi muito utilizada na geopolítica, como
V. a presença de solos pedregosos nas regiões desér ticas está instrumento de análise estratégica dos Estados.
relacionada, principalmente, à ação predominante do intemperismo (C) azimutal equidistante, que produz um tipo de mapa cujas distâncias
químico nas rochas dessa região. e direções não são deformadas, propriedades estas muito úteis ao
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. planejamento estratégico-militar.
(A) I, II e III. (D) cilíndrica equivalente, que destaca as áreas situadas nas latitudes
(B) I, III e IV. intertropicais e preserva as dimensões relativas entre os continentes
(C) II, IV e V. e países.
(D) I, II e IV. (E) cilíndrica interrompida, que conserva a proporção das áreas
(E) I, III e V representadas, e é muito utilizada nos atlas escolares americanos.
02. 04.
Considere as seguintes afirmativas sobre impactos ambientais em três A escala indica a proporção em que um mapa foi traçado, em relação ao
grandes domínios morfoclimáticos brasileiros: objeto real, e varia de acordo com as finalidades desse mapa. Sobre as
escalas utilizadas nos mais diferentes tipos de mapas, podemos afirmar que
I. Possui uma formação vegetal muito densa, com grande biodiversidade.
Possui o maior número de espécies ameaçadas do Brasil devido, dentre I. em um mapa com escala de 1:25.000.000, a distância de 8 cm no
outros, à exploração madeireira, às monoculturas de exportação e à mapa corresponde à distância real de 2.500 Km.
expansão urbana. Devido ao intenso desmatamento de suas encostas, II. uma escala de 1:1.000.000 é considerada uma escala grande e é
são intensos os processos erosivos e frequentes os deslizamentos de muito utilizada para obter, em um mapa, informações bem detalhadas
terra nesse domínio morfoclimático. de um dado lugar.
II. Nas bordas desse domínio, caracterizado pelo relevo de planícies, III. quanto maior a escala de um mapa, menor será a área que ele
depressões e baixos planaltos, localiza-se a maior parte do chamado representa, e menos evidente será a projeção cartográfica utilizada
arco do desmatamento, uma área cujas atividades econômicas, na confecção do mapa.
ligadas à extração madeireira e à abertura de novas áreas para a IV. a escala gráfica pode ser apresentada em diferentes unidades de
agricultura e pecuária, vêm acarretando intenso processo de queimada, medida e a escala numérica, quando estiver com a unidade de medida
desflorestamento e intensificação dos processos erosivos. omitida, estará em centímetros.
III. Esse domínio tem sofrido o maior dos impactos ambientais no Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
contexto brasileiro com a expansão da monocultura canavieira e da (A) I e II.
soja. Embora tenha sido declarado como um dos principais hotspots (B) I e III.
brasileiros, 57% de sua área original já estão desmatados, e se o (C) II e III.
ritmo do desmatamento de sua vegetação não diminuir, até 2030 essa (D) II e IV.
formação poderá ter desaparecido. (E) III e IV.


“Os deslocamentos de população conhecidos como migrações podem (A) II e III.
ser gerados por necessidades internas dos próprios grupos populacionais (B) II e IV.
ou por fatores externos a eles. Geralmente estão vinculados a um contexto (C) I, III e IV.
socioeconômico global ou a um contexto nacional ou regional, ou podem estar (D) I, III e V.
ligados a causas econômicas, razões políticas, étnicas ou religiosas [...].” (E) I, II e V.
Terra, Lygia; Araújo, Regina; Guimarães, Raul. Conexões: estudos de Geografia Geral e do 07.
Brasil, 2015, p.90.
Sobre os deslocamentos internacionais de população, pode-se afirmar que O0bserve a tabela abaixo, que mostra a evolução das taxas de fecundidade
no Brasil:
I. diversos fatores podem motivar as migrações, mas, atualmente, são
os conflitos religiosos os maiores responsáveis pelos movimentos TAXA DE
ANO
migratórios no mundo. FECUNDAÇÃO
II. países como Catar e Kuait, no Oriente Médio, desde a década de 1940 6,16
1970, transformaram-se numa zona de forte atração migratória, 1950 6,21
principalmente de imigrantes de outros países asiáticos, para
trabalharem nos campos de petróleo e em áreas como a construção 1960 6,28
civil, comércio e transportes. 1970 5,76
III. as baixas taxas de fecundidade, abaixo do nível necessário para
1980 4,35
reposição populacional, e a necessidade de mão de obra não
qualificada nos países europeus têm posto fim às políticas migratórias 1990 2,85
restritivas nesse continente. 2000 2,38
IV. os EUA são o país com o maior número de imigrantes internacionais,
atraídos pelas possibilidades de emprego; por outro lado, é dos países 2010 1,90
asiáticos a maior parte dos emigrantes que deixa seus países em busca IBGE, censo demográfico - 2010.
de melhores condições de vida. Dentre os reflexos dessa realidade, na demografia brasileira, pode-se
V. uma das vantagens dos imigrantes em situação irregular é que destacar a redução
conseguem desfrutar dos serviços de saúde e educação do país de I. da população brasileira, em termos absolutos, a partir de 2010.
destino, como qualquer cidadão. II. da proporção de jovens no conjunto da população brasileira.
III. da taxa de natalidade e o aumento da mortalidade infantil.
IV. do crescimento vegetativo.
(A) I e V. V. das taxas de reposição populacional, que, atualmente, já se apresentam
(B) II e IV. abaixo do nível de reposição.
(C) I, III e IV. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
(D) II, III e V. (A) I, II e V.
(E) I, II e V (B) I, III e IV.
(C) II, III e IV.
06. (D) I, III e V.
(E) II, IV e V.
Embora a maioria dos brasileiros viva na cidade em que nasceu, o
volume de migrantes internos é enorme, especialmente entre a população 08.
economicamente ativa (PEA). O sistema de transporte é um elemento determinante da competitividade
Sobre as migrações internas brasileiras, pode-se afirmar que das mercadorias produzidas por um país nos mercados internos e
I. a maior dinâmica industrial da Região Sudeste, em relação às demais, externos, uma vez que os custos de transporte incidem sobre os custos
provocou, segundo os últimos censos demográficos, o aumento das das matérias-primas e dos produtos finais.
migrações inter-regionais e uma significativa redução dos movimentos Sobre os diferentes modais de transporte no Brasil, pode-se afirmar que
intrarregionais.
II. na década de 2000, as chamadas cidades médias, com até 500 mil I. o modal hidroviário é o que apresenta o menor consumo de combustível
habitantes, especialmente as da Região Centro-Oeste, apresentaram por tonelada transportada, contudo a implantação de hidrovias no País
crescimento populacional muito mais vigoroso do que as grandes envolve obras civis de forte impacto ambiental e de elevado custo.
cidades, tornando-se grande polo de atração populacional. II. em virtude do predomínio do modal rodoviário no transporte de carga
III. a partir da década de 1990, a Região Metropolitana de São Paulo e da sua maior flexibilidade nos percursos, a política de transporte
registrou êxodo migratório por conta das chamadas migrações brasileira continua, quase que exclusivamente, baseada na expansão
de retorno, contudo o Estado de São Paulo ainda apresenta saldo e modernização das rodovias.
migratório positivo. III. no que se refere ao modal ferroviário, a Ferronorte é um empreendimento
IV. a expansão da fronteira agrícola e do agronegócio na Região Sul faz que visa facilitar o escoamento da produção agrícola do Mato Grosso
desta a região com o maior percentual de residentes não nascidos e Rondônia, tanto pelos portos de São Paulo como pelos da Região
em seu interior. Norte do País.
V. as migrações pendulares diárias nas metrópoles ocorrem entre IV. a implantação e a expansão das redes intermodais, principalmente
o núcleo urbano central e os núcleos situados no seu entorno, no que diz respeito à conexão de infraestruturas entre os diferentes
fisicamente integrados entre si, o que não é possível ocorrer entre modais de transporte, ampliarão a fluidez dos fluxos de bens e de
núcleos que estão apenas funcionalmente integrados. pessoas, ao mesmo tempo que contribuirão para a desconcentração
das atividades econômicas no País.

V. o transporte aéreo de carga suplanta o transporte de passageiro em III. à influência do neocolonialismo, que, em muitos casos, grandes
termos de importância para a aviação comercial no Brasil e no mundo, potências, ainda exercem sobre Estados africanos, por meio da ajuda
haja vista o significativo valor monetário das mercadorias que circulam financeira, da cooperação militar e, sobretudo, por meio de tratados
pelas vias aéreas. especiais de comércio, que desfavorecem a economia nacional.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. IV. à incapacidade dos nativos africanos de respeitarem as diferenças
etnorreligiosas entre si e de se autogovernarem sem a presença política
(A) I, II e III.
dos colonizadores europeus, apesar da existência, atualmente, de um
(B) I, III e IV.
país capaz de assumir o papel de liderança política no continente,
(C) II, III e V.
como é o caso de Angola.
(D) I, IV e V.
V. ao descompasso entre as territorialidades produzidas pela colonização
(E) II, IV e V.
e as territorialidades locais no contexto interno dos países africanos,
09. que definiu fronteiras que não necessariamente mantêm relação com
A China tem se tornado uma das maiores potências mundiais. É a distribuição étnica ou linguística de suas populações.
considerada uma economia emergente, tanto pelo peso de sua economia Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
quanto pela forte influência que exerce no cenário regional e global. A
expansão da indústria tem sido um dos principais fatores do crescimento (A) I, II e III.
da economia desse país. Sobre a economia chinesa, podemos afirmar que (B) I, III e IV.
(C) II, III e V.
I. a indústria pesada ainda permanece sob o controle estatal chinês e
(D) I, IV e V.
concentra-se, predominantemente, nas províncias da Manchúria, no
(E) II, IV e V
nordeste do País, a qual dispõe de vastas reservas de carvão mineral
e minério de ferro. 11.
II. a indústria de alta tecnologia expandiu-se rapidamente no País, o que
o tornou um dos maiores exportadores do mundo de produtos ligados A queima do petróleo, do carvão e, em menor escala, do gás natural, libera
à tecnologia da informação. Entretanto, a China não controla a maior gases poluentes na atmosfera, entre eles o dióxido de carbono (CO2), que
parte das tecnologias mais valiosas dos produtos que fabrica, pois intensifica a ação do efeito estufa. Diante desse fato, a busca de alternativas
tais componentes são fabricados no exterior. energéticas renováveis e de padrões de consumo compatíveis com o
III. o dinamismo econômico da região litorânea da China vem se desenvolvimento sustentável tem feito parte do rol dos grandes desafios
difundindo em direção ao cinturão agrícola do interior. Tal fato tem do nosso tempo.
propiciado um maior equilíbrio do PIB per capita entre a “China Sobre as fontes renováveis na matriz energética brasileira, podemos
marítima” e a “China interior”. afirmar que
IV. atualmente, com o envelhecimento da população e com o
desenvolvimento tecnológico do setor industrial, a mão de obra tem I. o Brasil apresenta um setor de energia mais sustentável, do ponto de
encarecido e levado indústrias a se transferirem para o interior do País, vista ambiental, do que a maioria dos países do mundo, considerando a
em busca de mão de obra mais barata. significativa participação das fontes renováveis em sua matriz energética.
V. a China não foi autorizada a participar da Organização Mundial do II. a política energética do País, definida no Plano Decenal de Energia
Comércio (OMC), pelo tratamento dado aos direitos individuais e (2011), prevê a ampliação do uso do potencial elétrico dos rios da
liberdades civis de sua população; dessa forma, o País não obedece Região Norte, especialmente os da Bacia Amazônica, não obstante
às regras do comércio internacional, mantendo elevados subsídios à os diversos problemas socioambientais relacionados à implantação
agricultura e altas taxas de importação. de uma grande usina hidrelétrica.
III. a crescente utilização de biocombustíveis na matriz energética
brasileira, além de reduzir a emissão de gases que geram o efeito
(A) I, II e III. estufa, tem a vantagem de contribuir para o controle do desmatamento.
(B) I, II e IV. IV. apesar de o etanol apresentar vantagens em relação aos combustíveis
(C) II, III e V. fósseis, nas últimas décadas a produção de cana-de-açúcar e de
(D) I, IV e V. álcool vem diminuindo no País, em função da queda do consumo
(E) III, IV e V. desse combustível e dos fortes impactos ambientais provocados no
10. plantio e colheita da cana.
V. a energia eólica é uma fonte renovável em expansão no Brasil, mas
“A África libertou-se do jugo colonial, mas ainda não conseguiu erguer
possui elevado custo de instalação. Embora o Nordeste seja a região que
Estados nacionais verdadeiros. Esse é o desafio político que as sociedades
apresenta um dos dos maiores potenciais eólicos do País, é em Osório,
africanas enfrentam atualmente. Sua superação é condição indispensável
no Rio Grande do Sul, que se localiza o maior parque eólico nacional.
para a estabilidade política e o desenvolvimento econômico. [...].”
Magnoli, Demétrio. Geografia para o Ensino Médio, 2012, p.652-653, grifo nosso. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
As dificuldades que muitos países africanos enfrentam para se constituírem (A) I, III e IV.
em “Estados nacionais verdadeiros”, estão relacionadas (B) II, III e IV.
I. às secas prolongadas e às inundações, que, por si só, já explicam (C) I, II e V.
as frequentes crises de abastecimento alimentar, que desencadeiam (D) I, III e V.
crises políticas e econômicas e solapam o Estado nacional. (E) II, IV e V.
II. à incapacidade que o governo de diversos países tem em tributar o
conjunto da sociedade, e, em certos casos, à dificuldade de controlar
de fato as vastas regiões do território do país, por estarem sob o
domínio de milícias armadas local que ignoram o poder central.

12.
No que diz respeito ao Brasil e seu relacionamento com as instituições
Rascunho
internacionais, é correto afirmar que
(A) na década de 1970, foi elaborado o projeto “Brasil Potência”, que
visava à supremacia estratégica do Brasil na América do Sul, por meio
da criação de blocos econômicos, como o Mercosul.
(B) em 2008, constituiu-se, internacionalmente, o Grupo dos 20 Financeiro
(G-20 Financeiro), por iniciativa brasileira, a fim de articular posições
conjuntas dos países em desenvolvimento nos assuntos de redução de
subsídios e de abertura dos mercados agrícolas dos países desenvolvidos.
(C) a partir de um entendimento entre Brasil e Argentina, o Mercosul adotou
uma “cláusula democrática”, porém esses países não aceitaram o
regime de inspeções adotadas pela Agência Internacional de Energia
Atômica (AIEA).
(D) o Brasil vem procurando reforçar sua presença nas instituições
internacionais, participando do G-20 Comercial e do G-20 Financeiro,
mesma postura que a China, a Índia e a Argentina vêm adotando.
(E) o Tratado da Unasul, assinado em 2008, estabeleceu um banco de
desenvolvimento (o Banco do Sul) e criou um conselho de defesa, o
Conselho de Defesa Sul-Americano, o qual passou a funcionar nos
mesmos moldes da Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN),
isto é, como uma aliança militar.
Rascunho

Apostila de Provas
2017 03.
Os jogos da próxima Copa do Mundo, na Rússia, que se iniciarem às 20

01. horas na cidade de Moscou, situada três horas adiantadas em relação à
hora de Greenwich, iniciar-se-ão a que horas na cidade de Los Angeles,
“Desenvolvimento sustentável refere-se a um modelo de
nos Estados Unidos da América, situada no fuso 118° de longitude oeste?
desenvolvimento econômico que busca conciliar o crescimento da
economia com a conservação do meio ambiente, e, ao mesmo tempo, (A) 7 horas.
melhorar as condições de vida da população mundial, sobretudo da (B) 9 horas.
parcela mais pobre.” (C) 10 horas.
Terra, L.; Araújo, R. – Geografia: estudos de Geografia Geral e do Brasil. 3ª ed. (D) 12 horas.
São Paulo: Moderna, 2015, p. 411. (E) 13 horas.
Na perspectiva do desenvolvimento sustentável, a principal ameaça ao
ambiente global é o(a) 04.
(A) acelerado crescimento da população dos países mais pobres, elevando No Brasil observa-se nítido processo de transição demográfica,
substancialmente o consumo dos recursos naturais e a emissão de especialmente nas duas últimas décadas, cujos censos demográficos
gás de efeito estufa. realizados pelo IBGE revelam
(B) distribuição desigual dos recursos naturais entre as diferentes I. aumento da taxa de mortalidade infantil associado à carência dos
regiões do globo, acarretando o uso espoliativo desses recursos, serviços públicos essenciais no País.
principalmente por parte das nações mais carentes. II. estreitamento do corpo da pirâmide etária como resultado da
(C) disseminação dos padrões de produção e consumo vigentes, significativa redução do número de jovens.
sobretudo nos países mais ricos, os quais acarretam, por exemplo, III. o ingresso do Brasil no período de passagem da chamada “janela
elevado consumo de recursos naturais e grande poluição do ar e dos demográfica” devido ao significativo aumento percentual da população
recursos hídricos. em idade ativa no País.
(D) recusa dos países desenvolvidos e emergentes em realizar IV. aumento do número de óbitos associado ao crescimento absoluto
investimentos em matrizes energéticas renováveis em virtude da da população e ao aumento da participação percentual de idosos no
baixa relação custo-benefício para o desenvolvimento econômico e conjunto total dela.
tecnológico de seus países. V. redução da fecundidade, para nível inferior ao preconizado pela
(E) ausência de um consenso entre os membros da comunidade científica Organização das Nações Unidas como taxa de reposição da população,
mundial, acerca das verdadeiras causas do aquecimento global, as e aumento da esperança de vida da população.
quais oscilam entre causas naturais e causas relacionadas à ação
humana no meio ambiente. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
(A) I, II e IV.
02. (B) I, III e IV.
Em uma competição de corrida de orientação, ou simplesmente orientação (C) I, II e V.
– esporte em que o atleta, geralmente com um mapa e uma bússola, (D) II, III e V.
precisa se deslocar no terreno, passando por alguns pontos de controle, e (E) III, IV e V
chegar ao final em menor tempo –, dentre os pontos que os participantes
deverão encontrar, dois deles (Ponto A e Ponto B) possuem as seguintes 05.
coordenadas: Leia os relatos a seguir:
pontos “Ao final da reunião ministerial da Organização Mundial do Comércio
ponto A ponto B (OMC), em julho de 2008, a sensação foi de desalento, como fica evidente
coordenadas
nas palavras do Ministro das Relações Exteriores, Celso Amorim: ‘É uma
LATITUDE 28°46’00” N 28°50’30” N pena, pois para qualquer observador externo […] seria inacreditável que,
LONGITUDE 53°54’30” L 53°53’00” L depois do progresso alcançado, nós não conseguimos chegar a uma
conclusão.’”
Após atingirem o Ponto A, os grupos deverão seguir para o Ponto B e,
para tanto seguirão na direção Adaptado de: Sene , E.; Moreira, J.C. - Geografia Geral e do Brasil: espaço geográfico e
globalização. 2ª ed. 2v. São Paulo: Scipione, 2012, p. 230.
(A) oeste. “Mike Froman, o representante do governo dos Estados Unidos
(B) leste. para assuntos de comércio internacional, escreveu um artigo publicado
(C) sudoeste. ontem pelo jornal ‘Financial Times’ que a agenda do desenvolvimento da
(D) noroeste. Rodada de Doha, iniciada 14 anos atrás, deveria ser substituída, porque
(E) nordeste. ela simplesmente não produziu resultados.”
www1.folhauol.com.br/mercado/2015/12/ 1719245_negociações.da.rodadadoha.

O fracasso atribuído por Celso Amorim e Mike Froman às sucessivas Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
negociações acerca do comércio internacional de commodities e de bens
(A) I e II.
industrializados deveu-se, principalmente, ao fato de que
(B) I e III.
(A) não houve consenso, entre países desenvolvidos e subdesenvolvidos, (C) I e IV.
acerca do comércio de bens e serviços ambientalmente sustentáveis. (D) II e III.
(B) os países desenvolvidos exigiram que os países em desenvolvimento (E) II e IV.
eliminassem os subsídios oferecidos pelos governos destes países
às suas produções agrícolas, a fim de ampliar a participação de seus 08.
próprios produtos agrícolas no comércio internacional. Na década de 1990, a abertura da economia brasileira à concorrência
(C) o tema da liberalização do comércio agrícola e de bens não internacional trouxe uma nova configuração à economia nordestina,
agrícolas continuou a figurar como principal entrave político nas buscando conectar a Região Nordeste aos fluxos de investimentos
relações de comércio entre os países desenvolvidos e os países em globalizados e ao mercado mundial. Nessa nova configuração, observa-se
desenvolvimento. que ocorreu
(D) não houve consenso entre países desenvolvidos e em desenvolvimento
acerca da redução das emissões de gases de estufa e do comércio I. um redirecionamento dos investimentos para o setor de indústrias
mundial dos créditos de carbono, a fim de desacelerar o aquecimento de base, com produção destinada à exportação, incentivados pelos
global. baixos custos da força de trabalho da Região.
(E) ocorreu, por parte da OMC, a imposição de medidas impopulares II. um engajamento dos governos estaduais nordestinos em diversificar
para o equilíbrio das contas públicas dos países subdesenvolvidos, os focos de incentivo ao capital para os mais diferentes setores
com vistas a atenuar os efeitos da crise financeira sobre os fluxos da economia, contudo não mais com a finalidade de atender às
globais de comércio. necessidades do mercado do Sudeste, mas ao mercado externo.
III. o surgimento de enclaves econômicos modernos na agropecuária no
06. oeste baiano e no sul do Maranhão e do Piauí, onde é forte a presença
das culturas mecanizadas de soja, milho, arroz e feijão, associadas
Na Serra do Mar, na região Sudeste do Brasil, durante o verão, ocorrem ao fluxo migratório de agricultores do sul do País.
deslizamentos de terra, causando prejuízos e perdas humanas. Esses IV. a execução de reformas estruturais no meio rural, como a reforma
deslizamentos, em grande medida, são desencadeados por intensas agrária, a qual suprimiu a hegemonia dos grandes proprietários de
chuvas __________________, que decorrem do movimento ascensional terra no Sertão e contribuiu para a redução da pobreza na Região.
forçado da umidade oceânica, oriunda da massa de ar _______________, V. a diversificação dos focos dos incentivos econômicos, direcionados
pelas escarpas litorâneas. Ao atingir elevadas altitudes, essa massa de também para o setor de serviços no qual o turismo recebeu prioridade
ar perde temperatura, provocando condensação do vapor e consequente através da implementação de empreendimentos hoteleiros.
precipitação.
Assinale a alternativa cujos termos completam correta e respectivamente
as lacunas acima: (A) I, II e III.
(B) I, III e IV.
(A) orográficas - Tropical atlântica
(C) I, III e V.
(B) frontais - Polar atlântica
(D) II, III e V.
(C) convectivas - Equatorial atlântica
(E) II, IV e V.
(D) orográficas - Polar atlântica
(E) frontais - Tropical atlântica 09.
07. “’Exterior próximo’ - é assim que o governo russo encara os demais
Estados da CEI (Comunidade de Estados Independentes).”
“A indústria aparece na Amazônia sob a forma de enclaves,
estabelecidos a partir de incentivos federais ou para explorar recursos Adaptado de: MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. 1. ed.
São Paulo: Atual, 2012, p.562.
minerais.”
Ao utilizar tal expressão, a Rússia caracteriza bem sua esfera de influência
MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. 1ed. São Paulo: Atual, 2012, p. 310.
política no continente asiático. Dentre os fatores que explicam a influência
Entre os enclaves industriais na Amazônia, destaca-se a Zona Franca de
russa sobre o seu “Exterior Próximo”, podemos destacar o (a)
Manaus (ZFM), criada em 1967, sob a supervisão da Superintendência
da Zona Franca de Manaus (Suframa). Sobre a ZFM, pode-se afirmar que I. grande dependência das economias dos países da CEI em relação
ao mercado russo, destino de grande parte das exportações desses
I. a implantação da ZFM consistiu numa estratégia geopolítica, cuja principal
países.
meta era reforçar o poder nacional na considerada região “de fronteira”.
II. tratado de segurança coletiva assinado pelos países da CEI, que, em
II. os capitais dominantes são transnacionais e praticamente não se utilizam
vigor desde 1994, proíbe seus integrantes de participarem de alianças
matérias-primas ou insumos regionais na produção industrial nessa área.
militares externas.
III. a balança comercial da ZFM é positiva no intercâmbio com o mercado
III. controle sobre a soberania política e econômica desses países e de
externo, haja vista que, com a isenção de impostos sobre a exportação,
suas reservas energéticas situadas em pontos estratégicos para a
suas mercadorias destinam-se, prioritariamente, a esse mercado.
economia russa.
IV. na década de 1990, a política de abertura da economia nacional, com a
IV. identidade cultural e religiosa entre a Rússia e os demais Estados da
redução das tarifas de importação, foi muito positiva para a ZFM, pois
CEI, aliada ao fato de ser a língua russa o idioma mais falado em
ampliou as vendas para o mercado interno e propiciou o aumento do
todo o “Exterior Próximo”.
número de empregos diretos e indiretos no polo industrial amazônico.
V. considerável dependência de praticamente todas as ex-repúblicas
soviéticas da importação de produtos da indústria russa.

Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. III. o Japão e o Vietnã se destacam como principais aliados da orla oriental
asiática, onde se situam grandes bases do Exército, da Marinha, da
(A) I, II e III.
Força Aérea e dos fuzileiros navais dos EUA.
(B) I, II e V.
IV. a “guerra ao terror”, proposta no governo George W. Bush, traduziu-se,
(C) I, III e IV.
para o Oriente Médio, no envolvimento dos EUA em dois grandes
(D) II, IV e V.
conflitos regionais, um no Iraque e outro na Síria.
(E) III, IV e V.
V. o Hawaí, estado norte-americano de além-mar, e a ilha de Diego Garcia
10. funcionam como importantes centros de operações, respectivamente,
nos oceanos Pacífico e Índico.
“A União Europeia (UE) atrai muitos imigrantes, principalmente a Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
porção mais rica do bloco. Imigrantes vindos das ex-colônias europeias,
(A) I, II e III.
em especial da África e da Ásia, procuram se estabelecer em suas antigas
(B) I, II e V.
metrópoles. […] Também é significativa a imigração dos países mais
(C) I, III e IV.
pobres do Leste Europeu para a porção mais rica da União Europeia.”
(D) III, IV e V.
Terra, L; Araújo, R.; Guimarães, R. Conexões: Estudos de Geografia Geral e do Brasil, 3 ed,
São Paulo: Moderna, 2015, p.92.
(E) II, IV e V.
Sobre a questão imigratória na Europa, especialmente na União Europeia 12.

(UE), podemos afirmar que
Observe os climogramas a seguir:
I. o Espaço Schengen, constituído, dentre outros, por todos os países
que compõem a UE, foi implantado por um acordo, em 1985, e prevê Cronograma 1 Cronograma 2
(°C) (mm) (°C) (mm)
o fim do controle das fronteiras e a livre circulação de pessoas entre
os países membros. 40 400 40 400
II. a livre circulação de pessoas entre os países da UE tem se mostrado 300 300
um problema, por isso os países membros tentam impedir qualquer 30 30
200 200
fluxo imigratório, uma vez que quem consegue entrar em um dos
países do bloco pode circular livremente pelos demais. 100 100
20 80 20 80
III. em virtude da imigração magrebina, uma das principais comunidades
muçulmanas na UE encontra-se na França e sua presença funciona 60 60
como pretexto para campanhas políticas de cunho xenofóbico. 10 40 10 40
IV. do ponto de vista econômico, o fluxo de imigrantes tem impactos 0 20 0 20
positivos, pois ameniza o processo de envelhecimento da população J F MAM J J A S ON D J F MAM J J A S ON D
e fornece mão de obra barata para a maioria das funções rejeitadas Considerando as características climáticas evidenciadas em cada
pelos europeus. climograma, podemos afirmar que
V. os fluxos imigratórios têm grande impacto demográfico na UE, visto
que a maior parte do crescimento populacional do bloco não decorre I. o climograma 1 refere-se a uma cidade situada no hemisfério Sul.
do crescimento vegetativo, mas sim dos saldos migratórios. II. a amplitude térmica registrada no climograma 2 é maior que a
registrada no climograma 1.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. III. o verão é mais chuvoso do que o inverno nos dois climogramas.
(A) I, II e IV. IV. o climograma 1 refere-se a uma cidade com características de clima
(B) I, II e V. tropical típico e o climograma 2 a uma cidade de clima tropical
(C) I, III e V. litorâneo.
(D) II, III e IV. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
(E) III, IV e V.
(A) I e II.
11. (B) I e III.
Sabe-se que o poder global dos Estados Unidos da América (EUA) é (C) I e IV.
multidimensional, expressando-se, por exemplo, nos campos econômico, (D) II e III.
financeiro e cultural. Contudo, de todas as dimensões do poder, merecem (E) II e IV.
especial destaque os campos geopolítico e militar. Quanto a estes últimos,
no que diz respeito à distribuição e ação do poder militar norte-americano
pelo globo, no início do século XXI, podemos afirmar que
I. em países europeus da Organização do Tratado do Atlântico Norte
(Otan), como é o caso da Alemanha, da Grã-Bretanha e da Itália,
situam-se grandes bases do Exército, da Marinha e da Força Aérea
norte-americana.
II. na Europa e na Ásia/Pacífico, como reflexo da Guerra Fria, estão as
duas principais concentrações de forças dos Estados Unidos no
exterior.

Apostila de Provas
2018 03.
No atual estágio de desenvolvimento do capitalismo mundial, no qual se
01. globalizam não só os mercados, mas também a produção, a palavra de
ordem é competitividade. O modelo de produção flexível que vem sendo
“Ao longo do século XX, a demanda global de água doce dobrou a
adotado pelas empresas traz significativos reflexos não apenas nas formas
cada 20 anos. Se mantidos os padrões de consumo atuais, em 2025
de organização produtiva, mas também nas relações de trabalho e nas
cerca de 2/3 da população mundial experimentarão escassez moderada
políticas econômicas dos países. Dentre esses reflexos podem-se destacar:
ou severa de água.”
MAGNOLI, D. Geografia para o Ensino Médio. 1ª. ed. São Paulo: Atual, 2012, p.90. I. o apelo das indústrias pela intervenção do Estado na economia, sem interferir
Dentre as causas da escassez de água no mundo, podemos destacar: nas empresas privadas, de modo a criar condições para a melhoria do padrão
de vida da população e, por conseguinte, fomentar o consumo.
I. a água doce disponível no mundo é muito inferior às necessidades II. a implementação gradual da economia de escala em substituição à
de consumo atuais. economia de escopo, visando a reduzir o custo de produção a partir
II. além dos recursos hídricos apresentarem uma distribuição geográfica da fabricação de itens padronizados e em grande quantidade.
muito desigual, os países mais pobres carecem de sistemas III. a implementação do just-in-time, método de organização da produção
adequados de fornecimento e tratamento de água. que visa a eliminar ou reduzir drasticamente os estoques de insumos,
III. a contaminação de mananciais, o uso excessivo e o desperdício desse reduzindo custos e postos de trabalho e disponibilizando capital para
recurso provocam a escassez de água para o consumo e fazem dela, novos investimentos.
em determinados locais, um recurso finito. IV. a disseminação, em diversos países desenvolvidos, de propostas
IV. significativas alterações no ciclo hidrológico, sobretudo nas áreas urbanas, de flexibilização da legislação trabalhista, com a redução dos
onde a retirada da vegetação e a impermeabilização do solo dificultam a salários e dos benefícios sociais, acarretando, em consequência, o
infiltração da água e o consequente abastecimento dos aquíferos. enfraquecimento do movimento sindical.
V. o uso excessivo e o desperdício desse recurso, principalmente pela
atividade industrial, é responsável pela maior parte da demanda global Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas.
de água. (A) I e II.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. (B) I e III.
(A) I, II e IV. (C) II e III.
(B) I, III e V. (D) II e IV.
(C) I, IV e V. (E) III e IV.
(D) II, III e IV.
04.
(E) II, IV e V.
Observe o gráfico a seguir, que mostra a evolução da participação dos
02. grupos de idade na população brasileira no período de 1940 a 2050.
O relevo terrestre não é estático, mas dinâmico. As constantes Com base no gráfico e nos conhecimentos sobre a demografia brasileira,
transformações que ocorrem na crosta são provocadas por forças pode-se afirmar que:
endógenas e exógenas que atuam sobre o modelado terrestre. Sobre
a ação dos agentes internos e externos do relevo podemos afirmar que
(A) as cadeias orogênicas resultam de movimentos tectônicos de curta
duração geológica, que, exercendo pressão em sentido horizontal na
crosta, originam grandes cordilheiras, como a dos Andes.
(B) o intemperismo químico é um agente esculpidor do relevo muito
característico das regiões desérticas, em virtude da elevada amplitude
térmica diária nessas áreas.
(C) a Falha de San Andréas, provocada pelo rebaixamento da Placa de
Nazca em relação à Placa do Pacífico, é um exemplo de força endógena
que atua na construção e modelagem do relevo.
(D) as planícies aluviais, detentoras de grande fertilidade, são exemplos
de alteração no modelado do relevo provocada principalmente pelo
processo de sedimentação pluvial.
(E) a Dorsal Mesoatlântica resulta da expansão do assoalho oceânico
devido ao movimento convergente entre as Placas Africana e
Sul-Americana.

I. o aumento da participação de adultos e idosos no conjunto total da 06.

população é fruto da redução do número de óbitos.
II. a queda da proporção de crianças no conjunto total da população “Desde o início da década de 1980, a China tem sido a economia que
brasileira está fortemente relacionada às elevadas taxas de mortalidade mais cresce no mundo, a uma taxa média de 10% ao ano […]. Como
infantil que assolam o País. consequência desse impressionante crescimento, entre 1980 e 2010 o
III. do ponto de vista demográfico, o Brasil vive uma fase favorável PIB chinês aumentou 2.810% e se tornou o segundo maior do planeta.”
ao crescimento econômico, pois, com a redução das taxas de SENE, Eustáquio & MOREIRA, J.C. - Geografia Geral e do Brasil: Espaço Geográfico e
Globalização (2). 2ª ed. São Paulo: Moderna, 2012, p.199.
natalidade, houve uma redução da razão de dependência, isto é,
do peso econômico das crianças e dos idosos sobre a população Dentre os fatores associados a esse avanço econômico podem-se
economicamente ativa do País. destacar:
IV. ao final da década de 2030, a população brasileira deverá parar de
crescer e logo sofrer redução, pois o número de óbitos tenderá a ser I. a presença de enormes reservas de minérios e combustíveis fósseis
maior do que o número de nascimentos. no subsolo chinês que concede ao País autossuficiência em termos
V. a pressão demográfica observada atualmente no crescimento de matéria-prima e fontes de energia e o caracteriza como grande
populacional revela a necessidade de aumento do número de vagas exportador mundial de petróleo.
nas escolas e de leitos hospitalares. II. o modelo de economia planificada que, promovendo crescimento
IBGE Indicadores sociodemográficos e de saúde no Brasil.
econômico com equilibrada distribuição de renda, amplia o mercado
Disponível em <www.ibge.gov.br>. Acesso em 12 fevereiro de 2012.
consumidor interno chinês, um dos mais gigantescos do mundo, e
elimina as desigualdades sociais.
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. III. a liberalização econômica e os baixos custos da mão de obra, principal
(A) I e III. fator de competitividade da indústria chinesa, têm sido fundamentais
(B) I e II. para o crescimento econômico do País.
(C) III e IV. IV. o esforço chinês em atrair indústrias intensivas em capital para as
(D) III e V. chamadas zonas de desenvolvimento econômico e tecnológico,
(E) II, IV e V. fazendo com que nas últimas décadas o País esteja entre os maiores
receptores de investimentos produtivos do mundo.
05.
As fronteiras políticas internacionais definem limites entre diferentes
soberanias, contudo a soberania do Estado não se circunscreve apenas (A) I e II.
ao território terrestre. A respeito da soberania do Estado brasileiro, tanto (B) I e III.
em território terrestre como marítimo, pode-se afirmar que: (C) I e IV.
(D) II e III.
I. a faixa de fronteira terrestre, definida na Constituição, corresponde à (E) III e IV.
área de 150 Km de largura ao longo dos limites terrestres, e cabe aos
governos de cada estado da federação executar as ações de polícia 07.
de fronteira nessa faixa.
II. o Estado brasileiro possui soberania quase que total sobre seu Mar Leia os trechos a seguir:
Territorial, com exceção apenas de ter que respeitar o direito de “17/07/2017- Canela, Gramado e Caxias do Sul, [...] registraram o
passagem inofensiva de embarcações de outros países nessa área, fenômeno. Frio chegou com intensidade ao estado e temperatura deve cair
conforme convenção da ONU em vigor desde 1994. ainda mais ao longo do dia.”
III. embora a Zona Econômica Exclusiva (ZEE) esteja limitada a uma faixa https://g1.globo.com
de 200 milhas náuticas de largura da costa, a plataforma continental, “31/03/2016- Com chances de neve já no outono, o frio em Gramado
em diversos trechos, ultrapassa esse limite, o que pode ampliar as promete chegar com tudo [...]”
fronteiras de exploração econômica da chamada “Amazônia Azul”. https://www.dicasdegramado.com.br
IV. a soberania brasileira sobre a Zona Econômica Exclusiva distingue-se Nos últimos anos, temos observado na mídia uma série de notícias
da soberania sobre o Mar Territorial, uma vez que na ZEE países evidenciando o rigor do inverno na região acima referida. Esta região tem atraído
estrangeiros têm completa liberdade de navegação, sobrevoo e inúmeros turistas que gostam de contemplar o frio, as comidas típicas locais
exploração dos recursos naturais da plataforma continental. e têm o anseio de conhecer, ao vivo, a neve e o congelamento das águas em
pleno Brasil. A associação de dois importantes fatores climáticos justificam a
ocorrência de tais fenômenos meteorológicos nesta região. São eles:
(A) I e II.
(B) I e III. (A) latitude e altitude.
(C) II e III. (B) maritimidade e latitude.
(D) II e IV. (C) continentalidade e maritimidade.
(E) III e IV. (D) altitude e longitude.
(E) correntes marítimas e massas de ar.

08. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas.

As sucessivas crises no abastecimento de energia elétrica no Brasil, (A) I, II e III.
ocorridas nos anos de 2001 e 2009, fizeram com que o governo brasileiro (B) I, II e V.
investisse em projetos para a solução dos problemas relacionados à (C) I, III e IV.
produção e distribuição de energia elétrica no País. Dentre as principais (D) II, IV e V.
ações governamentais para superar essa problemática, podem-se destacar: (E) III, IV e V
I. a construção de novas usinas hidrelétricas, com prioridade para as 10.

usinas de grande porte e com grandes reservatórios, sobretudo no
Analise a tabela a seguir referente à participação das regiões brasileiras
Sudeste, a fim de aumentar a geração de energia elétrica na Região
no valor da transformação industrial:
de maior demanda energética do País.
II. a interligação do sistema de transmissão de energia elétrica entre as Participação das regiões no valor da transformação industrial (%)
regiões do País, de modo a permitir o direcionamento de energia das
usinas do Sul e do Norte para as demais regiões nos momentos de 1969 1979 1990 1995 1996 2001 2008
pico no consumo. Sudeste 80,3 73,4 70,8 70,9 68,4 64,6 62,2
III. a expansão do parque nuclear brasileiro, visando não apenas a ampliar Sul 11,7 15,3 16,8 16,4 17,4 19,2 18,3
a oferta de energia elétrica, mas também a honrar os compromissos
assumidos pelo País no Acordo de Quioto, não obstante as polêmicas Nordeste 5,9 7,4 7,8 7,4 7,5 8,6 9,7
existentes em torno do programa nuclear brasileiro. Norte 1 2 3,4 3,8 4,5 5 6,2
IV. a instalação de novas usinas termelétricas movidas a carvão mineral,
Centro-Oeste 0,7 1,3 1,1 1,6 2,2 2,6 3,7
as quais, aproveitando-se da abundante produção carbonífera de alto
poder calorífico do País, geram energia mais barata que a gerada pelas Disponível em http://www.ibge.gov.br/home/presidencial/noticias/noticia _ visualiza.php?id_
noticia=1653&rid_pagina1>
usinas hidrelétricas.
Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas. Tendo por base as características da industrialização brasileira e
(A) I e III. considerando os dados apresentados na tabela, é correto afirmar que
(B) II e III. I. a partir da década de 1970, constata-se a perda de participação da Região
(C) I e IV. Sudeste no valor total da produção industrial do País, como reflexo direto
(D) I, II e IV. do desvio dos investimentos empresariais para novas localizações, longe
(E) II, III e IV. das chamadas deseconomias de aglomeração daquela Região.
II. o significativo aumento do valor da produção industrial da Região
09. Centro-Oeste pode ser explicado pela migração de indústrias de bens
Observe o esquema topográfico a seguir: de capital de São Paulo, em busca de vantagens econômicas de
produção nessa Região.
III. empresas inovadoras de alta tecnologia reforçaram sua concentração
X 3 cm 64 industrial na Região Sudeste, especialmente no estado de São Paulo, tendo
Y 0
em vista estarem ligadas aos centros de pesquisas avançadas, fundamentais
620 à garantia da competitividade nos mercados interno e externo.
IV. a indústria automobilística tem se destacado no cenário da
desconcentração espacial no País, buscando condições mais
60 competitivas de produção, principalmente nas Regiões Norte e
0
Nordeste, que apresentam menores custos de mão de obra.
RIO
RIO Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas.
600 (A) I e III.
620 (B) II e III.
640 N
660 (C) I e IV.
680 (D) I, II e IV.
700 (E) II, III e IV.
720 1:50.000
Fonte: adaptado de http://www.ibge.gov.br/home/geociencias/ download/arquivo/index1_pdf.
shtm. Carta Topográfica Folha SF.22C-II-4
A partir da análise e interpretação do esquema, é correto afirmar que:
I. A porção norte é a mais favorável ao emprego da mecanização agrícola.
II. As menores altitudes estão localizadas na porção nordeste do esquema.
III. As encostas mais íngremes e, portanto, mais sujeitas aos processos
erosivos são observadas à margem esquerda do rio.
IV. A jusante do rio encontra-se na direção oeste do esquema.
V. A distância real entre os pontos X e Y traçados no esquema é de 15 Km.

11. 12.
O Brasil possui destaque mundial na expor tação de minérios. Os “Os produtos da agricultura ocupam posição estratégica na inserção
minérios de ferro, manganês e a bauxita, importantes matérias-primas do Brasil na economia globalizada. Atualmente o Brasil é uma grande
para as indústrias siderúrgicas e metalúrgicas, estão entre as principais potência agrícola […] e figura entre os principais exportadores mundiais
commodities do País. A seguir estão numeradas no mapa algumas das de uma série de commodities agrícolas”.
mais importantes áreas de extração mineral no Brasil. Assinale a alternativa MAGNOLI, D.- Geografia para o Ensino Médio. 1ª ed. São Paulo: Atual, 2012, p.317.
que expressa a correta relação entre o minério e a sua localização no
Sobre as características da agropecuária brasileira, pode-se afirmar que:
território brasileiro.
I. com a modernização da agricultura na Região Nordeste, as práticas agrícolas
5 tradicionais foram excluídas e substituídas, na Região, pela fruticultura
irrigada e pela moderna agricultura da soja, voltadas para exportação.
4 II. as áreas de pastagens apresentam redução na maior parte do País,
1 mas aumentam consideravelmente nas Regiões Centro-Oeste e
Norte, as quais apresentam produção de gado bovino que já supera
a produção da Região Sul do País, tradicional área de pecuária bovina.
3
III. a produção canavieira nordestina, inicialmente restrita à Zona da Mata,
já suplanta a produção da Região Centro-Sul, pois, impulsionada pelas
boas perspectivas dos biocombustíveis, vem expandindo-se rumo ao
2 oeste baiano e ao sul do Piauí.
IV. na agroindústria da laranja e do fumo no Centro-Sul, pequenos e
médios proprietários familiares participam ativamente da cadeia
global do agronegócio, fornecendo matérias-primas para as indústrias
processadoras. V- as modernas propriedades rurais passam a integrar
cadeias produtivas que envolvem uma rede de estabelecimentos
(A) A área 1 refere-se à extração de ferro no Quadrilátero Ferrífero. ligados aos setores primário, secundário e terciário da economia,
(B) Na área 2 situa-se uma das maiores reservas de manganês do mundo, transformando a matéria-prima, animal ou vegetal, em produtos de
no Maciço de Urucum. maior valor agregado.
(C) Na área 3 destacam-se as imensas reservas de bauxita. Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão corretas.
(D) Na área 4 situam-se as maiores jazidas de ferro do mundo, na Serra
de Carajás. (A) I, II e III.
(E) A área 5 refere-se ao Vale do Aço, no Planalto das Guianas, principal (B) I, II e IV.
área produtora de manganês no País. (C) I, III e V.
(D) II, IV e V.
(E) III, IV e V.
Rascunho:

Apostila de Provas
2019 02.
Recentemente o governo brasileiro resolveu abolir o “horário de verão”,
01. uma medida que tinha por finalidade economizar energia no período do
ano em que a maior parte do território nacional recebe mais luminosidade
“Brexit é uma abreviação para “British exit” (saída britânica, na tradução natural ao longo do dia. A duração dessa luminosidade varia de acordo com
literal para o português). Esse é o termo mais comumente usado quando a localidade, dependendo da latitude e da estação do ano. O gráfico abaixo
se refere à decisão do Reino Unido de deixar a União Europeia”. apresenta a duração média de luminosidade natural em três localidades
Fonte: BBC News Brasil. O que é o Brexit? Entenda a polêmica saída do Reino Unido da (I, II e III) ao longo de um período do ano.
União Europeia com esta e outras 10 questões. In: www.bbc.com/portuguese
(acesso em 29 mar 19). Duração da
luminosidade
Considerando a composição do Reino Unido, escolha aquela que melhor do dia (em horas) I
expressa a representação cartográfica do Brexit dentre as alternativas 15 h
abaixo:
II
14 h
III
13 h
(A)
12 h
set out nov dez jan fev mar
Adaptado de Operador Nacional do Sistema Elétrico (ONS). Expectativa dos benefícios com a
integração do horário de verão 2007-2008. p5. Disponível em www.ons.org.br/analise_car-
ga_demanda/horario_verao.aspx (acesso em 9 abr 19).
Considerando as características geográficas do território brasileiro,
é possível concluir que as localidades I, II e III podem representar,
(B) respectivamente, a variação da luminosidade natural das seguintes cidades:
(A) Porto Alegre, Brasília e Recife.
(B) Curitiba, Belém e Salvador.
(C) São Paulo, Florianópolis e Manaus.
(D) Cuiabá, Campo Grande e Rio de Janeiro.
(E) Palmas, Natal e Belo Horizonte.
(C) 03.
A figura a seguir representa as placas tectônicas que compõem a crosta
terrestre. O movimento dessas placas está indicado por setas. Na figura
estão plotados alguns pontos geográficos (de I a V).
(D)
(E)
Adaptado de MOREIRA, João Carlos; SENE, Eustáquio de. Projeto Múltiplo: Geografia.
Volume único, parte 1. São Paulo: Scipione, 2014. p. 104.

Considerando as consequências advindas da deriva dos continentes Após a leitura, o professor pediu aos seus alunos que, com base em
(dinâmica tectônica) e a localização geográfica dos pontos I a V, assinale evidências científicas, refutassem a ideia de que a Terra é oca. Três alunos
a afirmativa correta. apresentaram seus argumentos:
João: “Essa ideia de que a Terra é oca é um absurdo do ponto de
(A) O ponto I se refere à falha de San Andres e é resultado do movimento vista da Ciência. Por meio de sismógrafos, é possível medir a velocidade
entre as placas convergentes de Nazca e a Norte-americana. de propagação das ondas no interior da Terra. Esses estudos revelam que
(B) O ponto II se refere à Cordilheira dos Andes e é resultado do movimento o interior do Planeta é formado por diversas camadas, com densidade e
entre as placas conservativas do Pacífico e a Sul-americana. composição de materiais variados.”
(C) O ponto III se refere à Dorsal Mesoatlântica e é resultado do movimento Carlos: “Impossível! As evidências científicas deixam claro que a maior
entre as placas divergentes Africana e a Sul-americana. parte do interior da Terra é composta por uma mistura Níquel e Ferro em
(D) O ponto IV se refere à fossa abissal do Atlântico Norte e é resultado estado líquido, onde a temperatura média está acima de 5.000°C.”
do movimento entre as placas convergentes de Norte-americana e José: “Como a Terra poderia ser oca se já sabemos que os terremotos
a Europeia. e os vulcões, por exemplo, originam-se da pressão exercida pelo magma
(E) O ponto V se refere ao Himalaia e é resultado do movimento entre as encontrado na astenosfera?”
placas divergentes Arábica e Indiana.
Considerando a estrutura da Terra, pode-se afirmar que são plausíveis
04. apenas os argumentos apresentados por:
Irregular distribuição dos recursos hídricos, uso compartilhado de bacias (A) João.
hidrográficas, ineficientes sistemas de tratamento, desmatamento, (B) Carlos.
construção de barragens, despejo de lixo, diversidade climática, expansão (C) José.
da urbanização, pressão demográfica, geração de energia, projetos de (D) Carlos e João.
irrigação, dentre outros, são fatores que potencializam o estresse hídrico (E) João e José.
e originam situações hidroconflitivas. Sobre esse último termo, considere 06.
as seguintes afirmações:
A figura abaixo é uma representação dos principais climas que atuam no Brasil.
I. Um exemplo de situação hidroconflitiva é o caso da construção de
Considere os seguintes climogramas. Eles representam as médias
barragens para projetos de irrigação na bacia do rio Nilo pelo governo
anuais de temperatura e pluviosidade de três cidades brasileiras entre os
Sudanês, o que tem provocado tensões com o vizinho Egito.
anos de 1961-1990.
II. O Brasil, por dispor de uma região extremamente rica em recursos
hídricos, não tem registrado problemas dessa natureza com seus
vizinhos ao longo de sua história republicana.
III. O Rio Ganges atravessa quase todo o território de Bangladesh antes
de se abrir no largo delta, em território indiano. A construção de
barragens a montante, pelo primeiro, tem provocado desavenças
entre esses dois países.
IV. No conflito entre israelenses e palestinos, há um impor tante
componente hídrico, evidenciado pela posse e controle das escassas
fontes existentes na região.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre
as listadas acima.
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) I e IV.
(E) II e IV.
05.
Numa sala de aula, um professor de Geografia apresentou o seguinte texto
aos seus alunos:
“Quase todo mundo conhece alguém que tem certeza de que o pouso Adaptado de ROSS, Jurandiy L. S. (Org.). Geografia do Brasil. 6ª ed. São Paulo: Edusp, 2011. p. 107.
da Apolo 11 na lua, assim como os pequenos grandes passos de Neil Considerando as características climáticas brasileiras, pode-se afirmar que:
Armstrong foram uma farsa. São pessoas que garantem que tudo foi uma (A) O climograma X é representativo do clima I (Tropical de Altitude) e
produção de Hollywood (...). Agora mesmo estamos diante de gente que pode representar a cidade de Boa Vista.
garante que a Terra, diferentemente de todos os outros planetas e satélites (B) O climograma Y é representativo do clima III (Semiárido) e pode
do nosso sistema solar, é na verdade plana. São os terraplanistas (...). representar a cidade de Petrolina.
Mas tem gente pior que os terraplanistas. Por exemplo, a sociedade que (C) O climograma Z é representativo do clima VI (Subtropical) e pode
acredita – e divulga – que a Terra é oca. E habitada. Lá estariam vikings, representar a cidade de Porto Alegre.
nazistas e até uma raça superior que viveria num lugar chamado Agharta, (D) O climograma X é representativo do clima IV (Tropical ) e pode
iluminado por um sol interior.” representar a cidade de Goiânia.
(E) O climograma Y é representativo do clima II (Equatorial Úmido) e pode
Fonte: Paulo Pestana. A ficção na vida real. Jornal Correio Braziliense, 27 de janeiro de 2019. representar a cidade de Manaus.

07. 09.
China e Índia são dois gigantes que possuem inúmeras semelhanças, É inequívoca a influência do clima sobre as mais variadas atividades
como, por exemplo, o fato de serem os países mais populosos do mundo humanas, na diferenciação da paisagem e na biogeografia. Analise as
e fazerem parte dos chamados BRICS. Apesar disso, guardam inúmeras afirmativas abaixo:
características que os diferenciam entre si. Sobre as diferenças entre esses
I. A célula tropical (também chamada célula de Hadley) é responsável
dois gigantes, podemos citar os fatos de que, enquanto:
pela transferência de calor e umidade entre as latitudes equatoriais
I. a Índia baseia sua matriz energética no petróleo e na energia nuclear, e subtropicais. Nela podem-se identificar os ventos alísios e os
a China prioriza o gás natural e o carvão mineral. contra-alísios.
II. a China implantou um rígido programa de controle de natalidade, II. O El Niño é uma anomalia climática com desdobramentos globais. Na
a Índia não tem demonstrado a mesma preocupação ao longo das costa ocidental da América do Sul, o fenômeno provoca a elevação
últimas décadas. da temperatura da água do mar e, consequentemente, um aumento
III. a China dispõe de uma maior diversidade cultural, a Índia possui da atividade pesqueira no litoral peruano.
uma cultura milenar, o que lhe garante maior homogeneidade étnica III. No Sul e Sudeste da Ásia, a agricultura tradicional é muito influenciada
e liguística. pelo regime das monções, cujo mecanismo básico de alternância de
IV. o modelo econômico chinês privilegiou a produção industrial, a Índia centros de pressão é semelhante ao que regula as brisas marinhas
está se convertendo numa economia de serviços, na qual se destacam e terrestres, ressalvadas a duração e as respectivas escalas de
setores como tecnologia da informação e biotecnologia. abrangência.
IV. O clima mediterrâneo, típico do sul da Europa, das extremidades norte
e sul da África, de parte do litoral chileno e californiano e da porção
as listadas acima.
meridional da Austrália, apresenta duas estações bem distintas: um
(A) I e II. verão quente e chuvoso e um inverno frio e seco.
(B) I e III.
(C) II e III.
as listadas acima.
(D) II e IV.
(E) I e IV. (A) I e II.
(B) I e III.
08. (C) II e III.
Desde os primitivos rabiscos em uma placa de argila ou em peles de (D) II e IV.
animais até a difusão maciça de aplicativos de localização e de navegação (E) III e IV.
em smartphones, o uso de mapas é uma necessidade vital para o homem.
10.
Sobre esse assunto, considere as seguintes afirmativas:
I. Diferentemente dos meridianos, que possuem sempre o mesmo “O deslocamento de pessoas entre países, regiões, cidades etc. é
diâmetro, os círculos que representam os paralelos diminuem de um fenômeno antigo, amplo e complexo, pois envolve as mais variadas
tamanho à medida que se afastam do Equador em direção aos polos. classes sociais, culturas e religiões”.
II. As escalas podem ser gráficas ou numéricas. As representações em SENE, Eustáquio & MOREIRA, J.C. - Geografia Geral e do Brasil: Espaço Geográfico e
Globalização (3). 2ª ed. S Paulo: Moderna, 2012.
escala pequena mostram áreas pequenas e com muitos detalhes.
III. A distorção (de áreas, de formas ou de distâncias) pode ser eliminada Sobre os fluxos migratórios contemporâneos, considere as seguintes
quando as projeções afiláticas são empregadas na confecção de um mapa. afirmações:
IV. Anamorfose é uma forma de representação cartográfica utilizada em I. Em termos quantitativos, a maior parte dos deslocamentos humanos
mapas temáticos na qual as áreas dos países, estados ou regiões são se refere à saída de migrantes dos países pobres e emergentes em
mostradas proporcionalmente à importância de sua participação no direção aos desenvolvidos.
fenômeno representado. II. Na última década, a América Latina e o Caribe contribuíram com o
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre maior contingente de emigrantes, seguidos pela África setentrional.
as listadas acima. III. Países do Oriente Médio, como Catar, Emirados Árabes Unidos, Arábia
Saudita e Kuwait recebem muitos migrantes oriundos do sul da Ásia
(A) I e II. (Paquistão, Índia e Filipinas).
(B) I e III. IV. A “drenagem de cérebros” é um grande problema para os países
(C) I e IV. de origem desses fluxos, pois afeta a sua capacidade tecnológica,
(D) II e III. comprometendo o seu desenvolvimento.
(E) III e IV
as listadas acima.
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.

11. 12.
Segundo o geógrafo Aziz Ab’Sáber, existem grandes extensões do O mundo moderno é um voraz consumidor de energia. Atender a essa
território brasileiro em que vários elementos naturais (clima, vegetação, demanda, pressionada cada vez mais pelas economias emergentes, bem como
relevo, hidrografia e solo) interagem de forma singular, caracterizando uma observar as exigências de um mercado balizado pelo paradigma da eficiência,
são desafios incontornáveis. Sobre as características e a participação das
unidade paisagística: são os chamados domínios morfoclimáticos. Entre
diversas fontes de energia, considere as seguintes afirmativas:
eles ocorrem faixas de transição.
I. O drástico aumento do preço do petróleo causado pelas crises
Sobre os domínios morfoclimáticos e as faixas de transição, considere
internacionais de 1973 e 1979/1980 teve um duplo efeito: viabilizou
as seguintes afirmações: sua extração em locais de difícil acesso (Sibéria, Alasca e plataformas
I. A exuberância da Floresta Amazônica contrasta com a pobreza de continentais) e estimulou a pesquisa de fontes alternativas.
grande parte de seus solos, geralmente ácidos, intemperizados e de II. Impulsionado pelas políticas de redução das emissões de CO2
baixa fertilidade. adotadas pela China, o gás natural já é, desde 2010, a segunda fonte
II. Tipicamente associados à Campanha Gaúcha, os campos apresentam um de energia mais utilizada no mundo.
III. Fontes de energia como o etanol e o biodiesel despontam atualmente
relevo com suaves ondulações, cobertas principalmente por gramíneas.
como excelentes alternativas, pois apresentam os seguintes benefícios:
Neste domínio, há um preocupante processo de desertificação advindo poluem menos que os combustíveis fósseis, geram vários empregos no
de anomalias climáticas observadas nas últimas décadas. campo e dinamizam a economia por conta do seu efeito multiplicador.
III. O Cerrado, adaptado à alternância do clima tropical, ocupa mais de 3 IV. Isenta de impactos ambientais, a energia eólica vem conquistando
milhões de km² e apresenta solos pobres. É uma formação tipicamente cada vez mais espaço na matriz energética de países como China,
latifoliada que, dentre outras características, perde as folhas durante EUA, Alemanha, Espanha e Índia.
o período de seca. V. Países como França, Ucrânia, Japão e Coreia do Sul continuam a
IV. A Mata dos Cocais é uma faixa de transição situada entre os domínios ter nas usinas nucleares uma importante fonte energia, mesmo com
da Floresta Amazônica, do Cerrado e da Caatinga. Predominam as problemas relacionados à destinação dos seus rejeitos, à pressão
palmeiras, com destaque para o babaçu, a carnaúba e o buriti. da opinião pública e aos altos custos de construção e manutenção.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre
as listadas acima. as listadas acima.
(A) I e II. (A) I, II e III.

(B) I e III. (B) I, III e V.
(C) I e IV. (C) I, IV e V.
(D) II e III. (D) II, III e IV.
(E) II e IV. (E) II, IV e V.
Rascunho:

Apostila de Provas

(A) I, II e III.
01. (B) I, II e V.
(C) II, III e IV.
Em fevereiro de 2019, o mundo foi surpreendido com um ataque de (D) II, IV e V.
aviões indianos em solo paquistanês. A animosidade entre esses dois (E) III, IV e V.
países asiáticos é expressa territorialmente (vide desenho abaixo). Assim,
é fundamentado o temor de uma escalada da crise. Sobre a conflituosa 03.
relação indo-paquistanesa, é correto afirmar que:
O censo demográfico realizado pelo Instituto Brasileiro de Geografia e
Estatística (IBGE), em 1970, revelou pela primeira vez uma importante
mudança no perfil da população brasileira: passamos a ser um país
predominante urbano. A respeito da urbanização nacional, é correto
afirmar que:
I. A urbanização ocorreu de forma acelerada, concentrada e apoiada no
êxodo rural, simultaneamente ao vigoroso processo de industrialização
verificado no Pós-Segunda Guerra.
II. Problemas em comum de infraestrutura viária, abastecimento de água,
saneamento básico, coleta de lixo, dentre outros, resultaram na criação
Desenho ilustrativo - fora de escala das regiões metropolitanas no início da década de 1970.
I. Apesar de serem considerados, segundo ONU, países em III. Atualmente, o Centro-Oeste é a terceira região mais urbanizada do
desenvolvimento, ambos dispõem de artefatos de destruição em massa. País, basicamente em função de três fatores: a fundação de Brasília,
II. Mahatma Gandhi, líder que organizou diversas campanhas a construção de grandes eixos rodoviários de integração nacional e a
anticoloniais, ciente das incontáveis divergências entre muçulmanos acentuada mecanização das lavouras.
e hindus, apoiou a transformação da fronteira entre esses dois países, IV. Os critérios adotados pelo IBGE para definir o grau de urbanização
que passou de religiosa para política. seguem padronização internacional, não havendo, por tanto,
III. Perdura até hoje o rígido padrão de alianças construído durante a
divergência em relação aos utilizados pelos países da Organização
Guerra-fria, colocando em campos opostos o eixo Nova Délhi-Moscou
para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE).
e Ishamabad-Pequim.
IV. A rivalidade indo-paquistanesa tem como um de seus principais focos Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre
a disputa pelo controle da Caxemira, região habitada por maioria as listadas acima.
muçulmana e encravada no Himalaia, na fronteira entre dois países.
(A) I e II.
(B) I e III.
(A) I e II. (C) II e III.
(B) II e IV. (D) II e IV.
(C) II e III. (E) III e IV.
(D) I e IV.
(E) III e IV. 04.
A Amazônia é a maior floresta tropical do mundo. Estende-se por mais
02.
de 8 milhões de km2 e por diversos países sul-americanos. Sobre esse
O Mercosul tem sido muito criticada nos últimos anos pela perda de bioma, é correto afirmar que:
dinamismo, apesar dos importantes avanços obtidos desde sua criação.
I. No Brasil, a floresta ocupa áreas de nove estados da federação: AC,
Sobre esse bloco econômico regional, é correto afirmar que:
AM, AP, MA, MS, PA, RO, RR e TO.
I. Promoveu a chamada distensão geopolítica entre o Brasil e a Argentina, II. A variação topográfica é responsável pela existência de três estratos
que historicamente disputavam a hegemonia na Bacia do Prata. de vegetação de mata: de igapó, de várzea e de terra firme.
II. O incremento da cooperação diplomática entre o Brasil e a Argentina, III. A exuberância da vida vegetal da Amazônia reflete a alta fertilidade dos
durante a década de 1980, contribuiu para a formação do bloco. solos, em geral de textura argilosa e com elevado teor de matéria orgânica.
III. A adoção da Tarifa Externa Comum (TEC) transformou o Mercosul em uma IV. Trata-se de uma floresta latifoliada, perene e higrófila, que abriga
união aduaneira perfeita, visto que os países-membros são obrigados a também “enclaves” de campos, cerrado e até mesmo de caatinga.
aplicar a mesma alíquota de importação para todos os produtos.
IV. O protocolo de Ouro Preto inseriu a “cláusula democrática” no Tratado Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
de Assunção e ajudou a criar um ambiente de maior estabilidade (A) I e II.
política no âmbito regional. (B) I e III.
V. O Mercosul foi, na verdade, uma resposta ao esgotamento dos (C) II e III.
modelos de desenvolvimento baseados na substituição de importações (D) II e IV.
adotados pelas suas principais economias do bloco. (E) III e IV.


Fome, guerras, miséria, exploração predatória e vida selvagem configuram (A) I e II.
um quadro que o imaginário coletivo associa, geralmente, à África. No (B) I e III.
entanto, esse espaço não se resume apenas a tal quadro. Com relação (C) II e III.
ao continente africano, é correto afirmar: (D) II e IV.
(E) III e IV.
I. Os últimos anos têm registrado um expressivo incremento das trocas
comerciais entre a África e a China. Esse país asiático interessa-se, 07.
principalmente, pelas commodities minerais e pelo suprimento
energético. O conflito árabe-israelense contribui, inequivocamente, para tornar o Oriente
II. A Nigéria tem se desenvolvido e diversificado sua economia investindo Médio uma das regiões mais instáveis do mundo. Sobre esse importante
no setor de telecomunicações, apesar de o petróleo ainda ser foco de tensão, é tensão, é correto afirmar:
importante na economia do país. I. A guerra do Yom Kippur, em 1967, marcou o ápice da expansão
III. Melhorias na infraestrutura urbana e redução do déficit de moradias territorial de Israel.
têm contribuindo para o significativo aumento da população urbana II. A cidade de Jerusalém é sagrada para as três principais religiões
no continente, que já ultrapassa a rural. monoteístas da atualidade (cristianismo, judaísmo e islamismo), o
IV. Alguns regimes ditatoriais foram derrubados devido aos protestos que é decisivo para gerar instabilidade na região.
desencadeados pela Primavera Árabe. Atualmente, governos mais III. A geopolítica da água desempenha um papel destacado no conflito,
representativos renovam as esperanças no for talecimento da tendo em vista o controle exercido por Israel sobre os principais
democracia em países como Líbia, Egito, Tunísia e Argélia. mananciais da região.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre IV. Pelos acordos de Oslo (1993), a Organização pela Libertação da
as listadas acima. Palestina (OLP) e o Hamas reconheceram o Estado de Israel, que
se comprometeu a devolver os territórios ocupados, nos quais seria
(A) I e II. criado um Estado Palestino;
(B) II e III.
(C) I e IV. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas.
(D) II e IV. (A) I e II.
(E) III e IV. (B) I e III.
(C) II e III.
06.
(D) II e IV.
Um professor de Geografia, ao iniciar sua aula sobre o Continente Europeu, (E) III e IV.
apresentou o seguinte mapa aos alunos:
Após a observação do mapa, o professor pediu para a classe levantar 08.
diferentes informações relacionadas a dois países europeus – e suas Em meados da década de 1930, o então Capitão do Exército Brasileiro
respectivas capitais, assinaladas no mapa. Analise as alternativas abaixo Mário Travassos publicou a obra “Projeção Continental do Brasil”, que
e marque a opção correta: até hoje inspira o pensamento geopolítico nacional. Dentre os postulados
Europa geopolíticos do autor, podemos destacar:
I. A América do Sul como um espaço caracterizado por dois
“antagonismos geográficos”: a oposição entre a vertente do Atlântico e
a do Pacífico e entre as bacias hidrográficas do Amazonas e do Prata.
II. A influência polarizadora de Buenos Aires, que limitava o poder
brasileiro sobre a extensa vertente atlântica.
III. A necessidade de atração do Paraguai e da Bolívia para a esfera de
influência política comercial do Brasil.
IV. O projeto do Brasil como grande potência sul-americana, empreendendo
a “marcha para o Oeste” com o objetivo de erguer um polo de poder
econômico e demográfico na porção central do subcontinente.
Desenho ilustrativo – Fora de escala Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre
as listadas acima.
I. Apesar de localizada na zona temperada boreal, Atenas apresenta (A) I e II.
clima mediterrâneo, ao passo que Dublin está na zona de influência (B) I e III.
do clima temperado oceânico. (C) II e III.
II. As duas capitais estão situadas em uma zona de estabilidade tectônica. (D) III e IV.
III. Dublin localiza-se no hemisfério ocidental, enquanto a capital grega (E) Todas as alternativas estão corretas.
encontra-se no hemisfério oriental.
IV. Tanto a Grécia quanto a Irlanda não integram o Espaço Shengen.

09. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre

as listadas acima.
“Em um novo capítulo do acirramento das tensões entre Estados
Unidos e Irã, Terã anunciou nesta quinta-feira que derrubou um drone (A) I e II.
americano que teria invadido seu território. Washington alega que o (B) I e III.
equipamento estava em espaço aéreo internacional, e o governo iraniano (C) II e III.
respondeu levando o caso à ONU”. (D) II e IV.
O GLOBO, 20 jun. 2019. Disponível em: <https://oglobo.globo.com/mundo/ira-derruba- (E) III e IV.
drone-americano-no-golfo-persico-trump-chama-de-erro-grande-mas-depois-ameni-
za-23753187>. Acesso em: 16 dez. 2020. 11.
O continente americano estende-se desde as tundras canadenses até o
Cabo Horn, na Terra do Fogo. Sua imensa variedade de paisagens comporta
sociedades altamente diferenciados. Sobre esse grande conjunto, é correto
afirmar que:
I. A costa ocidental apresenta extensos dobramentos modernos, como
os Andes e as Montanhas Rochosas, e faz parte do Anel ou Círculo
de Fogo do Pacífico.
II. A porção oriental continental, tanto da América do Norte quanto da
América do Sul, é marcada por estruturas geológicas antigas e de
grande estabilidade.
III. A condição bioceânica caracteriza todos os países da América Anglo-
Desenho ilustrativo - fora de escala Saxônica e da América Central ístmica.
O incidente relatado acima ocorreu no Estreito de Ormuz (vide desenho), IV. É o único continente que possui terras em todas as zonas climáticas.
no Golfo Pérsico. Sobre as características gerias dos países banhados por Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre
esse estratégico golfo, é correto afirmar que: as listadas acima.
I. Somadas, as reservas existentes nos países banhados pelo Golfo (A) I e II.
Pérsico perfazem a maior concentração de hidrocarbonetos do mundo. (B) I e III.
II. A implantação de um regime democrático, com eleições diretas, foi (C) I e IV.
o maior legado da ocupação dos EUA, que devolveu a estabilidade (D) II e III.
ao Iraque. (E) III e IV.
III. Com uma população de aproximadamente 24 milhões, os curdos estão
localizados majoritariamente nos territórios ocupados pelo Iraque e 12.
pelo Irã, onde contam com um elevado grau de autonomia política.
A fronteira pode ser definida como a epiderme do Estado. Dependendo
IV. O Irã não é um país árabe, e a sua população é de maioria xiita. Em
do contexto e dos meios disponíveis, ela apresenta uma permeabilidade
1979, a Revolução Islâmica transformou-o em um dos principais
maior ou menor. Considerando aspectos como as características gerais do
opositores dos Estados Unidos e de Israel.
território nacional, a legislação em vigor e os programas governamentais
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas. implementados nas fronteiras, analise as alternativas a seguir:
(A) I e II. I. O Sistema Integrado de Monitoramento das Fronteiras (Sisfron) tem
(B) I e III. como objetivo, dentre outros, aumentar a presença do Estado nas
(C) II e III. faixas de fronteira marítima e terrestre, especialmente na Amazônia.
(D) III e IV. II. A Constituição Federal de 1988 proibiu a demarcação de terras
(E) I e IV. indígenas na faixa de fronteira por razões de segurança nacional.
III. Grande extensão territorial, povoamento rarefeito, carência de recursos
10. econômicos e humanos e dificuldade de acesso são fatores que
A Coreia do Sul faz parte do grupo dos “NICs”, sigla em inglês que concorrem para a porosidade das nossas fronteiras e a ocorrência
representa os países de industrialização recente. Podemos destacar, de inúmeros ilícitos.
como fundamentais para o processo de industrialização desse país, os IV. Fundamental à defesa do território, a faixa de fronteira do Brasil tem
seguintes fatores: uma largura de 100 km e é regulada por legislação federal específica,
que normatiza a propriedade, o uso do solo e a exploração econômica.
I. Existência de abundantes recursos minerais metálicos e fósseis,
que garantiram o indispensável suprimento de energia e os insumos Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre
necessários à indústria de base. as listadas acima.
II. Maciços investimentos na educação e na melhoria da infraestrutura (A) I e II.
de transporte e de energia. (B) I e III.
III. Concessão de incentivos à exportação, tais como redução de impostos (C) II e III.
e controle da política cambial. (D) III e IV.
IV. Grandes estímulos ao consumo interno, via expansão de crédito (E) I e IV.
subsidiado às famílias, com o objetivo de expandir o mercado doméstico.

Apostila de Provas
EsPCEx - História - objetiva
2010 04.
O período conhecido por Baixa Idade Média estendeu-se dos séculos X ao
01. XV e foi marcado por profundas transformações, entre elas o renascimento
comercial. É correto afirmar que essa transformação esteve relacionada
Leia atentamente os itens abaixo.
com
I. O grande motivo da ida de ingleses para a América do Norte foram as
perseguições religiosas e políticas. (A) a formação das feiras, que eram pontos de comércio temporário,
II. Ao contrário do que ocorreu na América espanhola e na América tendo-se destacado inicialmente as regiões de Champanhe e,
portuguesa, a Coroa inglesa foi a grande articuladora da colonização posteriormente, a região de Flandres.
na América do Norte. (B) o aparecimento de um novo grupo social, os mercadores, que
III. Ao longo do Século XVI, os franceses estiveram na América, mas não passaram a ocupar o lugar da nobreza na sociedade estamental durante
como uma atitude sistemática e coerente da Coroa. Eram, na maioria toda a Idade Moderna.
das vezes, os corsários e uns poucos indivíduos que atuavam. (C) o reaparecimento da moeda e das transações financeiras, que ficaram
IV. A mita era um sistema de divisão da produção agrícola entre os donos limitadas às cidades italianas, mais próximas do mercado oriental.
das “haciendas” (fazendas) e os “miteiros” (arrendatários), adotado
(D) o surgimento de hansas ou ligas, poderosas associações de
pelos espanhóis para colonizar a América.
V. Para operar seu imenso comércio mundial, os holandeses criaram comerciantes, cujos interesses se chocavam com os dos nobres,
grandes empresas mercantis e de navegação, como a Companhia que percebiam nas atividades daquelas uma ameaça à segurança
Holandesa das Índias Ocidentais. das cidades destes.
(E) o surgimento do movimento comunal, uma disputa entre senhores
Assinale a única alternativa em que todos os itens listam características
corretas da Colonização Europeia na América. feudais e burgueses, em torno das taxas de impostos cobrados sobre
as atividades comerciais realizadas nos feudos.
(A) I, II e III.
(B) I, III e V. 05.
(C) II, IV e V.
(D) II, III e IV. A Reforma foi um movimento religioso ocorrido no século XVI, marcado
(E) I, III e IV. pelo surgimento de novas religiões cristãs. Dentre suas consequências,
02. observamos
Durante o feudalismo na Europa Ocidental, uma série de obrigações (A) uma grande ruptura na Igreja Católica, levando ao retrocesso de práticas,
submetia servos e vilões aos seus senhores. Uma delas era a banalidade, como a usura e os juros nas regiões onde foi adotado o luteranismo.
que consistia na(o) (B) o aumento da interferência da Igreja Católica em questões políticas,
(A) prestação de serviços gratuitos no campo do senhor em alguns dias nos países que se tornaram calvinistas.
da semana. (C) o surgimento da Igreja Anglicana na Inglaterra, que adotou o calvinismo
(B) entrega de parte da produção agrícola ou do rebanho do servo ao e criou um novo papa, para se tornar o chefe da nova igreja.
senhor. (D) a reação da Igreja Católica, para tentar acabar com o avanço
(C) pagamento de taxas ao senhor pelo uso de instalações do feudo, como do movimento, promovendo guerras religiosas contra os países
o moinho, o forno, o celeiro, bem como outras instalações. protestantes e revendo alguns de seus dogmas.
(D) pagamento de tributo pela família de um servo morto para que seus (E) a tentativa da Igreja Católica de se fortalecer novamente, promovendo
herdeiros mantivessem a posse da terra.
uma reorganização da Instituição e reafirmando princípios tradicionais.
(E) pagamento de uma taxa ao senhor, correspondente ao número de
pessoas que o servo mantinha sob sua responsabilidade. 06.
03.
“A Tarifa Alves Branco (decreto de 12 de Agosto de 1844), criada por
A independência dos Estados Unidos da América foi o primeiro grande Manuel Alves Branco (2º Visconde de Caravelas), Ministro da Fazenda do
indicador histórico da ruína do Antigo Regime. Durante esse processo de
gabinete liberal que assumiu em 2 de fevereiro de 1844”.
independência,
KOSHIBA; PEREIRA, 2003
(A) a criação da Lei do Selo foi uma consequência do esforço inglês em Este decreto
fortalecer o pacto colonial e levou os colonos americanos a efetuar
um boicote comercial à Inglaterra. (A) reduzia os direitos alfandegários das mercadorias inglesas para 15%
(B) a “marcha para o oeste” despertou os sentimentos expansionistas e ad valorem.
nacionalistas dos colonos americanos, incentivando os movimentos (B) barateava os custos para a importação de mercadorias estrangeiras.
de independência. (C) extinguia as tarifas que favoreciam a Inglaterra e que prejudicavam o
(C) o Primeiro e o Segundo Congresso Continental da Filadélfia resultaram crescimento do setor industrial brasileiro.
na suspensão dos tributos impostos por Townshend, exceto o que se (D) facilitava a exportação dos derivados da cana-de-açúcar, por deixá-los
referia ao comércio do chá. mais baratos no mercado internacional.
(D) os colonos americanos receberam apoio militar da Holanda e da
(E) pouco afetava a arrecadação do País, tendo em vista a pequena
Espanha nas lutas pela emancipação.
(E) Thomas Jefferson exerceu um papel importante, tendo sido nomeado participação das tarifas alfandegárias na composição da receita
comandante das tropas americanas na guerra e se tornado o primeiro governamental.
presidente americano.

EsPCEx – História: Provas objetivas
07. 12.
Um conjunto de forças e motivos econômicos, políticos e culturais As transformações culturais ocorridas na Europa dos séculos XIV a XVI
impulsionou a expansão comercial e marítima europeia a partir do século ficaram conhecidas como Renascimento. Foram características deste
XV, o que resultou, entre outras coisas, no domínio da África, da Ásia e movimento:
da América.
Extraído SILVA, 1996 (A) Misticismo e tentativas de reinterpretar o cristianismo.
O fato que marcou o início da expansão marítima portuguesa foi o (a) (B) Teocentrismo e recuperação de línguas clássicas (latim e grego).
(A) contorno do Cabo da Boa Esperança em 1488. (C) Individualismo e utilização de novos recursos como a perspectiva no
(B) conquista de Ceuta em 1415. desenho e na pintura.
(C) chegada em Calicute, Índia, em 1498. (D) Racionalismo e críticas ao período conhecido como Antiguidade
(D) ascensão ao trono português de uma nova dinastia, a de Avis, em 1385. Clássica.
(E) descobrimento do Brasil em 1500. (E) Antropocentrismo e rejeição de temas religiosas nas produções
artísticas.
08.
“O exemplo [...] britânico e o desejo de preservar politicamente o monarca
levaram à criação, em 1847, do cargo do Conselho de Ministros, escolhido pelo Rascunho:
Imperador. Se o ministério (ou Conselho de Ministros) não possuísse maioria
[...], a Câmara seria dissolvida, convocando-se novas eleições”
BARBEIRO; CANTELE; SCHNEEBERGER, 2007
Esse sistema utilizado no Brasil, em parte do 2º Reinado, ficou conhecido
como
(A) Presidencialismo Monárquico.
(B) Ditadura Monárquica.
(C) Parlamentarismo Tradicional.
(D) Parlamentarismo às avessas.
(E) Autoritarismo Monárquico.
09.
O conflito armado travado na segunda metade do século XVIII e que ficou
conhecido como Guerras Guaraníticas,
(A) foi uma reação dos índios de Sete Povos das Missões, liderados por
alguns jesuítas, à ocupação de suas terras e à possível escravização.
(B) ocorreu entre paulistas com o apoio de diversas tribos guaranis e os
emboabas, pela hegemonia da extração do ouro das Minas Gerais.
(C) definiu a conquista da Colônia do Sacramento por tropas luso-brasileiras.
(D) provocou a assinatura do Tratado de Lisboa, pelo qual Portugal devolvia
a área conhecida como Sete Povos das Missões à Espanha.
(E) abriu caminho para a conquista e ocupação, por parte dos portugueses,
da calha do rio Solimões – Amazonas.
10.
Uma das práticas mercantilistas europeias implicava na proibição de se
exportar certas matérias-primas que poderiam favorecer o crescimento
industrial em outros países, a fim de evitar possíveis concorrências. Tal
prática ficou conhecida por
(A) balança comercial favorável.
(B) intervencionismo estatal.
(C) metalismo.
(D) colbertismo.
(E) protecionismo.
11.
Sobre o Governo Geral, instalado no Brasil pelo regimento de 1548,
pode-se afirmar que
(A) acabou, de imediato, com o sistema de capitanias hereditárias.
(B) teve total sucesso ao impor a centralização política em toda a colônia,
como forma de facilitar a defesa do território.
(C) teve curta duração, pois foi dissolvido durante a ocupação francesa
do Rio de Janeiro, em 1555.
(D) durou até 1808, apesar de, a partir de 1720, os governadores
passarem a ser chamados de vice reis.
(E) adotou, desde o início, o Rio de Janeiro como única capital, em virtude
do grande sucesso da cultura canavieira nas províncias do Rio de
Janeiro e São Paulo.

Apostila de Provas
2011 04.
Diferentemente de outras atividades econômicas do Brasil-Colônia, a
01. mineração foi submetida a um rigoroso controle por parte da metrópole.
Neste contexto:
Durante a Guerra Fria, a política americana formulou a Teoria do Dominó.
Nela comparavamse os países de uma determinada região do globo (A) os Códigos Mineiros de 1603 e 1618 já impediam a livre exploração
terrestre a uma fileira de peças de dominó postos em pé em que, se uma das minas, impondo uma série de condições e restrições.
peça cedesse ao Comunismo arrastaria com ela todas as outras. Essa (B) as Intendências das Minas criadas pelo Regimento de 1702 impuseram
teoria referia-se um controle absoluto sobre toda a produção mineradora, embora ainda
(A) à China. estivessem subordinadas a outras autoridades coloniais.
(B) ao Vietnã do Sul. (C) a cobrança do quinto foi facilitada com a criação das Casas de
(C) a Israel. Fundição, no final do século XVII, onde o ouro era fundido em barras
(D) à Indonésia. timbradas com o selo real, embora a circulação do ouro em pó ainda
(E) ao Japão. fosse permitida.
(D) foram instalados postos fiscais em pontos estratégicos das estradas,
02. com o objetivo de fiscalizar se o pagamento do quinto havia sido
Sobre a Proclamação da República, a tradição historiográfica relaciona realizado; cobrar impostos sobre a passagem de animais e pessoas e
três questões responsáveis pela queda da monarquia: a questão servil sobre a entrada de todas as mercadorias transportadas para as Minas.
(escravidão), a religiosa e a militar. (E) a capitação foi um imposto que exigia do minerador o pagamento de
Leia atentamente os itens abaixo. uma taxa sobre cada um de seus escravos, do qual ficavam isentos
os faiscadores que não possuíam escravos.
I. Segundo o regime de padroado, cabia ao imperador a escolha dos
clérigos para os cargos importantes da igreja. 05.
II. A igreja afastou-se do governo imperial, após D. Pedro II ter ordenado
aos padres afastarem-se da maçonaria. Em março de 1985, José Sarney assumiu de forma inesperada a
III. A Lei Saraiva-Cotegipe estabelecia liberdade aos escravos com mais de Presidência da República. Em fevereiro do ano seguinte, anunciou a
60 anos de idade, tendo um alcance extremamente positivo na luta contra adoção de um plano econômico que provocou impacto imediato em toda
a escravidão no Brasil, pois na prática colocava em liberdade imediata um a sociedade, pois
grande contingente de escravos que já tinham atingido a idade.
IV. Em 13 de maio de 1888, a princesa Isabel promulgou a Lei do Ventre (A) no primeiro mês de sua implantação, a inflação saltou de 200% ao
Livre, declarando extinta a escravidão no Brasil. ano para 400% ao ano.
V. O Exército Brasileiro tomou consciência de sua importância após a (B) provocou um aumento imediato no abastecimento de mercadorias nos
guerra do Paraguai. supermercados, principalmente pela atuação dos policiais federais,
Assinale a única alternativa em que todos os itens listam características chamados de fiscais do Sarney.
corretas. (C) com mais dinheiro no bolso e com juros baixos para aquisições a
prazo, muita gente foi às compras, o que provocou expansão nas
(A) I, II e V.
(B) II e IV. atividades industriais.
(C) III, IV e V. (D) criou uma nova moeda, o Real, cuja estampa é atraente, moderna
(D) II, III e IV. e estabilizou o valor do dinheiro brasileiro em âmbito internacional.
(E) I e V. (E) nas eleições de novembro de 1986, devido ao sucesso do plano
econômico, conseguiu que Fernando Collor de Melo, se elegesse a
03. Presidência da República como seu sucessor.
Durante a colonização inglesa na América, as colônias do norte tiveram
06.
uma flexibilização política ao monopólio, pois, durante algum tempo,
permitiram o comércio entre as colônias e com as Antilhas francesas “Em 1980, o Iraque, aproveitando-se da instabilidade do Irã, invadiu-o
e espanholas, além de a metrópole não reprimir o contrabando. Tal fato (...). O Conflito resultou em elevado número de mortos e em consequências
sucedeu-se devido a estas colônias
desastrosas para ambos os países”.
(A) terem como características o trabalho livre e a grande propriedade. VICENTINO, 2007.
(B) estarem localizadas em área de clima temperado, que não favorecia o A invasão iraquiana objetivava
cultivo da cana-de-açúcar, tabaco e algodão, por isto não produziam
produtos tropicais que interessavam à Inglaterra. (A) dominar a região do Chatt-el-Arab, na confluência dos rios Tigre e
(C) terem sido formadas por pessoas da nobreza parasitária, que Eufrates.
desejavam manter o “status quo”. (B) derrubar o Xá Reza Pahlevi, que dominava o Irã havia mais de 50 anos.
(D) serem de origem holandesa, colônia fundada por Giovanni Caboto, (C) impor o islamismo ao Irã, tradicional reduto cristão na Ásia.
italiano radicado em Amsterdã. (D) reconquistar a Península do Sinai, perdida nos conflitos entre ambos,
(E) estarem numa posição geográfica próximas às Antilhas; além disso, no ano de 1967.
a Inglaterra encontrava-se em guerra com a França e por isso sofriam (E) liberar o canal de Suez, para facilitar o escoamento da produção
com a escassez de mão-de-obra especializada. petrolífera do Iraque.

07. 09.
As grandes navegações produziram o expansionismo do século XV e A Segunda Guerra Mundial (1939-1945) vitimou milhões de pessoas e
contribuiram para acelerar a transição do feudalismo/capitalismo. alastrou-se por terras, mares, oceanos e ares de quase todo o planeta. A
postura brasileira durante o conflito, foi a de
(A) deslocamento do eixo econômico do Atlântico para o Pacífico;
ascensão econômica das repúblicas italianas paralelamente ao (A) neutralidade durante todo o tempo, em virtude da posição pró-Eixo
declínio das potências mercantis atlânticas; acúmulo de capitais nas do governo brasileiro.
mãos da realeza. (B) aliar-se ao Eixo, sem, no entanto, participar diretamente do conflito
(B) perda do monopólio do comércio de especiarias por parte dos italianos; com o envio de tropas.
declínio econômico das potências mercantis atlânticas; intenso afluxo (C) após declarar guerra ao Eixo, enviar a Força Expedicionária Brasileira
de metais preciosos da América para a Europa. (FEB), que combateu em terras italianas.
(C) empobrecimento da burguesia europeia; deslocamento do eixo (D) manter neutralidade durante todo o conflito, pois o continente americano
econômico do Mediterrâneo para o Atlântico; ascensão econômica e os mares que o cercam não foram ameaçados nesta Guerra.
das repúblicas italianas, paralelamente ao declínio das potências (E) declarar guerra ao Eixo, sem, no entanto, enviar tropas para os campos
mercantis atlânticas. de batalhas europeus, em respeito à tradicional postura não-belicista
(D) intenso afluxo de metais preciosos da América para a Europa, do País.
o que determinou a chamada “revolução dos preços do Século
XVI”; deslocamento do eixo econômico do Mediterrâneo para o 10.
Atlântico; acúmulo de capitais nas mãos da burguesia europeia, em
“A execução de Luís XVI, em janeiro de 1793, abalou a nobreza
consequência da abundância de metais que afluiu para a Europa.
européia. No interior da França, eclodiram revoltas (...). No exterior, formou-
(E) ascensão econômica das repúblicas italianas, paralelamente ao
se a Primeira Coligação européia (...). A França foi novamente invadida. (...)
declínio econômico de países como Portugal, Espanha, Inglaterra
Teve início então, o Período do Terror, que se estenderia até julho de 1794.”
e Holanda; incorporação das áreas do continente americano e do ARRUDA & PILETTI, 2007.
litoral africano às rotas já tradicionais de comércio Europa – Ásia;
acumulação de capitais nas mãos da nobreza e realeza europeias. O Período do Terror, caracterizado pela radicalização do processo
revolucionário, ocorreu durante a fase da (o)
08. (A) Monarquia Constitucional e era chefiado por jacobinos.
Leia as afirmações abaixo, referentes a fatos ocorridos e ideias (B) Diretório e era dirigido por girondinos.
desenvolvidas na Europa, e responda ao que se pede. (C) Assembleia Legislativa e era comandado por “sans – culottes”.
(D) Assembléia Nacional Constituinte e era orientado por girondinos.
I. “Representou, na verdade, o momento culminante de um processo (E) Convenção Nacional e era liderado por jacobinos.
que começou no Renascimento, de afirmação da razão como base
do conhecimento” 11.
(ARRUDA & PILETTI, 2007)
II. De acordo com Rosseau o “povo (...) é o verdadeiro soberano (...) Durante o mercantilismo, todos os produtos que chegavam à colônia ou
Sua forma de expressão (...) deveria se manifestar por meio da saíam dela tinham que passar pela metrópole, caracterizando assim 26
maioria de votos da população em assembléias nas quais ele exerceria (A) o pacto colonial.
diretamente (...) o poder de decidir sobre os rumos a dar à sociedade”. (B) os Atos de Navegação.
AZEVEDO & SERIACOPI, 2007
III. Provocaram transformações, dentre outras: proletarização definitiva (C) a corveia.
dos produtores diretos; decadência da indústria doméstica rural; (D) o liberalismo econômico.
crescente divisão internacional do trabalho; aceleração do êxodo rural, (E) a balança comercial favorável.
antagonismo entre o proletariado nascente e a burguesia proprietária 12.
dos meios de produção.
IV. Irromperam movimentos sociais e políticos como o ludismo e o Durante o Governo Provisório de Deodoro da Fonseca, o então ministro
movimento cartista. da Fazenda, Rui Barbosa, colocou em prática uma reforma financeira.
V. São algumas de suas idéias: críticas ao Estado absolutista, propondo Esta reforma
a limitação do poder real; defesa da não-intervenção do Estado no
(A) tinha por objetivo controlar a onda inflacionária e reduzir o processo
campo econômico; e defesa de um sistema constitucional.
especulativo na Bolsa de Valores.
Os números (B) resultou na amortização da dívida externa, bem como na suspensão
(A) I, II e V referem- se ao pensamento socialista; e os números III e IV do pagamento de seus juros por três anos.
são consequências e ideias positivistas. (C) consistiu na elevação dos juros e da taxa cambial, levando ao
(B) I e III referem-se ao Macartismo, e os números II, IV e V referem-se crescimento da receita pública e diminuição do custo de vida.
ao Comunismo. (D) tinha por finalidade favorecer a expansão industrial, por meio da
(C) I, III e IV são ideias e consequências do Iluminismo; os números II e ampliação de créditos ao setor.
V são ideias e consequências das ideias bulionistas. (E) visava fiscalizar a venda de ações, com a finalidade de impedir a
(D) III e V são ideias e consequências dos ideais anarquistas; os números propagação de empresas fantasmas.
I, II e IV são ideias positivistas e algumas de suas consequências.
(E) I, II e V referem-se a ideias e ao pensamento iluminista; os números III
e IV ocorreram como consequência da Revolução Industrial.

13.
Rascunho:
A Primeira Guerra Mundial foi um conflito de enormes proporções, ocorrido
entre 1914 e 1918, que envolveu quase todo o continente europeu e várias
outras regiões do mundo. Sobre esse conflito é correto afirmar que
(A) a disputa por regiões coloniais acirrou as rivalidades entre as grandes
potências, levando ao fim grandes alianças, como é o caso do
desmantelamento da Tríplice Entente.
(B) a chamada “paz armada” foi imposta ao final do conflito, quando os
países europeus já encontravam-se desgastados com a guerra, com
o objetivo de cessar os combates e evitar novos conflitos.
(C) a entrada dos Estados Unidos, com seu apoio econômico e militar,
ao lado da Entente, foi fundamental para a derrota da Tríplice Aliança.
(D) o assassinato de Francisco Ferdinando, herdeiro do trono austro-
húngaro, levou o Império austríaco, juntamente com a Rússia, a
declarar guerra à Sérvia, dando início ao conflito.
(E) ao final do conflito, a Alemanha impôs à França a devolução dos
territórios da Alsácia-Lorena, ricos em minério de ferro e carvão.
14.
Durante o período colonial, o Brasil sofreu diversas invasões estrangeiras.
Nessas invasões:
(A) a francesa, na Baía da Guanabara, resultou na criação de uma colônia,
a França Antártica, formada principalmente por católicos interessados
no cultivo da cana-de-açúcar e no trabalho de conversão dos índios.
(B) a holandesa foi motivada pelo embargo espanhol que, por representar
uma ameaça à sua economia, levou o país a decidir-se pela invasão
do Brasil, inicialmente pela região do Rio Grande do Norte, onde
encontrou forte resistência.
(C) a holandesa, em Pernambuco, foi favorecida pelo constante reforço
vindo da Holanda, o auxílio de cristãos-novos residentes na região e
por estarem seus soldados mais bem armados e mais experientes.
(D) a resistência luso-brasileira à invasão pernambucana foi organizada em
grupos de guerrilha e contou com a liderança de Domingos Fernandes
Calabar, morto lutando contra os holandeses.
(E) embora a resistência luso-brasileira em Pernambuco contasse com
a vantagem do fator surpresa e melhor conhecimento do terreno, os
holandeses acabaram por conquistar o Nordeste, onde se estenderam
desde o Maranhão até a Bahia.
15.
Nas décadas finais do Séc XX, a União Soviética passou por uma série
de transformações que levaram ao fim do socialismo. Essas mudanças
foram marcadas por:
(A) acordos de eliminação de mísseis entre as superpotências,
interrompidos com a entrada soviética no Afeganistão em 1988.
(B) políticas que levaram a uma abertura política e econômica, conhecidas
como glasnost e perestróika.
(C) aprofundamento do processo de distensão e fortalecimento do Pacto
de Varsóvia.
(D) fim do monopólio do Partido Comunista, implantação do unipartidarismo
e instauração de eleições diretas em 1989.
(E) restabelecimento dos Kolkoses e Sovekoses nos campos, abertura do
país a empresas estrangeiras e intensificação das alianças geopolíticas
bipolares.

Apostila de Provas
2012 03.
Espesso e perigoso, o Muro de Berlim separou bairros, cortou cemitérios
01. ao meio e fechou entradas de igrejas. Existiu por 28 anos, durante os quais
se estima que 125 pessoas morreram ao tentar transpô-lo.
O período conhecido por Idade Média prevaleceu na Europa desde a queda
do Império Romano ocidental (Séc.V) até a queda de Constantinopla (Séc Sobre o Muro de Berlim, é correto afirmar que
. XV). Nesse período, o sistema vigente era o feudal. (A) na noite de 29 de novembro de 1947, o governo da Alemanha Oriental
Leia atentamente os itens abaixo: conduziu sua construção.
(B) apesar de todo o aparato de segurança que ele continha, não impediu
I. fortalecimento do poder real e enfraquecimento dos poderes locais. a fuga em massa de seus cidadãos.
II.declínio das atividades comerciais urbanas e fortalecimento da vida rural. (C) tornou-se o maior símbolo da Guerra Fria, pois dividia uma cidade nos
III.
uso generalizado de trabalho escravo no campo. dois sistemas econômicoideológicos existentes.
IV.os nobres estavam obrigados a pagarem aos seus servos uma pequena (D) por ocasião do bloqueio ocorrido à cidade de Berlim (junho de 1948
indenização, que passou a ser conhecida por banalidade; a maio de 1949), seus acessos foram fechados.
V. existência de vínculos pessoais entre os nobres mais poderosos e os (E) sua construção foi motivada pela fuga de alemães ocidentais para o
nobres mais fracos (suserania e vassalagem). Leste europeu, através de Berlim Oriental.
Assinale a única alternativa que apresenta todos os itens com 04.

características desse período. Era “exclusivo do imperador e definido pela Constituição como ‘chave
mestra de toda organização política’. Estava acima dos demais poderes”.
(A) I e II.
COTRIM, 2009.
(B) II e IV.
O texto em epígrafe aborda a criação no Brasil, pela Constituição de 1824,
(C) III e V. do Poder
(D) I e IV.
(E) II e V. (A) Moderador.
(B) Justificador.
02. (C) Executivo.
(D) Judiciário.
O conflito árabe-israelense está relacionado com a criação de um Estado (E) Legislativo.
judeu na Palestina em 1948. Essa região era então habitada por árabes
muçulmanos que se opuseram à divisão das terras. As guerras entre 05.
os dois povos transformaram o Oriente Médio numa das regiões mais No Brasil colônia, par ticularmente no séc. XVIII, ocorreram dois
instáveis do globo. movimentos revolucionários que ficaram conhecidos como Inconfidência
Mineira (1789) e Conjuração Baiana (1798).
Leia as afirmações abaixo sobre esse conflito e suas origens:
Quais características são comuns entre eles?
I. A ONU não apoiou e se absteve de qualquer envolvimento no processo
(A) A influência do pensamento iluminista e a participação maciça de
de criação do Estado de Israel, já que pretendia evitar o surgimento
pessoas da elite da sociedade local.
de novos conflitos após a Segunda Guerra Mundial.
(B) Foram inspiradas pelo lema Liberdade, Igualdade e Fraternidade e
II. A mais decisiva das guerras árabe-israelenses, do ponto de vista da pretendiam acabar com a escravidão.
alteração das fronteiras, foi a Guerra dos Seis Dias, em 1967, quando (C) Queriam romper com a dominação colonial e tiveram influência do
Israel ocupou o Sinai, a Faixa de Gaza, Cisjordânia e as Colinas de Golan. pensamento iluminista.
III. Os conflitos acabaram levando à formação de campos de refugiados, (D) Foram sufocadas sem grande derramamento de sangue, pois havia
onde passaram a viver milhares de palestinos. grande participação de pessoas ligadas à elite da sociedade local.
IV. Em 1973, com a Guerra do Yom Kippur, a OPEP interrompeu o (E) Pretendiam acabar com a escravidão e estabelecer a independência
fornecimento de petróleo para os países aliados de Israel, provocando política do Brasil.
grande aumento no preço do produto. 06.
V. Durante a Guerra Fria, os Estados Unidos e a União Soviética buscaram
A Reforma protestante foi um movimento ocorrido no século XVI que
uma política neutra e não tiveram nenhum envolvimento nas guerras
causou uma grande ruptura no mundo cristão e deu origem a novas
árabe-israelenses. doutrinas religiosas. Dentre os fatores que levaram a esse movimento,
Assinale a única alternativa em que todos os itens estão corretos está (estão) o (a) (s):
(A) II, III, IV e V. (A) apoio da Igreja católica à prática da usura e ao lucro.
(B) II, III e IV. (B) críticas de alguns membros da Igreja a práticas promovidas pela
(C) I, II, III e IV. instituição, como a venda de indulgências (perdão dos pecados).
(D) II, IV e V. (C) reação à decisão da Igreja de restabelecer e reorganizar a Inquisição.
(E) I, IV e V. (D) valorização do racionalismo e do cientificismo, além dos ideais
iluministas.
(E) estímulo à leitura e à livre interpretação da Bíblia, promovido pelo
Vaticano.

07. Assinale a única alternativa que apresenta todas as afirmações corretas

sobre os objetivos brasileiros nesses conflitos:
A Primeira Grande Guerra teve início em 1914, estendeu-se até 1918 e
envolveu países de todos os continentes. Sobre esse conflito, é correto (A) I e IV.
afirmar que (B) II, III e V.
(C) II e III.
(A) os anos que o antecederam foram marcados por intensa solidariedade (D) I, IV e V.
e cordialidade entre os países. (E) I e III.
(B) em seus momentos finais, a Alemanha recusou-se a assinar o Tratado
de Versalhes, levando os aliados a proporem uma outra paz chamada 11.
“Os Quatorze Pontos de Wilson”.
(C) os Estados Unidos não tiveram envolvimento, mantendo sua política “Se por um lado o mundo medieval se encerrou em meio à crise,
isolacionista. por outro, com o início da expansão marítima e o declínio do feudalismo,
(D) em 1917, com a ascensão de um governo socialista na Rússia, o país afirmou-se um nova tendência: o capitalismo comercial.”
entra na guerra ao lado da Alemanha. VICENTINO, 2007.
(E) a segunda fase da guerra (1915-1917) foi marcada pela chamada Sobre capitalismo comercial, tendência econômica adotada por alguns
“guerra de trincheiras”, em que cada lado procurava garantir suas Estados Nacionais Europeus da Idade Moderna, pode-se afirmar que
posições.
(A) provocou o êxodo urbano, especialmente na Inglaterra.
08. (B) subordinou, definitivamente, a economia urbana aos interesses
agrários.
“Na política externa a aproximação com as potências ocidentais (C) forçou o surgimento de legislação destinada a organizar e proteger o
praticamente determinou o fim da Guerra Fria, trazendo desdobramentos trabalhador rural.
como a queda do Muro de Berlim e a derrubada – pacífica ou violenta – (D) monopolizou, já no século XV, nas mãos de empresários, as atividades
dos ditadores na Europa Oriental [...] A Alemanha Oriental foi finalmente produtivas urbanas, fazendo desaparecer o artesanato, praticado em
reunida à sua parte Ocidental, formando um só país”. oficinas.
BERUTTI, 2004. (E) evoluiu para uma crescente separação entre capital e trabalho.
Com base nas informações do fragmento, é correto concluir que o autor
se refere a (à) 12.
(A) unificação do Estado alemão, em 1871. As Grandes Navegações iniciaram transformações significativas no cenário
(B) política externa adotada pela Rússia logo após a revolução bolchevique. mundial. Leia atentamente os itens abaixo:
(C) algumas consequências das medidas liberalizantes adotadas na União I. o Oceano Atlântico passou a ser mais impor tante que o Mar
Soviética na década de 1980. Mediterrâneo.
(D) formação do COMECOM reunindo as principais economias da Europa II. a peste negra, com a qual os europeus se contaminaram, era até então
Oriental aos Estados Unidos, na década de 1940. desconhecida na Europa.
(E) algumas consequências do Plano Marshall adotado na década de 1940 III. houve a ascensão econômica das cidades italianas e o declínio das
para recuperar a economia europeia. cidades banhadas pelo Mar do Norte.
09. IV. os europeus ergueram vastos impérios coloniais e se apropriaram da
riqueza dos povos africanos, asiáticos e americanos.
Durante a década de 1930, enquanto a Alemanha, sob liderança nazista, V. a propagação da fé cristã.
armava-se e preparava-se para a Guerra, outros países aderiam à “política
de apaziguamento”, que Assinale a única alternativa em que todos os itens listam características
corretas desse período.
(A) foi um pacote de ajuda econômica destinado a apoiar os países
ameaçados pelo nazismo. (A) I, III e V.
(B) consistia em ceder territórios à Alemanha a fim de evitar a guerra. (B) II, III e V.
(C) objetivava apoiar, financeiramente, o movimento comunista (C) I, IV e V.
internacional para neutralizar o poder nazista. (D) II, III e IV.
(D) foi um acordo de não agressão pactuado entre germanos e soviéticos (E) I, II e IV.
e apoiado pela maioria dos países europeus.
(E) foi a postura adotada pela Áustria, Tchecoslováquia e Polônia, de Rascunho:
anexar-se à Alemanha, sem disparar um único tiro.
10.
“Os interesses na região platina levaram o Brasil a participar de três
guerras: contra Oribe e Rosas (presidentes do Uruguai e da Argentina,
respectivamente), contra Aguirre (do Uruguai) e a Guerra do Paraguai.”
COTRIM, 2009.
Sobre esse tema, leia as afirmações abaixo:
I. garantir o direito de navegação pelo rio da Prata, formado pela junção
dos rios Paraná e Uruguai.
II. garantir a permanência de Solano Lopes na presidência do Paraguai.
III. manter o Uruguai como província.
IV. impedir que a Argentina anexasse o Uruguai.
V. conquistar uma saída para o Oceano Pacífico.

Apostila de Provas
2013 04.
“O mais duradouro movimento rebelde do Império foi a Revolução
01. Farroupilha, ocorrida no Rio Grande do Sul e em Santa Catarina entre 1835-
1845. […] Em 1836, após importantes vitórias sobre as tropas legalistas,
Leia os dois textos abaixo: os farroupilhas proclamaram a República Rio Grandense”.
Texto I BOULOS JR, 2011
“Em 1873, Bismarck instaurou a Liga dos Três Imperadores, da qual Em 1842, Luís Alves de Lima e Silva, então Barão de Caxias, é enviado
faziam parte a Alemanha, a Áustria-Hungria e a Rússia. Entretanto, as pelo Império para comandar as forças legalistas. A atuação de Caxias
divergências entre a Rússia e a Áustria com relação à região dos Bálcãs, pacificou a região já no ano de 1845.
ocasionadas pelo fato de a Rússia apoiar as minorias eslavas da região, Abaixo são listadas algumas medidas que poderiam ser utilizadas para
desejosas de independência, acabou com essa aliança em 1878. Em 1882, solução do conflito:
o Segundo Reich une-se ao Império Austro-Húngaro e à Itália.” I. Repressão violenta com prisão e fuzilamento de todos os líderes do
VICENTINO, 2007, modificado. movimento farroupilha.
Texto II II. Aumento de taxas de importação do charque platino para tornar o
similar rio-grandensedo-sul mais competitivo no mercado nacional.
“Somente na última década do Século XIX, a França começou a sair III. Cerco impiedoso sobre as maiores cidades rebeladas provocando a
do seu isolamento internacional, conseguindo estabelecer um pacto militar morte de milhares de civis, minando a moral do inimigo e levando os
com a Rússia em 1894. No início do século XX, também a Inglaterra se insurretos à rendição.
aproximou da França, formando uma Aliança que fundia os interesses IV. Incorporação ao Exército Brasileiro de comandantes farroupilhas com
comuns dos dois países no plano internacional. Em 1907, a Rússia se os mesmos postos que ocupavam nas tropas rebeldes.
aliou à França e à Inglaterra”. V. Reconhecimento, pelo governo imperial, da liberdade dos escravos
VICENTINO, 2007, modificado. que lutaram na revolução como soldados. Na ocasião, Caxias propôs
Os dois textos descrevem a formação de blocos, antecedendo a Primeira (A) todas as medidas acima listadas.
Guerra Mundial. Os textos I e II narram, respectivamente, a formação da (B) apenas as medidas I, II e III.
(C) apenas as medidas I, III e IV.
(A) Entente Cordiale e da Tríplice Entente. (D) apenas as medidas II, III e V.
(B) Tríplice Aliança e da Tríplice Entente. (E) apenas as medidas II, IV e V.
(C) Tríplice Entente e da Entente Cordiale.
(D) Entente Cordiale e da Tríplice Aliança. 05.
(E) Tríplice Aliança e da Entente Cordiale. No fim da década de 1980, profundas alterações começaram a ocorrer
na União Soviética e no seu bloco de aliados. Sobre esse fato, é correto
02. afirmar que, na
Em 1993, no Brasil, anunciou-se um novo plano de estabilização (A) Tchecoeslováquia, as mudanças foram impulsionadas pela criação
econômica, o Plano Real, que entrou em vigor efetivamente em julho de do sindicato livre Solidariedade.
1994. O Plano Real foi planejado e implantado no governo do presidente (B) Romênia, o ditador Nicolau Ceausescu e sua esposa foram executados
após julgamento sumário.
(A) José Sarney. (C) Alemanha Ocidental, pressões populares levaram à substituição de
(B) Fernando Collor de Mello. Erich Honecker.
(C) Itamar Franco. (D) Polônia, ocorreu, em janeiro de 1993, um desmembramento, surgindo
(D) Fernando Henrique Cardoso. as três Repúblicas Bálticas.
(E) Luís Inácio Lula da Silva. (E) Iugoslávia, a Revolução de Veludo realizada por Slobodan Milosevic
acarretou a fragmentação pacífica do Estado.
03.
06.
“O período da história política brasileira que vai de 1889 a 1930
“O feudalismo foi a forma de organização política, social e econômica
costuma ser designado pelos historiadores de diferentes modos: República dominante na Europa Ocidental durante a Idade Média.”
Oligárquica, República do ‘Café-com-Leite’, República Velha ou Primeira
AZEVEDO & SERIACOPI, 2007.
República. Neste período, em troca de ‘favores’, os coronéis exigiam que
Abaixo estão redigidas algumas afirmações:
os eleitores votassem nos candidatos por eles indicados. Tal prática ficou
conhecida como ‘voto de cabresto’”. I. Os servos da gleba viviam sob o domínio dos senhores feudais.
COTRIM, 2009, modificado. II. Declínio das atividades rurais e for talecimento das atividades
As duas expressões grifadas (“coronéis” e “voto de cabresto”) referem-se, comerciais urbanas.
respectivamente, III. Sociedade rigidamente hierarquizada, mas com grande mobilidade
entre as classes.
(A) aos grandes proprietários de terras e ao voto secreto. IV. Poder político fragmentado entre senhores feudais e o rei.
(B) aos oficiais de carreira que exerciam cargos políticos e ao voto censitário. V. Grandes senhores de terras e alto clero ocupavam o topo da sociedade.
(C) à influência de oficiais do Exército na tomada de decisões políticas e
Assinale a alternativa que lista unicamente características do feudalismo.
ao voto censitário.
(D) aos grandes proprietários de terras e ao voto aberto dado sob pressão. (A) I, II e III.
(E) aos grandes proprietários de terras e ao voto censitário. (B) II, III e V.
(C) I, IV e V.
(D) III, IV e V.
(E) I, III e V.

07. 10.
“A partir do século XI, a Europa Ocidental foi palco de uma série O século XVIII registrou profundas transformações na maneira de
de mudanças: crescimento da população, avanço técnico, aumento da governar de diversos dirigentes.
produtividade agrícola, intensificação do comércio entre o Ocidente e o – Frederico II, da Prússia, “aboliu as torturas aplicadas aos presos
Oriente e ascensão da burguesia (mercadores, armadores, banqueiros). em seu país […] incentivou as letras, as artes e as ciências […] e dirigiu
Todas essas mudanças inspiraram uma nova visão do mundo, da arte e do pessoalmente a reforma de Berlim, capital da Prússia na época”.
conhecimento, impulsionando, assim, um movimento de grande renovação BOULOS JR, 2011.
cultural, único na história do Ocidente: o Renascimento.” O Marquês de Pombal, “principal ministro do rei D. José I […] valendo-se
BOULOS JR, 2011. de seu enorme poder, decretou a emancipação dos indígenas na América
São características do Renascimento: portuguesa, a abolição da escravidão africana e a fundação da Imprensa
Régia, em Portugal”
(A) antropocentrismo e misticismo. BOULOS JR, 2011.
(B) hedonismo e antropocentrismo. José II, da Áustria, adotou a tolerância religiosa, mas manteve
(C) teocentrismo e individualismo. intocados o militarismo e a servidão.
(D) teocentrismo e nacionalismo. Catarina II, da Rússia, “mandou construir escolas, fundou hospitais,
(E) misticismo e hedonismo. dirigiu a reforma da capital (São Petersburgo) e combateu a corrupção
nos meios civis e religiosos”.
08.
BOULOS JR, 2011.
Durante o governo Vargas (1930-1945), surgiram no Brasil duas Sobre os dirigentes acima mencionados e seus governos, pode-se afirmar que
agremiações políticas, a Aliança Nacional Libertadora (ANL) e a Ação
(A) todos foram provavelmente inspirados por ideias iluministas, e o tipo
Integralista Brasileira (AIB). Leia as afirmações abaixo. de governo adotado por eles foi chamado pelos historiadores do Século
I. A ANL era de tendência fascista e a AIB tinha tendência socialista. XIX de despotismo esclarecido.
II. Ambas defendiam a moratória (não pagamento da dívida externa), a (B) somente Frederico II e Catarina II foram inspirados por ideias iluministas,
nacionalização das empresas estrangeiras e o combate aos latifúndios. e o tipo de governo adotado por eles foi chamado de socialismo.
III. O líder da AIB era Plínio Salgado. (C) todos foram provavelmente inspirados pelo filósofo Jean-Jacques
IV. Argumentando a existência de um “Plano Cohen”, o governo Vargas Rosseau, e o tipo de governo adotado por eles foi chamado de democracia.
ordenou a dissolução do Congresso Nacional. (D) Frederico II e o Marquês de Pombal militarizaram seus países e
adotaram governos comunistas.
V. Em novembro de 1935, a ANL fracassou na tentativa de tomar o poder
(E) fundamentaram-se em correntes filosóficas diferentes, mas todos
através de um golpe (Intentona Comunista). adotaram governos liberais.
Assinale a alternativa que apresenta apenas afirmações corretas. 11.
(A) I e III.
“No dia 5 de julho de 1922, três dias depois de ter sido decretada a
(B) II e IV. prisão de Hermes da Fonseca, 302 jovens militares do Forte de Copacabana,
(C) III e V. no Rio de Janeiro, se sublevaram. Para reprimi-los o governo enviou para
(D) II e V. lá cerca de 3 mil soldados, que cercaram a fortaleza. Numericamente
(E) I e IV. inferiorizados, a grande maioria dos amotinados se rendeu, mas poucos
militares, mesmo sem condições de enfrentar as tropas legalistas, saíram
09. pelas ruas de Copacabana de armas em punho. No meio do caminho alguns
rebeldes debandaram […]. Nos tiroteiros que se seguiram, apenas dois
“Em fins do Século XVIII, enquanto a Inglaterra se industrializava
rebeldes sobreviveram.”
rapidamente, a França era ainda um país agrário.[...] Enquanto isso na
AZEVEDO & SERIACOPI, 2007.
França, vigorava ainda uma organização social baseada em estamentos
O texto acima, descreve o(a)
– chamados estados, ou ordens -, herdada da Idade Média.“
ARRUDA & PILETTI, 2007 (A) “Intentona Comunista”, movimento desencadeado a partir de alguns
Sobre o tema, leia as afirmações abaixo. quartéis do Rio de Janeiro, Recife e Natal, e que seguindo o exemplo do
que ocorria na Rússia, objetivava a implantação do comunismo no Brasil.
I. O primeiro estado era constituído pela nobreza. (B) revolta dos “302 do Forte”, tentativa de golpe de Estado que tinha como
II. O clero estava subdividido em alto clero e baixo clero. intuito colocar o Marechal Hermes da Fonseca na presidência do País.
III. O terceiro estado lutava pela abolição dos privilégios e por igualdade (C) “Intentona Integralista”, tentativa de tomada de poder por forças de
de tratamento em relação à nobreza e clero. extrema direita, com o objetivo de introduzir um governo centralizado
IV. Os sans-cullottes eram os pobres que não tinham os privilégios da com fortalecimento do Poder Executivo.
nobreza. (D) episódio que ficou conhecido como os “18 do Forte”, e que marca o
V. A Assembleia Nacional era composta por representantes dos três início do movimento conhecido como Tenentismo.
Estados, que possuíam igualdade de votos. (E) “Revolta da Armada”, iniciada no Rio de Janeiro e disseminada por todo
o sul do Brasil, unindo forças com os integrantes da Revolta Federalista.
Assinale a única alternativa em que todos os itens estão corretos.
12.
(A) I, II e III.
(B) II, III e IV. Em março de 1938, a Alemanha, com o apoio de habitantes locais,
(C) I, III e V. endossada por um plebiscito, anexou uma região (país) de seu entorno.
(D) I, IV e V. Essa anexação ficou conhecida como Anschluss (união). A região (país)
(E) II, IV e V. anexada(o) por Hitler, nesta ocasião, foi a(os)
(A) Áustria.
(B) Renânia.
(C) Sudetos tchecoslovacos.
(D) Polônia.
(E) Dinamarca.

Apostila de Provas
2014 04.
Durante o período conhecido por “República Velha”, para assegurar a
01. manutenção do controle das oligarquias sobre a vida política do país foi
criada pelo(a)(s)
A partir da eleição pelo Colégio Eleitoral do Presidente Tancredo Neves,
em 1985, inicia-se um novo período republicano brasileiro, que alguns (A) Congresso Nacional a Comissão de Verificação de Poderes.
autores chamam de Nova República. (B) Governo Federal a Guarda Nacional, composta de grandes proprietários
Sobre esse período, assinale a única resposta que associa corretamente rurais, que recebiam o título de coronéis.
uma característica do governo ao respectivo governante. (C) presidentes estaduais, verdadeiros exércitos que impunham a vontade
popular contra a vontade política dos governantes.
(A) No dia de sua posse , Fernando Collor de Mello confiscou cerca de (D) Presidente da República, Prudente de Morais, primeiro presidente civil
80% do dinheiro que circulava no país. e paulista, a política cafécom-leite.
(B) No governo do Presidente Itamar Franco, restabeleceu-se o cruzeiro (E) Constituição dos Estados Unidos do Brazil, o voto de cabresto, que
como moeda nacional, extinguindo-se o cruzado. permitia transparência na escolha dos candidatos por parte do eleitor.
(C) Alguns meses após assumir a Presidência da República, Fernando
Henrique Cardoso anunciou o Plano Real, o qual passou a vigorar no 05.
País em 1º de julho de 1994.
(D) Fernando Henrique Cardoso, na campanha eleitoral, expunha uma No início do século XIX, Napoleão Bonaparte ordenou a ocupação de
imagem de político renovador, preocupado em caçar “marajás”. Portugal, motivando com isso a fuga da família real portuguesa para o
(E) No dia 2 de outubro de 1992, o vice-presidente Itamar Franco assumiu, Brasil. Esse evento desencadeou primeiramente a(o)
governando interinamente, até 29 de dezembro, quando o Congresso (A) Conjuração Baiana.
Nacional declarou vaga a presidência, por falecimento de Tancredo Neves. (B) abdicação de D. Pedro I.
(C) elevação do Brasil à categoria de Reino Unido a Portugal e Algarves.
02. (D) introdução das ideias revolucionárias francesas no Brasil.
Nos primeiros anos da década de 1930, o mundo assistiu a uma grave crise (E) estabelecimento do Pacto Colonial.
econômica que atingiu boa parte do mundo capitalista. Para combatê-la o
governo dos Estados Unidos da América adotou um conjunto de medidas 06.
que ficou conhecido como New Deal. Esse programa O absolutismo desenvolveu-se no ocidente europeu durante a Idade
(A) diminuiu a intervenção do Estado na economia. Moderna (séculos XV ao XVIII), favorecido, principalmente, pela(o)(s):
(B) aumentou a intervenção do Estado na economia. (A) falta de freio nas concepções morais e nos costumes da época.
(C) retirou a presença do Estado da economia. (B) fortalecimento da Igreja Católica e pelos lucros auferidos pelas vitórias
(D) tornou a economia americana mais liberal. dos cruzados.
(E) provocou a quebra da Bolsa de Valores de Nova Iorque, dando origem (C) formação dos estados nacionais e transferência do eixo econômico
ao episódio que ficou conhecido como a “quinta-feira negra”. do Oceano Atlântico para o Mar Mediterrâneo.
(D) riquezas obtidas pelos reis europeus na América, África e Ásia.
03. (E) reforma protestante e transferência do eixo econômico do Oceano
Leia as afirmações abaixo. Atlântico para o Mar Mediterrâneo.
I. Permitiu o acesso à cidadania a todos os norte-americanos. 07.
II. Abalou o prestígio do rei na Inglaterra e provou que era possível fazer
valer a soberania popular. Uma das características que podemos reconhecer no sistema feudal
III. Trouxe prejuízos aos povos indígenas, pois suas terras, localizadas em europeu
sua maior parte a oeste do Mississipi, passaram a ser atacadas pelos (A) é a organização da sociedade feudal em dois grupos bem definidos:
proprietários de terra e comerciantes de peles de origem europeia. os senhores e os escravos.
IV. Propiciou a abolição da escravidão nos Estados Unidos. (B) são os ideais de honra e fidelidade oriundos da sociedade islâmica.
São repercussões imediatas da independência norte-americana (C) é a obrigação anual de corveia e o pagamento da talha e banalidades
como obrigações de servos aos senhores feudais.
(A) as afirmações I, II, III e IV. (D) é o dinamismo econômico, voltado para o comércio entre feudos vizinhos.
(B) apenas as afirmações I e II. (E) são as relações escravocratas de produção.
(C) apenas as afirmações II e III.
(D) apenas as afirmações II e IV.
(E) apenas as afirmações III e IV.

08. 11.
Após cerca de 3 (três) anos de intensos combates e milhões de baixas, em A Revolução Francesa teve início em 1789. Neste processo a(o)
julho de 1953, foi assinado o Armistício de Pan-munjom, que confirmou
a divisão da Coreia. Leia as afirmações abaixo. (A) Assembleia Nacional Constituinte, representando interesses das
classes populares, foi responsável por abolir a escravidão, por acabar
I. O Armistício de Pan-munjom, selou a paz definitiva entre as duas com os privilégios do clero e da nobreza e por instituir o voto universal.
Coreias e os Estados Unidos. (B) par tir de 1792, os girondinos deram início ao Período do
II. O conflito iniciou-se com um ataque surpresa de tropas da República Terror, executando milhares de pessoas acusadas de serem
Popular da Coreia, ao vizinho do sul, em junho de 1950.
contrarrevolucionários.
III. O Armistício de Pan-munjom acirrou as diferenças ideológicas entre
os Estados Unidos (capitalista) e a União Soviética (socialista), dando (C) Diretório foi um governo que conseguiu conciliar diferentes interesses,
início à Guerra Fria. obtendo o apoio dos jacobinos, através de medidas populares como o
IV. Durante o conflito, o Conselho de Segurança da ONU autorizou o envio tabelamento de preços de alimentos, e da alta burguesia, estimulando
de tropas internacionais para a região, sob o comando do general o desenvolvimento da indústria de algodão.
estadunidense Douglas MacArthur. (D) 18 Brumário foi um golpe de estado que recebeu o apoio de um
grupo político-militar e foi responsável por consolidar os interesses
Estão corretas
burgueses na França.
(A) as afirmativas I, II, III e IV. (E) Convenção Nacional teve início com a tomada da Bastilha, símbolo da
(B) apenas as afirmativas I e II. arbitrariedade do poder real e pôs fim ao absolutismo francês, limitando
(C) apenas as afirmativas II e III. o poder do rei com a instauração de uma monarquia constitucional.
(D) apenas as afirmativas II e IV.
(E) apenas as afirmativas I e III. 12.
Leia as afirmações abaixo relacionadas ao Brasil.
09.
I. O Estado devia associar-se ao capital privado nacional e estrangeiro,
“O acúmulo de capitais, a modernização da agricultura, a disponibilidade para promover a industrialização acelerada do país.
de mão de obra e de recursos naturais e a força do puritanismo ajudam a II. O Estado devia intervir na economia, controlando as indústrias de base
explicar o pioneirismo da ____________ na Revolução Industrial”. e os setores de energia, comunicações e transporte.
BOULOS Jr, p.421.
III. O governo devia limitar a remessa de lucros.
Das opções abaixo listadas, o país que melhor preenche o espaço acima é: IV. O governo buscava atrair capitais estrangeiros, concedendo às
(A) Alemanha. empresas multinacionais facilidades para importar maquinário e
(B) Holanda. isenção de impostos por vários anos.
(C) Itália. Pode-se afirmar que as medidas
(D) Inglaterra. (A) I e IV são características do nacionalismo de Vargas, e II e III são
(E) Espanha. características do nacionalismo desenvolvimentista de Juscelino
10. Kubitschek.
(B) I e IV são características do nacionalismo desenvolvimentista de Juscelino
“Os primeiros trinta anos da História do Brasil são conhecidos Kubitschek, e II e III são características nacionalismo de Vargas.
como período Pré-Colonial. Nesse período, a coroa portuguesa iniciou (C) I e III são características da industrialização com limitação da remessa
a dominação das terras brasileiras, sem no entanto, traçar um plano de de lucros de Juscelino Kubitschek, e II e IV são características do
ocupação efetiva, […] A atenção da burguesia metropolitana e do governo nacionalismo limitado de Getúlio.
português estavam voltados para o comércio com o Oriente, que desde a (D) I e III são características da política industrial de Getúlio Vargas
viagem de Vasco da Gama, no final do século XV, havia sido monopolizado no pós-II Guerra Mundial, e II e IV correspondem ao nacionalismo
pelo Estado português. […] O desinteresse português em relação ao Brasil
desenvolvimentista de Juscelino Kubitschek.
estava em conformidade com os interesses mercantilistas da época, como
observou o navegante Américo Vespúcio, após a exploração do litoral (E) I, III e IV são características da política industrial de Juscelino
brasileiro, podese dizer que não encontramos nada de proveito”. Kubitschek incluídas no Plano de Metas, e a característica II pertence
Berutti,2004
ao nacionalismo pragmático de Getúlio Vargas.
Sobre o período retratado no texto, pode-se afirmar que o(a)
(A) desinteresse português pelo Brasil nos primeiros anos de colonização,
deu-se em decorrência dos tratados comerciais assinados com a
Espanha, que tinha prioridade pela exploração de terras situadas a
oeste de Greenwich.
(B) maior distância marítima era a maior desvantagem brasileira em relação
ao comércio com as Índias.
(C) desinteresse português pode ser melhor explicado pela resistência
oferecida pelos indígenas que dificultavam o desembarque e o
reconhecimento das novas terras.
(D) abertura de um novo mercado na América do Sul, ampliava as
possibilidades de lucro da burguesia metropolitana portuguesa.
(E) relativo descaso português pelo Brasil, nos primeiros trinta anos de
História, explica-se pela aparente inexistência de artigos (ou produtos)
que atendiam aos interesses daqueles que patrocinavam as expedições.

Apostila de Provas
2015 03.
Pedro I abdicou do trono, em 1831, em favor de seu filho Pedro de
01. Alcântara, iniciando-se no Brasil o Período Regencial. A partir de 1840
e durante todo o período imperial, a vida política do País passou a ser
Leia as afirmações abaixo referentes à colonização das Américas e assinale dominada pelos
a única alternativa correta.
I. Os primeiros colonos tinham diversas origens e condições sociais: (A) liberais e conservadores.
degredados, mulheres para serem leiloadas como esposas, órfãos, (B) conservadores e socialistas.
camponeses sem terra, grupos religiosos fugidos da perseguição de (C) liberais e republicanos.
que eram vítimas na Europa. (D) comunistas e republicanos.
II. O modelo de colonização consistia em conceder a um colono o direito (E) liberais e anarquistas.
de escravizar certo número de indígenas para fazê-los trabalhar na
exploração de ouro, na agricultura ou em serviços domésticos. 04.
III. Houve preferência, desde cedo, à produção agrícola de larga aceitação
na Europa, como o fumo, o algodão e o anil, em grandes propriedades O movimento intelectual conhecido como Iluminismo ocorreu no século
monocultoras e com utilização de mão de obra escrava. XVIII. Leia as informações abaixo.
IV. Era ideia entre boa parte dos colonos a visão de Calvino, para quem I. O pensamento político e econômico dos iluministas correspondia aos
o ócio é pecado e enriquecer trabalhando é indício de que o indivíduo anseios da burguesia e ambos se opunham ao Positivismo.
seria salvo. II. O período ficou conhecido como o Século das Luzes.
V. Nos primeiros contatos, os astecas pensaram que os colonizadores III. O Iluminismo combateu o absolutismo monárquico, o mercantilismo
eram deuses e os presentearam com ouro. e o poder da Igreja.
VI. Os colonos viam o trabalho como coisa para etnias consideradas
IV. O Iluminismo encontrou for te resistência entre os adeptos do
inferiores.
liberalismo.
Pode-se afirmar que
Estão corretas
(A) I, III e V referem-se à colonização inglesa na América do Norte.
(B) II caracteriza a colonização portuguesa na América do Sul e as de (A) as afirmativas I, II, III, IV.
números IV e VI, a colonização inglesa na América do Norte. (B) apenas as afirmativas I e II.
(C) I caracteriza a diversidade de colonos que chegaram às 13 Colônias (C) apenas as afirmativas III e IV.
após o desembarque do navio Mayflower; a de número III, a (D) apenas as afirmativas I e IV.
colonização portuguesa no extremo sul do Brasil; e a de número V (E) apenas as afirmativas II e III.
descreve a forma como foram recebidos os colonizadores espanhóis
ao chegar ao Peru. 05.
(D) II foi adotada pelos espanhóis nas Américas; a de número III era uma
forma comum de produção nas colônias do Sul dos Estados Unidos; Com relação às Reformas Religiosas ocorridas na Europa no século XVI,
e a de número VI era a visão de boa parte dos colonizadores que podemos afirmar que
chegaram ao Brasil a partir do Século XVI.
(E) I descreve claramente a variedade de colonos portugueses que (A) foram reflexo de disputas políticas entre os jesuítas e o papa.
aportaram no Brasil; a de número IV era a visão da maior parte dos (B) tinham o objetivo de estabelecer a venda de indulgências para os pecadores.
colonizadores espanhóis nas Américas; e a de número V caracteriza (C) permitiram à Igreja Católica uma total hegemonia religiosa na Alemanha.
a forma como foram recebidos os ingleses nas Antilhas. (D) só foram possíveis graças às decisões adotadas no Concílio de Trento.
(E) na Inglaterra foram promovidas pelo rei Henrique VIII.
02.
Observe as ideias de três pensadores da Idade Moderna. 06.
– Adam Smith (escocês), em sua obra A riqueza das nações, afirmava
que a única fonte de riqueza era o trabalho, e não a terra. Os últimos anos do século X foram marcados, na Europa Ocidental,
– A ideia central da doutrina de Karl Marx (alemão) é que a “história pela diminuição das invasões bárbaras e pela queda da mortandade por
das sociedades humanas é a história da luta de classes”. epidemias. Tais fatos geraram estabilidade e crescimento demográfico. A
– Thomas Malthus (inglês), em sua obra Ensaio sobre o princípio da partir do século XI, o continente experimentaria profundas transformações
população, escreveu que a natureza impõe limites ao progresso material, já que levariam ao que se conhece como Renascimento Comercial.
que a população cresce em progressão geométrica, enquanto a produção
de alimentos aumenta em progressão aritmética. Com relação ao acima exposto, é correto afirmar que
Pode-se afirmar que (A) o Iluminismo gerou uma mentalidade de busca pela prosperidade
(A) os três pensadores defendem o liberalismo clássico. material, o que levou ao incremento de práticas comerciais.
(B) as três ideias propõem a ditadura do proletariado. (B) o restabelecimento de rotas comerciais com a Oceania favoreceu o
(C) Adam Smith propõe o liberalismo clássico, Thomas Malthus e Karl estabelecimento de novas empresas de comércio na Europa.
Marx, o socialismo utópico. (C) os avanços tecnológicos elevaram a quantidade da produção agrícola
(D) Thomas Malthus e Adam Smith defendem o pensamento liberal
e o excedente passou a ser vendido.
clássico e Karl Marx foi um dos autores do socialismo científico.
(E) Karl Marx e Adam Smith são considerados anarquistas, e Thomas (D) as Cruzadas impediram a circulação de mercadorias entre o Ocidente
Malthus, socialista utópico. e o Oriente.
(E) a intensificação do comércio provocou o enfraquecimento de feiras
regulares nos cruzamentos das rotas comerciais.

07. 10.
As viagens mercantis e os descobrimentos de rotas marítimas e de Acreditando que somente através da renúncia aos desejos e às
terras além-mar ocorridas no que conhecemos por expansão europeia, necessidades mundiais ele iria ao encontro da verdade espiritual, limitou
mudou o mundo conhecido até então. suas posses ao essencial. Dentre os seus poucos pertences pessoais,
Foram etapas na conquista dos novos caminhos, rotas e descobrimentos conservava um exemplar do Bhagavad Gita, texto sagrado para os hindus.
os seguintes eventos:
1. Bartolomeu Dias atingiu a extremidade sul do continente africano, Violência e excessos eram igualmente repugnantes para ele.
nomeando-a de Cabo das Tormentas. Adaptado de A Sombra dos Ditadores. São Paulo, Abril Livros, 1992. p. 113. Coleção Time-
2. Fernão de Magalhães, português, deu início à primeira viagem ao redor Life, In COTRIM, 2007.
da Terra. O texto acima descreve parte do temperamento de
3. Pedro Álvares Cabral descobriu o Brasil.
4. Conquista de Ceuta pelos portugueses. (A) Jawaharlau Nehru, lider do Partido do Congresso, que lutava pela
5. Cristóvão Colombo descobriu o que julgou ser o caminho para as Índias, emancipação da Índia.
mas na verdade havia aportado em terras desconhecidas. (B) Mahatma Gandhi, líder indiano que se opunha à dominação inglesa.
A sequência cronológica correta dos fatos listados é (C) Muhammad Ali Jinnh, líder da Liga Muçulmana, que tinha como
(A) 1, 2, 3, 4 e 5. objetivo a criação de um estado muçulmano independente no Indostão.
(B) 3, 5, 4, 1 e 2. (D) Nelson Mandela, líder sul-africano, que lutava contra o apartheid.
(C) 5, 2, 1, 4 e 3. (E) Mar tin Luther King, pacifista nor te-americano, que lutava pela
(D) 2, 4, 1, 5 e 3. igualdade de direitos entre brancos e negros.
(E) 4, 1, 5, 3 e 2.
08. 11.
Os fragmentos de texto abaixo foram extraídos de VICENTINO e DORIGO Em 1985, toma posse na Presidência da República o Sr. José Sarney. Com
(2011) e se referem à Igreja Medieval. o objetivo de ganhar apoio popular e se firmar no poder, implantou, no início
I. Pouco a pouco, a Igreja foi “se transformando na maior proprietária de de seu mandato, o Plano Cruzado, que, entre outras medidas, estabelecia
terras da Idade Média e construindo fortes vínculos com a estrutura
feudal” . (A) a criação de uma nova moeda, o cruzeiro, para substituir o cruzado.
II. Viviam afastados das tentações do mundo por meio do isolamento em (B) eliminou vários impostos sobre importação, facilitando a entrada de
abadias e de votos de castidade, pobreza e silêncio. Com o tempo, um enxurrada de mercadorias estrangeiras no País.
num mundo em que uma restrita minoria era alfabetizada, as igrejas, (C) a criação do “gatilho salarial”, isto é, um reajuste automático dos
os mosteiros e as abadias converteram-se nos principais centros da salários sempre que a inflação acumulada atingisse 20%.
cultura letrada.
III. Viviam apegados aos bens materiais e em contacto com a sociedade, (D) lançou o programa “Fome Zero”, que combinava políticas estruturais
a terra, a administração e a exploração das riquezas. voltadas para as causas da pobreza e específicas de educação
IV. A proibição de casamento rigorosamente aplicada a par-ir do Século alimentar.
XI liberava os padres dos compromissos conjugais e contribuía, além (E) anunciou o fim do período de estatização da economia no País e deu
disso, para a mautenção do patrimônio eclesiástico feudal, ao evitar a início a um programa de privatizações.
divisão entre possíveis herdeiros dos membros do clero.
Os fragmentos I, II, III e IV referem-se, respectivamente, ao 12.
(A) poder temporal, clero secular, clero regular e celibato clerical.
No fim do Século XVIII, era grande a insatisfação com a carestia e
(B) celibato clerical, clero regular, clero secular e poder temporal.
(C) clero secular, celibato clerical, poder temporal e clero regular. a opressão colonial. A isso se somava a simpatia que muitas pessoas
(D) poder temporal, clero regular, clero secular e celibato clerical. demonstravam em relação às lutas pela emancipação do Haiti (1791-1804)
(E) clero regular, clero secular, poder temporal e celibato clerical. e à Revolução Francesa (1789). Para difundir esta ideia fundou-se a loja
maçônica Cavaleiros da Luz.
09.
Em agosto de 1798, alguns conspiradores afixaram em muros e postes
No período compreendido entre o fim da Segunda Guerra Mundial e da cidade manifestos exortando a população à revolução. Os panfletos
o início da década de 1980, a União Soviética se consolidou como uma pregavam a proclamação da República, a abolição da escravidão, melhores
superpotência, polarizando com os Estados Unidos da América a disputa
pela hegemonia mundial. soldos para os militares, promoção de oficiais, liberdade de comércio, etc.
(AZEVEDO e SERIACOPI, 2013). Denunciado por um traidor, o movimento foi esfacelado. Alguns
Dentro do bloco comunista a insatisfação aumentava cada vez mais, participantes foram presos, outros fugiram e quatro foram condenados à
sobretudo nos países do Leste Europeu. Na Polônia, operários do estaleiro morte: Luís Gonzaga das Virgens, Lucas Dantas de Amorim Torres, João
de Gdansk organizaram o sindicato Solidariedade, liderados por Lech de Deus do Nascimento e Manuel Faustino dos Santos.
Walesa. adaptado de ARRUDA & PILETTI, p.351.
Sobre o sindicato Solidariedade, no período assinalado, podemos afirmar O texto acima descreve, em parte, a
que
(A) Revolta dos Alfaiates, ocorrida em Salvador, Bahia.
(A) foi rapidamente absorvido pelo governo comunista que viu a (B) Inconfidência Mineira, desencadeada em Ouro Preto, Minas Gerais.
necessidade de ouvir os operários.
(C) Revolta de Beckman, que teve por palco São Luís, Maranhão.
(B) era entidade livre de influências do partido comunista.
(C) conseguiu de imediato participar das eleições presidenciais, porém, (D) Confederação do Equador, ocorrida em Recife, Pernambuco.
por ser um partido da classe operária, não obteve êxito. (E) Cabanagem, ocorrida em Belém, Pará.
(D) conseguiu apoio dos soviéticos que pretendiam ter o controle sobre
todos os sindicatos do mundo comunista.
(E) foi extinto, pois, em países de ideologia comunista, o governo
representa a classe dos trabalhadores, não necessitando, portanto,
de sindicatos.

Apostila de Provas
2016 05.
Diante do impasse econômico-financeiro no País e de circunstâncias
01. internacionais, os governos brasileiros, no período de 1986 a 1994,
tentaram reverter esta situação combatendo a inflação e procurando
A Revolução Industrial, que teve lugar na Inglaterra do século XVIII, pode retomar o crescimento através de vários planos econômicos que foram
ser definida como uma transformação sem precedentes no modo da
implementados naquela época.
produção manufatureira que trouxe profundas mudanças na estrutura social
Para a conquista da estabilização econômica, foram implantados os
e econômica da sociedade. Teve papel preponderante na sua ocorrência
seguintes planos econômicos:
(A) o Cartismo. 1. Plano Cruzado
(B) o Ludismo.
2. Plano Collor
(C) uma ampla geração de energia elétrica.
(D) a obtenção de empréstimos financeiros obtidos da França. 3. Plano Real
(E) a Revolução Gloriosa que favoreceu o capitalismo. 4. Plano Verão
5. Plano Bresser
02. A sequência cronológica correta dos planos listados é
Em 1578, dom Sebastião, rei de Portugal, morre na batalha de Alcácer- (A) 4, 2, 3, 1 e 5.
Quibir. Sem descendentes, o trono foi entregue a seu tio dom Henrique, que (B) 3, 5, 4, 1 e 2.
viria a falecer dois anos depois, sem deixar herdeiro. Depois de acirrada
(C) 5, 2, 1, 4 e 3.
disputa, a Coroa portuguesa acabou nas mãos de Filipe II, rei espanhol,
dando início à chamada União Ibérica. Com esta união, um tradicional (D) 2, 4, 1, 5 e 3.
inimigo da Espanha torna-se inimigo de Portugal. Das opções abaixo, (E) 1, 5, 4, 2 e 3.
assinale aquele que se tornou inimigo de Portugal.
06.
(A) Holanda
(B) Alemanha A Primeira Guerra Mundial inicia-se em 1914. Coerentes com seu
(C) Itália tradicional isolacionismo, os Estados Unidos da América adotam, a
(D) Inglaterra princípio, uma posição de neutralidade. Com relação a esses fatos, é
(E) EUA correto afirmar que
03. (A) os EUA resolveram declarar guerra à Alemanha em função da disputa

por territórios coloniais na África.
As relações entre a metrópole e a colônia foram regidas pelo chamado (B) a entrada dos EUA na Guerra foi motivada pela revelação de uma
pacto colonial, sendo este aspecto uma das principais características do proposta de pacto entre a Alemanha e o México e pelo afundamento
estabelecimento de um sistema de exploração mercantil implementado
de um navio norte-americano.
pelas nações europeias com relação à América. Com relação ao Brasil,
do que constava este pacto? (C) a adesão dos EUA ao tratado da Tríplice Entente, em 1914, motivou a
Alemanha a declarar guerra aos EUA.
(A) As colônias só poderiam produzir artigos manufaturados. (D) o ataque a instalações militares americanas na Europa foi o principal
(B) A produção agrícola seria destinada, exclusivamente, à subsistência motivo que levou os EUA a guerra contra a Alemanha.
da colônia. (E) os EUA se mantiveram neutros até o final da Guerra.
(C) A produção da colônia seria restrita ao que a metrópole não tivesse
condições de produzir. 07.
(D) A colônia poderia comercializar a produção que excedesse às
necessidades da metrópole. Leia as afirmações abaixo referentes à Revolução Francesa.
(E) Portugal permitiria a produção de artigos manufaturados pela colônia,
desde de que a matéria – prima fosse adquirida da metrópole. I. Sua principal função social era defender a nação.
II. Fase da Revolução Francesa que durou de 1794 até 1799.
04. III. Revoltas camponesas comuns na França na década de 1780.
IV. Defendiam um governo central forte, o voto universal e a participação
O século X é caracterizado, na Europa, pela desestruturação do Império
popular na direção do processo revolucionário.
Carolíngio e pelas invasões de outros povos. Esta situação acabou
intensificando um processo de ruralização já em andamento e a procura da Os fragmentos I,II,III e IV referem-se, respectivamente, ao, a(s)
proteção militar oferecida pelos nobres e guerreiros, por parte das pessoas
pobres ou com menos recursos. Era o início do que ficou conhecido como (A) jacobinos, diretório, nobreza, jaqueries.
feudalismo. As instituições feudais se originaram de elementos romanos (B) nobreza, diretório, jaqueries, jacobinos.
e germânicos. São elementos germânicos: (C) diretório, jaqueries, jacobinos, nobreza.
(D) nobreza, jaqueries, diretório, jacobinos.
(A) economia agropastoril, comitatus, beneficiun.
(E) jaqueries, jacobinos, nobreza, diretório.
(B) comitatus, fragmentação do poder político, beneficiun.
(C) colonato, comitatus, fragmentação do poder político.
(D) comitatus, beneficiun, colonato.
(E) fragmentação do poder político, economia agropastoril, beneficiun.

08. 12.
A crise do sistema feudal motivou uma série de mudanças sociais e No século XIX, uma corrente de filósofos acreditava ser possível
culturais com o revigoramento do comércio e das cidades, entre os reformar o capitalismo por meio da ação do estado ou da associação
séculos XI e XIII, na Europa. Nas alternativas abaixo, assinale aquela que dos trabalhadores em cooperativas autogeridas. Esses princípios são
se relaciona com o surgimento da burguesia. denominados
(A) Os avanços tecnológicos adotados na agricultura não foram suficientes (A) Materialismo Histórico.
para ampliar o comércio de alimentos, incentivando a produção e
(B) Socialismo Utópico.
comercialização de bens manufaturados.
(B) A intensificação das invasões bárbaras motivou o surgimento de (C) Socialismo Científico.
cidades fortificadas onde a prática comercial era intensa. (D) Liberalismo.
(C) A Peste Negra, por ser mais facilmente combatida nas cidades, (E) Anarquismo.
onde havia melhores condições de higiene, fez com que as cidades
multiplicassem suas populações e ampliassem as trocas comerciais.
(D) O crescimento do comércio com o Oriente e o surgimento de feiras nas
Rascunho:
principais rotas comerciais da Europa favoreceram o estabelecimento
de uma nova classe social de mercadores e artesãos, assim como o
surgimento de várias cidades no interior europeu.
(E) O advento da Guerra Santa desmotivou as práticas comerciais entre
os artesãos e os organizadores das Cruzadas, em função de sérias
ameaças às rotas comerciais no Oriente, limitando o comércio ao
continente europeu.
09.
Entre 1939 e 1945, o mundo foi abalado pela Segunda Guerra Mundial. O
Brasil, inicialmente, adotou uma posição de neutralidade, porém, em 1941,
acordos internacionais começaram a ser feitos, para apoiar os aliados.
Sobre a participação brasileira na Guerra é correto afirmar que
(A) o governo brasileiro era totalmente favorável a acordos com os aliados
desde o início do conflito.
(B) os alemães afundaram navios brasileiros no final de 1941.
(C) a FEB participou da Campanha da Itália, como parte do 5º Exército
Norte Americano.
(D) a Alemanha declara guerra ao Brasil em 1941.
(E) no Dia D, por ocasião do desembarque, o Brasil sofreu grandes perdas.
10.
As reformas religiosas ocorridas na Europa no século XVI devem ser
analisadas como parte integrante do processo de transição do feudalismo
para o capitalismo. Desta forma, implicaram conflitos entre a doutrina
religiosa que vigorava e as novas práticas relacionadas à nova ordem
econômica. Assinale a alternativa que se refere aos conflitos apresentados.
(A) Tomismo
(B) Teologia Agostiniana
(C) Ato de Supremacia
(D) Predestinação Absoluta
(E) Prática da usura
11.
Em 1781, o general inglês Cornwallis rendeu-se aos revoltosos norte-
americanos, na batalha de Yorktown, dando início às negociações que
levaram a Inglaterra a reconhecer os Estados Unidos da América como
nação livre. Na formação desse novo estado pode-se destacar
(A) um poder central forte e nenhuma autonomia política e administrativa
aos estados membros.
(B) a adoção do sistema parlamentarista.
(C) a participação política dos indígenas e negros.
(D) um poder central muito fraco e estados membros com muita autonomia
política e administrativa.
(E) a formação de um estado com base em ideias oriundas do Iluminismo.

Apostila de Provas
2017 04.
No início da Era Moderna, a Igreja Católica foi abalada por uma série de
01. acontecimentos que levaram a significativas mudanças internas e ao
surgimento de novas religiões na Europa. Entre as ideias dos principais
No início do século XIV, a China era a maior potência mundial e reformadores e contra – reformadores, podemos encontrar a(o):
empenhava-se intensamente na expansão marítima e comercial, chegando
à Índia, quase um século antes de Cabral. Os chineses estiveram no I. Criação do Index.
sul da África Oriental e no Mar Vermelho, enquanto os portugueses mal II. Predestinação.
iniciavam sua exploração na costa norte da África. Entretanto, antes de III. Criação da Companhia de Jesus.
1440, a expansão marítima chinesa estagnou. Aponte, dentre as opções IV. Uso da língua inglesa.
abaixo, aquela que apresenta a causa para o sucesso da exploração V. A Bíblia como fonte de fé e livre exame.
marítima portuguesa. VI. Extinção da hierarquia eclesiástica.
(A) O fato de os portugueses não terem desenvolvido tecnologias Assinale, abaixo, a alternativa que apresenta ideias relacionadas com a
relacionadas à navegação ultramarina não afetou suas ações
Igreja Calvinista.
exploratórias.
(B) Em Portugal, a centralização monárquica só ocorreria no final (A) III, V e VI.
do Século XIII, sendo este fato de pouca influência no processo (B) I, II e VI.
exploratório dos portugueses além-mar. (C) II, V e VI.
(C) As finanças portuguesas não estavam estabilizadas e dificultaram (D) I, II e V.
os investimentos necessários para os projetos relacionados às (E) II, IV e V.
navegações, o que fez com que D. Henrique procurasse financiamento
público com os soberanos espanhóis. 05.
(D) Portugal, apesar da guerra de emancipação política com a Espanha,
manteve a busca por conhecimento para a consecução das grandes “Tendo subido os degraus da democracia, Hitler jogou a escada fora.”
navegações. Blainey, Geofrei em Uma Breve História da Século XX
(E) Em Portugal, as explorações foram conduzidas com recursos de
empresas comerciais privadas e apoio governamental. De 1919 a 1933, a Alemanha viveu sob o signo da “República de
Weimar”, primeira experiência democrática da história alemã. Junto com
02. a República de Weimar, nasceu o Partido Nazista, que pregava, entre
No início do século XVIII, a concorrência das Antilhas fez com que o outras coisas: a existência da raça ariana; o nacionalismo exacerbado; o
preço do açúcar brasileiro caísse no mercado europeu. Os proprietários totalitarismo; e o anticomunismo. Em 1932, o Partido Nazista conquistou,
de engenho, em Pernambuco, para minimizar os efeitos desta crise, democraticamente, 230 cadeiras no Parlamento, e Hitler foi nomeado
recorreram a empréstimos junto aos comerciantes da Vila de Recife. Esta Chanceler. A partir daí, houve uma espiral totalitarista que resultou na 2ª
situação gerou um forte antagonismo entre estas partes, que se acirrou Guerra Mundial.
quando D. João V emancipou politicamente Recife, deixando esta de ser Aponte, dentre as alternativas abaixo, aquela que explica a ascensão
vinculada a Olinda. Tal fato desobrigou os comerciantes de Recife do democrática dos Nazistas ao poder.
recolhimento de impostos a favor de Olinda. O conflito que eclodiu em
função do acima relatado foi a (A) A Revolução Russa de 1917 já havia instaurado o comunismo em países
como a Polônia, a Hungria e a Tchecoslováquia e continuava avançando
(A) Revolta de Beckman.
em direção à Europa Ocidental, causando medo na população alemã,
(B) Guerra dos Mascates.
(C) Guerra dos Emboabas. que resolveu eleger um partido claramente anticomunista.
(D) Insurreição Pernambucana. (B) A grave crise econômica iniciada com a queda da Bolsa de Nova
(E) Conjuração dos Alfaiates. York, em 1929, aumentou ainda mais o sentimento de humilhação
imposto pelo Tratado de Versalhes, gerando em grande parte da
03. população o desejo por um líder carismático capaz de resgatar a honra
nacional. Isso justificava a escolha de um partido ultranacionalista que
O território brasileiro é, atualmente, bem maior do que as terras atribuídas
promulgava a existência de uma raça superior.
a Portugal pelo Tratado de Tordesilhas. A expansão da colônia ocorreu
graças à ação de bandeirantes, missionários, militares e pecuaristas que (C) A morte do Presidente alemão Paul von Hindenburg levou à necessidade
ocuparam as vastidões pouco exploradas das áreas de ambos os lados de escolher outro líder carismático, com capacidade de resgatar a honra
da linha de Tordesilhas. O tratado em que a França renuncia às terras que nacional. Hitler, do Partido Nazista, personificava esse líder.
ocupava na margem esquerda do rio Amazonas e aceita o rio Oiapoque (D) O Fascismo na Itália, um regime claramente ditatorial, estava se
como limite entre a colônia portuguesa e a Guiana Francesa é o expandindo por outros países da Europa, como Portugal, Hungria e
Polônia. Isso amedrontou a população alemã, que optou por eleger,
(A) Segundo Tratado de Ultrech. democraticamente, o Partido Nazista.
(B) Tratado de Santo Ildefonso.
(E) O sucesso da Guerra Civil Espanhola, que derrotou o socialismo
(C) Tratado de Madri.
naquele país, com apoio do Partido Nazista, trouxe esperanças ao
(D) Tratado de Badajós.
povo alemão, que resolveu eleger seus integrantes.
(E) Primeiro Tratado de Ultrech.

06.
“… Caxias tinha visão certa de que pacificar é um esforço por costurar… de
concessões recíprocas, de vontade sincera, tudo voltado para a conciliação... “
Neto, Jonas Correia em Revista Militar / Edição comemorativa do Bicentenário de Caxias,
2003, pág 9.
O fragmento de texto acima ressalta uma das características marcantes de Luiz

Alves de Lima e Silva, o Duque de Caxias, evidenciada durante sua carreira militar:
ser um pacificador. Das rebeliões listadas abaixo, ocorridas no Brasil durante os
1º e 2º Reinados, as que tiveram participação efetiva de Caxias foram a Desenho ilustrativo - fora de escala
(A) Revolta dos Malês; e Questão Religiosa. Assinale a alternativa que apresenta as ideias relacionadas à Revolução
(B) Sabinada; e Guerra dos Farrapos. Francesa e que estejam ligadas à imagem acima.
(C) Cabanagem; e Revolução Praieira. (A) I, II e IV.
(D) Conjuração baiana; e Sabinada. (B) II, IV e V.
(E) Balaiada; e Guerra dos Farrapos. (C) IV, V e VI.
(D) I, IV e VI.
07. (E) II, III e VI.
As ideias iluministas começaram a circular no Brasil na segunda metade
10.
do século XVIII. Elas refletiram-se em vários campos da atividade e do
conhecimento humano. Assinale, dentre as alternativas abaixo, aquela Após a 2ª Guerra Mundial, iniciou-se um período de fortes tensões políticas
que apresenta um filósofo deste período, cujo pensamento incentivou, de que duraram até 1989, conhecido como “Guerra Fria”. Durante esse
forma relevante, a Inconfidência Mineira. período, diversos conflitos foram travados, realçando a disputa entre o
comunismo e o capitalismo. Dentre esses conflitos, o de maior duração,
(A) Jean-Jacques Rousseau.
que representou uma séria derrota militar para o capitalismo, foi a
(B) Adam Smith.
(C) François Quesnay. (A) Guerra do Vietnã.
(D) Vicent de Gournay. (B) Guerra da Coreia.
(E) Nicolau Maquiavel. (C) Guerra do Iraque.
(D) Guerra do Afeganistão.
08. (E) Guerra do Pacífico.
Pouco depois da 1ª Guerra Mundial, em 28 de abril de 1919, os membros
11.
da Conferência de Paz de Versalhes aprovaram a criação da Liga das
Nações, atendendo a uma proposta do presidente dos Estados Unidos, O Estado Novo foi um período da chamada “Era Vargas”, em que o
Woodrow Wilson. Aponte, nas alternativas abaixo, o país que não participou presidente tinha os mais amplos poderes. Das alternativas abaixo, aponte
da Liga das Nações, com o respectivo motivo. aquela que corresponde a um evento ocorrido durante o Estado Novo.
(A) Estados Unidos, porque teve sua participação vetada pelo Senado Americano. (A) A população paulista deflagrou a chamada Revolução Constitucionalista.
(B) Inglaterra, porque, sendo uma ilha, não viu necessidade de participar da Liga. (B) Foi criado o Ministério da Educação e Saúde, em novembro de 1930.
(C) França, porque era inimiga da Alemanha e queria sua destruição e (C) Eclodiu a Intentona Comunista.
não um acordo. (D) O Governo aprovou a Lei de Sindicalização, que definia os sindicatos
(D) Itália, que não teve direito de participar porque inicialmente integrou como órgãos consultivos.
a Tríplice Aliança. (E) O Brasil participou da 2ª Guerra Mundial com a Força Expedicionária
(E) Brasil, porque, sendo um país sul-americano, estava muito longe da guerra. Brasileira.
09. 12.
O barrete frígio ou barrete da liberdade, constante da imagem ao lado, é uma O conflito ocorrido no final do Século XIX, caracterizado pelo caráter
espécie de touca ou carapuça, originariamente utilizada pelos moradores messiânico (religioso) e de contestação social, foi a
da Frígia (antiga região da Ásia Menor, onde hoje está situada a Turquia).
(A) Guerra do Contestado.
Foi adotado, na cor vermelha, pelos republicanos franceses que lutaram
(B) Revolta da Armada.
pela tomada e queda da Bastilha em 1789, que culminou com a instalação
(C) Revolta Federalista.
da Primeira República Francesa em 1793. As ideias a seguir também estão
(D) Revolta da Vacina.
relacionadas com a Revolução Francesa.
(E) Guerra de Canudos.
I. Período do Terror.
II. Segundo Estado.
III. Primeiro Estado.
IV. Jacobinos.
V. Girondinos.
VI. Comitê de Salvação Pública.

Apostila de Provas
2018 05.
Durante a Idade Moderna, ocorreu o fortalecimento gradual dos governos
01. das monarquias nacionais em grande parte da Europa. Desse processo
resultou o absolutismo monárquico. Dentre os argumentos usados para
Portugal foi um dos primeiros países europeus a pôr em prática uma se justificar tal condição, havia um que definia o poder absoluto como
eficiente centralização político-administrativa. Em 1383, para solucionar condição necessária para a manutenção da paz e do progresso. Assinale
problemas relacionados a sua sucessão dinástica e, também, para evitar a a alternativa abaixo que apresenta o responsável por tal pensamento.
sua anexação pelo reino de Castela, deflagrou-se um movimento que ficou
conhecido como Revolução de Avis. Esta levou ao poder Dom (A) Thomas Hobbes
(B) Immanuel Kant
(A) Manuel. (C) John Locke
(B) João. (D) Jean Le Rond D’ Alembert
(C) Afonso Henriques. (E) Jacques Bossuet
(D) Dinis.
(E) Fernando. 06.
02. A partir de 1764, o governo inglês adotou medidas que aumentaram a
arrecadação fiscal e restringiram a autonomia das 13 colônias norte-
No período do Renascimento, ocorreram mudanças significativas na americanas. Nas alternativas abaixo, assinale a medida que provocou o
produção cultural europeia. Considerando: I- o desenvolvimento da Teoria protesto dos representantes das 13 colônias que realizaram o Primeiro
do Heliocentrismo II- o desenvolvimento da imprensa III- a estratificação da Congresso da Filadélfia.
sociedade IV- a ação dos mecenas Assinale abaixo o item que apresenta os
aspectos que influenciaram o aumento da produção cultural renascentista, (A) Leis Intoleráveis
assim como da sua qualidade. (B) Lei do Chá
(C) Lei dos Alojamentos
(A) I e II. (D) Lei do Selo
(B) I e III. (E) Lei do Açúcar
(C) II e III.
(D) II e IV. 07.
(E) III e IV
Procurando colocar em prática a politica de solidariedade esboçada no
03. Congresso de Viena, Alexandre I propôs, em 1815, a criação de uma
organização militarizada, denominada Santa Aliança entre as monarquias
Do ponto de vista econômico, o sistema de capitanias, implantado em europeias tradicionais e cristãs. Participaram da Santa Aliança o
1534, não alcançou os resultados esperados pelos portugueses. Entre
as poucas capitanias que progrediram e obtiveram lucros, principalmente (A) Reino da Prússia, Império Francês e Império Britânico.
com a produção de açúcar, estavam as de (B) Império Austríaco, Império Britânico e Reino da Prússia.
(C) Império da Rússia, Império Austríaco e Reino da Prússia.
(A) Rio Grande e Itamaracá. (D) Império da Rússia, Império Francês e Império Britânico.
(B) São Vicente e Rio Grande. (E) Império Britânico, Império Austríaco e Império Francês.
(C) Santana e Ilhéus.
(D) Maranhão e Pernambuco. 08.
(E) São Vicente e Pernambuco.
Quase duas décadas depois da Conjuração Baiana, durante a estada da
04. Família Real portuguesa no Brasil e o governo de D. João VI, ocorreu um
levante emancipacionista em Pernambuco que ficaria conhecido como
Durante o período conhecido por União Ibérica, ocorreu o Embargo Revolução Pernambucana. Um dos motivos desta revolta foi
Espanhol ao comércio das colônias portuguesas com os holandeses.
Isto motivou a Holanda a atacar o Nordeste brasileiro com a finalidade de (A) o fim do monopólio comercial de Portugal sobre a colônia.
romper o embargo e reativar as rotas comerciais entre o Brasil e a Europa. (B) a grande seca de 1816.
É fato relacionado à primeira investida dos holandeses ao Brasil, ocorrida (C) a elevação do Brasil a Reino Unido a Portugal e Algarves.
em 08 de maio de 1624, a (o)(s) (D) a liberação da atividade industrial no Brasil.
(E) a cobrança forçada de impostos atrasados.
(A) conquista de Porto Calvo por Matias de Albuquerque.
(B) ocupação de Salvador.
(C) governo de Maurício de Nassau.
(D) fundação do Arraial do Bom Jesus.
(E) Batalhas de Guararapes.

09. 12.
Em 1834, numa tentativa de harmonizar as diversas forças em conflito no Entre 1945 e 1964, existiam no Brasil dois projetos de Nação que
País, grupos políticos, como o dos moderados, promoveram uma reforma disputavam a preferência dos eleitores, o nacional estatismo, liderado por
na Constituição do Império, mediante a promulgação do Ato Adicional. Getúlio Vargas, e o liberalismo conservador, liderado por Carlos Lacerda.
Observe os enunciados abaixo. Avalie as informações abaixo listadas.
I. Criação do Conselho de Estado. I. O Estado devia intervir na economia.
II. Criação das Assembleias Legislativas provinciais. II. Abertura total às empresas e aos capitais estrangeiros.
III. A regência deixava de ser trina para se tornar una. III. O Brasil deveria alinhar-se com os EUA incondicionalmente.
IV. Fundação do Clube da Maioridade. IV. Criação das empresas estatais em áreas estratégicas.
Assinale a opção em as afirmativas estão relacionadas ao Ato Adicional. A alternativa que apresenta propostas do liberalismo conservador é
(A) I e II. (A) I e II.
(B) II e IV. (B) I e III.
(C) II e III. (C) II e III.
(D) I e IV. (D) II e IV.
(E) III e IV. (E) III e IV.
10. Rascunho:
O início do período republicano no Brasil foi marcado por uma série de
conflitos que culminaram com a Revolução de 1930, que levou Getúlio
Vargas ao poder. Abaixo estão listados atos e fatos relacionados a nossa
história.
I. Modelo econômico agroexportador.
II. Comissão Verificadora de Poderes.
III. Possibilidade do Presidente nomear Interventores estaduais.
IV. Criação da Consolidação das Leis Trabalhistas.
Assinale a opção que apresenta elementos relacionados à Primeira
República.
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) II e IV.
(E) III e IV.
11.
No início do século XX, os trabalhadores brasileiros se organizaram
para defenderem seus direitos. Duas ideologias oriundas do século XIX
predominavam nesta época: o comunismo e o anarquismo. Avalie as
afirmações abaixo.
I. Defendia a conquista do Estado e o estabelecimento de uma ditadura.
II. Era contraria a existência do Estado.
III. Valorizava o partido politico como meio de organizar as lutas.
IV. Não concordava com as eleições pois viam nestas um meio de
manipulação do povo.
A opção que apresenta os fatos relacionados à doutrina do Anarquismo é
(A) I e II.
(B) II e IV.
(C) I e IV.
(D) II e III.
(E) I e III.

Apostila de Provas
2019 05.
Na segunda metade do século XVIII, durante a administração do marquês
01. de Pombal (1750 a 1777), foram adotadas medidas que objetivavam tornar
mais ágil e eficiente a administração da colônia portuguesa do Brasil,
O Mundo Feudal baseava-se em uma sociedade rigidamente hierarquizada,
dentre as quais se destaca:
na qual os indivíduos encontravam-se subordinados uns aos outros por
laços de dependência pessoal. Havia uma grande massa de camponeses (A) a elevação do Estado do Brasil à categoria de Reino Unido a Portugal
presos à terra, que viviam sob o domínio dos senhores feudais e que se e Algarve.
dividiam em dois grupos com características particulares: (B) o reconhecimento da importância das Regiões do Sul e Sudeste, em
(A) Suseranos e vassalos. função do incremento do ciclo econômico do café.
(B) Cavaleiros e soldados. (C) a transferência da capital do estado do Brasil, de Salvador para o Rio
(C) Servos e baixo clero. de Janeiro.
(D) Servos e vilões. (D) o estado do Grão-Pará e Maranhão recebeu a denominação de estado
(E) Vilões e salteadores. do Maranhão.
(E) a restauração do sistema de Capitanias Hereditárias.
02.
Que monarca francês representou o ponto culminante do Absolutismo em 06.
seu país e cujo ministro, Colbert, lançou as bases do Mercantilismo, no Assim como os fenômenos físicos – diziam os iluministas -, as relações
período de 1643 a 1715? entre os indivíduos são regidas pelas leis da natureza. Os pensadores
(A) Cardeal Richelieu. iluministas podem ser divididos em dois grupos: os filósofos e os
(B) Henrique VIII. economistas. Respectivamente, são representantes desses dois grupos:
(C) Luís XVI.
(D) Felipe II. (A) Voltaire e Adam Smith.
(E) Luís XIV. (B) Diderot e Montesquieu.
(C) Piaget e François Quesnay.
03. (D) Vincent de Gournay e Voltaire.
Muitos europeus acreditavam que, em direção ao sul, o mar seria habitado (E) François Quesnay e Sartre.
por monstros e estaria sempre em chamas. Se arriscassem cruzar o
07.
oceano Atlântico, à época conhecido como mar Tenebroso, iriam se
deparar com o fim do mundo. Mesmo assim, os portugueses se lançaram A industrialização da segunda metade do século XVIII, particularmente na
às Grandes Navegações, no final do século XV. Considerando: Inglaterra, iniciou-se com a mecanização do setor têxtil, cuja produção
I. A Tomada de Constantinopla pelos turcos otomanos; tinha amplos mercados nas colônias inglesas. Qual tratado abriu as portas
II. A Criação da Companhia das Índias Ocidentais; das colônias portuguesas para as manufaturas inglesas?
III. A existência de um poder centralizador e de um Estado unificado;
(A) Tratado de Utrecht, de 1713.
IV. A descoberta da imensa mina de prata em Potosí pelos lusitanos;
V. A invenção da bússola pelos portugueses na Escola de Sagres. (B) Tratado de Methuen, de 1703.
(C) Tratado de Paris, de 1763.
Assinale abaixo a alternativa que apresenta as causas que levaram à (D) Tratado de Madri, de 1750.
Expansão Marítima Portuguesa. (E) Tratado de Utrecht, de 1715.
(A) I e II.
(B) I e III. 08.
(C) I, II e III. Embora estivessem subordinadas às leis inglesas, as Treze Colônias
(D) III e IV. norte-americanas gozavam de certa autonomia no que dizia respeito
(E) IV e V.
aos assuntos internos. No século XVIII, as relações entre as Colônias e
04. Londres se deterioraram pouco a pouco. Os conflitos se acirraram em
1773, levando o Parlamento britânico a aprovar medidas restritivas em
No começo do século XVI, interessado em construir a basílica de São Pedro, relação à Assembleia de Massachusetts, nas Treze Colônias, que foram
em Roma, o Papa Leão X negociou com o banqueiro Jacob Függer a venda denominadas como:
das indulgências, que garantiriam o perdão dos pecados àqueles fiéis que
as comprassem. Esse abuso do poder exercido pelo Papa causou profunda (A) Atos de Navegação de Cromwell.
revolta em um monge do Sacro Império Romano-Germânico chamado: (B) Pacto do Mayflower.
(A) Erasmo de Roterdã. (C) Leis Intoleráveis.
(B) Thomas Morus. (D) Primeiro Congresso Continental.
(C) Pieter Bruegel. (E) Leis Townshend.
(D) Martinho Lutero.
(E) Nicolau Copérnico.

09. 11.
Ideias republicanas estavam presentes entre os brasileiros há tempos. Se, por um lado, a Guerra Fria significou a inexistência de um conflito
No século XVIII, inspiraram movimentos contra o domínio português. direto entre as superpotências, por outro, a disputa entre elas por áreas
Em 1870, um grupo de políticos lançou, no Rio de Janeiro, o Manifesto de influência em todo o mundo deu-se de forma intensa. Uma conferência
Republicano. Os seguintes episódios, ocorridos na segunda metade do internacional, que reuniu 29 nações africanas e asiáticas, em 1955, teve a
século XIX, abalaram o Império Brasileiro. Considerando os seguintes fatos:
intenção de ser uma alternativa à bipolarização mundial entre os Estados
I. Questão Militar. Unidos e União Soviética . Esta conferência foi realizada em
II. Questão de Fronteiras.
III. Questão Religiosa. (A) Bandung.
IV. Questão da Cisplatina. (B) Teerã.
V. Questão Abolicionista. (C) Yalta.
Assinale abaixo a alternativa em que todas as proposições estão corretas (D) Pan Munjon.
no que se refere às questões que contribuiram para o fim do período (E) Varsóvia.
Imperial Brasileiro.
12.
(A) I e II.
(B) I, II e III. 44 Em 1985, a inflação brasileira chegou a 235% ao ano. Para corrigir
(C) I, III e V. essa situação, o governo Sarney anunciou, em fevereiro do ano seguinte,
(D) III, IV e V. um plano de estabilização econômica, conhecido como Plano Cruzado.
(E) IV e V. Observe as afirmativas abaixo.
10. I. Instituição da moeda chamada Real;
O ano de 1930 foi difícil para os cafeicultores brasileiros. De acordo com II. Congelamento de preços;
o historiador Boris Fausto, o volume de vendas do café caiu mais de III. “Gatilho” salarial, determinando que os salários seriam reajustados
35% naquele ano. O motivo fundamental para a queda nas exportações sempre que a inflação chegasse a 20% ao mês;
do produto foi a crise mundial do capitalismo. A principal causa dessa IV. Substituição da moeda corrente no país, o cruzeiro, pelo cruzeiro novo;
crise mundial foi V. Introdução da Unidade Real de Valor (URV).
(A) a desindustrialização da economia norte-americana, que acabou por Assinale a alternativa em que todas as afirmativas estão relacionadas ao
desabastecer o mercado internacional.
(B) a superprodução da indústria dos Estados Unidos da América, que plano econômico supracitado.
cresceu além das necessidades dos mercados interno e internacional. (A) I e II.
(C) a vigorosa industrialização da União Soviética, que supriu (B) I e V.
satisfatoriamente os mercados interno e internacional.
(D) o excesso do capital financeiro na Europa, que afetou diretamente o (C) II e III.
surgimento de governos democráticos na Península Ibérica. (D) III e V.
(E) a quebra da Bolsa de Moscou, que acabou por induzir falências de (E) IV e V.
empresas e de bancos e milhões de desempregados nos Estados
Unidos.
Rascunho

Apostila de Provas
2020 Assinale a alternativa que apresenta todas as contribuições corretas,

dentre as listadas acima.
01. (A) I e II.
(B) Somente a II.
No período do Renascimento, durante os séculos XV e XVI, ocorreram (C) I e III.
mudanças na qualidade e na quantidade da produção cultural. Dentre os (D) III e IV.
fatores que influenciaram essas mudanças, destacam-se o/a: (E) IV e V..
I. Absolutismo monárquico.
II. Desenvolvimento da imprensa. 05.
III. Advento do “Século das Luzes”. Na Inglaterra do final do século XVIII, com relação à divisão social do
IV. Ação dos Mecenas. trabalho, as mudanças advindas da Resolução Industrial nos meios de
V. Empirismo e liberalismo político de John Locke. produção foram analisadas e publicadas sob o título “A Riqueza das
Assinale a alternativa que apresenta todos os fatores corretos, dentre os nações”, cujo autor foi
listados acima. (A) Thomas Morus.
(A) Somente a I. (B) Adam Smith.
(B) I e III. (C) John Locke.
(C) II e IV. (D) Peter Burke.
(D) Somente a III. (E) Marc Bloch.
(E) III e V.
06.
02. Alguns historiadores distinguem dois modelos de colonização inglesa
A formação dos Estados modernos fez desaparecer os laços de suserania adotados na América do Norte. Qual conjunto de colônias inglesas
e vassalagem e, com isso, foram formados(as), na Europa, assemelhava-se ao modelo de colonização português no Brasil – produção
agrícola dedicada à exportação e realizada em grandes propriedades rurais?
(A) os exércitos nacionais.
(B) os burgos. (A) Não houve semelhança.
(C) as Cruzadas. (B) O conjunto de colônias do Pacífico.
(D) os Cavaleiros da Luz. (C) O conjunto de colônias do Norte.
(E) as capitanias Hereditárias. (D) O conjunto de colônias do Sul.
(E) O conjunto de colônias do Centro-Sul.
03.
07.
Alguns humanistas cristãos, a par tir do século XI, condenaram o
distanciamento do clero católico do que chamavam de “espírito Após a Batalha de Waterloo, em 1815, Napoleão Bonaparte foi novamente
do Evangelho”. Qual o nome do francês que criou uma vertente do derrotado militarmente, resultando no seu exílio na ilha de Elba. Qual foi
Protestantismo que foi adotada na França, na Suíça, na Inglaterra, na esta segunda batalha decisiva?
Escócia e nos Países Baixos? (A) Batalha do Marne.
(A) Martinho Lutero. (B) Batalha de Tannenberg.
(B) Rei Henrique VIII. (C) Batalha de Verdun.
(C) Zwinglio. (D) Batalha de Caporetto.
(D) Calvino. (E) Batalha das Nações.
(E) Pedro Valdo.
08.
04. EM 1844, NO Brasil, foi criada uma nova tarifa alfandegária sobre produtos
No Brasil do final do século XVIII, houve a decadência da mineração e a importados, que, variando entre 30% e 60%, favoreceu a criação de
reanimação da produção agrícola. Para isso, contribuíram: indústrias, bancos, ferrovias, mineradores etc. Ela ficou conhecida pelo
nome de seu criador, que era, então, o Ministro da Fazenda:
I. O aumento da população europeia, com a ampliação dos mercados
consumidores de gêneros tropicais. (A) Rui Barbosa.
II. A extinção dos Estados do Brasil, do Grão-Pará e Rio Negro e do (B) Alves Branco.
Maranhão e Piauí. (C) Barão de Mauá.
III. A Resolução Industrial. (D) Eusébio de Queirós.
IV. A abertura dos portos às nações amigas. (E) Barão de Tefé.
V. Fundação do Banco do Brasil.

09. Assinale a alternativa que apresenta todas as medidas corretas, dentre

as listadas acima.
Durante a Primeira República, o domínio dos “coronéis” no campo era
quase absoluto. Contido, mostrou-se insuficiente para impedir que muitos (A) Somente a I.
trabalhadores rurais seguissem líderes messiânicos, que acenavam com (B) I e IV.
a promessa de uma sociedade justa e fraterna. Vale a pena destacar o (C) II, III e V.
seguinte líder religioso desse período: (D) IV e V.
(E) Somente a IV.
(A) Padre Cícero.
(B) Padre Diogo de Feijó. 11.
(C) Padre João Ribeiro.
(D) Frei Caneca. Durante a Guerra Fria, de 1945 a 1991, a Coexistência Pacífica serviu
(E) Raimundo Gomes, o “Cara Preta”. como canal de entendimento entre capitalistas e socialistas, contudo não
foi capaz de mitigar novos focos de tensão, tais como
10.
(A) o conflito separatista de Kosovo.
O “New Deal”, de 1933, foi um plano posto em prática pelo Presidente dos (B) a Revolução do Veludo.
Estados Unidos da América – Franklin Delano Roosevelt –, que articulava as (C) a Guerra Civil Espanhola.
ações do governo com os da iniciativa privada. Para tanto, foram adotadas (D) o Massacre de Katyn .
as seguintes medidas: (E) a descolonização africana.
I. Supervalorização do dólar para tornar as impor tações mais 12.
competitivas.
II. Empréstimo do governo aos bancos para evitar mais falências. Em 2007, a China já estava entre as quatro maiores economias do
III. Implantação de um sistema de seguridade social, com a criação do mundo. Para 2020, previsões colocam-na como a segunda ou a primeira.
seguro-desemprego. Entretanto, essa geração de riqueza não se refletirá na
IV. Não intervenção na economia, pois o próprio mercado resolveria a crise. (A) alteração do seu poderio militar.
V. Criação de num vasto programa de obras públicas, com o intuito de (B) capacidade de investimento externo.
gerar novos empregos. (C) evolução científica-tecnológica do país.
(D) na renda “per capita” dos chineses, que continuará relativamente baixa.
(E) alteração do estilo de vida de toda a sua população, que dá prioridade
ao consumo sem limite.
Rascunho

Apostila de Provas
EsPCEx - Inglês - objetiva
2011 05.
Leia o trecho abaixo e responda às questões de 01 a 05. Which alternative represents the main idea of the text?
Mark Zuckerberg’s 650 Million Friends (and counting) (A) Facebook dominates the world of social networks.
Back in June 2009, the globe’s potpourri of social-networking sites (B) Orkut is the most popular site in Latin America.
was extremely diverse: Google’s Orkut dominated India and Brazil; Central (C) Facebook is used by people all over the world except in China.
and South America preferred Hi5; Maktoob was king in the Arab world. (D) Orkut won the battle in India.
The Vietnamese liked Zing, the Czechs loved Lidé, South Koreans surfed (E) Facebook is one of the top three in popularity in Russia.
Cyworld. Two years after that, and Facebook has stolen users away from Leia o trecho abaixo e responda às questões de 06 a 10.
its rivals very fast. It’s completely knocked Hi5 off the map in former
Life and the Movies
strongholds such as Peru, Mexico, and Thailand. After a tense back-
and-forth with Orkut in India, Facebook has emerged victorious. And it’s Joey Potter looked at her friend Dawson Leery and she smiled sadly.
becoming more popular in Armenia, Georgia, and the Netherlands, where “Life isn’t like a movie, Dawson,” she said. “We can’t write happy
local providers are making a desperate last stand. endings to all our relationships.”
There are some glaring exceptions to Facebook’s colonization kick. Joey was a pretty girl with long brown hair. Both Joey and Dawson were
Russians continue to use Vkontakte and Odnoklassniki, with Facebook a nearly sixteen years old. The two teenagers had problems. All teenagers
distant fourth in the rankings. China remains highly committed to domestic have the same problems - life, love, school work, and parents. It isn’t easy
sites such as Qzone and Renren. But for the rest of us, we’re living in to become an adult.
Zuckerberg’s world. Dawson loved movies. He had always loved movies. He took film
endereço eletrônico omitido propositadamente
classes in school. He made short movies himself. Dawson wanted to be a
film director. His favorite director was Steven Spielberg. Dawson spent a lot
01.
of his free time filming with his video camera. He loved watching videos of
According to the text, Facebook’s boom on the Internet was in great movies from the past. Most evenings, he watched movies with Joey.
(A) 2007. “These days, Dawson always wants us to behave like people in
(B) 2008. movies,” Joey thought. And life in the little seaside town of Capeside
(C) 2009. wasn’t like the movies.
(D) 2010. Joey looked at the handsome, blond boy who was sitting next to
(E) 2011. her. She thought about the years of their long friendship. They were best
friends...
02. ANDERS, C. J. Retold by CORNISH, F. H. Dawson’s Creek. Shifting into overdrive. Oxford,
Macmillan, 2005.
How many different social-networking sites are mentioned in the text?
(A) Five. 06.
(B) Seven. In the sentence “All teenagers have the same problems - life, love, school
(C) Nine. work, and parents”, the conjunction and indicates
(D) Eleven.
(E) Thirteen. (A) contrast.
(B) result.
03. (C) reason.
(D) consequence.
According to the text, Facebook is not number one in (E) addition.
(A) South America.
(B) Peru, Mexico and Thailand. 07.
(C) Russia and China. Which alternative best explains the sentence “We can’t write happy endings
(D) India and Brazil. to all our relationships.” ?
(E) South Korea.
(A) It’s not possible to decide what happens in our future.
04. (B) We need permission to write books about happy endings in
relationships.
In the sentence “And it’s becoming more popular in Armenia, Georgia, (C) Our relationships are the happiest things in our lives.
and the Netherlands...”, the pronoun it refers to (D) Happy endings are always possible in real life.
(A) Orkut. (E) People expect unhappy endings when they watch a movie.
(B) India.
(C) Armenia.
(D) Hi5.
(E) Facebook.

EsPCEx – Inglês: Provas objetivas
08. 12.
According to the sentence “Joey looked at the handsome, blond boy who According to the text, Brazilian security forces fought against
was sitting next to her”, it is correct to say that Dawson was
(A) Alemão shanty town complex.
(A) strange. (B) drug gangs.
(B) calm. (C) Jovelino Ferreira.
(C) ugly. (D) the military police.
(D) good-looking. (E) Jovelino Ferreira’s community.
(E) intelligent.
13.
09.
After Brazilian security forces’ victory,
According to the text, which alternative is correct about Dawson?
(A) residents went to streets.
(A) He first met Joey a couple of weeks ago. (B) children were afraid.
(B) He spent most of his evenings with Joey. (C) the gang leader used the swimming pool.
(C) He had dark hair. (D) residents cheered for their favorite soccer team.
(D) He didn’t have any problems. (E) residents prayed with pastor Jovelino Ferreira.
(E) He was older than Joey.
14.
10.
It is correct to say that, after the decisive military operation in the Alemão
According to the text, “The two teenagers had problems” because shantytown complex, Jovelino Ferreira was
(A) they wanted to be film directors. (A) angry.
(B) it is difficult to become an adult. (B) sick.
(C) they wanted to behave like people in movies. (C) sad.
(D) [D] they were best friends. (D) hungry.
(E) they watched movies until late at night. (E) hopeful.
Leia o trecho abaixo e responda às questões de 11 a 15. 15.
Brazilian Forces Claim Victory in Gang Haven
In the last paragraph, the author is describing a scene of
RIO DE JANEIRO - In a quick and decisive military operation, Brazilian
security forces took control of this city’s most notorious slum on Sunday, (A) sadness.
celebrating victory over drug gangs after a weeklong battle. (B) conflict.
(C) happiness.
In the early afternoon, the military police raised the flags of Brazil and
(D) fear.
Rio de Janeiro atop a building on the highest hill in the Alemão shantytown
(E) tragedy.
complex, providing a rare moment of happiness and celebration in a
decades-long battle to rid this city’s violent slums of drug gangs.
An air of calm and relief swept through the neighborhood, as residents
Rascunho:
opened their windows and began walking the streets. Dozens of children ran
from their houses in shorts and bikinis to jump into a swimming pool that
used to belong to a gang leader. Residents congregated around televisions
in bars and restaurants, cheering for the police as if they were cheering
for their favorite soccer teams. “Now the community is ours,” Jovelino
Ferreira, a 60-year-old pastor, said, his eyes filling with tears. “This time it
will be different. We have to have faith. Many people who didn’t deserve
have suffered here.”
http://www.nytimes.com, consulta em 28/11/2010
11.
In the sentence “An air of calm and relief swept through the neighborhood,
as residents opened their windows and began walking the streets”, the
possessive adjective their refers to
(A) an air of calm and relief.
(B) neighborhood.
(C) residents.
(D) streets.
(E) calm and relief.

Apostila de Provas
2012 03.
Leia o texto a seguir e responda às questões 01, 02, 03, 04 e 05. In the sentence “But when she started working, she found out that...”,
the word but indicates
Apple manufacturing plant workers complain of long hours and
militant culture (A) addition.
(B) consequence.
Chengdu, China (CNN) — Miss Chen (we changed her name for
(C) result.
this story), an 18-year-old student from a village outside of the southern
(D) reason.
megacity of Chongqing, is one of more than one million factory workers
(E) contrast.
at a Chinese company that helps manufacture products for Apple Inc.’s
lucrative global empire, which ranked in a record $46.3 billion in sales last 04.
quarter. They work day or night shifts, eating and sleeping at company
facilities, as they help build electronics products for Apple and many other In the sentence “Foxconn recently released a statement defending its
global brand names, such as Amazon’s Kindle and Microsoft’s Xbox. corporate practices...”, the word its refers to
As a poor college student with no work experience, looking for a job in (A) statement.
China’s competitive market is an uphill battle. So when Chen was offered (B) Foxconn.
a one-month position at Foxconn with promises of great benefits and little (C) health care.
overtime, she jumped at the chance. But when she started working, she (D) practices.
found out that only senior employees got such benefits. (E) employees.
“During my first day of work, an older worker said to me, ‘Why did
you come to Foxconn? Think about it again and leave right now’,” said 05.
Chen, who plans to return to her studies at a Chongqing university soon. According to the text, workers at Foxconn company are compared to
Foxconn recently released a statement defending its corporate
practices, stating its employees are entitled to numerous benefits including (A) machines and animals.
access to health care and opportunities for promotions and training. In (B) machines and humans.
response to questions from CNN, Apple also released a statement: “We (C) animals and men.
care about every worker in our worldwide supply chain. We insist that our (D) suppliers and machines.
suppliers provide safe working conditions, treat workers with dignity and (E) animals and suppliers.
respect, and use environmentally responsible manufacturing processes Leia o texto a seguir e responda às questões 06 e 07.
wherever Apple products are made. Our suppliers must live up to these Fire at Antarctica station kills 2 Brazilian sailors
requirements if they want to keep doing business with Apple.”
Two Brazilian sailors died and one was injured Saturday after a fire
After three weeks of applying more than 4,000 stickers a day onto iPad broke out at a naval research station in Antarctica, authorities reported.
screens by hand and working 60 hours a week in an assembly line, Chen The fire occurred at the Comandante Ferraz Station on King George Island,
says she’s ready to go back to school and study hard so she’ll never have said Adm. Julio Soares de Moura Neto, commander of the Brazilian Navy.
to return to Foxconn. “It’s so boring, I can’t bear it anymore. Everyday is The three sailors were trying to extinguish a fire that broke out in the engine
like: I get off from work and I go to bed. I get up in the morning, and I go room of the facility. Brazilian military police are investigating the cause.
to work. It is my daily routine and I almost feel like an animal,” said Miss The station is home to researchers who conduct studies on the effects of
Chen. When asked why humans do machine-like work at Foxconn, she climate change in Antarctica and its implications on the planet, according
responds, “Well, humans are cheaper.” to the Ministry of Science and Technology and Innovation. Researchers at
Adaptado de http://edition.cnn.com, consulta em 06/02/2012
the base also study marine life and the atmosphere.
Adaptado de http://articles.cnn.com, consulta em 26/02/2012
01.
It’s correct to say that Miss Chen 06.
(A) is very satisfied with her job at Foxconn. According to the text, it is correct to state that
(B) is a special factory worker at Foxconn. (A) the Brazilian sailors were responsible for the fire incident.
(C) has lots of benefits and little overtime at Foxconn. (B) the fire started outside the engine room.
(D) works day or night shifts, eating and sleeping at Foxconn. (C) Brazilian military police still don’t know the cause.
(E) worked in another company before working at Foxconn. (D) researchers are studying the cause.
(E) climate change caused the fire.
02.
07.
In the sentence “As a poor college student with no work experience,
looking for a job in China’s competitive market is an uphill battle.”, the In the sentence “The station is home to researchers who conduct
author means that studies...”, the word who refers to
(A) you cannot find a job in China. (A) station.

(B) researchers.
(B) you have to go up a hill.
(C) home.
(C) it’s exciting to get a job in China.
(D) studies.
(D) it’s difficult to get a job in China.
(E) Ministry of Science and Technology and Innovation.
(E) you have to be an excellent athlete.

Leia o texto a seguir e responda às questões 08, 09 e 10. 11.

“Hello”, said a quiet, musical voice.
According to the text, pubs are popular places where people
I looked up, stunned that he was speaking to me. He was sitting as far
away from me as the desk allowed, but his chair was angled toward me. (A) get together.
His hair was dripping wet – he looked like someone in a commercial for (B) just drink.
hair gel. His dazzling face was friendly, open, a slight smile on his flawless (C) have to tip the bartender.
lips. But his eyes were careful. (D) meet only in the winter.
“My name is Edward Cullen,” he continued. “I didn’t have a chance to (E) pay the bartender a drink.
introduce myself last week. You must be Bella Swan.”
My mind was spinning with confusion. He was perfectly polite now. I 12.
had to speak; he was waiting. But I couldn’t think of anything conventional
to say. According to the text, it is correct to say that in Britain
“H-how do you know my name?” I stammered.
He laughed a soft laugh. (A) there is table service in most pubs.
(B) pubs do not serve the customer at the bar.
“Oh, I think everyone knows your name. The whole town was waiting
for you to arrive.” (C) pubs have a very important role in social life.
MEYER, S. Twilight. New York: Megan Tingley Books, 2006. Page 43. (D) pubs are always located in very old buildings.
(E) friends can’t buy ‘rounds’ of drinks in pubs.
08.
According to the sentence “I looked up, stunned that he was speaking Rascunho:
to me.”, Bella
(A) didn’t expect Edward to approach her.
(B) was feeling comfortable.
(C) didn’t want to be friends with Edward.
(D) didn’t want to talk to Edward.
(E) was offended by Edward’s attitude.
09.
“My mind was spinning with confusion. He was perfectly polite now. I
had to speak; he was waiting. But I couldn’t think of anything conventional
to say.
“H-how do you know my name?” I stammered.”
The excerpt above describes a feeling of
(A) sadness.
(B) deception.
(C) pain.
(D) nervousness.
(E) anger.
10.
According to Bella’s descriptions in the text, Edward was
(A) intelligent.
(B) boring.
(C) charming.
(D) inconvenient.
(E) dangerous.
Leia o texto a seguir e responda às questões 11 e 12
What is a pub? The word pub is short for public house. Pubs are popular
social meeting places. They are an important part of British life. People talk,
eat, drink, meet their friends and relax there. Many have a garden where
people can sit in the summer. One of the oldest pubs, Fighting Cocks in
St. Albans, Herts, is located in a building that dates back to the eleventh
century. Groups of friends normally buy ‘rounds’ of drinks, where the
person whose turn it is will buy drinks for all the members of the group. In
most pubs in Britain, you must go to the bar to order drinks and food and
pay for your purchase immediately, there is no table service. Bartenders
do not expect frequent tipping. To tip them, it is customary to say: “Would
you like a drink yourself?”
Adaptado de http://projectbritain.com/pubs.htm, consulta em 22/06/2012

Apostila de Provas
2013 03.
Leia o texto a seguir e responda às questões 01, 02 e 03. In the sentence “Before the internet, friendship was so tough”, the word
tough can be replaced by
Facebook Song lyrics
I wouldn’t call myself a social butterfly (A) easy.
And there’s not much that separates me from the other guy (B) difficult.
But when I log in I begin to live (C) respectable.
(D) nice.
There’s an online world where I am king (E) flexible.
Of a little website dedicated to me Leia o texto a seguir e responda às questões 04, 05, 06 e 07.
With pictures of me and a list of my friends
President Obama Launches Gun-Violence Task Force
And an unofficial record of the groups that I’m in
Five days after deadliest elementary school shooting in U.S. history,
Before the internet, friendship was so tough President Obama said his administration plans immediate action early next
You actually had to be in people’s presence and stuff year on proposals to curb an “epidemic of gun violence”. At a morning
Who would have thought that with a point and a click news conference, Obama announced the formation of a task force to be
I could know that Hope Floats is your favorite flick headed by Vice President Joe Biden that will formulate a package of policy
recommendations by January. “The fact that this problem is complex can
Facebook no longer be an excuse for doing nothing”, Obama said.
I’m hooked on Facebook “The fact that we can’t prevent every act of violence doesn’t mean that
I used to meet girls hanging out at the mall we can’t steadily reduce the violence and prevent the very worst violence.”
Now I just wait for them to write on my wall The president said he intends to push for implementation of the proposals
“without delay”. “This is a team that has a very specific task to pull together
Oh! Link’s status changed, it says he’s playing the recorder... real reforms right now”, he said. While Obama did not offer specifics, he
suggested the task force would examine an array of steps to curb gun violence
How do you know this person? and prevent mass shootings, including legislative measures, mental health
resources and a “look more closely at a culture that all-too-often glorifies
Did you hook up with this person?
guns and violence”. “I will use all the powers of this office to help advance
Do you need to request confirmation? efforts aimed at preventing more tragedies like this”, Obama said.
Or did you just think they looked cute...
From their picture on Facebook? Obama made similar pronouncements following at least four other
mass shootings that marked his first term. But few policy changes were
If the internet crashed all across the land made. “This is not the first incident of horrific gun violence of your four
Or my Facebook account was deleted by the man years. Where have you been?”, asked ABC News’ Jake Tapper. “I’ve been
I’d carry around a picture of my face president of the United States, dealing with the worst economic crisis since
And a summary of me typed out on a page the Great Depression, an auto industry on the verge of collapse, two wars.
I don’t think I’ve been on vacation”, Obama responded.
Adaptado de http://www.lyricsmode.com/lyrics/r/rhett_and_link/facebook_song.html Adaptado de http://abcnews.go.com/Politics/OTUS/president-obama launches-gun-violence-
task-force/story?id=18015694#UOA3AOTAdyw
01.
04.
The text above can be considered
In the sentence “The fact that this problem is complex can no longer be
(A) obscene.
an excuse for doing nothing...”, this problem refers to
(B) obsolete.
(C) religious. (A) task force.
(D) ironic. (B) economic crisis
(E) thrilling. (C) police recommendations.
(D) an array of steps.
02. (E) gun violence.
The sentence “But when I login I begin to live” brings the readers a
05.
reflection about the extreme importance that people, in our society, give to
In the sentence “This is a team that has a very specific task …”, who is
(A) school and internet.
the leader of this team?
(B) love and life.
(C) life and death. (A) the press.
(D) girls and computers. (B) Jake Tapper.
(E) the online world. (C) Joe Biden.
(D) the task force.
(E) ABC Channel.

06. 08.
According to the text, Obama According to the text, Rocio
(A) is not trying to solve the mass shootings problem. (A) moved to Spain when there were many jobs there.
(B) is not worried about gun violence. (B) was the only person affected by the crisis in Spain.
(C) was on vacation during the shooting. (C) is getting benefits from Spain’s government nowadays.
(D) requests a task force to try to solve the problem. (D) had two jobs in Ecuador before moving to Spain.
(E) has the best job in Spain nowadays.
(E) decides to take action after talking to the reporter.
09.
07.
According to the text, the 15-M movement made
In the sentences “... proposals to curb an “epidemic of gun violence”...”
and “an array of steps to curb gun violence...”, the word curb means (A) Spaniards’ lives lose their importance.
(B) citizens in Spain more interested in social issues.
(A) control. (C) Spaniards talk more about football and fashion.
(B) cultivate. (D) people go to cafés, restaurants and bars.
(C) increase. (E) Spaniards accept evictions.
(D) encourage.
(E) originate. 10.
Leia o texto a seguir e responda às questões 08, 09 e 10. In the sentence “...insisting they have to stop forcing families to leave their
properties...”, the words they and their respectively refer to
Welcome to Madrid: City of Protests
(A) the crowd and families.
Madrid (CNN) – “The people, united, will never be divided!” yells the
(B) the crowd and the police.
crowd, angrily waving banners and placards. “To fight is the only way!” (C) the police and families.
Dog-walkers, mothers with strollers, and pensioners carrying shopping (D) the families and the properties.
bags join the crowd. These people on the sidewalk are no curious neighbors. (E) the police and the properties.
Indeed, many of them are complete strangers to the family living on the
fifth floor, but they are all here to protect Rocio from eviction - being forced Leia o texto a seguir e responda às questões 11 e 12.
to leave her property by legal process. Empirically Based Leadership
Rocio and her son, now 17 and in high school, moved from Ecuador A significant area of interest within the US Army empirical literature on
in 2003, when times were good and jobs plentiful in Spain. But then the leadership is emotional intelligence (EI), which in recent years has been the
global financial crisis hit, bringing Spain’s economy down, Rocio lost focus of considerable attention in relationship to leadership efficacy. Emotional
her two jobs - in a shop, and as a cleaner. For a while, Rocio got by on intelligence involves an awareness of one’s own emotions as well as the
benefits, but then those stopped too. She is an example of the crisis many ability to control them, social awareness of others and their emotions, and
Spaniards face as the country deals with the highest unemployment rate the capacity to understand and manage relationship and social networks.
since the Civil War in the 1930s, and a recession entering its second year. In understanding others’ emotions, an important contributing factor to
“I can’t stand the thought of living on the streets with my son, but I have the success of the more effective military officers is their ability to empathize
no idea where else to go”, she says. with their subordinates. In discussing empathy, FM (Field Manual) 6-22
defines it as “the ability to see something from another person’s point of
Rocio’s story is echoed by others all over Spain. It is this fear that took view, to identify with and enter into another person’s feelings and emotions”.
many Spanish citizens to action. Many of those people who are outside the Empathy is not typically a quality that most soldiers would readily identify
door of Rocio’s apartment block are supporters of “Stop Desahucios” (Stop as an essential characteristic to effective leadership or necessary to
Evictions), part of the Platform of People Affected by Mortgages (PAH – producing positive organizational outcomes, but it is an important quality
Plataforma de Afectados por la Hipoteca), a group that campaigns to prevent for competent leadership, especially as it relates to EI.
banks and authorities from eviction because of the country’s economic Adaptado de McDONALD, Sean P. Military Review, Jan-Feb, 2013.
crisis. They accuse the banks and authorities of “real estate terrorism”.
There are also the mass marches of the 15-M movement - also known 11.
as the “Indignados”. Activist Dante Scherma, 24, says citizens were not According to the text, we can state that
used to speaking out on political issues. “The 15-M movement made people
talk about social issues, and about politics in normal conversations - in (A) empathy is part of emotional intelligence.
cafés, restaurants, bars - where before they only talked about football or (B) emotional intelligence does not include empathy.
fashion.” (C) emotional intelligence is the ability to avoid empathy.
(D) the US Army wants soldiers to hide feelings.
Back in Vicalvaro, the moment of truth has arrived, but the crowd - (E) the US Army wants leaders to control subordinates’ feelings.
now shouting at the police, insisting they have to stop forcing families to
leave their properties - appears to have had an impact. Lawyers from the 12.
PAH explain that Rocio will be able to stay - for a while, at least. For those
working to stop Spain’s eviction epidemic, today has seen a small and In the sentence “...an awareness of one’s own emotions as well as the ability
temporary victory. For those demonstrating about cuts, corruption and lack to control them...”, the expression as well as has the same meaning as
of cash, the protests will go on. Welcome to Madrid: City of Protests Leia (A) but.
o texto a seguir e responda às questões 52, 53 e 54. (B) thus.
Adaptado de http://edition.cnn.com/2013/02/20/ world/europe/madrid-city-of-protests/index.html (C) also.
(D) unless.
(E) then.

Apostila de Provas
2014 02.
Which word is a synonym for evaluations in the text?
Leia o texto a seguir e responda às questões 01, 02, 03 e 04.
(A) Applications.
Military Officers Face a New Evaluation (B) Regulations.
Gen. Martin E. Dempsey, the chairman of the Joint Chiefs of Staff, is (C) Infractions.
leading important changes following recent scandals involving high-ranking (D) Assessments.
officers. This is part of training and development programs for generals (E) Procedures.
and admirals. They will include new courses to train the security detail,
executive staffs and even the spouses of senior officers. 03.
Saying he was disturbed about the misconduct issues, General In the sentence “Conversely, you can have...” (paragraph 3), the word
Dempsey said that evaluations of top officers needed to go beyond the conversely indicates that the two situations described in the paragraph
traditional assessment of professional performance by superior officers
alone. He said that he had decided the changes were necessary “to assess (A) have similar elements.
both competence and character in a richer way”. (B) have opposite elements.
(C) have identical elements.
“You can have someone of incredible character who can’t lead their way
(D) have chronological elements.
out of a forward operating base because they don’t have the competence
(E) have unbelievable elements.
to understand the application of military power, and that doesn’t do me
any good”, General Dempsey said. “Conversely, you can have someone 04.
who is intensely competent in the skills of the profession, but doesn’t live
a life of character. And that doesn’t do me any good.” According to the text, a 360-degree performance evaluation (paragraph 4)
General Dempsey said that regular professional reviews would be (A) is a periodic evaluation that rotates 360 degrees.
transformed from top-down assessments to the kind of “360-degree (B) is a periodic evaluation that lasts 360 days.
performance evaluation”, which includes feedback from subordinates, (C) includes the opinions of an immediate work circle.
peers and superiors. For the new training programs, he said that while (D) is an evaluation that certainly prevents infractions.
it may be impossible to prevent infractions, “most officers need to be (E) includes only the opinions of superior officers.
reminded of the rules and regulations on a routine basis”.
Leia o texto a seguir e responda às questões 05 e 06.
Teams of inspectors will observe and review the procedures of
commanders and their staffs. The inspections will not be punitive, but will Japan WW2 Soldier Who Refused to Surrender Dies
provide a “periodic opportunity for general officers to understand whether, A Japanese soldier who refused to surrender after World War Two ended
from an institutional perspective, we think they are inside or outside the and spent 29 years in the jungle has died aged 91 in Tokyo. Hiroo Onoda
white lines”, he said. In addition, new programs will be instituted to remained in the jungle on Lubang Island near Luzon, in the Philippines, until
ensure that a commander’s staff, and a spouse, are fully aware of military 1974 because he did not believe that the war had ended. He was finally
regulations. persuaded to emerge after his ageing former commanding officer was
“In my 39 years in the military, I have learned that you are not a flown in to see him. Onoda was greeted as a hero on his return to Japan.
profession just because you say you are. You have to earn it and re-earn The young soldier had orders not to surrender - a command he obeyed
it and re-evaluate it from time to time”, General Dempsey said. for nearly three decades. “I became an officer and I received an order. If I
could not carry it out, I would feel shame. I am very competitive”, he said.
Adapted from www.nytims.com/2013/04/14/us
Three other soldiers were with him at the end of the war. One emerged
According to the Macmillan English Dictionary Online, the word issue has the from the jungle in 1950 and the other two died.
following definitions. Read them and answer the question below.
1. a problem that needs to be considered. Mr Onoda ignored several attempts to get him to surrender. He later
2. a magazine that is published at a particular time. said that he dismissed search parties sent to him, and leaflets dropped
3. a set of things that are available to people at a particular time. by Japan, because there was always something suspicious, so he never
4. (formal) the act of officially giving something to someone. believed that the war had really ended. Though Onoda had been officially
5. (legal) someone’s children. declared dead in December 1959, search parties were sent out in 1972,
when the last person from his group was killed by local police, but they
01. did not find him. Onoda was now alone.
According to the text, which definition above corresponds to issue in the On February 20, 1974, a Japanese man, Norio Suzuki, found Onoda
sentence “...he was disturbed about the misconduct issues...” (paragraph 2)? after four days of searching. They became friends, but Onoda still refused
to surrender, saying that he was waiting for orders from a superior officer.
(A) 1.
Suzuki returned to Japan with photographs of himself and Onoda as
(B) 2.
proof of their encounter, and the Japanese government located Onoda’s
(C) 3.
commanding officer, Major Yoshimi Taniguchi. He flew to Lubang where
(D) 4.
on March 9, 1974, he finally met with Onoda and rescinded his original
(E) 5.
orders in person.

The Philippine government granted him a pardon, although many in on clothes and accessories, most of what he makes as a helper at a local
Lubang never forgave him for killing 30 people during his campaign on Adventist church. Just 8% of Itaquera shoppers enjoy a monthly income
the island. The news media reported on this and other misgivings, but at in excess of 2,780 reais. Some rolezeiros support their flashy lifestyle by
the same time welcomed his return home. reselling outmoded attire to poorer neighbours.
Adapted from http://www.bbc.co.uk/news/world-asia-25772192 Shopkeepers in the local malls have mixed feelings about the
and http://en.wikipedia.org/wiki/Hiroo_Onoda gatherings. On the one hand, the youngsters make ideal clients: they often
pay cash and can spend 2,000-3,000 reais in one go. On the other, larger
05.
groups can scare away customers.
According to the text, read the statements and choose the correct Adapted from http://www.economist.com
alternative.
07.
I. Hiroo Onoda was in the jungle for 29 years.
II. Hiroo Onoda was abandoned in the jungle by his country after the Another title for this article could be
war ended. (A) Youngsters in Brazil are anxious for political changes.
III. Hiroo Onoda tried to go back home many times. (B) Youngsters find a way to protest against social inequality.
IV. Hiroo Onoda had another soldier with him until 1972. (C) Social networks are the first step into indiscipline and chaos.
V. Hiroo Onoda was admired by people in Lubang. (D) Shopkeepers see a strong need for legislation against rolezinhos.
(A) III and V are correct. (E) Youngsters in shopping malls want to get attention, not political changes
(B) I and II are correct.
08.
(C) I and IV are correct.
(D) I and III are correct In the sentence “Some rolezeiros support their flashy lifestyle by reselling
(E) All of them are correct. outmoded attire to poorer neighbours.” (paragraph 4), the expression
outmoded attire means
06.
(A) clothes that are not fashionable anymore.
In the sentence “The news media reported on this and other misgivings...” (B) old and slow personal computers.
(paragraph 5), this refers to (C) cheap shades they don’t want anymore.
(A) other misgivings. (D) high quality fashionable accessories.
(B) killing 30 people. (E) their mothers’ clothes without permission.
(C) so much attention.
09.
(D) the Philippine government.
(E) original orders. In the sentence “...shopping centres make good meeting places because
they are safe...” (paragraph 3), the word they refers to
Leia o texto a seguir e responda às questões 07, 08 e 09.
Brazil’s Rolezinhos – The Kids Are All Right (A) fans.
(B) shopping centers.
Shopping Metrô Itaquera, a gleaming mall amid the favelas
(C) rolezeiros.
(shantytowns) of eastern São Paulo, gained notoriety on January 11th,
(D) kids.
when the police used rubber bullets and tear gas to disperse a crowd of
(E) neighbourhoods.
3,000 youths. The youngsters were participating in a rolezinho, a gathering
of tens, hundreds, and sometimes thousands of youngsters which is Leia o texto a seguir e responda às questões 09, 10 e 11.
convened via social networks. The Phenomenon of Candy Crush: Why Is the Game So Popular?
Mall owners and shopkeepers have reasons to be cautious. A few In 2012, Candy Crush was released on Facebook and was later converted
rolezinhos have led to muggings and robberies. But most do not end in to smartphone format for people to play on the go. In 2013, the game reached
Itaquera-like chaos: the word’s true meaning is closer to “little outing”. real prominence and became the most popular game on Facebook. It’s no
And theories that rolezeiros are class warriors or favela dwellers tired of surprise then that so many people play this game on their phones. Candy
the country’s veiled racism are not correct. “Their battle cry is not ‘Less Crush Saga has changed the way many of us kill time on commutes, or even
oppression!’” says Renato Barreiros, who has directed a documentary in the toilet. I don’t remember the last train journey I took where at least one
about them. “It’s ‘More Adidas!’” person wasn’t playing Candy Crush on their phone. I’m sure almost every
The point of a rolezinho is “to hang out, chill, buy nice things, meet reader of this article will have either been invited or invited others to play
people”, explains Vinicius Andrade, a 17-year-old from Capão Redondo, Candy Crush via Facebook in an effort to get more lives or even levels.
a favela in western São Paulo. He has taken part in 18 big rolezinhos and Despite being incredibly similar to many games over the years, Candy
helped organise a few, drawing some of his 89,000 Facebook followers. His Crush Saga has added new depth to the genre, with seemingly unlimited
15-year-old girlfriend, Yasmin Oliveira, a rolezeiro sweetheart with 94,000 combinations of new scenarios and concepts. So, this mixture of simplicity
fans of her own on the social network, says that shopping centres make and variety is what makes Candy Crush so unbelievably popular.
good meeting places because they are safe – an important consideration
As a result, Candy Crush Saga shows no signs of slowing down. New
in a crime-ridden city. There are few other public venues for kids, especially
levels are generally released via the Facebook version every three weeks,
in poorer neighbourhoods.
with new levels also being made frequently available for the smartphone
As well as air conditioning, shopping centres also confer something no version. With 6.7 million active users, the developers are rumoured to be
open-air space can: status. Rolezeiros enjoy walking around in a branded earning $633,000 per day from Candy Crush users.
T-shirt and bermudas, with a pair of 400reais ($170) shades perched on
Adapted from http://metro.co.uk/2013/09/27/
a baseball cap. Vinicius confesses to spending 800-1,000 reais a month

10.
In the sentence “Candy Crush Saga has changed the way many of us Rascunho:
kill time on commutes...” (paragraph 1), the expression kill time on
commutes means 54
(A) sleep while traveling on the bus.
(B) travel on business by airplane.
(C) work or travel on a holiday.
(D) do something while on a journey.
(E) rest or sleep on the weekend.
11.
In the sentence “I don’t remember the last train journey I took where at least
one person wasn’t playing Candy Crush on their phone.” (paragraph 1),
the author means
(A) his memory isn’t so good.
(B) he doesn’t travel by train a lot.
(C) Candy Crush is very popular.
(D) people play Candy Crush at home.
(E) people were not playing Candy Crush on his last trip.
12.
According to the text, the popularity of Candy Crush Saga is because
(A) it is a combination of many games over the years.
(B) it was converted to smartphone format.
(C) people can play it in the toilet.
(D) it was released on Facebook in 2012.
(E) it is a mixture of simplicity and variety.
Rascunho:

Apostila de Provas
2015 Leia as perguntas e respostas a seguir e responda às questões 04, 05 e 06.

Frequently Asked Questions – Instagram
Leia o texto a seguir, extraído do livro He knows too much, e responda às
What is Instagram?
questões 01, 02 e 03.
It’s an application for your mobile phone that enables you to edit
Chapter 1 - Madras 1986 pictures you have taken with your mobile phone camera using built-in
“He knows too much. I must ask you to do nothing.” filters and share them with others. If you have an Instagram account you
“But this time I caught him in the act. I have proof, witnesses, can tag pictures, rate and comment on other people’s pictures and follow
everything. There is no possible doubt.” other users.
“I said he knows too much! The company can’t afford to have any How much is your app?
problems. Our position is very sensitive in this country. We can’t afford to $0.00.
take risks. I am telling you once again – you will do nothing. And if there
Where does the name come from?
is any trouble, I’m afraid I shall have to hold you personally responsible.
So be sensible for once in your life.” When we were kids we loved playing around with cameras. We loved
how different types of old cameras marketed themselves as “instant”
“I see. So you are telling me to close my eyes to corruption and behave
as if nothing has happened. Is that right?” - something we take for granted today. We also felt that the snapshots
people were taking were like telegrams in that they got sent over the wire
“I didn’t put it quite like that. But, if you insist, yes. What Vish does or
to others - so we figured why not combine the two?
doesn’t do is a minor matter compared with the company’s global strategy.
Just try to get things in perspective. After all, you won’t be stuck in Madras How did the idea come about?
for ever – I’ll make sure that you are not. So just go with the flow for a bit We love taking photos. We always assumed taking interesting photos
longer. When you’re in your next post this will all seem a very long way required a big bulky camera and a couple years of art school. But as
away, I can assure you. But meantime, no trouble. I hope I’ve made myself mobile phone cameras got better and better, we decided to challenge that
clear. Oh, and, by the way, I advise you to forget that we have had this assumption. We created Instagram to solve three simple problems:
conversation. Goodbye.” - Mobile photos always come out looking mediocre. Our awesome looking
Dick Sterling put the phone down. His hands were trembling. He was filters transform your photos into professional-looking snapshots.
furious with himself for failing to persuade his boss in Delhi, Keith Lennox, - Sharing on multiple platforms is a pain
to support him, and was disgusted at the mixture of veiled threats and - we help you take a picture once, then share it (instantly) on multiple
vague promises Lennox had made. services.
Adapted from MALEY, Alan. He knows too much. Cambridge University Press, 1999. p.6 - Most uploading experiences are clumsy and take forever - we’ve optimized
01. the experience to be fast and efficient.
How does privacy work?
In the sentences “Our position is very sensitive in this country.” and “So We have adopted a follower model that means if you’re “public” on
be sensible for once in your life.” (paragraph 3), sensitive and sensible Instagram, anyone can subscribe to follow your photos. We do, however,
mean respectively have a special private option. In this mode, a user can make sure he/she
(A) completely safe; responsive. must approve all follow requests before they go through.
(B) innocent; inoffensive. Who can see my photos?
(C) easily affected; reasonable. All photos are public by default which means they are visible to anyone
(D) conservative; harmful. who has an account. If you choose to make your account private, then
(E) worried; stupid. only people who follow you on Instagram will be able to see your photos.
Adapted from https://instagram.com/about/faq/#
02.
04.
The sentence “So just go with the flow for a bit longer.” (paragraph 5), the
expression go with the flow means According to the text, read the statements and choose the correct
alternative.
(A) don’t accept corruption.
(B) don’t accept bribery. I. The user is able to control who is going to be a follower.
(C) don’t fight vague promises. II. Anyone can see your pictures when you use the private mode.
(D) don’t accept threats. III. The name Instagram comes from instant + telegram.
(E) don’t fight prevailing trends. IV. Creators of Instagram think that all mobile pictures look good.
V. The application software is available for free.
03. VI. You can post your Instagram photos directly to other social platforms.
According to the text, Keith Lennox and Dick Sterling are (A) I, III, V and VI are correct.
(B) I, II, V and VI are correct.
(A) father and son.
(C) II, III and V are correct.
(B) union members.
(D) I, II, IV and V are correct.
(C) close friends.
(E) All of them are correct.
(D) superior and subordinate.
(E) college colleagues.

05. 09.
In the sentence “We loved how different types of old cameras marketed According to the text, choose the correct statement.
themselves as “instant” - something we take for granted today.” (question 3), (A) All the children had their heads shaved.
the expression something we take for granted means (B) Some children were injured during the event.
(A) Something we have to give someone. (C) All the children learned about radio communications.
(B) Something we have to do everyday. (D) The event happens every year and lasts only one day.
(C) Something we usually value a lot. (E) The objective of the program is to recruit civilian parents.
(D) Something we don’t have to learn. Leia o texto a seguir e responda às questões 10, 11 e 12.
(E) Something we don’t give much importance to.
We’re so well educated – but we’re useless
06. Record numbers of students have entered higher education in the past
Which words are synonyms for photos in the text? 10 years, but despite being the most educated generation in history, it seems
that we’ve grown increasingly ignorant when it comes to basic life skills.
(A) requests and filters. Looking back on my first weeks living in student halls, I consider
(B) snapshots and pictures. myself lucky to still be alive. I have survived a couple of serious boiling
(C) followers and pictures. egg incidents and numerous cases of food-poisoning, probably from dirty
(D) platforms and pictures. kitchen counters. Although some of my clothes have fallen victim to ironing
(E) requests and snapshots. experimentation, I think I have now finally acquired all the domestic skills
Leia o texto a seguir e responda às questões 07, 08 e 09. I missed out in my modern education.
Children experience basic training and mock deployment Educationist Sir Ken Robinson says that our current education system
dislocates people from their natural talents and deprives us of what used to
The 460th Force Support Squadron (FSS) hosted the 6th Annual
be passed from generation to generation – a working knowledge of basic
Operation Future Forces (OFF) Sept. 13, 2014, at Camp Rattlesnake. OFF
life skills. Today’s graduates may have earned themselves distinctions in
allows children ages 8-18 to experience what military members endure
history, law or economics, but when it comes to simple things like putting
from basic training to technical school to a mock deployment, ending with
up a shelf to hold all their academic books, or fixing a hole in their on-trend
a homecoming party.
clothes, they have to call for help from a professional handyman or tailor.
“The youth mock deployment was developed to alleviate many of the
Besides what we need to know for our own jobs, we must have
stresses commonly experienced by young family members when one or
practical skills. We don’t grow our own crops, build our own houses, or
both parents are deployed,” said Thomas Cox, 460th FSS youth program
make our own clothes anymore; we simply buy these things. Unable to
chief. “Everything from basic training, tech schools, camp activities and
create anything ourselves, what we have mastered instead is consumption.
accomplishing their mission as a team made the event a one of a kind
Sociologist Saskia Sassen argues that the modern liberal state has
opportunity for military kids.”
created a middle class that isn’t able to “make” anymore. I suggest that we
A few of the boys had their heads shaved before heading off to “Basic
start with the immediate reintroduction of some of the most vital aspects of
Military Training.” The training consisted of doing push-ups and sit-ups,
“domestic science” education. Instead of only maths, language and history,
jumping through hula-hoops and running through an inflatable castle. They
we should create an interactive learning environment in schools where
were also taught how to stand at attention, salute and do an about-face.
craftsmanship and problem-solving are valued as highly as the ability to
After basic training, each child attended “technical school” and was
absorb and regurgitate information. We need to develop children into people
taught a specific Air Force Specialty Code to help them in their mock
that not only think for themselves, but are also able to act for themselves.
deployment. Some children were taught lifesaving self-aid and buddy care
skills while others learned about the importance of radio communications Adapted from http://www.guardian.co.uk/education/
while on a deployment. mortarboard/2013/feb/25/well-educated-but-useless
The tech-school graduates were then issued water pistols before 10.
heading out. During their deployment, the children encountered hostile and
non-hostile citizens, a water-balloon fight and injured allies who needed What is the main topic of the text?
help along the way. (A) Consumption is the biggest problem of young students.
At the end of a long day, loved ones waited outside the youth center on (B) The most educated generation in history has earned distinctions.
base with homemade signs welcoming the “troops” back home. (C) Basic life skills are passed from generation to generation.
“This event was great,” said Senior Airman Jasmine Madison, 460th (D) Young students attend domestic science education.
FSS Force Support Force Management technician. “It’s a way for kids (E) Students don’t have the ability to do practical tasks.
to get a hands-on understanding of what their parents do when they are
separated from them during deployments.” 11.
Adapted from http://www.buckley.af.mil/news/story.asp?id=123424927 In the sentence “I think I have now finally acquired all the domestic skills
07. I missed out in my modern education.” (paragraph 2), the words missed
According to the text, what is a mock deployment? out mean
(A) traveling on a peacekeeping mission. (A) didn’t miss.
(B) simulation of a movement of troops on a mission. (B) didn’t want.
(C) rescue mission in a conflict area. (C) didn’t have.
(D) coming back home after a mission abroad. (D) didn’t like.
(E) going on a real mission in another country. (E) didn’t need.
08. 12.
In the sentence “During their deployment, the children encountered hostile and In the sentence “Besides what we need to know for our own jobs, we must
non-hostile citizens, a water-balloon fight and injured allies who needed help
along the way.” (paragraph 5), the words their and who respectively refer to have practical skills.” (paragraph 4), the word besides can be replaced by
(A) the children and citizens. (A) however
(B) water pistols and injured allies. (B) in addition to
(C) the children and injured allies. (C) to the exclusion of
(D) deployment and non-hostile citizens. (D) though
(E) graduates and a water-balloon fight. (E) as a result of

Apostila de Provas
2016 03.
Leia o texto a seguir e responda às questões 01, 02 e 03. According to the text, read the statements and choose the correct
alternative.
This migrant crisis is different from all others
I. There isn’t anything new about the current migrant crisis.
2015 was unquestionably the year of the migrant. The news was II. The former migrant phenomena happened in London.
dominated for months by pictures of vast crowds shuffling through the III. This migrant phenomenon is interfering in Europe’s society.
borders of yet another European country, being treated with brutality in IV. Europeans are concerned about learning new languages.
some places and given a reluctant welcome in others. V. Syria is becoming powerful and apparently there is no control over it.
When researching a report for radio and television about the migrant VI. Conflicts and poor governance are the reasons for the migration.
phenomenon, it is possible to realize that there was nothing new about it. (A) I, IV and V are correct.
For many years, waves of displaced and frightened people have broken over (B) I, IV and VI are correct.
Europe again and again and the images have been strikingly similar each time. (C) III, V and VI are correct.
(D) II, III and V are correct.
In 1945, __________ (1) the ethnic Germans, forced out of their
(E) I, II and IV are correct.
homes in Poland, Czechoslovakia and Russia and obliged to seek shelter
in a shattered and divided Germany. More recently, we can see floods of Leia o texto a seguir e responda às questões 04, 05 e 06.
Albanian refugees escaping from the ethnic cleansing of the Serbian forces How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law
in Kosovo in 1998 and 1999.
The passage of the Marco Civil da Internet, an “Internet bill of rights”
Yet there is one major difference between these waves of migrants commonly referred to in English as the Brazilian Civil Rights Framework
in the past and the one we saw in 2015. Professor Alex Betts, director of for the Internet, demonstrates how the Internet can be used to rejuvenate
the Refugee Studies Centre at Oxford University says that it was the first democratic governance in the digital age. The law is important not only
time Europe faced people coming in from the outside in large numbers as for its content, but for the innovative and participatory way it was written,
refugees. He explains: “The fact that many are Muslims is perceived as bypassing traditional modes of legislation-making to go directly to the
challenging Europe’s identity.” European societies are changing very fast, country’s citizens. At a moment when governments of all kinds are viewed
indeed, as a result of immigration. In London, for instance, more than 300 as increasingly distant from ordinary people, Brazil’s example makes an
languages are now spoken, according to a recent academic study. The argument that democracy offers a way forward.
influx of migrants reinforces people’s sense that their identity is under threat. The pioneering law was signed in 2014 and has three components.
First, it safeguards privacy by restricting the ability of private corporations
But how can the world deal conclusively with the problem? The former
and the government to store Internet users’ browsing histories. Second,
UN under-secretary-general for humanitarian affairs, Sir John Holmes, it mandates a judicial review of requests to remove potentially offensive
blames global governance. “Other powers are rising,” he says Syria is an or illegal material, including content that infringes copyrights. And third, it
example of this. “And the United States doesn’t have the influence it once prohibits Internet service providers from manipulating data transfer speeds
did, so the problem’s not being fixed, no-one’s waving the big stick and for commercial purposes. The bill was acclaimed by activists as an example
we’re having to pick up the pieces.” We have endured an entire century the rest of the world should follow.
of exile and homelessness and the cause is always the same - conflict What makes this law even more interesting is that it became one of the
and bad government. Unless these are dealt with, the flow of migrants largest-ever experiments in crowdsourcing legislation. The law’s original
will never be stopped. text was written through a website that allowed individual citizens and
Adapted from http://www.bbc.com/news/world-35091772 organizations — including NGOs, businesses, and political parties — to
interact with one another and publicly debate the law’s content. This
01. process was markedly different from the traditional method of writing bills
“behind closed doors” in the halls of Congress, a process that favored
Choose the alternative containing the correct verbal tense to complete gap
well-connected families and large corporations.
(1) in paragraph 3. Policymakers in other countries have tried to capture citizen input using
(A) there to be social media before, but never on this scale, in a country of roughly 200
(B) there will be million people. Whether it would succeed was far from certain. During the
(C) there are website’s public launch, in 2009, one of the government lawyers summed
up the organizers’ high hopes: “This experience could transform the way
(D) there were
we discuss not just legislation about the Internet, but also the way we
(E) there have been discuss other bills in Brazil, and, in so doing, reconfigure our democracy.”
02. Adapted from http://foreignpolicy.com/2016/01/19/how-brazil-crowdsourced-a-landmark-law/
Choose the alternative that correctly substitutes the expression for instance 04.
in the sentence “In London, for instance, more than 300 languages...”
(paragraph 4). In the title “How Brazil Crowdsourced a Pioneering Law”, the verb
crowdsource means
(A) for example (A) obtain ideas by soliciting contributions from diverse groups of people.
(B) such as (B) favor common citizens who don’t have Internet connection.
(C) on the other hand (C) draft a new law according to large corporations’ interests.
(D) however (D) remove contributions from politicians that prefer the traditional method.
(E) no exception (E) allow the congress to pass a bill that infringes copyrights.

05. 09.
Choose the alternative that correctly substitutes the word bypassing in Choose the alternative that correctly substitutes the expression rather
the sentence “... bypassing traditional modes of legislation-making ...” than in the sentence “...history will remember Desert Storm for its smart
weapons, rather than its dumb ones.” (paragraph 2).
(paragraph 1).
(A) as well as
(A) offending (B) besides
(B) destroying (C) in addition to
(C) praising (D) aside from
(D) avoiding (E) instead of
(E) accepting Leia o texto a seguir e responda às questões 10, 11 e 12.
06.
Would it be wrong to eradicate mosquitoes?
According to the text, choose the correct statement. The mosquito is the most dangerous animal in the world, carrying
diseases that kill one million people a year. Now the Zika virus, which is
(A) Organizers were sure the experience would be totally successful. carried by mosquitoes, has been linked with thousands of babies born
(B) Other laws from now on can be written and discussed the same way. with brain defects in South America. There are 3,500 known species of
(C) The content of the law is more important than the way it was written. mosquitoes, but only the females from just 6% of species draw blood
(D) This innovative way to develop a law puts democracy at risk. from humans - to help them develop their eggs. Of these, just half carry
(E) Brazil’s example made activists and political parties disappointed. parasites that cause human diseases.
More than a million people, mostly from poorer nations, die each year
Leia o texto a seguir e responda às questões 07, 08 e 09. from mosquito-borne diseases, including Malaria, Dengue Fever and Yellow
Fever. Some mosquitoes also carry the Zika virus, which was first thought
Operation Desert Storm Was Not Won By Smart Weaponry Alone to cause only mild fever and rashes. However, scientists are now worried
Technology has long been a deciding factor on the battlefield, from that it can damage babies in the womb. There’s a constant effort to educate
powerful artillery to new weaponry to innovations in the seas and the skies. people to use nets and other tactics to avoid being bitten. But would it just
Twenty-five years ago, it was no different, as the United States and its allies be simpler to make an entire species of disease-carrying mosquito extinct?
In Britain, scientists at Oxford University and the biotech firm Oxitec
proved overwhelmingly successful in the Persian Gulf War. A coalition of
have genetically modified (GM) the males of Aedes aegypti - a mosquito
U.S. Army Apache attack helicopters, cruise missiles from naval vessels, species that carries both the Zika and Dengue viruses. These GM males
and Lockheed F-117 Nighthawk “stealth fighters” soundly broke through carry a gene that stops their offspring from developing properly. This second
Saddam Hussein’s army defenses in Kuwait during Operation Desert Storm, generation of mosquitoes then die before they can reproduce and become
which became known as the “100-hour war”. carriers of disease themselves.
But for all the possibilities that this “Computer War” offered, Operation So are there any downsides to removing mosquitoes? Mosquitoes,
Desert Storm was not won by smart weaponry, alone. Despite the “science which mostly feed on plant nectar, are important pollinators. They are
also a food source for birds and bats while their young - as larvae - are
fiction”-like technology deployed, 90 percent of the pieces of ammunition consumed by fish and frogs. This could have an effect further ahead in
used in Desert Storm were actually “dumb weapons”. The bombs, which the food chain. Mosquitoes also have limited the destructive impact of
weren’t guided by lasers or satellites, were lucky to get within half a humanity on nature. Mosquitoes make tropical rainforests, for humans,
kilometer of their targets after they were dumped from planes. While dumb virtually uninhabitable. Rainforests are home to a large share of our total
bombs might not have been exciting enough to make the headlines during plant and animal species, and nothing has done more to delay man-made
the attack, they were cheaper to produce and could be counted on to work. destruction over the past 10,000 years than the mosquito.
But frequency of use doesn’t change why history will remember Desert Adapted from http://www.bbc.com/news/magazine-35408835
Storm for its smart weapons, rather than its dumb ones. 10.
Adapted from http://www.smithsonianmag.com/history/ operation-desert-storm-was-not- According to the text, choose the correct statement.
won-smart-weaponry-alone180957879/
(A) Female mosquitoes from all the species cause the diseases mentioned.
07. (B) People from wealthy countries are the most bitten by mosquitoes.
(C) Mosquitoes are also important for food chain balance and pollination.
Choose the alternative that has the sentence “Operation Desert Storm was not (D) A few species of male mosquitoes were genetically modified.
won by smart weaponry” (paragraph 2) correctly changed into active voice. (E) Mosquitoes carry diseases, infect animals and destroy the rainforests.
(A) Smart weaponry hasn’t won operation desert storm. 11.
(B) Smart weaponry didn’t win operation desert storm. In the sentence “... a gene that stops their offspring from developing
(C) Smart weaponry doesn’t win operation desert storm. properly.” (paragraph 3), the word offspring means
(D) Smart weaponry isn’t winning operation desert storm. (A) wombs.
(E) Smart weaponry won’t win operation desert storm. (B) viruses.
(C) diseases.
08. (D) brains.
According to the text, “dumb weapons” (paragraph 2) were (E) babies.
(A) bombs that couldn’t reach any coalition planes. 12.

(B) bombs that were “science fiction”-like targets. In the sentence “This could have an effect further ahead in the food chain.”
(C) bombs that weren’t guided by lasers or satellites. (paragraph 4), the word further expresses
(D) bombs that became known as smart weaponry. (A) addition.
(E) bombs that were exciting enough for the headlines. (B) distance.
(C) contrast.
(D) time.
(E) conclusion.

Apostila de Provas
2017 03.
Leia o texto a seguir e responda às questões 01, 02 e 03. According to the text, choose the correct statement.
How diversity makes us smarter (A) It takes more than interaction with others to become a better person.
Decades of research by organizational scientists, psychologists, (B) Homogeneous groups work as hard as heterogeneous ones.
sociologists, economists and demographers show that socially diverse (C) According to science, social diversity works just like diversity of expertise.
groups (that is, those with a diversity of race, ethnicity, gender and sexual (D) When it comes to bear on the task at hand, a male is better than a female.
orientation) are more innovative than homogeneous groups. It means being (E) Solving complex problems is easier than searching for novel information.
around people who are different from us makes us more creative, more Leia o texto a seguir e responda às questões 04, 05 e 06.
diligent and more hardworking.
A handwritten note from September 11
It seems obvious that a group of people with diverse individual expertise
would be better than a homogeneous group at solving complex, non-routine
problems. It is less obvious that social diversity should work in the same
way – yet the science shows that it does. This is not only because people
with different backgrounds bring new information. Simply interacting with
individuals who are different forces group members to prepare better, to
anticipate alternative viewpoints and to expect that reaching consensus
will take effort.
Diversity of expertise confers benefits that are obvious – you would not
think of building a new car without engineers, designers and quality-control
experts – but what about social diversity? The same logic applies to social
diversity. People who are different from one another in race, gender and
other dimensions bring unique information and experiences to bear on
the task at hand. A male and a female engineer might have perspectives
as different from one another as an engineer and a physicist – and that
is a good thing.
The fact is that if you want to build teams or organizations capable of imagem meramente ilustrativa
innovating, you need diversity. Diversity enhances creativity. It encourages In moments of crisis, our first thoughts are usually to get in contact
the search for novel information and perspectives, leading to better decision with the people we love. September 11, 2001, was a day when many
making and problem solving. Diversity can improve the bottom line of people wanted to know that their loved ones were safe. At 9:37 a.m.,
companies and lead to discoveries and breakthrough innovations. Even the Pentagon was attacked by terrorists who crashed an airplane into the
simply being exposed to diversity can change the way you think. western side of the building.
Adapted from http://www.scientificamerican.com/article/how-diversity-makes-us-smarter/
Many people tried using the mobile phones that existed then, but few
were successful. Franklin and Daria Gaillard (Frank and Chip) were both
01. members of the Air Force and worked at the Pentagon. They worked in
Which question below has its answer in paragraph 1? different parts of the building and had a previous agreement that they would
meet at their car in the parking lot if there were any emergency.
(A) Why did the researchers decide to study such a context?
(B) Who studied about socially diverse groups? Daria was the first to arrive at the car and wrote a note to Franklin saying
(C) Where did the researchers carry out their studies? “Frank - Sweetie I am okay. I’m w/ my office over by the Lyndon B. Johnson
(D) How did the researchers carry out their studies? Memorial Sign. I’ll stay there till you come. Love lots & lots, Chip.” Frank
(E) How many people were involved in the research? found the note and was able to locate his wife in the aftermath of the attack.
What makes this story so interesting is the handwritten note. Today,
02. in our digital culture, we have a variety of ways to let people know that we
are safe. Text messages, voicemail, and different forms of social media
Choose the alternative that correctly substitutes the word yet in the sentence
can be used to get the information out to loved ones. In 2001, when these
“It is less obvious that social diversity should work in the same way – yet
attacks __________(1), the cellular network was still growing and was
the science shows that it does.” (paragraph 2).
not as robust as it is today.
(A) however. This letter is just one of the many objects that The National Museum
(B) for. of American History __________(2) since 2001. To learn more, visit our
(C) such as. online exhibition September 11th: Bearing Witness to History.
(D) thus.
Adapted from http://americanhistory.si.edu/blog/handwritten-note-september-11-2001
(E) because.

04. 08.
According to the text, choose the correct statement. Choose the alternative containing the correct words to respectively
complete gaps (1), (2) and (3) in paragraph 3.
(A) Frank and Chip found a note on the western side of the building.
(B) Frank and Chip wrote a note together before the attack. (A) is, does, do
(C) Frank and Chip had a meeting at the Air Force HQ. (B) do, are, do
(D) Frank and Chip relied on pen and paper to communicate. (C) are, is, do
(E) Frank and Chip located each other using social media. (D) are, do, does
(E) do, are, does
05.
09.
In the sentence “the cellular network... was not as robust as it is today”
(paragraph 4), the word robust means According to the text, choose the correct statement.
(A) capable of producing repeated failures in bad conditions. (A) Urban environments are more complex than megacities.
(B) capable of performing without failure under a variety of conditions. (B) Nine languages are spoken in large cities.
(C) capable of predicting critical weather changes in other countries. (C) Language is of great concern to the military.
(D) capable of creating standard responses to technical problems. (D) Ethnic identities are limited by regional context.
(E) capable of manufacturing its own components in bad conditions. (E) Military operations are just combat-oriented.
06. Leia o texto a seguir e responda às questões 10, 11 e 12.

Woman who rescued Nigerian ‘witch-child’ beats Obama and Pope
Choose the alternative containing the correct verb tenses to complete gaps
Francis to top list of world’s most inspiring people
(1) and (2) in paragraphs 4 and 5 respectively.
(A) have happened, collected
(B) have happened, have collected
(C) has happened, has collected
(D) happened, has collected
(E) happened, have collected
Military operations in megacities A linguistic perspective
The challenge of conducting future military operations within megacities
(cities with populations over ten million) lies in understanding the dynamic
and multidimensional complexities of these urban areas. Military operations
in megacities, whether combat-oriented or otherwise, will be similar to those
in other urban environments, but will be complicated by factors unique to
the megacity environment.
First and foremost, megacities are largely multilingual. While this can
be said of large cities in general, the scale of multilingualism in megacities
magnifies its effects. For instance, in New York City (NYC) – a metropolitan
A woman who rescued a two-year-old boy who had been cast out by
megacity of over eighteen million people – nine foreign languages are spoken
by communities of one hundred thousand or larger. Language also plays a his own community for being a “witch-child” has been recognised in an
role in determining one’s identity and the language community in which one international list of the most inspiring people of the year. Anja Ringgren
decides to live. For example, the majority of Russian speakers in NYC tend Lovén, a Danish care worker who rescued the young Nigerian boy back
to live in south Brooklyn and Staten Island, while Chinese speakers tend to in February 2016, beat the likes of Pope Francis, Barack Obama and the
cluster in Manhattan and Sunset Park. In megacities, language, culture, and Dalai Lama to top the list of 100 inspiring individuals compiled by German-
regional context go hand in hand and often reach beyond ethnic identities. language OOOM Magazine.
In order to fully understand the context of a megacity, we must An image of Ms Lovén giving the two-year-old boy (now called Hope)
understand the role of the languages used in its communities. How some water was shared around the world, and served to highlight the work
_____(1) language communities interact in megacities? What tensions she was doing to help orphan children in Nigeria. Witch accusations is a
______(2) caused by multiple language communities in urban space? growing problem in many African countries, especially in Nigeria, where
What role ______(3) language play in the power structures (government Anja’s charity African Children’s Aid Education and Development Foundation
or otherwise) of megacities? cares for other children like Hope.
Adapted from Military Review – Jan/Feb 2016
“When she saw the starving child, she acted like a human being and
07. became an inspiration for millions,” said Georg Kindel, OOOM’s editor-
in-chief, who led the jury that chose the list. Speaking today about the
Choose the statement in which the word lies is used with the same meaning
experience, she said: “He was the size of a little baby, my whole body froze.
as in paragraph 1.
I was thinking of my own son when I saw the boy. For me it was clear at
(A) He lies in the sun for too long. that moment that I would fight with all my strength for him to survive.”
(B) His skill lies in his ability to communicate. Adapted from http://www.independent.co.uk/news/people/ worlds-most-inspiring-person-
(C) I can tell from her face that she lies. 2016-ooom-anja-ringgren-lovennigeria-witch-child-a7460976.html
(D) A giant crocodile lies in wait for its prey.
(E) This item always lies over for a next meeting.

10.
Choose the best alternative that correctly substitutes the word highlight
in the sentence “... served to highlight the work she was doing to help
orphan children in Nigeria.” (paragraph 2).
(A) emphasize
(B) observe
(C) implement
(D) diminish
(E) console
11.
When Ms Lovén says: “... my whole body froze.” (paragraph 3), she means
(A) she was feeling cold and wanted to leave.
(B) she needed help because she could not walk.
(C) she felt unhappy and wanted to go home.
(D) she didn’t want Hope to find out she was there.
(E) she became suddenly paralysed with shock.
12.
According to the text, read the statements and choose the correct
alternative.
I. Hope’s community didn’t want him because of a superstition.
II. Ms Lovén started helping orphan children after she met Hope.
III. Anja’s foundation cares for poor parents who have many children.
IV. George Kindel was the only person who voted for Ms Lovén.
V. Ms Lovén has a child of her own and it’s a boy.
(A) I, II and IV are correct.
(B) III and V are correct.
(C) I and V are correct.
(D) I, III and IV are correct.
(E) II, III and V are correct.
Rascunho:

Apostila de Provas
2018 Leia o texto a seguir e responda às questões 04, 05 e 06.

(Título omitido propositadamente)
Leia o texto a seguir e responda às questões 01, 02 e 03. German explosives experts defused a massive Second World War
Learn to code, it’s more important than English as a second language bomb in the financial capital of Frankfurt on Sunday after tens of thousands
of people evacuated their homes.
Apple CEO Tim Cook says coding is the best foreign language that a
student in any country can learn. The tech executive made the remarks to About 60,000 people were ordered to leave in what was Germany’s
biggest evacuation since the war, with more than 1,000 emergency service
French outlet Konbini while in the country for a meeting with French President
workers helping to clear the area around the bomb, which was discovered
Emmanuel Macron. The tech leader gave some brief thoughts on education:
on a building site last week. Police set up cordons around the evacuation
“If I were a French student and I were 10 years old, I think it would be area, which covered a radius of just under a mile (1.5km), as residents
more important for me to learn coding than English. I’m not telling people dragged suitcases with them and many families left by bicycle.
not to learn English in some form – but I think you understand what I am The fire service said the evacuation of two hospitals, including premature
saying is that this is a language that you can use to express yourself to 7 babies and patients in intensive care, had been completed and they were
billion people in the world. I think that coding should be required in every helping about 500 elderly people to leave residences and care homes.
public school in the world.” More than 2,000 tonnes of live bombs and munitions are found
Of course, it’s in Cook’s best interest to have the world learning how each year in Germany, even under buildings. In July, a kindergarten was
to code. He runs a tech company that depends on access to a constantly evacuated after teachers discovered an unexploded Second World War
growing pipeline of talent. But it could be in your interest too: studying bomb on a shelf among some toys. British and American warplanes
coding could increase your chances of pulling in a big salary. A computer- pummelled Germany with 1.5 million tonnes of bombs that killed 600,000
science education, at least in countries like the US, is one of the most viable people. Officials estimate that 15% of the bombs failed to explode.
and lucrative career paths open to young people today. Frankfurt police said they rang every doorbell and used helicopters
with heat-sensing cameras to make sure nobody was left behind before
But, Cook says, the benefits go beyond that. “It’s the language that they began defusing the bomb on Sunday.
everyone needs, and not just for the computer scientists. It’s for all of us”. Adapted from https://www.theguardian.com/world/
He added that programming encourages students of all disciplines to be
inventive and experimental: “Creativity is the goal. Coding is just to allow 04.
that. Creativity is in the front seat; technology is in the backseat. With
the combination of both of these you can do such powerful things now.” Choose the most appropriate title for the text.
Adapted from https://www.cnbc.com/2017/10/12/apple-ceo-tim-cook-learning-to-code-is- (A) Discovery of Germany’s biggest evacuation since the war forces
so-important.html bombs to explode.
(B) Kindergarten was evacuated after a World War II bomb exploded
01. among the toys.
The sentence “The tech leader gave some brief thoughts on education” (C) Discovery of unexploded bomb in German financial capital forces
(paragraph 1) can be correctly paraphrased in the following terms: evacuation.
(D) 15% of World War II bombs were discovered on a building site. [
(A) The tech leader created regulations on education.
(E) Emergency service workers exploded American warplanes and killed
(B) The tech leader underestimated education.
600,000 people in Germany.
(C) The tech leader was concerned about private education.
(D) The tech leader has been studying coding. 05.
(E) The tech leader stated his opinion about education.
Choose the alternative with the correct reference for the underlined words
02. from the text.
Which one from the underlined verbs in the text conveys a verb tense that (A) their (paragraph 1) = experts.
is different from the others? (B) which (paragraph 2) = the area.
(A) says (paragraph 1). (C) them (paragraph 2) = suitcases.
(B) made (paragraph 1). (D) they (paragraph 3) = the fire service.
(C) think (paragraph 2). (E) that (paragraph 4) = warplanes.
(D) runs (paragraph 3).
06.
(E) needs (paragraph 4).
According to the text, choose the alternative that correctly substitutes “was
03. left behind” in the sentence “ ...to make sure nobody was left behind before
According to the text, choose the correct statement. they began...” (paragraph 5).
(A) Creativity is not a big issue for Tim Cook. (A) remained in the evacuation area.
(B) Coding is going to be required in every public school. (B) exploded in the evacuation area.
(C) Cook went to France to learn how to code. (C) destroyed buildings in the evacuation area.
(D) Cook and people in general can benefit from coding. (D) discovered bombs in the evacuation area.
(E) Coding and creativity don’t make a good combination. (E) entered kindergarten in the evacuation area.

Leia o texto a seguir e responda às questões 07, 08 e 09. Leia o texto a seguir e responda às questões 10, 11 e 12.
Many graduates earn ‘paltry returns’ for their degree The photography exercise book by Bert Krages Training your eye to
Mr Halfon, a former skills minister, stated in his speech that the nation shoot like a pro
has “become obsessed ______ (1) full academic degrees”. A while ago I was asked if I’d like to have a look at Bert Krages’
“We are creating a higher education system that overwhelmingly book. My initial thought was that it would pretty much be a list of ‘try this’
favours academic degrees, while intermediate and higher technical offerings exercises. Well in a way it is, in that you really need to go out and try the
are comparatively tiny. The labour market does not need an ever-growing exercises, not just read about them. In much the same way that my piano
supply of academic degrees. Between a fifth and a third of our graduates playing won’t improve by just buying more books about playing the piano…
take non-graduate jobs. The extra return for having a degree varies wildly
according to subject and institution. For many, the returns are paltry.” Try the technical exercises – a desk lamp and an egg really can teach
you an enormous amount about the realities of lighting, shadows and
Mr Halfon said that there is a strong need for intermediate skills. “There reflected light. I’ve been a pro photographer since 2004 and taking the
are skills shortages in several sectors. And there are millions ______ (2)
time to do some of the exercises has been of real benefit.
people who want to get on in life – preferably without spending £50,000
on academic degrees,” he added. “There has been growing concern A well-written book that is packed with useful images to illustrate the
about the amount of debt students are accumulating and the interest being matters at hand. It’s nice to see the author didn’t fall into the trap of only
charged on that debt.” including ‘perfect’ photos – you will look at some and think ‘I could do
A spokesman for UUK (a representative organisation for the UK’s better than that’ – good!
universities) said: “Official figures are clear that, on average, university It’s a book for people who want to take more photos and increase their
graduates continue to earn substantially more than non-graduates and are satisfaction from doing so. Definitely one to try if you feel you’re perhaps
more likely to be in employment. A university degree remains an excellent clinging to some of the technical aspects of photography as a bit of a safety
investment.” blanket, to avoid the fluffy artsy stuff.
“We must, however, be careful to avoid using graduate salaries as the
Book Author Info.
single measure of success in higher education. Many universities specialise
in fields such ______ (3) the arts, the creative industries, nursing and Bert Krages is a photographer and attorney who is the author of two
public sector professions that, despite making an essential contribution previous photography books, Legal Handbook for Photographers and
to society and the economy, pay less on average.” Heavenly Bodies: The Photographer’s Guide to Astrophotography.
Adapted from http://www.bbc.co.uk/news/education-42923529 Adapted from http://www.northlight-images.co.uk/
07. 10.
In the title “Many graduates earn ‘paltry returns’ for their degree”, the What kind of text is this?
word paltry means
(A) Autobiography.
(A) big enough. (B) Book review.
(B) huge. (C) Letter.
(C) very small.
(D) Recipe.
(D) expected.
(E) Contract.
(E) satisfactory.
08. 11.
Choose the alternative containing the correct words to respectively What is the question the author refers to when he says: “...I was asked if
complete gaps (1), (2) and (3). I’d like to have a look at Bert Krages’ book.”? (paragraph 1).
(A) at, of, to (A) Did you like to have a look at Bert Krages’ book?
(B) to, on, a (B) Should you like to have a look at Bert Krages’ book?
(C) by, on, that (C) Need you like to have a look at Bert Krages’ book?
(D) in, with, an (D) Would you like to have a look at Bert Krages’ book?
(E) with, of, as (E) Do you like to have a look at Bert Krages’ book?
09. 12.
According to the text, read the statements and choose the correct In the sentence “... the author didn’t fall into the trap of only including
alternative. ‘perfect’ photos...” (paragraph 3), the expression fall into the trap means
I. Fifty percent of the graduates take non-graduate jobs. (A) make a mistake.
II. Having a degree doesn’t necessarily mean having great salaries. (B) give instructions.
III. The labour market lacks intermediate skills. (C) write clearly.
IV. Many people would rather not spend £50,000 on academic degrees.
(D) include extra lessons.
V. In every single case, university graduates make more money than
(E) improve his abilities.
non-graduates.
(A) All of them are correct.
(B) I and V are correct.
(C) III, IV and V are correct.
(D) II, III and IV are correct.
(E) I and III are correct.

Apostila de Provas
2019 03.
According to the text, read the statements and choose the correct alternative.
I. Rafael tries to show them that their everyday lives are not an obstacle.
Teaching English in the Brazilian countryside II. Those children’s parents don’t want them to attend university.
“In Brazil, countryside youth want to learn about new places, new III. Rafael brings classroom topics close to what the children see and live.
cultures and people. However, they think their everyday lives are an IV. Those children may replace their parents in the future as rural workers.
obstacle to that, because they imagine that country life has nothing to do V. The language school reaffirms that country life has nothing to do with
with other parts of the world”, says Rafael Fonseca. Rafael teaches English other parts of the world.
in a language school in a cooperative coffee cultivation in Paraguaçu. His
learners are the children of rural workers. (A) I, II and IV are correct.
(B) II, IV, and V are correct.
Rafael tells us that the objective of the project being developed in (C) All of them are correct.
the cooperative is to give the young people more opportunities of growth (D) I, III, IV and V are correct
in the countryside, and that includes the ability to communicate with (E) I, III and IV are correct.
international buyers. “In the future, our project may help overcome the
lack of succession in countryside activities because, nowadays, rural Leia o texto a seguir e responda às questões 04, 05 e 06.
workers’ children become lawyers, engineers, teachers, and sometimes
(Título omitido propositadamente)
even doctors, but those children very rarely want to have a profession
related to rural work”, says Rafael. Italian children have been told not to turn up to school unless they can
prove they have been properly vaccinated. The deadline follows months
“That happens”, he adds, “because their parents understand that life of national debate over compulsory vaccination. The new law came amid
in the countryside can be hard work and they do not want to see their a surge in measles cases - but Italian officials say vaccination rates have
children running the same type of life that they have. Their children also improved since it was introduced.
believe that life in the country does not allow them to have contact with Children must receive a range of mandatory immunisations before
other parts of the world, meet other people and improve cultural bounds. attending school. They include vaccinations for chickenpox, polio, measles,
The program intends to show them that by means of a second language mumps and rubella. Children up to the age of six years will be excluded
they can travel, communicate with new people and learn about new cultures from nursery and kindergarten without proof of vaccination under the new
as a means of promoting and selling what they produce in the country, and rules. Those aged between six and 16 cannot be banned from attending
that includes receiving visitors in their workplace from abroad.” Rafael’s school, but their parents face fines if they do not complete the mandatory
strategy is to contextualize the English language and keep learners up-to- course of immunisations.
date with what happens in the global market. “Integrating relevant topics Italian media report that regional authorities are handling the situation
about countryside living can be transformative in the classroom. The local in a number of different ways. In Bologna, the local authority has set letters
regional and cultural aspects are a great source of inspiration and learning of suspension to the parents of some 300 children, and a total of 5,000
not only for the young, but for us all.” children do not have their vaccine documentation up to date. In other areas
Adapted from http://www.cambridge.org/elt/blog/2019/01/21/teaching-english-in-the- there have been no reported cases, while still others have been given a
brazilian-classroom/ grace period of a few days beyond the deadline.
01. The new law was passed to raise Italy’s dropping vaccination rates
from below 80% to the World Health Organisation’s 95% target.
In the sentence “... our project may help overcome the lack of succession Adapted from https://www.bbc.com/news/world-europe-47536981
in countryside activities...” (paragraph 2), the word overcome means
04.
(A) increase a problem.
(B) hide a problem. Choose the most appropriate title for the text.
(C) control a problem. (A) Italy bans unvaccinated children from school.
(D) neglect a problem. (B) Italian vaccination rates increased to 80% this year.
(E) start a problem. (C) National debate over compulsory vaccination has no deadline.
02. (D) Parents to face fines if they are not immunised in Italy.
(E) Italy prohibits immunisation campaigns in schools.
Choose the alternative with the correct reference for the underlined words
from the text. 05.
(A) they (paragraph 1) = countryside youth Choose the statement in which the word range is used with the same
(B) his (paragraph 1) = Paraguaçu meaning as in paragraph 1.
(C) us (paragraph 2) = workers (A) It came within my range of vision.
(D) their (paragraph 3) = rural workers’ children (B) The bomb was tested on a missile range in the desert.
(E) them (paragraph 3) = other parts of the world (C) Prices range between £7 and £10.
(D) There is a wide range of opinions on this issue.
(E) She was cooking soup on the range.


In the sentence “...while still others have been given a grace period of a Prison without guards or weapons in Brazil
few days...” (paragraph 3), the expression grace period means Tatiane Correia de Lima is a 26-year-old mother of two who is serving
(A) tiebreak. a 12-year sentence in Brazil. The South American country has the world’s
(B) dead end. fourth largest prison population and its jails regularly come under the
(C) extra time. spotlight for their poor conditions, with chronic overcrowding and gang
(D) target. violence provoking deadly riots.
(E) timetable. Lima had just been moved from a prison in the mainstream penitential
Leia o texto a seguir e responda às questões 07, 08 e 09. system to a facility run ______(1) the Association for the Protection and
Assistance to Convicts (APAC) in the town of Itaúna, in Minas Gerais state.
Lego wants to replace plastic blocks with sustainable materials Unlike in the mainstream system, “which steals your femininity”, as Lima
The Lego Group wants to replace the plastic in their products with a puts it, at the APAC jail she is allowed to wear her own clothes and have
“sustainable material” by 2030, the company announced. a mirror, make-up and hair dye. But the difference between the regimes is
The world’s largest toy company will invest $1 billion in their new LEGO far more than skin-deep.
Sustainable Materials Centre in Denmark, which _______(1) devoted to
finding and implementing new sustainable alternatives for their current The APAC system has been gaining growing recognition as a safer,
building materials. Lego plans on hiring 100 specialists for the center. cheaper and more humane answer to the country’s prison crisis. All APAC
There is no official definition of a sustainable material. prisoners must have passed through the mainstream system and must
Legos _______(2) made with a strong plastic known as acrylonitrile show remorse and be willing to follow the strict regime of work and study
butadiene styrene since 1963. The company uses more than 6,000 tons which is part of the system’s philosophy. There are no guards or weapons
of plastic annually to manufacture its products, according to NBC News. and visitors are greeted by an inmate who unlocks the main door to the
Changing the raw material could have a large effect on Lego’s carbon small women’s jail.
footprint, especially considering that only 10% of the carbon emissions Inmates are known as recuperandos (recovering people), reflecting the
from Lego products come from its factories. The other 90% is produced
APAC focus ______(2) restorative justice and rehabilitation. They must
from the extraction and refinement of raw materials, as well as distribution
from factories to toy stores. study and work, sometimes in collaboration with the local community. If
they do not - or if they try to abscond - they risk being returned to the
The company _______(3) already taken steps to lower its carbon
footprint, including a reduction of packaging size and an investment in an mainstream system. There have been physical fights but never a murder
offshore wind farm. at an APAC jail.
Adapted from http://time.com/3931946/lego-sustainable-materials/ Adapted from https://www.bbc.com/news/world-latin-america-44056946
07. 10.
In the sentence “Changing the raw material could have a large effect Choose the alternative containing the correct words to respectively
on Lego’s carbon footprint...” (paragraph 4), the expression carbon complete gaps (1) and (2).
footprint means (A) to, in
(A) carbon dioxide separation technology for industrial and gas treating (B) in, of
applications. (C) at, on
(B) estimation of soil carbon saturation that indicates its potential to store (D) by, from
more carbon. (E) by, on
(C) the amount of carbon dioxide produced by the activities of a company.
(D) species that are particularly sensitive and disappear after a pollution 11.
event. In the sentence “But the difference between the regimes is far more than
(E) long-term rise in the average temperature of the Earth’s climate system. skin-deep.” (paragraph 2), the expression skin-deep means
08. (A) protective.

(B) extreme.
Choose the alternative containing the correct verb forms to complete gaps (C) shocking.
(1), (2) and (3) in paragraphs 2, 3 and 5 respectively. (D) profound.
(A) have, will be, have (E) superficial.
(B) are, have been, have
(C) will be, has been, hasn’t 12.
(D) will be, have been, has According to the text, choose the correct statement.
(E) will be, haven’t been, has
(A) Brazil’s prison system is the most populous in the world.
09. (B) The prisoners must regret their previous crimes to be relocated to an
APAC jail.
According to the text, choose the correct statement. (C) There have been no cases of aggression inside APAC facilities.
(A) A new sustainable material has already been chosen. (D) Lima has a child who is 12 years old.
(B) Lego has already reduced the size of their packaging. (E) Brazil is known for its poverty and street protests.
(C) Lego is planning to reduce the size of their products.
(D) Lego’s raw material will continue to be the same.
(E) They are going to hire 100 specialists in 2030.

Apostila de Provas
2020 03.
Leia o texto a seguir e responda às questões 01, 02 e 03. According to the context, the missing part of paragraph 3 is...
While she passed all other components of the test including writing
Computer says no: Irish vet fails oral English test needed to satay in
and reading, (...).
Australia
Louise Kennedy is an Irish veterinarian with degrees in history and (A) she got more than necessary to pass the oral test.
politics – both obtained in English. She is married to an Australian and has (B) she couldn’t get the results on the computer software.
been working in Australia as an equine vet on a skilled worker visa for the (C) she didn’t have enough time to take the listening test.
past two years. As a native English speaker, she has excellent grammar (D) she failed to reach the minimum score in oral fluency.
and a broad vocabulary, but has been unable to convince a machine she (E) she was not able to write a composition.
can speak English well enough to stay in Australia.
But she is now scrambling for other visa options after a computer-based
Are any foods safe to eat anymore? The fears and the facts
English test – scored by a machine – essentially handed her a fail in terms
of convincing immigration officers she can fluently speak her own language. Food was once seen as a source of sustenance and pleasure. Today,
the dinner table can instead begin to feel like a minefield. Is bacon really
Earlier the year, Kennedy decided she would seek permanent residency
a risk factor of cancer? Will coffee or eggs give you a heart attack? Does
in Australia. She knew she would have to sit mandatory English proficiency
wheat contribute to Alzheimer’s disease? Will dairy products clog up your
test but was shocked when she got the results. While she passed all
arteries? Worse still, the advice changes continually. As TV-cook Nigella
other components of the test including writing and reading, (…). She got
Lawson recently put it: “You can guarantee that what people think will be
74 when the government requires 79. “There’s obviously a flaw in their
good for you this year, they won’t next year.”
computer software, when a person with perfect oral fluency cannot get
enough points,” she said. This may be somewhat inevitable: evidence-based health advice should
be constantly updated as new studies explore the nuances of what we eat
The test providers have categorically denied there is anything wrong
and the effects the meals have on our bodies. But when the media (and
with its computer-based test or the scoring engine trained to analyse
ill-informed health gurus) exaggerate the results of a study without providing
candidates’ responses. “We do not offer a pass or a fail, simply a score
the context, it can lead to unnecessary fears that may, ironically, push you
and the immigration department set the bar very high for people seeking
towards less healthy choices.
permanent residency”, they say.
The good news is that “next year” you may be pleased to learn that
Kennedy, who is due to have a baby in October, says she will now
many of your favourite foods are not the ticking time bomb you have been
have to pursue a bridging visa, while she seeks a more expensive spouse
led to believe…
visa so she can remain with her Australian husband. Adapted from https://www.bbc.com/future/article/20151029-are-any-foods-safe-to-eat-
Adapted form https://www.theguardian.com/australia-news/2017/aug/08/computer-says-no- anymore-heres-the-truth
irish-vet-fails-oral-english-test-needed-to-stay-in-australia
04.
01.
Choose the statement in which the word minefield has been used in a
Which one from the underlined verbs in the text conveys a different verb
figurative way just like in paragraph 1.
tense?
(A) I’ve heard stories about a ghost town that has a secret minefield.
(A) has
(B) Princess Diana walked through an active minefield in Angola.
(B) handed
(C) The rhetoric of the legal system is a minefield for the ordinary person.
(C) decided
(D) A minefield located in the rear of the battle area must be marked.
(D) knew
(E) Placing a minefield without marking it for later removal is a war crime.
(E) got
05.
02.
In the sentence “… ill –informed health gurus…” (paragraph 2), the prefix
Choose the alternative that has the same meaning as the word mandatory
ill means
in the sentence “She knew she would have to sit a mandatory English
proficiency test...” (paragraph 3) (A) finely
(B) badly
(A) difficult
(C) sadly
(B) reasonable
(D) highly
(C) compulsory
(E) gladly
(D) useful
(E) comprehensive


In the text, the word ironically (paragraph 2) introduces Native English speakers are the world’s worst communicators
It was just one word in one email, but it caused huge financial losses
(A) a situation that is irreversible. for a multinational company. The message, written in English, was sent by
(B) a situation that ends the problem. a native speaker to a colleague for whom English was a second language.
(C) a situation that is not true. Unsure of the word, the recipient found two contradictory meanings in his
(D) a situation that carries a contradiction. dictionary. He acted on the wrong one.
(E) a situation that carries the solution Months later, senior management investigated why the project had
failed, costing hundreds of thousands of dollars. “It all traced back to this
Leia o texto a seguir e responda às questões 07, 08 e 09. one word,” says Chia Suan Chong, a UK-based communications skills and
OXFAM AMERICA intercultural trainer, who didn’t reveal the tricky word because it is highly
Oxfam stands for the Oxford Committee for Famine Relief. It was started industry-specific and possibly identifiable. “Things spiralled out of control
in Oxford, England in 1942 in response to the European famine-related because both parties were thinking the opposite.”
issues resulting from the Second World War. Ten other countries worldwide, When such misunderstandings happen, it’s usually the native speakers
including the United States and Australia, have started chapters of Oxfam. who are to blame. Ironically, they are worse at delivering their message
They make up what is known as Oxfam International. than people who speak English as a second or third language, according
Oxfam America is dedicated to creating lasting solutions to hunger, to Chong. “A lot of native speakers are happy that English has become the
poverty, and social injustice through long-term partnerships with poor world’s global language. They feel they don’t have to spend time learning
communities around the world. As a privately funded organization, we can another language.”
speak with conviction and integrity as we challenge the structural barriers The non-native speakers, it turns out, speak more purposefully and
that foster conflict and human suffering and limit people from gaining the carefully, trying to communicate efficiently with limited, simple language,
skills, resources, and power to become self-sufficient. typical of someone speaking a second or third language. Anglophones,
Oxfam implements various global projects that target areas particularly on the other hand, often talk too fast for others to follow, and use jokes,
affected by hunger. The projects focus on developing self-sufficiency of the slang and abbreviations and references specific to their own culture, says
communities in which they are based, as opposed to merely providing relief Chong. “The native English speaker is the only one who might not feel the
in the form of food end. Oxfam’s projects operate on the community and need to adapt or adapt to the others,” she adds.
subsequently the possible infrastructure that could end hunger and foster Adapted from https://www.bbc.com/worklife/article/20161028-native-english-speakers-are-
the attainment of self-sufficiency. Examples of projects in which Oxfam the-worlds-worst-communicators
America has been or is involved range from a women’s literacy program
in India to providing microloans and agriculture education programs for 10.
small-scale organic farmers in California. Choose the alternative that correctly substitutes SPIRALLED OUTR OF
Adapted from http://studants.brown.edu/Hourglass_Cafe/Pages/about.htm.
CONTROL in the sentence things spiralled out of control because both
parties were thinking the opposite.” (paragraph 2)
07.
(A) quickly got worse in an unmanageable way
In the sentences “… barriers that foster conflict and human suffering...” (B) got better after a phone call about the word
(paragraph 2) and “…end hunger and foster the attainment of self- (C) were intentionally unprofessionally handled
sufficiency.” (paragraph 3), the word foster means (D) went on the way everybody wanted them to go
(E) started to reach a common sense for them
(A) promote.
(B) expel. 11.
(C) minimize.
(D) finish. About the words purposefully, carefully and efficiently (paragraph 4), it is
(E) decrease. correct to say that
(A) they are adjectives.
08. (B) they are nouns.
In the sentence “The projects focus on developing self-sufficiency of the (C) they are verbs.
(D) they are prepositions.
communities in which they are based.” (paragraph 3), the words in which
(E) they are adverbs.
and they consecutively refer to
(A) Oxfam and the projects. 12.
(B) the projects and food aid. According to the text, read the statements and choose the correct
(C) the communities and food aid. alternative.
(D) self-sufficiency and the communities.
I. The company has a profit of hundreds of thousands of dollars.
(E) the communities and the projects.
II. The tricky word that caused the problem isn’t mentioned in the text.
III. Native speakers don’t usually think they should adapt in order to make
09.
themselves understood.
According to the text, choose the correct alternative. IV. Using abbreviations in emails facilitates the communication.
V. Non-native speakers choose language from a limited repertoire.
(A) Oxfam helps poor people only giving food to them.
(B) Famine was one of the consequences of Second World Was in Europe. (A) I, II and III are correct.
(C) Oxfam’s money comes from the government. (B) II, III and IV are correct.
(C) I, IV and V are correct.
(D) Oxfam’s projects are not supposed to go beyond Europe.
(D) II, IV and V are correct.
(E) Oxfam believes that the causes of poverty and hunger are impossible
(E) II, III and V are correct.
to overcome.

Apostila de Provas
EsPCEx - Matemática - objetiva
2010 04.
a2
01. Sendo x = 6 , com log2a = 4 e log2b = 5, em que a e b são números
b
A represa de uma usina hidroelétrica está situada em uma região em que reais não nulos e diferentes de 1, então logx2 é igual a
a duração do período chuvoso é 100 dias. A partir dos dados hidrológicos
dessa região, os projetistas concluíram que a altura do nível da represa (A) 16,
varia, dentro do período chuvoso, segundo a função Real (B) 8.
t (C) 6.
5 8, para 0 t 20 (D) 4.
(E) 2.
t2 4t
N( t ) , para 20 t 50
100 5 05.
3t 2
25 21, para 50 t 100 O conjunto-solução da inequação x log x ( x 1) 4, no conjunto dos
números Reais, é
Em que N(t) é a altura do nível da represa, medido em metros, t é o número
de dias, contados a partir do início do período chuvoso. Segundo esse (A) {x ∈  | 0 < x < 1}.
modelo matemático, o número de dias, dentro do período chuvoso, em (B) {x ∈  | 0 ≤ x ≤ 1}.
que a altura do nível da represa é maior ou igual a 12 metros é (C) {x ∈  | 0 < x ≤ 1}.
(A) 40. (D) {x ∈  | –3 ≤ x ≤ 1}.
(B) 41. (E) {x ∈  | –3 ≤ x < 1}.
(C) 53.
(D) 56. 06.
(E) 60. Considerando a função Real f(x) = (x – 1) · |x – 2|, o intervalo real para
02. o qual f(x) ≥ 2 é
Na figura abaixo, estão representados um sistema de eixos coordenados (A) {x ∈  | x ≥ 3}.
com origem O, o gráfico de uma função real do tipo f(x)=ax2 + bx + c (B) {x ∈  | x ≤ 0 ou x ≥ 3}.
e o quadrado OMNP, com 16 unidades de área. Sabe-se que o gráfico (C) {x ∈  | 1 ≤ x ≤ 2}.
de f(x) passa pelos pontos P e N, vértices do quadrado, e pelo ponto de (D) {x ∈  | x ≥ 2}.
encontro das diagonais desse quadrado. Assim, o valor de a + b + c é (E) {x ∈  | x ≤ 1}.
1 y
(A) . 07.
2
3 Considere a progressão aritmética representada pela sequência
(B) . 7 47 59
2 12 , 60 , 60 ... .
P N
5
(C) . Se todos os termos dessa PA forem representados num círculo
2
trigonométrico, eles determinarão nesse círculo os vértices de um
2
(D) . (A) pentágono (5 lados).
2 (B) hexágono (6 lados).
5 2 x (C) octógono (8 lados).
(E) . O M (D) decágono (10 lados).
2
(E) dodecágono (12 lados).
03.
08.
4 x x2
1 Os alunos de uma escola realizam experiências no laboratório de Química
Dada a expressão , em que x é um número real qualquer,
3 utilizando 8 substâncias diferentes. O experimento consiste em misturar
podemos afirmar que quantidades iguais de duas dessas substâncias e observar o produto obtido.
(A) o maior valor que a expressão pode assumir é 3 O professor recomenda, entretanto, que as substâncias S1, S2 e S3 não
devem ser misturadas entre si, pois produzem como resultado o gás
(B) o menor valor que a expressão pode assumir é 3
metano, de odor muito ruim. Assim, o número possível de misturas
1 diferentes que se pode obter, sem produzir o gás metano é
(C) o menor valor que a expressão pode assumir é .
81 (A) 16.
1 (B) 24.
(D) o maior valor que a expressão pode assumir é .
27 (C) 25.
1 (D) 28.
(E) o menor valor que a expressão pode assumir é . (E) 56.
9

EsPCEx – Matemática: Provas objetivas
09. 13.
Um menino, de posse de uma porção de grãos de arroz, brincando com Na figura abaixo, está representado um sólido geométrico de 9 faces,
um tabuleiro de xadrez, colocou um grão na primeira casa, dois grãos na obtido a partir de um cubo e uma pirâmide. Sabendo que todas as arestas
segunda casa, quatro grãos na terceira casa, oito grãos na quarta casa
desse sólido têm medida l, então as medidas da altura (distância do ponto
e continuou procedendo desta forma até que os grãos acabaram, em
algum momento, enquanto ele preenchia a décima casa. A partir dessas V à face ABCD) e da superfície total desse sólido são, respectivamente,
informações, podemos afirmar que a quantidade mínima de grãos de arroz V
que o menino utilizou na brincadeira é
(A) 480.
(B) 511. H G
(C) 512.
(D) 1023. E F
(E) 1024.
D C
10.
A
2 x y 5
Para que o sistema linear seja possível e indeterminado, B
o valor de a + b é: ax 2 y b
(A) –1. 2 2 2
(B) 4. (A) l e l
3 4 .
(C) 9. 2
(D) 14.
2 2 2
(E) 19.
(B) l e l
3 5 .
11. 2
A figura abaixo representa a planificação de um tronco de cone reto com a 2 2 2 3
indicação das medidas dos raios das circunferências das bases e da geratriz. (C) l e l 5 .

A medida da altura desse tronco de cone é 2 4
2 2
6 cm (D) l e l
3 5 .
13 cm 2
3 2 3
(E) l e l 4 .

2 4
14.
Os números das contas bancárias ou dos registros de identidade costumam
11 cm ser seguidos por um ou dois dígitos, denominados dígitos verificadores,
que servem para conferir sua validade e prevenir erros de digitação.
Em um grande banco, os números de todas as contas são formados por
algarismos de 0 a 9, na forma abcdef-xy, em que a sequência (abcdef)
Desenho ilustrativo - fora de escala representa, nessa ordem, os algarismos do número da conta e x e y, nessa
(A) 13 cm. ordem, representam os dígitos verificadores.
(B) 12 cm. Para obter os dígitos x e y, o sistema de processamento de dados do banco
(C) 11 cm. constrói as seguintes matrizes:
(D) 10 cm. 1 2 1 x a b
(E) 9 cm.
A 0 1 0 B y C c d
12. 0 2 1 z e f

Se forem tomadas ao acaso duas arestas de um prisma reto de bases
triangulares, a probabilidade de que elas estejam em retas-suporte reversas é Os valores de x e y são obtidos pelo resultado da operação matricial
1 A · B = C, desprezando-se o valor de z. Assim, os dígitos verificadores
(A) . correspondentes à conta corrente de número 356281 são
3
2 (A) 34.
(B) . (B) 41.
3
(C) 49.
1
(C) . (D) 51.
6 (E) 54.
1
(D) .
4
1
(E) .
2

Apostila de Provas
2011 05.
Considerando log 2 = 0,30 e log 3 = 0,48, o número real x, solução da
01. equação 5x – 1 = 150, pertence ao intervalo:
Considere as funções Reais f(x) = 3x, de domínio [4, 8] e g(y) = 4y, de (A) ]–∞, 0].
(B) [4, 5[.
f (x )
domínio [6, 9]. Os valores máximo e mínimo que o quociente pode (C) ]1, 3[.
assumir são, respectivamente g (y ) (D) [0, 2[.
(E) [5, +∞[.
2 1
(A) e .
3 2 06.
1 3 x 27 y 9
(B) e 1.
3 O Conjunto solução do sistema 3 2 2 é formado por dois pontos,
4 3 y xy 0
3
(C) e .
3 4 cuja localização no plano cartesiano é
3 1 (A) Ambos no primeiro quadrante.
(D) e .
4 3 (B) Um no quarto quadrante e o outro no eixo X.
1 (C) Um no segundo quadrante e o outro no terceiro quadrante.
(E) 1 e . (D) Um no terceiro quadrante e o outro no eixo Y.
3
(E) Um no segundo quadrante e o outro no eixo X.
02.
07.
x yi
Seja o número complexo z , com x e y reais e i2 = –1. Na pesquisa e desenvolvimento de uma nova linha de defensivos agrícolas,
3 4i
constatou-se que a ação do produto sobre a população de insetos em
Se x2 + y2 = 20, então o módulo de z é igual a:
uma lavoura pode ser descrita pela expressão N(t) = N0 · 2kt, sendo N0
(A) 0. a população no início do tratamento, N(t), a população após t dias de
(B) 5. tratamento e k uma constante, que descreve a eficácia do produto. Dados de
2 5 campo mostraram que, após dez dias de aplicação, a população havia sido
(C) . reduzida à quarta parte da população inicial. Com estes dados, podemos
5
afirmar que o valor da constante de eficácia deste produto é igual a
(D) 4.
(E) 10. (A) 5–1.
(B) –5–1.
03. (C) 10.
2x (D) 10–1.
O domínio da função real f ( x ) 2 é (E) –10–1.
x 8 x 12
(A) ]2, ∞[.
08.
(B) ]2, 6[.
(C) ]–∞, 6]. Considere a função real f(x), cujo gráfico está representado na figura, e a
(D) ]–2, 2]. função real g(x), definida por g(x) = f(x – 1) + 1.
(E) ]–∞, 2[. y
04.
Na Física, as leis de Kepler descrevem o movimento dos planetas ao
redor do Sol. Define-se como período de um planeta o intervalo de tempo 2
necessário para que este realize uma volta completa ao redor do Sol.
Segundo a terceira lei de Kepler, “Os quadrados dos períodos de revolução
(T) são proporcionais aos cubos das distâncias médias (R) do Sol aos
planetas”, ou seja, T2 = kR3, em que k é a constante de proporcionalidade.
Sabe-se que a distância do Sol a Júpiter é 5 vezes a distância Terra-Sol; assim, –3 0 x
se denominarmos T ao tempo necessário para que a Terra realize uma volta
em torno do Sol, ou seja, ao ano terrestre, a duração do “ano” de Júpiter será 1
O valor de g é
2
(A) 3 5 ⋅T. (A) –3.
(B) 5 3 ⋅T. (B) –2.
(C) 3 15 ⋅T. (C) 0.
(D) 5 5 ⋅T. (D) 2.
(E) 3.
(E) 3 3 ⋅T.

09. | cos x |, se x 0
(C) f ( x )
A inequação 10 + 10 + 10 + 10 + 10 < 11111, em que x | sen x |, se x 0
x x+1 x+2 x+3 x+4
é um número real,
| sen x |, se x 0
(A) não tem solução. (D) f ( x )
| cos x |, se x 0
(B) tem apenas uma solução.
(C) tem apenas soluções positivas. sen x , se x 0
(E) f ( x ) .
(D) tem apenas soluções negativas. cos x , se x 0
(E) tem soluções positivas e negativas.
13.
10.
Considere o triângulo ABC abaixo, retângulo em C, em que BÂC = 30°.
O cosseno do menor ângulo formado pelos ponteiros de um relógio às
Nesse triângulo está representada uma sequência de segmentos cujas
14 horas e 30 minutos vale
medidas estão indicadas por L1, L2, L3, ... , Ln, em que cada segmento é
(A)
3 1 . perpendicular a um dos lados do ângulo de vértice A. O valor L9 é
L1
2 B
(B)
2 1 .
2
(C)
1 2 . L1 L2
L3 L4
4
30°
(D)
6 2 . C
A
4
27 3
(E)
2 3 . (A)
128
.
4 1
(B) .
11. 128
81
sec 1320 53 (C) .
O valor numérico da expressão 2 cos tg 2220 é:
2
256
2 3
(A) -1. 27
(D) .
(B) 0. 64
1 1
(C) . (E) .
2 256
(D) 1.
3 14.
(E) − .
2 A figura abaixo é formada por um dispositivo de forma triangular em
que, nos vértices e nos pontos médios dos lados, estão representados
12.
alguns valores, nem todos conhecidos. Sabe-se que a soma dos valores
A função real f(x) está representada no gráfico abaixo. correspondentes a cada lado do triângulo é sempre 24.
y x
1
–2 – 5 10
x
0 3 5
2 2 2
–1
y 15 z
A expressão algébrica de f(x) é
| sen x |, se x 0 Assim, o valor numérico da expressão x – y · z é

(A) f ( x )
| cos x |, se x 0 (A) –2.
(B) –1.
| cos x |, se x 0 (C) 2.
(B) f ( x )
| sen x |, se x 0 (D) 5.
(E) 10.

15. 20.
Se todos os anagramas da palavra ESPCEX forem colocados em ordem A figura espacial representada abaixo, construída com hastes de plástico,
alfabética, a palavra ESPCEX ocupará, nessa ordenação, a posição é formada por dois cubos em que, cada vértice do cubo maior é unido
a um vértice correspondente do cubo menor por uma aresta e todas as
(A) 144.
arestas desse tipo têm a mesma medida.
(B) 145.
Se as arestas dos cubos maior e menor medem, respectivamente, 8 cm
(C) 206.
e 4 cm, a medida de cada uma das arestas que ligam os dois cubos é
(D) 214.
(E) 215.
16.
Se x é um número real positivo, então a sequência (log3 x, log3 3x, log3 9x) é
(A) Uma Progressão Aritmética de razão 1.
(B) Uma Progressão Aritmética de razão 3.
(C) Uma Progressão Geométrica de razão 3.
(D) Uma Progressão Aritmética de razão log3 x.
(E) Uma Progressão Geométrica de razão log3 x.
17.
Pesquisas revelaram que, numa certa região, 4% dos homens e 10% das
mulheres são diabéticos. Considere um grupo formado por 300 homens
e 700 mulheres dessa região. Tomando-se ao acaso uma pessoa desse
grupo, a probabilidade de que essa pessoa seja diabética é
(A) 4%.
(B) 5%.
(C) 5,4%. (A) 6 2 cm.
(D) 7,2%. (B) 3 2 cm.
(E) 8,2%. (C) 2 3 cm.
18.
(D) 4 3 cm.
(E) 6 3 cm.
Considere as seguintes afirmações:
I. Se dois planos a e b são paralelos distintos, então as retas 21.
são sempre paralelas. Na figura abaixo, está representado um cubo em que os pontos T e R são
II. Se a e b e são planos não paralelos distintos, existem as retas pontos médios de duas de suas arestas. Sabe-se que a aresta desse cubo
tal que r1 e r2 são paralelas. mede 2 cm. Assim, o volume do sólido geométrico definido pelos pontos
III Se uma reta r é perpendicular a um plano a no ponto P, então qualquer PQRST, em cm3, é:
reta de a que passa por P é perpendicular a r. S
Dentre as afirmações acima, é (são) verdadeira(s) T
(A) Somente II.

(B) I e II. R
(C) I e III.
(D) II e III.
(E) I, II e III.
19. P Q
Considere um plano a e os pontos A, B, C e D tais que
2
• O segmento AB tem 6 cm de comprimento e está contido em a. (A) .
• O segmento BC tem 24 cm de comprimento, está contido em a e é 3
perpendicular a AB. 4
(B) .
• O segmento AD tem 8 cm de comprimento e é perpendicular a a. 3
Nessas condições, a medida do segmento CD é 5
(C) .
3
(A) 26 cm.
(B) 28 cm. 16
(D) .
(C) 30 cm. 3
(D) 32 cm. 32
(E) .
(E) 34 cm. 3

22. 24.
A figura abaixo representa dois tanques cilíndricos, T1 e T2, ambos com O ponto da circunferência x2 + y2 + 2x + 6y + 1 = 0 que tem ordenada
altura h, e cujos raios das bases medem R e R 2, respectivamente. máxima é
Esses tanques são usados para armazenar combustível e a quantidade de (A) (0, –6).
combustível existente em cada um deles é tal que seu nível corresponde (B) (–1, –3).
(C) (–1, 0).
a 2 de altura (D) (2, 3).
3 (E) (2, –3).
O tanque T1 contém gasolina pura e o tanque T2 contém uma mistura
etanol-gasolina, com 25% de etanol. 25.
Deseja-se transferir gasolina pura do tanque T1 para T2 até que o teor de Os polinômios A(x) e B(x) são tais que A(x) = B(x) + 3x3 + 2x2 + x + 1.
etanol na mistura em T2 caia para 20%. Sabendo-se que –1 é raiz de A(x) e 3 é raiz de B(x), então A(3) – B(–1)
Nessas condições, ao final da operação, a diferença entre a altura dos é igual a:
níveis de T1 e T2 será (A) 98.
(B) 100.
R R 2 (C) 102.
(D) 103.
(E) 105.
26.
1 y2 3
O ponto P a, pertence à parábola x . A equação da reta
3 3
perpendicular à bissetriz dos quadrantes ímpares que passa por P é:
(A) 27x + 27y – 37 = 0.
T1 T2
(B) 37x + 27y – 27 = 0.
(C) 27x + 37y – 27 = 0.
1
(A) h. (D) 27x + 27y – 9 = 0.
2 (E) 27x + 37y – 9 = 0.
1
(B) h. 27.
3
A representação no sistema cartesiano ortogonal da equação 9x2 – y2 –
1 36x + 8y – 11 é dada por
(C) h.
4 (A) duas retas concorrentes.
1 (B) uma circunferência.
(D) h.
5 (C) uma elipse.
(D) uma parábola.
1
(E) h. (E) uma hipérbole.
6
28.
23. Num estádio de futebol em forma de elipse, o gramado é o retângulo MNPQ,
Na figura abaixo, dois vértices do trapézio sombreado estão no eixo x e inscrito na cônica, conforme mostra a figura. Escolhendo o sistema de
os outros dois vértices estão sobre o gráfico da função real f(x)= logk x, coordenadas cartesianas indicado e tomando o metro como unidade, a
com k > 0 e k = 1. Sabe-se que o trapézio sombreado tem 30 unidades x2 y2
elipse é descrita pela equação 2 1. Sabe-se também que os
de área; assim, o valor de k + p – q é 36 60
2
y focos da elipse estão situados em lados do retângulo MNPQ.

f(x) = logkx Assim, a distância entre as retas MN e PQ é
2 y
1
(A) 48 m. Q P
(B) 68 m.
p q x (C) 84 m.
(D) 92 m.
Gráfico fora de escala (E) 96 m. x
(A) –20.
(B) –15.
(C) 10. M N
(D) 15.
(E) 20.

29. 30.
As medidas em centímetros das arestas de um bloco retangular são as Seja a função complexa P(x) = 2x3 – 9x2 + 14x – 5. Sabendo-se que 2+i é
raízes da equação polinomial x3 – 14x2 + 64x – 96 = 0. Denominando-se raiz de P, o intervalo I de números reais que faz P(x) < 0, para todo x ∈ I é
r, s e t essas medidas, se for construído um novo bloco retangular, com
arestas medindo (r – 1), (s – 1) e (t – 1), ou seja, cada aresta medindo 1
(A) , .
1 cm a menos que a do bloco anterior, a medida do volume desse novo 2
bloco será
(B) ]0, 1[.
(A) 36 cm3. 1
(B) 45 cm3. (C) , 2 .
4
(C) 54 cm3.
(D) 60 cm3. (D) ]0, +∞[.
(E) 80 cm3. 1 3
(E) , .
4 4
Rascunho:

Apostila de Provas
2012 04.
A figura geométrica formada pelos afixos das raízes complexas da equação
01. x3 – 8 = 0 tem área igual a
Considere a circunferência (l) x2+y2 – 4x = 0 e o ponto P(1,
2 + 3).. Se a reta (A) 7 3.
t é tangente a l no ponto P, então a abscissa do ponto de intersecção de t (B) 6 3.
com o eixo horizontal do sistema de coordenadas cartesianas é (C) 5 3.
(A) 2. (D) 4 3.
(B) 2 + 3. (E) 3 3.
(C) 3.
(D) 3 + 3. 05.
(E) 3 + 3 3. 6 loga m m
Se 2, com a > 0, a ≠ 1 e m > 0, então o valor de é
02. 1 loga 2 m a+ m
Um recipiente em forma de cone circular reto, com raio da base R e altura (A) 4.
h, está completamente cheio com água e óleo. Sabe-se que a superfície 1
de contato entre os líquidos está inicialmente na metade da altura do (B) .
4
cone. O recipiente dispõe de uma torneira que permite escoar os líquidos
(C) 1.
de seu interior, conforme indicado na figura. Se essa torneira for aberta,
(D) 2.
exatamente até o instante em que toda água e nenhum óleo escoar, a altura
1
do nível do óleo, medida a partir do vértice será (E) .
2
3
7
(A) h.
2 06.
3
7 óleo O sólido geométrico abaixo é formado pela justaposição de um bloco
(B) h. retangular e um prisma reto, com uma face em comum. Na figura estão
3
indicados os vértices, tanto do bloco quanto do prisma.
h
3
12 K
(C) h.
2 água
3
23
J
(D) h. L H
2 I
3
23 D
(E) h. G
3 Figura fora de escola
C
03. E
A probabilidade de se obter um número divisível por 2 na escolha ao acaso B

de uma das permutações dos algarismos 1, 2, 3, 4, 5 é F
1
(A) . A
5
Considere os seguintes pares de retas definidas por pontos dessa figura:
2 as retas LB e GE ; AG e HI e as retas AD e GK . As posições relativas
(B) .
5 desses pares de retas são, respectivamente,
3 (A) concorrentes; reversas; reversas.
(C) .
4 (B) reversas; reversas; paralelas.
(C) concorrentes, reversas; paralelas.
1 (D) reversas; concorrentes; reversas.
(D) .
4 (E) concorrentes; concorrentes; reversas.
1
(E) .
2

07. 10.
A figura a seguir apresenta o gráfico de um polinômio P(x) do 4º grau no Sendo Z o conjugado do número complexo Z e i a unidade imaginária, o
intervalo ]0, 5[ número complexo Z que satisfaz à condição Z +2Z = 2 – Zi é
y (A) Z = 0 + 1i.
(B) Z = 0 + 0i.
(C) Z = 1 + 0i.
(D) Z = 1 + i.
1 (E) Z = 1 – i.
11.
Um polinômio q(x), do 2º grau, é definido por q(x) = ax2 + bx + c, com
a, b e c reais, a ∈ 0. Dentre os polinômios a seguir, aquele que verifica a
0 1 2 3 4 5 x igualdade q(x) = q(1 – x), para todo x real, é
(A) q(x) = a(x2 + x) + c.
(B) q(x) = a(x2 – x) + c.
–1 (C) q(x) = a2(x2 – x) + c.
(D) q(x) = a2(x2 + x) + c.
(E) q(x) = a2x + c.
12.
–2
Considere as seguintes afirmações:
O número de raízes reais da equação P(x) +1 = 0 no intervalo ]0, 5[ é I. Se uma reta r é perpendicular a um plano a, então todas as retas de
a são perpendiculares ou ortogonais a r.
(A) 0. II. Se a medida da projeção ortogonal de um segmento AB sobre um
(B) 1. plano a é a metade da medida do segmento AB, então a reta AB faz
(C) 2. com a um ângulo de 60º.
(D) 3. III. Dados dois planos paralelos a e b, se um terceiro plano l intercepta
(E) 4. a e b, as interseções entre esses planos serão retas reversas.
IV. Se a e b são dois planos secantes, todas as retas de a também
08. interceptam b.
Em uma progressão aritmética, a soma Sn de seus n primeiros termos Estão corretas as afirmações
é dada pela expressão Sn = 5n2 – 12n, com n ∈ N*. A razão dessa (A) apenas I e II.
progressão é (B) apenas II e III.
(C) I, II e III.
(A) –2. (D) I, II e IV.
(B) 4. (E) II, III e IV.
(C) 8.
13.
(D) 10.
(E) 12. 3 5 x y 4
Considere as matrizes A
1 x e B y 3
.

09.
Se x e y são valores para os quais B é a transposta da Inversa da matriz
Na figura abaixo está representado o gráfico de uma função real do 1º grau A, então o valor de x + y é
f(x). A expressão algébrica que define a função inversa de f(x) é (A) –1.
y (B) –2.
(C) –3.
f(x) (D) –4.
(E) –5.
14.
2x 1, se x for racional
1
Seja a função f ( x ) 2 x 4 , se x for irracional
–2 x 2
x 8, se x for não real
(A) y
x
1.
1
2
2 , em que i = –1 é
Assim, o valor de f f ( i 64 5i 110 ) f f 2
2 (A) 0.
1 (B) 1.
(B) y x .
2 (C) 2.
(C) y = 2x – 2. (D) 3.
(D) y = –2x + 2. (E) 4.
(E) y = 2x + 2.

15. 17.
Um fractal é um objeto geométrico que pode ser dividido em partes, cada uma Um jogo pedagógico foi desenvolvido com as seguintes regras:
das quais semelhantes ao objeto original. Em muitos casos, um fractal é gerado • Os alunos iniciam a primeira rodada com 256 pontos;
pela repetição indefinida de um padrão. A figura abaixo segue esse princípio. • Faz-se uma pergunta a um aluno. Se acertar, ele ganha a metade dos
Para construí-la, inicia-se com uma faixa de comprimento m na primeira linha. pontos que tem. Se errar, perde metade dos pontos que tem;
Para obter a segunda linha, uma faixa de comprimento m é dividida em três • Ao final de 8 rodadas, cada aluno subtrai dos pontos que tem os 256
iniciais, para ver se “lucrou” ou “ficou devendo”.
partes congruentes, suprimindo-se a parte do meio. Procede-se de maneira
análoga para a obtenção das demais linhas, conforme indicado na figura. O desempenho de um aluno que, ao final dessas oito rodadas, ficou
devendo 13 pontos foi de
(A) 6 acertos e 2 erros.
(B) 5 acertos e 3 erros.
(C) 4 acertos e 4 erros.
(D) 3 acertos e 5 erros.
(E) 2 acertos e 6 erros.
18.
Em uma das primeiras tentativas de determinar a medida do raio da Terra, os
matemáticos da antiguidade observavam, do alto de uma torre ou montanha
Se, partindo de uma faixa de comprimento m, esse procedimento for efetuado de altura conhecida, o ângulo sob o qual se avistava o horizonte, tangente
infinitas vezes, a soma das medidas dos comprimentos de todas as faixas é à Terra, considerada esférica, conforme mostra a figura. Segundo esse
(A) 3m. raciocínio, o raio terrestre em função do ângulo a é dado por:
(B) 4m. sen (h )
(C) 5m. (A) R .
1 sen
(D) 6m.
(E) 7m. h sen h
(B) R .
1 sen
16.
Na figura abaixo estão representados os gráficos de três funções reais, h sen
(C) R .
sendo a > 1 e b > 0. sen 1 R
y y
1 sen y O
(D) R . Terra
a+b
h sen
Linha do
a+b 1 sen horizonte
(E) R a + 1 .
b 1+b h sen
a
a–1
19.
a 2a x –1 0 x x
Os pontos P e Q representados no círculo trigonométrico abaixo
Gráfico 1 Gráfico 2 correspondem às Gráfico 3
extremidades de dois arcos, ambos com origem em
y (1, 0), denominados respectivamente a e b, medidos no sentido positivo.
Gráfico fora de escala O valor de tg (a + b) é
y
a+1 3+ 3
(A) .
b a 3 1
a–1
3− 3 P 2
(B) .
x x 3 2
(C) 2 + 3 .
ráfico 2 Gráfico 3 1
(D) 2 − 3 . 1 O x
Gráficos fora de escala
fora de escala (E) 1 3. 2
As expressões algébricas que podem representar cada uma dessas funções
são, respectivamente,
x Q
1 |x a|
(A) y | x a | b; y a e y .
1 b x a
|x| 20.
(B) y | x a | b; y 1 a b e y
x
a.
x
x Sejam as funções reais f ( x ) x 2 4 x e g(x) = x - 1. O domínio da
1 |x a|
(C) y | x a | b; y b e y . função f(g(x)) é
a x a
x (A) D = {x ∈ | x ≤ -3 ou x ≥ 1}.
1 |x|
(D) y | x a | b; y b e y a. (B) D = {x ∈ | -3 ≤ x ≤ 1}.
a
x (C) D = {x ∈ | x ≤ 1}.
x
1 |x a| (D) D = {x ∈ | 0 ≤ x ≤ 4}.
(E) y | x a | b; y a e y .
1 b x a (E) D = {x ∈ | x ≤ 0 ou x ≥ 4}.

Apostila de Provas
2013 (C)
385
p.
8
01. 195
(D) p.
Na figura abaixo está representado o gráfico da função polinomial f, definida 4
no intervalo real [a, b]. 529
(E) p.
Com base nas informações fornecidas pela figura, podemos afirmar que: 4
y
04.
Se escolhermos, ao acaso, um elemento do conjunto dos divisores inteiros
e x positivos do número 360, a probabilidade de esse elemento ser um número
a c 0 d b múltiplo de 12 é:
1
(A) .
2
3
(B) .
1
(A) f é crescente no intervalo [a, 0]. (C) .
(B) f(x) ≤ f(e) para todo x no intervalo [d, b]. 3
(C) f(x) ≤ 0 para todo x no intervalo [c, 0]. 2
(D) .
(D) a função f é decrescente no intervalo [c, e]. 3
(E) se x1 ∈ [a, c] e x2 ∈ [d, e] então f(x1) < f(x2). 3
(E) .
8
02.
Um tenente do Exército está fazendo um levantamento topográfico da região 05.
onde será realizado um exercício de campo. Ele quer determinar a largura
Uma indústria produz mensalmente x lotes de um produto. O valor mensal
do rio que corta a região e por isso adotou os seguintes procedimentos: resultante da venda deste produto é V(x) = 3x2 – 12x e o custo mensal da
marcou dois pontos, A (uma árvore que ele observou na outra margem) e produção é dado por C(x) = 5x2 – 40x – 40. Sabendo que o lucro é obtido
B (uma estaca que ele fincou no chão na margem onde ele se encontra); pela diferença entre o valor resultante das vendas e o custo da produção,
marcou um ponto C distante 9 metros de B, fixou um aparelho de medir então o número de lotes mensais que essa indústria deve vender para
ângulo (teodolito) de tal modo que o ângulo no ponto B seja reto e obteve obter lucro máximo é igual a
p  . Qual foi a largura do rio que
uma medida de rad para o ângulo ACB (A) 4 lotes.
ele encontrou? 3 (B) 5 lotes.
(C) 6 lotes.
(A) 9 3 metros. (D) 7 lotes.
(B) 3 3 metros. (E) 8 lotes.
9 3 06.
(C) metros.
2 Uma determinada empresa de biscoitos realizou uma pesquisa sobre
(D) 3 metros. a preferência de seus consumidores em relação a seus três produtos:
(E) 4,5 metros. biscoitos cream cracker, wafer e recheados. Os resultados indicaram que:
• 65 pessoas compram cream crackers.
03. • 85 pessoas compram wafers.
• 170 pessoas compram biscoitos recheados.
Em um treinamento da arma de Artilharia, existem 3 canhões A, B e C. • 20 pessoas compram wafers, cream crackers e recheados.
Cada canhão, de acordo com o seu modelo, tem um raio de alcance • 50 pessoas compram cream crackers e recheados.
diferente e os três têm capacidade de giro horizontal de 360°. Sabendo • 30 pessoas compram cream crackers e wafers.
que as distâncias entre A e B é de 9 km, entre B e C é de 8 km e entre A e • 60 pessoas compram wafers e recheados.
C é de 6 km, determine, em km2, a área total que está protegida por esses • 50 pessoas não compram biscoitos dessa empresa.
3 canhões, admitindo que os círculos são tangentes entre si. Determine quantas pessoas responderam essa pesquisa.
23p (A) 200.
(A) .
2 (B) 250.
(C) 320.
23
(B) p. (D) 370.
4 (E) 530.

07. 11.
Sobre a curva 9x2 + 25y2 – 36x + 50y – 164 = 0, assinale a alternativa Uma epidemia ocorre, quando uma doença se desenvolve num local,
correta. de forma rápida, fazendo várias vítimas, num curto intervalo de tempo.
Segundo uma pesquisa, após t meses da constatação da existência de
(A) Seu centro é (–2, 1).
20000
(B) A medida do seu eixo maior é 25. uma epidemia, o númerode pessoas por ela atingida é N (t ) .
(C) A medida do seu eixo menor é 9. 2 15 4 2t
(D) A distância focal é 4. Considerando que o mês tenha 30 dias, log 2 ≅ 0,30 e log 3 ≅ 0,48 , 2000
(E) Sua excentricidade é 0,8.
pessoas serão atingidas por essa epidemia, aproximadamente, em
08. (A) 7 dias.
Considere que uma laranja tem a forma de uma esfera de raio 4 cm, composta (B) 19 dias.
de 12 gomos exatamente iguais. A superfície total de cada gomo mede: (C) 3 meses.
(D) 7 meses.
43 p 2 (E) 1 ano.
(A) cm .
3
12.
43 p 2
(B) cm . As regras que normatizam as construções em um condomínio definem
9
que a área construída não deve ser inferior a 40% da área do lote e nem
42 p 2 superior a 60% desta. O proprietário de um lote retangular pretende
(C) cm .
3 construir um imóvel de formato trapezoidal, conforme indicado na figura.
42 p 2 Para respeitar as normas acima definidas, assinale o intervalo que contem
(D) cm . todos os possíveis valores de x.
9
(E) 43p cm2. x
09. área construída

Na figura abaixo, está representado o gráfico da função y = log x. Nesta
representação estão destacados três retângulos cuja soma das áreas é 20 m
igual a:
y área livre
y = log x
A3 12 m 18 m
A2
A1 Desenho ilustrativo - fora de escala
1 2 3 4 5 6 7 8 x (A) [6, 10].

(B) [8, 14].
(C) [10, 18].
(A) log 2 + log 3 + log 5. (D) [16, 24].
(B) log 30. (E) [12, 24].
(C) 1+ log 30.
13.
(D) 1 + 2 log 15.
(E) 1 + 2 log 30. O elemento da segunda linha e terceira coluna da matriz inversa da matriz
1 0 1
10. é:
2 1 0
Sabendo que 2 é uma raiz do polinômio P(x) = 2x3 – 5x2 + x + 2, então 0 1 1

o conjunto de todos os números reais x para os quais a expressão P ( x )
está definida é: 2
(A) .
(A) {x ∈  / 1 ≤ x ≤ 2}. 3
1 3
(B) x  / x . (B) .
2 2
1 (C) 0.

(C) x  / x 1 ou x 2 . (D) –2.
2 1
(D) {x ∈  / x ≠ 2}. (E) − .
2
(E) {x ∈  / x ≠ 2 e x ≠ 1}.

14. 19.
Sendo z o número complexo obtido na rotação de 900, em relação à Os números naturais ímpares são dispostos como mostra o quadro
origem, do número complexo 1 + i, determine z3:
1a linha: 1
(A) 1 – i.
(B) –1 + i. 2a linha: 3 5
(C) –2i. 3 linha: 7
a
9 11
(D) –1 – 2i.
(E) 2 + 2i. 4 linha: 13 15 17 19
a
5a linha: 21 23 25 27 29
15.
... ... ... ... ... ... ...
Considere um prisma regular reto de base hexagonal tal que a razão entre
O primeiro elemento da 43a linha, na horizontal, é:
3
a aresta da base e a aresta lateral é . Aumentando-se a aresta da
3 (A) 807.
base em 2 cm e mantendo-se a aresta lateral, o volume do prisma ficará (B) 1007.
aumentado de 108 cm3. O volume do prisma original é (C) 1307.
(D) 1507.
(A) 18 cm3. (E) 1807.
(B) 36 cm3.
(C) 18 3 cm3 . 20.
(D) 36 3 cm3 . Dado o polinômio q(x) que satisfaz a equação x3 + ax2 – x + b = (x – 1) · q(x)
(E) 40 cm3.
e sabendo que 1 e 2 são raízes da equação x3 + ax2 – x + b = 0, determine
16. o intervalo no qual q(x) ≤ 0:
Se Y = {y ∈  tal que |6y – 1| ≥ 5y – 10}, então: (A) [–5, –4].

(B) [–3, –2].
1 (C) [–1, 2].
(A) Y , .
6 (D) [3, 5].
(B) Y = {-1}. (E) [6, 7].
(C) Y = .
(D) Y = Ø. Rascunho:
1
(E) Y , .S
6
17.
Sejam dados a circunferência l: x2 + y2 + 4x + 10y + 25=0 e o ponto
P, que é simétrico de (–1, 1) em relação ao eixo das abscissas. Determine
a equação da circunferência concêntrica à l e que passa pelo ponto P.
(A) l: x2 + y2 + 4x + 10y + 16 = 0.
(B) l: x2 + y2 + 4x + 10y + 12 = 0.
(C) l: x2 – y2 + 4x – 5y + 16 = 0.
(D) l: x2 + y2 – 4x – 5y + 12 = 0.
(E) l: x2 – y2 – 4x – 10y – 17 = 0.
18.
De todos os números complexos z que satisfazem a condição |z – (2 – 2i)||
= 1, existe um z – (2 - 2i) = 1 número complexo z1 que fica mais próximo
da origem. A parte real desse número complexo z1 é igual a:
4− 2
(A) .
2
4+ 2
(B) .
2
4− 2
(C) .
4
4+ 2
(D) .
4
2
(E) .
2

Apostila de Provas
2014 06.
Um cone de revolução tem altura 4 cm e está circunscrito a uma esfera
01. de raio 1 cm. O volume desse cone (em cm3) é igual a
De uma caixa contendo 50 bolas numeradas de 1 a 50 retiram-se duas
bolas, sem reposição. A probabilidade do número da primeira bola ser 1
(A) p.
divisível por 4 e o número da segunda bola ser divisível por 5 é 3
12 2
(A) . (B) p.
245 3
14 4
(B) . (C) p.
245 3
59 8
(C) . (D) p.
2450 3
59 (E) 3p.
(D) .
1225 07.
11
(E) . Permutam-se de todas as formas possíveis os algarismos 1, 3, 5, 7, 9 e,
545
escrevem-se os números assim formados em ordem crescente. A soma
02. de todos os números assim formados é igual a
1 3 (A) 1 000 000.
O número de soluções da equação x x 3 2 x , no conjunto , é
2 2 (B) 1 111 100.
(A) 1.
(B) 2. (C) 6 000 000.
(C) 3. (D) 6 666 000.
(D) 4. (E) 6 666 600.
(E) 5.
08.
03.
A população de peixes em uma lagoa varia conforme o regime de chuvas da 1 log10 3
Seja . O conjunto solução da desigualdade
região. Ela cresce no período chuvoso e decresce no período de estiagem. 2 log10 3 log10 7
t 2
3
Esta população é descrita pela expressão P (t ) 103 cos 5 3cos( x ) no intervalo [0, 2p), é igual a
6 7
em que o tempo t é medido em meses. É correto afirmar que
(A) o período chuvoso corresponde a dois trimestres do ano.
(B) a população atinge seu máximo em t = 6. (A) 0, .
3
(C) o período de seca corresponde a 4 meses do ano.
(D) a população média anual é de 6.000 animais. 5
(B) , .
(E) a população atinge seu mínimo em t = 4 com 6.000 animais. 3 3
04.
(C) , 2 .
Um fabricante de poltronas pode produzir cada peça ao custo de R$300,00. 3
Se cada uma for vendida por x reais, este fabricante venderá por mês
(600 – x) unidades, em que 0 < x ≤ 600.
(D) , 2 .
Assinale a alternativa que representa o número de unidades vendidas 3
mensalmente que corresponde ao lucro máximo. 3
(A) 150. (E) , 2 .
2
(B) 250.
(C) 350.
(D) 450. 09.
(E) 550.
O polinômio f(x) = x5 – x3 + x2 + 1, quando dividido por q(x) = x3 – 3x + 2
05. deixa resto r(x). Sabendo disso, o valor numérico de r(–1) é
10
3 1 (A) –10.
O termo independente de x no desenvolvimento de x 2 é igual a+ (B) –4.
x
(A) 110. (C) 0.
(B) 210. (D) 4.
(C) 310. (E) 10.
(D) 410.
(E) 510.

10. 16.
Assinale a alternativa que representa o conjunto de todos os números reais A representação geométrica, no Plano de Argand-Gauss, do conjunto de
x 2 6x 5 pontos que satisfazem a condição |z + 2 – 3i| = |z – 1 + 4i|, com
para os quais está definida a função f ( x ) 3
. z = x + yi, sendo x e y números reais, é reta de equação
x2 4
(A)  – {–2, 2}. (A) 2x – 3y + 7 = 0.
(B) (–∞, –2) ∪ (5, +∞). (B) 3x – 7y – 2 = 0.
(C) (–∞, –2) ∪ (–2, 1] ∪ [5, +∞). (C) 2x – 3y + 3 = 0.
(D) (–∞, 1) ∪ (5,+∞). (D) 4x – 3y + 3 = 0.
(E) (–∞, –2] ∪ [2, +∞). (E) 2x – y = 0.
11.
17.
Sabendo que “c” e “d” são números reais, o maior valor de “d” tal que a
x c , para x d O valor de (cos 165° + sen 155° + cos 145° – sen 25° + cos 35° + cos 15°) é
função f :  →  definida por f ( x ) 2 seja injetora é
(A) 0. x 4 x 3, para x d (A) 2.
(B) 1. (B) –1.
(C) 2. (C) 0.
(D) 3. (D) 1.
(E) 4. 1
(E) .
12. 2
A função f :  →  definida por f(x) = x4 – 5x3 + 5x2 + 5x – 6 tem
como algumas de suas raízes os números –1 e 1. Assinale a alternativa 18.
que representa o conjunto de todos os números reais para os quais a A soma de todas as soluções da equação 2 cos3(x) – cos2(x) – 2 cos(x) + 1 = 0,
função f(x) é positiva.
que estão contidas no intervalo [0, 2p], é igual a
(A) (–∞, –1) ∪ (0, 1).
(B) (–∞, –1) ∪ (2, +∞). (A) 2p.
(B) 3p.
(C) (–∞, –1) ∪ 1 , 1 ∪ (2, +∞). (C) 4p.

2 2 (D) 5p.
(D) (–∞, –3) ∪ 1 , 2 5 , . (E) 6p.
2 2
(E) (–∞, –1) ∪ (1, 2) ∪ (3, +∞). 19.
13. Uma reta t passa pelo ponto A(–3,0) e é tangente à parábola de equação
Considere a função bijetora f : [1, +∞) → (–∞, 3), definida por x = 3y2 no ponto P. Assinale a alternativa que apresenta uma solução
f(x) = –x2 +2x + 2 e seja (a, b) o ponto de intersecção de f com sua correta de acordo com essas informações.
inversa. O valor numérico da expressão a + b é (A) t: 2x – 15y + 6 = 0 e P(12, 2).
(A) 2. (B) t: y = 0 e P(0, 0).
(B) 4. (C) t: 2x + 15y + 6 = 0 e P(12, –2).
(C) 6.
(D) 8. (D) t: x + 6y + 3 = 0 e P(3, –1).
(E) 10. (E) t: x – 10y + 3 = 0 e P(27, 3).
14. 20.
Seja x um número real, I a matriz identidade de ordem 2 e A a matriz Na figura abaixo temos uma espiral formada pela união de infinitos
quadrada de ordem 2, cujos elementos são definidos por aij = i – j. semicírculos cujos centros pertencem ao eixo das abscissas. Se o raio do
Sobre a equação em x definida por det(A – xI) = x + det A é correto primeiro semicírculo (o maior) é igual a 1 e o raio de cada semicírculo é
afirmar que igual à metade do semicírculo anterior, o comprimento da espiral é igual a
1
(A) As raízes são 0 e .
2
(B) todo x real satisfaz a equação.
(C) apresenta apenas raízes inteiras. y
(D) uma raiz é nula e a outra negativa. (A) p.
(E) apresenta apenas raízes negativas. (B) 2p.
(C) 3p.
15. (D) 4p.
O ponto simétrico do ponto (1, 5) em relação à reta de equação (E) 5p.
2x + 3y – 4 = 0 é o ponto
(A) (–3, –1). 1 2 x
(B) (–1, –2).
(C) (–4, 4).
(D) (3, 8).
(E) (3, 2).

Apostila de Provas
2015 05.
Considere as funções reais f e g, tais que f ( x ) x 4 e f(g(x)) = x2 – 5,
01. onde g(x) é não negativa para todo x real. Assinale a alternativa cujo conjunto
contém todos os possíveis valores de x, que satisfazem os dados do enunciado.
a
Fazendo x= ln5 temos que y= ex – e–x = , a ∈ Z e b ∈ Z*, a e b primos (A)  3, 3 .
entre si. Logo a + b é igual a b
(B)  5 , 5 .
(A) 28.
(B) 29. (C) 5 , 5 .
(C) 40. (D) 3, 3 .
(D) 51.
(E) 52. (E)  , 3 .
02. 06.
Considere as equações de nove retas distintas do plano cartesiano:

Se (1+i) cos isen = x + iy, em que i é a unidade imaginária e
12 12
r1: y = 3x – 2 r2: 3x + y + 1 = 0 r3: –x – 3y + 1 = 0 x e y são números reais, ovalor de 3 x y é
x 1 (A) 6.
r4 : y ; r5: 3x + 9y + 2 = 0 r6: y= –3x + 7
3 3 (B) 3.
x y
r7: 6x + 2y + 4 = 0 r8: –3x – y – 9 = 0 r9 : 1; 2
3 1 (C) .
Sorteando aleatoriamente e sem reposição duas retas dessa lista, a 2
probabilidade de obter duas retas cuja interseção é um conjunto não vazio é (D) 3 6.
(A) 0,15. 3
(E) .
(B) 0,25. 2
(C) 0,50.
07.
(D) 0,75.
(E) 0,85. Considere o polinômio p(x) = x6 – 2x5 + 2x4 – 4x3 + x2 – 2x. Sobre as
raízes de p(x) = 0, podemos afirmar que
03.
(A) quatro raízes são reais distintas.
x y az 1 (B) quatro raízes são reais, sendo duas iguais.
(C) apenas uma raiz é real.
Para que o sistema linear x 2y z 2 , em que a e b são reais, seja
2 x 5 y 3 z b (D) apenas duas raízes são reais e iguais.
(E) apenas duas raízes são reais distintas.
possível e indeterminado, o valor de a + b é igual a
(A) 10. 08.
(B) 11. Considere as afirmações:
(C) 12. I. Uma elipse tem como focos os pontos F1(–3, 0), F2(3, 0) e a medida
(D) 13. 2 2
(E) 14. do eixo maior é 8. Sua equação é x y 1.

16 7
04. II. Os focos de uma hipérbole são F 1(–10, 0), F 2(10, 0) e sua
5
Considere os polinômios p(x)=x80 + 3x79 – x2 – x – 1 e b(x) = x2 + 2x – 3. excentricidade é . Sua equação é 16x2 – 9y2=576.
3
1
Sendo r(x) o resto da divisão de p(x) por b(x), o valor de r é igual a III A parábola 8x = –y2 +6y – 9 tem como vértice o ponto V(3,0).
2
(A) 0. Com base nessas afirmações, assinale a alternativa correta.
1
(B) . (A) Todas as afirmações são falsas.
2 (B) Apenas as afirmações (I) e (III) são falsas.
(C) 1. (C) Apenas as afirmações (I) e (II) são verdadeiras.
(D) 2. (D) Todas as afirmações são verdadeiras.
5 (E) Apenas a afirmação (III) é verdadeira.
(E) .
2 I

09. 14.
As medidas das arestas de um paralelepípedo retângulo são diretamente Um recipiente cilíndrico, cujo raio da base tem medida R, contém água
proporcionais a 3, 4 e 5 e a soma dessas medidas é igual a 48 cm. Então até uma certa altura. Uma esfera de aço é mergulhada nesse recipiente
a medida da sua área total, em cm2, é ficando totalmente submersa, sem haver transbordamento de água. Se a
9
(A) 752. altura da água subiu R, então o raio da esfera mede
(B) 820. 16
(C) 1024. 2
(A) R.
(D) 1302. 3
(E) 1504. 3
(B) R.
4
10.
4
(C) R.
3 !( x 1)! 182( x 2)! x ! 9
A solução da equação é um número natural
4( x 3)! 2( x 2)! 1
(A) maior que nove. (D) R.
3
(B) ímpar.
(C) cubo perfeito. (E) 9 R.
(D) divisível por cinco. 16
(E) múltiplo de três.
15.
11.
2 x 3 , se x 2
Considere a circunferência que passa pelos pontos (0, 0), (0, 6) e (4, 0) Considerando a função real definida por 2 , o valor
em um sistema de coordenadas cartesianas ortogonais. Sabendo que os de f(0) + f(4) é x 2 x 1, se x 2
pontos (0, 6) e (4, 0) pertencem a uma reta que passa pelo centro dessa (A) –8.
circunferência, uma das retas tangentes a essa circunferência, que passa (B) 0.
pelo ponto (3, –2), tem por equação (C) 1.
(A) 3x – 2y – 13 = 0. (D) 2.
(B) 2x – 3y – 12 = 0. (E) 4.
(C) 2x – y – 8 = 0.
(D) x – 5y – 13 = 0. 16.
(E) 8x + 3y – 18 = 0. 11x 6
Sendo R a maior das raízes da equação x 2 , então o valor de
x 4
12. 2R – 2 é
João e Maria iniciam juntos uma corrida, partindo de um mesmo ponto. (A) 2.
João corre uniformemente 8 km por hora e Maria corre 6 km na primeira (B) 4.
1 (C) 6.
hora e acelera o passo de modo a correr km cada hora que se segue.
2 (D) 8.
Assinale a alternativa correspondente ao número de horas corridas para (E) 10.
que Maria alcance João.
17.
(A) 3.
(B) 5. O gráfico que melhor representa a função real definida por
(C) 9. 4 | x 4 |, se 2 x 7
2 é
(D) 10. x 2 x 2, se x 2
(E) 11.
13.
(A)
Da análise combinatória, pode-se afirmar que
(A) o número de múltiplos inteiros e positivos de 11, formados por três
algarismos, é igual a 80.
(B) a quantidade de números ímpares de quatro algarismos distintos que
podemos formar com os dígitos 2, 3, 4, 5 e 6 é igual a 24. (B)
(C) o número de anagramas da palavra ESPCEX que têm as vogais juntas
é igual a 60.
(D) no cinema, um casal vai sentar-se em uma fileira com dez cadeiras,
todas vazias. O número de maneiras que poderão sentar-se em duas
cadeiras vizinhas é igual a 90.
(E) a quantidade de funções injetoras definidas em A = {1, 3, 5} com (C)
valores em B = {2, 4, 6, 8} é igual a 24.

20.
(D) Considere o seguinte procedimento: em uma circunferência de diâmetro

2R, inscreve-se um hexágono regular para, em seguida, inscrever neste
polígono uma segunda circunferência. Tomando esta nova circunferência,
o processo é repetido gerando uma terceira circunferência. Caso este
procedimento seja repetido infinitas vezes, a soma dos raios de todas as
circunferências envolvidas nesse processo é igual a:
(E)
18.
2R
Um portal de igreja tem a forma de um arco de parábola, conforme figura
abaixo. A medida da sua base AB é 4m e da sua altura é 5 m. Um vitral foi
colocado 3,2 m acima da base. Qual a medida CD da base, em metros?
vitral Desenho ilustrativo - fora de escala

C D
3
(A) 2R 1
.
2
3
(B) 4R 1
.
2
A B
(C) 4R 1
.
4
(A) 1,44.
(B)
(C)
1,80.
2,40.

(D) R 2 3 .
(D) 3,00. 3
(E) 2R 1
.
(E) 3,10. 4
19.
Na figura abaixo, a circunferência de raio 3 cm tangencia três lados do Rascunho
retângulo ABCD. Sabendo que a área deste retângulo é igual a 72 cm2, a
medida do segmento EF, em cm, é igual a:
A B
D C
(A) 3 5.
6 5
(B) .
5
(C) 6 5.
12 5
(D) .
5
(E) 12 5.

Apostila de Provas
2016 06.
O número N de bactérias de uma cultura é dado em função do tempo t
01. (em minutos), pela fórmula N(t) = (2,5)1,2t. Considere log10 2 = 0,3, o
Seja C a circunferência de equação x2 + y2 + 2x + 4y + 2=0. Considere tempo (em minutos) necessário para que a cultura tenha 1084 bactérias é
em C a corda MN cujo ponto médio é P(-1, -1). O comprimento de MN (A) 120.
(em unidade de comprimento) é igual a (B) 150.
(A) 2. (C) 175.
(B) 3. (D) 185.
(C) 2 2. (E) 205.
(D) 2 3. 07.
(E) 2.
1
02. A probabilidade de um casal ter um filho de olhos azuis é igual a . Se o
3
3 5 9 1025 casal pretende ter 4 filhos, a probabilidade de que no máximo dois tenham
a1
A sequência (a1, a2, ... , a10), onde= =, a2 = , a3 , ... , a10 = olhos azuis é
2 2 2 2
é de tal forma que para cada n ∈ {1, 2, ... , 10} temos que an = bn + cn, onde 1
(b1, b2, ... , b10) é uma PG com b1 ≠ 0 e de razão q ≠±1 e (c1, c2, ... , c10) é (A) .
9
uma PA constante.
Podemos afirmar que a1 + a2 + ... + a10 é igual a 7
(B) .
(A) 98. 9
(B) 172. 8
(C) 260. (C) .
9
(D) 516.
(E) 1028. 2
(D) .
3
03.
1
O valor da expressão E = (999)5 + 5 · (999)4 + 10 · (999)3 + 10 · (999)2 (E) .
2
+ 5 · (999) + 1 é igual a
(A) 9 · 103. 08.
(B) 9 · 1015.
(C) 1015. a a 3 b 3 b
(D) 999999.
Considere a matriz M a a3 0 . Se a e b são números reais não
(E) 999 · 1015. 2
5 3
04. nulos e det(M) = 0, então o valor 14a2 – 21b2 é igual a
2016
Determine o algarismo das unidades da seguinte soma S n !, em que (A) 15.
n! é o fatorial do número natural n. n 1 (B) 28.
(C) 35.
(A) 0.
(B) 1. (D) 49.
(C) 2. (E) 70.
(D) 3.
(E) 4. 09.
05. Os gráficos de f(x)=2 e g(x) = x2 – |x| têm dois pontos em comum. O

valor da soma das abscissas dos pontos em comum é igual a
A soma das soluções da equação cos(2x) – cos(x) = 0, com x ∈ [0, 2p),
é igual a (A) 0.
(B) 4.
5p (C) 8.
(A) .
3 (D) 10.
(B) 2p. (E) 15.
7p
(C) .
3
(D) p.
8p
(E) .
3

10. 14.
Um grupo é formado por oito homens e cinco mulheres. Deseja-se dispor Os valores reais de n para os quais a reta (t) y = x + n seja tangente à
essas oito pessoas em uma fila, conforme figura abaixo, de modo que as elipse de equação 2x2 + 3y2=6 são iguais a
cinco mulheres ocupem sempre as posições 1, 2, 3, 4 e 5, e os homens
as posições 6, 7 e 8. Quantas formas possíveis de fila podem ser formadas (A) − 5 e 5.
obedecendo essas restrições? (B) − 3 e 3.
(C) –3 e 3.
(D) –2 e 2.
(E) –5 e 5.
(A) 56. 15.

(B) 456.
(C) 40 320. O número real 25 11 2 3 25 11 2 pertence ao conjunto
3
(D) 72 072. 8 4 8 4
(A) [–5, –3).
(E) 8 648 640. (B) [–3, –1).
11. (C) [–1, 1).
(D) [1, 3).
x 3y kz 0 (E) [3, 5).

Considere o sistema linear homogêneo 3x ky z 0 , onde k é um
16.
número real. kx y 0

Determine o volume (em cm3) de uma pirâmide retangular de altura
O único valor que torna o sistema, acima, possível e indeterminado,
“a” e lados da base “b” e “c” (a, b e c em centímetros), sabendo que
pertence ao intervalo.
a + b + c = 36 e “a”, “b” e “c” são, respectivamente, números diretamente
(A) (–4, –2]. proporcionais a 6, 4 e 2.
(B) (–2, 1].
(A) 16.
(C) (1, 2].
(B) 36.
(D) (2, 4].
(C) 108.
(E) (4, 6].
(D) 432.
12. (E) 648.
Considere a reta t mediatriz do segmento cujos extremos são os pontos em 17.

que a reta s: 2x – 3y + 12 = 0 intercepta os eixos coordenados. Então,
As três raízes da equação x3 – 6x2 + 21x – 26 = 0 são m, n e p. Sabendo que
a distância do ponto M(1, 1) à reta t é
m e n são complexas e que p é uma raiz racional, o valor de m2 + n2 é igual a
13 3 (A) –18.
(A) .
11 (B) –10.
10 13 (C) 0.
(B) . (D) 4.
13
(E) 8.
13 11
(C) .
13 18.
3 11 Se o perímetro de um triângulo equilátero inscrito em um círculo é 3 cm,
(D) .
13 a área do círculo (em cm2) é igual a
3 3 p
(E) . (A) .
11 3
(B) 3p.
13. (C) p.
Sejam z e v números complexos onde |z| = 1 e v tem coordenadas (D) 3 3p.
2 2 (E) 81p.
no plano de Argand-Gauss , . Sobre o número complexo z e v
2 2
(resultante da multiplicação dos complexos z e v), podemos afirmar que
(A) sempre é um número real.
(B) sempre tem módulo igual a 2.
(C) sempre é um número imaginário puro.
(D) pertence à circunferência x2 + y2 = 1.
p
(E) sempre tem argumento igual a .
4

19. 20.
Na figura, o raio da circunferência de centro O é 25 cm e a corda MP

Corta-se de uma circunferência de raio 4 cm, um setor circular de ângulo
2 p rad (ver desenho ilustrativo), onde o ponto C é o centro da circunferência.
mede 10 cm. A medida, em centímetros, do segmento PQ é 2
P Um cone circular reto é construído a partir desse setor circular ao se juntar
os raios CA e CB. O volume desse cone, em cm3, é igual a
(A) 3
p.
M N 3
Q O
3 C
(B) p.
5
O
15
(C) p.
15 A B
25 (D) p.
(A) . 5
2 Desenho ilustrativo - fora de escala
(B) 10. 5
(E) p.
(C) 5 21. 5
(D) 21.
(E) 2 21.
Rascunho

Apostila de Provas
2017 04.
Considere o triângulo com ângulos internos x, 45° e 120°. O valor de
01. tg2(x) é igual a
Na figura estão representados os gráficos das funções reais f (quadrática) (A) 3 − 2.
e g (modular) definidas em . Todas as raízes das funções f e g também (B) 4 3 − 7.
estão representadas na figura.
f (x ) (C) 7 − 4 3 .
Sendo h ( x ) = , assinale a alternativa que apresenta os intervalos onde
g(x ) (D) 2 − 3 .
h assume valores negativos. (E) 2 − 4 3 .
y
05.
y = f(x) Duas instituições financeiras fornecem senhas para seus clientes,
construídas segundo os seguintes métodos:
1ª instituição: 5 caracteres distintos formados por elementos do conjunto
x
{1,2,3,4,5,6,7,8,9};
––44 –3 –2 –1 0 1 2 3 4 5 6 7 8
2ª instituição: 6 caracteres distintos formados por duas letras, dentre
y = g(x)
as vogais, na primeira e segunda posições da senha, seguidas por 4
algarismos dentre os elementos do conjunto {3,4,5,6,7,8,9}.
Para comparar a eficiência entre os métodos de construção das senhas,
Desenho ilustrativo - fora de escala medindo sua maior ou menor vulnerabilidade, foi definida a grandeza “força
(A) ]—3, —1] ∪ ]6, 8]. da senha”, de forma que, quanto mais senhas puderem ser criadas pelo
(B) ]—∞, –3[ ∪ ] –1, 6[ ∪ ]8, +∞[. método, mais “forte” será a senha.
(C) ]–∞, 2[ ∪ [4, +∞[. Com base nessas informações, pode-se dizer que, em relação à 2ª
(D) ]–∞, –3[ ∪ [–1, 2[ ∪ [7, +∞[. instituição, a senha da 1ª instituição é
(E) ]–3, –1] ∪ [2, 4[ ∪ ]6, 8].
(A) 10% mais fraca.
02. (B) 10% mais forte.
Em uma população de homens e mulheres, 60% são mulheres, sendo 10% (C) De mesma força.
delas vegetarianas. Sabe-se, ainda, que 5% dos homens dessa população (D) 20% mais fraca.
também são vegetarianos. Dessa forma, selecionando-se uma pessoa (E) 20% mais forte.
dessa população ao acaso e verificando-se que ela é vegetariana, qual é
a probabilidade de que seja mulher? 06.
(A) 50%. A angioplastia é um procedimento médico caracterizado pela inserção

(B) 70%. de um cateter em uma veia ou artéria com o enchimento de um pequeno
(C) 75%. balão esférico localizado na ponta desse cateter. Considerando que, num
(D) 80%. procedimento de angioplastia, o raio inicial do balão seja desprezível e
(E) 85%. aumente a uma taxa constante de 0,5 mm/s até que o volume seja igual
a 500 mm3, então o tempo, em segundos, que o balão leva para atingir
03.
esse volume é
4
a b (A) 10.
Seja a igualdade i cos i sen , onde i é a unidade imaginária.
3 5 6 6 a 5
Se a e b são números reais, então o quociente é igual a (B) 10 3 .
b p
3
(A) . 2
5 (C) 10 3 .
p
3 3
(B) . 2
5 (D) 10 3 .
p
3 3
(C) − .
5 3
(E) 10 3 .
3 p
(D) − .
5
15 3
(E) .
4

07. 10.
Na figura abaixo, está representado o plano de Argand-Gauss com os Considere dois planos a e b perpendiculares e três retas distintas r, s e t
afixos de 12 números complexos, identificados de A a L. Sabe-se que tais que r ⊂ a, s ⊂ b e t = a ∩ b.
esses afixos dividem a circunferência em 12 partes iguais e que A = (1,0). Sobre essas retas e os planos é correto afirmar que
O polígono regular cujos vértices são os afixos de 4 E é (A) as retas r e s somente definirão um plano se forem concorrentes com
Im t em um único ponto.
D (B) as retas r e s podem definir um plano paralelo à reta t.
E C
(C) as retas r e s são necessariamente concorrentes.
(A) BEHK. F B (D) se r e s forem paralelas, então elas definem um plano perpendicular
(B) CFIL. a a e b.
G A
(C) ADGJ. Re (E) o plano definido por r e t é necessariamente paralelo a s.
(D) BDHJ.
(E) CEIK. H L 11.
I K Resolvendo a equação log3 x 2 2 x 3 log 1 x 1 log3 x 1 , obtém-se

J 3
(A) S = {–1}.
08. (B) S = {4, 5}.
(C) S = {6}.
O valor da altura de um cilindro reto de raio R, cujo volume é a soma dos
(D) S = Ø.
volumes dos sólidos 1 e 2 é
(E) S = {4}.
12.
O conjunto solução da inequação 2 sen2x – cos x – 1 ≥ 0, no intervalo
]0, 2p] é
a a
2 4
a (A) , .
a 3 3
2 2 5
R R (B) , .
3 6
5
1 2 (C) , .
3 3
2 4 5
13 Desenho ilustrativo - fora de escala (D) , , .
(A) a. 3 3 3 3
12
5 7 10
7 (E) , , .
(B) a. 6 6 6 6
6
5 13.
(C) a.
4
Uma circunferência tem centro no eixo das abscissas, passa pelo ponto
4 (4, 4) e não intercepta o eixo das ordenadas. Se a área do círculo definido
(D) a.
3 por essa circunferência é 17p, a abscissa de seu centro é
17 (A) 3.
(E) a.
12 (B) 4.
09. (C) 5.
(D) 6.
Uma elipse tem centro na origem e vértices em (2a, 0) e (0 , a), com a > 0. (E) 7.
A área do quadrado inscrito nessa elipse é
14.
16a 2
(A) .
5 O conjunto solução da inequação ||x – 4|+1| ≤ 2 é um intervalo do
4a 2 tipo [a, b]. O valor de a + b é igual a
(B) .
5 (A) –8.
12a 2 (B) –2.
(C) . (C) 0.
5
(D) 2.
8a 2 (E) 8.
(D) .
5
20a 2
(E) .
5

15. 18.
i j , se i j Seis círculos de raio 1 cm são inseridos no pararelogramo MNPQ, de área

Uma matriz quadrada A, de ordem 3, é definida por aij . X cm2 , de acordo com a figura abaixo.
( 1) , se i j
i j
Então det(A–1) é igual a
M N
(A) 4.
(B) 1.
(C) 0.
1
(D) .
4
1
(E) .
2 Q P
16. Sabendo-se que os seis círculos são tangentes entre si e com os lados
As raízes inteiras da equação 23x – 7 ⋅ 2x + 6 = 0 são do pararelogramo, a área X, em cm2, é
(A) 0 e 1. (A) 11 + 6 3 .
(B) –3 e 1.
30 + 14 3
(C) –3, 1 e 2. (B) .
(D) –3, 0 e 1. 3
(E) 0, 1 e 2. (C) 10 + 5 3 .
(D) 11 − 6 3 .
17.
(E) 36 + 20 3 .
A curva do gráfico abaixo representa a função y = log4x 3
y
19.
Determine o valor numérico do polinômio p(x) = x4 + 4x3 + 6x2 + 4x + 2017
y = log4x para x=89.
B C
(A) 53 213 009.
(B) 57 138 236.
A D
(C) 61 342 008.
(D) 65 612 016.
0 1 2 8 x (E) 67 302 100.
20.
1
A área do retângulo ABCD é Sendo M = arc tg (X), N arc tg e P = tg(M – N), o valor de 30P
para X =15 é x
(A) 12.
(B) 6. 224
(A) .
(C) 3. 30
3 45
(D) 6 log4 . (B) .
2 6
(E) log46. (C) 45.
(D) 224.
(E) 225.

Apostila de Provas
2018 Diante dessas constatações, podemos afirmar que a quantidade de moedas

de R$0,25 nesse cofrinho era
01. (A) 27.
(B) 32.
O volume de uma esfera inscrita em um cubo com volume 216 cm3 é igual a (C) 33.
(A) 38p cm3. (D) 81.
(B) 36p cm3. (E) 108.
(C) 34p cm3.
(D) 32p cm3. 05.
(E) 30p cm3. A equação log3x = 1 + 12 logx23 tem duas raízes reais. O produto dessas
raízes é
02.
(A) 0.
Dentre as alternativas a seguir, aquela que apresenta uma função trigonométrica 1
de período 2p, cujo gráfico está representado na figura abaixo é (B) .
Y 3
3
2 (C) .
2
(D) 3.
(E) 9.
0 X 06.
A equação da reta tangente ao gráfico da função f(x) = x2 – 6x + 1, no
desenho ilustrativo - fora de escala ponto (4, —7), é igual a
(A) f(x) = 1 — sen(p — x). (A) y = —2x + 1.
(B) f(x) = 1 + cos(p — x). (B) y = 3x – 19.
(C) f(x) = 2 — cos(p + x). (C) y = x – 11.
(D) f(x) = 2 — sen(p + x). (D) y = —3x + 5.
(E) f(x) = 1 — cos(p — x). (E) y = 2x — 15.
03. 07.
Seja A o maior subconjunto de  no qual está definida a função real Na figura abaixo, a equação da circunferência é x2 + y2 = 3 e a reta suporte
x 3 5 x 2 25x 125 do segmento MN tem coeficiente angular igual a 3.
f(x) = . Considere, ainda, B o conjunto das imagens de f.
x 5 O volume do sólido gerado pela rotação do trapézio MNPO em relação
Nessas condições, ao eixo y é
(A) A =  — {—5} e B= +—{10}.

(B) A =  — {—5} e B= +.
y
(C) A =  — {—5} e B= . 3p
(A) .
(D) A =  — {—5,5} e B = +. 8
(E) A =  — {—5,5} e B = + — {10}.
21p
(B) .
04. 8 N
P
Enrico guardou moedas em um cofrinho por um certo período de tempo (C) 9p 3 .
e, ao abri-lo, constatou que: 8 M O
x
I. o cofrinho contém apenas moedas de R$ 0,25, R$ 0,50 e R$ 1,00. (D) 24 p 3 .
II. a probabilidade de retirar uma moeda de R$ 0,25 é o triplo da 8
probabilidade de retirar uma moeda de R$ 0,50.
63p 3
III. se forem retiradas 21 moedas de R$ 0,25 desse cofrinho, a (E) .
9 8
probabilidade de retirar uma moeda de R$ 0,50 passa a ser . desenho ilustrativo - fora de escala
40
IV. se forem retiradas 9 moedas de R$ 0,50 desse cofrinho, a probabilidade
1
de retirar uma moeda de R$ 1,00 passa a ser .
4

08. 11.

Os pontos M(0, y), com y ≥ 0 e N 3 , 4 pertencem a uma circunferência A figura mostra um esboço do gráfico da função f(x) = ax + b, com a
e b reais, a > 0, a ≠ 1 e b ≠ 0. Então, o valor de f(2) — f(—2) é igual a
de centro C(0, 2). Considere o ponto P, do gráfico de f ( x ) x 2, que
possui ordenada y igual à do ponto M. 3 y
(A) − .
y 4
M P
N 15
(B) − .
f (x ) x 2 4
1
(C) − . 6
C 4 3
7
(D) − .
6
–2 0 x
35
O x (E) − .
6 desenho ilustrativo - fora de escala
12.
(A) 7.
3
42 sen 3 x
(B) 7 + 2. Considere a função f:  →  definida por f ( x ) e a função
(C) 7. 13 cos 2 x
3
(D) 9. g:  → , definida por g ( x ) . O produto entre o valor mínimo
(E) 12. 3
de f e o valor máximo de g é igual a
09.
1
Sabendo que o gráfico a seguir representa a função real f(x)=|x — 2| + (A) .
81
|x + 3|, então o valor de a + b + c é igual a 1
y (B) .
9
(C) 1.
(D) 9.
(E) 81.
c
13.
Uma fábrica de tratores agrícolas, que começou a produzir em 2010,
estabeleceu como meta produzir 20.000 tratores até o final do ano de
2025. O gráfico abaixo mostra as quantidades de tratores produzidos no
a o b período 2010-2017.
desenho iludstrativo - fora de escala
Fábrica Boa Safra
Quantidade anual de Tratores fabricados
(A) —7.
(B) —6. 2.210
1.140
(C) 4. 1.000
1.070
(D) 6. 930
860
790
(E) 10. 720
10.
O número de raízes reais da equação 2 cos2 x + 3 cos x + 1=0 no
intervalo ]0, 2p[ é
2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017
(A) 0.
(B) 1. Desenho ilustrativo - fora de escala
(C) 2. Admitindo que a quantidade de tratores produzidos evolua nos anos
(D) 3. seguintes segundo a mesma razão de crescimento do período 2010-2017,
(E) 4. é possível concluir que a meta prevista
(A) deverá ser atingida, sendo superada em 80 tratores.
(B) deverá ser atingida, sendo superada em 150 tratores.
(C) não deverá ser atingida, pois serão produzidos 1.850 tratores a menos.
(D) não deverá ser atingida, pois serão produzidos 150 tratores a menos.
(E) não deverá ser atingida, pois serão produzidos 80 tratores a menos.

14. 19.
Os centros de dois círculos distam 25 cm. Se os raios desses círculos No plano complexo, temos uma circunferência l de raio 2 centrada na
medem 20 cm e 15 cm, a medida da corda comum a esses dois círculos é origem. Sendo ABCD um quadrado inscrito à l, de acordo com a figura
abaixo, podemos afirmar que o número complexo que representa o
(A) 12 cm.
vértice B é
(B) 24 cm. y
(C) 30 cm.
(D) 32 cm. B
(E) 36 cm.
A
15.
30°
Em um triângulo ABC, BC = 12 cm e a mediana relativa a esse lado mede
O x
6 cm. Sabendo-se que a mediana relativa ao lado AB mede 9 cm, qual a
área desse triângulo?
C
(A) 35 cm2 .
(B) 2 35 cm2 . D
(C) 6 35 cm2 . Desenho ilustrativo - fora de escala
35
(D) cm2 .
2
(E) 3 35 cm2 . (A) 1 3 i.
2 2
16. (B) − 3 − i.
Uma hipérbole tem focos F1(—5, 0) e F2(5, 0) e passa pelos pontos P(3, 0) e (C) 1 3i.
Q(4, y), com y > 0. O triângulo com vértices em F1, P e Q tem área igual a
3
(D) 2 − .
8
(A) 16 7 .
3 (E) 3 1 i.
16 7 2 2
(B) .
5
20.
(C) 32 7 .
3 Considere uma circunferência de centro O e raio 1 cm tangente a uma
8 7 reta r no ponto Q. A medida do ângulo MÔQ é 30°, onde M é um ponto
(D) . da circunferência. Sendo P o ponto da reta r tal que PM é paralelo a OQ,
3
a área (em cm2) do trapézio OMPQ é
8 7
(E) .
5 1 3
(A) − .
2 8
17. 3
(B) 2 − .
Considere o conjunto de números naturais {1, 2, ... , 15}. Formando grupos 2
de três números distintos desse conjunto, o número de grupos em que a 3
soma dos termos é ímpar é (C) 1 + .
2
(A) 168. 3
(B) 196. (D) 2 − .
8
(C) 224.
(D) 227. 3
(E) .
(E) 231. 2
18.
Sabendo que o número complexo i (sendo i a unidade imaginária) é raiz
do polinômio p(x) = x5 — 2x4 — x + 2, podemos afirmar que p(x) tem
(A) duas raízes iguais a i, uma raiz racional e duas raízes irracionais.
(B) i e —i como raízes complexas e três raízes irracionais.
(C) uma raiz complexa i e quatro raízes reais.
(D) i e —i como raízes complexas e três raízes inteiras.
(E) três raízes simples e uma raiz dupla.

Apostila de Provas
2019 05.
O Sargento encarregado de organizar as escalas de missão de certa
01. organização militar deve escalar uma comitiva composta por um capitão,
dois tenentes e dois sargentos. Estão aptos para serem escalados três
Se a equação polinomial x2 + 2x + 8 = 0 tem raízes a e b e a equação capitães, cinco tenentes e sete sargentos. O número de comitivas distintas
x2 + mx + n = 0 tem raízes (a + 1) e (b + 1), então m + n é igual a que se pode obter com esses militares é igual a
(A) –2. (A) 630.
(B) –1. (B) 570.
(C) 4. (C) 315.
(D) 7. (D) 285.
(E) 8. (E) 210.
02. 06.
Dividindo-se o polinômio P(x) = 2x4 – 5x3 + kx – 1 por (x-3) e (x+2), os O conjunto solução da inequação 2 cos2x + sen x > 2, no intervalo [0, p], é
restos são iguais. Neste caso, o valor de k é igual a

(A) 10. (A) 0, .
(B) 9. 6
(C) 8. 5
(D) 7. (B) , .
6
(E) 6.
2
(C) 0, , .
03. 3 3
Considere a função quadrática f :  →  definida por f(x) = x2 + 3x + c,
(D) 0, .
com c ∈ , cujo gráfico no plano cartesiano é uma parábola. Variando-se
3
os valores de c, os vértices das parábolas obtidas pertencem à reta de
equação: 5
(E) 0, , .
6 6
9
(A) y 2 x .
2 07.
3
(B) x . Um trapézio ABCD, retângulo em A e D, possui suas diagonais
2 perpendiculares. Sabendo-se que os lados AB e CD medem, respectivamente,
9 2 cm e 18 cm, então a área, em cm2, desse trapézio mede
(C) x .
2
(A) 120.
9 (B) 60.
(D) y .
2 (C) 180.
3 (D) 30.
(E) y = . (E) 240.
2
04. 08.
Sabe-se que as raízes da equação x3 – 3x2 – 6x + k = 0 estão em O Exército Brasileiro pretende construir um depósito de munições, e a
k seção transversal da cobertura desse depósito tem a forma de um arco
progressão aritmética. Então podemos afirmar que o valor de é igual a de circunferência apoiado em colunas de sustentação que estão sobre
2
uma viga. O comprimento dessa viga é de 16 metros e o comprimento da
5 maior coluna, que está posicionada sobre o ponto médio da viga, é de 4
(A) .
2 metros, conforme a figura abaixo.
(B) 4. y
7
(C) .
2
4m
(D) 3.
9
(E) . A B x
2 16 m

Considerando um plano cartesiano de eixos ortogonais xy, com origem 11.

no ponto A, de modo que o semi-eixo x esteja na direção de AB, é correto
Na figura abaixo ABCDEF é um hexágono regular de lado igual a 1, ABMN
afirmar que a função que modela o arco AB da seção transversal do telhado,
e CDVU são quadrados.
com relação ao plano cartesiano de eixos xy, é dada por
E D
2
(A) y 100 ( x 8) 6, se 0 x 8.
2
(B) y 100 ( x 6) 8, se 0 x 8.
2
V
(C) y 100 ( x 8) 6, se 0 x 16. S
N M
2 F C
(D) y 100 ( x 8) 6, se 0 x 16.
(E) y 100 ( x 8)2 6, se 0 x 16. R
09. U
Considere um tronco de pirâmide quadrangular regular. Sobre esse sólido, A B
é correto afirmar:
(A) Se r e s são retas suporte de arestas laterais distintas, então r e s
Com base nessas informações, a medida do segmento VN é igual a
são reversas.
(B) Se r é a reta suporte de uma diagonal da base menor e s é a reta (A) 2 − 3 .
suporte de uma aresta lateral, então r e s são reversas.
(C) Se r é a reta suporte de um lado da base maior e s é a reta suporte 3
(B) 2 − .
de um lado da base menor, então r e s são paralelas. 3
(D) Se r é a reta suporte de uma diagonal da base maior e s é a reta suporte
3
de um lado da base menor, então r e s são retas reversas. (C) 1 − .
(E) Se r é a reta suporte de uma diagonal da base maior e s é reta suporte 3
da diagonal de uma face, então r e s são reversas. (D) 3 − 1.
10. 3
(E) .
Na figura abaixo está representado um trecho do gráfico de uma função 3
real da forma y = m · sen (nx) + k, com n > 0.
12.
y
As equações das retas paralelas à reta r: 3x + 4y – 1 = 0, que cortam
4
a circunferência l: x2 + y2 – 4x – 2y – 20 = 0 e determinam cordas de
comprimento igual a 8, são, respectivamente
2 (A) 3x + 4y + 5 = 0 e 3x + 4y + 25 = 0.
(B) 3x + 4y – 5 = 0 e 3x + 4y – 25 = 0.
(C) 3x – 4y + 5 = 0 e 3x – 4y + 25 = 0.
0 x (D) 3x + 4y – 5 = 0 e 3x + 4y + 25 = 0.
0 2 4 6 (E) 3x + 4y + 5 = 0 e 3x + 4y – 25 = 0.
13.
–2
A partir de um cubo de aresta 1, inscreve-se uma esfera; nessa esfera
Desenho ilustrativo - fora de escala inscreve-se um novo cubo e neste, uma nova esfera. Repetindo essa
operação indefinidamente, a soma das áreas totais desses cubos é igual a
Os valores de m, n e k, são, respectivamente,
(A) 7.
(B) 8.
(A) 3, e 1.
3 (C) 9.
p (D) 10.
(B) 6, e 1. (E) 11.
6

(C) 3, e 1.
6

(D) 3, e 1.
3

(E) 3, e 1.
6

14. 17.
Duas cidades A e B têm suas áreas urbanas divididas em regiões Comercial, Um poliedro convexo, com 13 vértices, tem uma face hexagonal e 18
Residencial e Industrial. A tabela 1 fornece as áreas dessas regiões em faces formadas por polígonos do tipo P. Com base nessas informações,
hectares para as duas cidades. pode-se concluir que o polígono P é um
A tabela 2, por sua vez, fornece os valores anuais médios de arrecadação, em
(A) dodecágono.
milhões de reais por hectare, referentes ao Imposto Predial e Territorial Urbano
(B) octógono.
(IPTU), ao fornecimento de energia elétrica e ao fornecimento de água.
(C) pentágono.
Tabela 1 (D) quadrilátero.
Área Área Distrito (E) triângulo.
Comercial Residencial Industrial
18.
Cidade A 10 25 42
Uma esfera de raio 10 cm está inscrita em um cone equilátero. O volume
Cidade B 8 12 18
desse cone, em cm³, é igual a
Tabela 2 (A) 1000p.
Área Área Distrito (B) 1500p.
Comercial Residencial Industrial (C) 2000p.
(D) 2500p.
IPTU 12 6 5 (E) 3000p.
Energia Élétrica 25 12 60
19.
Água 15 10 50
A área da região compreendida entre o gráfico da função f(x) = ||x – 4| – 2|,
Considere as matrizes T1 e T2, associadas respectivamente às tabelas 1 e 2. o eixo das abscissas e as retas x = 0 e x = 6 é igual a (em unidades de área)
12 6 5 (A) 2.
10 25 42
T1 T2 25 12 60 (B) 4.
8 12 18 15 10 50
(C) 6.
(D) 10.
(E) 12.
Seja aij os elementos da matriz resultante do produto T1 ⋅ T2t . Nessas
condições, a informação contida no termo de ordem a22 desse produto 20.
de matrizes é o valor total arrecadado com
Numa sala existem duas caixas com bolas amarelas e verdes. Na caixa 1,
(A) fornecimento de energia elétrica nas áreas residenciais. há 3 bolas amarelas e 7 bolas verdes. Na caixa 2, há 5 bolas amarelas e 5
(B) fornecimento da água da cidade A. bolas verdes. De forma aleatória, uma bola é extraída da caixa 1, sem que
(C) fornecimento da água nas áreas residenciais. se saiba a sua cor, e é colocada na caixa 2. Após esse procedimento, a
(D) IPTU nos distritos industriais. probabilidade de extrair uma bola amarela da caixa 2 é igual a
(E) fornecimento de energia elétrica na cidade B.
49
(A) .
15. 110
Seja f a função quadrática definida por f ( x ) 2 x 2 (log 1 k ) x 2, com 51
(B) .
k ∈  e k > 0. 3 110
O produto dos valores reais de k para os quais a função f(x) tem uma raiz 53
dupla é igual a (C) .
110
(A) 1. 57
(B) 2. (D) .
110
(C) 3.
61
(D) 4. (E) .
(E) 5. 110
16.
ax y z 0

A condição para que o sistema x 2 y z 0 , a , tenha solução
única é x y z 0

(A) a ≠ 1.
(B) a ≠ –1.
(C) a ≠ 2.
(D) a ≠ –2.
(E) a ≠ 0.

Apostila de Provas
2020 06.
Na figura a seguir, ABCD é um quadrado, E é o ponto médio de BC e F é
01. o ponto médio de DE
Para fabricar uma mesa redonda que comporte 8 pessoas em sua volta, um
projetista concluiu que essa mesa, para ser confortável, deverá considerar,
para cada um dos ocupantes, um arco de circunferência com 62,8 cm de
comprimento. O tampo redondo da mesa será obtido a partir de uma placa
quadrada de madeira compensada. Adotando p = 3,14, a menor medida
do lado dessa placa quadrada que permite obter esse tampo de mesa é
(A) 72 cm.
(B) 80 cm.
(C) 144 cm.
(D) 160 cm.
(E) 180 cm. A razão entre as áreas do quadrado ABCD e do triângulo AEF, nessa
ordem, é
02.
(A) 1.
Qual o valor de n, no binômio (x + 3)n para que o coeficiente do 5o termo (B) 2.
nas potências decrescentes de x seja igual a 5670? (C) 3.
(D) 4.
(A) 5.
(E) 5.
(B) 6.
(C) 7. 07.
(D) 8.
(E) 9. Dois dados cúbicos não viciados, um azul e outro vermelho, são lançados.
Os dois dados são numerados de 1 a 6. Qual a probabilidade da soma
03. dos números que saírem nos dois dados dar 7, sabendo-se que no dado
azul saiu um número par?
Se o polinômio p(x) = x3 + ax2 – 13x + 12 tem x = 1 como uma de suas
raízes, então é correto afirmar que 1
(A) .
(A) x = 1 é raíz de multiplicidade 2. 12
(B) as outras raízes são complexas não reais. 1
(B) .
(C) as outras raízes são negativas. 2
(D) a soma das raízes é igual a zero. 1
(E) apenas uma raiz não é quadrado perfeito. (C) .
6
04. 1
(D) .
3
A função real definida por f(x) = (k2 – 2k – 3) x + k é crescente se, e
1
somente se (E) .
18
(A) k > 0.
08.
(B) –1 < k < 3.
(C) k ≠ –1 ou k ≠ 3. Oito alunos, entre eles Gomes e Oliveira, são dispostos na primeira fileira do
(D) k = –1 ou k = 3. auditório da EsPCEx, visando assistirem a uma palestra. Sabendo-se que
(E) k < –1 ou k > 3. a fileira tem 8 poltronas, de quantas formas distintas é possível distribuir
os 8 alunos, de maneira que Gomes e Oliveira não fiquem juntos?
05.
(A) 8!
Os pontos A(3, –2) e C(–1, 3) são vértices opostos de um quadrado ABCD. (B) 7 · 7!
A equação da reta que contém a diagonal BD é (C) 7!
(A) 5x + 4y – 7 = 0. (D) 2 · 7!
(B) 8x – 10y – 3 = 0. (E) 6 · 7!
(C) 8x + 10y – 13 = 0.
(D) 4x – 5y + 3 = 0.
(E) 4x + 5y – 7 = 0.

09. 13.
A figura abaixo mostra um reservatório com 6 metros de altura. Os lados AB, AC e BC de um triângulo ABC medem, respectivamente,
Inicialmente esse reservatório está vazio e ficará cheio ao fim de 7 horas. 4 cm, 4 cm e 6 cm. Então a medida, em cm, da mediana relativa ao lado
Sabe-se também que, após 1 hora do começo do seu preenchimento, a AB é igual a
altura da água é igual a 2 metros. Percebeu-se que a altura, em metros,
da água, “t” horas após começar o seu preenchimento, é dada por (A) 14.
h(t) = log2(at2 + bt + c), com t ∈ [0,7],onde a, b e c são constantes reais. (B) 17.
Após quantas horas a altura da água no reservatório estará com 4 metros? (C) 18.
(D) 21.
(E) 22.
14.
Dado o triângulo equilátero MNP de lado x e a reta r que passa pelo vértice
M e é paralela ao lado NP, o volume do sólido gerado pela rotação desse
triângulo em torno da reta r é igual a
px 3
(A) .
3
(B) px 3 .
(A) 3 horas e 30 minutos.
px 3
(B) 3 horas. (C) .
(C) 2 horas e 30 minutos. 2
3
(D) 2 horas. (D) 3px .
(E) 1 hora e 30 minutos. 4
(E) 2px 3 .
10.
No ano de 2010, uma cidade tinha 100.000 habitantes. Nessa cidade, 15.
a população cresce a uma taxa de 20% ao ano. De posse dessas 4
informações, a população dessa cidade em 2014 será de Se q é um arco do 4o quadrante tal que cos então 2 sec 3 tg
é igual a 5
(A) 207.360 habitantes.
(B) 100.160 habitantes. 2
(A) .
(C) 180.000 habitantes. 2
(D) 172.800 habitantes. 1
(E) 156.630 habitantes. (B) .
2
11. (C) 5 2 .
Sabendo-se que a equação 2x + ay – bxy – 4x + 8y + c = 0 representa
2 2 2
uma circunferência de raio 3, a soma a + b + c é igual a 3
(D) .
2
(A) –10.
(B) –6. (E) 19
.
(C) –2. 2
(D) 2.
16.
(E) 6.
Sejam f(x) = 4x2 – 12x + 5 e g(x) = x + 2 funções reais. O menor inteiro
12. para o qual f(g(x)) < 0 é
Um poliedro possui 20 vértices. Sabendo-se que de cada vértice partem (A) –2.
3 arestas, o número de faces que o poliedro possui é igual a (B) –1.
(A) 12. (C) 0.
(B) 22. (D) 1.
(C) 32. (E) 2.
(D) 42.
(E) 52.

17. 20.
1 1 1 x 0 Se a medida do raio da circunferência circunscrita a um octógono regular

Sejam as matrizes A 2 1 3 , B y e C 12 . Se AB = C, é R, então a medida do raio da circunferência inscrita a esse octógono
é igual a
1 1 1 z 4
então x + y + z é igual a (A) R 1 + 2 .
2
(A) –2.
(B) –1. (B) R 1 + 3 .
(C) 0. 2
(D) 1. R
(E) 2. (C) 2 + 2.
2
18. R
(D) 2 + 3.
2
Na figura abaixo está representado o plano de Argand-Gauss com os
afixos de 12 números complexos. Sabe-se que esses afixos dividem a R
(E) 2 − 3.
circunferência em 12 partes iguais e que Z0 = 1. 2
( Z )2 − Z3
Sobre o número complexo dado por 2 é correto afirmar que é
um número Z3
Rascunho
(A) real e negativo.

(B) real e positivo.
(C) Imaginário com parte real negativa e parte imaginária positiva.
(D) Imaginário com parte real positiva e parte imaginária negativa.
(E) Imaginário puro com parte imaginária negativa.
19.
Uma reta tangente à curva de equação y = x2 é paralela à reta 6x – y + 5 = 0.
As coordenadas do ponto de tangência são
(A) (3, 9).
(B) (6, 5).
(C) (5, 6).
(D) (5, 9).
(E) (9, 3).

Apostila de Provas
EsPCEx - Língua Portuguesa - objetiva
2010
Leia o texto abaixo e responda às questões de 01 a 10, referentes à
Gramática e Interpretação de Texto.
O Outro Marido
1 Era conferente da Alfândega – mas isso não tem importância. Somos todos alguma coisa fora
de nós; o eu irredutível nada tem a ver com as classificações profissionais. Pouco importa que nos
avaliem pela casca. Por dentro, sentia-se diferente, capaz de mudar sempre, enquanto a situação
exterior e familiar não mudava. Nisso está o espinho do homem: ele muda, os outros não percebem.
5 Sua mulher não tinha percebido. Era a mesma de há 23 anos, quando se casaram (quanto ao
íntimo, é claro). Por falta de filhos, os dois viveram demasiado perto um do outro, sem derivativo. Tão
perto que se desconheciam mutuamente, como um objeto desconhece outro, na mesma prateleira de
armário. Santos doía-se de ser um objeto aos olhos de Dona Laurinha. Se ela também era um objeto
aos olhos dele? Sim, mas com a diferença de que Dona Laurinha não procurava fugir a essa simplifica-
10 ção, nem reparava; era de fato, objeto. Ele, Santos, sentia-se vivo e desagradado.
Ao aparecerem nele as primeiras dores, Dona Laurinha penalizou-se, mas esse interesse não
beneficiou as relações do casal. Santos parecia comprazer-se em estar doente. Não propriamente
em queixar-se, mas em alegar que ia mal. A doença era para ele ocupação, emprego suplementar. O
médico da Alfândega dissera-lhe que certas formas reumáticas levam anos para ser dominadas,
15 exigem adaptação e disciplina. Santos começou a cuidar do corpo como de uma planta delicada. E
mostrou a Dona Laurinha a nevoenta radiografia da coluna vertebral com certo orgulho de estar
assim tão afetado.
– Quando você ficar bom...
– Não vou ficar. Tenho doença para o resto da vida.
20 Para Dona Laurinha, a melhor maneira de curar-se é tomar remédio e entregar o caso à alma de
Padre Eustáquio, que vela por nós. Começou a fatigar-se com a importância que o reumatismo
assumira na vida do marido. E não se amolou muito quando ele anunciou que ia internar-se no
hospital Gaffré e Guinle.
– Você não sentirá falta de nada – assegurou-lhe Santos. – Tirei licença com ordenado integral.
25 Eu mesmo virei aqui todo começo de mês trazer o dinheiro. Hospital não é prisão.
– Vou visitar você todo domingo, quer?
– É melhor não ir. Eu descanso, você descansa, cada qual no seu canto.
Ela também achou melhor, e nunca foi lá. Pontualmente, Santos trazia-lhe o dinheiro da despe-
sa, ficaram até um pouco amigos nessa breve conversa a longos intervalos. Ele chegava e saía
30 curvado, sob a garra do reumatismo que nem melhorava nem matava. A visita não era de todo
desagradável, desde que a doença deixara de ser assunto. Ela notou como a vida de hospital pode
ser distraída: os internados sabem de tudo cá de fora.
– Pelo rádio – explicou Santos.
Um dia, ela se sentiu tão nova, apesar do tempo e das separações fundamentais, que imaginou
35 uma alteração: por que ele não ficava até o dia seguinte, só essa vez?
– É tarde – respondeu Santos. E ela não entendeu se ele se referia à hora ou a toda a vida
passada sem compreensão. É certo que vagamente o compreendia agora, e recebia dele mais que a
mesada: uma hora de companhia por mês.
Santos veio um ano, dois, cinco. Certo dia não veio. Dona Laurinha preocupou-se. Não só lhe
40 faziam falta os cruzeiros; ele também fazia. Tomou o ônibus, foi ao hospital pela primeira vez, em
alvoroço. Lá ele não era conhecido. Na Alfândega informaram-lhe que Santos falecera havia quinze
dias, a senhora quer o endereço da viúva?
– Sou eu a viúva – disse Dona Laurinha, espantada.
O informante olhou-a com incredulidade. Conhecia muito bem a viúva do Santos, Dona Crisália,
45 fizera bons piqueniques com o casal na Ilha do Governador. Santos fora seu parceiro de bilhar e de
pescaria. Grande praça. Ele era padrinho do filho mais velho de Santos. Deixara três órfãos, coitado.
E tirou da carteira uma foto, um grupo de praia. Lá estavam Santos, muito lépido, sorrindo, a
outra mulher, os três garotos. Não havia dúvida: era ele mesmo, seu marido. Contudo, a outra
realidade de Santos era tão destacada da sua, que o tornava outro homem, completamente desco-
50 nhecido, irreconhecível.
– Desculpe, foi engano. A pessoa a que me refiro não é esta – disse Dona Laurinha, despedindo-se.
Carlos Drummond de Andrade

EsPCEx – Língua Portuguesa: Provas objetivas
01. 06.
Considere as palavras destacadas no período a seguir: No trecho, “– É tarde – respondeu Santos.” (linha 36), o sujeito do verbo
“Começou a fatigar-se com a importância que o reumatismo assumira sublinhado é
na vida do marido. E não se amolou muito quando ele anunciou que ia (A) indeterminado.
internar-se no hospital Gaffré e Guinle...” (linha 21) (B) indefinido.
Elas introduzem, respectivamente, orações (C) inexistente.
(D) oculto.
(A) subordinada adjetiva restritiva e subordinada substantiva objetiva direta. (E) simples.
(B) subordinada adjetiva explicativa e subordinada substantiva subjetiva.
(C) subordinada adverbial causal e subordinada adjetiva explicativa. 07.
(D) subordinada substantiva subjetiva e subordinada adverbial consecutiva. O verbo comprazer-se (linha 12), de forma geral, é classificado como
(E) subordinada adjetiva restritiva e subordinada substantiva completiva
(A) defectivo e só se usa nas formas nominais, ou seja, infinitivo, gerúndio
nominal.
e particípio.
02. (B) abundante, havendo as formas “comprazera-me e comprouve-me”.
(C) essencialmente pronominal como pentear-se, queixar-se e matar-se.
“Ao aparecerem nele as primeiras dores, D. Laurinha penalizou-se, (D) transitivo e só se usa com dois objetos: um direto e outro indireto.
mas esse interesse não beneficiou as relações do casal.” (linha 11) (E) regular com conjugação completa em todos os tempos do modo
Assinale a alternativa que contém a classificação sintática correta das Indicativo e Subjuntivo.
orações do período transcrito acima. 08.
(A) oração subordinada adverbial temporal reduzida de infinitivo / oração “...a outra realidade de Santos era tão destacada da sua, que o tornava
principal / oração coordenada sindética adversativa outro homem, completamente desconhecido, irreconhecível.” (linha 48)
(B) oração subordinada adverbial causal reduzida de infinitivo / oração
Os termos sublinhados são
coordenada sindética aditiva / oração principal
(C) oração subordinada adverbial consecutiva reduzida de infinitivo / (A) núcleos do sujeito composto.
oração principal / oração coordenada sindética adversativa (B) núcleos do objeto direto.
(D) oração principal / oração subordinada adverbial modal reduzida de (C) predicativos do sujeito.
infinitivo / oração coordenada sindética aditiva (D) predicativos do objeto.
(E) oração subordinada adverbial conformativa reduzida de infinitivo / (E) adjuntos adverbiais.
oração principal / oração coordenada sindética adversativa 09.
03. “A pessoa a que me refiro não é esta” (linha 51)
“Começou a fatigar-se com a importância que o reumatismo assumira A alternativa que classifica corretamente a palavra sublinhada é
na vida do marido.” (linha 21) (A) artigo definido.
A palavra sublinhada indica um estado de (B) preposição.
(C) conjunção.
(A) fastio. (D) palavra expletiva.
(B) enjoo. (E) pronome.
(C) arrepio.
10.
(D) distração.
(E) desconfiança. Marque a alternativa em que há um verbo essencialmente pronominal.
04. (A) “Por dentro, sentia-se diferente, ...” (linha 3)
(B) “Santos doía-se de ser um objeto aos olhos de Dona Laurinha.” (linha 8)
No trecho, “Por falta de filhos, os dois viveram demasiado perto, (C) “Não propriamente em queixar-se, mas em alegar que ia mal.” (linha 12)
sem derivativo” (linha 6), o termo sublinhado pode ser classificado (D) “...quando ele anunciou que ia internar-se no hospital...” (linha 22)
morfologicamente como (E) “Dona Laurinha preocupou-se.” (linha 39)
(A) substantivo. 11.
(B) adjetivo.
(C) advérbio. “Era conferente da Alfândega – mas isso não tem importância.” (linha 1)
(D) verbo. O narrador caracteriza, no trecho acima transcrito, o personagem, para,
logo em seguida, dizer que tal classificação é irrelevante. Marque a
(E) conjunção.
alternativa que explica a razão dessa aparente contradição.
05. (A) Não é importante mencionar o cargo que o personagem ocupava, pois
No trecho, “Ele chegava e saía curvado, sob a garra do reumatismo que a história envolve o ser humano e seus problemas mais profundos.
nem melhorava nem matava.” (linha 29), os verbos sublinhados indicam, (B) O texto trata de um indivíduo cujos problemas – tanto de saúde quanto
respectivamente: familiares – não têm importância, já que era conferente da Alfândega.
(C) O cargo que o personagem ocupava não era relevante para a história,
(A) ação – ação – ação – ação pois não se tratava de uma posição de destaque na sociedade.
(B) ação – estado – ação – estado (D) Não tem importância o personagem ser conferente da Alfândega
(C) estado – ação – estado – ação porque a história é sobre a amante.
(D) estado – ação – ação – ação (E) O autor propõe uma ironia: ser conferente da Alfândega e ter duas famílias.
(E) ação – ação – estado – ação

Responda às questões de 12 a 14, referentes à Literatura Brasileira.

Rascunho:
12.
“Cultivado no Brasil por Machado de Assis, é uma narrativa voltada
para a análise psicológica e crítica da sociedade a partir do comportamento
de determinados personagens.”
O texto acima refere-se ao romance
(A) sertanejo.
(B) fantástico.
(C) histórico.
(D) realista.
(E) romântico.
13.
“É o período que caracteriza principalmente a segunda metade do
século XVIII, tingindo as artes de uma nova tonalidade burguesa. Vive-se
o Século das Luzes, o Iluminismo burguês, que prepara o caminho para
a Revolução Francesa.”
O texto acima refere-se ao
(A) Romantismo.
(B) Simbolismo.
(C) Barroco.
(D) Realismo.
(E) Arcadismo.
14.
Quanto à Literatura Brasileira, assinale a alternativa correta.
(A) Os escritores românticos, contrários aos árcades, buscavam uma
forma mais objetiva de descrever a realidade, revelando os costumes,
as relações sociais, a crise das instituições etc.
(B) O racionalismo é uma característica presente tanto no Arcadismo,
quanto no Realismo, em contraposição ao Barroco e ao Romantismo,
respectivamente.
(C) A publicação de “O Cortiço”, de Aluísio Azevedo, em 1881, marca
oficialmente o início do Realismo no Brasil.
(D) A linguagem objetiva, a perfeição formal e o universalismo são
características presentes na poesia barroca.
(E) Amor, solidão, pátria, índio, medievalismo são temas igualmente
presentes na poesia épica de Gonçalves Dias e Castro Alves.
Rascunho:

Apostila de Provas
2011 No texto, extraído de Vozes d’África, de Castro Alves, encontramos a

seguinte figura de linguagem:
01. (A) Catacrese.
(B) Assíndeto.
Assinale a alternativa correta, em relação ao significado dos termos em (C) Anacoluto.
negrito e sublinhados. (D) Polissíndeto.
(A) “O conto é bem curto.” (qualidade) (E) Prosopopeia.
(B) “Eu até aceitaria seu presente, se não fosse tão caro.” (modo)
(C) “Até as palavras não ditas possuem uma magia para aliviar a alma.” 05.
(intensidade) Leia o trecho abaixo e responda a questão a seguir.
(D) “Até as palavras não ditas possuem uma magia para aliviar a alma.”
“Pobre velha música!
(direção)
(E) “Ficarei esperando você, ansiosa, até o amanhecer.” (tempo) Não sei por que agrado,
Enche-se de lágrimas
02. Meu olhar parado.”
“Nunca escreva um anúncio que você não gostaria que sua família lesse. O sujeito de “enche-se”, no 3º verso é
Você não contaria mentiras para a sua própria esposa. Não conte para minha.”
David Ogilvy (A) pobre velha música.
(B) lágrimas.
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego das formas verbais.
(C) meu olhar parado.
(A) Caso a autor da frase preferisse usar o pronome tu, as formas verbais (D) música.
corretas seriam, respectivamente, escrevas, gostarias, lesses, (E) eu.
contarias, conteis.
(B) Os verbos escreva, contaria e conte estão sendo usados no pretérito 06.
perfeito do indicativo. Na frase “Se o ________________ , avisa-me.” , a alternativa que completa
(C) Se autor tivesse escolhido o pronome nós, as formas verbais corretas corretamente a frase é:
seriam, respectivamente, escrevemos, gostaríamos, lesses,
contaríamos, contamos. (A) veres.
(D) Os verbos gostaria e lesse estão sendo usados, respectivamente, no (B) vir.
futuro do pretérito do indicativo e no pretérito imperfeito do subjuntivo. (C) reverdes.
(E) Os verbos escreva e conte, se conjugados no imperativo afirmativo, (D) vires.
na terceira pessoa do plural, teriam, respectivamente, as seguintes (E) ver.
formas: escrevais e conteis.
07.
03. Assinale a alternativa em que a passagem do imperativo afirmativo para
Identifique a alternativa correta quanto à classificação das palavras em o imperativo negativo está correta.
negrito e sublinhadas, na ordem em que aparecem, presentes no trecho (A) Sai daqui. / Não saies daqui.
de O Apólogo, de Machado de Assis: (B) Deixai vir a mim as crianças. / Não deixeis vir a mim as crianças.
“Não sei se disse que isto se passava em casa de uma baronesa, que (C) O pão nosso nos dai hoje. / O pão nosso não nos dês hoje.
tinha a modista ao pé de si, para não andar atrás dela.” [...] (D) Escreve ao diretor. / Não escreva ao diretor.
(E) Apõe a assinatura! / Não aponheis a assinatura!
(A) conjunção integrante, conjunção integrante, conjunção final.
(B) conjunção integrante, conjunção integrante, pronome relativo. 08.
(C) conjunção condicional, conjunção causal, conjunção integrante.
(D) pronome relativo, conjunção integrante, conjunção integrante. Assinale a oração cujo sujeito é inexistente.
(E) conjunção condicional, pronome relativo, pronome relativo. (A) Houve-se muito bem o rapaz na prova.
(B) Havia falado sobre tal assunto.
04. (C) Há de existir uma solução.
“Quando eu passo no Saara amortalhada... (D) Não há possibilidade de êxito.
(E) Havia-o por louco.
Ai! dizem: “Lá vai África embuçada
No seu branco albornoz...
” Nem vêem que o deserto é meu sudário,
Que o silêncio campeia solitário
Por sobre o peito meu. (…)”

09. 15.
“Foram-se os deuses, foram-se, em verdade; Quanto à estrutura e formação de palavras, assinale a alternativa correta.
Mas das deusas alguma existe, alguma
(A) Perfeição e percurso são palavras cognatas.
Que tem teu ar, a tua majestade,
(B) Em combatente, ocorre derivação parassintética.
Teu porte e aspecto, que és tu mesma, em suma.”
(C) A palavra pontiagudo é formada por justaposição.
O fragmento acima, quanto à versificação, está classificado corretamente (D) Em exportar e êxodo, os prefixos têm sentido correspondente.
em qual das alternativas? (E) Em hipótese, o prefixo indica “antes, anterioridade”.
(A) rima alternada; verso livre
(B) rima emparelhada; verso branco 16.
(C) rima interpolada; verso tradicional Assinale a alternativa que melhor completa as lacunas do texto a seguir:
(D) rima rara; verso branco
Estar ob__e__ivamente ob__ecado pela beleza dessa mulher tra__
(E) rima alternada; verso tradicional
sempre uma sensação de impotência, e__e__ão feita quando, em raras
10. vezes, ela olha para mim e sorri.
Em “Não me leves para o mar.”, quanto ao sentido, a frase é (A) c – ss – c – z – xc – ç
(A) optativa. (B) s – c – c – z – xc – ç
(B) imprecativa. (C) s – ss – c – z – xc – ç
(C) declarativa. (D) c – ss – c – z – xc – ç
(D) imperativa. (E) s – ss – s – z – xc – ç
(E) exclamativa.
17.
Leia o fragmento a seguir e responda a questão 11.
“Quando saí do tribunal, vim pensando na frase do Lopes, e pareceu- Assinale a única alternativa em que o pronome relativo onde está
me entendê-la. ‘Suje-se gordo!’ era como se dissesse que o condenado corretamente empregado.
era mais que ladrão, era um ladrão reles, um ladrão de nada.” (A) Criou-se uma situação embaraçosa, onde as pessoas não sabiam o
ASSIS, Machado. Relíquias de Casa Velha. que dizer diante da presença do presidente da empresa.
(B) O arqueólogo relatou uma crença, onde se acredita que alguns homens
11.
possuem o poder de se transformar em jaguares durante a noite.
Em “...vim pensando...”, quanto ao aspecto verbal, a expressão é uma perífrase (C) Durante o evento, as pessoas respiravam uma tal felicidade, onde até
(A) incoativa. o mal humorado do chefe contagiava-se.
(B) durativa. (D) Não gosto de cidades onde faltam aspectos básicos como
(C) pontual. abastecimento regular de água e de eletricidade.
(D) descontínua. (E) O professor nos apresentou uma condição onde o trabalho não terá
(E) conclusiva. sentido.
12. 18.
Assinale a alternativa em que todas as palavras estão grafadas
corretamente. “Língua torta: portão menor que porta.”
Observando-se a frase acima, de Millôr Fernandes, pode-se inferir que
(A) cotelaria - majestade - giló - continue - viajem
(B) miçanga – dansar – ganço - possues - cafajeste (A) a forma -ão não necessariamente funciona como sufixo aumentativo,
(C) chuchu – pajem – exceção - escárnio - atravéz como no caso da palavra irmão, por exemplo. Sendo assim, porta e
(D) cachimbo – capixaba – caxumba - coturno - vicissitude portão são palavras completamente distintas e, portanto, a frase de
(E) esteriótipo – analisar – catalizador - gesso - entopir Millôr Fernandes não faz sentido.
(B) a frase está em sentido denotativo e quer mostrar que, ao não dominar
13.
bem o próprio idioma, o falante mal consegue passar pelo portão da
Em “Uns diziam que se matou, outros, que fora para o Acre.”, a vírgula comunicação e, portanto, menos ainda conseguirá quando a exigência
em destaque, colocada depois da palavra “outros”, foi empregada do chegar a interpretações mais complexas.
mesmo modo na alternativa: (C) a forma portão, por ter o sufixo aumentativo -ão, indica aumento,
(A) “O amor, isto é, o mais forte e sublime dos sentimentos...” ou seja, uma porta grande. Como existem portões menores que a
(B) “A História, diz Cícero, é a mestra da vida.” forma normal porta, Millôr conclui que, nesse caso, a língua é torta,
(C) “O dinheiro, Jaime o trazia escondido nas mangas do paletó.” ou seja, defeituosa.
(D) “Eis que, aos poucos, lá para as bandas do oriente, clareia um (D) o humorista faz uma brincadeira com o fato de a linguagem vir de
cantinho do céu.” dentro para fora na comunicação interpessoal. Sendo assim, para
(E) “As mãos eram pequenas e os dedos, finos e delicados.” que as palavras entrem no mundo da comunicação, devem passar
14. primeiramente pelo portão, representado pelos dentes, para só então
entrarem pela porta, representada pela boca, cuja abertura, enquanto
Quando a intenção do emissor está voltada para a própria mensagem, quer
porta, é maior do que a da arcada dentária.
na seleção e combinação das palavras, quer na estrutura da mensagem,
(E) o pensador Millôr Fernandes, por trás de uma frase curta e rimada,
com as mensagens carregadas de significados, temos a função de
quer nos levar a imaginar que, quando não se domina a linguagem,
linguagem denominada
a primeira barreira, representada pelo termo portão, precisa ser
(A) fática. ultrapassada sem medo, porque, depois dessa entrada dificultosa,
(B) poética. todo o resto será mais fácil, já que é comum as portas se abrirem
(C) emotiva. para aqueles que falam bem.
(D) referencial.
(E) metalinguística

19. Sobre os versos acima, é correto afirmar que são de um poema

Leia o trecho abaixo: (A) indianista, caracterizado pelas cargas lírica, dramática, épica e pela
perfeita utilização dos vários recursos da métrica, da musicalidade
“(Isto é talvez ridículo aos ouvidos
e do ritmo.
De quem, por não saber o que é olhar para as cousas,
(B) que é exemplo da melhor poesia barroca, quer na forma (decassílabos
Não compreende quem fala delas
rimados), quer na temática desenvolvida (os estados contraditórios
Com o modo de falar que reparar para elas ensina.)”
Fernando Pessoa, O Guardador de Rebanhos da condição humana).
(C) byroniano, impregnado de egocentrismo, negativismo, pessimismo
A preposição com pode assumir diferentes significados, de acordo com sua
e dúvida.
função na frase. Assinale a alternativa em que o sentido de com equivale
(D) parnasiano, que manifesta uma postura anti-romântica, impassível
ao do que se verifica no 4º verso da estrofe acima.
e impessoal.
(A) No princípio de 1869, voltou Vilela da província, onde casara com uma (E) simbolista, que expressa a purificação, por meio da qual o espírito
dama formosa e tonta; abandonou a magistratura e veio abrir banca atinge as regiões etéreas, o espaço infinito.
de advogado. (Machado de Assis, A Cartomante)
(B) D. Antônio tinha cumprido o seu juramento de vassalo leal; e, com a 22.
consciência tranquila por ter feito o seu dever, (...) vivia feliz no seio Sobre a segunda fase do Modernismo no Brasil, é correto afirmar que22
de sua pequena família. (José de Alencar, O Guarani)
(C) Era, porém, preciso assustar os sertões com o monstruoso espantalho (A) foi marcada pela exaltação da natureza, a volta ao passado histórico,
de aço, ainda que se pusessem de parte medidas imprescindíveis. o medievalismo e a criação do herói nacional na figura do índio.
(Euclides da Cunha, Os Sertões) (B) se caracterizou pela linguagem rebuscada, culta, extravagante; pela
(D) E, pois, despediram-se amuados. Fabrício queria ainda demorar-se e valorização do pormenor mediante jogos de palavras.
mesmo ficar com Augusto, mas Leopoldo e Filipe o levaram consigo, (C) representou um amadurecimento e um aprofundamento das conquistas
à força. (Joaquim Manuel de Macedo, A Moreninha) da geração de 1922, resultando em uma literatura mais construtiva
(E) Quando o esculto saiu, levantei os tijolos de mármore do meu quarto, e mais politizada.
e com as mãos cavei aí um túmulo. (Álvares de Azevedo, Noite na (D) se caracterizou por ser uma literatura meramente descritiva e, como
Taverna) tal, sem grande valor literário, possuindo, portanto, somente interesse
histórico.
20. (E) seguiu os modelos clássicos greco-latinos e os renascentistas,
retomando a mitologia pagã como elemento estético.
“De sorte que os jagunços os assaltaram, de surpresa, antes da
chegada, ao meio-dia, no Angico. Foi mais sério o ataque, ainda que não 23.
valesse o nome de combate, que mais tarde lhe deram.”
Euclides da Cunha, Os Sertões Sobre a narrativa de Clarice Lispector, pode-se afirmar que23
No trecho acima, a oração adverbial destacada expressa (A) se utiliza do fluxo de consciência, quebrando os limites espaço-
(A) causa. temporais que tornam a obra verossímil.
(B) consequência. (B) mostra a dor e o sofrimento da mulher sertaneja, castigada pela seca
(C) proporção. e pelo preconceito social e cultural.
(D) finalidade. (C) apresenta em sua obra recursos como o ritmo, aliterações, metáforas
(E) concessão. e imagens, retomando o movimento concretista.
(D) recria a própria língua portuguesa, utilizando-se de termos em desuso,
21. bem como neologismos.
(E) foi fortemente marcada pelo Simbolismo do séc. XIX, de cunho
“Ao velho coitado documental.
De penas ralado,
Já cego e quebrado, 24.
Que resta? Sobre a Literatura Brasileira, é correto afirmar que
— Morrer.
(A) A Moreninha apresenta uma descrição dos costumes do Rio de Janeiro
Enquanto descreve imperial, à semelhança da maioria dos romances românticos urbanos.
O giro tão breve (B) o artista barroco não só reproduz um fragmento da vida, de acordo
Da vida que teve, com suas inclinações pessoais, mas também o reproduz tal como
Deixai-me viver! viu, isto é, desfigurado.
(C) Machado de Assis trabalha alguns adjetivos e imagens típicos da
Não vil, não ignavo,
idealização da mulher, como bem representa a personagem Virgília.
Mas forte, mas bravo, (D) a sátira constitui a parte mais original da prosa de Gregório de Matos
Serei vosso escravo: ao criticar a sociedade carioca da época.
Aqui virei ter. (E) os trovadores portugueses, por sua origem provençal, limitaram-se
Guerreiros, não coro à mera imitação.
Do pranto que choro:
Se a vida deploro,
Também sei morrer.”

25. 30.
Assinale a alternativa correta, quanto à Literatura Brasileira. Sobre as obras relacionadas na coluna A, assinale a alternativa que
(A) A primeira geração poética do Romantismo está voltada para a completa corretamente a coluna B.
expressão dos próprios sentimentos e frustrações. Coluna A:
(B) A fase de maturidade de Machado de Assis é essencialmente ( 1 ) Senhora
problematizadora; trata da questão existencialista. ( 2 ) Memórias de um sargento de milícias
(C) Canaã é um romance de tese e integra a literatura dos jesuítas. ( 3 ) O Ateneu
(D) O Simbolismo é uma afirmação do Naturalismo (linguagem) e do ( 4 ) Usina
Parnasianismo (estética).
( 5 ) Quincas Borba
(E) O Barroco explora o antropocentrismo, resgatando características
renascentistas: culto à forma e linguagem rebuscada. Coluna B:
( ) Obra totalmente inovadora para sua época, pode ser considerada o
26. verdadeiro romance de costumes do Romantismo brasileiro, pois
Assinale a alternativa correta, quanto à Literatura Brasileira. abandona a visão da burguesia urbana para retratar o povo em toda
a sua simplicidade.
(A) No final do séc. XIX e início do séc. XX, três tendências literárias ( ) Retrato da sociedade carioca da época do Segundo Reinado, o
caminhavam paralelas: o Romantismo, o Simbolismo e o Pré-Modernismo.
romance narra a história do relacionamento entre Aurélia Camargo e
(B) Em Os Lusíadas, o herói Bartolomeu Dias canta as glórias daqueles que
Fernando Seixas, levando o leitor a refletir a respeito da influência do
conquistaram as Índias e edificaram o Império Português no Oriente.
(C) No romance naturalista, o narrador não interfere na ação nem faz dinheiro nas relações amorosas e nos casamentos da época.
um julgamento das personagens: ele se limita a uma descrição ( ) Romance narrado em terceira pessoa, é uma análise da desagregação
objetiva da realidade. psicológica e financeira de Rubião, humilde professor do interior de
(D) O Simbolismo, por ser um movimento antilógico e antirracional, valoriza Minas Gerais que recebe uma herança do criador de um sistema
os aspectos interiores e pouco conhecidos da alma e da mente humana. filosófico chamado Humanitismo. Rubião morre pobre e louco,
(E) Os escritores brasileiros do Arcadismo se rebelaram contra as rígidas acreditando ser Napoleão.
normas da tradição clássica e apresentaram em suas obras aspectos ( ) O personagem Sérgio, já adulto, narra seu tempo de aluno em um
totalmente diferentes daqueles preconizados pelas academias literárias. colégio interno; a narrativa é feita em primeira pessoa, o que permite
ao autor entrar no complexo mundo das revelações que só se fazem
27. à consciência.
“Reconstruir a cultura brasileira sobre bases nacionais; promover ( ) O romance retrata a decadência do engenho Santa Rosa, arrancado de
uma revisão crítica de nosso passado histórico e de nossas tradições suas bases por força do processo industrial, com máquinas de fábrica,
culturais; eliminar de vez o nosso complexo de colonizados, apegados a com ferramentas enormes, com moendas gigantes, que suplantam a
valores estrangeiros” foram propostas defendidas, dentre outros, pelos produção artesanal.
modernistas da Primeira Fase,
(A) 2 – 1 – 5 – 4 – 3.
(A) Manuel Bandeira e Clarice Lispector. (B) 2 – 1 – 4 – 3 – 5.
(B) Mário de Andrade e Oswald Andrade. (C) 1 – 5 – 2 – 3 – 4.
(C) Graça Aranha e Monteiro Lobato. (D) 2 – 4 – 5 – 2 – 3.
(D) Carlos Drummond de Andrade e Lima Barreto. (E) 2 – 1 – 5 – 3 – 4.
(E) Euclides da Cunha e Monteiro Lobato.
28. Rascunho:
Sobre a poesia da Segunda Geração modernista, é correto afirmar que
(A) apresenta fortes características regionalistas, assim como a prosa
do período.
(B) valoriza as formas fixas, como o soneto, em detrimento à liberdade
de expressão.
(C) preocupa-se fundamentalmente com o sentido da existência humana.
(D) apresenta forte tendência nacionalista e de crítica à realidade social
brasileira.
(E) é essencialmente experimentalista e inovadora quanto a temas e
formas de expressão.
29.
Assinale a alternativa que indica em qual das três partes em que foi dividida
a obra Os Sertões pode ser encontrado um elaborado trabalho sobre a
etnologia brasileira.
(A) A Terra.
(B) O Nordestino.
(C) O Homem.
(D) A Guerra.
(E) A Luta.

Apostila de Provas
2012 05.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase
01. abaixo.
Quando se aproximava ___ tarde, logo depois do almoço, ___
Assinale a alternativa correta quanto à classificação do sujeito,
respectivamente, para cada uma das orações abaixo. moça largava ___ roupas secando, para, ___ cinco, voltar com o ombro
entulhado, ___ casa, direto ___ engoma ___ ferro de carvão.
• Choveu pedra por no mínimo 20 minutos.
• Vende-se este imóvel. (A) a - a - às - as - a - à - à.
• Fazia um frio dos diabos naquele dia. (B) à - à - às - as - à - a - à.
(A) indeterminado, inexistente, simples. (C) a - a - as - às - a - à - à.
(B) oculto, simples, inexistente. (D) à - à - as - às - à - a - a.
(C) inexistente, inexistente, inexistente. (E) a - a - as - às - a - à - a.
(D) oculto, inexistente, simples.
(E) simples, simples, inexistente. 06.
02. Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação da partícula
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do período “se”, na sequência em que aparece no período abaixo.
abaixo. O maquinista se perguntava se a próxima parada seria tão tumultuada
“Informaram aos candidatos que, ___________ , seguiam a quanto a primeira, com aquelas pessoas todas se debatendo, os bilhetes
comunicação oficial, o resultado e a indicação do local do exame médico, e avolumando nas mãos do cobrador, os reclamos que se ouviam dos
que estariam inteiramente à _____________ disposição para verificação.” mais exaltados.
(A) anexo – vossa. (A) objeto indireto – conectivo integrante – parte do verbo – partícula
(B) anexos – sua. apassivadora.
(C) anexo – sua.
(B) objeto direto – conectivo integrante – pronome reflexivo – partícula
(D) anexas – vossa.
(E) anexos – vossa. apassivadora.
(C) objeto direto – conjunção integrante – pronome recíproco –
03. indeterminação do sujeito.
Assinale a alternativa correta quanto à classificação sintática das orações (D) objeto indireto – conjunção integrante – pronome reflexivo – partícula
grifadas abaixo, respectivamente. apassivadora.
• Acredita-se que a banana faz bem à saúde. (E) objeto direto – conectivo integrador – pronome oblíquo – partícula
• Ofereceram a viagem a quem venceu o concurso. apassivadora
• Impediram o fiscal de que recebesse a propina combinada. Leia o trecho abaixo e responda às questões 7 e 8.
• Os patrocinadores tinham a convicção de que os lucros seriam “Carta a uma jovem que, estando em uma roda em que dava aos
compensadores. presentes o tratamento de ‘você’, se dirigiu ao autor chamando-o ‘o
(A) subjetiva – objetiva indireta – objetiva indireta – completiva nominal. senhor’ ”.
(B) subjetiva – objetiva indireta – completiva nominal – completiva nominal.
(C) adjetiva – completiva nominal – objetiva indireta – objetiva indireta. 07.
(D) objetiva direta – objetiva indireta – objetiva indireta – completiva nominal.
A análise morfossintática das palavras grifadas, na sequência em que
(E) subjetiva – completiva nominal – objetiva indireta – objetiva indireta.
aparecem, está correta na alternativa:
04.
(A) conjunção integrante, adjunto adverbial, partícula apassivadora,
Assinale a alternativa que contém a classificação do modo verbal, dos pronome pessoal oblíquo.
verbos grifados nas frases abaixo, respectivamente. (B) sujeito, pronome relativo, pronome pessoal, artigo definido.
• Esse seu lado perverso, eu o conheço faz tempo. (C) pronome relativo, conjunção integrante, objeto direto, pronome
• Anda logo, senão chegarás só amanhã. substantivo.
• Se você chegar na hora, ganharemos um tempo precioso. (D) pronome relativo, adjunto adverbial, pronome oblíquo, objeto direto.
• Acabaríamos a tarefa hoje, se todos ajudassem.
(E) objeto direto, pronome locativo, sujeito, artigo definido.
(A) indicativo – imperativo – subjuntivo – subjuntivo – indicativo –
subjuntivo – indicativo. 08.
(B) subjuntivo – indicativo – indicativo – subjuntivo – indicativo –
A oração “... estando em uma roda...” do trecho lido é
subjuntivo – indicativo
(C) subjuntivo – imperativo – indicativo – infinitivo – indicativo – subjuntivo (A) adverbial temporal.
– indicativo. (B) adverbial proporcional.
(D) indicativo – imperativo – indicativo – subjuntivo – indicativo – indicativo (C) substantiva subjetiva.
– subjuntivo. (D) adjetiva restritiva.
(E) indicativo – subjuntivo – indicativo – subjuntivo – indicativo – (E) coordenada explicativa.
subjuntivo – subjuntivo

09. 15.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas. Faça a correspondência da segunda coluna com base na primeira e assinale
“Não nos ______ respeito os motivos que ____________ os homens a alternativa que preenche corretamente as colunas, no que diz respeito
a __________ à causa. às formas líricas.
(A) diz – conduzirão – aderir. Coluna 1
(B) dizem – conduzirão – aderirem. ( 1 ) elegia
(C) dizem – conduzirá – aderirem. ( 2 ) écloga
(D) diz – conduzirá – aderir. ( 3 ) ode
(E) dizem – conduzirá – aderir. ( 4 ) soneto
10. Coluna 2
( ) o(a) mais conhecido(a) das formas líricas. Poema em 14 versos,
Em “Embarcaremos amanhã, então, vimos dizer-lhe adeus, hoje.”, a organizados em dois quartetos e dois tercetos.
alternativa que classifica corretamente a conjugação modo-temporal do ( ) poema originado na Grécia Antiga que exalta os valores nobres,
verbo destacado no fragmento é caracterizando-se pelo tom de louvação.
(A) Pretérito Perfeito do Indicativo. ( ) poema pastoril que retrata a vida bucólica dos pastores, em um
(B) Futuro do Presente do indicativo. ambiente campestre.
(C) Presente do Indicativo. ( ) trata de acontecimentos tristes, muitas vezes enfocando a morte de
(D) Imperativo Afirmativo. um ente querido.
(E) Pretérito Imperfeito do Indicativo.
(A) 4, 3, 2, 1.
11. (B) 3, 2, 1, 4.
(C) 2, 1, 3, 4.
Leia os versos abaixo e assinale a alternativa que apresenta o mesmo (D) 1, 2, 4, 3.
emprego das vírgulas no primeiro verso.
(E) 4, 3, 1, 2.
“Torce, aprimora, alteia, lima
A frase; e, enfim,” 16.
Olavo Bilac
Leia o trecho abaixo:
(A) “E, ao vir do sol, saudoso e em pranto.” “Não tenho uma palavra a dizer. Por que não me calo, então? Mas se
(B) “O alvo cristal, a pedra rara,/ O ônix prefiro.” eu não forçar a palavra a mudez me engolfará para sempre em ondas. A
(C) “Acendeu um cigarro, cruzou as pernas, estalou as unhas,...” palavra e a forma serão a tábua onde boiarei sobre vagalhões de mudez.”
(D) “Uns diziam que se matou, outros, que fora para o Acre.”
(E) “Mocidade ociosa, velhice vergonhosa.” O fragmento, extraído da obra de Clarice Lispector, apresenta
(A) uma reflexão sobre o processo de criação literária.
12.
(B) uma postura racional, antissentimental, triste e recorrente na literatura
A alternativa que apresenta trecho corretamente pontuado é: dessa fase.
(C) traços visíveis da sensibilidade, característica presente na 2ª fase
(A) A intensa exploração de recursos naturais, constitui uma ameaça ao
planeta. modernista.
(B) Esperanza discordou da decisão do chefe, e pediu demissão do cargo. (D) a visão da autora, sempre preocupada com o valor da mulher na
(C) Dona Elza pediu, ao diretor do colégio, que colocasse o filho em sociedade.
outra turma. (E) exemplos de neologismo, característica comum na 3ª fase modernista.
(D) Os animais, que se alimentam de carne, chamam-se carnívoros.
(E) Van Gogh, que pintou quadros hoje muito valiosos, morreu na miséria. 17.
Considerando a imagem da mulher nas diferentes manifestações literárias,
13.
pode-se afirmar que
Assinale a alternativa em que todas as palavras são formadas por prefixos
(A) nas cantigas de amor, originárias da Provença, o eu-lírico é feminino,
com significação semelhante.
mostrando o outro lado do relacionamento amoroso.
(A) metamorfose – metáfora – meteoro – malcriado. (B) no Arcadismo, a louvação da mulher é feita a partir da escolha de um
(B) apogeu – aversão – apóstata – abster. aspecto físico em que sua beleza se iguale à perfeição da natureza.
(C) síncope – simpatia – sobreloja – sílaba. (C) no Realismo, a mulher era idealizada como misteriosa, inatingível,
(D) êxodo – embarcar – engarrafar – enterrar. superior, perfeita, como nas cantigas de amor.
(E) débil – declive – desgraça – decapitar. (D) a mulher moderna é inferiorizada socialmente e utiliza a dissimulação
e a sedução, muitas vezes desencadeando crises e problemas.
14.
(E) a mulher barroca foi apresentada como arquétipo da beleza, evidenciando
Assinale a sequência corretamente grafada. o poder por ela conquistado, enquanto os homens viviam uma paz
espiritual.
(A) maizena – analisar – poetisa – faisão – balisa.
(B) maizena – analisar – poetisa – faisão – baliza.
(C) maisena – analisar – poetisa – faisão – baliza.
(D) maisena – analisar – poetisa – faizão – baliza.
(E) maisena – analisar – poetiza – faisão – baliza.

Leia o trecho abaixo, de “Morte e vida severina”, de João Cabral de Melo

Neto, e responda às questões 18 e 19: Rascunho:
“– Severino retirante,
deixa agora que lhe diga:
eu não sei bem a resposta
da pergunta que fazia,
se não vale mais saltar
fora da ponte e da vida;
(…)
E não há melhor resposta
que o espetáculo da vida:
vê-la desfiar seu fio,
que também se chama vida,
ver a fábrica que ela mesma,
teimosamente, se fabrica,”
18.
Quanto ao gênero literário, é correto afirmar que o fragmento lido é
(A) narrativo, que conta em prosa histórias do sertão nordestino.
(B) uma peça teatral, desprovido de lirismo e com linguagem rústica.
(C) bastante poético e marcado por rimas, sem metrificação.
(D) uma epopeia, que traduz o desencanto pela vida dura do sertão.
(E) dramático, que encena conflitos internos do ser humano.
19.
Em relação a esse mesmo fragmento, pode-se ainda afirmar que
(A) trata da impotência do homem frente aos problemas do sertão e da cidade.
(B) Severino representa todos os homens que são latifundiários.
(C) reflete sobre as dificuldades que o homem encontra para trabalhar.
(D) trata da temática que descarta a morte como solução para os problemas.
(E) é um texto bem simples e poético sobre o significado do amor da época.
20.
Leia a estrofe que segue e assinale a alternativa correta, quanto às suas
características.
“Visões, salmos e cânticos serenos
Surdinas de órgãos flébeis, soluçantes...
Dormências de volúpicos venenos
Sutis e suaves, mórbidos, radiantes...”
(A) valorização da forma como expressão do belo e a busca pela palavra
mais rara – Parnasianismo.
(B) linguagem rebuscada, jogos de palavras e jogos de imagens,
característica do cultismo – corrente do Barroco.
(C) incidência de sons consonantais (aliterações) explorando o caráter
melódico da linguagem – Simbolismo.
(D) pessimismo da segunda geração romântica, marcada por vocábulos
que aludem a uma existência mais depressiva – Romantismo.
(E) lírica amorosa marcada pela sensualidade explícita que substitui
as virgens inacessíveis por mulheres reais, lascivas e sedutoras
– Naturalismo.

Apostila de Provas
2013 06.
Assinale a alternativa em que a palavra “bastante(s)” está empregada
01. corretamente, de acordo com a norma culta da Língua.
Assinale a alternativa que contém um grupo de palavras cujos prefixos (A) Os rapazes eram bastantes fortes e carregaram a caixa.
possuem o mesmo significado. (B) Há provas bastante para condenar o réu.
(C) Havia alunos bastantes para completar duas salas.
(A) compartilhar - sincronizar.
(D) Temos tido bastante motivos para confiar no chefe.
(B) hemiciclo - endocarpo.
(E) Todos os professores estavam bastantes confiantes.
(C) infeliz - encéfalo.
(D) transparente - adjunto. 07.
(E) benevolente - diáfano.
Assinale a alternativa que contém um complemento verbal pleonástico.
02.
(A) Assistimos à missa e à festa.
Assinale o sujeito do verbo “forjar” no período abaixo. (B) As moedas, ele as trazia no fundo do bolso.
Chama atenção das pessoas atentas, cada vez mais, o quanto se (C) Deste modo, prejudicas-te e a ela.
forjam nos meios de comunicação modelos de comportamento ao sabor (D) Atentou contra a própria vida e dos passageiros.
de modismos lançados pelas celebridades do momento. (E) Técnica e habilidade sobram-lhe e aos adversários.
(A) meios de comunicação.
08.
(B) modelos de comportamento.
(C) modismos. Epopeia é uma longa narrativa em versos que ressalta os feitos de um
(D) celebridades do momento. herói, protagonista de fatos históricos ou maravilhosos. A maior das
(E) pessoas atentas. epopeias da Língua Portuguesa é “Os Lusíadas”, de Camões, em que o
03. grande herói celebrado é
(A) Diogo Álvares Correia.
Evadiu-se do acampamento durante uma tempestade terrível.
(B) Fernão de Magalhães.
Assinale a alternativa cujo fragmento sublinhado possui a mesma (C) O Gigante Adamastor.
classificação sintática do termo “terrível”, sublinhado no trecho acima. (D) Vasco da Gama.
(A) Bastou um telefonema para deixá-lo arrasado. (E) Cristóvão Colombo.
(B) Bastou uma tacada mais forte para derrubá-lo.
(C) Bastou um aceno para enchê-lo de esperanças. 09.
(D) Bastou a composição de um trecho para consagrá-lo. Leia o fragmento abaixo:
(E) Bastou um elogio do chefe para reanimá-lo.
“AO LEITOR Que Stendhal confessasse haver escrito um de seus livros
04. para cem leitores, cousa é que admira e consterna. O que não admira, nem
provavelmente consternará é se este outro livro não tiver os cem leitores
Assinale a alternativa em que o trecho sublinhado pode ser substituído por
de Stendhal, nem cinquenta, nem vinte, e quando muito, dez. Dez? Talvez
“lhe”, sem modificar o sentido original.
cinco. Trata-se, na verdade, de uma obra difusa, na qual eu, Brás Cubas,
(A) A governanta batia no menino constantemente. se adotei a forma livre de um Sterne, ou de um Xavier de Maistre, não sei
(B) A moça aspirou com gosto o suave perfume. se lhe meti algumas rabugens de pessimismo. Pode ser. Obra de finado.
(C) Como o auxiliar via o fiscal de campo, Armando agiu com calma. Escrevi-a com a pena da galhofa e a tinta da melancolia, e não é difícil
(D) Ainda pensou em chamar o atendente. antever o que poderá sair desse conúbio. Acresce que a gente grave achará
(E) Faltou informar o homem sobre o horário de visitas. no livro umas aparências de puro romance, ao passo que a gente frívola não
achará nele o seu romance usual, ei-lo aí fica privado da estima dos graves
05.
e do amor dos frívolos, que são as duas colunas máximas da opinião.”
Ao se alistar, não imaginava que o combate pudesse se realizar em tão O fragmento acima é parte da obra “Memórias Póstumas de Brás Cubas”,
curto prazo, embora o ribombar dos canhões já se fizesse ouvir ao longe. publicada em folhetim em 1880 e editada em livro em 1881. Essa obra,
Quanto ao processo de formação das palavras sublinhadas, é correto de autoria de
afirmar que sejam, respectivamente, casos de
(A) Machado de Assis, é uma das mais conhecidas do Naturalismo no Brasil.
(A) prefixação, sufixação, prefixação, aglutinação e onomatopeia. (B) Guimarães Rosa, é tida como a mais importante produção do
(B) parassíntese, derivação regressiva, sufixação, aglutinação e onomatopeia. Modernismo no Brasil.
(C) parassíntese, prefixação, prefixação, sufixação e derivação imprópria. (C) Aluísio Azevedo, lançou no Brasil o movimento denominado Naturalismo.
(D) derivação regressiva, derivação imprópria, sufixação, justaposição (D) Machado de Assis, é apontada como o marco inicial do Realismo no Brasil.
e onomatopeia. (E) Aluísio Azevedo, encerra o Romantismo e inicia o Realismo brasileiro.
(E) parassíntese, aglutinação, derivação regressiva, justaposição e
onomatopeia.

10. 16.
Leia os versos abaixo: É correto afirmar sobre o Trovadorismo que
“Se não tivermos lãs e peles finas, (A) os poemas são produzidos para ser encenados.
podem mui bem cobrir as carnes nossas (B) as cantigas de escárnio e maldizer têm temáticas amorosas.
as peles dos cordeiros mal curtidas, (C) nas cantigas de amigo, o eu lírico é sempre feminino.
e os panos feitos com as lãs mais grossas. (D) as cantigas de amigo têm estrutura poética complicada.
Mas ao menos será o teu vestido (E) as cantigas de amor são de origem nitidamente popular.
por mãos de amor, por minhas mãos cosido.”
17.
A característica presente na poesia árcade, presente no fragmento acima, é
Marque a única alternativa em que o emprego do verbo haver está correto.
(A) aurea mediocritas.
(B) cultismo. (A) Todas as gotas de água havia evaporado.
(C) ideias iluministas. (B) Elas se haverão comigo, se mandarem meu primo sair.
(D) conflito espiritual. (C) Não houveram quaisquer mudanças no regulamento.
(E) carpe diem. (D) Amanhã, vão haver aulas de informática durante todo o período de aula.
(E) Houveram casos significativos de contaminação no hospital da cidade.
11.
18.
Em “Não sei, sequer, se me viste...” a alternativa que classifica
corretamente a palavra em destaque é São palavras primitivas:
(A) conjunção subordinativa condicional. (A) época – engarrafamento – peito – suor.
(B) conjunção substantiva subjetiva. (B) sala – quadro – prato – brasileiro.
(C) conjunção subordinativa temporal. (C) quarto – chuvoso – dia – hora.
(D) conjunção coordenativa explicativa. (D) casa – pedra – flor – feliz.
(E) conjunção subordinativa integrante. (E) temporada – narcotráfico – televisão – passatempo.
12.
19.
A alternativa que apresenta vocábulo onomatopeico é:
Quanto à poesia parnasiana, é correto afirmar que se caracteriza por
(A) Os ramos das árvores brandiam com o vento.
(B) Hum! Este prato está saboroso. (A) buscar uma linguagem capaz de sugerir a realidade, fazendo, para
(C) A fera bramia diante dos caçadores. tanto, uso de símbolos, imagens, metáforas, sinestesias, além de
(D) Raios te partam! Voltando a si não achou que dizer. recursos sonoros e cromáticos, tudo com a finalidade de exprimir o
(E) Mas o tempo urgia, deslacei-lhe as mãos... mundo interior, intuitivo, antilógico e antirracional.
(B) cultivar o desprezo pela vida urbana, ressaltando o gosto pela paisagem
13. campestre; elevar o ideal de uma vida simples, integrada à natureza;
A oração que apresenta complemento nominal é: conter nos poemas elementos da cultura greco-latina; apresentar
equilíbrio espiritual, racionalismo.
(A) O povo necessita de alimentos. (C) apresentar interesse por temas religiosos, refletindo o conflito espiritual,
(B) Caminhar a pé lhe era saudável. a morbidez como forma de acentuar o sentido trágico da vida, além do
(C) O cigarro prejudica o organismo. emprego constante de figuras de linguagem e de termos requintados.
(D) O castelo estava cercado de inimigos. (D) possuir subjetivismo, egocentrismo e sentimentalismo, ampliando
(E) As terras foram desapropriadas pelo governo. a experiência da sondagem interior e preparando o terreno para
14. investigação psicológica.
(E) pretender ser universal, utilizando-se de uma linguagem objetiva, que
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase: busca a contenção dos sentimentos e a perfeição formal.
“Este é o autor ______ obra tenho simpatia e _____ gosto muito.”
20.
(A) cuja – que.
(B) de cuja – de que. Assinale a única alternativa que contém a figura de linguagem presente
(C) por cuja – de quem. no trecho sublinhado:
(D) cuja a – que. “As armas e os barões assinalados,
(E) por cuja a – de quem.
Que da ocidental praia lusitana,
15. Por mares nunca dantes navegados,
No fragmento: “A designação gótico, na literatura, associa-se ao universo Passaram ainda além da Taprobana,”
cadente...”. A expressão “na literatura” está separada por vírgulas porque
se trata de um (a) (A) metonímia.
(B) eufemismo.
(A) adjunto adverbial deslocado. (C) ironia.
(B) aposto do termo “gótico”. (D) anacoluto.
(C) vocativo no meio da oração. (E) polissíndeto.
(D) adjunto adverbial de assunto.
(E) complemento pleonástico.

Apostila de Provas
2014 06.
No trecho abaixo, a alternativa correta quanto ao sujeito da oração é:
01. “O por fazer é só com Deus.”
Assinale a alternativa em que há o correto emprego da palavra sublinhada. (A) oração sem sujeito.
(A) Tens recursos bastante para as obras? (B) sujeito oracional.
(B) Nesta escola, formam-se alunos melhores preparados. (C) sujeito composto “O por fazer”.
(C) Nas ocasiões difíceis é onde sobressai o verdadeiro líder. (D) sujeito simples “O por fazer”.
(D) O homem foi atendido mais bem do que esperava. (E) sujeito simples “Deus”.
(E) Ainda não tinha visto redação mais mal escrita.
07.
02. Assinale a opção em que todas as palavras correspondem à mesma origem.
Assinale a alternativa que contém a expressão cuja classificação sintática (A) Do árabe: algodão, almofada, alagamento.
é a mesma da sublinhada na frase abaixo. (B) Do inglês: xampu, esporte, futebol.
“Era uma verdadeira casa de ensino.” (C) Do japonês: judô, gueixa, ameixa.
(D) Do chinês: chá, nanquim, mirim.
(A) aviso do ministro. (E) Do francês: toalete, tricô, licor.
(B) defesa da pátria.
(C) perdão da injúria. 08.
(D) temor da trovoada.
(E) disputa dos papéis. Quanto à separação silábica, assinale a alternativa correta.
(A) trans-a-tlân-ti-co; hi-dre-lé-tri-ca; su-bes-ti-mar; in-te-rur-ba-no;
03. bi-sa-vô.
Assinale a alternativa em que o período está grafado corretamente. (B) ist-mo; ma-gnó-lia; ap-ti-dão; felds-pa-to; sols-tí-cio.
(C) a-fta; sub-lin-gual; téc-ni-co; rép-til; rit-mo.
(A) O aborígeni esperava com displiscência que a maré baixasse. (D) e-clip-se; trans-tor-no; de-cep-ção; of-tal-mo-lo-gis-ta; ra-diou-vin-te.
(B) O aborígene esperava com displisciência que a maré baichasse. (E) ra-di-ou-vin-te; pre-en-cher; pers-pi-caz; de-sa-ten-to; in- te-rur-ba-no
(C) O aborígine esperava com displicência que a maré baixace.
(D) O aborígine esperava com displicência que a maré baixasse. 09.
(E) O aborígini esperava com displicência que a maré baixasse.
Leia o texto abaixo e responda o que se pede.
04. “(...)
Assinale a alternativa cujo período está de acordo com a norma culta da Língua. – Fabiano, você é um homem, exclamou em voz alta.
Conteve-se, notou que os meninos estavam perto, com certeza iam
(A) Precisa-se vendedores.
admirar-se ouvindo-o falar só. E, pensando bem, ele não era homem:
(B) Cercou-se as cidades.
era apenas um cabra ocupado em guardar coisas dos outros. Vermelho,
(C) Corrigiu-se o decreto.
queimando, tinha os olhos azuis, a barba e os cabelos ruivos; mas como
(D) Dominou-se muitos.
vivia em terra alheia, cuidava de animais alheios, descobria-se, encolhia-se
(E) Aclamaram-se a rainha.
na presença dos brancos e julgava-se cabra.
05. Olhou em torno, com receio de que, fora os meninos, alguém tivesse
percebido a frase imprudente. Corrigiu-a, murmurando:
“Chovesse ou fizesse sol, o Major não faltava.”
– Você é um bicho, Fabiano. Isto para ele era motivo de orgulho. Sim
Assinale a alternativa que apresenta a oração subordinada com a mesma
senhor, um bicho, capaz de vencer dificuldades.”
ideia das orações grifadas acima.
Fragmento de “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos
(A) Você não sairá sem antes me avisar. A partir do texto apresentado, é correto afirmar que o personagem Fabiano
(B) Aprendeu a ler sem ter frequentado escola.
(C) Retirei-me discretamente, sem ser percebido. (A) subestima-se pela própria condição animal.
(D) Não podia fitá-lo sem que risse. (B) questiona a própria condição humana.
(E) Aqui viverás em paz, sem ser incomodado. (C) valoriza-se como ser humano.
(D) sente vergonha da condição animal.
(E) abomina a própria condição animal.

10. 15.
Nas palavras gratuito, vácuo, frear e minguam, há, respectivamente, Assinale a opção que completa corretamente as lacunas das frases a seguir.
(A) ditongo crescente, ditongo decrescente, hiato e tritongo. I. ____ uma semana que telefono e não consigo contato.
(B) hiato, ditongo crescente, hiato e tritongo. II. ____ muito tempo que a amiga o procurava sem sucesso.
(C) hiato, ditongo decrescente, hiato e ditongo crescente. III. Passara no concurso_____ pouco tempo.
(D) ditongo decrescente, ditongo crescente, hiato e tritongo. IV. Iniciou os estudos______poucos dias.
(E) ditongo decrescente, ditongo crescente, hiato e ditongo crescente. V. Estávamos ali_______ quatro horas.
11. (A) havia – há – havia – há – havia.

(B) há – havia – há – há – havia.
Marque a opção que justifica a colocação do ponto e vírgula e da vírgula (C) há – há – há – há – há – há.
utilizados por José de Alencar no período. (D) havia – havia – havia – havia – havia.
“Depois Iracema quebrou a flecha homicida; deu a haste ao (E) há – havia – havia – há – havia.
desconhecido, guardando consigo a ponta farpada.”
16.
(A) O ponto e vírgula indica citação e a vírgula indica locução.
(B) O ponto e vírgula separa oração coordenada e a vírgula separa oração É correto afirmar, em relação à poesia do segundo momento modernista
reduzida. brasileiro, que
(C) O ponto e vírgula indica citação e a vírgula separa termos da oração. (A) deixa de ser influenciada por Mário e Oswald de Andrade.
(D) O ponto e vírgula separa oração coordenada e a vírgula marca mudança (B) o poeta para de se questionar como indivíduo e como artista.
de sujeito. (C) amadurece e amplia as conquistas da geração anterior.
(E) O ponto e vírgula indica enumeração e a vírgula separa termos da oração. (D) fortalece a busca pela poesia construtiva e apolitizada.
(E) se liberta das profundas transformações ocorridas no período.
12.
O texto a seguir refere-se a qual poeta brasileiro? 17.
“Em sua obra, o drama da existência revela uma provável influência Assinale a alternativa que analisa corretamente a oração sublinhada na
das ideias pessimistas do filósofo alemão Schopenhauer, que marcaram o frase a seguir.
final do século XIX. Além disso, certas posturas verificadas em sua poesia “Os animais que se alimentam de carne chamam-se carnívoros.”
– o desejo de fugir da realidade, de transcender a matéria e integrar-se
espiritualmente no cosmo – parecem originar-se não apenas do sentimento (A) A oração adjetiva sublinhada serve para explicar como são chamados
de opressão e mal-estar produzido pelo capitalismo, mas também do drama os animais que se alimentam de carne e, portanto, por ser explicativa,
racial e pessoal que o autor vivia.” deveria estar separada por vírgulas.
(B) Como todos os animais carnívoros alimentam-se de carne, não há
(A) Gregório de Matos. restrição. Nesse caso, a oração sublinhada só poderá ser explicativa
(B) Castro Alves. e, portanto, deveria estar separada por vírgulas.
(C) Machado de Assis. (C) Trata-se de uma oração evidentemente explicativa, pois ensina como
(D) Cruz e Souza. são chamados os animais que se alimentam de carne. Sendo assim,
(E) Lima Barreto. a oração adjetiva sublinhada deveria estar separada por vírgulas.
(D) A oração adjetiva sublinhada tanto pode ser explicativa, pois esclarece,
13.
em forma de aposto, o termo antecedente, quanto pode ser restritiva,
A temática do Arcadismo presente nos versos abaixo é o por limitar o sentido do termo “animais”.
“Se o bem desta choupana pode tanto, (E) A oração adjetiva sublinhada só pode ser restritiva, pois reduz a
categoria dos animais e é indispensável ao sentido da frase: somente
Que chega a ter mais preço, e mais valia, os que comem carne é que são chamados de carnívoros.
Que da Cidade o lisonjeiro encanto”
18.
(A) “carpe diem”.
(B) paganismo. Em relação ao momento histórico do Quinhentismo brasileiro, podemos
(C) “fugere urbem”. afirmar que18
(D) fingimento poético. (A) a Europa do século XVI vive o auge do Renascimento, com a cultura
(E) louvor histórico. humanística recrudescendo os quadros rígidos da cultura medieval.
(B) o século XVI marca também uma crise na Igreja: de um lado, as
14.
novas forças burguesas e, de outro, as forças tradicionais da cultura
Assinale a alternativa que apresenta a figura de linguagem anacoluto. medieval.
(C) os dogmas católicos são contestados nos tribunais da Inquisição
(A) Eu não me importa a desonra do mundo.
(livros proibidos) e no Concílio de Trento, em 1545.
(B) Passarinho, desisti de ter.
(D) o homem europeu estabelece duas tendências literárias no
(C) O que não tenho e desejo é que melhor me enriquece.
Quinhentismo: a literatura conformativa e a literatura dominicana.
(D) De todas, porém, a que me cativou logo foi uma...uma... não sei se digo.
(E) a política das grandes navegações coíbe a busca pela conquista
(E) E espero tenha sido a última.
espiritual levada a efeito pela Igreja Católica.

19.
Em 1909, o jornal parisiense Le Figaro, publicou um importante manifesto Rascunho:
artístico, do italiano Filippo Tommasio Marinetti, que traz o seguinte texto
em seu item 5:
“Queremos cantar o homem ao volante, que percorre a Terra com a
lança do seu espírito, traçando o círculo de sua órbita”.
Esse trecho caracteriza bem o seguinte movimento de vanguarda europeia:
(A) Expressionismo.
(B) Dadaísmo.
(C) Surrealismo.
(D) Futurismo.
(E) Cubismo.
20.
Assinale a alternativa em que o vocábulo grifado está no sentido denotativo.
(A) Estava imerso em profunda tristeza.
(B) Não sejas escravo da moda.
(C) Quebrei o galho da árvore.
(D) Sofria de amargas desilusões.
(E) Tive uma ideia luminosa.
Rascunho:

Apostila de Provas
2015 05.
Assinale a alternativa que apresenta ideia equivalente à da oração grifada
01. a seguir:
“O professor não proíbe, antes estimula as perguntas em aula.”
Leia o conjunto de frases a seguir e responda, na sequência, quais funções
são assumidas pela palavra “que”. (A) As abelhas não apenas produzem mel e cera, mas ainda polinizam
Cinco contos que fossem, era um arranjo menor... as flores.
Que bom seria viver aqui! (B) Os livros ensinam e divertem.
(C) Vestia-se bem, embora fosse pobre.
Leio nos seus olhos claros um quê de profunda curiosidade.
(D) Não aprovo nem permitirei essas coisas.
A nós que não a eles, compete fazê-lo. (E) Quis dizer mais alguma coisa e não pôde.
Falou de tal modo que nos empolgou.
06.
(A) conjunção subordinativa consecutiva - interjeição de admiração -
pronome indefinido - conjunção subordinativa comparativa - conjunção Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que substitui corretamente a
subordinativa consecutiva. oração grifada.
(B) conjunção subordinativa concessiva - interjeição de admiração - “Vejo que sabes tanto quanto nós, se bem que tenhas estado no
substantivo - pronome relativo conjunção subordinativa consecutiva. local dos acontecimentos.”
(C) conjunção subordinativa consecutiva - advérbio de intensidade -
(A) “..., porque tenhas estado no local dos acontecimentos.”
substantivo - pronome relativo conjunção subordinativa consecutiva
(B) “..., porquanto tenhas estado no local dos acontecimentos.”
(D) conjunção subordinativa concessiva - advérbio de intensidade - substantivo
(C) “..., posto que tenhas estado no local dos acontecimentos.”
- conjunção coordenativa conjunção subordinativa - consecutiva.
(D) “..., para que tenhas estado no local dos acontecimentos.”
(E) conjunção subordinativa comparativa - interjeição de admiração - pronome
(E) “..., sem que tenhas estado no local dos acontecimentos.”
indefinido - palavra expletiva - conjunção subordinativa consecutiva.
07.
02.
Leia a frase abaixo e assinale a alternativa que traduz, na sequência em
Assinale a alternativa que apresenta uma circunstância de tempo.
que aparecem, as circunstâncias grifadas.
(A) Varrendo o quarto, não encontraste nada. “Num átimo, cessou de todo o ruído das vozes e ele entrou a falar à
(B) Seguindo o hábito, passearam juntos. vontade, calma e decididamente.”
(C) Sendo eu rei, não faria outra coisa.
(D) Voltando cedo, você pode sair. (A) tempo - intensidade - modo - modo - modo.
(E) Sendo dos que correm, detesta o esporte. (B) modo - inclusão - explanação - modo - modo.
(C) tempo - intensidade - intensidade - modo - modo.
03. (D) modo - intensidade - intensidade - modo - modo.
(E) realce - intensidade - modo - afetividade - modo.
Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do verbo haver.
(A) Eu não sei, doutor, mas devem haver leis. 08.
(B) Também a mim me hão ferido. Assinale a alternativa em que a grafia de todas as palavras está correta.
(C) Haviam tantas folhas pelas calçadas.
(D) Faziam oito dias que não via Guma. (A) Mulçumano é todo indivíduo que adere ao islamismo.
(E) Não haverão umas sem as outras. (B) Gostaria de saber como se entitula esse poema em francês.
(C) Esses irmãos vivem se degladiando, mas no fundo se amam.
04. (D) Não entendi o porquê da inclusão desses asterísticos.
(E) Essa prova não será empecilho para mim.
Responda, na sequência, os vocábulos cujos prefixos ou sufixos
correspondem aos seguintes significados: 09.
QUASE - ATRAVÉS - EM TORNO DE - FORA - SIMULTANEIDADE
Assinale a alternativa em que está destacada uma oração coordenada
(A) hemisfério - trasladar - justapor - epiderme - parasita. explicativa.
(B) semicírculo - metamorfose - retrocesso - ultrapassar - circunavegação. (A) Peço que te cales.
(C) penumbra - diálogo - periscópio - exogamia - sintaxe. (B) O homem é um animal que pensa.
(D) visconde - ultrapassar - unifamiliar - programa - multinacional. (C) Ele não esperava que a mãe o perdoasse.
(E) pressupor - posteridade - companhia - abdicar - ambivalente. (D) Leve-a até o táxi, que ela precisa ir agora.
(E) É necessário que estudes.

10. 16.
Assinale a alternativa em que o uso dos pronomes relativos está em acordo Leia o trecho a seguir e responda.
com a norma culta da Língua Portuguesa. “O senhor tolere, isto é o sertão. Uns querem que não seja: que
(A) Busca-se uma vida por onde a tolerância seja, de fato, alcançada. situado sertão é por os campos-gerais a fora a dentro, eles dizem, fim de
(B) Precisa-se de funcionários com cujo caráter não pairem dúvidas. rumo, terras altas, demais do Urucúia. Toleima. Para os de Corinto e do
(C) São pessoas com quem depositamos toda a confiança. Curvelo, então, o aqui não é dito sertão? Ah, que tem maior! Lugar sertão
(D) Há situações de onde tiramos forças para prosseguir. se divulga: é onde os pastos carecem de fechos; onde um pode torar dez,
(E) José é um candidato de cuja palavra não se deve duvidar. quinze léguas, sem topar com casa de morador; e onde criminoso vive
seu cristo-jesus, arredado do arrocho de autoridade. O Urucúia vem dos
11. montões oestes. Mas, hoje, que na beira dele, tudo dá – fazendões de
fazendas, almargem de vargens de bom render, as vazantes; culturas que
Assinale a alternativa em que o pronome grifado não apresenta vício de vão de mata em mata, madeiras de grossura, até ainda virgens dessas
linguagem. lá há. Os gerais corre em volta. Esses gerais são sem tamanho. Enfim,
(A) Quando Ana entrou no consultório de Vilma, encontrou-a com seu noivo. cada um o que quer aprova, o senhor sabe: pão ou pães, é questão de
(B) Caro investidor, cuide melhor de seu dinheiro. opiniães... O sertão está em toda parte.”
(C) O professor proibiu que o aluno utilizasse sua gramática. Quanto ao trecho, é correto afirmar que
(D) Aída disse a Luís que não concordava com sua reprovação.
(E) Você deve buscar seu amigo e levá-lo em seu carro até o aeroporto. (A) não há ponto de vista do narrador, que apenas relata as impressões
alheias.
12. (B) apresenta alguns neologismos, como “toleima”, “almargem”,
“opiniães” e “oestes”.
Assinale a alternativa que apresenta uma oração correta quanto à (C) não há abordagem universal, a passagem constitui apenas uma
concordância. descrição do sertão.
(A) Sobre os palestrantes tem chovido elogios. (D) o trecho transpõe os limites do regional, alcançando a dimensão
(B) Só um ou outro menino usavam sapatos. universal.
(C) Mais de um ator criticaram o espetáculo. (E) transparece todo misticismo sertanejo, baseado apenas nos dois
(D) Vossa Excelência agistes com moderação. extremos: o bem e o mal.
(E) Mais de um deles se entreolharam com espanto.
17.
13. Assinale a alternativa que contém uma das características da segunda
Assinale a única opção em que a palavra “a” é artigo. fase modernista brasileira.
(A) Hoje, ele veio a falar comigo. (A) Os efeitos da crise econômica mundial e os choques ideológicos que
(B) Essa caneta não é a que te emprestei. levaram a posições mais definidas formavam um campo propício ao
(C) Convenci-a com poucas palavras. desenvolvimento de um romance caracterizado pela denúncia social.
(D) Obrigou-me a arcar com mais despesas. (B) Na poesia, ganha corpo uma geração de poetas que se opõem às
(E) Marquei-te a fronte, mísero poeta. conquistas e inovações dos primeiros modernistas de 1922. Uma
nova proposta é defendida inicialmente pela revista Orfeu.
14. (C) O período de 1930 a 1945 é o mais radical do movimento modernista,
pela necessidade de ruptura com toda arte passadista.
No período “Ninguém sabe como ela aceitará a proposta”, a oração
(D) As revistas e manifestos marcam o segundo momento modernista,
grifada é uma subordinada
com a divulgação do movimento pelos vários estados brasileiros.
(A) adverbial comparativa. (E) Ao mesmo tempo em que se procura o moderno, o original e o
(B) substantiva completiva nominal. polêmico, o nacionalismo se manifesta em suas múltiplas facetas:
(C) substantiva objetiva direta. uma volta às origens, a pesquisa de fontes quinhentistas, a procura
(D) adverbial modal. de uma “língua brasileira”.
(E) adverbial causal.
18.
15.
Leia o trecho do conto “O Peru de Natal” e responda.
Assinale a oração em que o termo ou expressão grifados exerce a função “O nosso primeiro Natal em família, depois da morte de meu pai,
de Objeto Indireto. acontecida cinco meses antes, foi de consequências decisivas para a
felicidade familiar. Nós sempre fôramos familiarmente felizes, nesse sentido
(A) Cumprimentei-as respeitosamente.
muito abstrato da felicidade: gente honesta, sem crimes, lar sem brigas
(B) Perderam-na para sempre.
internas nem graves dificuldades econômicas. Mas, devido principalmente
(C) Amava mais a ele que aos outros.
à natureza cinzenta de meu pai, ser desprovido de qualquer lirismo, duma
(D) Eu culpo a tudo e a todos.
exemplaridade incapaz, acolchoado no medíocre, sempre nos faltara
(E) Obedeceu-lhe prontamente.
aquele aproveitamento da vida, aquele gosto pelas felicidades materiais,
um vinho bom, uma estação de águas, aquisição de geladeira, coisas
assim. Meu pai fora de um bom errado, quase dramático, o puro-sangue
dos desmancha-prazeres.

Morreu meu pai sentimos muito, etc. Quando chegamos nas 20.
proximidades do Natal, eu já estava que não podia mais pra afastar aquela
Leia os versos a seguir e responda.
memória obstruente do morto, que parecia ter sistematizado pra sempre a
obrigação de uma lembrança dolorosa em cada almoço, em cada gesto da “Catar Feijão
família... A dor já estava sendo cultivada pelas aparências, e eu, que sempre Catar feijão se limita com escrever:
gostara apenas regularmente de meu pai, mais por instinto de filho que por joga-se os grãos na água do alguidar
espontaneidade de amor, me via a ponto de aborrecer o bom do morto.
e as palavras na folha de papel;
Foi decerto por isso que me nasceu, esta sim, espontaneamente, a
e depois, joga-se fora o que boiar.
ideia de fazer uma das minhas chamadas “loucuras”. Essa fora, aliás,
e desde muito cedo, a minha esplêndida conquista contra o ambiente Certo, toda palavra boiará no papel,
familiar. Desde cedinho, desde os tempos de ginásio, em que arranjava água congelada, por chumbo seu verbo:
regularmente uma reprovação todos os anos; desde o beijo às escondidas, pois para catar esse feijão, soprar nele,
numa prima, aos dez anos...eu consegui no reformatório do lar e vasta
e jogar fora o leve e o oco, palha eco,”
parentagem, a fama conciliatória de “louco”. “É doido coitado!” (…)
Alguidar: recipiente de barro, metal ou material plástico, usado para tarefas domésticas
Foi lembrando isso que arrebentei com uma das minhas “loucuras”:
Em Catar feijão, João Cabral de Melo Neto revela
– Bom, no Natal, quero comer peru.
Houve um desses espantos que ninguém não imagina.” (A) o princípio de que a poesia é fruto de inspiração poética, pois resulta
de um trabalho emocional.
Nesse fragmento, o universo ficcional constitui (B) influência do Dadaísmo ao escolher palavras, ao acaso, que nada
(A) o ponto de vista externo do narrador, que valoriza a célula dramática significam para a construção da poesia.
das novelas românticas. (C) preocupação com a construção de uma poesia racional contrária ao
(B) característica da primeira geração modernista, que repudiava o sentimentalismo choroso.
conservadorismo. (D) valorização do eu lírico, ao extravasar o estado de alma e o sentimento
(C) a temática da prosa de costumes, enaltecendo a primeira geração poético.
romântica. (E) valorização do pormenor mediante jogos de palavras, sobrecarregando
(D) uma temática nacionalista ao exaltar o conservadorismo. a poesia de figura e de linguagem rebuscada.
(E) a valorização do sistema patriarcal.
19.
Rascunho:
Leia o trecho do romance “São Bernardo” e dê o que se pede.
“(...)
O que estou é velho. Cinquenta anos pelo S. Pedro. Cinquenta anos
perdidos, cinquenta anos gastos sem objetivo, a maltratar-me e a maltratar
os outros. O resultado é que endureci, calejei, e não é um arranhão que
penetra esta casca espessa e vem ferir cá dentro a sensibilidade embotada.
(...)
Cinquenta anos! Quantas horas inúteis! Consumir-se uma pessoa a
vida inteira sem saber para quê! Comer e dormir como um porco! Levantar-
se cedo todas as manhãs e sair correndo, procurando comida! E depois
guardar comida para os filhos, para os netos, para muitas gerações. Que
estupidez! Que porcaria! Não é bom vir o diabo e levar tudo?
(...)
Penso em Madalena com insistência. Se fosse possível recomeçarmos...
Para que enganar-me? Se fosse possível recomeçarmos, aconteceria
exatamente o que aconteceu. Não consigo modificar-me, é o que mais
me aflige.
(...)
Foi este modo de vida que me inutilizou. Sou um aleijado. Devo ter
um coração miúdo, lacunas no cérebro, nervos diferentes dos nervos dos
outros homens. E um nariz enorme, uma boca enorme, dedos enormes.
(...)”
Quanto ao trecho lido, é correto afirmar que
(A) há predomínio de uma visão ufanista do narrador.
(B) o intimismo dificulta uma visão crítica.
(C) a abordagem universal permite alcançar à dimensão regional.
(D) a incapacidade de modificar o modo de vida revela traços deterministas.
(E) o narrador externo explora conflitos internos do personagem.

Apostila de Provas
2016 O texto informativo acima, que apresenta ao público a criação de uma

bactéria apenas com genes essenciais à vida, contém vários conectivos,
propositadamente destacados. Pode-se afirmar que
01.
(A) para inicia uma oração adverbial condicional, pois restringe o genoma
Dígrafo é o grupo de duas letras formando um só fonema. Ditongo é a à condição de bactéria.
combinação de uma vogal com uma semivogal, ou vice-versa, na mesma (B) e introduz uma oração coordenada sindética aditiva, pois adiciona o
sílaba. Nas palavras “também” e “ontem”, observa-se que há, para cada projeto à instalação do genoma.
palavra, respectivamente, (C) como introduz uma oração adverbial conformativa, pois exprime
acordo ou conformidade de um fato com outro.
(A) dígrafo – dígrafo / dígrafo – dígrafo. (D) porém indica concessão, pois expressa um fato que se admite em
(B) ditongo nasal – ditongo nasal / ditongo nasal – ditongo nasal. oposição ao da oração principal.
(C) dígrafo – ditongo nasal / ditongo nasal – dígrafo. (E) para que exprime uma explicação: falta muito para a humanidade
(D) ditongo nasal – dígrafo / dígrafo – ditongo nasal. dominar os segredos da vida.
(E) dígrafo – ditongo nasal / dígrafo – ditongo nasal. 05.
02. Marque a alternativa correta quanto à função sintática do termo grifado
na frase abaixo.
Assinale a alternativa que classifica corretamente a sequência de
predicados das orações abaixo. “Em Mariana, a igreja, cujo sino é de ouro, foi levada pelas águas”.
• Soa um toque áspero de trompa. (A) adjunto adnominal.
• Os estudantes saem das aulas cansados. (B) objeto direto.
• Toda aquela dedicação deixava-o insensível. (C) complemento nominal.
• Em Iporanga existem belíssimas grutas. (D) objeto indireto.
• Devido às chuvas, os rios estavam cheios. (E) vocativo.
• Eram sólidos e bons os móveis. 06.
(A) Vergal; Verbo-nominal; Verbo-nominal; Verbal; Nominal; Nominal. Assinale a alternativa em que as palavras são antônimas.
(B) Verbal; Verbal; Verbo-nominal; Nominal; Verbo-nominal; Nominal.
(A) escrupuloso/diligente.
(C) Nominal; Verbal; Verbo-nominal; Verbal; Nominal; Verbo-nominal.
(B) ambicioso/modesto.
(D) Verbo-nominal; Verbal; Nominal; Verbal; Verbo-nominal; Nominal. (C) didático/facilitador.
(E) Nominal; Verbal; Verbal; Nominal; Verbo-nominal. (D) protocolar/cerimonioso.
(E) habilidoso/jeitoso.
03.
07.
Em “A velha disse-lhe que descansasse”, do conto Noite de Almirante, de
Machado de Assis, a oração grifada é uma subordinada Marque a alternativa correta quanto ao emprego da vírgula, de acordo com
as normas gramaticais.
(A) substantiva objetiva indireta.
(B) adverbial final. (A) Ele pediu, ao motorista que parasse no hotel.
(C) adverbial conformativa. (B) A vida como diz o ditado popular é breve.
(C) Da sala eu vi sem ser visto todo o crime acontecendo.
(D) adjetiva restritiva.
(D) Atletas de várias nacionalidades, participarão da maratona.
(E) substantiva objetiva direta. (E) Meus olhos, devido à fumaça intensa, ardiam muito.
04. 08.
“Pela primeira vez na história, pesquisadores conseguiram projetar do Assinale a alternativa correta quanto ao emprego do pronome relativo.
zero o genoma de um ser vivo (uma bactéria, para ser mais exato) e ‘instalá- (A) Aquele era o homem do qual Miguel devia favores.
lo’ com sucesso numa célula, como quem instala um aplicativo no celular. (B) Eis um homem de quem o caráter é excepcional.
É um feito e tanto, sem dúvida. Paradoxalmente, porém, o próprio (C) Refiro-me ao livro que está sobre a mesa.
sucesso do americano Craig Venter e de seus colegas deixa claro o quanto (D) Aquele foi um momento onde eu tive grande alegria.
ainda falta para que a humanidade domine os segredos da vida. Cerca de (E) As pessoas que falei são muito ricas.
um terço do DNA da nova bactéria (apelidada de syn3.0) foi colocado lá
09.
por puro processo de tentativa e erro – os cientistas não fazem a menor
ideia do porquê ele é essencial.” Marque a única alternativa correta quanto ao emprego do verbo.
Folha de S. Paulo, 26/03/2016).
(A) Se você me ver na rua, não conte a ninguém.
(B) Mãe e filho põem as roupas para lavar aqui.
(C) Não pensei que ele reouvisse os documentos tão cedo.
(D) Evitaram o desastre porque freiaram a tempo.
(E) As súplicas da mulher não o deteram.

10. 15.
Leia o texto a seguir. Assinale a alternativa cujo vocábulo só pode ser empregado com acento
Somente uma bala gráfico.
Vocês têm só uma bala na agulha para capturar a atenção dos leitores: (A) Diálogo.
as primeiras linhas de um texto. Se elas não forem capazes de despertar (B) Até.
interesse, tchau e bênção. [...] O erro pode estar na escolha dos assuntos. (C) Análogo.
Ou na qualidade dos textos. Ou nas duas coisas. Os assuntos podem ser
(D) É.
atraentes. Se oferecidos por meio de textos medíocres, não serão lidos.
Os textos podem ser gramaticalmente corretos e contar uma história com (E) Música.
começo, meio e fim. Se não forem instigantes, bye, bye, leitores.
16.
NOBLAT, Ricardo. A arte de fazer um jornal diário.
São Paulo, Contexto, 2003, p.86 (fragmento). Assinale a alternativa que apresenta exemplo de discurso indireto livre.
De acordo com o fragmento do texto, de Ricardo Noblat, o autor defende (A) Desejo muito conhecer Carlota – disse-me Glória, a certo ponto da
a ideia de que o escritor deve
conversação. – Por que não a trouxe consigo?
(A) escolher muito bem o assunto do texto. (B) Omar queixou-se ao pai. Não era preciso tanta severidade. Por que
(B) usar o texto como uma arma. não tratava os outros filhos com o mesmo rigor?
(C) cativar o leitor logo no início de um texto. (C) Isso não pode continuar assim, respondeu ela; – é preciso que façamos
(D) saber escrever de acordo com as normas gramaticais. as pazes definitivamente.
(E) saber narrar uma história com início, meio e fim. (D) Uma semana depois, Virgília perguntou ao Lobo Neves, a sorrir,
quando seria ele ministro. Ele respondeu que, pela vontade dele,
11.
naquele mesmo instante.
Marque a alternativa em que os termos do período foram escritos na (E) Daí a pouco chegou João Carlos e, após ligeiro exame, receitou alguma
ordem direta. coisa, dizendo que nada havia de anormal...
(A) Em canoa furada eu não embarco.
(B) Sempre lutamos com os mesmos objetivos na educação. 17.
(C) Todos os anos, a cena repetia-se na escola. Assinale a alternativa que contém, na sequência, a forma correta da
(D) “Não tem azul nem estrelas a noite que enlutam os ventos”. substituição da voz passiva analítica pela voz passiva pronominal e, ao
(E) Um grande incêndio reduziu a floresta a cinzas mês passado. mesmo tempo, a substituição dos termos destacados pelos pronomes
12. oblíquos correspondentes.
Em “Há também o que vai para se entregar, ser um com o Arpoador, Era notada no olhar dela uma expressão feliz.
mil-partido.” a palavra “o”, grifada, é Era vista no rosto dele a palidez da morte.
(A) termo essencial da oração. São vistas no corpo dele as marcas das balas.
(B) termo acessório da oração. Foi notado no rosto dele algo de estranho.
(C) palavra expletiva. Foi inserida na opinião dele um dado novo.
(D) termo integrante da oração.
(E) pronome de interesse. (A) Notou-se-lhe no olhar dela uma expressão feliz.
(B) Viu-se-lhe no rosto a palidez da morte.
13. (C) Vê-se no seu corpo as marcas das balas.
Assinale a alternativa que contém, na sequência em que aparecem, os (D) Notou-se-lhe no rosto algo de estranho.
adjetivos correspondentes aos seguintes seres: (E) Inseriu-se na sua opinião um dado novo.
COBRE – PELE – BRAÇO – BODE – COBRA – PRATA 18.
(A) Currículo - Epidérmico - Braçal - Hircinto - Colubrino - Argênteo.
(B) Cúprico - Epidérmico - Braquial - Hircino - Colubrino - Argentino. Quanto ao Simbolismo, assinale a alternativa correta.
(C) Cobremol - Cutâneo - Braçal - Caprino - Ofídico - Argênteo. (A) O objetivo declarado dos poetas desse movimento literário era um só:
(D) Currículo - Epidérmico - Braquial - Hircinto - Ofídico - Argentino.
desenvolver a beleza formal à poesia, eliminando o que consideravam
(E) Colúmbum - Cutâneo - Braçal - Caprino - Colubrino - Argênteo.
os excessos sentimentalistas românticos que comprometiam a
14. qualidade artística dos poemas. Na base desse projeto estava a
crença de que a função essencial da arte era produzir o belo. O lema
“Ao responder pelo crime de _____________, o acusado, surpreendido adotado – a arte pela arte – traduz essa crença.
em ________________, foi ______________ em uma _____________ que (B) A preocupação dos artistas desse período não é mais a análise da
durou pouco mais de duas horas, após as quais deixou _____________ sociedade. O principal interesse é a sondagem do “eu”, a decifração
a sua _____________ em todas as folhas do depoimento.” As lacunas do
dos caminhos que a intuição e a sensibilidade podem descortinar. A
período acima podem ser completadas, respectivamente, com
busca é do elemento místico, não-consciente, espiritual, imaterial.
(A) estupro-flagrante-inquerido-sessão-inserta-rubrica. (C) O desejo de dar um caráter científico à obra literária define as condições
(B) estrupo-flagrante-inquirido-sessão-incerta-rúbrica. de produção dos textos dessa estética. Os escritores acompanham
(C) estupro-fragrante-enquirido-seção-inserta-rúbrica. com interesse as discussões feitas no campo da biologia e da
(D) estupro-flagrante-inquirido-sessão-inserta-rubrica. medicina, acreditando na possibilidade de tornar esse conhecimento
(E) estrupo-flagrante-enquirido-seção-incerta-rubrica. como base para a criação de seus romances.

(D) Essa estética substitui a exaltação da nobreza pela valorização do

indivíduo e de seu caráter. Em lugar de louvar a beleza clássica, Rascunho:
que exige uma natureza e um físico perfeito, o artista desse período
literário elogia o esforço individual, a sinceridade, o trabalho. Pouco a
pouco, os valores burgueses vão sendo apresentados como modelos
de comportamento social nas obras de arte que começam a ser
produzidas.
(E) O modelo de vida ideal adotado pelos autores do período envolve a
representação idealizada da Natureza como um espaço acolhedor,
primaveril, alegre. Os poemas apresentam cenários em que a vida
rural é sinônimo de tranquilidade e harmonia.
19.
Leia poesia a seguir.
Não indagues, Leucónoe
Não indagues, Leucónoe, ímpio é saber,
a duração da vida
que os deuses decidiram conceder-nos,
nem consultes os astros babilônios:
melhor é suportar tudo o que acontecer.
[...]
Enquanto conversamos,
foge o tempo invejoso.
Desfruta o dia de hoje, acreditando
o mínimo possível no amanhã.
A segunda estrofe da poesia horaciana faz referência ao(s)
(A) teocentrismo.
(B) amor cortês.
(C) feitos heroicos.
(D) carpe diem.
(E) amor platônico.
20.
Leia o soneto a seguir e marque a alternativa correta quanto à proposição
apresentada.
Se amor não é qual é este sentimento?
Mas se é amor, por Deus, que cousa é a tal?
Se boa por que tem ação mortal?
Se má por que é tão doce o seu tormento?
Se eu ardo por querer por que o lamento
Se sem querer o lamentar que val?
Ó viva morte, ó deleitoso mal,
Tanto podes sem meu consentimento.
E se eu consinto sem razão pranteio.
A tão contrário vento em frágil barca,
Eu vou por alto-mar e sem governo.
É tão grave de error, de ciência é parca
Que eu mesmo não sei bem o que eu anseio
E tremo em pleno estio e ardo no inverno.
O artista do Classicismo, para revelar o que está no universo, adota uma visão
(A) subjetiva.
(B) idealista.
(C) racionalista.
(D) platônica.
(E) negativa.

Apostila de Provas
2017 O detento, nesse modelo, é obrigado a mostrar progressos

educacionais, laborais e comportamentais, e, dessa forma, provar que
Noruega como Modelo de Reabilitação de Criminosos pode ter o direito de exercer sua liberdade novamente junto à sociedade.
O Brasil é responsável por uma das mais altas taxas de reincidência A diferença entre os dois países (Noruega e Brasil) é a seguinte:
criminal em todo o mundo. No país, a taxa média de reincidência enquanto lá os presos saem e praticamente não cometem crimes,
(amplamente admitida mas nunca comprovada empiricamente) é de mais respeitando a população, aqui os presos saem roubando e matando
ou menos 70%, ou seja, 7 em cada 10 criminosos voltam a cometer algum pessoas. Mas essas são consequências aparentemente colaterais, porque
tipo de crime após saírem da cadeia. a população manifesta muito mais prazer no massacre contra o preso
produzido dentro dos presídios (a vingança é uma festa, dizia Nietzsche).
Alguns perguntariam “Por quê?”. E eu pergunto: “Por que não?”
O que esperar de um sistema que propõe reabilitar e reinserir aqueles LUIZ FLÁVIO GOMES, jurista, diretor-presidente do Instituto Avante Brasil e coeditor do Portal
que cometerem algum tipo de crime, mas nada oferece, para que essa atualidadesdodireito.com.br. Estou no blogdolfg.com.br. ** Colaborou Flávia Mestriner
situação realmente aconteça? Presídios em estado de depredação total, Botelho, socióloga e pesquisadora do Instituto Avante Brasil. FONTE: Adaptado de http://
pouquíssimos programas educacionais e laborais para os detentos, institutoavantebrasil.com.br/noruega-como-modelo-dereabilitacao-de-criminosos/
praticamente nenhum incentivo cultural, e, ainda, uma sinistra cultura Acessado em 17 de março de 2017.
(mas que diverte muitas pessoas) de que bandido bom é bandido morto
(a vingança é uma festa, dizia Nietzsche).
Situação contrária é encontrada na Noruega. Considerada pela ONU, 01.
em 2012, o melhor país para se viver (1º no ranking do IDH) e, de acordo Em dois momentos do texto, o redator cita Nietzsche, que teria afirmado:
com levantamento feito pelo Instituto Avante Brasil, o 8º país com a menor “a vingança é uma festa”. A partir do que se depreende da leitura, essa
taxa de homicídios no mundo, lá o sistema carcerário chega a reabilitar “festa” significa
80% dos criminosos, ou seja, apenas 2 em cada 10 presos voltam a
cometer crimes; é uma das menores taxas de reincidência do mundo. Em (A) uma notória satisfação das pessoas em geral em relação às matanças
uma prisão em Bastoy, chamada de ilha paradisíaca, essa reincidência é e às condições humilhantes a que são submetidos os presos no Brasil.
de cerca de 16% entre os homicidas, estupradores e traficantes que por (B) um presídio cujas celas contenham uma cama, vaso sanitário,
ali passaram. Os EUA chegam a registrar 60% de reincidência e o Reino chuveiro, toalhas brancas, televisão de tela plana, composto, ainda,
Unido, 50%. A média europeia é 50%. por ampla biblioteca, ginásio de esportes e chalés para os presos
A Noruega associa as baixas taxas de reincidência ao fato de ter seu receberem seus familiares.
sistema penal pautado na reabilitação e não na punição por vingança ou (C) uma sinistra cultura de nada oferecer para que um criminoso possa
retaliação do criminoso. A reabilitação, nesse caso, não é uma opção, ela é se reabilitar e ser reinserido em uma sociedade que conta com
obrigatória. Dessa forma, qualquer criminoso poderá ser condenado à pena presídios em estado de depredação total e pouquíssimos programas
máxima prevista pela legislação do país (21 anos), e, se o indivíduo não educacionais para os detentos.
comprovar estar totalmente reabilitado para o convívio social, a pena será (D) a situação de ser considerada, a Noruega, o melhor país para se viver,
prorrogada, em mais 5 anos, até que sua reintegração seja comprovada. com a menor taxa de homicídios do mundo, onde o sistema carcerário
chega a reabilitar cerca de 80% dos criminosos.
O presídio é um prédio, em meio a uma floresta, decorado com grafites (E) a atitude dos presos no Brasil que, após o cumprimento da pena,
e quadros nos corredores, e no qual as celas não possuem grades, mas sim exercem sua liberdade roubando e matando as pessoas, comprovando
uma boa cama, banheiro com vaso sanitário, chuveiro, toalhas brancas e que o sistema poderia ser melhor se aderisse ao adágio “bandido bom
porta, televisão de tela plana, mesa, cadeira e armário, quadro para afixar é bandido morto”.
papéis e fotos, além de geladeiras. Encontra-se lá uma ampla biblioteca,
ginásio de esportes, campo de futebol, chalés para os presos receberem 02.
os familiares, estúdio de gravação de música e oficinas de trabalho.
Nessas oficinas são oferecidos cursos de formação profissional, cursos Em “Alguns perguntariam ‘Por quê?’. E eu pergunto: ‘Por que não?”, as
educacionais, e o trabalhador recebe uma pequena remuneração. Para perguntas retóricas constituem:
controlar o ócio, oferecer muitas atividades, de educação, de trabalho e (A) crítica ao senso comum, por meio do discurso subjetivo.
de lazer, é a estratégia. (B) linguagem apelativa, com intuito de persuadir o leitor.
A prisão é construída em blocos de oito celas cada (alguns dos presos, (C) verossimilhança, por meio do discurso direto.
como estupradores e pedófilos, ficam em blocos separados). Cada bloco (D) diálogo entre textos, fazendo alusão ao discurso alheio.
tem sua cozinha. A comida é fornecida pela prisão, mas é preparada pelos (E) estratégia argumentativa, ponto de partida da análise do autor.
próprios detentos, que podem comprar alimentos no mercado interno para
abastecer seus refrigeradores. 03.
Todos os responsáveis pelo cuidado dos detentos devem passar por “(…) uma sinistra cultura de que bandido bom é bandido morto.”
no mínimo dois anos de preparação para o cargo, em um curso superior, O adjetivo em destaque apresenta, no texto, o significado de:
tendo como obrigação fundamental mostrar respeito a todos que ali estão.
Partem do pressuposto que, ao mostrarem respeito, os outros também (A) errada.
aprenderão a respeitar. (B) maligna.
A diferença do sistema de execução penal norueguês em relação ao (C) desprezível.
sistema da maioria dos países, como o brasileiro, americano, inglês, é que (D) forte.
ele é fundamentado na ideia de que a prisão é a privação da liberdade, e (E) correta.
pautado na reabilitação e não no tratamento cruel e na vingança.

04. 10.
“Mas essas são consequências aparentemente colaterais, porque Assinale a alternativa que pode substituir corretamente o trecho sublinhado
a população manifesta muito mais prazer no massacre contra o preso sem alterar-lhe o sentido:
produzido dentro dos presídios “. “… O que esperar de um sistema que propõe reabilitar e reinserir
Há um trecho, dentro do período destacado acima, que provoca aqueles que cometerem algum tipo de crime, mas nada oferece, para
ambiguidade. Marque-o: que essa situação realmente aconteça.”
(A) aparentemente colaterais (A) “…, onde nada oferece...”
(B) produzido dentro dos presídios (B) “…, conforme o que oferece...”
(C) contra o preso (C) “…, porque nada oferece...”
(D) manifesta mais prazer (D) “…, a fim de oferecer algo...”
(E) no massacre (E) “…, embora nada ofereça...”
05. 11.
Assinale o período que contém agente da passiva: Um mesmo fonema pode ser representado por letras diferentes. A
(A) O Brasil é responsável por uma das mais altas taxas de reincidência sequência de palavras que ilustra esse conceito é:
criminal em todo o mundo. (A) taxa – máxima – afixar.
(B) Há pouquíssimos programas educacionais e laborais para os detentos.
(B) oficina – praça – cela.
(C) A comida é oferecida pela prisão, mas é preparada pelos próprios detentos.
(C) presídio – lazer – execução.
(D) Situação contrária é encontrada na Noruega.
(D) exercício – inexorável – exórdio.
(E) A reincidência é de cerca de 16% entre os homicidas, estupradores e
(E) preso – sangue – asa.
traficantes que por ali passaram.
06. 12.
Assinale a alternativa em que o emprego do verbo “haver” está correto. Assinale a alternativa em que a oração sublinhada é subordinada
substantiva predicativa:
(A) Haverá nove dias que ela visitou os pais.
(B) Brigavam à toa, sem que houvessem motivos. (A) A comida é preparada pelos próprios detentos, que podem comprar
(C) Criaturas infalíveis nunca houve nem haverão. alimentos no mercado interno.
(D) Não ligue, caso hajam desavenças entre vocês. (B) Ele é fundamentado na ideia de que a prisão é a privação da liberdade.
(E) Morávamos ali há quase cinco anos. (C) Se o indivíduo não comprovar que está totalmente reabilitado, a pena
será prorrogada.
07. (D) A diferença do sistema de execução penal norueguês em relação ao
brasileiro é que ele é pautado na reabilitação.
Assinale a alternativa em que o particípio sublinhado está utilizado de
(E) Uma sinistra cultura de que bandido bom é bandido morto.
acordo com a norma culta.
(A) O policial tinha pego o bandido. 13.
(B) O condenado foi prendido por dez anos. No período, “Para controlar o ócio, oferecer muitas atividades, de educação,
(C) A pena fora suspendida pelo juiz.
de trabalho e de lazer, é a estratégia”, as duas orações destacadas são
(D) Foi terrível o juiz ter aceitado aquela denúncia.
subordinadas reduzidas de infinitivo e classificam-se, respectivamente, como
(E) O preso tinha ganho a liberdade.
(A) substantiva apositiva e substantiva subjetiva.
08. (B) adverbial final e substantiva subjetiva.
Assinale a opção que contém um pronome relativo: (C) adverbial final e substantiva completiva nominal.
(D) substantiva objetiva indireta e adverbial consecutiva.
(A) O que esperar de um sistema desses? (E) adverbial consecutiva e substantiva apositiva.
(B) O sistema nada oferece para que tal situação realmente aconteça.
(C) Uma cultura sinistra, mas que diverte muitas pessoas. 14.
(D) A pena será prorrogada até que a reintegração dos presos seja comprovada.
(E) Dessa forma, o detento deve provar que pode ter o direito de exercer Assinale a alternativa em que o emprego da vírgula é opcional.
sua liberdade. (A) “Partem do pressuposto que, ao mostrarem respeito, os outros
também aprenderão a respeitar.”
09.
(B) “O detento é obrigado a mostrar progressos, para provar que pode
No trecho,”Alguns perguntariam “Por quê?”. E eu pergunto : “Por que ser reincluído na sociedade.”
não?”, os verbos grifados estão, respectivamente, no (C) “Os EUA chegam a registrar 60% de reincidência, o Reino Unido, 50%.”
(D) “Para controlar o ócio, oferecer muitas atividades de educação é a
(A) Futuro do Pretérito do Indicativo e Presente do Indicativo.
estratégia.”
(B) Futuro do Presente do Indicativo e Pretérito Perfeito do Indicativo.
(E) “Cada bloco contém uma cozinha, comida fornecida pela prisão e
(C) Presente do Subjuntivo e Pretérito Imperfeito do Indicativo.
(D) Pretérito Imperfeito do Indicativo e Presente do Subjuntivo. preparada pelos presos.”
(E) Pretérito Mais-Que-Perfeito do Indicativo e Pretérito Imperfeito do
Subjuntivo.

15. 19.
Em “A população manifesta muito mais prazer no massacre contra o A sátira é um exemplo do gênero
preso”, o termo destacado tem a função de:
(A) dramático.
(A) Adjunto Adnominal (B) narrativo.
(B) Agente da Passiva (C) lírico.
(C) Objeto Direto (D) épico.
(D) Objeto Indireto (E) didático.
(E) Complemento Nominal
20.
16.
Sobre o Romantismo no Brasil, marque a afirmação correta.
A ideia de explicação está presente em apenas uma das orações
(A) A arte romântica pôs fim a uma tradição clássica de três séculos
sublinhadas, nas alternativas abaixo.
e dá início a uma nova etapa na literatura, voltada aos assuntos
(A) “…detentos, que podem comprar alimentos no mercado interno para contemporâneos – efervescência social e política, esperança e paixão,
abastecer seus refrigeradores.” luta e revolução – e ao cotidiano do homem burguês.
(B) “Partem do pressuposto que, ao mostrarem respeito, os outros (B) O lema da bandeira brasileira “Ordem e Progresso” é nitidamente
também aprenderão a respeitar.” marcado pelos ideais românticos: parte da suposição de que é
(C) “…é de cerca de 16% entre os homicidas, estupradores e traficantes necessário ordem social para que haja o progresso da sociedade.
que por ali passaram.” (C) O romantismo era um movimento antimaterialista e antirracionalista,
(D) “…, tendo como obrigação fundamental mostrar respeito a todos que usava símbolos, imagens, metáforas e sinestesias com a finalidade
que ali estão.” de exprimir o mundo interior, intuitivo e antilógico.
(E) “…, reinserir aqueles que cometerem algum tipo de crime...” (D) O movimento inspirou-se em uma lendária região da Grécia Antiga,
dominada pelo deus Pan e habitada por pastores, que viviam de modo
17. simples e espontâneo e se divertiam cantando, fazendo disputas
O projeto desse movimento literário baseava-se na crença de que a função poéticas e celebrando o amor e o prazer.
essencial da arte era produzir o belo, e o lema escolhido para traduzir (E) O estilo romântico registra o espírito contraditório de uma época que
essa ideia foi “a arte pela arte”. É possível observar, nesse contexto, se divide entre as influências do Renascimento – o materialismo,
características como a preocupação com a técnica (metro, ritmo e rima) o paganismo e o sensualismo – e da onda de religiosidade trazida
e o resgate de temas da Antiguidade clássica (referências à mitologia e a sobretudo pela Contrarreforma.-
personagens históricas). Essa escola literária é conhecida como
Rascunho:
(A) Neoclassicismo.
(B) Arcadismo.
(C) Classicismo.
(D) Expressionismo.
(E) Parnasianismo.
18.
“Se gostas de afetação e pompa de palavras e do estilo que chamam
culto, não me leias. Quando esse estilo florescia, nasceram as primeiras
verduras do meu; mas valeu-me tanto sempre a clareza, que só porque me
entendiam comecei a ser ouvido. (…) Esse desventurado estilo que hoje se
usa, os que querem honrar chamam-lhe culto, os que o condenam chamam-
lhe escuro, mas ainda lhe fazem muita honra. O estilo culto não é escuro, é
negro (…) e muito cerrado. É possível que somos portugueses e havemos
de ouvir um pregador em português e não havemos de entender o que diz?!”
Padre Antônio Vieira, nesse trecho, faz uma crítica ao estilo barroco
conhecido como
(A) conceptismo, por ser marcado pelo jogo de ideias, de conceitos,
seguindo um raciocínio lógico.
(B) quevedismo, por utilizar-se de uma retórica aprimorada, a exemplo de
seu principal cultor: Quevedo.
(C) antropocentrismo, caracterizado por mostrar o homem, culto e
inteligente, como centro do universo.
(D) gongorismo, ao caracterizar-se por uma linguagem rebuscada, culta
e extravagante.
(E) teocentrismo, caracterizado por padres escritores que dominaram a
literatura seiscentista.

Apostila de Provas
2018 01.
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, No texto, a fundamentação que desencadeia todo o debate proposto é o
que responde ou completa cada questão, assinalando-a, com caneta (A) abastecimento de água potável própria e de qualidade, como direito
esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas.
Após a leitura atenta do texto apresentado a seguir, responda às questões de todos.
propostas. (B) aumento do tratamento do esgoto coletado, que chega a apenas 39%
Texto I do total.
Política pública de saneamento básico: as bases do saneamento como (C) acesso à coleta de esgoto nas zonas rurais ou urbanas, ricas ou
direito de cidadania e os debates sobre novos modelos de gestão pobres.
Ana Lucia Britto Professora Associada do PROURB-FAU-UFRJ (D) saneamento financeiramente acessível para a população mais pobre.
Pesquisadora do INCT Observatório das Metrópoles (E) reconhecimento em 2010 do direito ao esgotamento sanitário como
A Assembleia Geral da ONU reconheceu em 2010 que o acesso à água indispensável à vida.
potável e ao esgotamento sanitário é indispensável para o pleno gozo do
direito à vida. É preciso, para tanto, fazê-lo de modo financeiramente acessível 02.
e com qualidade para todos, sem discriminação. Também obriga os Estados
a eliminarem progressivamente as desigualdades na distribuição de água De acordo com o texto, o Plano Nacional para o setor de saneamento
e esgoto entre populações das zonas rurais ou urbanas, ricas ou pobres. tem sua gênese no
No Brasil, dados do Ministério das Cidades indicam que cerca de 35
milhões de brasileiros não são atendidos com abastecimento de água (A) reconhecimento do direito humano à água potável. [
potável, mais da metade da população não tem acesso à coleta de esgoto, e (B) estabelecimento de um marco regulatório, aprovado por decreto em 2013.
apenas 39% de todo o esgoto gerado são tratados. Aproximadamente 70% (C) amplo debate popular, legitimado pelos Conselhos Nacionais das Cidades.
da população que compõe o déficit de acesso ao abastecimento de água (D) progressivo aumento de recursos para o setor de saneamento básico.
possuem renda domiciliar mensal de até ½ salário mínimo por morador, (E) estabelecimento da Lei 11445/2007 e respectivo decreto de
ou seja, apresentam baixa capacidade de pagamento, o que coloca em
pauta o tema do saneamento financeiramente acessível. regulamentação.
Desde 2007, quando foi criado o Ministério das Cidades, identificam-se
avanços importantes na busca de diminuir o déficit já crônico em saneamento 03.
e pode-se caminhar alguns passos em direção à garantia do acesso a esses No quinto parágrafo, a pesquisadora afirma que o marco regulatório para
serviços como direito social. Nesse sentido destacamos as Conferências das o setor de saneamento “traz aspectos essenciais para que a gestão dos
Cidades e a criação da Secretaria de Saneamento e do Conselho Nacional das
Cidades, que deram à política urbana uma base de participação e controle social. serviços seja pautada por uma visão de saneamento como direito de
Houve também, até 2014, uma progressiva ampliação de recursos para cidadania”. Assinale a alternativa que, segundo o texto, traz um aspecto
o setor, sobretudo a partir do PAC 1 e PAC 2; a instituição de um marco que evidencia essa visão.
regulatório (Lei 11.445/2007 e seu decreto de regulamentação) e de um
Plano Nacional para o setor, o PLANSAB, construído com amplo debate (A) Transparência de processos decisórios específicos em relação à
popular, legitimado pelos Conselhos Nacionais das Cidades, de Saúde e de promoção da saúde dentro de uma sistemática informacional.
Meio Ambiente, e aprovado por decreto presidencial em novembro de 2013. (B) Desenvolvimento de ações decisórias em processos participativos de
Esse marco legal e institucional traz aspectos essenciais para que a saneamento básico e sua erradicação das políticas públicas urbanas
gestão dos serviços seja pautada por uma visão de saneamento como e regionais.
direito de cidadania: a) articulação da política de saneamento com as (C) Necessidade de planejamento para o saneamento, com ações de
políticas de desenvolvimento urbano e regional, de habitação, de combate coleta e tratamento de esgotos, além de manejo de resíduos sólidos .
à pobreza e de sua erradicação, de proteção ambiental, de promoção
da saúde; e b) a transparência das ações, baseada em sistemas de (D) Estabelecimento de relações entre as políticas de habitação, de
informações e processos decisórios participativos institucionalizados. combate à pobreza e de proteção ambiental e a política de saneamento.
A Lei 11.445/2007 reforça a necessidade de planejamento para (E) Ampliação de recursos para o setor de saneamento básico, legitimada
o saneamento, por meio da obrigatoriedade de planos municipais de pelos Conselhos Nacionais das Cidades, de Saúde e de Meio Ambiente
abastecimento de água, coleta e tratamento de esgotos, drenagem e manejo
de águas pluviais, limpeza urbana e manejo de resíduos sólidos. Esses planos 04.
são obrigatórios para que possam ser estabelecidos contratos de delegação da
prestação de serviços e para que possam ser acessados recursos do governo Segundo a pesquisadora, o tema do saneamento financeiramente acessível
federal (OGU, FGTS e FAT), com prazo final para sua elaboração terminando é colocado em pauta porque
em 2017. A Lei reforça também a participação e o controle social, através
de diferentes mecanismos como: audiências públicas, definição de conselho (A) uma parcela equivalente a setenta por cento da população compõe o
municipal responsável pelo acompanhamento e fiscalização da política de déficit de acesso ao abastecimento de água.
saneamento, sendo que a definição desse conselho também é condição para (B) mais da metade da população não tem acesso à coleta de esgoto e
que possam ser acessados recursos do governo federal. apenas trinta e nove por cento de todo o esgoto gerado são tratados.
O marco legal introduz também a obrigatoriedade da regulação da (C) trinta e cinco milhões de brasileiros não são atendidos com
prestação dos serviços de saneamento, visando à garantia do cumprimento abastecimento de água potável e mais da metade da população não
das condições e metas estabelecidas nos contratos, à prevenção e à dispõe de saneamento básico.
repressão ao abuso do poder econômico, reconhecendo que os serviços (D) aproximadamente dois terços da população que não têm acesso
de saneamento são prestados em caráter de monopólio, o que significa
que os usuários estão submetidos às atividades de um único prestador. regular ao abastecimento de água ganham até meio salário mínimo.
FONTE: adaptado de http://www.assemae.org.br/artigos/item/1762-saneamento-basico-
(E) dispor a água potável própria e de instalações sanitárias é um direito
como-direito-de-cidadania do homem, indispensável para o pleno gozo do direito à vida.

05. 10.
Assinale a opção que identifica corretamente o processo de formação Marque a alternativa que mostra a voz passiva pronominal.
das palavras abaixo:
(A) Necessita-se de água potável para 35 milhões de brasileiros.
(A) qualidade – sufixação; saneamento – sufixação. (B) Acredita-se que a coleta de esgoto, em todo o mundo, seja um
(B) igualdade – sufixação; discriminação – parassíntese. problema grave.
(C) avanços – derivação imprópria; acesso – derivação regressiva. (C) Trata-se de apenas 39% de todo o esgoto gerado pela população.
(D) acessível – prefixação; felizmente – sufixação. (D) Identificou-se importante avanço na questão do saneamento.
(E) planejamento – sufixação; combate – derivação regressiva. (E) Pode-se caminhar alguns passos em direção à garantia do acesso a
06. esses serviços.
Em “ A Assembleia Geral da ONU reconheceu em 2010 que o acesso à 11.

água potável (...)”, a palavra “que” encontra emprego correspondente em
No enunciado: “No Brasil, dados do Ministério das Cidades indicam
(A) “(...) os serviços de saneamento são prestados em caráter de que cerca de 35 milhões de brasileiros não são atendidos com
monopólio, o que significa (...)” abastecimento de água potável (...)”, a oração sublinhada tem a função
(B) “Esses planos são obrigatórios para que possam ser estabelecidos (...)” sintática de
(C) “(...) o que significa que os usuários estão submetidos às atividades
de um único prestador.” (A) objeto direto da oração principal.
(D) “(...) 70% da população que compõe o déficit de acesso ao abastecimento (...)” (B) complemento nominal da oração principal.
(E) “(...) e do Conselho Nacional das Cidades, que deram à política urbana (...)” (C) sujeito da oração principal.
(D) objeto indireto da oração principal.
07. (E) predicativo da oração principal.
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos do enunciado são
12.
acentuados pela mesma regra.
Assinale a alternativa em que a palavra “boca” apresenta sentido denotativo.
(A) Uma sólida política de saneamento tem que levar em conta os
problemas econômicos da população. (A) Em boca fechada não entra mosquito.
(B) Há um sistema acessível, mas também regulatório. (B) Não contem nada a ninguém! Boca de siri!
(C) Pressente-se um crônico sentimento de impotência, resíduo da própria (C) Vestirei minha calça boca de sino.
história. (D) Na boca da noite tudo acontece.
(D) Os termos de privacidade do sistema construído pelos estagiários (E) É proibido fazer boca de urna.
são inaceitáveis.
(E) As audiências públicas são realizadas em caráter extraordinário. 13.
08. “Nesse sentido destacamos as Conferências das Cidades e a criação

da Secretaria de Saneamento e do Conselho Nacional das Cidades, que
Analise as duas frases abaixo:
deram à política urbana uma base de participação e controle social”.
I. Os ladrões estão roubando! Prendam-nos! No fragmento, o pronome relativo exerce a função sintática de
II. Somos os assaltantes! Prendam-nos!
(A) objeto direto e introduz uma explicação.
Assinale a alternativa cuja descrição gramatical dos termos sublinhados (B) objeto direto e introduz uma restrição.
está correta. (C) objeto indireto e introduz uma explicação.
(A) Em I, “nos” é pronome pessoal oblíquo da 1ª pessoa do plural. Em II, (D) sujeito e introduz uma restrição.
“nos” é pronome pessoal oblíquo da 3ª pessoa do plural. (E) sujeito e introduz uma explicação.
(B) Ambos são pronomes pessoais oblíquos referentes à 1ª pessoa do
plural. 14.
(C) Em I, “nos” é pronome reto da 3ª pessoa do plural. Em II, “nos” é Em “Esse marco legal e institucional traz aspectos essenciais para que a
pronome reto da 1ª pessoa do plural. gestão dos serviços seja pautada por uma visão de saneamento como
(D) Em I, “nos” é pronome pessoal oblíquo da 3ª pessoa do plural. Em II, direito de cidadania”, a oração sublinhada exerce a mesma função sintática
“nos” é pronome pessoal oblíquo da 1ª pessoa do plural. em qual das alternativas abaixo?
(E) Ambos são pronomes pessoais retos referentes à 1ª pessoa do plural.
(A) O problema do saneamento básico é mundial, desde 2010 reconhecido
09. pela ONU, ou seja, é muito grande para que seja resolvido com apenas
uma lei.
“Desde 2007, quando foi criado o Ministério das Cidades, identificam-se (B) Foi muito importante a criação da Secretaria de Saneamento e do
avanços importantes na busca de diminuir o déficit já crônico em Conselho Nacional das Cidades, que deram à política urbana uma
saneamento”. base de participação e controle social.
As expressões sublinhadas acima desempenham, respectivamente, as (C) A Lei 11.445/2007 reforça a necessidade de planejamento para o
funções sintáticas de saneamento, porque obriga a criação de planos municipais para
(A) sujeito paciente e objeto direto. tratamento de esgoto.
(D) A definição de um conselho municipal de fiscalização é condição para
(B) sujeito agente e sujeito paciente.
que possam ser acessados recursos do governo federal.
(C) objeto direto e sujeito paciente. (E) As desigualdades sociais eram tantas, com falta de acesso por parte
(D) objeto direto e objeto direto. da população à moradia, transporte e saneamento, que foi criado,
(E) sujeito paciente e sujeito paciente. em 1º de janeiro de 2003, o Ministério das Cidades.

15. (A) exagera nas imagens poéticas traduzidas por “fluido misterioso”, “praia”,
“cabelos espalhados pelos ombros” em uma realização imagética da
“Mais da metade da população não tem acesso à coleta de esgoto”.
mulher que o tragava como fazem as ondas de um mar em ressaca.
No fragmento, é correto afirmar que há (B) deixa-se levar pelas ondas que saíam das pupilas de Capitu em um
(A) sujeito simples e predicado nominal. fluido, misterioso e enérgico, que o arrasta depressa como uma vaga
(B) verbo intransitivo e predicado verbal. que se retira da praia em dias de ressaca, não adiantando agarrarse
(C) verbo transitivo e objetos direto e indireto. nem aos braços nem aos cabelos da moça.
(D) sujeito composto e objeto indireto. (C) retira-se da praia como as vagas em dias de ressaca por não ser
(E) sujeito simples e complemento nominal. capaz de dizer a Capitu o que está sentindo ao olhá-la nos olhos sem
quebrar a dignidade mínima daquele momento em que duas pessoas
16.
apaixonam-se.
Assinale a alternativa correta, quanto ao emprego do acento grave. (D) solicita à “retórica dos namorados” uma comparação que seja, ao
(A) As nações juntam-se a Assembleia da ONU, para eliminarem mesmo tempo, exata e poética capaz de descrever os olhos de Capitu,
progressivamente os problemas de gestão do serviço. revelando a dificuldade de apresentar uma verdade que não estrague
(B) A Secretaria de Saneamento e as Conferências das Cidades foram a idealização romântica.
criadas com vistas à diminuir as desigualdades de acesso a esse serviço. (E) ridiculariza a retórica dos românticos ao afirmar que os olhos de
(C) Pode-se caminhar alguns passos no sentido de garantir que a essa Capitu pareciam com uma ressaca do mar e, por isso, não seria capaz
tarefa alinhe-se a participação social. de descrevê-los de maneira poética, traduzindo, assim, o realismo
(D) A gestão dos serviços deve ser acrescentada uma visão de saneamento literário de sua época.
básico como direito à cidadania.
(E) O marco legal estabelece que a prestação dos serviços tem como 19.
foco à garantia do cumprimento das metas.
Leia o trecho abaixo, retirado de I-Juca Pirama, obra de Gonçalves Dias.
17. Da tribo pujante,
Os parnasianos acreditavam que, apoiando-se nos modelos clássicos, Que agora anda errante
estariam combatendo os exageros de emoção e fantasia do Romantismo e, Por fado inconstante,
ao mesmo tempo, garantindo o equilíbrio que almejavam. Propunham uma Guerreiros, nasci:
poesia objetiva, de elevado nível vocabular, racionalista, bem-acabada do
Sou bravo, sou forte,
ponto de vista formal e voltada para temas universais. Esse racionalismo,
que enfrentava os “exageros de emoção” e fixava-se no formalismo, fica sou filho do norte,
bem claro na seguinte estrofe parnasiana de Olavo Bilac: Meu canto de morte,
(A) E eu vos direi: “Amai para entendê-las!/Pois só quem ama pode ter Guerreiros, ouvi.
ouvido/Capaz de ouvir e de entender estrelas.” Trata-se de um:
(B) Não me basta saber que sou amado,/Nem só desejo o teu amor: desejo/
Ter nos braços teu corpo delicado,/Ter na boca a doçura de teu beijo. (A) poema lírico
(C) Pois sabei que é por isso que assim ando:/Que é dos loucos somente (B) poema épico
e dos amantes/Na maior alegria andar chorando. (C) cantiga de amigo
(D) Mas que na forma se disfarce o emprego/Do esforço; e a trama viva (D) novela de cavalaria
se construa/De tal modo, que a imagem fique nua,/Rica, mas sóbria, (E) auto de fundo religioso
como um templo grego.
(E) Esta melancolia sem remédio,/Saudade sem razão, louca esperança/ 20.
Ardendo em choros e findando em tédio.
Leia as afirmações abaixo sobre Carlos Drummond de Andrade:
18. I. Preferiu não participar da Semana de Arte Moderna, mas enviou
seu famoso poema “Os Sapos”, que, lido por Ronald de Carvalho,
“Retórica dos namorados, dá-me uma comparação exata e poética
tumultuou o Teatro Municipal.
para dizer o que foram aqueles olhos de Capitu. Não me acode imagem
II. Sua fase “gauche” caracterizou-se pelo pessimismo, pelo
capaz de dizer, sem quebra da dignidade do estilo, o que eles foram e me
individualismo, pelo isolamento e pela reflexão existencial. A obra
fizeram. Olhos de ressaca? Vá, de ressaca. É o que me dá ideia daquela
mais importante foi o “Poema de Sete Faces”.
feição nova. Traziam não sei que fluido misterioso e enérgico, uma força
III. Na fase social, o eu lírico manifesta interesse pelo seu tempo e pelos
que arrastava para dentro, como a vaga que se retira da praia, nos dias
problemas cotidianos, buscando a solidariedade diante das frustrações
de ressaca. Para não ser arrastado, agarrei-me às outras partes vizinhas,
e das esperanças humanas.
às orelhas, aos braços, aos cabelos espalhados pelos ombros; mas tão
IV. A última fase foi marcada pela poesia intimista, de orientação
depressa buscava as pupilas, a onda que saía delas vinha crescendo, cava
simbolista, prezando o espiritualismo e orientalismo e a musicalidade,
e escura, ameaçando envolver-me, puxar-me e tragar-me.”
traços que podem ser notados no poema “O motivo da Rosa”.
ASSIS. Machado de. Dom Casmurro. São Paulo: Ática,1999. p.55 (fragmento)
Estão corretas as afirmações:
Com Dom Casmurro, obra publicada em 1899, depois de Memórias
Póstumas de Brás Cubas (1881) e de Quincas Borba (1891), Machado de (A) I, II e III.
Assis deixa marcas indeléveis de que a Literatura Brasileira vivia um novo (B) II, III e IV.
período literário, bem diferente do Romantismo. Nessas obras, nota-se (C) II e III.
uma forma diferente de sentir e de ver a realidade, menos idealizada, mais (D) II e IV.
verdadeira e crítica: uma perspectiva realista. O trecho apresentado acima (E) III e IV.
representa essa perspectiva porque o narrador

Apostila de Provas
2019 Embora utilizar um canudo não seja a melhor das hipóteses, algumas
pessoas ainda os preferem ou até necessitam deles, como aqueles com
deficiências ou dentes e gengivas sensíveis. Se quiser usar um canudo,
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas,
os reutilizáveis de metal ou vidro são a alternativa ideal. A Final Straw, que
que responde ou completa cada questão, assinalando-a, com caneta diz ser o primeiro canudo retrátil reutilizável do mercado, está arrecadando
esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas. fundos através do Kickstarter.
Após a leitura atenta do texto apresentado a seguir, responda às questões
“A maioria das pessoas não pensa nas consequências que o simples
propostas. ato de pegar ou aceitar um canudo plástico tem em suas vidas e nas
O fim do canudinho de plástico vidas das futuras gerações” diz David Laris, diretor de criação e chef do
Por Devorah Lev-Tov / Quinta-feira, 5 de Julho de 2018 Cachet Hospitality Group, que não utiliza canudos de plástico. “A indústria
Em 2015, um vídeo perturbador de uma tartaruga marinha oliva hoteleira tem a obrigação de começar a reduzir a quantidade de resíduos
sofrendo com um canudo plástico preso em sua narina viralizou, plásticos que gera”.
mudando a atitude de muitos espectadores quanto ao utensílio plástico Adaptado de https://www.nationalgeographicbrasil.com/planeta-ou-plastico/2018/07/fim-
tão conveniente para muitos. canudinhoplastico-canudo-poluicao-oceano . Acesso em 14 de março de 2019.
Mas, como pode o canudo plástico, um item insignificante utilizado
brevemente antes de ser descartado, causar tanto estrago? Primeiramente, 01.
ele consegue chegar facilmente aos oceanos devido a sua leveza. Ao chegar Marque a alternativa correta de acordo com o texto.
lá, o canudo não se decompõe. Pelo contrário, ele se fragmenta lentamente
em pedaços cada vez menores, conhecidos como microplásticos, que (A) Em nossos oceanos, os resíduos plásticos são compostos praticamente
são frequentemente confundidos com comida pelos animais marinhos. por canudos.
(B) Pessoas com deficiências ou indivíduos com dentes e gengivas
E, em segundo lugar, ele não pode ser reciclado. “Infelizmente, a
sensíveis são o fator responsável por ainda não ter ocorrido proibição
maioria dos canudos plásticos são leves demais para os separadores
do uso de canudos plásticos.
manuais de reciclagem, indo parar em aterros sanitários, cursos d’água e,
(C) O descarte indiscriminado de canudos plásticos constitui uma ameaça
por fim, nos oceanos”, explica Dune Ives, diretor executivo da organização
para a vida marinha, mas já existem iniciativas para a solução desse
Lonely Whale. A ONG viabilizou uma campanha de marketing de sucesso
problema.
chamada “Strawless in Seattle” (ou “Sem Canudos em Seattle”) em apoio
(D) Estados Unidos e Reino Unido são os países que mais lançam canudos
à iniciativa “Strawless Ocean” (ou “Oceanos Sem Canudos”).
plásticos nos oceanos.
Nos Estados Unidos, milhões de canudos de plástico são descartados (E) Os canudos vão parar nos oceanos por serem uma quantidade
todos os dias. No Reino Unido, estima-se que pelo menos 4,4 bilhões de monumental de resíduos plásticos.
canudos sejam jogados fora anualmente. Hotéis são alguns dos piores
infratores: o Hilton Waikoloa Village, que se tornou o primeiro resort na ilha 02.
do Havaí a banir os canudos plásticos no início deste ano, utilizou mais
de 800 mil canudos em 2017. Assinale a alternativa correta. “Mas é claro que os canudos são apenas
parte da quantidade monumental de resíduos plásticos que vão parar em
Mas é claro que os canudos são apenas par te da quantidade nossos oceanos”. O fragmento, transcrito do texto “O fim do canudinho
monumental de resíduos que vão parar em nossos oceanos. “Nos últimos de plástico”, permite concluir que:
10 anos, produzimos mais plástico do que em todo o século passado e 50%
do plástico que utilizamos é de uso único e descartado imediatamente”, (A) além dos canudos, há outros resíduos plásticos que vão parar em
diz Tessa Hempson, gerente de operações do Oceans Without Borders, nossos oceanos.
uma nova fundação da empresa de safáris de luxo & Beyond. “Um milhão (B) os canudos caracterizam a maior parte dos resíduos plásticos que
de aves marinhas e 100 mil mamíferos marinhos são mortos anualmente vão parar em nossos oceanos.
pelo plástico nos oceanos. 44% de todas as espécies de aves marinhas, (C) apenas os canudos que se tornam resíduos plásticos vão parar em
22% das baleias e golfinhos, todas as espécies de tartarugas, e uma lista nossos oceanos.
crescente de espécies de peixes já foram documentados com plástico (D) os resíduos plásticos que vão parar em nossos oceanos são
dentro ou em volta de seus corpos”. compostos essencialmente por canudos.
Mas, agora, o próprio canudo plástico começou a finalmente se (E) há uma quantidade monumental de canudos plásticos em nossos
tornar uma espécie ameaçada, com algumas cidades nos Estados Unidos oceanos que são compostos de resíduos plásticos.
(Seattle, em Washington; Miami Beach e Fort Myers Beach, na Flórida; e
03.
Malibu, Davis e San Luis Obispo, na Califórnia) banindo seu uso, além de
outros países que limitam itens de plástico descartável, o que inclui os Marque a alternativa correta de acordo com o texto.
canudos. Belize, Taiwan e Inglaterra estão entre os mais recentes países
a proporem a proibição. (A) O vídeo da tartaruga marinha oliva foi o que levou as grandes redes
hoteleiras a proporem o fim dos canudos de plástico.
Mesmo ações individuais podem causar um impacto significativo no (B) Os canudos plásticos são muito leves e, por isso, acabam escapando
meio ambiente e influenciar a indústria: a proibição em uma única rede de dos separadores manuais de reciclagem.
hotéis remove milhões de canudos em um único ano. As redes Anantara e (C) Nos Estados Unidos, estima-se que pelo menos 4,4 bilhões de canudos
AVANI estimam que seus hotéis tenham utilizado 2,49 milhões de canudos sejam jogados fora anualmente.
na Ásia em 2017, e a AccorHotels estima o uso de 4,2 milhões de canudos (D) Pessoas com alguma deficiência ou com gengivas sensíveis são
nos Estados Unidos e Canadá também no último ano. os principais causadores da epidemia de uso de canudos plásticos.
(E) David Laris, principal produtor de canudos plásticos no mundo, pensa
nas consequências de sua atitude.

04. 09.
No trecho a seguir, a oração adjetiva sublinhada refere-se a qual elemento, “A Final Straw, que diz ser o primeiro canudo retrátil reutilizável do mercado,
de acordo com o entendimento proporcionado pelo texto? está arrecadando fundos através do Kickstarter.” A vírgula colocada depois
“A maioria das pessoas não pensa nas consequências que o simples do sujeito está
ato de pegar ou aceitar um canudo plástico tem em suas vidas e nas vidas (A) incorreta, pois não se deve separar o sujeito de seu complemento.
das futuras gerações” diz David Laris, diretor de criação e chef do Cachet (B) incorreta, porque não se separa a oração subordinada adjetiva restritiva.
Hospitality Group, que não utiliza canudos de plástico. (C) correta, porque separa uma oração subordinada adjetiva explicativa.
(A) David Laris. (D) correta, porque separa a oração subordinada adverbial temporal.
(B) Diretor de criação. (E) correta, porque separa o vocativo, Final Straw, no início do período.
(C) Chef.
(D) A maioria das pessoas. 10.
(E) Cachet Hospitality Group. “Embora utilizar um canudo não seja a melhor das hipóteses, algumas
05. pessoas ainda os preferem ou até necessitam deles...”.
“As redes Anantara e AVANI estimam que seus hotéis tenham utilizado Assinale a alternativa em que a reescrita do fragmento mantém as relações
2,49 milhões de canudos na Ásia em 2017.” de sentido e de subordinação indicadas no texto original.
Assinale a alternativa em que a oração sublinhada abaixo tem a mesma (A) Utilizar um canudo não é a melhor das hipóteses, ainda que algumas
função daquela destacada na frase acima. pessoas os prefiram ou até necessitem deles...”
(A) Ele se fragmenta em pedaços cada vez menores, que são (B) “Visto que a utilização de um canudo não é a melhor das hipóteses,
frequentemente confundidos com comida pelos animais marinhos. algumas pessoas ainda os preferem ou até necessitam deles...”
(B) É claro que os canudos são apenas parte da quantidade monumental (C) ”Mesmo que a utilização de um canudo não seja a melhor das hipóteses,
de resíduos que vão parar em nossos oceanos. algumas pessoas ainda os preferem ou até necessitam deles...”
(C) Nos últimos 10 anos, produzimos mais plástico do que em todo o (D) Considere-se que utilizar um canudo não seja a melhor das hipóteses, porque
século passado. ainda há algumas pessoas que os preferem ou até necessitam deles...”
(D) As empresas não precisam esperar que o governo institua a proibição (E) Concluindo-se que utilizar um canudo não seja a melhor das hipóteses,
antes de implementarem a sua própria. consideremos algumas pessoas que ainda os preferem ou até
(E) Redes hoteleiras que estão eliminando os canudos plásticos já necessitam deles...”.
testaram diversas alternativas descartáveis. 11.
06. Marque a alternativa correta quanto à concordância verbal.
Assinale a alternativa em que todos os vocábulos são acentuados pela (A) Um milhão de canudos plásticos são mais do que os oceanos podem
mesma regra. suportar.
(A) plástico, últimos, mamíferos, único. (B) Descarta-se ainda milhares de canudos plásticos anualmente.
(B) contrário, hipóteses, sensíveis, hotéis. (C) Haverão montanhas de resíduos plásticos nos oceanos dos quais os
(C) indústria, países, além, já. canudos são apenas parte.
(D) reutilizáveis, através, início, resíduos. (D) Mais de um hotel já deixaram de consumir canudos descartáveis.
(E) próprio, sanitários, lá, descartável. (E) Se quiser usar um canudo, os reutilizáveis de metal ou vidro são a
alternativa ideal.
07.
12.
“Mas é claro que os canudos são apenas parte da quantidade
monumental de resíduos que vão parar em nossos oceanos”. Marque a alternativa na qual a palavra destacada funciona como adjetivo.
Assinale a alternativa em que a reescrita do fragmento está de acordo com (A) Os canudos poluem bastante.
as regras de pontuação da norma gramatical. (B) Ações individuais são bastante significativas.
(A) ”Está claro que os canudos são apenas par te, da quantidade (C) Algumas pessoas preferem ou necessitam bastante dos canudos.
monumental, de resíduos que vão parar em nossos oceanos”. (D) Foi encontrada uma lista bastante grande de espécies afetadas.
(B) “Isto está claro: os canudos são apenas par te da quantidade (E) Não há atitude bastante para resolver o problema.
monumental de resíduos que vão parar em nossos oceanos”. 13.
(C) “Está claro que os canudos são apenas par te: da quantidade
monumental de resíduos, que vão parar em nossos oceanos”. Em “um item insignificante utilizado brevemente antes de ser descartado”,
(D) “Está claro, que os canudos são, apenas par te da quantidade as palavras sublinhadas são formadas, respectivamente, por
monumental de resíduos que vão parar em nossos oceanos”. (A) sufixação; derivação imprópria.
(E) “Isto está claro, os canudos são apenas par te da quantidade (B) prefixação; derivação prefixal e sufixal.
monumental, de resíduos que vão parar em nossos oceanos”. (C) aglutinação; hibridismo.
08. (D) parassíntese; sufixação.
(E) derivação prefixal e sufixal; parassíntese.
No excerto”A maioria das pessoas não pensa nas consequências que o
simples ato de pegar ou aceitar um canudo plástico tem em suas vidas”, 14.
o verbo sublinhado está no singular porque o autor
Em “...estima-se que pelo menos 4,4 bilhões de canudos sejam jogados
(A) quis colocar-se como o único que pensa nas consequências da fora anualmente.”, o verbo auxiliar está conjugado no
utilização de canudos plásticos.
(B) preferiu a concordância enfática com a ideia de pluralidade sugerida (A) futuro do subjuntivo.
pelo sujeito. (B) presente do indicativo.
(C) efetuou a concordância erroneamente, já que o núcleo do sujeito (C) imperativo afirmativo.
anteposto está no plural. (D) presente do subjuntivo.
(D) optou por uma concordância ideológica, já que se refere a um número (E) futuro do presente do indicativo.
pequeno de pessoas.
(E) efetuou a concordância estritamente gramatical com o coletivo singular.

15. 19.
Analise o período a seguir e marque a alternativa correta. “Além, muito além daquela serra, que ainda azula no horizonte, nasceu
“Se quiser usar canudo, os reutilizáveis de metal ou vidro são a Iracema.
alternativa ideal.”
Iracema, a virgem dos lábios de mel, que tinha os cabelos mais negros
(A) O termo “se quiser usar canudo” é a oração principal do período e que a asa da graúna, e mais longos que seu talhe de palmeira.
estabelece uma condição em relação a outra oração.
O favo da jati não era doce como seu sorriso; nem a baunilha recendia
(B) A expressão “os reutilizáveis de metal ou vidro” é um termo com
valor substantivo classificado sintaticamente como sujeito composto. no bosque como seu hálito perfumado.
(C) O termo “a alternativa ideal” é um predicativo do sujeito que tem como Mais rápida que a ema selvagem, a morena virgem corria o sertão
núcleo o vocábulo “ideal”. e as matas do Ipu, onde campeava sua guerreira tribo, da grande nação
(D) O vocábulo “canudo” é um termo com valor adverbial que modifica o tabajara. O pé grácil e nu, mal roçando, alisava apenas a verde pelúcia
valor semântico da locução verbal “quiser usar”. que vestia a terra com as primeiras águas.”
(E) A expressão “de metal ou vidro” é um termo com valor adjetivo
classificado sintaticamente como adjunto adnominal. Marque a alternativa que aponta a característica do Romantismo presente
no fragmento do Romance “Iracema”, de José de Alencar.
16.
(A) Idealização da personagem mediante a associação entre aspectos
“Belize, Taiwan e Inglaterra foram os países que recentemente humanos e elementos da natureza.
___________ a proibição de canudos.” (B) Valorização do regionalismo por meio do registro de palavras e
Em consonância com as ideias do texto, o verbo que completa a lacuna expressões típicas do vocabulário regional.
corretamente é: (C) Enaltecimento do indígena com o emprego do locus amoenus exigível
em cenas da natureza das narrativas clássicas.
(A) propunham (D) Empoderamento de minorias marginalizadas por meio da escolha de
(B) proporam uma mulher morena e indígena para o protagonismo da narrativa.
(C) propuseram (E) Reflexão crítica sobre a formação do povo brasileiro mediante a
(D) proporiam identificação de uma mulher como verdadeira representante de nossas
(E) proporão origens indígenas.
17.
20.
Influenciados pelo poeta latino Horácio, os poetas árcades costumam
Leia as estrofes a seguir e responda o que se pede.
reaproveitar dois temas da tradição clássica: o fugere urbem e o aurea
mediocritas. Assinale o trecho de Cláudio Manuel da Costa que apresenta Quando Ismália enlouqueceu
essas características: Pôs-se na torre a sonhar…
(A) “Como, ó Céus, para os ver terei constância, / Se cada flor me lembra Viu uma lua no céu, Viu outra lua no mar.
a formosura / Da bela causadora de minha ânsia?”
(B) “Se o bem desta choupana pode tanto, / Que chega a ter mais preço, (...)
e mais valia, / Que da cidade o lisonjeiro encanto;” As asas que Deus lhe deu
(C) “Enfim serás cantada, Vila Rica, / Teu nome alegre notícia, e já clamava; Ruflaram de par em par…
/ Viva o senado! viva! repetia / Itamonte, que ao longe o eco ouvia.”
Sua alma subiu ao céu,
(D) “Já rompe, Nise, a matutina aurora / O negro manto, com que a noite
escura, / Sufocando do Sol a face pura, / Tinha escondido a chama Seu corpo desceu ao mar…
brilhadora.”
Quanto às estrofes apresentadas é correto afirmar que
(E) “Destes penhascos fez a natureza / O berço, em que nasci: oh quem
cuidara, / Que entre penhas tão duras se criara / Uma alma terna, um (A) as antíteses articulam-se em torno de desejos contraditórios e
peito sem dureza.” dividem-se entre a realidade espiritual e concreta, atingindo o desejo
18. simbolista de transcendência espiritual.
(B) o pessimismo constitui-se em torno do desejo de morrer, característica
Em relação ao Classicismo, que se desenvolveu durante o século XVI, da segunda geração romântica, marcada pelo “mal do século”.
marque a alternativa correta. (C) se registra a dicotomia do homem do século XVII, crise espiritual
(A) Esse movimento literário possibilita a expressão da condição individual, (teocentrismo) e paganismo (antropocentrismo), característica
da riqueza interior do ser humano que se defronta com sua inadequação barroca.
à realidade. (D) há um resgate do racionalismo e do equilíbrio do Classicismo como
(B) A poesia dessa época adota convenções do bucolismo como forma de combater a influência do Barroco, por isso a presença de
expressão de um sentimento de valorização do ser humano. opostos: lua no céu, lua no mar, alma e céu, corpo e mar.
(C) Os poetas pertencentes a esse período literário perseguiam uma (E) há uma preocupação formal, própria dos parnasianos que resgatam
expressão equilibrada, sóbria, capaz de transmitir o domínio que a
a poesia clássica, cultivando, por exemplo, o soneto, forma fixa da
razão exercia sobre a emoção individual, colocando o homem como
centro de todas as coisas. estrutura desta poesia.
(D) Os autores dessa estética literária procuraram retratar a vida como
é e não como deveria ou poderia ser. Perseguem a precisão nas
descrições, principalmente pela harmonização de detalhes que,
somados, reforçam a impressão de realidade.
(E) A poesia desse período passa a ser considerada um esforço de
captação e fixação das sutis sensações produzidas pela investigação
do mundo interior de cada um e de suas relações com o mundo exterior.

Apostila de Provas
2020 01.
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, De acordo com o texto, nesta chamada “era da ciência” em que nos
que responde ou completa cada questão, assinalando-a, com caneta orgulhamos de viver, pode-se inferir que é paradoxal acreditar em profecias
esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas. de fim de mundo porque a ciência
Após a leitura atenta do texto apresentado a seguir, responda às questões (A) se ocupa de compreender como funciona a natureza, mas não promete
propostas. a redenção humana.
(B) é um corpo de conhecimento sobre o Universo e seus habitantes,
Sobre a importância da Ciência
vivos ou não.
Parece paradoxal que, no início deste milênio, durante o que chamamos (C) provê um modo de interagir com o mundo, expondo a essência criativa
com orgulho de “era da ciência”, tantos ainda acreditem em profecias de fim de da natureza.
mundo. Quem não se lembra do bug do milênio ou da enxurrada de absurdos (D) oferece a possibilidade de vivermos livres do medo irracional do
ditos todos os dias sobre a previsão maia de fim de mundo no ano 2012? desconhecido.
Existe um cinismo cada vez maior com relação à ciência, um senso de (E) não diz o que devemos fazer com o conhecimento que acumulamos.
que fomos traídos, de que promessas não foram cumpridas. Afinal, lutamos
para curar doenças apenas para descobrir outras novas. Criamos tecnologias 02.
que pretendem simplificar nossas vidas, mas passamos cada vez mais tempo Depois de ler o texto, compreende-se que a importância da ciência está,
no trabalho. Pior ainda: tem sempre tanta coisa nova e tentadora no mercado principalmente, em poder
que fica impossível acompanhar o passo da tecnologia.
(A) escolher, enquanto sociedade, nosso destino de forma responsável.
Os mais jovens se comunicam de modo quase que incompreensível
(B) estabelecer as diferenças principais entre a ciência e o charlatanismo.
aos mais velhos, com Facebook, Twitter e textos em celulares. Podemos
(C) explicar que a ciência não pode oferecer a salvação eterna, porque
ir à Lua, mas a maior parte da população continua mal nutrida.
não prova a existência divina.
Consumimos o planeta com um apetite insaciável, criando uma (D) abrir a porta para um novo tipo de espiritualidade.
devastação ecológica sem precedentes. Isso tudo graças à ciência? Ao (E) direcionar a conduta humana em relação ao conhecimento obtido.
menos, é assim que pensam os descontentes, mas não é nada disso.
Primeiro, a ciência não promete a redenção humana. Ela simplesmente 03.
se ocupa de compreender como funciona a natureza, ela é um corpo de Na frase “A culpa dos usos mais nefastos da ciência deve ser dividida
conhecimento sobre o Universo e seus habitantes, vivos ou não, acumulado por toda a sociedade”, a palavra sublinhada, dentro do contexto significa
através de um processo constante da matéria, onde todo elo é igualmente
importante, do que é criado ao que é destruído. (A) recorrentes.
(B) elementares.
A prática da ciência provê um modo de interagir com o mundo, expondo
(C) benéficos.
a essência criativa da natureza. Disso, aprendemos que a natureza é
(D) prejudiciais.
transformação, que a vida e a morte são parte de uma cadeia de criação
(E) constantes.
e destruição perpetuada por todo o cosmo, onde todo elo é igualmente
importante, do que é criado ao que é destruído. 04.
A ciência pode não oferecer a salvação eterna, mas oferece a
possibilidade de vivermos livres do medo irracional do desconhecido. Ao comentar sobre o cinismo, o autor faz menção a uma falta de compreensão
geral em relação a ciência, que consiste, de acordo com o texto em
Ao dar ao indivíduo a autonomia de pensar por si mesmo, ela oferece a
liberdade da escolha informada. Ao transformar mistério em desafio, a (A) entender a ciência como uma espécie de religião, que faz promessas
ciência adiciona uma nova dimensão à vida, abrindo a porta para um novo de cura e redenção.
tipo de espiritualidade, livre do dogmatismo das religiões organizadas. (B) acreditar que a ciência deveria ter se ocupado das profecias de fim
A ciência não diz que o que devemos fazer com o conhecimento que do mundo com o objetivo de evitar as consequências ali descritas.
acumulamos. Essa decisão é nossa, em geral tomada pelos políticos que (C) julgar a ciência pelo método científico por ela utilizado.
elegemos, ao menos numa sociedade democrática. A culpa dos usos mais (D) reduzir a ciência a um número limitado de respostas que ela pode dar
nefastos da ciência deve ser dividida por toda a sociedade. Inclusive, mas sobre a natureza.
não exclusivamente, pelos cientistas. Afinal, devemos culpar o inventor (E) culpar os seres humanos pelos usos indevidos e desastrosos da ciência.
da pólvora pelas mortes por tiros e explosivos ao longo da história? Ou o
05.
inventor do microscópio pelas armas biológicas?
A ciência não contrariou nossas expectativas. Imagine um mundo Assinale a alternativa que apresenta o núcleo do sujeito do seguinte
sem antibióticos, TVs, aviões, carros. As pessoas vivendo no mato, sem período: “Apenas uma sociedade versada na ciência pode escolher o seu
os confortos tecnológicos modernos, caçando para comer. Quantos destino responsável”.
optariam por isso? (A) Ciência.
A culpa do que fazemos com o planeta é nossa, não da ciência. (B) Versada.
Apenas uma sociedade versada na ciência pode escolher o seu destino (C) sociedade.
responsavelmente. Nosso futuro depende disso. (D) escolher.
Marcelo Gleiser é professor de física teórica no Dartmouth College (EUA). (E) destino.

06. 11.
No trecho “Existe um cinismo cada vez maior com relação à ciência, um Assinale a opção que corresponde à função do “que” na frase a seguir.
senso de que fomos traídos, de que promessas não foram cumpridas”,
“Não vão a uma festa que não voltem cansados.”
as orações sublinhadas são classificadas, respectivamente, como
(A) oração subordinada substantiva objetiva indireta, oração subordinada (A) Parece paradoxal que ainda acreditem em profecias do fim do mundo.
substantiva objetiva indireta. (B) Criamos tecnologias que pretendem simplificar nossas vidas.
(B) oração subordinada substantiva subjetiva, oração subordinada (C) Os mais jovens se comunicam de modo quase que incompreensível.
substantiva subjetiva. (D) Tem tanta coisa nova no mercado que fica impossível acompanhar.
(C) oração subordinada substantiva objetiva direta, oração subordinada (E) Existe um senso de que as promessas não foram cumpridas.
substantiva objetiva indireta.
(D) oração subordinada substantiva completiva nominal, oração subordinada 12.
substantiva completiva nominal. O verbo sublinhado no trecho “enxurrada de absurdos ditos” é
(E) oração subordinada substantiva completiva nominal, oração
subordinada substantiva objetiva indireta. (A) defectivo.
(B) particípio.
07. (C) gerúndio.
(D) infinitivo.
Em “a ciência adiciona uma nova dimensão à vida” o acento grave é usado
(E) reflexivo.
porque houve a fusão de preposição “a”, exigida pelo objeto indireto do
verbo adicionar, e o artigo que define o substantivo “vida”. A frase em 13.
que o uso do acento grave ocorre pelo mesmo motivo está na alternativa.
Em “tem sempre tanta coisa nova e tentadora no mercado que fica
(A) Há, hoje, cura para muitas doenças e muita tecnologia graças à Deus. impossível acompanhar o passo da tecnologia”, a oração subordinada
(B) Muitos preferem o romantismo do imprevisível à ciência dos números. sublinhado é
(C) A oposição da religião à ciência é, em grande parte, um mito.
(D) Uma das motivações presentes nos pesquisadores é o amor à ciência. (A) adverbial causal.
(E) A comunicação pode melhorar o acesso das pessoas à ciência. (B) adverbial consecutiva.
(C) substantiva objetiva direta.
08. (D) adjetiva explicativa.
(E) substantiva subjetiva.
Assinale a opção que apresenta o grupo de vocábulos acentuados
graficamente pelo mesmo motivo: 14.
(A) início – milênio – ciência. “Os mais jovens se comunicam de modo quase que incompreensível
(B) incansável – ecológica – através. aos mais velhos, com Facebook, Twitter e textos em celulares.” O termo
(C) traídos – indivíduo – pólvora. sublinhado complementa uma ideia presente em qual palavra da frase?
(D) existência – provê – cônsul.
(E) átomos – microscópio – destruído. (A) jovens.
(B) comunicam.
09. (C) modo.
(D) quase.
As palavras “paradoxal” e “orgulho” contém, respectivamente, o mesmo
(E) incompreensível.
número de fonemas de
(A) inexorável e início. 15.
(B) promessas e jovens. A personificação é uma figura pela qual se faz os seres inanimados ou
(C) habitantes e cinismo. irracionais agirem e sentirem como pessoas humanas. Por meio dessa
(D) compreender e através. figura, também chamada prosopopeia e animização, empresta-se vida e
(E) liberdade e prática. ação a seres inanimados. A hipérbole é uma figura de pensamento que
consiste em uma afirmação exagerada, uma deformação da verdade que
10.
visa a um efeito expressivo. A alternativa que contém dois tipos de figura,
No fragmento “A ciência não contrariou nossas expectativas. Imagine um uma em cada período, respectivamente, é
mundo sem antibióticos, TVs, aviões, carros”, temos
(A) Quem não se lembra da enxurrada de absurdos ditos sobre a previsão
(A) um período composto por subordinação substantiva subjetiva e maia de fim de mundo em 2012? / Parece paradoxal que tantos
objetiva direta. acreditem em profecias de fim de mundo.
(B) duas orações absolutas, num período composto por coordenação (B) Criamos uma devastação ecológica sem precedentes / Primeiro, a
assindética. ciência não promete a redenção humana.
(C) duas orações absolutas, num período composto, com verbos (C) Nossa existência é parte desta transformação constante da matéria.
transitivos e seus adjuntos. / A ciência não contrariou nossas expectativas.
(D) dois períodos simples, com um verbo transitivo direto, outro indireto (D) Apenas uma sociedade versada na ciência pode escolher seu destino
e seus complementos. responsavelmente. / A culpa do que fazemos com nosso planeta é nossa.
(E) dois períodos simples, com verbos transitivos e seus respectivos (E) A ciência abre a porta para um novo tipo de espiritualidade. /
objetos diretos. Consumimos o planeta com um apetite insaciável.

16. 20.
Assinale a opção que apresenta um emprego adequado ao padrão culto “Esses gerais sem tamanho. Enfim, cada um o que quer aprova, o
da língua. senhor sabe: pão ou é questão de opiniães... O sertão está em toda parte”
(A) A prática da ciência provê um modo de interagir com o mundo. Expondo O fragmento acima, de Guimarães Rosa, marca
a essência criativa da natureza.
(B) Consumindo o planeta com um apetite insaciável, criamos uma (A) os limites do regional.
devastação ecológica sem precedentes. (B) o determinismo do meio.
(C) Nossa existência é parte desta transformação constante da matéria, (C) o sertão universal.
onde todo elo é igualmente importante. (D) o sertanejo e sua cor local.
(D) Transformando mistério em desafio, adicionando uma nova dimensão (E) sofrimento regional.
à vida, abrindo a porta para um novo tipo de espiritualidade.
(E) Ao dar ao indivíduo a autonomia de pensar por si mesmo, oferecendo Rascunho
a ele a liberdade da escolha informada.
17.
Os primeiros anos da República foram agitados no Brasil. A Região
Nordeste do país enfrentava o crônico problema da seca. Vivendo de forma
precária, muitos aderiram à pregação messiânica de Antônio Conselheiro.
Essa temática está claramente retratada no livro
(A) O sertanejo, de José de Alencar.
(B) Triste fim de Policarpo Quaresma, de Lima Barreto.
(C) Os sertões, de Euclides da Cunha.
(D) Canãa, de Graça Aranha.
(E) O alienista, de Machado de Assis.
18.
“Indefiníveis músicas supremas,
Harmonias da Cor e do Perfume...
Horas do Ocaso, trêmulas, extremas,
Réquiem do Sol que a Dor da Luz resume...”
Nos versos acima, há um exemplo de “imagem plurissensorial”, uma figura
de linguagem conhecida pelo nome de _____________ e característica
marcante da estética literária ______________.
Assinale a alternativa que completa os espaços.
(A) silepse / romântica
(B) polissíndeto / parnasiana
(C) aliteração / simbolista
(D) eufemismo / romântica
(E) sinestesia / simbolista
19.
Dividida em três partes, a “Lira dos Vinte Anos” revela as diferentes faces
literárias de Alvares de Azevedo. Sobre esse conjunto de poemas, é correto
afirmar que é uma obra
(A) típica dos ultrarromânticos, marcada elo sentimentalismo e
egocentrismo.
(B) marcante da escola modernista, iniciada por vários poetas jovens e
questionadores.
(C) importante da terceira fase romântica, com temática social e libertária.
(D) característica da primeira fase romântica, com intenso sentimento
de brasilidade.
(E) significativa da escola barroca, que funde temas divinos e humanos.

Apostila de Provas
EsPCEx - Química - objetiva
2010 03.
A fabricação industrial do ácido sulfúrico envolve três etapas reacionais
consecutivas que estão representadas abaixo pelas equações não
01.
balanceadas:
Considere o gráfico abaixo da reação representada pela equação química: Etapa I S8(s) + O2(g) → SO2(g)
N2(g) + 3H2(g) → 2NH3(g) Etapa II SO2(g) + O2(g) → SO3(g)
Etapa III SO3(g) + H2O(l) → H2SO4(aq)
energia (Kcal)
Considerando as etapas citadas e admitindo que o rendimento de cada

complexo ativado etapa da obtenção do ácido sulfúrico por esse método é de 100%, então
+80
a massa de enxofre (S8(s)) necessária para produzir 49 g de ácido sulfúrico
(H2SO4(aq)) é:
Dados:
N2(g) + 3H2(g) Massas Atômicas
0
H S O
1u 32 u 16 u
2 NH3(g)
–22 (A) 20,0 g.
(B) 18,5 g.
(C) 16,0 g.
(D) 12,8 g.
caminho da reação
(E) 32,0 g.
Gráfico foa de escala
04.
Relativo ao gráfico envolvendo essa reação e suas informações, são feitas Considere as seguintes afirmações:
as seguintes afirmações: I. A configuração eletrônica, segundo o diagrama de Linus Pauling, do
I. O valor da energia envolvida por um mol de NH3 formado é 22 kcal. ânion trivalente de nitrogênio (7N3–), que se origina do átomo nitrogênio,
II. O valor da energia de ativação dessa reação é 80 kcal. é 1s2 2s2 2p6.
II. Num mesmo átomo, não existem dois elétrons com os quatro números
III. O processo que envolve a reação N2(g) + 3 H2(g) → 2 NH3(g) é
quânticos iguais.
endotérmico. 39 1+
III. O íon 19 K possui 19 nêutrons.
Das afirmações feitas, está(ão) correta(s) IV. Os íons Fe2+ e Fe3+ do elemento químico ferro diferem somente quanto
ao número de prótons.
(A) apenas III.
Das afirmações feitas, está(ão) correta(s)
(B) apenas II e III.
(C) apenas I e II. (A) apenas I e II.
(D) apenas II. (B) apenas I, II e III.
(E) todas. (C) apenas IV.
(D) apenas III e IV.
02. (E) todas.
Considere a equação balanceada: 05.

4NH3 + 5O2 → 4NO + 6H2O A distribuição eletrônica do átomo de ferro (Fe), no estado fundamental,
segundo o diagrama de Linus Pauling, em ordem energética, é 1s2 2s2 2p6
Admita a variação de concentração em mol por litro (mol · L–1) do monóxido 3s2 3p6 4s2 3d6. Sobre esse átomo, considere as seguintes afirmações:
de nitrogênio (NO) em função do tempo em segundos (s), conforme os
dados, da tabela abaixo: I. O número atômico do ferro (Fe) é 26.
II. O nível/subnível 3d6 contém os elétrons mais energéticos do átomo
[NO](mol · L–1) 0 0,15 0,25 0,31 0,34 de ferro (Fe), no estado fundamental.
III. O átomo de ferro (Fe), no nível/subnível 3d6, possui 3 elétrons
Tempo 0 180 360 540 720 desemparelhados, no estado fundamental.
A velocidade média, em função do monóxido de nitrogênio (NO), e a IV. O átomo de ferro (Fe) possui 2 elétrons de valência no nível 4 (4s2),
velocidade média da reação acima representada, no intervalo de tempo de no estado fundamental.
6 a 9 minutos (min), são, respectivamente, em mol · L–1 · min–1: Das afirmações feitas, está(ão) correta(s)
(A) 2 · 10–2 e 5 · 10–3. (A) apenas I.
(B) 5 · 10–2 e 2 · 10–2. (B) apenas II e III.
(C) 3 · 10–2 e 2 · 10–2. (C) apenas III e IV.
(D) 2 · 10–2 e 2 · 10–3. (D) apenas I, II e IV.
(E) 2 · 10–3 e 8 · 10–2. (E) todas.

EsPCEx – Química: Provas objetivas
06. Das afirmações feitas, está(ão) correta(s)

Considere três átomos cujos símbolos são M, X e Z, e que estão nos seus (A) apenas III.
estados fundamentais. Os átomos M e Z são isótopos, isto é, pertencem (B) apenas I e II.
ao mesmo elemento químico; os átomos X e Z são isóbaros e os átomos (C) apenas II e III.
M e X são isótonos. Sabendo que o átomo M tem 23 prótons e número de (D) apenas II.
massa 45 e que o átomo Z tem 20 nêutrons, então os números quânticos (E) todas.
do elétron mais energético do átomo X são:
10.
Observação: Adote a convenção de que o primeiro elétron a ocupar um
orbital possui o número quântico de spin igual a –1/2. Assinale a alternativa correta:
Dados:
(A) n = 3; l = 0; m = 2; s = –1/2.
(B) n = 3; l = 2; m = 0; s = –1/2. Elemento Químico N(nitrogêno) C(carbono) H(hidrogênio) Cl(cloro)
(C) n = 3; l = 2; m = –2; s = –1/2. Número Atômico Z=7 Z=8 Z=1 Z = 16
(D) n = 3; l = 2; m = –2; s = 1/2.
(E) n = 4; l = 1; m = 0; s = –1/2. (A) A fórmula estrutural N ≡ N indica que os átomos de nitrogênio estão
compartilhando três pares de prótons.
07. (B) A espécie química NH4+ (amônio) possui duas ligações covalentes
(normais) e duas ligações covalentes dativas (coordenadas).
Observe o esquema da Tabela Periódica (suprimidas a Série dos (C) O raio de um cátion é maior que o raio do átomo que lhe deu origem.
Lantanídeos e a Série dos Actinídeos), no qual estão destacados os (D) Na molécula de CCl4, a ligação entre o átomo de carbono e os átomos
elementos químicos. de cloro é do tipo iônica.
He (E) Se em uma substância existir pelo menos uma ligação iônica, essa
Li substância será classificada como um composto iônico.
11.
K Cr Fe
O quadro a seguir relaciona algumas substâncias químicas e sua(s)
aplicação(ões) ou característica(s) frequentes no cotidiano.
Fr Hs Ordem Substâncias Aplicação(ões)/Característica(as)

Sobre tais elementos químicos, assinale a alternativa correta. I Hipoclorito de sódio Alvejante, agente antisséptico
(A) He (hélio) é um calcogênio. II Ácido nítrico Indústria de explosivos
(B) Cr (crômio) pertence à Família 6 ou VI B e ao 4o período. Produção de fertilizantes e produtos
(C) O raio atômico do Fr (frâncio) é menor que o raio atômico do Hs (hássio). III Hidróxido de amônio
de limpeza
(D) Fe (ferro) e Hs (hássio) pertencem ao mesmo período e à mesma família.
(E) Li (lítio), K (potássio) e Fr (frâncio) apresentam o seu elétron mais IV Óxido de cálcio Controle de acidez do solo e caiação
energético situado no subnível p. As fórmulas químicas das substâncias citadas nesse quadro são, na
ordem, respectivamente:
08.
(A) I - NaClO; II - HNO3; III - NH4OH; IV - CaO.
O íon nitrato (NO3–), a molécula de amônia (NH3), a molécula de dióxido (B) I - NaClO4; II - HNO3; III - NH3OH; IV - CaO.
de enxofre (SO2) e a molécula de ácido bromídrico (HBr) apresentam, (C) I - NaClO; II - HNO3; III - NH3OH; IV - CaO.
respectivamente, a seguinte geometria: (D) I - NaClO; II - HNO2; III - NH4OH; IV - CaO2.
Elemento Químico N(nitrogêno) O(oxigênio) H(hidrogênio) S(enxofre) Br(bromo) (E) I - NaClO4; II - HNO2; III - NH3OH; IV - CaO2.
Número Atômico Z=7 Z=8 Z=1 Z = 16 Z = 35
12.
(A) piramidal; trigonal plana; linear; angular.
(B) trigonal plana; piramidal; angular; linear. Dada a seguinte equação de óxido-redução:
(C) piramidal; trigonal plana; angular; linear. Cr(OH)3(aq) IO13(q) OH(1aq
2 1
) Cr4( aq) I( aq) H2O(l )
(D) trigonal plana; piramidal; trigonal plana; linear.
(E) piramidal; linear; trigonal plana; tetraédrica. Considerando o método de balanceamento de equações químicas por
oxi-redução, a soma total dos coeficientes mínimos e inteiros das espécies
09. envolvidas, após o balanceamento da equação iônica, e o agente oxidante
Considere as seguintes afirmações, referentes à evolução dos modelos
atômicos: (A) 15 e o íon iodato.
I. No modelo de Dalton, o átomo é dividido em prótons e elétrons. (B) 12 e o hidróxido de crômio.
II. No modelo de Rutherford, os átomos são constituídos por um núcleo (C) 12 e o íon hidroxila.
muito pequeno e denso e carregado positivamente. Ao redor do núcleo (D) 11 e a água.
estão distribuídos os elétrons, como planetas em torno do Sol. (E) 10 e o íon hidroxíla.
III. O físico inglês Thomson afirma, em seu modelo atômico, que um
elétron, ao passar de uma órbita para outra, absorve ou emite um
quantum (fóton) de energia.

Apostila de Provas
2011 Experiência
concentração de concentração de velocidade v em
A [A] em mol · L–1 B [B] em mol · L–1 mol · L–1 · min–1
01. 1 2,5 5,0 5,0
Considere, no quadro abaixo, as seguintes entalpias de combustão nas 2 5,0 5,0 20,0
condições-padrão (25°C e 1 atm), expressas em kJ · mol–1. 3 5,0 10,0 20,0
Fórmula molecular e fase de agregação DH°(combustão) Baseando-se na tabela, são feitas as seguintes afirmações:
I. A reação é elementar.
Cgrafita(s) -393,3
II. A expressão da velocidade da reação é v=K·[A]3·[B]2.
H2(g) -285,8 III. A expressão da velocidade da reação é v=K·[A]2·[B]0.
IV. Dobrando-se a concentração de B, o valor da velocidade da reação
C4H10(g) -2878,6 não se altera.
V. A ordem da reação em relação a B é 1 (1ª ordem).
A alternativa que corresponde ao valor da entalpia da reação abaixo, nas
Das afirmações feitas, utilizando os dados acima, estão corretas apenas:
condições-padrão, é:
(A) I e II.
4 C(grafita)(s) + 5 H2(g) → C4H10(g)
(B) I, II e III.
(A) +68,6 kJ · mol–1. (C) II e III.
(B) –123,6 kJ · mol–1. (D) III e IV.
(C) +248,8 kJ · mol–1. (E) III, IV e V.
(D) +174,4 kJ · mol–1.
(E) –352,5 kJ · mol–1. 05.
Dada a equação balanceada de detonação do explosivo nitroglicerina de
02.
fórmula C3H5(NO3)3(l):
Dada a seguinte equação iônica de oxidorredução:
4 C3H5(NO3)3(l) → 6 N2(g) + 12 CO(g) + 10 H2O(g) + 7 O2(g)
CrI3+ Cl 2+ OH1 IO14 + CrO24 + Cl1 + H2O
Considerando os gases acima como ideais, a temperatura de 300 Kelvin
Considerando o balanceamento de equações químicas por oxidorredução, (K) e a pressão de 1 atm, o volume gasoso total que será produzido na
a soma total dos coeficientes mínimos e inteiros obtidos das espécies detonação completa de 454 g de C3H5(NO3)3(l) é:
envolvidas e o(s) elemento(s) que sofrem oxidação, são, respectivamente, Dados:
(A) 215 e cloro. Elemento H(hidrogenio) C(carbono) O(oxigênio) N(nitrogênio)
(B) 187, crômio e iodo.
(C) 73, cloro e iodo. Masa
Atômica (u)
1 12 16 14
(D) 92, cloro e oxigênio.
(E) 53 e crômio. Constante universal dos gases: R = 8,2 · 10–2 atm · L · K–1 · mol–1
03. (A) 639,6 L.
(B) 245,0 L.
Abaixo são fornecidos os resultados das reações entre metais e sais.
(C) 430,5 L.
FeSO4(aq) + Ag(s) → não ocorre a reação (D) 825,3 L.
2 AgNO3(aq) + Fe(s) → Fe(NO3)2(aq) + 2 Ag(s) (E) 350,0 L.
3 Fe(SO4)(aq) + 2 Al(s) → Al2(SO4)3(aq) + 3 Fe(s)
Al2(SO4)3(aq) + Fe(s) → não ocorre a reação 06.
De acordo com as reações acima equacionadas, a ordem decrescente São dadas as Tabelas abaixo. A Tabela I apresenta a correspondência entre
de reatividade dos metais envolvidos em questão é: as substâncias representadas pelas letras x, m, r e z e suas respectivas
(A) Al, Fe e Ag. temperaturas de ebulição. A Tabela II mostra os elementos químicos
(B) Ag, Fe e Al. (H, F, Cl, Br e I) e suas respectivas massas atômicas.
(C) Fe, Al e Ag. Tabela I
(D) Ag, Al e Fe.
(E) Al, Ag e Fe. Temperatura de
Substância
ebulição (°C)
04. x 20
Os dados da tabela abaixo, obtidos experimentalmente em idênticas m –35
condições, referem-se à reação: r –67
3A + 2B → C + 2D
z –85

Tabela II 09.
Elemento Massa Atômica A seguir são apresentadas as configurações eletrônicas, segundo o
diagrama de Linus Pauling, nos seus estados fundamentais, dos átomos
H - (hidrogênio) 1
representados, respectivamente, pelos algarismos I, II, III e IV.
F - (flúor) 19 I. 1s2 2s2 2p6
Cl - (cloro) 35,5 II. 1s2 2s2 2p6 3s1
III. 1s2 2s2 2p6 3s2
Br - (bromo) 80 IV. 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5
I - (iodo) 127 Com base nessas informações, a alternativa correta é:
Com base nas Tabelas acima, são feitas as seguintes afirmações: (A) O ganho de um elétron pelo átomo IV ocorre com absorção de energia.
(B) Dentre os átomos apresentados, o átomo I apresenta a menor energia
I. As substâncias correspondentes a x, m, r e z são, respectivamente, de ionização.
HF, HI, HBr e HCl. (C) O átomo III tem maior raio atômico que o átomo II.
II. As moléculas de HCl, HBr e HI são unidas por forças do tipo pontes (D) O cátion monovalente oriundo do átomo II é isoeletrônico em relação
ou ligações de hidrogênio. ao átomo III.
III. Das substâncias em questão, o HI apresenta a maior temperatura de (E) A ligação química entre o átomo II e o átomo IV é iônica.
ebulição, tendo em vista possuir a maior massa molar. 10.
Das afirmações feitas, está(ão) correta(s) apenas: A tabela abaixo apresenta alguns dos produtos químicos existentes em
(A) I. uma residência.
(B) II.
Produto Um dos componentes Fórmula do
(C) III.
do produto componente
(D) I e III.
(E) II e III. Sal de cozinha cloreto de sódio NaCl
Açúcar sacarose C12H22O11
07.
Refrigerante Ácido Carbônico H2CO2
Foram misturados 100 mL de solução aquosa 0,5 mol · L–1 de sulfato de
potássio (K2SO4) com 100 mL de solução aquosa 0,4 mol · L–1 de sulfato Limpa-forno Hidróxido de sódio NaOH
de alumínio (Al2(SO4)3), admitindo-se a solubilidade total das espécies. Assinale a alternativa correta:
2
A concentração em mol · L–1 dos íons sulfato SO4 presentes na (A) O cloreto de sódio é um composto iônico que apresenta alta solubilidade
solução final é: em água e, no estado sólido, apresenta boa condutividade elétrica.
(B) A solução aquosa de sacarose é uma substância molecular que
(A) 0,28 mol · L–1. conduz muito bem a corrente elétrica devido à formação de ligações
(B) 0,36 mol · L–1. de hidrogênio entre as moléculas de sacarose e a água.
(C) 0,40 mol · L–1. (C) O hidróxido de sódio e o cloreto de sódio são compostos iônicos que,
(D) 0,63 mol · L–1. quando dissolvidos em água, sofrem dissociação, em que os íons
(E) 0,85 mol · L–1. formados são responsáveis pelo transporte de cargas.
(D) Soluções aquosas de sacarose e de cloreto de sódio apresentam
08. condutividade elétrica maior que aquela apresentada pela água
destilada(pura), pois existe a formação de soluções eletrolíticas, em
Um laboratorista pesou separadamente uma amostra I, de hidróxido de ambas as soluções.
sódio (NaOH), e uma amostra II, de óxido de cálcio (CaO), e, como não (E) O ácido carbônico é um diácido, muito estável, sendo considerado
dispunha de etiquetas, anotou somente a soma das massas das amostras como ácido forte, não conduz corrente elétrica.
(I + II) igual a 11,2 g.
Cada uma das amostras I e II foi tratada separadamente com ácido sulfúrico 11.
(H2SO4) produzindo, respectivamente, sulfato de sódio (Na2SO4) mais água Assinale a alternativa que descreve corretamente as fórmulas químicas
(H2O) e sulfato de cálcio (CaSO4) mais água (H2O). Considere o rendimento nas equações químicas das reações a seguir: 31
das reações em questão igual a 100%.
I. mono-hidrogenossulfito de potássio + ácido clorídrico → ácido
Sendo a soma das massas dos sais produzidos (Na2SO4 + CaSO4) igual
sulfuroso + cloreto de potássio
a 25,37 g, então a massa da amostra I de hidróxido de sódio (NaOH) e
II. fosfato de cálcio + dióxido de silício + carvão → metassilicato de
a massa de amostra II de óxido de cálcio (CaO) são, respectivamente:
cálcio + monóxido de carbono + fósforo branco
Dados:
Elemento Na(sódio) H(hidrogenio) Ca(cálcio) O(oxigênio) S(enxofre) (A) I. KHSO3 + HCl → H2SO4+ CaCl
II. 2 Ca2(PO4)3 + 6 CiO2 + 10 C → 6 CaCiO2 + 10 CO2 + F4.
Masa
23 1 12 16 14 (B) I. KHSO4 + HCl → H2SO2 + KClO
Atômica (u)
II. 2 Ca(PO4)2 + 6 SiO + 10 C → 6 CaSiO2 + 10 CO + P4
(A) 6,8 g e 4,4 g. (C) I. KHSO2 + HCl → H2SO3 + KHCl
(B) 10,0 g e 1,2 g. II 2 CaPO3 + 6 SiO2 + 10 C → 6 CaSiO4 + 10 CO + PH4
(C) 4,5 g e 6,7 g. (D) I. KHSO3 + HCl → H2SO3 + KCl
(D) 2,8 g e 8,4 g. II. 2 Ca3(PO4)2 + 6 SiO2 + 10 C → 6 CaSiO3 + 10 CO + P4
(E) 5,5 g e 5,7 g. (E) I. NaHCO3 + HCl → H2CO3 +NaCl
II. 2 Ca3(PO4)2 + 6 SiO + 10 C → 6 CaSiO2 + 10 CO + P4

12. 14.
A composição química do cimento Portland, utilizado na construção civil, O quadro a seguir relaciona ordem, equação química e onde as mesmas
varia ligeiramente conforme o que está indicado na tabela abaixo: ocorrem:
substância porcentagem (%) Ordem Equação Química Ocorrem
Óxido de cálcio 61 a 67 I 3Ca(OH)2(aq)+Al2(SO4)3(s)→2Al(OH)3(s)+3Ca(SO4)(aq) Tratamento de água
Dióxido de silício 20 a 23 II 2 Mg(s) + 1 O2(g) → 2 MgO(s) flash fotográfico

Ataque do ácido
Óxido de alumínio 4,5 a 7,0
III Zn(s) + 2HCl(aq) → ZnCl2(aq) + H2(g) clorídrico a lâminas
Óxido de ferro III 2,0 a 3,5 de zinco
Óxido de magnésio 0,8 a 6,0 IV NH4HCO3(s) → CO2(g) + NH3(g) + H2O(l) Fermento químico
Trióxido de enxofre 1,0 a 2,3 As equações químicas I, II, III e IV correspondem, nessa ordem, aos
Óxidos de sódio e potássio 0,5 a 1,3 seguintes tipos de reação:
Dados: Massas atômicas em unidade de massa atômica (u): (A) I-síntese; II-análise; III-deslocamento e IV-dupla troca.
O(Oxigênio) = 16 (B) I-dupla troca; II-síntese; III-deslocamento e IV-análise.
Fe(Ferro) = 56 (C) I-análise; II-síntese; III-deslocamento e IV-dupla troca.
Considere: Número de Avogrado = 6,0 · 1023 (D) I-síntese; II-análise; III-dupla troca e IV-deslocamento.
(E) I-deslocamento; II-análise; III-síntese e IV-dupla troca
Assinale a alternativa correta:
(A) O óxido de cálcio (CaO), o óxido de potássio (K2O) e o óxido de sódio 15.
(Na2O) são classificados como óxidos ácidos. Considere o esquema a seguir, que representa uma pilha, no qual foi
(B) O óxido de ferro III tem fórmula química igual a Fe3O2. colocado um voltímetro e uma ponte salina contendo uma solução
(C) São classificados como óxidos neutros o óxido de magnésio e o saturada de cloreto de potássio. No Béquer 1, correspondente ao eletrodo
óxido de alumínio. de alumínio, está imersa uma placa de alumínio em uma solução aquosa
(D) O trióxido de enxofre também é chamado de anidrido sulfuroso. de sulfato de alumínio (1 mol · L–1) e no Béquer 2, correspondente ao
(E) Em 1 kg de cimento para rejuntar azulejos de uma cozinha, o valor eletrodo de ferro, está imersa uma placa de ferro em uma solução aquosa
mínimo do número de átomos de ferro, utilizando a tabela, é 1,5 · 1023. de sulfato de ferro (1 mol · L–1). Os dois metais, de dimensões idênticas,
estão unidos por um fio metálico.
13.
Dados: Potenciais padrão de redução (Eºred) a 1 atm e 25ºC.
Um antiácido estomacal contém bicarbonato de sódio (NaHCO3) que Al3+ + 3e– → Al Eº = –1,66 V
neutraliza o excesso de ácido clorídrico (HCl), no suco gástrico, aliviando Fe2+ + 2e– → Fe Eº = –0,44 V
os sintomas da azia, segundo a equação:
Voltímetro Fio metálico
HCl(aq) + NaHCO3(aq) → NaCl(aq) + H2O(l) + CO2(g)
Sobre essas substâncias, são feitas as seguintes afirmações: Ponte Saline KC(aq)
I. A fórmula estrutural do bicarbonato de sódio e do ácido clorídrico
são respectivamente:
[ [
1–
O O H A(s) Fe(s)
Na1+ e H C
C
A2(SO4)(s) Fe(SO4)(s)
O
Béquer 1 Béquer 2
II. Na reação entre o bicarbonato de sódio e o ácido clorídrico, ocorre
uma reação de oxidorredução. Esquema
III. O antiácido contém 4,200 g de bicarbonato de sódio para neutralização Considerando esta pilha e os dados abaixo, indique a afirmativa correta.
total de 1,825 g do ácido clorídrico presente no suco gástrico.
Dados: (A) A placa de ferro perde massa, isto é, sofre “corrosão”.
(B) A diferença de potencial registrada pelo voltímetro é de 1,22 V (volts).
Elemento Na(sódio) H(hidrogenio) C(carbono) O(oxigênio) Cl(cloro)
(C) O eletrodo de alumínio é o cátodo.
Masa (D) O potencial padrão de oxidação do alumínio é menor que o potencial
23 1 12 16 35,5
Atômica (u) padrão de oxidação do ferro.
Número (E) À medida que a reação ocorre, os cátions K+ da ponte salina se dirigem
11 1 6 8 17
Atômico para o béquer que contém a solução de Al2(SO4)3.
Das afirmações feitas, está(ão) correta(s)
(A) apenas I e II.
(B) apenas II e III.
(C) apenas I e III.
(D) apenas III.
(E) apenas II.

16. 18.
Considere o gráfico de decaimento, abaixo, (Massa × Tempo) de 12 g Em uma eletrólise ígnea do cloreto de sódio, uma corrente elétrica, de
de um isótopo radioativo. Partindo-se de uma amostra de 80,0 g deste intensidade igual a 5 ampères, atravessa uma cuba eletrolítica, com o
isótopo, em quanto tempo a massa dessa amostra se reduzirá a 20,0 g? auxilio de dois eletrodos inertes, durante 1930 segundos.
O volume do gás cloro, em litros, medido nas CNTP, e a massa de sódio,
massa (g) em gramas, obtidos nessa eletrólise, são, respectivamente:
12,0 Dados:
Cl Na
Massa molar (g · mol–1)
35,5 23
Volume Molar nas CNTP = 22,71 L · mol–1
6,0 1 Faraday (F) = 96500 Coulombs (C)
(A) 2,4155 L e 3,5 g.
(B) 1,1355 L e 2,3 g.
3,0
(C) 2,3455 L e 4,5 g.
1,5 (D) 3,5614 L e 3,5 g.
0,75
(E) 4,5558 L e 4,8 g.
0 28 56 84 112 tempo (anos)
19.
Gráfico fora de escala
Em uma tabela, são dados 4(quatro) compostos orgânicos, representados
(A) 28 anos. pelos algarismos 1, 2, 3 e 4, e seus respectivos pontos de ebulição, à
(B) 56 anos. pressão de 1 atm. Esses compostos são propan-1-ol, ácido etanóico,
(C) 84 anos. butano e metoxietano, não necessariamente nessa ordem.
(D) 112 anos.
composto ponto de ebulição (°C)
(E) 124,5 anos.
1 -0,5
17. 2 7,9
O aspartame é um adoçante artificial usado para adoçar bebidas e 3 97,0
alimentos. Abaixo está representada a sua fórmula estrutural.
4 118,0
Sobre os compostos e a tabela acima são feitas as seguintes afirmações:
I. Os compostos 1, 2, 3 e 4 são respectivamente butano, metoxietano,
propan-1-ol e ácido etanóico.
II. As moléculas do propan-1-ol, por apresentarem o grupo carboxila em
sua estrutura, possuem interações moleculares mais fortes do que as
moléculas do ácido etanóico.
III. O composto orgânico propan-1-ol é um álcool insolúvel em água, pois
suas moléculas fazem ligações predominantemente do tipo dipolo
induzido-dipolo induzido.
Sobre essa estrutura, são feitas as seguintes afirmações: IV. O composto butano tem o menor ponto de ebulição, pois suas
moléculas se unem por forças do tipo dipolo induzido-dipolo induzido,
I. As funções orgânicas existentes na molécula dessa substância são que são pouco intensas.
características, apenas, de éter, amina, amida, ácido carboxílico e V. O composto metoxietano é um éster que apresenta em sua estrutura
aldeído. um átomo de oxigênio.
II. A fórmula molecular do aspartame é C13H15N2O5. Das afirmações feitas está(ão) corretas:
III. A função amina presente na molécula do aspartame é classificada (A) apenas I e III.
como primária, porque só tem um hidrogênio substituido. (B) apenas I, II e IV.
IV. A molécula de aspartame possui 7 carbonos com hibridização sp3 e (C) apenas I e IV.
4 carbonos com hibridização sp2. (D) apenas II, III e V.
V. O aspartame possui 6 ligações p(pi) na sua estrutura. (E) todas.
Das afirmações feitas está(ão) corretas: 20.
(A) apenas I e III. Uma solução aquosa, à temperatura de 25°C, apresenta um potencial
(B) apenas II e III. hidrogeniônico (pH) igual a 6 (seis). A concentração em mol · L–1
(C) apenas III e V. de íons OH1–, e seu potencial hidroxiliônico (pOH) nesta solução são,
(D) apenas II e IV. respectivamente:
(E) apenas I e IV. Dados: Kw = 10–14 (mol · L–1)2
(A) 10–6, 8.
(B) 10–8, 8.
(C) 10–7, 7.
(D) 10–5, 9.
(E) 10–10, 4.

Apostila de Provas
2012 03.
Considere as semirreações com os seus respectivos potenciais-padrão
01. de redução dados nesta tabela:
Dada a seguinte equação iônica de oxidorredução da reação, usualmente Prata Ag+(aq) + e– → Ag0(s) E0red = +0,80 V
utilizada em etapas de sínteses químicas, envolvendo o íon dicromato Cobre Cu2+(aq) + 2e– → Cu0(s) E0red = +0,34 V
(Cr2O72–) e o ácido oxálico (H2C2O4):
Chumbo Pb2+
+ 2e → Pb (s)
– 0
E0red = –0,13 V
Cr2O72– + H2C2O4 + H+ → Cr3+ + CO2 + H2O (aq)
Considerando a equação acima e o balanceamento de equações químicas Níquel Ni2+(aq) + 2e– → Ni0(s) E0red = –0,24 V
por oxidorredução, a soma total dos coeficientes mínimos e inteiros obtidos Zinco Zn2+(aq) + 2e– → Zn0(s) E0red = –0,76 V
das espécies envolvidas e a substância que atua como agente redutor Magnésio Mg 2+
+ 2e → Mg
– 0
E0red = –2,37 V
(aq) (s)
Baseando-se nos dados fornecidos, são feitas as seguintes afirmações:
(A) 21 e ácido oxálico.
(B) 26 e dicromato. I. o melhor agente redutor apresentado na tabela é a prata.
(C) 19 e dicromato. II. a reação Zn2+(aq) + Cu0(s) → Zn0(s) + Cu2+(aq) não é espontânea.
(D) 27 e ácido oxálico. III. pode-se estocar, por tempo indeterminado, uma solução de nitrato
(E) 20 e hidrogênio. de níquel II, em um recipiente revestido de zinco, sem danificá-lo,
pois não haverá reação entre a solução estocada e o revestimento
02. de zinco do recipiente.
Duas cubas eletrolíticas distintas, uma contendo eletrodos de níquel (Ni) IV. a força eletromotriz de uma pilha eletroquímica formada por chumbo
e solução aquosa de NiSO4 e outra contendo eletrodos de prata (Ag) e e magnésio é 2,24 V;
solução aquosa de AgNO3, estão ligadas em série, conforme mostra a V. uma pilha eletroquímica montada com eletrodos de cobre e prata
figura a seguir. possui a equação global: 2 Ag+(aq) + Cuº(s) → 2 Agº(s) + Cu2+(aq).
Dados: Das afirmações acima, estão corretas apenas:
Constante de Faraday = 96500 Coulombs/mol de elétrons; (A) I e II.
Massa molar do níquel = 59 g/mol; (B) I, II e IV.
Massa molar da prata = 108 g/mol. (C) III e V.
(D) II, IV e V.
(E) I, III e V.
04.
Considere a seguinte reação química em equilíbrio num sistema fechado
a uma temperatura constante:
1 H2O(g) + 1 C(s) + 31,4 kcal  1 CO(g) + 1 H2(g)
A respeito dessa reação, são feitas as seguintes afirmações:
I. a reação direta trata-se de um processo exotérmico;
II. o denominador da expressão da constante de equilíbrio em termos de
Esse conjunto de cubas em série é ligado a uma bateria durante um certo concentração molar (Kc) é igual a [H2O] · [C];
intervalo de tempo, sendo observado um incremento de 54 g de massa III. se for adicionado mais monóxido de carbono (CO(g)) ao meio reacional,
de prata em um dos eletrodos de prata. Desse modo, o incremento da o equilíbrio será deslocado para a esquerda, no sentido dos reagentes;
massa de níquel em um dos eletrodos de níquel é de IV. o aumento na pressão total sobre esse sistema não provoca
deslocamento de equilíbrio.
(A) 59,32 g. Das afirmações feitas, utilizando os dados acima, está(ão) correta(s):
(B) 36,25 g.
(C) 14,75 g. (A) Todas.
(D) 13,89 g. (B) apenas I e II.
(E) 12,45 g. (C) apenas II e IV.
(D) apenas III.
(E) apenas IV.

05. 07.
A tabela abaixo cria uma vinculação de uma ordem com a fórmula estrutural Assinale a alternativa correta:
do composto orgânico, bem como o seu uso ou característica: Dados:
Ordem Composto orgânico Uso ou característica Elemento Químico H - Hidrogênio C - Carbono O - Oxigênio
Número atômico Z=1 Z=6 Z=8
H
H C O (A) O metanol, cuja fórmula estrutural é H3C - OH, apresenta quatro
C C H Produção de desinfetantes ligações do tipo p (pi).
1 e
C C (B) O butano e o metilpropano apresentam a mesma fórmula molecular
C H Medicamentos (C4H10) e a mesma massa molar de 58 g/mol e, por conseguinte,
H
H possuem iguais pontos de fusão e ebulição.
O
(C) Metano, etano e propano são constituintes de uma série homóloga
de hidrocarbonetos.
2 H C Conservantes
H
(D) Uma cadeia carbônica homogênea é ramificada quando apresenta
somente carbonos primários e secundários.
O (E) A união das estruturas dos radicais orgânicos etil e t-butil (ou terc-butil)
3 H3C C Essência de Maçã gera um composto orgânico cuja estrutura é nomeada por 2-metilhexano.
O CH2 CH3
08.
O O etino, também conhecido como acetileno, é um alcino muito importante
4 H3C C Componente do Vinagre na Química. Esse composto possui várias aplicações, dentre elas o uso
OH como gás de maçarico oxiacetilênico, cuja chama azul atinge temperaturas
O em torno de 3000°C.
H3C C Matéria-prima para A produção industrial do gás etino está representada, abaixo, em três
5 produção de plástico
NH2 etapas, conforme as equações balanceadas:
ETAPA I: CaCO3(s) → CaO(s) + CO2(g)
A alternativa correta que relaciona a ordem com o grupo funcional de cada ETAPA II: CaO(s) + 3 C(graf) → CaC2(s) + CO(g)
composto orgânico é: ETAPA III: CaC2(s) + 2 H2O(l) → Ca(OH)2(ag) + C2H2(g)
(A) 1 – fenol; 2 – aldeído; 3 – éter; 4 – álcool; 5 – nitrocomposto. Dados:
(B) 1 – álcool; 2 – fenol; 3 – cetona; 4 – éster; 5 – amida.
(C) 1 – fenol; 2 – álcool; 3 – éter; 4 – ácido carboxílico; 5 – nitrocomposto. Elemento Químico H - Hidrogênio C - Carbono O - Oxigênio Ca - Cálcio
(D) 1 – álcool; 2 – cetona; 3 – éster; 4 – aldeído; 5 – amina. Massa Atômico 1u 12 u 16 u 40 u
(E) 1 – fenol; 2 – aldeído; 3 – éster; 4 – ácido carboxílico; 5 – amida.
Considerando as etapas citadas e admitindo que o rendimento de cada
06. etapa da obtenção do gás etino por esse método é de 100 %, então a
massa de carbonato de cálcio (CaCO3(s)) necessária para produzir 5,2 g
Um isótopo radioativo de Urânio-238 238
92 U , de número atômico 92 e do gás etino (C2H2(g)) é
número de massa 238, emite uma partícula alfa, transformando-se num (A) 20,0 g.
átomo X, o qual emite uma partícula beta, produzindo um átomo Z, que (B) 18,5 g.
por sua vez emite uma partícula beta, transformando-se num átomo M. (C) 16,0 g.
Um estudante analisando essas situações faz as seguintes observações: (D) 26,0 g.
I. os átomos X e Z são isóbaros. (E) 28,0 g.
II. o átomo M é isótopo do Urânio-238 238
92 U ., 09.
III. o átomo Z possui 143 nêutrons. Uma amostra de 5 g de hidróxido de sódio (NaOH) impuro foi dissolvida em
IV. o átomo X possui 90 prótons. U238 água suficiente para formar 1 L de solução. Uma alíquota de 10 mL dessa
Das observações feitas, utilizando os dados acima, estão corretas: solução aquosa consumiu, numa titulação, 20 mL de solução aquosa de
ácido clorídrico (HCl) de concentração igual 0,05 mol · L–1.
(A) apenas I e II.
(B) apenas I e IV. Dados:
(C) apenas III e IV. Elemento Químico Na - Sódio H - Hidrogênio O - Oxigênio Cl - Cloro
(D) apenas I, II e IV. Massa Atômico 23 u 1u 16 u 35,5 u
(E) todas.
Admitindo-se que as impurezas do NaOH não reagiram com nenhuma
substância presente no meio reacional, o grau de pureza, em porcentagem,
de NaOH na amostra é
(A) 10%.
(B) 25%.
(C) 40%.
(D) 65%.
(E) 80%.

10.
Rascunho:
Considere os seguintes óxidos:
I. MgO.
II. CO.
III. CO2.
IV. CrO3.
V. Na2O.
Os óxidos que, quando dissolvidos em água pura, reagem produzindo bases são
(A) apenas II e III.
(B) apenas I e V.
(C) apenas III e IV.
(D) apenas IV e V.
(E) apenas I e II.
11.
São dadas as seguintes afirmativas:
I. Joseph J. Thomson, em seu modelo atômico, descrevia o átomo
como uma estrutura na qual a carga positiva permanecia no centro,
constituindo o núcleo, enquanto as cargas negativas giravam em
torno desse núcleo.
II. um átomo, no estado fundamental, que possui 20 elétrons na sua
eletrosfera, ao perder dois elétrons, gerará um cátion bivalente
correspondente, com configuração eletrônica – segundo o diagrama
de Linus Pauling – igual a 1s2 2s2 2p6 3s2 3p6.
III. a afinidade eletrônica (eletroafinidade) aumenta conforme o raio
atômico diminui. Dessa forma, devido ao seu menor raio atômico,
o oxigênio (Z=8) possui maior afinidade eletrônica do que o enxofre
(Z=16), ambos pertencentes à mesma família da Tabela Periódica.
IV. o raio de um íon negativo (ânion) é sempre menor que o raio do átomo
que lhe deu origem.
Das afirmações feitas, utilizando os dados acima, estão corretas apenas:
(A) I e II.
(B) I e III.
(C) II e III.
(D) I e IV.
(E) II e IV.
12.
A água oxigenada ou solução aquosa de peróxido de hidrogênio (H2O2) é
uma espécie bastante utilizada no dia a dia na desinfecção de lentes de
contato e ferimentos. A sua decomposição produz oxigênio gasoso e pode
ser acelerada por alguns fatores como o incremento da temperatura e a
adição de catalisadores. Um estudo experimental da cinética da reação
de decomposição da água oxigenada foi realizado alterando-se fatores
como a temperatura e o emprego de catalisadores, seguindo as condições
experimentais listadas na tabela a seguir:
Condição Tempo de duração da
Temperatua (°C) Catalisador
experimental reação no experimento (t)
1 t1 60 ausente
2 t2 75 ausente
3 t3 90 presente
4 t4 90 ausente
Analisando os dados fornecidos, assinale a alternativa correta que indica
a ordem crescente dos tempos de duração dos experimentos.
(A) t1 < t2 < t3 < t4.
(B) t3 < t4 < t2 < t1.
(C) t3 < t2 < t1 < t4.
(D) t4 < t2 < t3 < t1.
(E) t1 < t3 < t4 < t2.

Apostila de Provas
2013 04.
Baseado no texto a seguir responda as questões 01 e 02 O sódio metálico reage com água, produzindo gás hidrogênio e hidróxido
de sódio, conforme a equação não balanceada:
Reações conhecidas pelo nome de Termita são comumente utilizadas
em granadas incendiárias para destruição de artefatos, como peças de Na(s) + H2O (l) → NaOH (aq) + H2 (g)
morteiro, por atingir temperaturas altíssimas devido à intensa quantidade de
Baseado nessa reação, são feitas as seguintes afirmativas:
calor liberada e por produzir ferro metálico na alma das peças, inutilizando-
as. Uma reação de Termita muito comum envolve a mistura entre alumínio I. O sódio atua nessa reação como agente redutor.
metálico e óxido de ferro III, na proporção adequada, e gera como produtos II. A soma dos menores coeficientes inteiros que balanceiam
o ferro metálico e o óxido de alumínio, além de calor, conforme mostra a corretamente a equação é 7.
equação da reação: III. Os dois produtos podem ser classificados como substâncias simples.
2 Al(s) + Fe2O3(s) → 2 Fe(s) + Al2O3(s) + calor IV. Essa é uma reação de deslocamento.
Reação de Termita Das afirmativas feitas, estão corretas:
Dados:
(A) Todas.
Massas Atômicas: Al = 27 u; Fe = 56 u e O = 16 u.
(B) apenas I, II e III.
Entalpia Padrão de Formação: DH0f Al2O3 = –1675,7 kJ · mol–1;
(C) apenas I, II e IV.
DH0f Fe2O3 = –824,2 kJ · mol–1;
(D) apenas I, III e IV.
01. (E) apenas II, III e IV.
Considerando que para a inutilização de uma peça de morteiro seja 05.

necessária a produção de 336 g de ferro metálico na alma da peça e
Considerando a equação não balanceada da reação de combustão
admitindo-se o alumínio como reagente limitante e o rendimento da
do gás butano descrita por C4H10 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (g), a
reação de 100% em relação ao alumínio, a proporção em porcentagem
1 atm e 25°C (condições padrão) e o comportamento desses como gases
de massa de alumínio metálico que deve compor 900 g da mistura de
ideais, o volume de gás carbônico produzido pela combustão completa do
termita supracitada (alumínio metálico e óxido de ferro III) numa granada
conteúdo de uma botija de gás contendo 174,0 g de butano é:
incendiária, visando à inutilização desta peça de morteiro, é de
(A) 3%. Dados: Massas Atômicas: C = 12 u; O = 16 u e H = 1u; Volume molar
(B) 18%. nas condições padrão = 24,5 L · mol–1.
(C) 32%. (A) 1000,4 L.
(D) 43%. (B) 198,3 L.
(E) 56%. (C) 345,6 L.
(D) 294,0 L.
02.
(E) 701,1 L.
Considerando a equação de reação de Termita apresentada e os valores
de entalpia (calor) padrão das substâncias componentes da mistura, a 06.
variação de entalpia da reação de Termita é de
“...os Curie empreenderam uma elaborada análise química da uranimite,
(A) DH0r = +2111,2 kJ. separando seus numerosos elementos em grupos analíticos: sais de metais
(B) DH0r = –1030,7 kJ. alcalinos, de elementos alcalinoterrosos, de elementos de terras raras...
(C) DH0r = –851,5 kJ.
Os Curie continuaram a analisar os resíduos de uranimite e, em julho
(D) DH0r = –332,2 kJ.
de 1898, obtiveram um extrato de bismuto quatrocentas vezes mais
(E) DH0r = –1421,6 kJ.
radioativo que o próprio urânio”.
03. Tio Tungstênio – memórias de uma infância química – Oliver Sacks – pag 257.
Considerando a meia vida do bismuto (214Bi), que é de 20 minutos, e uma
Considere uma solução aquosa de HCl de concentração 0,1 mol · L–1
amostra inicial de 100,0 g de 214Bi, a quantidade restante de 214Bi dessa
completamente dissociado (grau de dissociação: a = 100%). Tomando-se
amostra, que o casal Curie observaria, passada uma hora, seria de
apenas 1,0 mL dessa solução e adicionando-se 9,0 mL de água pura,
produz-se uma nova solução. O valor do potencial hidrogeniônico (pH) (A) 5,0 g.
dessa nova solução será de (B) 12,5 g.
(C) 33,2 g.
(A) 1,0.
(D) 45,0 g.
(B) 2,0.
(E) 80,5 g.
(C) 3,0.
(D) 4,0.
(E) 5,0.

07. 09.
Algumas peças de motocicletas, bicicletas e automóveis são cromadas. Uma Em relação ao texto acima e baseado em conceitos químicos, são feitas
peça automotiva recebeu um “banho de cromo”, cujo processo denominado as seguintes afirmativas:
cromagem consiste na deposição de uma camada de cromo metálico sobre I. o texto faz alusão estritamente a ocorrência de fenômenos físicos.
a superfície da peça. Sabe-se que a cuba eletrolítica empregada nesse II. o texto faz alusão a ocorrência de uma reação de oxidação do estanho
processo (conforme a figura abaixo), é composta pela peça automotiva do botão.
ligada ao cátodo (polo negativo), um eletrodo inerte ligado ao ânodo e uma III. o texto faz alusão a ocorrência de uma reação de síntese.
solução aquosa de 1 mol · L–1 de CrCl3. Supondo que a solução esteja IV. o texto faz alusão a ocorrência de uma reação sem transferência de
completamente dissociada e que o processo eletrolítico durou 96,5 min elétrons entre as espécies estanho metálico e o oxigênio do ar.
sob uma corrente de 2 A, a massa de cromo depositada nessa peça foi de
Das afirmativas apresentadas estão corretas apenas:
Dados: massas atômicas Cr = 52 u e Cl = 35,5 u.
1 Faraday = 96500 C/mol de e–. (A) II e III.
(B) III e IV.
+ – (C) II e IV.
(D) I e III.
e –
(E) I e II.
eletrodo
inerte
Bateria
10.
peça Uma fina película escura é formada sobre objetos de prata expostos a uma
Solução aquosa de cloreto automotiva
de crômio a ser atmosfera poluída contendo compostos de enxofre, dentre eles o ácido
cromada sulfídrico. Esta película pode ser removida quimicamente, envolvendo os
objetos em questão em uma folha de papel alumínio e mergulhando-os em
um banho de água quente. O resultado final é a recuperação da prata metálica.
As equações balanceadas que representam, respectivamente, a reação
ocorrida com a prata dos objetos e o composto de enxofre supracitado,
(A) 0,19 g.
na presença de oxigênio, e a reação ocorrida no processo de remoção da
(B) 0,45 g.
substância da película escura com o alumínio metálico do papel, são
(C) 1,00 g.
(D) 2,08 g. (A) 4 Ag (s) + 2 H2S (g) + 1 O2 (g) → 2 Ag2S (s) + 2 H2O (l);
(E) 5,40 g. 3 Ag2S (s) + 2 Al (s) → 6 Ag (s) + 1 Al2S3 (s).
(B) 4 Ag (s) + 1 H2S (s) + 1 O2 (g) → 2 Ag2O (s) + H2SO3 (l) + 1/2 O2 (g);
Baseado no texto a seguir responda as questões 08 e 09. 3 Ag2O (s) + Al (s) → 3 Ag (s) + Al2O3 (s).
“... Por mais surpreendente que pareça, a desintegração do exército (C) 4 Ag (s) + 1 H2S (s) + 1 O2 (g) → 2 Ag2S (s) + 2 H2O (l);
napoleônico pode ser atribuída a algo tão pequeno quanto um botão – um 2 Ag2S (s) + 4 Al (s) → 4 Ag2S (s) + 2 Al2S (s).
botão de estanho, para sermos mais exatos, do tipo que fechava todas as (D) 2 Ag (s) + 1 H2SO4 (g) + 1/2 O2 (g) → 1 Ag2SO4 (s) + H2O (l);
roupas no exército, dos sobretudos dos oficiais às calças e paletós dos 3 Ag2SO4 (s) + 2 Al (s) → 3 Ag (s) + Al3S2 (s) + O2 (g).
soldados de infantaria. (E) 2 Ag (s) + 1 H2SO3 (s) + 1 O2 (g) → 1 Ag2SO3 (s) + H2O2 (l);
Quando a temperatura cai, o reluzente estanho metálico exposto ao 3 Ag2SO3 (s) + 2 Al(s) → 6 AgO (s) + Al2S3 (s) + 3/2 O2 (g).
oxigênio do ar começa a se tornar friável e a se esboroar (desfazer) num 11.
pó acinzentado e não metálico – continua sendo estanho, mas com forma
estrutural diferente”. Em uma pilha galvânica, um dos eletrodos é composto por uma placa
Adaptado de Os Botões de Napoleão – Penny Le Couteur e Jay Burreson – Pag 8). de estanho imerso em uma solução 1,0 mol · L–1 de íons Sn2+ e o outro
é composto por uma placa de lítio imerso em uma solução 1,0 mol · L–1
08. de íons Li+, a 25°C.
Baseando-se nos potenciais padrão de redução das semi-reações a seguir,
O texto acima faz alusão a uma reação química, cujo produto é um pó
são feitas as seguintes afirmativas:
acinzentado e não metálico. A alternativa que apresenta corretamente o
nome e fórmula química dessa substância é Sn2+ (aq) + 2 e– → Sn (s) E0red = –0,14 V
Li+ (aq) + 1 e– → Li (s) E0red = –3,04 V
(A) cloreto de estanho de fórmula SnCl2.
(B) estanho metálico de fórmula Sno. I. O estanho cede elétrons para o lítio.
(C) óxido de estanho VI de fórmula Sn2O3. II. O eletrodo de estanho funciona como cátodo da pilha.
(D) peróxido de estanho de fórmula Sn3O2. III. A reação global é representada pela equação:
(E) óxido de estanho II de fórmula SnO. 2 Li0 (s)+ Sn2+ (aq) → Sn0 (s) + 2 Li+ (aq)
IV. No eletrodo de estanho ocorre oxidação.
V. A diferença de potencial teórica da pilha é de 2,90 V, (DE = + 2,90 V).
Das afirmativas apresentadas estão corretas apenas:
(A) I, II e IV.
(B) I, III e V.
(C) I, IV e V.
(D) II, III e IV.
(E) II, III e V.

12.
O besouro bombardeiro (Brachynus creptans) possui uma arma química extremamente poderosa. Quando necessário, ele gera uma reação química
em seu abdômen liberando uma substância denominada de p-benzoquinona (ou 1,4-benzoquinona) na forma de um líquido quente e irritante, com
emissão de um ruído semelhante a uma pequena explosão, dando origem ao seu nome peculiar.
O O
Fórmula estrutual da
p-benzoquinona
Acerca dessa substância química, são feitas as seguintes afirmativas:

I. O nome oficial, segundo a União Internacional de Química Pura e Aplicada (IUPAC), da p-benzoquinona é ciclohexa-2,5-dien-1,4-diona.
II. Sua fórmula molecular é C6H4O2.
III. Ela pertence a função fenol.
Das afirmativas feitas está(ão) correta(s) apenas:
(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
Rascunho:

Apostila de Provas
2014 05.
O texto a seguir serve como base para a resolução das questões 01 e 02. O cobre é uma substância que possui elevado potencial de redução e no
seu estado metálico sofre pouco em termos de oxidação frente a ácidos,
O fosgênio é um gás extremamente venenoso, tendo sido usado em
não sendo oxidado pela maioria deles. Todavia, ele é oxidado na presença
combates durante a Primeira Guerra Mundial como agente químico de
de ácido nítrico, conforme mostra a equação não balanceada de uma das
guerra. É assim chamado porque foi primeiro preparado pela ação da luz
possíveis reações:
do sol em uma mistura dos gases monóxido de carbono (CO) e cloro (Cl2),
conforme a equação balanceada da reação descrita a seguir: Cu (s) + HNO3 (aq) → Cu(NO3)2 (aq) + NO (g) + H2O (l)
CO (g) + Cl2 (g) → COCl2 (g). Após o balanceamento da equação com os coeficientes estequiométricos
(menores números inteiros) a soma destes coeficientes será igual a
01.
Em um reator foram dispostos 560 g de monóxido de carbono e 355 g de (A) 14.
cloro. Admitindo-se a reação entre o monóxido de carbono e o cloro com (B) 18.
rendimento de 100% da reação e as limitações de reagentes, a massa de (C) 20.
fosgênio produzida é de (D) 24.
Dados: massas atômicas: C = 12 u; Cl = 35,5 u; O = 16 u. (E) 26.
(A) 228 g.
(B) 495 g. 06.
(C) 654 g.
A Aspirina foi um dos primeiros medicamentos sintéticos desenvolvido
(D) 832 g.
(E) 928 g. e ainda é um dos fármacos mais consumidos no mundo. Contém como
princípio ativo o Ácido Acetilsalicílico (AAS), um analgésico e antipirético,
02. de fórmula estrutural plana simplificada mostrada abaixo:
Considerando os dados termoquímicos empíricos de energia de ligação O OH
das espécies, a entalpia da reação de síntese do fosgênio é
Dados:
Energia de ligação Fórmula estrutural do fosgênio: O CH3
C=
=O 745 kJ/mol
→ C
C=
=O 1080 kJ/mol
C O
328 kJ/mol
C=
=Cl C O
Cl =
=C 243 kJ/mol
Fórmula estrutural plana do Ácido Acetilsalicílico
(A) +522 kJ.
(B) –78 kJ.
(C) –300 kJ. Considerando a fórmula estrutural plana simplificada do AAS, a alternativa
(D) +100 kJ. que apresenta corretamente a fórmula molecular do composto e os grupos
(E) –141 kJ. funcionais orgânicos presentes na estrutura é:
03. (A) C9H8O4; amina e ácido carboxílico.

(B) C10H8O4; éster e ácido carboxílico.
As substâncias ozônio (O3); dióxido de carbono (CO2); dióxido de enxofre
(SO2); água (H2O) e cianeto de hidrogênio (HCN) são exemplos que (C) C9H4O4; ácido carboxílico e éter.
representam moléculas triatômicas. Dentre elas, as que apresentam (D) C10H8O4 ; éster e álcool.
geometria molecular linear são, apenas, (E) C9H8O4; éster e ácido carboxílico.
Dados: 1H1; 6C12; 8O16; 16S32; 7N14
07.
(A) cianeto de hidrogênio e dióxido de carbono.
(B) água e cianeto de hidrogênio. A meia vida do radioisótopo cobre-64 29 Cu é de apenas 12,8 horas,
64
(C) ozônio e água. pois ele sofre decaimento b se transformando em zinco, conforme a
(D) dióxido de enxofre e dióxido de carbono.
29 Cu 30 Zn 1.
representação 64 64 0
(E) ozônio e dióxido de enxofre.
Considerando uma amostra inicial de 128 mg de cobre-64, após 76,8 horas,
04. a massa restante desse radioisótopo será de:
Um átomo neutro do elemento químico genérico A, ao perder 2 elétrons
(A) 2 mg.
forma um cátion bivalente, contendo 36 elétrons. O número atômico
(B) 10 mg.
deste átomo A é
(C) 12 mg.
(A) 36. (D) 28 mg.
(B) 42. (E) 54 mg.
(C) 34.
(D) 40.
(E) 38.

08. Com relação a estas substâncias citadas, são feitas as afirmativas abaixo.
Na indústria de alimentos, para se evitar que a massa de pães e biscoitos I. Ácido Acético é a nomenclatura usual do composto que, segundo a
fique com aspecto amarelado, utiliza-se como aditivo, um ácido orgânico nomenclatura oficial da União Internacional de Química Pura e Aplicada
fraco monoprótico, o propanóico. Considerando a constante de ionização (IUPAC), é denominado de ácido metanóico.
do ácido propanóico igual a 1,0 · 10–5 e as condições de temperatura II. As substâncias apresentadas possuem na estrutura grupos que
e pressão de 25ºC e 1 atm, o pH aproximado de uma solução de caracterizam a função química ácido carboxílico.
concentração 0,001 mol · L–1 desse ácido é III. O motivo de o ácido láctico apresentar maior ponto de fusão que o
ácido butírico pode ser atribuído aos fatos de o ácido láctico ter maior
(A) 2. massa molecular e de ser capaz de estabelecer maior número de fortes
(B) 4. interações intermoleculares.
(C) 6.
Dados: massas atômicas: C = 12 u; H = 1 u; O = 16 u.
(D) 7.
(E) 8. Das afirmativas apresentadas está(ão) correta(s)
(A) apenas I.
09. (B) apenas I e II.
“Uma amostra de açúcar exposta ao oxigênio do ar pode demorar muito (C) apenas I e III.
tempo para reagir. Entretanto, em nosso organismo, o açúcar é consumido (D) apenas II e III.
em poucos segundos quando entra em contato com o oxigênio. Tal fato (E) todas.
se deve à presença de enzimas que agem sobre as moléculas do açúcar,
11.
criando estruturas que reagem mais facilmente com o oxigênio ...”.
Referência: adaptado de Usberco e Salvador,Química, vol 2, FTD, SP, pág 377, 2009. O ácido clorídrico (HCl) reage com alguns metais. Ao reagir com o magnésio
metálico (Mgº), forma como produtos um gás inflamável/explosivo e um
Baseado no texto acima, a alternativa que justifica corretamente a ação
sal. Os nomes destes produtos formados são, respectivamente:
química dessas enzimas é:
(A) gás cloro e clorato de magnésio.
(A) As enzimas atuam como inibidoras da reação, por ocasionarem a (B) gás hidrogênio e clorato de magnésio.
diminuição da energia de ativação do processo e, consequentemente, (C) gás oxigênio e cloreto de magnésio.
acelerarem a reação entre o açúcar e o oxigênio. (D) gás hidrogênio e cloreto de magnésio.
(B) As enzimas atuam como inibidoras da reação, por ocasionarem o (E) gás cloro e clorito de magnésio.
aumento da energia de ativação do processo e, consequentemente,
acelerarem a reação entre o açúcar e o oxigênio. 12.
(C) As enzimas atuam como catalisadores da reação, por ocasionarem o
aumento da energia de ativação do processo, fornecendo mais energia Uma pilha de zinco e prata pode ser montada com eletrodos de zinco
e prata e representada, segundo a União Internacional de Química
para o realização da reação entre o açúcar e o oxigênio.
Pura e Aplicada (IUPAC), pela notação Zn (s) / Zn2+(aq) 1 mol · L–1 //
(D) As enzimas atuam como catalisadores da reação, por ocasionarem
Ag+ (aq) 1 mol · L–1 / Ag (s).
a diminuição da energia de ativação do processo, provendo rotas
As equações que representam as semirreações de cada espécie e os
alternativas de reação menos energéticas, acelerando a reação entre
respectivos potenciaispadrão de redução (25ºC e 1 atm) são apresentadas
o açúcar e o oxigênio.
a seguir.
(E) As enzimas atuam como catalisadores da reação, por ocasionarem Zn2+ (aq) + 2e– → Zn (s) Eo = –0,76 V
a diminuição da energia de ativação do processo ao inibirem a ação
oxidante do oxigênio, desacelerando a reação entre o açúcar e o oxigênio. Ag+ (aq) + 1e– → Ag (s) Eo = +0,80 V
Com base nas informações apresentadas são feitas as afirmativas abaixo.
10.
I. No eletrodo de zinco ocorre o processo químico de oxidação.
O suor humano é praticamente inodoro, contudo algumas bactérias que II. O cátodo da pilha será o eletrodo de prata.
vivem na superfície da pele degradam derivados proteicos produzindo III. Ocorre o desgaste da placa de zinco devido ao processo químico de
normalmente substâncias ácidas, responsáveis pelo odor desagradável do redução do zinco.
suor. Dentre os produtos de degradação que podem gerar cheiro azedo e IV. O sentido espontâneo do processo será Zn+2 + 2 Ago → Zno + 2 Ag+.
de ranço, têm-se os ácidos comumente denominados de acético, butírico V. Entre os eletrodos de zinco e prata existe uma diferença de potencial
e láctico, cujas estruturas são mostradas a seguir. padrão de 1,56 V. Estão corretas apenas as afirmativas
(A) I e III.
H H H H H H (B) II, III e IV.
OH OH OH
(C) I, II e V.
H C C H C C C C H C C C
(D) III, IV e V.
H O H H H O H H O (E) IV e V.
ácido acético ácido butírico ácido láctico

Apostila de Provas
2015 04.
Compostos iônicos são aqueles que apresentam ligação iônica. A
01. ligação iônica é a ligação entre íons positivos e negativos, unidos por
forças de atração eletrostática.
A nitroglicerina é um líquido oleoso de cor amarelo-pálida, muito sensível
ao choque ou calor. É empregada em diversos tipos de explosivos. Sua Texto adaptado de: Usberco, João e Salvador, Edgard,
reação de decomposição inicia-se facilmente e gera rapidamente grandes Química: química geral, vol 1, pág 225, Saraiva, 2009.
quantidades de gases, expressiva força de expansão e intensa liberação Sobre as propriedades e características de compostos iônicos são feitas
de calor, conforme a equação da reação: as seguintes afirmativas:
4 C3H5N3O9 (l) → 6 N2 (g) + 12 CO2 (g) + 10 H2O (g) + O2 (g) I. apresentam brilho metálico.
Admitindo-se os produtos gasosos da reação como gases ideais, cujos II. apresentam elevadas temperaturas de fusão e ebulição.
volumes molares são iguais a 24,5 L, e tomando por base a equação da III. apresentam boa condutibilidade elétrica quando em solução aquosa.
reação de decomposição da nitroglicerina, o volume total aproximado, em IV. são sólidos nas condições ambiente (25°C e 1atm).
litros, de gases produzidos na reação de decomposição completa de 454 g V. são pouco solúveis em solventes polares como a água.
de nitroglicerina será de
Dados: massa molar da nitroglicerina = 227 g/mol; Das afirmativas apresentadas estão corretas apenas
volume molar = 24,5 L/mol (25 ºC e 1 atm) (A) II, IV e V.
(A) 355,3 L. (B) II, III e IV.
(B) 304,6 L. (C) I, III e V.
(C) 271,1 L. (D) I, IV e V.
(D) 123,5 L. (E) I, II e III.
(E) 89,2 L.
05.
02.
O dióxido de enxofre é um dos diversos gases tóxicos poluentes, liberados
Um químico trabalhando em seu laboratório resolveu preparar uma solução no ambiente por fornos de usinas e de indústrias. Uma das maneiras de
de hidróxido de sódio (NaOH) numa concentração adequada, para posterior reduzir a emissão deste gás tóxico é a injeção de carbonato de cálcio no
utilização em análises titulométricas. Consultando seu estoque verificou interior dos fornos industriais. O carbonato de cálcio injetado nos fornos
a existência de uma solução de NaOH de concentração 0,01 mol · L-1, das usinas se decompõe formando óxido de cálcio e dióxido de carbono.
inadequada a seus propósitos. Para a preparação da solução de NaOH O óxido de cálcio, então, reage com o dióxido de enxofre para formar o
na concentração adequada, pipetou dez mililitros (10 mL) dessa solução
sulfito de cálcio no estado sólido, menos poluente.
aquosa de NaOH estocada e, em seguida, transferiu o volume pipetado para
um balão volumétrico de 1000 mL de capacidade, completando seu volume Assinale a alternativa que apresenta, na sequência em que aparecem
com água pura. Considerando que o experimento ocorreu nas condições no texto (desconsiderando-se as repetições), as fórmulas químicas dos
de 25°C e 1 atm e que o hidróxido de sódio se encontrava completamente compostos, grifados e em itálico, mencionados no processo.
dissociado, o pH dessa solução resultante final preparada pelo Químico será: (A) SO2; CaCO2; CaO2; CO2; CaSO2.
(A) 1. (B) SO2; CaCO3; CaO; CO2; CaSO4.
(B) 2. (C) SO2; Ca2CO3; Ca2O; CO2; CaSO-.
(C) 8. (D) SO2; CaCO3; CaO; CO2; CaSO3.
(D) 9. (E) SO3; CaCO4; CaO; CO; CaSO4.
(E) 10.
03. 06.
A energia liberada em uma reação de oxidorredução espontânea pode
O composto representado pela fórmula estrutural, abaixo, pertence à
ser usada para realizar trabalho elétrico. O dispositivo químico montado,
função orgânica dos ácidos carboxílicos e apresenta alguns substituintes
orgânicos, que correspondem a uma ramificação como parte de uma pautado nesse conceito, é chamado de célula voltaica, célula galvânica
cadeia carbônica principal, mas, ao serem mostrados isoladamente, ou pilha.
como estruturas que apresentam valência livre, são denominados radicais. Uma pilha envolvendo alumínio e cobre pode ser montada utilizando como
Texto adaptado de: Fonseca, Martha Reis Marques da,
eletrodos metais e soluções das respectivas espécies. As semirreações
Química: química orgânica, pág 33, FTD, 2007.
de redução dessas espécies é mostrada a seguir:
Semirreações de Redução
Alumínio: Al3+ (aq) + 3 e– → Al° E°red = –1,66 V
O Cobre: Cu2+(aq) + 2 e– → Cu° E°red = +0,34 V
Considerando todos os materiais necessários para a montagem de uma
OH pilha de alumínio e cobre, nas condições-padrão (25°C e 1 atm) ideais
(desprezando-se qualquer efeito dissipativo) e as semirreações de redução
fornecidas, a força eletromotriz (fem) dessa pilha montada e o agente redutor,
O nome dos substituintes orgânicos ligados respectivamente aos carbonos respectivamente são:
de número 4, 5 e 8 da cadeia principal, são
(A) 2,10 V e o cobre.
(A) etil, toluil e n-propil.
(B) butil, benzil e isobutil. (B) 2,00 V e o alumínio.
(C) metil, benzil e propil. (C) 1,34 V e o cobre.
(D) isopropil, fenil e etil. (D) 1,32 V e o alumínio.
(E) butil, etil e isopropil. (E) 1,00 V e o cobre.

07. A fórmula molecular e as funções orgânicas que podem ser reconhecidas

na estrutura do Aspartame são:
Quantidades enormes de energia podem ser armazenadas em ligações
químicas e a quantidade empírica estimada de energia produzida numa (A) C14H16N2O4; álcool; ácido carboxílico; amida; éter.
reação pode ser calculada a partir das energias de ligação das espécies (B) C12H18N3O5; amina; álcool; cetona; éster.
envolvidas. Talvez a ilustração mais próxima deste conceito no cotidiano (C) C14H18N2O5; amina; ácido carboxílico; amida; éster.
seja a utilização de combustíveis em veículos automotivos. No Brasil alguns (D) C13H18N2O4; amida; ácido carboxílico; aldeído; éter.
veículos utilizam como combustível o Álcool Etílico Hidratado Combustível,
(E) C14H16N3O5; nitrocomposto; aldeído; amida; cetona.
conhecido pela sigla AEHC (atualmente denominado comercialmente
apenas por ETANOL). Considerando um veículo movido a AEHC, com 10.
um tanque de capacidade de 40 L completamente cheio, além dos dados
de energia de ligação química fornecidos e admitindo-se rendimento Considere dois elementos químicos cujos átomos fornecem íons bivalentes
energético da reação de 100%, densidade do AEHC de 0,80 g/cm3 e que isoeletrônicos, o cátion X2+ e o ânion Y2-. Pode-se afirmar que os elementos
o AEHC é composto, em massa, por 96% da substância etanol e 4% de químicos dos átomos X e Y referem-se, respectivamente, a
água, a quantidade aproximada de calor liberada pela combustão completa
do combustível deste veículo será de (A) 20
Ca e 34Se.
Dados: massas atômicas: C = 12 u; O = 16 u; H = 1 u. (B) 38
Sr e 8O.
(C) 38
Sr e 16S.
Energia de Ligação (kJ · mol-1) (D) Ca e 8O.
20
tipo de ligação energia (kJ · mol-1) tipo de ligação energia (kJ · mol-1) (E) 20
Ca e 16S.
C ------- C 348 H ------- O 463 11.
C ------- H 413 O === O 495
O carvão e os derivados do petróleo são utilizados como combustíveis para
C=
==O 799 C ------- O 358 gerar energia para maquinários industriais. A queima destes combustíveis
libera grande quantidade de gás carbônico como produto. Em relação ao
(A) 2,11 · 105 kJ.
gás carbônico, são feitas as seguintes afirmativas:
(B) 3,45 · 103 kJ.
(C) 8,38 · 105 kJ. I. é um composto covalente de geometria molecular linear.
(D) 4,11 · 104 kJ. II. apresenta geometria molecular angular e ligações triplas, por possuir
(E) 0,99 · 104 kJ. um átomo de oxigênio ligado a um carbono.
III. é um composto apolar.
08.
Das afirmativas apresentadas está(ão) correta(as)
O radioisótopo cobalto-60 6027 Co
é muito utilizado na esterilização
de alimentos, no processo a frio. Seus derivados são empregados na (A) apenas II.
confecção de esmaltes, materiais cerâmicos, catalisadores na indústria (B) apenas I e II.
petrolífera nos processos de hidrodessulfuração e reforma catalítica. (C) apenas I e III.
Sabe-se que este radioisótopo possui uma meia-vida de 5,3 anos. (D) apenas II e III.
Considerando os anos com o mesmo número de dias e uma amostra (E) todas.
inicial de 100 g de cobalto-60, após um período de 21,2 anos, a massa
restante desse radioisótopo será de 27 60 12.
Dados: massas atômicas: C = 12 u ; O = 16 u ; H = 1 u
O rótulo de uma garrafa de água mineral apresenta a seguinte descrição:
(A) 6,25 g. Composição Química Provável (mg/L): bicarbonato de bário = 0,38;
(B) 10,2 g. bicarbonato de estrôncio = 0,03; bicarbonato de cálcio = 66,33; bicarbonato
(C) 15,4 g.
de magnésio = 50,18; bicarbonato de potássio = 2,05; bicarbonato de
(D) 18,6 g.
(E) 24,3 g. sódio = 3,04; nitrato de sódio = 0,82; cloreto de sódio = 0,35.
Característica fisico-quimicas: pH medido a 25°C = 7,8; temperatura da
09. água na fonte = 18°C; condutividade elétrica a 25°C = 1,45 · 10-4 mhos/cm;
resíduo de evaporação a 180°C = 85,00 mg/L; radioatividade na fonte a 20°C
O composto denominado comercialmente por Aspartame é comumente e 760 mm Hg = 15,64 maches.
utilizado como adoçante artificial, na sua versão enantiomérica denominada
S,S-aspartamo. A nomenclatura oficial do Aspartame especificada pela A respeito da água mineral citada, de sua composição e características,
União Internacional de Química Pura e Aplicada (IUPAC) é ácido 3-amino- são feitas as seguintes afirmativas:
4-[(1-benzil-2-metóxi-2-oxoetil)amino]-4-oxobutanóico e sua estrutura
I. esta água apresenta caráter básico nas condições citadas.
química de função mista pode ser vista abaixo.
II. a água mineral citada pode ser classificada como uma solução, em
razão da presença de substâncias dissolvidas.
III. todas as substâncias químicas presentes na composição provável
apresentada são da função inorgânica Sal.
O Das afirmativas feitas estão corretas:
O O (A) apenas II.
N (B) apenas I e II.
CH3
OH H O (C) apenas I e III.
NH2
(D) apenas II e III.
Estrutura do Aspartame (E) todas.

Apostila de Provas
2016 04.
Munições traçantes são aquelas que possuem um projétil especial,
01. contendo uma carga pirotécnica em sua retaguarda. Essa carga pirotécnica,
após o tiro, é ignificada, gerando um traço de luz colorido, permitindo a
O cobre metálico pode ser oxidado por ácido nítrico diluído, produzindo visualização de tiros noturnos a olho nu. Essa carga pirotécnica é uma
água, monóxido de nitrogênio e um sal (composto iônico). A reação pode mistura química que pode possuir, dentre vários ingredientes, sais cujos
ser representada pela seguinte equação química (não balanceada): íons emitem radiação de cor característica associada ao traço luminoso.
Cu (s) + HNO3 (aq) → H2O (l) + NO (g) + Cu(NO3)2 (aq) Um tipo de munição traçante usada por um exército possui na sua
A soma dos coeficientes estequiométricos (menores números inteiros) da composição química uma determinada substância, cuja espécie química
equação balanceada, o agente redutor da reação e o nome do composto ocasiona um traço de cor correspondente bastante característico. Com
iônico formado são, respectivamente, relação à espécie química componente da munição desse exército sabe-se:
(A) 18; Cu; nitrato de cobre I. I. A representação do elemento químico do átomo da espécie
(B) 20; Cu; nitrato de cobre II. responsável pela coloração pertence à família dos metais alcalinos-
(C) 19; HNO3; nitrito de cobre II. terrosos da tabela periódica.
(D) 18; NO; nitrato de cobre II. II. O átomo da espécie responsável pela coloração do traço possui massa
(E) 20; Cu; nitrato de cobre I. de 137 u e número de nêutrons 81. Sabe-se também que uma das
espécies apresentadas na tabela do item III (que mostra a relação de
02. cor emitida característica conforme a espécie química e sua distribuição
eletrônica) é a responsável pela cor do traço da munição desse exército.
O propan-2-ol (álcool isopropílico), cuja fórmula é C3H8O, é vendido III. Tabela com espécies químicas, suas distribuições eletrônicas e
comercialmente como álcool de massagem ou de limpeza de telas e colorações características:
de monitores. Considerando uma reação de combustão completa com
rendimento de 100% e os dados de entalpias padrão de formação (DH0f)
das espécies participantes desse processo e da densidade do álcool, a
quantidade de energia liberada na combustão completa de 10,0 L desse
álcool será de
Dados:
Considerando os dados contidos, nos itens I e II, atrelados às informações

da tabela do item III, a munição traçante, descrita acima, empregada por
(A) 974783 kJ. esse exército possui traço de coloração
(B) 747752 kJ. (A) vermelha-alaranjada.
(C) 578536 kJ. (B) verde.
(D) 469247 kJ. (C) vermelha.
(E) 258310 kJ. (D) azul.
(E) branca.
03.
05.
Em análises quantitativas, por meio do conhecimento da concentração de
uma das espécies, pode-se determinar a concentração e, por conseguinte, Em análises quantitativas, por meio do conhecimento da concentração de
a massa de outra espécie. Um exemplo, é o uso do nitrato de prata (AgNO3) uma das espécies, pode-se determinar a concentração e, por conseguinte, a
nos ensaios de determinação do teor de íons cloreto, em análises de água massa de outra espécie. Um exemplo, é o uso do nitrato de prata (AgNO3) nos
mineral. Nesse processo ocorre uma reação entre os íons prata e os íons ensaios de determinação do teor de íons cloreto, em análises de água mineral.
cloreto, com consequente precipitação de cloreto de prata (AgCl) e de Nesse processo ocorre uma reação entre os íons prata e os íons cloreto, com
outras espécies que podem ser quantificadas. consequente precipitação de cloreto de prata (AgCl) e de outras espécies que
Analogamente, sais que contêm íons cloreto, como o cloreto de sódio podem ser quantificadas. Analogamente, sais que contêm íons cloreto, como
(NaCl), podem ser usados na determinação quantitativa de íons prata em o cloreto de sódio (NaCl), podem ser usados na determinação quantitativa de
soluções de AgNO3, conforme descreve a equação: íons prata em soluções de AgNO3 , conforme descreve a equação:
AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3 AgNO3 + NaCl → AgCl + NaNO3
Para reagir estequiometricamente, precipitando na forma de AgCl, todos Para reagir estequiometricamente, precipitando na forma de AgCl, todos
os íons prata presentes em 20,0 mL de solução 0,1 mol · L–1 de AgNO3 os íons prata presentes em 20,0 mL de solução 0,1 mol·L-1 de AgNO3
(completamente dissociado), a massa necessária de cloreto de sódio será de: (completamente dissociado), a massa necessária de cloreto de sódio será de:
Dados: Dados:
Massas atômicas: Na = 23 u; Cl = 35,5 u; Ag = 108 u; N = 14 u; O = 16 u. Massas atômicas: Na = 23 u; Cl = 35,5 u; Ag = 108 u; N = 14 u; O = 16 u.
(A) 0,062 g. (A) 0,062 g.
(B) 0,117 g. (B) 0,117 g.
(C) 0,258 g. (C) 0,258 g.
(D) 0,567 g. (D) 0,567 g.
(E) 0,644 g. (E) 0,644 g.

06. 09.
Um mineral muito famoso, pertencente ao grupo dos carbonatos, e que Os corais fixam-se sobre uma base de carbonato de cálcio (CaCO3),
dá origem a uma pedra semipreciosa é a malaquita, cuja a fórmula é: produzido por eles mesmos. O carbonato de cálcio em contato com a
Cu2(OH)2CO3 (ou CuCO3 · Cu(OH)2). Experimentalmente pode-se obter água do mar e com o gás carbônico dissolvido pode estabelecer o seguinte
malaquita pela reação de precipitação que ocorre entre soluções aquosas equilíbrio químico para a formação do hidrogenocarbonato de cálcio:
de sulfato de cobre II e carbonato de sódio, formando um carbonato básico CaCO3 (s) + CO2 (g) + H2O (l)  Ca(HCO3)2 (aq)
de cobre II hidratado, conforme a equação da reação:
Considerando um sistema fechado onde ocorre o equilíbrio químico da
2CuSO4 (aq) + 2Na2CO3 (aq) + H2O (l) → CuCO3 · Cu(OH)2 (s) + 2Na2SO4 (aq) + CO2 (g) reação mostrada acima, assinale a alternativa correta.
Na reação de síntese da malaquita, partindo-se de 1060 g de carbonato de (A) Um aumento na concentração de carbonato causará um deslocamento
sódio e considerando-se um rendimento de reação de 90%, o volume de CO2 do equilíbrio no sentido inverso da reação, no sentido dos reagentes.
(a 25ºC e 1 atm) e a massa de malaquita obtida serão, respectivamente, de: (B) A diminuição da concentração do gás carbônico não causará o
Dados: deslocamento do equilíbrio químico da reação.
massas atômicas Cu = 64 u; S = 32 u; O = 16 u; Na = 23 u; C = 12 u; H = 1 u. (C) Um aumento na concentração do gás carbônico causará um deslocamento
volume molar 24,5 L/mol, no estado padrão. do equilíbrio no sentido direto da reação, o de formação do produto.
(D) Um aumento na concentração de carbonato causará, simultaneamente,
(A) 20,15 L e 114 g. um deslocamento do equilíbrio nos dois sentidos da reação.
(B) 42,65 L e 272 g. (E) Um aumento na concentração do gás carbônico causará um
(C) 87,35 L e 584 g. deslocamento do equilíbrio no sentido inverso da reação, no sentido
(D) 110,25 L e 999 g. dos reagentes.
(E) 217,65 L e 1480 g. 10.
07. Conversores catalíticos de automóveis são utilizados para reduzir a emissão
de poluentes. Os gases resultantes da combustão no motor e o ar passam
Uma das aplicações da trinitroglicerina, cuja fórmula é C3H3N3O9, é a por substâncias catalisadoras que aceleram a transformação de monóxido
confecção de explosivos. Sua decomposição enérgica gera como produtos de carbono (CO) em dióxido de carbono (CO2) e a decomposição de óxidos
os gases nitrogênio, dióxido de carbono e oxigênio, além de água, conforme de nitrogênio (genericamente NxOy) em gás nitrogênio (N2) e gás oxigênio
mostra a equação da reação a seguir: (O2). Em relação ao uso de catalisadores e as substâncias citadas no texto,
4 C3H3N3O9 (l) → 6 N2 (g) + 12 CO2 (g) + 1 O2 (g) + 10 H2O (l). são feitas as seguintes afirmações:
I. As reações de decomposição dos óxidos de nitrogênio a gás oxigênio
Além de explosivo, a trinitroglicerina também é utilizada como princípio e a gás nitrogênio ocorrem com variação no número de oxidação das
ativo de medicamentos no tratamento de angina, uma doença que acomete espécies.
o coração. Medicamentos usados no tratamento da angina usam uma II. O CO2 é um óxido ácido que quando reage com a água forma o ácido
dose padrão de 0,6 mg de trinitroglicerina na formulação. Considerando carbônico.
os dados termoquímicos da reação a 25ºC e 1 atm e supondo que essa III. Catalisadores são substâncias que iniciam as reações químicas que
massa de trinitroglicerina sofra uma reação de decomposição completa, seriam impossíveis sem eles, aumentando a velocidade e também a
a energia liberada seria aproximadamente de energia de ativação da reação.
Dados: massas atômicas: C = 12 u; H = 1 u; N = 14 u; O = 16 u. IV. O monóxido de carbono é um óxido básico que ao reagir com a água
DH0f(H2O) = –286 kJ/mol; DH0f(CO2) = –394 kJ/mol; forma uma base.
DH0f(C3H5N3O9) = –353,6 kJ/mol V. A molécula do gás carbônico apresenta geometria espacial angular.
(A) 4,1 J. Das afirmativas feitas estão corretas apenas:
(B) 789,2 J. (A) I e II.
(C) 1432,3 J. (B) II e V.
(D) 5,3 kJ. (C) III e IV.
(E) 362,7 kJ. (D) I, III e V.
(E) II, IV e V.
08.
11.
Considere as seguintes descrições de um composto orgânico:
Considere as seguintes afirmativas:
I. o composto apresenta 7 (sete) átomos de carbono em sua cadeia
I. O poder de penetração da radiação alfa (a) é maior que o da radiação
carbônica, classificada como aberta, ramificada e insaturada;
gama (g).
II. a estrutura da cadeia carbônica apresenta apenas 1 carbono com
II. A perda de uma partícula beta (b) por um átomo ocasiona a formação
hibridização tipo sp, apenas 2 carbonos com hibridização tipo sp2 e
de um átomo de número atômico maior.
os demais carbonos com hibridização sp3;
III. A emissão de radiação gama a partir do núcleo de um átomo não altera
III. o composto é um álcool terciário.
o número atômico e o número de massa deste átomo.
88 Ra a 83 Bi
Considerando as características descritas acima e a nomenclatura de IV. A desintegração de 226 214
envolve a emissão consecutiva de
compostos orgânicos regulada pela União Internacional de Química Pura três partículas alfa (a) e duas betas (b).
e Aplicada (IUPAC), uma possível nomenclatura para o composto que Das afirmativas apresentadas estão corretas apenas:
atenda essas descrições é
(A) I e II.
(A) 2,2-dimetil-pent-3-in-1ol.
(B) 3-metil-hex-2-en-2-ol. (B) I e III.
(C) 2-metil-hex-3,4-dien-2-ol. (C) I e IV.
(D) 3-metil-hex-2,4-dien-1ol. (D) II e III.
(E) 3-metil-pent-1,4-dien-3-ol. (E) II e IV.

12.
Compostos contendo enxofre estão presentes, em certo grau, em atmosferas naturais não poluídas, cuja origem pode ser: decomposição de
matéria orgânica por bactérias, incêndio de florestas, gases vulcânicos etc. No entanto, em ambientes urbanos e industriais, como resultado da atividade
humana, as concentrações desses compostos é alta. Dentre os compostos de enxofre, o dióxido de enxofre (SO2) é considerado o mais prejudicial à
saúde, especialmente para pessoas com dificuldade respiratória.
Adaptado de BROWN, T.L. et al, Química a Ciência Central. 9ª ed, Ed. Pearson,
São Paulo, 2007).
Em relação ao composto SO2 e sua estrutura molecular, pode-se afirmar que se trata de um composto que apresenta
Dado: número atômico S = 16 ; O = 8.
(A) ligações covalentes polares e estrutura com geometria espacial angular.
(B) ligações covalentes apolares e estrutura com geometria espacial linear.
(C) ligações iônicas polares e estrutura com geometria espacial trigonal plana.
(D) ligações covalentes apolares e estrutura com geometria espacial piramidal.
(E) ligações iônicas polares e estrutura com geometria espacial linear.
Rascunho:

Apostila de Provas
2017 03.
A gasolina é um combustível constituído por uma mistura de diversos
01. compostos químicos, principalmente hidrocarbonetos. Estes compostos
apresentam volatilidade elevada e geram facilmente vapores inflamáveis.
Algumas viaturas militares administrativas possuem motores à combustão
que utilizam como combustível a gasolina. A queima (combustão) de Em um motor automotivo, a mistura de ar e vapores inflamáveis de
combustíveis como a gasolina, nos motores à combustão, fornece gasolina é comprimida por um pistão dentro de um cilindro e posteriormente
a energia essencial para o funcionamento dessas viaturas militares. sofre ignição por uma centelha elétrica (faísca) produzida pela vela do
Considerando uma gasolina na condição padrão (25°C e 1 atm), composta motor.
apenas por n-octano (C8H18) e que a sua combustão seja completa Adaptado de: BROWN, Theodore; L. LEMAY, H Eugene; BURSTEN, Bruce E. Química a
(formação exclusiva de CO2 e H2O gasosos como produtos), são feitas Ciência Central, 9ª edição, Editora Prentice-Hall, 2005, pág 926.
as seguintes afirmativas:
Pode-se afirmar que a centelha elétrica produzida pela vela do veículo neste
Dados: evento tem a função química de
Entalpias de formação (DHf0) Massas atômicas (A) catalisar a reação por meio da mudança na estrutura química dos
H2O (g) CO2 (g) C8H18 (l) C H O produtos, saindo contudo recuperada intacta ao final do processo.
(B) propiciar o contato entre os reagentes gasolina e oxigênio do ar (O2),
–232 kJ/mol –394 kJ/mol –250 kJ/mol 12u 1u 16u
baixando a temperatura do sistema para ocorrência de reação química.
I. a combustão da gasolina (C8H18) é uma reação exotérmica; (C) fornecer a energia de ativação necessária para ocorrência da reação
II. na combustão completa de 1 mol de gasolina, são liberados 16 mols química de combustão.
de gás carbônico (CO2); (D) manter estável a estrutura dos hidrocarbonetos presentes na gasolina.
III. a entalpia de combustão (calor de combustão) dessa gasolina é –5080 (E) permitir a abertura da válvula de admissão do pistão para entrada de
kJ/mol (DHC = –5080 kJ/mol); ar no interior do motor.
IV. o calor liberado na combustão de 57 g de gasolina é de 1270 kJ.
04.
Das afirmativas apresentadas estão corretas apenas a
Conversores catalíticos (catalisadores) de automóveis são utilizados para
(A) I, II e III. reduzir a emissão de poluentes tóxicos. Poluentes de elevada toxicidade
(B) I, III e IV. são convertidos a compostos menos tóxicos. Nesses conversores, os
(C) I e II. gases resultantes da combustão no motor e o ar passam por substâncias
(D) II e IV. catalisadoras. Essas substâncias aceleram, por exemplo, a conversão de
(E) I e III. monóxido de carbono (CO) em dióxido de carbono (CO2) e a decomposição
de óxidos de nitrogênio como o NO, N2O e o NO2 (denominados NOx) em gás
02. nitrogênio (N2) e gás oxigênio (O2). Referente às substâncias citadas no texto
A emissão de gases derivados do enxofre, como o dióxido de enxofre e às características de catalisadores, são feitas as seguintes afirmativas:
(SO2), pode ocasionar uma série de problemas ambientais e a destruição I. a decomposição catalítica de óxidos de nitrogênio produzindo o
de materiais como rochas e monumentos à base de calcita (carbonato gás oxigênio e o gás nitrogênio é classificada como uma reação de
de cálcio). Essa destruição ocasiona reações com a emissão de outros oxidorredução;
gases, como o gás carbônico (CO2), potencializando o efeito poluente. II. o CO2 é um óxido ácido que, ao reagir com água, forma o ácido carbônico;
Considerando as equações das reações sucessivas a 27°C e 1 atm, III. catalisadores são substâncias que iniciam as reações químicas que
admitindo-se os gases como ideais e as reações completas, o volume de seriam impossíveis sem eles, aumentando a velocidade e também a
CO2 produzido a partir da utilização de 2 toneladas de SO2 como reagente energia de ativação da reação;
é, aproximadamente, IV. o CO é um óxido básico que, ao reagir com água, forma uma base;
Dados: V. a molécula do gás carbônico (CO2) apresenta geometria espacial angular.
Massas Atômicas: S = 32 u ; O = 16 u ; H = 1 u ; C = 12 u ; Ca = 40 u
Constante dos gases ideais: R = 0,082 atm · L · mol-1 ⋅ K-1 Das afirmativas feitas estão corretas apenas a
Volume molar nas condições em que ocorreu a reação (270 e 1 atm) = 24,6 L/mol (A) I e II.
SO2 (g) + ½O2 (g) → SO3 (g) (equação I) (B) II e V.
SO3 (g) + H2O (l) → H2SO4 (l) (equação II) (C) III e IV.
H2SO4 (l) + CaCO3 (s) → CaSO4 (s) + H2O (l) + CO2 (g) (equação III) (D) I, III e V.
(E) II, IV e V.
(A) 4,35 · 106 L de CO2.
(B) 2,25 · 106 L de CO2.
(C) 4,75 · 104 L de CO2.
(D) 5,09 · 103 L de CO2.
(E) 7,69 · 105 L de CO2.

05. 07.
“Sempre que uma substância muda de fase de agregação, a Na ânsia pelo “elixir da longa vida”, por volta do século I, alquimistas
temperatura permanece constante enquanto a mudança se processa, descobriram acidentalmente a Pólvora, referenciada em textos de Alquimia
desde que a pressão permaneça constante”. pelos avisos quanto aos cuidados para não se misturarem certos materiais
uns com os outros. A pólvora, mais conhecida desde o final do século
FONSECA Martha Reis Marques da, Química Geral, São Paulo: Ed FTD, 2007, pág 41.
XIX como pólvora negra, é uma mistura química que queima com rapidez.
O gráfico abaixo representa a mudança de fase de agregação de uma Foi extensamente utilizada como propelente em canhões e armas de
substância pura com o passar do tempo, em função da variação de fogo e atualmente ainda é empregada em artefatos pirotécnicos. Nitrato
temperatura, observada ao se aquecer uma substância X durante algum de potássio, enxofre e carvão (carbono) são os constituintes da pólvora
tempo, sob pressão constante. negra. Sobre as espécies constituintes da pólvora negra afirma-se que
temperatura (°C) Dados:
Número Atômico: K = 19; N = 7; O = 8; S = 16; C = 6;
100
I. o nitrato de potássio é classificado como uma base segundo a teoria
80 de Arrhenius;
60 II. a 25ºC e 1 atm a variedade alotrópica mais estável do carbono é a
50 grafite e a do enxofre é a rômbica;
40 III. a fórmula do nitrato de potássio é KNO2;
20 IV. o enxofre é um metal radioativo que pertence à família 6A (16) da
tabela periódica;
0 V. o átomo de carbono (6C) estabelece 4 ligações químicas e possui
2,0 4,0 6,0 8,0 tempo (min)
a variedade alotrópica diamante, substância natural de alta dureza;
Gráfico ilustrativo
Estão corretas apenas as afirmativas
Tomando-se como base o gráfico, analise as seguintes afirmativas:
(A) I e IV.
I. entre 0ºC e 19ºC, a substância X encontra-se na fase sólida;
(B) II e V.
II. o intervalo de 2,0 min a 4,0 min corresponde à condensação da
(C) III, IV e V.
substância X;
(D) I, II e V.
III. a temperatura de 60ºC corresponde à temperatura de ebulição da
(E) II, III e IV.
substância X;
IV. no intervalo de 40ºC a 50ºC, a substância X encontra-se na fase líquida. 08.
Estão corretas apenas as afirmativas O polímero Kevlar® (poliparafenileno de tereftalamida), usado em materiais
(A) I e II. de proteção balística, foi descoberto pela química sueca Stephanie Kwolek,
(B) II e IV. na tentativa de desenvolver um novo polímero para uso em pneus. Apresenta
(C) I, II e III. elevada resistência térmica e mecânica por suas cadeias estabelecerem
(D) II, III e IV. uma rede polimérica, por meio de interações intermoleculares fortes. Pode
(E) I, III e IV. ser sintetizado a partir da reação entre as substâncias 1,4-fenileno-diamina
[
(1,4 – diaminobenzeno) e ácido tereftálico (ácido 1,4 – benzenodicarboxílico)
06. como mostra a equação da reação a seguir:
Quando um átomo, ou um grupo de átomos, perde a neutralidade elétrica,
passa a ser denominado de íon. Sendo assim, o íon é formado quando OH
o átomo (ou grupo de átomos) ganha ou perde elétrons. Logicamente, NH2
esse fato interfere na distribuição eletrônica da espécie química. Todavia, O
várias espécies químicas podem possuir a mesma distribuição eletrônica. +
Considere as espécies químicas listadas na tabela a seguir: O Catalisador
H2N
–H2O NH
I II III IV V VI OH
Ca2+ S2– F1– Sr2+ Cr3+
[ ]
29 16 9 17
Cl1– 38 24 1,4 - fenileno-diamina ácido Tereftálico
A distribuição eletrônica 1s2, 2s2, 2p6, 3s2, 3p6 (segundo o Diagrama de Linus
Pauling) pode corresponder, apenas, à distribuição eletrônica das espécies O
OH
(A) I, II, III e VI. NH2 H
(B) II, III, IV e V. O
+ N
(C) III, IV e V. O Catalisador
(D) I, II e IV. H2N O
–H2O
(E) I, V e VI. OH
NH
n
1,4 - fenileno-diamina ácido Tereftálico Kevlar

Com relação a esta reação e às estruturas apresentadas, são feitas as I. a diferença de potencial (d.d.p.) da pilha formada pelas espécies
seguintes afirmativas: químicas alumínio e cobre e representada esquematicamente por
Al (s)|Al3+(aq) | Cu2+ (aq) |Cu (s) é de +1,52 V (nas condições-padrão);
I. a hibridização de todos os carbonos nas estruturas dos reagentes é
II. na pilha formada pelas espécies químicas cobre e ouro e representada
do tipo sp2;
esquematicamente por Cu (s) | Cu2+ (aq) || Au3+ (aq) |Au (s), a reação
II. a reação de obtenção do poliparafenileno de tereftalamida é classificada
global corretamente balanceada é:
como de substituição, por adicionar uma molécula de água à estrutura
do polímero; 3 Cu (s) + 2 Au3+ (aq) → 3 Cu2+ (aq) + 2 Au (s)
III. o Kevlar é uma substância iônica de alta massa molecular; III. na pilha formada pelas espécies químicas cobre e ouro e representada
IV. a fórmula molecular da substância 1,4-fenileno-diamina é C6H8N2; esquematicamente por Cu (s) | Cu2+ (aq) || Au3+ (aq) | Au (s), o agente
V. as interações intermoleculares que mantêm as cadeias do Kevlar redutor é o Cu (s);
unidas, formando redes poliméricas, são do tipo ligações de IV. a representação IUPAC correta de uma pilha de alumínio e ouro (Al  Au)
hidrogênio (pontes de hidrogênio). é Au (s) | Au3+ (aq) || Al3+(aq) | Al (s).
Estão corretas apenas as afirmativas Estão corretas apenas as afirmativas
(A) II e V. (A) I e II.

(B) III e IV. (B) II e III.
(C) I, IV e V. (C) III e IV.
(D) III, IV e V. (D) I, II e IV.
(E) I, II e IV. (E) I, III e IV.
09. 11.
O trioxano, cuja fórmula estrutural plana simplificada encontra-se Em uma aula prática de química, o professor forneceu a um grupo de alunos
representada a seguir, é utilizado em alguns países como combustível 100 mL de uma solução aquosa de hidróxido de sódio de concentração
sólido para o aquecimento de alimentos armazenados em embalagens 1,25 mol · L–1. Em seguida solicitou que os alunos realizassem um
especiais e que fazem parte das rações operacionais militares. Considere procedimento de diluição e transformassem essa solução inicial em
a reação de combustão completa de um tablete de 90 g do trioxano com uma solução final de concentração 0,05 mol · L–1. Para obtenção da
a formação de CO2 e H2O. Baseado nas energias de ligação fornecidas na concentração final nessa diluição, o volume de água destilada que deve
tabela abaixo, o valor da entalpia de combustão estimada para esta reação é ser adicionado é de
Dados: (A) 2400 mL.
Massas Atômicas: O = 16 u; H = 1 u; C = 12 u. (B) 2000 mL.
(C) 1200 mL.
O Energias de ligação (kJ/mol) (D) 700 mL.
C  H → 413 O === O → 495 (E) 200 mL.
O O O  C → 358 C === O → 799

12.
“À medida que ocorre a emissão de par tículas do núcleo de
Trioxano H  O → 463 - um elemento radioativo, ele está se desintegrando. A velocidade de
desintegrações por unidade de tempo é denominada velocidade de
(A) +168 kJ.
desintegração radioativa, que é proporcional ao número de núcleos
(B) –262 kJ.
radioativos. O tempo decorrido para que o número de núcleos radioativos
(C) +369 kJ.
se reduza à metade é denominado meiavida.”
(D) -1461 kJ.
USBERCO, João e SALVADOR, Edgard. Química. 12ª ed.Reform -
(E) –564 kJ.
São Paulo: Editora Saraiva, 2009. (Volume 2: Físico-Química).
10. Utilizado em exames de tomografia, o radioisótopo flúor-18 (18F) possui

Células galvânicas (pilhas) são dispositivos nos quais reações meia-vida de uma hora e trinta minutos (1h 30 min). Considerando-se uma
espontâneas de oxidorredução geram uma corrente elétrica. São dispostas massa inicial de 20 g desse radioisótopo, o tempo decorrido para que essa
pela combinação de espécies químicas com potenciais de redução massa de radioisótopo flúor-18 fique reduzida a 1,25 g é de
diferentes. Existem milhares de células galvânicas possíveis. Considere Dados: log 16 = 1,20; log 2 = 0,30
as semirreações abaixo e seus respectivos potenciais de redução nas (A) 21 horas.
condições padrão (25 ºC e 1 atm). (B) 16 horas.
Al3+ (aq) + 3e– → Al (s) DE°red = –1,66 V (C) 9 horas.
Au3+ (aq) + 3e– → Au (s) DE°red = +1,50 V (D) 6 horas.
Cu2+ (aq) + 2e– → Cu (s) DE°red = +0,34 V (E) 1 hora.
Baseado nas possibilidades de combinações de células galvânicas e suas
representações esquemáticas recomendadas pela União Internacional de
Química Pura e Aplicada (IUPAC), são feitas as seguintes afirmativas:

Apostila de Provas
2018 03.
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, Na ração operacional do Exército Brasileiro, é fornecida uma cartela
que responde ou completa cada questão, assinalando-a, com caneta contendo cinco comprimidos do composto dicloro isocianurato de sódio,
esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas. também denominado de dicloro-s-triazinotriona de sódio ou trocloseno
de sódio, dentre outros. Essa substância possui a função de desinfecção
01. da água, visando a potabilizá-la. Instruções na embalagem informam que
se deve adicionar um comprimido para cada 1 L água a ser potabilizada,
Quando ocorre a combustão completa de quaisquer hidrocarbonetos, há aguardando-se o tempo de 30 minutos para o consumo. A estrutura do
a produção dos compostos gás carbônico (CO2) e água (H2O). Acerca dicloro isocianurato de sódio é representada a seguir:
dessas substâncias afirma-se que:
Na+O– N O
I. as moléculas CO2 e H2O apresentam a mesma geometria molecular.
II. a temperatura de ebulição da água é maior que a do CO2, pois as
moléculas de água na fase líquida se unem por ligação de hidrogênio, N N
interação intermolecular extremamente intensa. C C
III. a molécula de CO2 é polar e a de água é apolar.
O
IV. a temperatura de fusão do CO2 é maior que a da água, pois,
diferentemente da água, a molécula de CO2 apresenta fortes interações dicloro isocianurato de sódio
intermoleculares por apresentar geometria angular. Considerando a estrutura apresentada e o texto, são feitas as seguintes
V. o número de oxidação (Nox) do carbono na molécula de CO2 é +4. afirmativas:
Estão corretas apenas as afirmativas I. em sua estrutura encontra-se o grupo funcional representativo da
função nitrocomposto.
(A) I, II e IV.
(B) II, III e IV. II. todos os carbonos apresentados na estrutura possuem hibridização
(C) I, III e V. sp2.
(D) III e IV. III. sua fórmula molecular é C3Cl2N3NaO3.
(E) II e V. IV. Considerando-se um cantil operacional contendo 1000 mL de
água, será necessário mais que uma unidade do comprimido para
02. desinfecção completa dessa água.
Das afirmativas feitas estão corretas apenas:
Os carbetos pertecem aos chamados compostos de transição, isto é,
possuem o elemento carbono, mas, devido às suas características, nos (A) I e II.
carbetos o carbono forma ânions simples que estabelecem ligações com (B) III e IV.
metais ou semimetais. Os carbetos são compostos que apresentam um (C) II e III.
dos seguintes ânions: metaneto (C4—) ou acetileto C22 . (D) I, III e IV.
(E) I, II e III.
FONSECA, Martha Reis Marques da, Química Geral, São Paulo: Ed FTD, 2007, pág 330
O carbeto de cálcio (CaC2), também denominado de carbureto ou acetileto 04.
de cálcio, é um sólido duro que reage com a água para produção do gás
A uma solução aquosa de 100 mL de ácido clorídrico (HCl) de concentração
acetileno (C2H2). A reação que se processa é representada pela seguinte
1 mol · L-1 foram adicionados 400 mL de uma solução aquosa de hidróxido
equação não balanceada: CaC2 + H2O → C2H2 + Ca(OH)2
de sódio (NaOH) de concentração 0,75 mol · L-1.
Com relação a esta reação, seus reagentes e produtos, são feitas as Considerando que:
seguintes afirmativas: — a solução básica foi parcialmente neutralizada pela solução do ácido;
I. o carbeto de cálcio é um composto iônico. — o ácido clorídrico é um ácido forte (a = 100%);
II. a nomenclatura oficial da União Internacional de Química Pura e — o hidróxido de sódio é uma base forte (a =100%).
Aplicada (IUPAC) para o acetileno (C2H2) é etino. O pH da mistura resultante dessa reação de neutralização é
III. o Ca(OH)2 é classificado como uma base de Arrhenius e tem Dado: log 4 = 0,60
nomenclatura de hidróxido de cálcio.
IV. a soma dos coeficientes da equação corretamente balanceada é 5. (A) 13,6.
V. todos os reagentes e produtos são classificados como substâncias (B) 11,4.
simples. (C) 9,8.
Dado: número atômico (Z) H = 1; O = 8; Ca = 20; C = 6 (D) 7,5.
Estão corretas apenas as afirmativas (E) 4,3.
(A) I, II e V.
(B) II, III e IV.
(C) I, II, III e IV.
(D) II, III, IV e V.
(E) I, II, IV e V.

05.
A representação a seguir corresponde à parte superior da tabela periódica, na qual as letras não correspondem aos verdadeiros símbolos dos elementos.
C
B
TABELA PERIÓDICA
Considere as afirmativas acerca dos elementos hipotéticos (A, B, C) apresentados na Tabela Periódica.
I. Dentre os elementos hipotéticos, o elemento A é o de maior afinidade eletrônica (“energia liberada quando um átomo isolado, no estado gasoso,
captura um elétron”).
USBERCO, João e SALVADOR, Edgard. Química, Vol. 2: Físico-Química. 12ª ed. Reform - São Paulo: Ed. Saraiva, 2009, pág. 202.
II. Dentre os elementos hipotéticos, pode-se afirmar que o elemento B é o de maior eletropositividade (“capacidade de um átomo perder elétrons,
originando cátions”).
III. Dentre os elementos hipotéticos, pode-se afirmar que o elemento C é o mais eletronegativo (“força de atração exercida sobre os elétrons de uma ligação”).
Das afirmativas feitas está(ão) correta(s) apenas

(A) I.
(B) II.
(C) III.
(D) I e II.
(E) II e III.
06. 07.
“O tungstênio é encontrado em vários minerais, como óxidos de Acidulantes são substâncias utilizadas principalmente para intensificar
volframita – (Fe, Mn) WO4, e a scheelita – CaWO4. É usado em filamentos o gosto ácido de bebidas e outros alimentos. Diversos são os ácidos
de lâmpadas incandescentes, em tanques de guerra, balas de revólver e empregados para essa finalidade. Alguns podem ser classificados como
em ferramentas de corte e perfuração”. ácidos orgânicos e outros como ácidos inorgânicos. Dentre eles, estão os
FONSECA, Martha Reis Marques da, Química Geral, São Paulo: Ed FTD, 2007, pág 207. quatro descritos pelas fórmulas moleculares e estruturais abaixo.
Acerca da espécie química CaWO4 e seus átomos constituintes, são feitas Ácidos orgânicos
as seguintes afirmativas: O HO O
C Ácidos inorgânicos
I. No composto CaWO4 o número de oxidação (Nox) do tungstênio é +6. H3C C
II. O composto CaWO4 é considerado um peróxido. CH H3PO4 H3BO3
III. O CaWO4 é uma substância que possui apenas ligações do tipo (3) (4)
covalente.
IV. O tungstênio (Z = 74) é um metal de transição externa (“elementos (1) (2)
com configuração eletrônica terminando em ns2 (n — 1)d1 até 10”).
A alternativa que descreve, respectivamente, a correta nomenclatura oficial
FONSECA, Martha Reis Marques da, Química Geral, São Paulo: Ed FTD, 2007, pág 206.
destes ácidos é:
Das afirmativas feitas estão corretas apenas (A) 1 - Ácido etânico; 2 - Ácido fenóico; 3 - Ácido fosfórico; 4 - Ácido bórico.
(A) I e II. (B) 1 - Ácido etanóico; 2 - Ácido benzóico; 3 - Ácido fosfórico; 4 - Ácido bórico.
(B) II e III. (C) 1 - Ácido etanóico; 2 - Ácido benzílico; 3 - Ácido fosforoso; 4 - Ácido borático.
(C) III e IV. (D) 1 - Ácido propílico; 2 - Ácido benzílico; 3 - Ácido fosfático; 4 - Ácido boroso.
(D) I e IV. (E) 1 - Ácido etanoso; 2 - Ácido benzóico; 3 - Ácido fosforoso; 4 - Ácido bárico.
(E) I, II e III.

08. A partir dos resultados experimentais apresentados na tabela, pode se

afirmar que a expressão da equação da lei da velocidade (V) para essa
“As reações químicas ocorrem sempre em uma proporção constante, reação química é
que corresponde ao número de mol indicado pelos coeficientes da (A) V = k[A]1[B]1[C]2.
equação química. Se uma das substâncias que participa da reação estiver (B) V = k[A]2[B]1[C]2.
em quantidade maior que a proporção correta, ela não será consumida (C) V = k[A]2[B]2[C]1.
totalmente. Essa quantidade de substância que não reage é chamada (D) V = k[A]1[B]1[C]1.
excesso (...). (E) V = k[A]0[B]1[C]1.
O reagente que é consumido totalmente, e por esse motivo determina
o fim da reação, é chamado de reagente limitante.” 11.
USBERCO, João e SALVADOR, Edgard. Química, Vol. 1: A reação de combustão completa do etanol (C2H5OH) produz gás carbônico
Química Geral. 14ª ed. Reform - São Paulo: Ed. Saraiva, 2009, pág. 517. (CO2) e água (H2O). Dada a tabela abaixo, de calores de formação das
espécies químicas, e considerando a reação de combustão completa desse
Um analista precisava neutralizar uma certa quantidade de ácido sulfúrico álcool, são feitas as seguintes afirmativas:
(H2SO4) de seu laboratório e tinha hidróxido de sódio (NaOH) à disposição
para essa neutralização. Ele realizou a mistura de 245 g de ácido sulfúrico Composto DHf0 (kJ ⋅ mol-1) (25°C, 1 atm)
com 100 g de hidróxido de sódio e verificou que a massa de um dos
C2H5OH (l) —278
reagentes não foi completamente consumida nessa reação. Sabendo-se
que o reagente limitante foi completamente consumido, a massa do CO2 (g) —394
reagente que sobrou como excesso após a reação de neutralização foi de —286
H2O (l)
Dado: massa atômica do H = 1 u; O = 16 u; Na = 23 u; Cl = 35,5 u
I. O agente oxidante dessa reação é o O2.
(A) 52,4 g. II. O coeficiente estequiométrico da água, após o balanceamento da
(B) 230,2 g. equação, é 2.
(C) 384,7 g. III. Considerando a densidade do etanol 0,8 g/mL (25ºC; 1 atm),
(D) 122,5 g. a combustão completa de 1150 mL desse composto libera
(E) 77,3 g. aproximadamente 27360 kJ.
IV. A quantidade de calor liberada na combustão de 1 mol de etanol é
09. de 278 kJ·mol-1.
No ano de 2018, os alunos da EsPCEx realizaram, na aula prática de Das afirmativas feitas estão corretas apenas
laboratório de química, um estudo sobre revestimento de materiais por (A) II, III, e IV.
meio da eletrólise com eletrodos ativos, visando ao aprendizado de (B) I e II.
métodos de proteção contra corrosão. Nesse estudo, eles efetuaram, numa (C) III e IV.
cuba eletrolítica, o cobreamento de um prego, utilizando uma solução de (D) II e IV.
sulfato de cobre II e um fio de cobre puro como contra-eletrodo. Para isso, (E) I e III.
utilizaram uma bateria como fonte externa de energia, com uma corrente
12.
contínua de intensidade constante de 100 mA e gastaram o tempo de 2
minutos. Considerando-se não haver interferências no experimento, a Considere que a reação de cobre metálico com ácido nítrico diluído produz,
massa aproximada de cobre metálico depositada sobre o prego foi de nas CNTP, um volume gasoso de 181,6 L de óxido de nitrogênio II (NO),
Dados: massa molar do cobre = 64 g · mol-1; 1 Faraday = 96500 C · mol-1 água e nitrato de cobre II.
Nesse caso, a soma dos coeficientes estequiométricos da equação
(A) 6,50 mg.
corretamente balanceada dessa reação completa e a massa de cobre
(B) 0,14 mg.
consumida são, respectivamente,
(C) 20,42 mg.
Dados: massa atômica de cobre 64 u ; volume molar nas CNTP: 22,7 L
(D) 12,01 mg.
(E) 3,98 mg. (A) 18 e 1222 g.
(B) 20 e 768 g.
10. (C) 16 e 154 g.
(D) 20 e 650 g.
O estudo da velocidade das reações é muito importante para as indústrias
(E) 18 e 402 g.
químicas, pois conhecê-la permite a proposição de mecanismos para uma
maior produção. A tabela abaixo apresenta os resultados experimentais
obtidos para um estudo cinético de uma reação química genérica elementar.
aA + bB + χC → D + E
Experimento [A] [B] [C] Velocidade (mol ⋅ L-1 ⋅ s-1)
1 0,10 0,10 0,10 4 ⋅ 10-4 .
2 0,20 0,10 0,10 8 ⋅ 10 -4
3 0,10 0,20 0,10 8 ⋅ 10-4

4 0,10 0,10 0,20 1,6 ⋅ 10-3

Apostila de Provas
2019 04.
Escolha a única alternativa correta, dentre as opções apresentadas, Um analista químico realizou um experimento em que utilizou 200 mL de
que responde ou completa cada questão, assinalando-a, com caneta uma solução de concentração 2 mol/L de ácido clorídrico (HCl) para reagir
esferográfica de tinta azul ou preta, no Cartão de Respostas. com uma certa massa de bicarbonato de sódio (também denominado de
hidrogenocarbonato de sódio). Notou que nem todo o ácido reagiu com
01. essa massa de bicarbonato de sódio, restando um excesso de ácido. Ao
final do experimento, ele obteve um volume de 6,15 L de gás carbônico,
Considerando a distribuição eletrônica do átomo de bismuto (83Bi) no medidos a 27ºC e 1 atm. Esse gás carbônico é oriundo da decomposição
seu estado fundamental, conforme o diagrama de Linus Pauling, pode-se do ácido carbônico produzido na reação.
afirmar que seu subnível mais energético e o período em que se encontra
na tabela periódica são, respectivamente: Dados: R = 0,082 atm · L · mol—1 · K—1
T (Kelvin) = t (Celsius) + 273
(A) 5d5 e 5º período.
(B) 5d9 e 6º período. Esse analista fez as seguintes afirmativas:
(C) 6s2 e 6º período. I. A equação química balanceada que descreve corretamente a reação
(D) 6p5 e 5º período. citada é:
(E) 6p3 e 6º período. Na2CO3 + 2HCl → H2CO3 + 2NaCl
02. II. Para a formação de 6,15 L de CO2, foram consumidos 21 g de
bicarbonato de sódio.
O critério utilizado pelos químicos para classificar as substâncias é baseado
III. É uma reação de oxidorredução e o ácido clorídrico é o agente oxidante.
no tipo de átomo que as constitui. Assim, uma substância formada por
um único tipo de átomo é dita simples e a formada por mais de um tipo de IV. Se todo esse ácido clorídrico fosse consumido numa reação completa
átomo é dita composta. Baseado neste critério, a alternativa que contém com bicarbonato de sódio suficiente, o volume de gás carbônico
apenas representações de substâncias simples é: produzido seria de 9,84 L.
(A) HCl , CaO e MgS.
as listadas acima.
(B) Cl2, CO2 e O3.
(C) O2, H2 e I2. (A) I, II e III.
(D) CH4, C6H6 e H2O. (B) II e III.
(E) NH3, NaCl e P4. (C) III e IV.
(D) II e IV.
03. (E) II, III e IV.
Devido ao intenso calor liberado, reações de termita são bastante utilizadas
em aplicações militares como granadas incendiárias ou em atividades 05.
civis como solda de trilhos de trem. A reação de termita mais comum é a Muitas sínteses orgânicas podem ser realizadas como uma sequência
aluminotérmica, que utiliza como reagentes o alumínio metálico e o óxido de reações químicas. Considere a sequência de reações químicas
de ferro III. A reação de termita aluminotérmica pode ser representada pela representadas a seguir, como a monocloração de alcanos (1a etapa) e
equação química não balanceada: a reação de haletos orgânicos com compostos aromáticos (2a etapa).
Al(s) + Fe2O3(s) → Fe(s) + Al2O3(s) + Calor “A” luz )
"A"+ Cl 2 ( CH3CH2Cl HCl (1a etapa - cloração)
Dados: valores arredondados de entalpias padrão de formação das AC3
espécies DHof Al2O3 = —1676 kJ/ mol; DHof Fe2O3 = —826 kJ/mol. CH3CH2C +
“B” + HCl (2a etapa - alquilação Friedel-Crafts)
Acerca desse processo, são feitas as seguintes afirmativas: Para obtenção de um haleto orgânico, na primeira etapa é feita uma reação
de halogenação (“substituição de hidrogênios de compostos orgânicos por
I. Após correto balanceamento, o coeficiente do reagente alumínio na
átomos de haletos como o cloro, denominada de reação de cloração”).
equação química é 2.
Em seguida, na segunda etapa, é feito um processo conhecido por reação
II. Essa é uma reação de oxidorredução e o agente oxidante é o óxido
de alquilação Friedel-Crafts (“reação de haletos orgânicos com compostos
de ferro III.
aromáticos ou, simplesmente, a ligação de grupos alquil à estrutura de
III. Na condição padrão, o DH da reação é —503 kJ para cada mol de
compostos orgânicos como anéis aromáticos”).
óxido de alumínio produzido.
IV. Na condição padrão, para a obtenção de 56 g de ferro metálico, o Acerca das substâncias correspondentes, representadas genericamente
calor liberado na reação é de 355 kJ. pelas letras “A” e “B”, são feitas as seguintes afirmativas:
as listadas acima. I. O nome (aceito pela IUPAC) da substância “A” é cloroetano.
II. O nome (aceito pela IUPAC) da substância “B” é o etilbenzeno.
(A) I, II e IV. III. Todos os carbonos da substância “B” apresentam hibridização sp2.
(B) II, III e IV. IV. A fórmula molecular da substância “B” é C8H10.
(C) I e II. V. O processo de alquilação, representado pela equação da reação na
(D) I e III. segunda etapa, pode ser classificado como reação de substituição.
(E) III e IV.

Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre
as listadas acima. as listadas acima.
(A) I, II e III. (A) I, III, IV e VI.
(B) II, III, IV e V. (B) II, IV e V.
(C) I, IV e V. (C) II, IV e VI
(D) II, IV e V. (D) I, II, III e IV.
(E) III e IV. (E) I, II e VI.
06. 08.
Um experimento usado nas aulas práticas de laboratório da EsPCEx para Muitas sínteses químicas são baseadas em reações orgânicas que,
compreensão da reatividade química é pautado na reação entre magnésio dependendo dos reagentes e dos catalisadores, podem gerar uma infinidade
metálico (Mg0) e ácido clorídrico (HCl). Experimentalmente consiste em de produtos.
mergulhar uma fita de magnésio metálico numa solução de concentração Uma relevante questão em sínteses orgânicas está no fato de que, quando
0,1 mol/L de ácido clorídrico. se efetuam substituições em anéis aromáticos que já contêm um grupo
Acerca do processo acima descrito e considerando-se ocorrência de substituinte, verifica-se experimentalmente que a posição do segundo
reação, são feitas as seguintes afirmativas: grupo substituinte depende da estrutura do primeiro grupo, ou seja, o
primeiro ligante do anel determinará a posição preferencial do segundo
I. A ocorrência da reação é evidenciada pela formação de bolhas do
grupo substituinte. Esse fenômeno denominado dirigência ocasionará
gás oxigênio.
a formação preferencial de alguns compostos, com relação a outros
II. Um dos produtos formados na reação é o óxido de magnésio.
isômeros. Usa-se comumente as nomenclaturas orto (posições 1 e 2
III. O coeficiente estequiométrico do ácido clorídrico, após a escrita da
dos grupos substituintes no anel aromático), meta (posições 1 e 3) e para
equação da reação corretamente balanceada, é 2.
(posições 1 e 4) em compostos aromáticos para a indicação das posições
IV. O agente oxidante dessa reação de oxidorredução é o ácido clorídrico.
dos grupos substituintes no anel aromático.
V. Considerando a solução inicial do ácido clorídrico de concentração
0,1 mol/L como 100 % ionizado (ácido forte), o pH dessa solução é 2. A reação expressa na equação I demonstra a síntese orgânica alquilação
de compostos aromáticos, denominada de alquilação de Friedel-Crafts.
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre CH3
as listadas acima.
(A) I, II e III. " A " 1 CH3Cl A
l Cl 3
+ HC
(equação I)
(B) III e IV. Na alquilação aromática, ocorre a ligação de grupos alquil (estrutura
(C) III, IV e V. carbônica como os grupos -CH3) à estrutura de anéis aromáticos, pela
(D) I, II e V. substituição de um hidrogênio do anel. O catalisador mais comum nesse
(E) II e V. processo é o cloreto de alumínio (AlCl3). A reação expressa na equação II
é a mononitração de aromáticos e demonstra uma nitração, em que apenas
07.
um grupo nitro é adicionado à estrutura orgânica, pela substituição de um
Em algumas operações militares, grupos especiais utilizam artefatos hidrogênio do anel. Usa o reagente ácido nítrico (HNO3) e o catalisador
explosivos, como granadas de mão, denominadas de Luz e Som (ou ácido sulfúrico (H2SO4).
atordoantes). Após sua deflagração, a granada gera como efeitos um
" A " 1 HO NO 2 H
2 SO 4
" B " H2 O (equação II)
estampido muito alto e um intenso flash de luz, que atordoam o oponente.
Algumas granadas deste tipo podem possuir como reagente componente A reação expressa na equação III é a de haletos orgânicos com compostos
principal o magnésio metálico em pó. Considerando a luz emitida por esta aromáticos monossubstituídos e mostra outro processo químico
granada como resultado da reação química entre o magnésio metálico denominado halogenação, no qual um átomo de halogênio é adicionado
pulverizado e o oxigênio do ar, tem-se a equação da reação: à estrutura orgânica, pela substituição de um hidrogênio do anel. Esse
Mg (s) + O2 (g) → MgO (s) + luz processo pode ser catalisado pelo FeBr3.
Acerca do magnésio e da reação descrita acima, são feitas as seguintes " B " 1 Br2 FeBr
3
" C " HBr (equação III)
afirmativas:
A alternativa que apresenta respectivamente o nome (aceito pela IUPAC)
I. Essa é uma reação de simples troca. correto das substâncias “A”, “B” e o composto “C”, é
II. Nesta reação ocorre a oxidação do magnésio metálico.
III. Após a deflagração da granada com reação do magnésio metálico (A) tolueno, ortonitrobenzeno e orto-bromonitrotolueno.
(conforme a equação da reação descrita acima), há formação de um (B) benzeno, (mono)nitrotolueno e 1,2-dibromobenzeno.
sal de magnésio. (C) tolueno, (mono)nitrobenzeno e 1,2-dibromonitrobenzeno.
IV. Conforme o diagrama de Linus Pauling, a distribuição eletrônica do (D) benzeno, (mono)nitrobenzeno e meta-bromonitrobenzeno.
cátion magnésio (Mg2+) é: 1s2, 2s2, 2p6. (E) benzeno, (mono)nitrobenzeno e para-bromonitrotolueno.
V. Após a deflagração da granada com reação do magnésio metálico
(conforme a equação da reação descrita acima), ocorre a formação
de óxido de magnésio e gás hidrogênio como produtos.
VI. As ligações químicas existentes entre os átomos de magnésio metálico
são denominadas de metálicas e as ligações químicas existentes
entre os átomos no óxido de magnésio são denominadas de iônicas.

09. Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre

as listadas acima.
Neste ano de 2019, foi realizada pelos alunos da EsPCEx uma prática no
laboratório de química envolvendo eletrólise com eletrodos ativos conforme (A) I, II e III.
a descrição experimental: (B) I, III e IV.
— Num béquer de capacidade 100 mL (cuba eletrolítica) coloque cerca (C) II e IV.
de 50 mL de solução aquosa de sulfato de cobre II de concentração (D) III e IV.
1 mol ⋅ L—1. Tome como eletrodos uma barra fina de cobre e um prego
(E) I e IV.
de ferro. Ligue-os com auxílio de fios a uma fonte externa de eletricidade
com uma corrente contínua de intensidade de 3 Ampères. Esta fonte 11.
tem capacidade para efetuar perfeitamente esse processo de eletrólise.
O prego deve ser ligado ao polo negativo da fonte e a barra de cobre ao polo Um aluno, durante uma aula de química orgânica, apresentou um relatório
positivo da fonte. Mergulhe os eletrodos na solução durante 16 minutos em que indicava e associava alguns compostos orgânicos com o tipo de
e 5 segundos e observe. isomeria plana correspondente que eles apresentam. Ele fez as seguintes
Considere o arranjo eletrolítico (a 25ºC e 1 atm) e o sal completamente afirmativas acerca desses compostos e da isomeria correspondente:
dissociado, conforme visto na figura a seguir: Dado: 1 Faraday (F) =
96500 Coulomb (C) / mol de elétrons I. os compostos butan-1-ol e butan-2-ol apresentam entre si isomeria
de posição.
II. os compostos pent-2-eno e 2 metilbut-2-eno apresentam entre si
Prego de Ferro Barra de
isomeria de cadeia.
Cobre
III. os compostos propanal e propanona apresentam entre si isomeria de
compensação (metameria).
Cu2+ IV. os compostos etanoato de metila e metanoato de etila apresentam
SO42– e– e–
entre si isomeria de função.
Cu2+
SO42– + –
Das afirmativas feitas pelo aluno, as que apresentam a correta relação
SO42– química dos compostos orgânicos citados e o tipo de isomeria plana
Cu 2+
correspondente são apenas
CuSO4 (1 mol/L) (A) I e II.
Na discussão apresentada nos relatórios dos diversos grupos de alunos, (B) I, II e III.
surgiram as seguintes afirmativas: (C) II e IV.
I. Na superfície do prego ocorreu a deposição de cobre metálico. (D) I, II e IV.
II. Durante o processo a barra de cobre se oxida. (E) III e IV.
III. A massa de cobre metálico que se depositou na superfície do prego
foi de 2,45 g. 12.
IV. A semi-reação de redução que ocorre no cátodo é Cu2+ + 2e— → Cuº. “Houston, temos um problema” — Esta frase retrata um fato marcante
V. A reação global é Fe2+ + Cuº → Feº + Cu2+
na história das viagens espaciais, o acidente com o veículo espacial Apollo
Assinale a alternativa que apresenta todas as afirmativas corretas, dentre 13. Uma explosão em um dos tanques de oxigênio da nave causou a
as listadas acima. destruição parcial do veículo, obrigando os astronautas a abandonarem
o módulo de comando e ocuparem o módulo lunar, demovendo-os do
(A) I, II e IV.
(B) II, III e V. sonho de pisar na lua nessa missão espacial.
(C) I, IV e V. Não foram poucos os problemas enfrentados pelos astronautas nessa
(D) I, II, III e IV. missão. Um específico referiu-se ao acúmulo de gás carbônico (dióxido de
(E) I, II e V. carbono — CO2) exalado pelos astronautas no interior do módulo lunar. No
fato, os astronautas tiveram que improvisar um filtro com formato diferente
10. do usado comumente no módulo. Veículos espaciais são dotados de filtros
O fósforo branco, substância química cuja estrutura é representada pela que possuem hidróxidos que reagem e neutralizam o gás carbônico exalado
fórmula P4, é utilizado em algumas munições fumígenas (munições que pelos tripulantes. Para neutralização do gás carbônico, o hidróxido mais
produzem fumaça). Ele pode ser obtido a partir da fosforita (Ca3(PO4)2), utilizado em veículos espaciais é o hidróxido de lítio. Em sua reação com
um mineral de fosfato de cálcio, por meio da reação com sílica (dióxido de o dióxido de carbono, o hidróxido de lítio forma carbonato de lítio sólido
silício - SiO2) e carvão coque (C) num forno especial a 1300ºC. A equação e água líquida.
não balanceada da reação é: Considerando o volume de 246 L de gás carbônico produzido pelos
Ca3(PO4)2(s) + SiO2(s) + C(s) → CaSiO3(s) + CO(g) + P4(s) astronautas (a 27ºC e 1 atm), a massa de hidróxido de lítio necessária para
Acerca deste processo, são feitas as seguintes afirmativas: reagir totalmente com esse gás é de
Dados: R = 0,082 atm · L · mol-1 · K-1
I. Após o balanceamento da equação por oxidorredução, a soma dos T (Kelvin) = t (Celsius) + 273
coeficientes estequiométricos é igual a 35.
II. O dióxido de silício é uma molécula que apresenta estrutura de (A) 54 g.
geometria molecular angular. (B) 85 g.
III. O agente redutor do processo é o dióxido de silício. (C) 121 g.
IV. Neste processo ocorre a oxidação do carbono. (D) 346 g.
(E) 480 g.

Apostila de Provas
2020 I. O fósforo branco é classificado como uma substância iônica polar.

II.O fósforo branco (P4) é classificado como uma substância simples.
III.
A geometria da molécula do gás monóxido de carbono é angular.
01. IV.A massa de fósforo branco obtida quando se aquece 1860 g de fosfato
“Em química orgânica existem várias apresentações de fórmulas, de cálcio com rendimento de 80% é de 297,6 g.
como fórmulas moleculares e percentuais. A fórmula molecular indica o V. A distribuição eletrônica do átomo de cálcio no estado fundamental
número de átomos de cada elemento em uma molécula da substância. A é: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p5.
fórmula percentual indica a porcentagem, em massa, de cada elemento Das afirmativas feitas estão corretas apenas
que constitui a substância. Uma maneira de determinação dessa fórmula
é a partir da fórmula molecular, aplicando-se conceitos de massa atômica (A) I, II, III e V.
e massa molecular.” (B) II e IV.
(C) II, IV e V.
FONSECA, Martha Reis Marques da, Química Geral, São Paulo, Ed FTD, 2007, Pág. 114
(D) III e V.
Tratando-se da estrutura e fórmula molecular, aldeídos são substâncias (E) I, III e IV.
orgânicas que apresentam em sua estrutura o grupo carbonila ligado a um
átomo de hidrogênio, na ponta de uma cadeia carbônica. 04.
Considere os seguintes aldeídos: metanal; etanal; propanal; 3-metilbutanal
e 2-metilbutanal. O carbeto de cálcio, de fórmula CaC2, é muito comum em equipamentos
Baseado nas fórmulas moleculares dos compostos citados, o aldeído que usados por exploradores de cavernas para fins de iluminação. Ele reage
apresenta, em sua fórmula percentual, aproximadamente 54,5% em massa com água e gera como um dos produtos o gás acetileno (etino), de fórmula
de carbono (C) na sua estrutura é o C2H2, conforme mostra a equação, não balanceada, a seguir
CaC2 (s) + H2O (l) → C2H2 (g) + Ca(OH)2 (s) (equação 1)
(A) metanal.
(B) etanal. Sequencialmente, esse gás inflamável pode sofrer uma reação de
(C) propanal. combustão completa, liberando intensa energia, conforme a equação,
(D) 3-metilbutanal. não balanceada, a seguir
(E) 2-metilbutanal. C2H2 (g) + O2 (g) → CO2 (g) + H2O (g) + calor (equação 2)
02. Uma massa de 512 g de carbeto de cálcio com pureza de 50% (e 50% de
materiais inertes) é tratada com água, obtendo-se uma certa quantidade
O oxalato de cálcio é oxidado por permanganato de potássio em meio de gás acetileno. Esse gás produzido sofre uma reação de combustão
ácido. A equação não balanceada dessa reação é representada a seguir: completa. Considerando a reação de combustão completa do acetileno
CaC2O4 + KMnO4 + H2SO4 → CaSO4 + K2SO4 + MnO2 + H2O + CO2 nas condições ambientes (25ºC e 1 atm), o volume de gases obtidos e
o valor da energia liberada como calor nessa reação, a partir da massa
A soma dos coeficientes da equação da reação corretamente balanceada
original de carbeto de cálcio, são, respectivamente,
(menores números inteiros) e o volume de CO2 liberado quando se faz reagir
384 g de oxalato de cálcio por reação completa, na condição ambiente Dados:
(25 ºC e 1 atm), são, respectivamente volume molar na condição ambiente = 24,5 L · mol–1 (25ºC e 1 atm);
calor de combustão do etino = –1298 kJ · mol–1; constante universal dos
Dados:volume molar nas condições ambiente de temperatura e pressão
gases R = 0,082 L · atm · mol–1 · K–1.
(25ºC e 1 atm): 24,5 L · mol–1; e– constante universal dos gases
R = 0,082 L · atm · mol–1 · K–1. (A) 294 L e 3240 kJ.
(B) 156 L e 2320 kJ.
(A) 25 e 168 L. (C) 294 L e 4480 kJ.
(B) 22 e 202 L. (D) 156 L e 6660 kJ.
(C) 25 e 147 L. (E) 294 L e 5192 kJ.
(D) 25 e 344 L.
(E) 22 e 98 L. 05.
“Solução saturada: solução que contém a quantidade máxima de soluto
03.
em determinada quantidade de solvente, a determinada temperatura; a
O fósforo branco, de fórmula P4, é uma substância bastante tóxica. É relação entre quantidades máximas de soluto e quantidade de solvente é
utilizado para fins bélicos como arma química de guerra em granadas denominada de coeficiente de solubilidade”.
fumígenas. Pode ser obtido a partir do aquecimento do fosfato de cálcio, “Solução insaturada: quando a solução contém uma quantidade de
areia e coque em um forno especial, conforme mostrado na equação soluto inferior ao seu coeficiente de solubilidade, na temperatura em que
balanceada da reação: se encontra a solução”.
“Solução supersaturada: quando a solução contém uma quantidade
2 Ca3(PO4)2 (s) + 6 SiO2 (s) + 10 C (s) → 6 CaSiO3 (s) + 1 P4 (s) + 10 CO (g)
de soluto dissolvido superior ao seu coeficiente de solubilidade, na
A respeito da reação de obtenção do fósforo branco, seus participantes e temperatura em que se ela se encontra. É instável” .
suas características são feitas as seguintes afirmativas. USBERCO, João e SALVADOR, Edgard, Físico-química, São Paulo, Ed Saraiva, 2009, Pág. 18.
FONSECA, Martha Reis Marques da, Química Geral, São Paulo, Ed FTD, 2007, Pág. 18 e 19

Considere o gráfico da curva de solubilidade em função da temperatura para 07.

um sal hipotético A. No gráfico, a linha contínua representa a solubilidade
Gases apresentam um fenômeno chamado de difusão de gases.
máxima do soluto (sal A) em 100 g de água na temperatura correspondente.
“Difusão gasosa é o movimento espontâneo das partículas de um gás
Massa de sal (g)/ 100 g de H2O de se espalharem uniformemente em meio das partículas de um outro gás
ou de atravessarem uma parede porosa.
90 Quando gases diferentes (A e B) estão a uma mesma temperatura,
para uma quantidade de matéria igual a 1 mol de gás A e 1 mol de gás
80 B, tem-se que a massa do gás A (ma) será igual à massa molar do gás A
70 (Ma), e a massa do gás B (mb) será igual à massa molar do gás B (Mb).”
FONSECA, Martha Reis Marques da, Química Geral, São Paulo, Ed FTD, 2007, Pág. 110
60
Considere que, em determinadas condições de temperatura e pressão, a
50 velocidade de difusão de 1 mol do gás hidrogênio (H2) seja de 28 km/min. Nestas
mesmas condições a velocidade (em km/h) de 1 mol do gás metano (CH4) é de
40
Dados: 2 = 1, 4.
(A) 600 km/h
20 30 40 50 60 (B) 729 km/h.
(C) 1211 km/h
Temperatura (°C) (D) 422 km/h
(E) 785 km/h
Acerca desse gráfico e processo de solubilidade são feitas as seguintes 08.

afirmativas: Em épocas distintas, os cientistas Dalton, Rutherford e Bohr propuseram,
I. Na temperatura de 20ºC, misturando-se 50 g do sal A em 100 g de cada um, seus modelos atômicos. Algumas características desses
água, ter-se-á um sistema heterogêneo. modelos são apresentadas na tabela a seguir:
II. Na temperatura de 40ºC, a adição de 50 g do sal A em 100 g de água Modelo Característica(s) do Modelo
produzirá uma solução insaturada.
Átomo contém espaços vazios. No centro do átomo
III. 200 g de água dissolvem totalmente 90 g do sal A a 30ºC.
existe um núcleo muito pequeno e denso. O núcleo do
IV. Uma solução contendo 60 g do sal A em 100 g de água será saturada I
átomo tem carga positiva. Para equilíbrio de cargas, existem
em 60ºC. elétrons ao redor do núcleo.
Das afirmativas feitas estão corretas apenas II Átomos maciços e indivisíveis.
(A) I, II e IV. Elétrons movimentam-se em órbitas circulares em
(B) II e III. torno do núcleo atômico central. A energia do elétron é
(C) I e IV. a soma de sua energia cinética (movimento) e potencial
III
(D) III e IV. (posição). Essa energia não pode ter um valor qualquer, mas
(E) I, II e III. apenas valores que sejam múltiplos de um quantum (ou de
um fóton). Os elétrons percorrem apenas órbitas permitidas.
06. A alternativa que apresenta a correta correlação entre o cientista proponente
“No fenômeno físico, a composição da matéria é preservada, ou seja, e o modelo atômico por ele proposto é
permanece a mesma antes e depois da ocorrência do fenômeno”. (A) Rutherford - Modelo II; Bohr - Modelo I e Dalton - Modelo III.
“Reação química é toda transformação que modifica a natureza da (B) Rutherford - Modelo III; Bohr - Modelo II e Dalton - Modelo I.
matéria (fenômenos químicos)”. (C) Rutherford - Modelo I; Bohr - Modelo II e Dalton - Modelo III.
“No fenômeno químico, a composição da matéria é alterada: sua (D) Rutherford - Modelo I; Bohr - Modelo III e Dalton - Modelo II.
composição antes de ocorrer o fenômeno é diferente da que resulta no final”. (E) Rutherford - Modelo III; Bohr - Modelo I e Dalton - Modelo II.
FONSECA, Martha Reis Marques da, Química Geral, São Paulo, Ed FTD, 2007, Pág. 24 e 61. 09.
Considere os conceitos supracitados e as transformações representadas
pelas equações químicas a seguir: O ácido etanoico, também denominado usualmente de ácido acético,
é um ácido orgânico e uma das substâncias componentes do vinagre.
I. CaCO3 (s) → CaO (s) + CO2 (g) Considerando-se a substância ácido etanoico, podese afirmar que:
II. H2O (l) → H2O (g)
III. H2 (g) + O2 (g) → H2O (g) I. É um composto cuja fórmula molecular é C2H6O.
IV. C(grafite) + O2 (g) → CO2 (g) II. Possui apenas ligações covalentes polares entre seus átomos.
III. Possui um carbono com hibridização sp2.
Correspondem a reações químicas apenas as transformações IV. Possui dois carbonos assimétricos (quiral).
V. O anidrido etanoico (acético) é isômero de cadeia do ácido etanoico
(A) I e III.
(acético).
(B) II e IV.
VI. Pode ser obtido pela oxidação enérgica do but-2-eno em presença do
(C) II, III e IV.
permanganato de potássio e ácido concentrado.
(D) I, III e IV.
VII. Em condições adequadas, sua reação com sódio metálico produz
(E) I, II e III.
etanoato de sódio e libera H2.

Das afirmativas feitas, estão corretas apenas

238

V. O urânio-238 92 U , pode naturalmente sofrer um decaimento
(A) III, VI e VII. radioativo emitindo sequencialmente 3 partículas alfa e 2 beta,
(B)
(C)
I, II, IV e V.
II, IV e VII.
convertendo-se em rádio 234
91Ra .
(D) I, III, V e VI. Das afirmativas feitas, estão corretas apenas
(E) III, IV, V, VI e VII.
(A) I, II e IV.
10. (B) I e V.
(C) II e III.
“Diagramas de fases são gráficos construídos para indicar uma (D) II e V.
condição de temperatura e pressão de uma substância e suas mudanças (E) III, IV e V.
de estado. Cada uma das curvas do diagrama indica as condições de
temperatura e pressão nas quais as duas fases de estado estão em 12.
equilíbrio.” Nestes últimos anos, os alunos da EsPCEx têm realizado uma prática no
Modificado de USBERCO, João e SALVADOR, Edgard, Físico-química, São Paulo, Ed
Saraiva, 2009, Pág. 98 laboratório de química envolvendo eletrólise com eletrodos inertes de
Considere o diagrama de fases da água, representado na figura abaixo: grafite. Eles seguem um procedimento experimental conforme a descrição:
Pressão
- Num béquer de capacidade 100 mL (cuba eletrolítica) coloque cerca de
50 mL de solução aquosa de sulfato de zinco (ZnSO4) de concentração
218 atm D 1 mol · L–1. Tome como eletrodos duas barras finas de grafite. Ligue-as com
auxílio de fios a uma fonte externa de eletricidade (bateria) com corrente
de 2 Ampères. Esta fonte tem capacidade para efetuar perfeitamente esse
1 atm processo de eletrólise. Uma das barras deve ser ligada ao polo negativo
B C da fonte e a outra barra ao polo positivo da fonte. Mergulhe os eletrodos
0,006 atm
na solução durante 32 minutos e 10 segundos e observe.
A Considere o arranjo eletrolítico (a 25 ºC e 1 atm), conforme visto na figura
a seguir:
Dados: 1 Faraday (F) = 96500 Coulomb (C) / mol de elétrons
temperatura
(°C)
0 0,0098 100 374
Desenho ilustrativo - fora de escala Eletrodos
Baseado no diagrama e nos processos químicos envolvidos são feitas as de grafite
seguintes afirmativas:
I. A temperatura de fusão da água aumenta com o aumento da pressão.
II. Na temperatura de 100ºC e 218 atm a água é líquida. e– e–
III. A água sólida (gelo) sublima a uma pressão de vapor superior a 1 atm.
IV. Na temperatura de 0ºC e pressão de 0,006 atm, a água encontra-se + –
na fase sólida. Solução aquosa
ZnSO4 (1 mol/L)
Das afirmativas feitas, estão corretas apenas Bateria
(A) I, II e IV. Desenho ilustrativo - fora de escala

(B) I e II
Acerca do experimento e os conceitos químicos envolvidos são feitas as
(C) II e IV.
seguintes afirmativas:
(D) II e III.
(E) III e IV. I. Na superfície da barra de grafite ligada como cátodo da eletrólise
ocorre a eletrodeposição do zinco metálico.
11. II. A semirreação de oxidação que ocorre no ânodo da eletrólise é
Ao emitir uma partícula Alfa (a), o isótopo radioativo de um elemento Zn (s)→ Zn2+ (aq) + 2 e–.
transforma-se em outro elemento químico com número atômico e número III. Durante o processo a barra de grafite ligada ao polo positivo da bateria
de massa menores. A emissão de uma partícula beta (b) por um isótopo se oxida.
radioativo de um elemento transforma-o em outro elemento de mesmo IV. No ânodo da eletrólise ocorre uma reação de oxidação da hidroxila
número de massa e número atômico uma unidade maior. com formação do gás oxigênio e água.
V. A massa de zinco metálico obtida no processo de eletrólise será de
Baseado nessas informações são feitas as seguintes afirmativas:
0,83 g.
Na desintegração 238 238 Das afirmativas feitas, estão corretas apenas
I. 92 U → partícula + 92 U ocorre com a emissão
de uma partícula b. (A) I e IV.
II. Na desintegração 234 234
91Pa → partícula + 91Pa ocorre com a emissão (B) I, III e IV.
de uma partícula b. (C) I e V.
III. A partícula alfa (a) é composta por 2 prótons e 4 nêutrons. (D) II e III.
IV. Uma partícula beta (b) tem carga negativa e massa comparável a (E) III, IV e V.
do próton.

Apostila de Provas
EsPCEx - Redação - objetiva
2010
“O senhor... Mire veja: o mais importante e bonito, do mundo, é isto: que as pessoas não estão sempre iguais, ainda não foram terminadas – mas
que elas vão sempre mudando. Afinam ou desafinam...”
Guimarães Rosa.
Posicione-se a respeito das ideias contidas no fragmento acima, desenvolvendo um texto dissertativoargumentativo.
observações:
• Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 25 (vinte e cinco) a 30 (trinta) linhas.
• Aborde o tema sem se restringir a casos particulares ou específicos ou a uma determinada pessoa.
• Formule uma opinião sobre o assunto e apresente argumentos que defendam seu ponto de vista.
• Não se esqueça de atribuir um título ao texto.
• A redação será considerada inválida (grau zero) nos seguintes casos:
– modalidade diferente da dissertativa;
– insuficiência vocabular, excesso de oralidade e/ou graves erros gramaticais;
– constituída de frases soltas, sem o emprego adequado de elementos coesivos;
– fuga ao tema proposto;
– texto ilegível;
– em forma de poema ou outra que não em prosa;
– linguagem incompreensível ou vulgar;
– texto com qualquer marca que possa identificar o candidato;
– texto em branco ou com menos de 18 (dezoito) ou mais de 38 (trinta e oito) linhas.
• WSe sua redação tiver entre 18 (dezoito) e 24 (vinte e quatro) linhas, inclusive, ou entre 31 (trinta e uma) e 38 (trinta e oito) linhas, também inclusive,
sua nota será diminuída, mas não implicará grau zero.

EsPCEx – Redação: Provas objetivas
Folha de Rascunho para a Redação

Esta folha destina-se exclusivamente à elaboração do rascunho da redação e não será objeto de correção. O texto final de sua redação deverá ser
transcrito para a Folha de Redação.
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Apostila de Provas
2011
Redija um texto dissertativo-argumentati-vo com o seguinte tema:
“Sem a cultura, e a liberdade relativa que ela pressupõe, a sociedade, por mais perfeita que seja, não passa de uma selva. É por isso que toda a
criação autêntica é um dom para o futuro.”
Albert Camus.
observações:
• Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 25 (vinte e cinco) a 30 (trinta) linhas.

texto com qualquer marca que possa identificar o candidato;
modalidade diferente da dissertativa;
insuficiência vocabular, excesso de oralidade e/ou graves erros gramaticais;
constituída de frases soltas, sem o emprego adequado de elementos coesivos;
fuga ao tema proposto;
texto ilegível;
em forma de poema ou outra que não em prosa;
linguagem incompreensível ou vulgar;
texto em branco ou com menos de 18 (dezoito) ou mais de 38 (trinta e oito) linhas.
• Se sua redação tiver entre 18 (dezoito) e 24 (vinte e quatro) linhas, inclusive, ou entre 31 (trinta e uma) e 38 (trinta e oito) linhas, também inclusive,


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Apostila de Provas
2012
Redija um texto dissertativo-argumentativo com o seguinte tema:
“A Informática como Ferramenta para a Educação”
observações:
• Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 20 (vinte) a 25 (vinte e cinco) linhas.
texto ilegível;
texto em branco ou com menos de 13 (treze) ou mais de 33 (trinta e três) linhas.
• Se sua redação tiver entre 13 (treze) e 19 (dezenove) linhas, inclusive, ou entre 26 (vinte e seis) e 33 (trinta e três) linhas, também inclusive, sua
nota será diminuída, mas não implicará grau zero.


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Apostila de Provas
2013
Redija um texto dissertativo-argumentativo com o seguinte tema:
“Um mundo com tanta pressa valoriza cada vez mais o que já vem pronto.”
observações:
• Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 20 (vinte) a 25 (vinte cinco) linhas.
texto ilegível;
texto em branco ou com menos de 13 (treze) ou mais de 33 (trinta e três) linhas.
• Se sua redação tiver entre 13 (treze) e 19 (dezenove) linhas, inclusive, ou entre 26 (vinte e seis) e 33 (trinta e três) linhas, também inclusive, sua
nota será diminuída, mas não implicará grau zero.


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Apostila de Provas
2014 Texto III

2013 . Ano 10 . Edição 77 - 07/10/2013
Leia os textos abaixo. FONTE:http://www.ipea.gov.br/desafios/
Os que sobrevivem do lixo, por Carla Lisboa.
Texto I
Estudo inédito do Ipea revela que são 400 mil os catadores de resíduos
“Em discussão” no Brasil. Eles têm baixa escolaridade e a maioria é formada por homens,
Revista de audiências públicas do Senado Federal negros e jovens. A surpresa é que 58% contribuem para a Previdência,
FONTE: http://www.senado.gov.br/noticias/jornal/emdiscussao/Upload/201003%20-%20 metade usufrui de esgoto em casa, quase um quinto tem computador e
junho/ pdf/em%20discuss%C3%A3o_junho_internet.pdf Ano 1 - Nº 3 - junho de 2010. somente 4,5% estão abaixo da linha da miséria.
Senado define destino para o lixo Pág. 9 e 10 Várias empresas terão que São dois grandes problemas distintos, contudo tão interligados quanto
implantar logística reversa gêmeos siameses. O primeiro são os lixões a céu aberto existentes em quase
O projeto sobre a política de resíduos sólidos inova ao transformar em todos os municípios brasileiros. Trata-se de uma mazela de ordem ambiental
com solução à vista. O outro problema é social – as legiões de brasileiros
lei a exigência de logística reversa para produtos que ameaçam a saúde
que sobrevivem nesses lixões como catadores de resíduos sólidos, uma das
ou o meio ambiente, como já é feito com o lixo hospitalar e farmacêutico. mais insalubres e indignas atividades econômicas humanas. Para resolver o
Fabricantes, importadores, distribuidores e comerciantes serão obrigados problema dos depósitos de lixo a céu aberto, o Congresso Nacional aprovou,
a manter uma estrutura para coletar embalagens e produtos após o uso. em 2010, uma lei instituindo uma política nacional para os resíduos; e o
Os setores de agrotóxicos, pilhas e baterias, pneus, óleos lubrificantes, Ministério do Meio Ambiente, por sua vez, determinou que os municípios
têm até agosto de 2014 para criar aterros sanitários e iniciar a coleta seletiva.
lâmpadas fluorescentes (que contêm vapor de sódio ou mercúrio) e
Até agora, 10% dos municípios tomaram providências. Contudo, trata-se de
produtos eletroeletrônicos (e seus componentes) devem implantar essa
um problema de vontade política (ver box na página 62).
coleta. A proposta permite ainda que essa exigência seja estendida a outros
setores, como embalagens plásticas, metálicas e de vidro. A verdadeira encruzilhada está em como promover a inclusão social dos
catadores. Mas quantos são eles? Onde estão e como vivem? Do que afinal
A ideia é que a implantação da logística reversa comece pelas cadeias precisam? Para tentar encontrar respostas a essas questões, o Instituto de
produtivas que, por resoluções do Conselho Nacional do Meio Ambiente Pesquisa Econômica Aplicada (Ipea) fechou parceria com a Secretaria-Geral
(Conama), já têm essa obrigação. da Presidência da República e com a Secretaria de Economia Solidária do
Ministério do Trabalho e Emprego. O resultado, publicado sob o título de
Texto II Diagnóstico sobre Catadores de Resíduos Sólidos, apresenta uma radiografia
Quinta, 05 de abril de 2012 que guarda uma série de novidades, algumas surpreendentes.
Lixo urbano: um desafio ambiental. Entrevista especial com Eleusis Di Creddo (TRECHO)
FONTE: http://www.ihu.unisinos.br/entrevistas/508034-lixo-urbano-um-desafio-ambientalen- Com base nos textos, construa uma dissertação argumentativa, de 25 a
trevista-especial-com-eleusis-di-creddo 30 linhas, sobre o tema:
“Hoje se composta 1% do que se gera, e se recicla 0,8%. São números “Lixões urbanos: uma questão socioambiental”
muito vergonhosos para o Brasil”, constata o engenheiro civil.
observações:
A falta de um destino adequado para o lixo urbano ainda é um dos • Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 25 (vinte cinco) a 30 (trinta)
principais problemas ambientais do Brasil, que concentra praticamente toda linhas.
a produção de lixo dos 5.500 municípios do país em 4.600 lixões. De acordo • Aborde o tema sem se restringir a casos particulares ou específicos
com Eleusis Di Creddo, em entrevista concedida à IHU On-Line, o “lixão é um ou a uma determinada pessoa.
crime ambiental”, pois os resíduos depositados nesse ambiente contaminam • Formule uma opinião sobre o assunto e apresente argumentos que defendam
o solo, os recursos hídricos e dão origem ao chorume, um líquido “mais seu ponto de vista, sem transcrever literalmente trechos dos textos de apoio.
poluidor do que o esgoto sanitário”. Conselheiro da Associação Brasileira de • Não se esqueça de atribuir um título ao texto.
Resíduos Sólidos e Limpeza Pública – ABLP, o engenheiro destaca que são • A redação será considerada inválida (grau zero) nos seguintes casos:
necessários 448 aterros sanitários para acabar com os lixões espalhados texto com qualquer marca que possa identificar o candidato;
pelo país, como prevê a proposta da Política Nacional de Resíduos Sólidos modalidade diferente da dissertativa;
– PNRS, que estima solucionar esse problema ambiental até 2014. insuficiência vocabular, excesso de oralidade e/ou graves erros
Na avaliação dele, a falta de recursos públicos impede os municípios de gramaticais;
investirem em coleta seletiva. “O problema principal é a questão de custo. constituída de frases soltas, sem o emprego adequado de elementos
Dos 5.500 municípios, 4.000 têm menos de 30.000 habitantes. Quer dizer, coesivos;
mais de 90% dos municípios brasileiros são pequenos e não têm, muitas fuga ao tema proposto;
vezes, nenhum sistema, nenhum departamento municipal de limpeza pública, texto ilegível;
não tem uma pessoa encarregada pelo serviço de limpeza da cidade, pelo em forma de poema ou outra que não em prosa;
tratamento e disposição do lixo”, informa na entrevista concedida por e-mail. linguagem incompreensível ou vulgar;
texto em branco ou com menos de 17 (dezessete) ou mais de 38
(trinta e oito) linhas.
• Se sua redação tiver entre 17 (dezessete) e 24 (vinte quatro) linhas,
inclusive, ou entre 31 (trinta e um) e 38 (trinta e oito) linhas, também
inclusive, sua nota será diminuída, mas não implicará grau zero.


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Apostila de Provas
2015 Expresso, perto das moradias, surgiram lojas de comércio e serviços que,
antes, só se encontravam no centro da cidade. Solucionavam-se, enfim,
vários problemas de uma só vez. Menos automóveis nas ruas, trânsito
Leia os textos abaixo.
mais organizado, menos poluição. Mais conforto, mais rapidez e mais
Texto I economia para o usuário. Aos poucos, os curitibanos descobriam que
“Senado propõe incentivos ao transporte coletivo e alternativo era bom morar perto do caminho dos ônibus. Com uma direção definida,
Apesar de a execução das políticas de transporte público estar a cidade cresceu ao longo dos Eixos do Sistema de Transporte Coletivo.”
nas mãos dos municípios ou, no caso de regiões metropolitanas, dos (TRECHO ADAPTADO) FONTE: http://www.biocidade.curitiba.pr.gov.br/biocity/33.html
estados, há cada vez mais envolvimento do governo federal na elaboração Texto IV
de programas que possam melhorar a mobilidade urbana, além dos
“Lei exige planejamento e integração
financiamentos às obras realizadas nas cidades com vistas à Copa do
Mundo de 2014. Sancionada em janeiro de 2012 e efetivamente em vigor desde abril
daquele ano, a Lei 12.587 trouxe a expectativa de que o problema do
O Senado trabalha em projetos para desonerar a operação do
transporte e do caos urbano possa começar a ser resolvido no país. A
transporte coletivo e diminuir os custos para a população. Entre eles,
chamada Lei da Mobilidade, em vez de detalhar medidas, fixa princípios,
destacam-se a desoneração da cadeia produtiva do transporte coletivo e
como a prioridade ao transporte público coletivo e a formas de transportes
a gratuidade para estudantes.
não motorizados, integração da política de mobilidade com a política de uso
O principal caminho proposto pelo Congresso Nacional para baratear e controle do solo e redução dos custos ambientais, sociais e econômicos
a tarifa são os incentivos tributários da União, estados e municípios às dos deslocamentos urbanos. Se for cumprida integralmente, a nova lei
empresas, (... ) exigirá que cada novo viaduto, rua ou qualquer outra obra que vá interferir
A expectativa é de que a medida provoque redução de até 10% no no tráfego de veículos só seja implementada depois de cuidadosa análise.
preço das passagens do transporte público bem como a instituição do Municípios com mais de 20 mil habitantes são obrigados, pela nova
passe livre estudantil.” lei, a apresentar até 2015 planos de mobilidade urbana, que deverão ser
FONTE: Revista Em Discussão, Ano 4, Nº 18, novembro de 2013. http://www.senado. revistos a cada dez anos e integrados aos planos diretores locais. Sem isso,
gov.br/noticias/jornal/emdiscussao/ Upload/201305%20-%20novembro/pdf/em%20 a prefeitura não poderá pleitear recursos federais para qualquer obra de
discuss%C3%A3o!_novembro_2013_internet.pdf transporte público. Cálculos do IBGE indicam que o número de municípios
Texto II obrigados a ter um plano do tipo saltará dos atuais 38 para 1.669.”
“Apenas 38% dos municípios têm transporte coletivo próprio FONTE: Revista Em Discussão, Ano 4, Nº 18, novembro de 2013. http://www.senado.
gov.br/noticias/jornal/emdiscussao/ Upload/201305%20-%20novembro/pdf/em%20
Um bom serviço público de transporte coletivo é privilégio de muito discuss%C3%A3o!_novembro_2013_internet.pdf
poucos brasileiros. Na verdade, a simples presença de tal serviço, mesmo
que de má qualidade, não é a realidade para a maioria das cidades. A Com base nos textos de apoio e em seus conhecimentos gerais, construa
Pesquisa de Informações Básicas Municipais do IBGE, de 2012, constatou um texto dissertativo-argumentativo, de 25 (vinte e cinco) a 30 (trinta)
que o transporte coletivo por ônibus está presente em apenas 2.114 dos linhas, sobre o tema:
5.565 municípios, 38% do total. “Os transportes públicos no Brasil”
No entanto, a existência é realmente forte apenas nos maiores centros observações:
urbanos — em todos com mais de 500 mil habitantes e em 94,9% dos • Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 25 (vinte cinco) a 30 (trinta) linhas.
que têm entre 100 mil e 500 mil moradores. Nas Regiões Sudeste (52,3%) • Aborde o tema sem se restringir a casos particulares ou específicos
e Sul (51,3%), foram verificados os maiores percentuais de municípios
ou a uma determinada pessoa.
com existência de transporte por ônibus. Em seguida vêm o Centro-Oeste
(26,8%), o Norte (23,1%) e o Nordeste (22,4%).” • Formule uma opinião sobre o assunto e apresente argumentos que
defendam seu ponto de vista, sem transcrever literalmente trechos
FONTE: Revista Em Discussão, Ano 4, Nº 18, novembro de 2013. http://www.senado.
gov.br/noticias/jornal/emdiscussao/ Upload/201305%20-%20novembro/pdf/em%20
dos textos de apoio.
discuss%C3%A3o!_novembro_2013_internet.pdf • Não se esqueça de atribuir um título ao texto.
Texto III • A redação será considerada inválida (grau zero) nos seguintes casos:
- texto com qualquer marca que possa identificar o candidato;
“Sistema de Transporte Público em Curitiba
Muito antes do mundo se preocupar com o aquecimento global, - insuficiência vocabular, excesso de oralidade e/ou graves erros
Curitiba já tinha sido planejada para reduzir as emissões de carbono
gramaticais;
oferecendo às pessoas um sistema de transporte a um só tempo
confortável, rápido, eficiente e econômico: o ônibus. - constituída de frases soltas, sem o emprego adequado de elementos
coesivos;
A implantação do Sistema de Transporte Coletivo começou no
- fuga ao tema proposto;
início dos anos 1970, quando os Eixos Norte e Sul receberam canaletas
- texto ilegível;
exclusivas para o Ônibus Expresso, especialmente projetado para o
Sistema, que começou a rodar em 1974. - em forma de poema ou outra que não em prosa;
- linguagem incompreensível ou vulgar;
As ruas paralelas, à esquerda e à direita dos Eixos, converteram-
- texto em branco ou com menos de 17 (dezessete) ou mais de 38
se em Vias de Tráfego Rápido, com mão única em sentidos opostos
(Centro-Bairro e Bairro-Centro). E, ladeando as canaletas, também com (trinta e oito) linhas.
mão única em sentidos diferentes, as Vias de Tráfego Lento. Terminais de • Se sua redação tiver entre 17 (dezessete) e 24 (vinte quatro) linhas,
integração para receber os Ônibus alimentadores dos bairros mais distantes inclusive, ou entre 31 (trinta e uma) e 38 (trinta e oito) linhas, também
completaram a integração do sistema. Por toda extensão dos Eixos do inclusive, sua nota será diminuída, mas não implicará grau zero.


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Apostila de Provas
2016 Texto III

WhatsApp foi bloqueado no Brasil por 72 horas por determinação
judicial
Texto I
(…) “Obrigar o WhatsApp a manter o conteúdo de mensagens e
Encriptação e acesso judicial
gravações seria o mesmo que obrigar as telefônicas a manter conversas
A questão ético-moral levantada pela companhia [Apple] é no gravadas o tempo todo. É inviável operacionalmente e, ao mesmo tempo,
sentido de que, uma vez compelida a escrever um código desses, nada pode violar o direito de privacidade. Por outro lado, o Marco Civil da Internet
impediria o governo de solicitar outros para ligar o microfone do aparelho obriga a guardar o relatório das entradas e momentos das conversas. Talvez
e ativar a câmera em atenção à necessidade de vigilância; ou acessar o a solução seja o meio termo”, afirma Alexandre Zavaglia Coelho, diretor
GPS localizador do usuário diretamente; ou obter dados privados sobre executivo do IDP São Paulo e especialista em tecnologia e inovação.”
saúde, finanças, negócios, etc.; ou que novas empresas do ramo fossem http://www.jaguariaivaagora.com.br/2016/05/whatsapp-foi-bloqueado-no-brasil-por-72.html.
constrangidas a criar os mesmos mecanismos; ou, ainda mais grave: não Acessado em 04/05/2016.
se poderia refrear criminosos e hackers de aproveitarem estes recursos. (…) Texto IV
A solução da disputa interessa a mais de um bilhão de pessoas que Por que EUA e Apple estão em guerra sobre o desbloqueio de um
arquivam em seus aparelhos informações de valor como senhas bancárias, celular?
dados de carteiras digitais, códigos de acesso às suas residências; ou
confiam tais informações ou outras igualmente comprometedoras a Trata-se simplesmente de uma disputa para recuperar informações
conversas privadas ou a aplicativos. Os hackers, terroristas e criminosos de um Iphone usado pelo atirador ou, de forma mais ampla, de uma luta
se beneficiariam da quebra de segurança pela impossibilidade lógica de que afeta os direitos de privacidade dos cidadãos que utilizam o principal
que uma backdoor só fosse usada pelas autoridades legitimadas. (…) produto da Apple? Estamos falando de lucros ou de patriotismo?
O presidente Barack Obama participou, há poucos dias atrás, da South (...)
by Southwest (SXSW) festival, onde se manifestou a respeito da questão “O governo pode argumentar que seu uso seria limitado a esse caso,
da encriptação de dados. Após exaltar a importância da privacidade e da mas não há nenhum modo de garantir esse controle”, disse Cook [CEO da
criptografia (especialmente nos sistemas governamentais, como o controle Apple, Tim Cook], e acrescentou: “Em última análise, tememos que esse
aéreo de tráfico), Obama disse: pedido possa prejudicar as liberdades em geral e a liberdade que nosso
“Se é possível tecnologicamente fazer um aparelho impenetrável ou governo deve proteger”.
http://www1.folha.uol.com.br/mundo/2016/02/1741781-por-que-eua-e-apple-estao-em-
sistema no qual a encriptação seja tão forte que não haja chave, não há guerra-sobre-o-desbloqueio-de-umcelular.shtml
qualquer porta, então como nós apreendemos um pornógrafo infantil,
como nós solucionamos ou interrompemos uma conspiração terrorista?” Com base nos textos de apoio e em seus conhecimentos gerais, construa
http://www.migalhas.com.br/dePeso/16,MI236262,81042-Encriptacao+e+acesso+judicial. um texto dissertativo-argumentativo, de 25 (vinte e cinco) a 30 (trinta)
Acessado em 04/05/2016. linhas, posicionando-se em relação ao tema proposto abaixo:
Texto II “O direito do cidadão à privacidade”

observações:
Privacidade no WhatsApp
• Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 25 (vinte cinco) a 30 (trinta)
O Whatsapp anunciou na quarta-feira 19 que passaria a criptografar as linhas.
mensagens dos seus 600 milhões de usuários para evitar que as conversas • Aborde o tema sem se restringir a casos particulares ou específicos
fossem espionadas. A criptografia já foi ativada para a plataforma Android ou a uma determinada pessoa.
e logo deve chegar aos outros sistemas móveis. O criador do WhatsApp, • Formule uma opinião sobre o assunto e apresente argumentos que
Jan Koum, disse que seu compromisso com a privacidade do usuário vem defendam seu ponto de vista, sem transcrever literalmente trechos
da sua juventude, na Ucrânia, então ainda na União Soviética. dos textos de apoio.
“Cresci na URSS durante os anos 80. Uma das minhas memórias mais
fortes é de uma frase que eu sempre ouvia minha mãe dizer ao telefone: – texto com qualquer marca que possa identificar o candidato;
‘Essa não é uma conversa para o telefone, depois te digo em pessoa’. O fato – modalidade diferente da dissertativa;
de não podermos falar livremente, sem temer que nossas comunicações – insuficiência vocabular, excesso de oralidade e/ou graves erros
fossem interceptadas pelo KGB, fez parte da nossa decisão de emigrar gramaticais;
para os Estados Unidos quando eu era adolescente”, disse Koum. (...) – constituída de frases soltas, sem o emprego adequado de elementos
A robustez da criptografia pode suscitar desconfianças, como a do coesivos;
governo britânico, que disse que aplicativos como o WhatsApp e serviços – fuga do tema proposto;
como o Twitter ajudam grupos extremistas a se organizarem e a angariar – texto ilegível;
novos membros. Koum descarta a crítica. “Ninguém deve ter o direito de
espionar, sob o risco de criarmos Estados totalitários.” – texto em branco ou com menos de 17 (dezessete) ou mais de 38
http://www.cartacapital.com.br/revista/827/privacidade-no-whatsapp-8812.html. (trinta e oito) linhas.
Acessado em 03/05/2016. • Se sua redação tiver entre 17 (dezessete) e 24 (vinte quatro) linhas,
inclusive, ou entre 31 (trinta e uma) e 38 (trinta e oito) linhas, também


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Apostila de Provas
2017 Texto III

Texto I
A SUSIPE (Superintendência do Sistema Penitenciário do Estado do
Pará) desenvolve 20 Projetos sociais.
São projetos desenvolvidos por vários órgãos do Governo do Estado FONTE: www.nanihumor.com/2010/05/no-brasil-70-dos-ex-presidiarios-voltam.html?m=1.
Acesso em 14/05/2017.
do Pará, para atender às necessidades humanas, agroindustriais do
Texto IV
Sistema Penitenciário; reinserir internos na sociedade por meio de serviços
de reparos de escolas e logradouros públicos; por meio do trabalho;
da atividade de auxiliar de serviços gerais e gradeamento de madeira;
capacitação profissional, qualificação para o trabalho e geração de emprego
e renda; auxiliar de cozinha e serviços gerais, dentre tantas outras:
O Projeto Nascente - 210 internos; Conquistando a Liberdade - 961
internos; Puxirum - 50 internos; Florescer - 15 internos: Papo di Rocha -
300 internos; F1 - 13 internas; Sementes - 50 internos; Olimpo 40 internos;
Alvorecer - 10 internos; Transformando Vidas - 6 internos; João de Barro
- 30 internos; Projeto Ipê - 25 internos; Cantina Livre - 16 internos; Lavoro
- 10 internos; Esperançar - 09 Internos; Projeto Primavera - 15 Internos;
Projeto Vianda - 24 internos; Projeto Arte de Recomeçar - 01 interno;
Projeto LibertAção - 30 internos; Projeto ReplantaAÇÃO - 30 internos.
(Texto adaptado) FONTE: http://www.susipe.pa.gov.br/content/projetos-sociais.
Acesso em 14/05/2017.
Texto II
Pró-Egresso - Programas - Coordenadoria de Reintegração Social e
Cidadania
O Programa Estadual de Apoio ao Egresso do Sistema Penitenciário FONTE:www.rodrigodilvadoo.blogspot.com.br/2017/03/criminologia-critica-ecritica-doo.
– PRÓ-EGRESSO, do Estado de São Paulo, é resultado da conjunção de html?m=1.Acesso em 14/05/2017.
esforços entre a Secretaria da Administração Penitenciária (SAP), por Com base nos textos de apoio e em seus conhecimentos gerais, construa
meio da Coordenadoria de Reintegração Social e Cidadania (CRSC), a um texto dissertativo-argumentativo, em terceira pessoa, de 25 (vinte e
Secretaria do Emprego e Relações de Trabalho (SERT) e a Secretaria de cinco) a 30 (trinta) linhas, sobre o tema:
Desenvolvimento Econômico, Ciência e Tecnologia (SDECT). “A Reintegração Social do Preso no Brasil”
O Pró-Egresso oferece os serviços desenvolvidos pela SERT, pela observações:
SDECT e pela SAP, potencializando os efeitos do Programa “Emprega • Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 25 (vinte cinco) a 30 (trinta) linhas.
São Paulo” (intermediação de mão de obra), do “Via Rápida Emprego” • Aborde o tema sem se restringir a casos particulares ou específicos
(qualificação profissional) e dos programas de Reintegração Social, ou a uma determinada pessoa.
• Formule uma opinião sobre o assunto e apresente argumentos que defendam
realizado nas Unidades Prisionais e nas Unidades de Atendimento de seu ponto de vista, sem transcrever literalmente trechos dos textos de apoio.
Reintegração Social no Estado de São Paulo. Podem ser cadastrados • Não se esqueça de atribuir um título ao texto.
egressos do sistema penitenciário (o liberado definitivo); os liberados • A redação será considerada inválida (grau zero) nos seguintes casos:
definitivos lato sensu (cumpriram pena e estão em liberdade há mais de – texto com qualquer marca que possa identificar o candidato;
um ano); em situação especial de cumprimento de pena (casos como os – modalidade diferente da dissertativa;
de detentos que cumprem pena em regime semiaberto ou aberto, foram – insuficiência vocabular, excesso de oralidade e/ou graves erros
beneficiados pela suspensão condicional da pena e foram condenados gramaticais;
a penas alternativas; anistiados, agraciados, indultados, perdoados – constituída de frases soltas, sem o emprego adequado de elementos
coesivos;
judicialmente; adolescentes que estejam cumprindo ou já cumpriram – fuga do tema proposto;
medida socioeducativa na Fundação Casa. – texto ilegível;
(Texto adaptado) FONTE: http://www.reintegracaosocial.sp.gov.br/pro_egresso.php. – em forma de poema ou outra que não em prosa;
Acesso em 13/05/17. – linguagem incompreensível ou vulgar;
– texto em branco ou com menos de 17 (dezessete) ou mais de 38
(trinta e oito) linhas.
• Se sua redação tiver entre 17 (dezessete) e 24 (vinte quatro) linhas,
inclusive, ou entre 31 (trinta e uma) e 38 (trinta e oito) linhas, também


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Apostila de Provas
2018 A pesquisa sugere que a queda na eficiência de trabalhadores

e estudantes é causada por doenças provocadas pela ausência de
Prova de Redação saneamento, como as infecções gastrointestinais, que levam a diarreia e
Leia os textos abaixo. vômito – resultantes do consumo de água contaminada.
Texto I Segundo o relatório “Benefícios econômicos da expansão do
saneamento brasileiro”, lançado nesta quarta-feira (19), essa deficiência
Mais da metade da população mundial não tem acesso a saneamento
de infraestrutura influencia a posição do país nos principais índices
básico, diz ONU
de desenvolvimento, como o de mortalidade infantil e longevidade da
Cerca de 4,5 bilhões de pessoas no mundo – bem mais da metade
população. No contexto mundial, o país ocupa a 112ª posição num ranking
da população global atual de 7,6 bilhões de habitantes - não têm acesso
a saneamento básico seguro, segundo relatório recente divulgado pela de saneamento que engloba 200 países.
Organização Mundial da Saúde (OMS) e pelo Fundo das Nações Unidas “Queremos mostrar que o saneamento traz também outras formas de
para a Infância (Unicef). Já a quantidade de moradores do planeta com riqueza, como a geração de trabalho, evolução do turismo, melhora na
algum saneamento básico é de 2,3 bilhões. A informação é da ONU News. escolaridade e que a falta dele pode provocar uma crise de produtividade”,
O documento das Nações Unidas indica ainda que o número de disse Édison Carlos, presidente-executivo do Instituto Trata Brasil, um dos
pessoas sem acesso à água potável em casa é de 2,1 bilhões em todo o organizadores do documento com o Conselho Empresarial Brasileiro para
mundo. Esta é a primeira vez que a OMS e o Unicef fazem um levantamento o Desenvolvimento Sustentável, o CEBDS.
global sobre água, saneamento básico e higiene.
O diretor-geral da OMS, Tedros Ghebreyesus afirmou que água potável Para exemplificar os danos que a ausência desses serviços básicos
encanada, saneamento e higiene não deveriam ser privilégios apenas daqueles podem causar à população, foram formuladas estatísticas baseadas
que vivem em centros urbanos e em áreas ricas. Para ele, os governos são na Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) e em outros
responsáveis por assegurar que todos tenham acesso a esses serviços. levantamentos do governo federal.
Desde 2000, quando foi lançada a agenda dos Objetivos de De acordo com a pesquisa, ausências no trabalho de funcionários
Desenvolvimento do Milênio, bilhões de pessoas ganharam acesso à água que tiveram sintomas de infecção gastrointestinal representam por ano a
potável e saneamento, mas esses serviços não garantem necessariamente
perda de 849,5 mil dias de trabalho – baseado em dados de 2012, leva
o saneamento seguro, aquele que é ligado a uma rede de esgoto tratado.
em conta que, para cada afastamento por diarreia ou vômito, o trabalhador
Todos os anos, mais de 360 mil menores morrem de diarreia, uma
doença evitável. Já o saneamento mal feito pode causar cólera, disenteria, precisa de três dias para se recuperar.
hepatite A e febre tifóide, entre outros problemas. A análise apontou também que os trabalhadores sem acesso à coleta
O diretor-executivo do Unicef, Anthony Lake, disse que ao melhorar esses de esgoto ganham salários, em média, 10,1% inferiores aos daqueles
serviços para todos, o mundo dará às crianças a chance de um futuro melhor. com as mesmas condições de empregabilidade. Para as organizações
FONTE: Adaptado de http://agenciabrasil.ebc.com.br/internacional/noticia/2017-07/mais- que elaboraram o levantamento, a universalização dos serviços de água
dametade-da-populacao-mundial-nao-tem-acesso-saneamento-basico. e esgoto reduziria em 23% o total de dias de afastamento por diarreia e
Acesso em 11 de abril de 2018.
Texto II diminuiria o custo das empresas em R$ 258 milhões.
O que é cidadania? “Quisemos fazer correlações para ver como a falta de saneamento
A cidadania é o conjunto de direitos e deveres exercidos por um impacta a vida do cidadão, mostrando os custos que temos nas empresas
indivíduo que vive em sociedade, no que se refere ao seu poder e grau e como isso impacta a produtividade do trabalho. Para conseguirmos um
de intervenção no usufruto de seus espaços e na sua posição em poder país mais competitivo, temos que resolver esses problemas”, disse Marina
nele intervir e transformá-lo. Grossi, presidente do CEBDS.
A expressão da cidadania frequentemente está associada aos direitos
A pesquisa aponta que a universalização do saneamento reduziria em
e deveres do cidadão. Dentre os deveres, destaca-se o voto eleitoral (que
também é um direito), o zelo pelo espaço e o cumprimento das leis. Entre 6,8% o atraso escolar, com reflexos no ganho de produtividade do trabalho
os direitos, destaca-se o de ir e vir, bem como o de ter acesso à saúde, e aumento na remuneração futura.
moradia, alimentação e educação. “A partir do momento que a pessoa fica doente, ela se afasta do
Se, no campo do direito, somos todos cidadãos, na prática, isso estudo. Isso tem consequência para a sociedade: se ela estuda menos,
ocorre? Em outras palavras, sobre o benefício do uso do espaço entre os seu desempenho no mercado de trabalho será pior e sua remuneração
nossos direitos, somos todos cidadãos? Infelizmente, nem todos. poderá ser inferior em comparação com a dos demais”, disse Fernando
Existem muitos indivíduos que legalmente possuem cidadania, mas que Garcia, um dos autores do estudo e consultor do Trata Brasil.
não dispõem de condições sociais, estruturais e materiais para exercê-la.
FONTE: Adaptado de PENA, Rodolfo F. Alves. “O que é cidadania?”; Brasil Escola. Disponível
Outro problema apontado é que o país poderia arrecadar anualmente
em <https://brasilescola.uol.com.br/o-que-e/geografia/o-que-e-cidadania.htm>. R$7,2 bilhões com atividades turísticas em áreas onde atualmente não
Acesso em 11 de abril de 2018. há serviços de coleta de esgoto e água encanada. O setor geraria 500
Texto III mil postos de trabalho com o saneamento e valorização ambiental das
Falta de saneamento afeta educação e produtividade do país, diz áreas beneficiadas.
estudo
“Não é à toa que países do Caribe e Oceania, que dependem do turismo,
Estudo brasileiro divulgado nesta quarta-feira (19) indica que a falta têm saneamento total. Eles cuidaram dessas condições para evitar essa
de saneamento básico nas cidades pode afetar a economia nacional por perda de renda”, explica Garcia.
reduzir a produtividade do trabalhador, impactar o aprendizado de crianças
FONTE: Adaptado de http://g1.globo.com/economia/noticia/2014/03/falta-de-saneamentoaf-
e jovens, além de afastar o interesse turístico de regiões que sofrem com
eta-educacao-e-produtividade-do-pais-diz-estudo.html . Acesso em 11 de abril de 2018.
o despejo de esgoto e ausência de água encanada.

Com base nos textos de apoio e em seus conhecimentos gerais, construa um texto dissertativo-argumentativo, em terceira pessoa, de 25 (vinte e
cinco) a 30 (trinta) linhas, sobre o tema:
“O saneamento básico como direito fundamental para o desenvolvimento da cidadania.”
observações:
• Seu texto deve ter, obrigatoriamente, de 25 (vinte cinco) a 30 (trinta) linhas.
• Formule uma opinião sobre o assunto e apresente argumentos que defendam seu ponto de vista, sem transcrever literalmente trechos dos textos
de apoio.
– fuga do tema proposto;
– texto em branco ou com menos de 17 (dezessete) ou mais de 38 (trinta e oito) linhas;
– uso de lápis ou caneta de tinta diferente da cor azul ou preta.
• Se sua redação tiver entre 17 (dezessete) e 24 (vinte quatro) linhas, inclusive, ou entre 31 (trinta e uma) e 38 (trinta e oito) linhas, também inclusive,


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Apostila de Provas
2019 Esse tema precisa ser trabalhado na escola devido à sua pertinência
cada vez mais alta, já que a geração atual vivencia o problema da escassez
de recursos naturais e da degradação do meio ambiente. Essa realidade
Leia os textos abaixo. está mais que presente nas dificuldades e nos desastres que presenciamos,
como falta de água, contaminação do solo ou deslizamentos causados
Texto I
pela destruição da vegetação natural.
Sustentabilidade Precisamos nos lembrar de que as crianças e os jovens de hoje serão
Sustentabilidade é uma característica ou condição de um processo os futuros tomadores de decisão do mundo, seja porque se tornarão
ou de um sistema que permite a sua permanência, em certo nível, por um políticos, cientistas ou empresários. Em outras palavras: estará em suas
determinado prazo. Ultimamente, esse conceito tornou-se um princípio mãos fazer escolhas para preservar o planeta. Para isso, no entanto,
segundo o qual o uso dos recursos naturais para a satisfação de necessidades precisam conhecer tanto as causas e consequências do problema como
presentes não pode comprometer a satisfação das necessidades das gerações também entender as ações que permitirão usufruir dos recursos naturais
sem prejudicar o meio ambiente.
futuras. Esse novo princípio foi ampliado para a expressão “sustentabilidade
no longo prazo”, um “longo prazo” de termo indefinido. Outro ponto que reforça a importância de se trabalhar a sustentabilidade
na escola é o fato de que os principais hábitos de um indivíduo são
A sustentabilidade também pode ser definida como a capacidade de desenvolvidos desde cedo, durante a infância. Portanto, a escola precisa
o ser humano interagir com o mundo, preservando o meio ambiente para introduzir esse tema o quanto antes, para que a educação dos alunos leve
não comprometer os recursos naturais das gerações futuras. O conceito à formação de adultos com valores e conhecimentos sólidos a respeito das
de sustentabilidade é complexo, pois atende a um conjunto de variáveis relações entre o ser humano e o meio ambiente. Só dessa forma pode ser
interdependentes, mas podemos dizer que deve ter a capacidade de integrar possível controlar o impacto dos problemas ambientais nos próximos anos.
as questões sociais, energéticas, econômicas e ambientais. Fonte: http://novosalunos.com.br/a-importancia-de-trabalhar-a-sustentabilidade-na-escola/.
Acesso em 14/03/19.
FONTE: Adaptado de https://pt.wikipedia.org/wiki/Sustentabilidade. Acesso em 14/03/19.
Texto IV
Texto II
Razão social ou nome fantasia: a comunicação empresarial na
Gestão para a sustentabilidade: as empresas do futuro construção da sustentabilidade
Sustentabilidade empresarial é o conjunto de ações que uma empresa O que se pode perceber é que o “discurso sustentável” vem sendo
adota visando o respeito ao meio ambiente e o desenvolvimento da apropriado pelo mundo empresarial corporativo, muito mais que em
sociedade. Assunto do momento, o tema já se faz presente em diversas outros setores da nossa sociedade. As empresas se tornaram as
organizações, que enxergam as vantagens de se trabalhar dentro dos grandes “guardiãs” do meio ambiente, são organizações socialmente
conceitos da sustentabilidade e adotam uma postura ética que alinha o responsáveis e também promovem o desenvolvimento sustentável do
crescimento econômico aos aspectos sociais e ambientais. planeta. Como dizem corriqueiramente aqui no Brasil, é uma “febre”
falar em sustentabilidade no meio empresarial, podemos chamá-la de
De acordo com um levantamento produzido em 2012 pela Iniciativa “gripe da sustentabilidade”, pois nos últimos anos contaminou a todas
Empregos Verdes, uma parceria da Organização Internacional do Trabalho as organizações empresariais instaladas aqui no país. Os discursos
(OIT) com o Programa das Nações Unidas para o Meio Ambiente (Pnuma), empresariais estão recheados de valores que antes eram contraditórios à
a transição para uma economia verde – que visa o desenvolvimento lógica capitalista; as propagandas e as mensagens na mídia corporativa
sustentável para garantir o sucesso das organizações no futuro – e o mais parecem viagens utópicas dos hippies nos anos 70. CEOs e dirigentes
‘esverdeamento’ das atividades econômicas que agridem o meio ambiente, deliram frases de efeito. Eventos corporativos, publicações, rankings e
poderiam gerar entre 15 e 60 milhões de novos empregos no mundo nas outros acontecimentos que enaltecem a atuação sustentável das empresas
próximas duas décadas, tirando milhões de trabalhadores da pobreza. ganharam um valor imensurável pela contribuição à imagem e reputação
corporativa. O foco obstinado no lucro e a guerra de mercado parecem
Segundo o relatório, “os empregos verdes são crucialmente importantes ter sofrido uma mudança brusca no seu direcionamento.
para superar a crise econômica: constituem uma alternativa possível e
Neste ambiente atual, onde a sustentabilidade empresarial é um fator
eficaz para reativar as economias e podem contribuir para criar rapidamente preponderante, a comunicação é cada vez mais estratégica para empresas,
uma grande quantidade de empregos”. capaz de promover um ganho intangível para sua imagem e reputação e
Dessa forma, áreas e carreiras ligadas ao meio ambiente vêm também agregar valor a sua marca e seus produtos. Entretanto, há muita
ganhando destaque – como engenharia, biologia, química, economia, descrença em relação à comunicação que se produz, seja em relação às
geografia, direito, jornalismo, construção civil e muitas outras – enquanto campanhas desenvolvidas, à publicidade verde (greenwashing) ou aos
os profissionais que sabem calcular os impactos ambientais de suas discursos e ações socioambientais que são disseminadas aos diferentes
ações no trabalho têm sido cada vez mais valorizados pelas organizações. veículos de comunicação institucional. A visão empresarial ainda é muito
míope. Numa recente publicação, a diretora de comunicação de uma
FONTE: https://www.catho.com.br/carreira-sucesso/colunistas/noticias/sustentabilidade-e-o-
tema-da-vez/. Acesso em 14/03/19. indústria multinacional presente no Brasil citou que a sustentabilidade é
um fator estratégico de sobrevivência, agrega valor à imagem institucional,
Texto III dá credibilidade pública e liderança competitiva. Mas será somente essa a
Por que falar de sustentabilidade na escola? questão a ser levada em consideração? Será necessário passar por uma
crise, um risco à imagem e reputação para que ocorra uma revisão de
Vamos começar com uma definição básica: a sustentabilidade na valores institucionais e mudança na condução dos negócios?
escola consiste na aplicação no meio escolar de um conjunto de práticas FONTE: Adaptado de RIBEIRO, Becker. Razão social ou nome fantasia: a comunicação
e ensinamentos focado na questão do desenvolvimento sustentável do empresarial na construção da sustentabilidade fantástica. Revista Conexxión 4 (4) 2015
planeta. ISSN: 2305-7467. revistas.pucp.edu.pe/index.php/conexion/article/download/14979/15510.
Acesso em 14/03/19

Com base nos textos de apoio e em seus conhecimentos gerais, construa um texto dissertativo-argumentativo, em terceira pessoa, de 25 (vinte e
cinco) a 30 (trinta) linhas, sobre o tema:
“A sustentabilidade e a imagem das empresas junto aos consumidores”
observações:
de apoio.
• Se sua redação tiver entre 17 (dezessete) e 24 (vinte e quatro) linhas, inclusive, ou entre 31 (trinta e uma) e 38 (trinta e oito) linhas, também


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Apostila de Provas
2020 Texto III

Benefícios do investimento em ciência
Leia os textos abaixo. Cerca de 50 dirigentes de organizações de fomento à pesquisa de
Texto I 45 países reuniram-se em São Paulo entre os dias 1º e 3 de maio para
Coisa mais preciosa discutir políticas de financiamento à ciência e compartilhar experiências
“Toda a nossa ciência, comparada com a realidade, é primitiva e no 8º Encontro Anual do Global Research Council (GRC), entidade criada
infantil – e, no entanto, é a coisa mais preciosa que temos “ (Albert em 2012 para estimular a cooperação entre agências e semear boas
Einstein: 1879 – 1955) (...) práticas de gestão. (...)
O que quase nunca encontramos — nas bibliotecas públicas, nas
revistas das bancas de jornal e nos programas de horário nobre na O físico Carlos Henrique de Brito Cruz, diretor científico da FAPESP,
televisão — é a evidência, fornecida pelo deslocamento do fundo do mar lembrou que os benefícios da pesquisa, às vezes, aparecem tardiamente
e pelo movimento das placas tectônicas, e também pelo mapeamento do e mencionou o Google como exemplo da dificuldade de medir o impacto.
fundo do oceano, mostrando de forma inequívoca a impossibilidade de “Os dois criadores foram bolsistas da National Science Foundation [NSF]
ter existido um continente [Atlântida] entre a Europa e as Américas num em 1994, em um programa que visava criar bibliotecas digitais e métodos
período que se aproxime da escala de tempo proposta. para a classificação de livros. Em 1998, desenvolveram o algoritmo que
Os relatos espúrios que enganam os ingênuos são acessíveis. As ranqueia páginas de internet. Em 1999, tentaram vender a empresa por U$
abordagens céticas são muito mais difíceis de encontrar. O ceticismo não 1 milhão, mas ninguém se interessou. Baixaram o preço para U$ 700 mil.
vende bem. Uma pessoa inteligente e curiosa, que se baseie inteiramente Ninguém quis. Se fôssemos avaliar o impacto do Google naquele momento,
na cultura popular para se informar sobre uma questão como Atlântida, seria considerado um fracasso”, contou Brito Cruz. (…)
tem uma probabilidade centenas ou milhares de vezes maior de encontrar
uma fábula tratada de maneira acrítica em lugar de uma avaliação sóbria A questão central é encontrar um equilíbrio no financiamento a
e equilibrada. (...) pesquisas com impacto econômico e social, que respondem à cobrança
A ciência desperta um sentimento sublime de admiração. Mas a pelo retorno do financiamento público à ciência, e a projetos de investigação
pseudociência também produz esse efeito. As divulgações escassas e interessados primordialmente em fazer avançar o saber. (...)
malfeitas da ciência abandonam nichos ecológicos que a pseudociência A declaração de princípios ressalta a necessidade de investir em
preenche com rapidez. Se houvesse ampla compreensão de que os dados pesquisas de todos os campos do conhecimento, inclusive em áreas
do conhecimento requerem evidência adequada antes de poder ser aceitos,
que podem não despertar interesse da sociedade em um momento
não haveria espaço para a pseudociência. Mas na cultura popular prevalece
uma espécie de Lei de Gresham, segundo a qual a ciência ruim expulsa a boa. específico. Isso porque a natureza dos desafios muda ao longo do tempo
Fonte: SAGAN, Carl. O mundo assombrado pelos demônios. São Paulo: e é preciso estar preparado para enfrentá-los. “Manter uma ampla base de
Companhia das Letras, 1996. conhecimento é um pré-requisito para responder oportunamente quando
Texto II surgem novos desafios da sociedade”, diz o documento.
O conhecimento científico
Fonte: https://revistapesquisa.fapesp.br/2019/06/07/beneficios-do-investimento-em-ciencia/
Foi no início do século XVII, quando o mundo europeu passava por (licença Creative Commons CC-BY-NC-ND https://creativecommons.org/licenses/by-
profundas transformações, que o homem se tornou o centro da natureza nd/4.0/). Acesso em 11 de abril de 2020.
(antropocentrismo). Acompanhando o movimento histórico, ele mudou
toda a estrutura do pensamento e rompeu com as concepções de Texto IV
Aristóteles, ainda vigentes e defendidas pela Igreja, segundo as quais Ciência e tecnologia: mudar de rumo para não perder o futuro
tudo era hierarquizado e imóvel, desde as instituições e até mesmo o
planeta Terra. O homem passou, então, a ver a natureza como objeto de Você quer uma receita simples para nunca mais se preocupar com as
sua ação e de seu conhecimento, podendo nela interferir. Portanto, podia baterias do seu smartphone? Ou para diminuir sua culpa porque perdeu a
formular hipóteses e experimentá-las para verificar a sua veracidade, data de vacinação de seu bebê? Ou, ainda, para jamais se atrasar porque
superando assim as explicações metafísicas e teológicas que até então não consegue encontrar as chaves do seu carro?
predominavam. O mundo imóvel foi substituído por um universo aberto e É fácil. Basta fechar os olhos e imaginar um mundo sem ciência e
infinito, ligado a uma unidade de leis. Era o nascimento da ciência enquanto tecnologia, em que nós faríamos parte de uma civilização sem telefone,
um objeto específico de investigação, com um método próprio para o
automóvel ou vacinas. E também sem a eletricidade, o avião, o trem e
controle da produção do conhecimento.
Podemos afirmar, portanto, que o conhecimento científico é uma navios; ou os avanços da medicina, da engenharia, da física, das ciências
conquista recente da humanidade, pois tem apenas trezentos anos. Ele humanas e da biologia. Sem a escrita, a linguagem e a busca pelas nossas
transformou-se numa prática constante, procurando afastar crenças origens jamais chegaríamos a conformar o arsenal gigantesco das ciências
supersticiosas e ignorância, através de métodos rigorosos, para produzir da vida, que nos permite valorizar, preservar, ampliar e buscar sentido para
um conhecimento sistemático, preciso e objetivo que garanta prever nossa existência. (…)
acontecimentos e agir de forma mais segura. A computadorização da ciência não significa apenas a possibilidade
Sendo assim, o que diferencia o senso comum do conhecimento de se lidar com gigantescos bancos de dados e com sistemas estatísticos
científico é o rigor. Enquanto o senso comum é acrítico, fragmentado, preso mais sofisticados. A pesquisa atual é capaz de empregar algoritmos de
a preconceitos e a tradições conservadoras, a ciência preocupa-se com as
machine learning que detectam padrões, inferências e correlações que os
pesquisas sistemáticas que produzam teorias que revelem a verdade sobre
a realidade, uma vez que a ciência produz o conhecimento a partir da razão. olhos e mentes humanos não conseguem identificar, nem relembrar e muito
menos prever. Os novos campos de pesquisa permitem que os processos
Publicado em 25 de maio de 2009 por Vamilson Souza D‘Espíndola
Fonte: https://www.webartigos.com/artigos/a-importancia-do-conhecimento-cientifi- naturais sejam revisitados, que novos materiais sejam desenhados e
co/18633. Acesso em 16 de abril de 2020. modelos matemáticos simulados.

Ao longo da história, muita gente imaginou o potencial dessas técnicas e métodos, mas em anos recentes o grau de complexidade alcançado pode
afetar não somente a produtividade das economias, mas também fundamentos sociais. A constelação de tecnologias que compõem a inteligência
artificial desponta como a mais promissora em meio à onda atual de inovações e como fonte de esperança para as sociedades, ainda que estimule
preocupações quanto à privacidade, desemprego e desigualdade. A física, a química, a biologia, as engenharias e todas as ciências sociais já estão
sendo questionadas em seus fundamentos com os avanços da inteligência artificial. O poder de transformação de suas técnicas aponta para a sua
configuração como uma tecnologia de propósito geral, capaz de penetrar por todos os ramos da ciência e pelos poros das sociedades.
Fonte: ARBIX, Glauco. Ciência e tecnologia: mudar de rumo para não perder o futuro. Jornal da USP, 12/09/2018.
Disponível em: <http://jornal.usp.br/?p=194659>. Acesso em: 16 abr. 2020.
A partir da reflexão sobre a coletânea de textos de apoio e de seus conhecimentos gerais, construa um texto dissertativo-argumentativo, em terceira
pessoa, de 25 (vinte e cinco) a 30 (trinta) linhas, considerando a seguinte temática:
“Apenas uma sociedade versada na ciência pode escolher o seu destino responsavelmente.”
observações
de apoio.
• Se sua redação tiver entre 17 (dezessete) e 24 (vinte e quatro) linhas, inclusive, ou entre 31 (trinta e uma) e 38 (trinta e oito) linhas, também
Rascunho:


(0)
____________________________________________________________________________________________________ (0)
(TÍTULO)
(1) (1)
(2) (2)
(3) (3)
(4) (4)
(5) (5)
(6) (6)
(7) (7)
(8) (8)
(9) (9)
(10) (10)
(11) (11)
(12) (12)
(13) (13)
(14) (14)
(15) (15)
(16) (16)
(17) (17)
(18) (18)
(19) (19)
(20) (20)
(21) (21)
(22) (22)
(23) (23)
(24) (24)
(25) (25)
(26) (26)
(27) (27)
(28) (28)
(29) (29)
(30) (30)
(31) (31)
(32) (32)
(33) (33)
(34) (34)
(35) (35)
(36) (36)
(37) (37)
(38) (38)

CLASSIFICAÇÃO PERIÓDICA DOS ELEMENTOS
(Adaptado da IUPAC – 2012)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
IA VIII A
1 2,1 2
H II A III A IV A VA VI A VII A He
1 4
3 1,0 4 1,5 5 2,0 6 2,5 7 3,0 8 3,5 9 4,0 10
Li Be B C N O F Ne
7 9 11 12 14 16 19 20
11 0,9 12 1,2 13 1,5 14 1,8 15 2,1 16 2,5 17 3,0 18
Na Mg III B IV B VB VI B VII B VIII VIII VIII IB II B AI Si P S CI Ar

23 24 27 28 31 32 35,5 40
19 0,8 20 1,0 21 1,3 22 1,4 23 1,6 24 1,6 25 1,5 26 1,8 27 1,8 28 1,8 29 1,9 30 1,6 31 1,6 32 1,8 33 2,0 34 2,4 35 2,8 36
K Ca Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr
39 40 45 48 51 52 55 56 59 58,5 63,5 65,5 70 72,5 75 79 80 84
37 0,8 38 1,0 39 1,2 40 1,4 41 1,6 42 1,6 43 1,9 44 2,2 45 2,2 46 2,2 47 1,9 48 1,7 49 1,7 50 1,8 51 1,9 52 2,1 53 2,5 54
Rb Sr Y Zr Nb Mo Tc Ru Rh Pd Ag Cd In Sn Sb Te I Xe
85,5 87,5 89 91 93 96 (98) 101 103 106,5 108 112,5 115 119 122 127,5 127 131
55 0,7 56 0,9 57-71 72 1,3 73 1,5 74 1,7 75 1,9 76 2,2 77 2,2 78 2,2 79 2,4 80 1,9 81 1,8 82 1,8 83 1,9 84 2,0 85 2,2 86
Cs Ba lantanídeos Hf Ta W Re Os Ir Pt Au Hg TI Pb Bi Po At Rn
133 137 178,5 181 184 186 190 192 195 197 200,5 204 207 209 (209) (210) (222)
87 0,7 88 0,9 89-103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116
Fr Ra actinídeos Rf Db Sg Bh Hs Mt Ds Rg Cn Uut Fl Uup Lv

(223) (226) (261) 262 (263) (262) (265) (268) (281) (280) (285) (284) (289) (288) (293)
NÚMERO ELETRONE- 57 1,1 58 1,1 59 1,1 60 1,1 61 1,1 62 1,2 63 1,2 64 1,2 65 1,2 66 1,2 67 1,2 68 1,2 69 1,2 70 1,2 71 1,3
ATÔMICO GATIVIDADE
La Ce Pr Nd Pm Sm Eu Gd Tb Dy Ho Er Tm Yb Lu
139 140 141 144 (145) 150 152 157 159 162,5 165 167 169 173 175
SÍMBOLO 89 1,1 90 1,3 91 1,5 92 1,7 93 1,3 94 1,3 95 1,3 96 1,3 97 1,3 98 1,3 99 1,3 100 1,3 101 1,3 102 1,3 103 1,3
MASSA ATÔMICA
Apostila de provas — ESPCEX

APROXIMADA
Ac Th Pa U Np Pu Am Cm Bk Cf Es Fm Md No Lr
actinídeos lantanídeos
227 232 231 238 237 (244) (243) (247) (247) (251) (252) (257) (258) (259) (262)
235
Apostila de Provas
EsPCEx - Gabarito
2010
FÍSICA HISTÓRIA MATEMÁTICA QUÍMICA
01. Letra A 01. Letra B 01. Letra D 01. Letra D
02. Letra E 02. Letra C 02. Letra C 02. Letra A
03. Letra D 03. Letra A 03. Letra C 03. Letra C
04. Letra C 04. Letra E
04. Letra A 04. Letra A
05. Letra A
05. Letra C 05. Letra E 05. Letra D
06. Letra A
06. Letra B 06. Letra C 06. Letra C
07. Letra D
07. Letra E 07. Letra B 07. Letra B
08. Letra C
08. Letra E 08. Letra D 08. Letra B
09. Letra C
09. Letra A 09. Letra A 10. Letra D 09. Letra D
10. Letra D 11. Letra B
10. Letra E 10. Letra E
11. Letra D 12. Letra A
12. Letra E 13. Letra B
12. Letra C 12. Letra A
14. Letra E
GEOGRAFIA 13. Letra B
14. Letra B LÍNGUA PORTUGUESA
01. Letra B
15. Letra B 01. Letra A
02. Letra A
02. Letra A
03. Letra E
03. Letra A
04. Letra E
04. Letra C
05. Letra D
05. Letra A
06. Letra A 06. Letra C
08. Letra C 08. Letra D
09. Letra C 09. Letra B
10. Letra D 10. Letra C
13. Letra E
14. Letra B
Apostila de provas — ESSA

Apostila de Provas
EsPCEx - Gabarito
2011
FÍSICA HISTÓRIA MATEMÁTICA LÍNGUA PORTUGUESA QUÍMICA
01. Letra D 01. Letra B 01. Letra E 01. Letra E 01. Letra B
02. Letra C 02. Letra E 02. Letra C 02. Letra D 02. Letra B
03. Letra B 03. Letra B 03. Letra E 03. Letra B 03. Letra A
04. Letra A 04. Letra D 04. Letra D 04. Letra E 04. Letra D
05. Letra C 05. Letra C 05. Letra B 05. Letra C 05. Letra C
06. Letra D 06. Letra A 06. Letra E 06. Letra D 06. Letra A
07. Letra D 07. Letra D 07. Letra B 07. Letra B 07. Letra E
08. Letra C 08. Letra E 08. Letra D 08. Letra D 08. Letra D
09. Letra E 09. Letra C 09. Letra D 09. Letra E 09. Letra E
10. Letra B
10. Letra E 10. Letra D 10. Letra D 10. Letra C
11. Letra B
11. Letra A 11. Letra D 11. Letra B 11. Letra D
12. Letra E
12. Letra D 12. Letra A 12. Letra D 12. Letra E
13. Letra D
13. Letra C 13. Letra C 13. Letra E 13. Letra D
14. Letra A
14. Letra C 14. Letra A 14. Letra B 14. Letra B
15. Letra D
15. Letra B 15. Letra B 15. Letra D 15. Letra B
16. Letra A
16. Letra A 16. Letra C 16. Letra B
17. Letra E INGLÊS
17. Letra E 17. Letra D 17. Letra C
18. Letra E
01. Letra E 18. Letra D 18. Letra C 18. Letra B
19. Letra C
02. Letra D 19. Letra A 19. Letra B 19. Letra C
20. Letra B
03. Letra C 20. Letra C 20. Letra E 20. Letra B
GEOGRAFIA 04. Letra E 21. Letra B 21. Letra A

05. Letra A 22. Letra A 22. Letra C
01. Letra B
06. Letra E 23. Letra B 23. Letra A
02. Letra D
03. Letra A 07. Letra A 24. Letra C 24. Letra A
04. Letra C 08. Letra D 25. Letra C 25. Letra B
05. Letra A 09. Letra B 26. Letra A 26. Letra D
06. Letra A 10. Letra B 27. Letra E 27. Letra B
07. Letra A 11. Letra C 28. Letra E 28. Letra C
08. Letra D 12. Letra B 29. Letra B 29. Letra C
09. Letra D 13. Letra A 30. Letra A 30. Letra E
11. Letra C 15. Letra C
12. Letra E
13. Letra E
14. Letra E
15. Letra B

Apostila de Provas
EsPCEx - Gabarito
2012
01. Letra B 01. Letra E 01. Letra A 01. Letra D
02. Letra D 02. Letra B 02. Letra A 02. Letra C
03. Letra B 03. Letra C 03. Letra B 03. Letra D
04. Letra A 04. Letra E
04. Letra A 04. Letra D
05. Letra E
05. Letra C 05. Letra C 05. Letra E
06. Letra E
06. Letra B 06. Letra B 06. Letra E
07. Letra C
07. Letra D 07. Letra E 07. Letra C
08. Letra D
08. Letra C 08. Letra C 08. Letra A
09. Letra C
09. Letra E 09. Letra B 10. Letra D 09. Letra E
10. Letra A 11. ANULADA
10. Letra A 10. Letra B
11. Letra E 11. Letra C
14. Letra C
GEOGRAFIA 15. Letra A
INGLÊS
01. Letra E 16. Letra D
01. Letra D
03. Letra A
04. Letra E
05. Letra D
05. Letra A
06. Letra E LÍNGUA PORTUGUESA
06. Letra C
07. Letra D 01. Letra E
07. Letra B
08. Letra A
09. Letra D 04. Letra D
10. Letra C
11. Letra A 10. Letra C 05. Letra E
12. Letra B 11. Letra A 06. Letra A
08. Letra A
09. Letra B
10. Letra C
11. Letra C
12. Letra E
13. Letra B
14. ANULADA
15. Letra A
16. Letra A
17. Letra B
18. Letra E
19. Letra D
20. Letra C

Apostila de Provas
EsPCEx - Gabarito
2013
01. Letra A 01. Letra B 01. Letra D 01. Letra B
02. Letra E 02. Letra C 02. Letra A 02. Letra C
03. Letra A 03. Letra D 03. Letra D 03. Letra B
05. Letra D
05. Letra C 05. Letra B 05. Letra D
06. Letra B
06. Letra C 06. Letra C 06. Letra B
07. Letra E
07. Letra B 07. Letra B 07. Letra D
08. Letra A
08. Letra D 08. Letra C 08. Letra E
09. Letra D
09. Letra E 09. Letra B 10. Letra C 09. Letra A
14. Letra E
INGLÊS
01. Letra B 16. Letra C
01. Letra D
03. Letra C
03. Letra B 19. Letra E
04. Letra C
05. Letra E
05. Letra C
06. Letra C LÍNGUA PORTUGUESA
06. Letra D
07. Letra A
08. Letra A
10. Letra B
11. Letra D 10. Letra C 05. Letra B
12. Letra D 11. Letra A 06. Letra C
08. Letra D
09. Letra D
10. Letra A
11. Letra E
12. Letra C
13. Letra B
14. Letra C
15. Letra A
16. Letra C
17. Letra B
18. Letra D
19. Letra E
20. Letra A

Apostila de Provas
EsPCEx - Gabarito
2014
01. Letra B 01. Letra A 01. Letra D 01. Letra B
02. Letra A 02. Letra B 02. Letra D 02. Letra B
03. Letra D 03. Letra C 03. Letra A 03. Letra A
05. Letra B
06. Letra D
06. Letra A 06. Letra D 06. Letra E
07. Letra E
07. Letra E 07. Letra C 07. Letra A
08. Letra B
08. Letra E 08. Letra D 08. Letra B
09. Letra A
09. Letra C 09. Letra D 10. Letra C 09. Letra D
14. Letra C
INGLÊS
01. Letra A
03. Letra D
04. Letra D
05. Letra E
05. Letra C
06. Letra B
07. Letra E
08. Letra E 02. Letra A
08. Letra A
10. Letra B
11. Letra C 10. Letra D 05. Letra B
12. Letra D 11. Letra C 06. Letra D
08. Letra D
09. Letra B
10. ANULADA
11. Letra B
12. Letra D
13. Letra C
14. Letra A
15. Letra E
16. Letra C
17. Letra E
18. Letra B
19. Letra D
20. Letra C

Apostila de Provas
EsPCEx - Gabarito
2015
01. Letra C 01. Letra D 01. Letra B 01. Letra A
02. Letra C 02. Letra D 02. ANULADA 02. Letra E
03. Letra D 03. Letra A 03. Letra B 03. Letra D
05. Letra E
05. Letra E 05. Letra E 05. Letra D
06. Letra A
06. Letra D 06. Letra C 06. Letra B
07. Letra E
07. Letra C 07. Letra E 07. Letra C
08. Letra C
08. Letra B 08. Letra D 08. Letra A
09. Letra E
09. Letra A 09. Letra B 10. Letra C 09. Letra C
14. Letra B
GEOGRAFIA 15. Letra D
INGLÊS
01. Letra C
03. Letra A
04. Letra B
05. Letra C
05. Letra E
06. Letra A LÍNGUA PORTUGUESA
06. Letra B
07. Letra B
08. Letra E 02. ANULADA
08. Letra C
10. Letra C
11. Letra E 10. Letra E 05. Letra E
08. Letra E
09. Letra D
10. Letra E
11. Letra B
12. Letra E
13. Letra E
14. Letra C
15. Letra E
16. Letra D
17. Letra A
18. Letra B
19. Letra D
20. Letra C

Apostila de Provas
EsPCEx - Gabarito
2016
01. Letra C 01. Letra E 01. Letra C 01. Letra B
02. Letra B 02. Letra A 02. Letra E 02. Letra E
03. Letra D 03. Letra C 03. Letra C 03. Letra B
05. Letra B
05. Letra A 05. Letra E 05. Letra E
06. Letra C
06. Letra C 06. Letra B 06. Letra D
07. Letra C
07. Letra E 07. Letra B 07. Letra A
08. Letra C
08. Letra D 08. Letra D 08. Letra C
09. Letra A
09. Letra B 09. Letra C 10. Letra C 09. Letra C
11. Letra B 12. Letra B
12. Letra B 13. Letra D
14. Letra A
INGLÊS
01. Letra D
03. Letra D
04. Letra E
05. Letra B
05. Letra D
06. Letra B
07. Letra B
08. Letra C
10. Letra C
11. Letra C 10. Letra C 05. Letra A
12. Letra D 11. Letra E 06. Letra B
08. Letra C
09. Letra B
10. Letra C
11. Letra E
12. Letra D
13. Letra B
14. Letra D
15. Letra C
16. Letra B
17. Letra D
18. Letra B
19. Letra D
20. Letra C

Apostila de Provas
EsPCEx - Gabarito
2017
01. Letra D 01. Letra E 01. Letra B 01. Letra E
02. Letra A 02. Letra B 02. Letra C 02. Letra E
03. Letra B 03. Letra E 03. Letra A 03. Letra C
05. Letra A
05. Letra E 05. Letra B 05. Letra E
06. Letra E
07. Letra A
07. Letra D 07. Letra A 07. Letra B
08. Letra E
08. Letra B 08. Letra A 08. Letra C
09. Letra A
09. Letra E 09. Letra D 10. Letra B 09. Letra D
14. Letra E
INGLÊS
01. Letra B
03. Letra B
04. Letra E
05. Letra C
05. Letra B
06. Letra D
07. Letra B
08. Letra E
10. Letra E
11. Letra B 10. Letra A 05. Letra C
12. Letra A 11. Letra E 06. Letra A
08. Letra C
09. Letra A
10. Letra E
11. Letra C
12. Letra D
13. Letra B
14. Letra B
15. Letra E
16. Letra A
17. Letra E
18. Letra D
19. Letra C
20. Letra A

Apostila de Provas
EsPCEx - Gabarito
2018
01. Letra B 01. Letra B 01. Letra B 01. Letra E
02. Letra E 02. Letra D 02. Letra E 02. Letra C
03. Letra D 03. Letra E 03. Letra B 03. Letra C
05. Letra D
05. Letra E 05. Letra A 05. Letra C
06. Letra E
06. Letra C 06. Letra A 06. Letra D
07. Letra B
07. Letra A 07. Letra C 07. Letra B
08. Letra C
08. Letra C 08. Letra B 08. *
09. Letra C
09. Letra B 09. Letra C 10. Letra D 09. Letra E
14. Letra B
GEOGRAFIA 15. Letra C
INGLÊS
01. Letra E
02. Letra B 18. Letra D
03. Letra E
04. Letra C
05. Letra C
05. Letra D
06. Letra E LÍNGUA PORTUGUESA
06. Letra A
07. Letra C
08. Letra E
10. Letra A
11. Letra B 10. Letra B 05. Letra E
12. Letra D 11. Letra D 06. Letra C
08. Letra D
09. Letra E
10. Letra D
11. Letra A
12. Letra A
13. Letra E
14. Letra D
15. Letra E
16. Letra C
17. Letra D
18. Letra D
19. Letra B
20. Letra C

Apostila de Provas
EsPCEx - Gabarito
2019
01. Letra D 01. Letra D 01. Letra D 01. Letra E
02. Letra A 02. Letra E 02. Letra B 02. Letra C
03. Letra D 03. Letra B 03. Letra B 03. Letra C
05. Letra A
05. Letra E 05. Letra C 05. Letra D
06. Letra E
06. Letra A 06. Letra A 06. Letra B
07. Letra B
07. Letra A 07. Letra B 07. Letra C
08. Letra E
08. Letra E 08. Letra C 08. Letra D
09. Letra D
09. Letra B 09. Letra C 10. Letra D 09. Letra A
14. Letra E
INGLÊS
01. Letra C
03. Letra C
04. Letra D
05. Letra E
05. Letra D
06. Letra C
07. Letra C
08. Letra D
10. Letra E
12. Letra B 11. Letra E 06. Letra A
08. Letra E
09. Letra C
10. Letra C
11. Letra E
12. Letra E
13. Letra D
14. Letra D
15. Letra E
16. Letra C
17. Letra B
18. Letra C
19. Letra A
20. Letra A

Apostila de Provas
EsPCEx - Gabarito
2020
01. Letra C 01. Letra C 01. Letra D 01. Letra B
02. Letra D 02. Letra A 02. Letra D 02. Letra C
03. Letra D 03. Letra D 03. Letra D 03. Letra B
05. Letra B
05. Letra E 05. Letra B 05. Letra E
06. Letra D
06. Letra E 06. Letra D 06. Letra D
07. Letra C
07. Letra A 07. Letra E 07. Letra A
08. Letra E
08. Letra A 08. Letra B 08. Letra D
09. Letra B
09. Letra B 09. Letra A 10. Letra A 09. Letra A
14. Letra C
INGLÊS
01. Letra A
03. Letra A
04. Letra D
05. Letra A
05. Letra B
06. Letra B LÍNGUA PORTUGUESA
06. Letra D
07. Letra A
08. Letra E
10. Letra C
11. Letra A 10. Letra A 05. Letra B
12. Letra B 11. Letra E 06. Letra C
08. Letra A
09. Letra A
10. Letra D
11. Letra B
12. Letra E
13. Letra D
14. Letra E
15. Letra B
16. Letra E
17. Letra E
18. Letra C
19. Letra A
20. Letra C

Apostila Espcex 2021

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Apostila de Provas

Escola Preparatória de Cadetes do Exército - EsPCEx

Escola Preparatória de Cadetes do Exécito – EsPCEx

Apostila de provas — ESPCEX 3

Da análise do gráfico, pode-se afirmar que o automóvel 10.

F O campo gravitacional da Terra, em determinado ponto do espaço, imprime

4 Apostila de provas — ESPCEX

03. Um lançador de granadas deve ser posicionado a uma distância D da

Apostila de provas — ESPCEX 5

A velocidade da granada, ao sair do lançador, é de 100 m/s e forma um 11.

6 Apostila de provas — ESPCEX

Considerando a aceleração da gravidade igual a 10 m/s2, podemos afirmar Rascunho:

Apostila de provas — ESPCEX 7

8 Apostila de provas — ESPCEX

Apostila de provas — ESPCEX 9

(B) 0,40 g/cm3.

10 Apostila de provas — ESPCEX

Apostila de provas — ESPCEX 11

12 Apostila de provas — ESPCEX

Pode-se observar, no desenho abaixo, um sistema de três vasos

(A) h F = h G = h H. Desenho ilustrativo - fora de escala

Apostila de provas — ESPCEX 13

Desenho ilustrativo - fora de escala

14 Apostila de provas — ESPCEX

 Desenho ilustrativo - fora de escala

Apostila de provas — ESPCEX 15

C Desenho ilustrativo - fora de escala

Desenho ilustrativo - fora de escala (A) 1,0 V.

16 Apostila de provas — ESPCEX

06. (B) 5 · 105 N/C, horizontal, da esquerda para a direita.

Apostila de provas — ESPCEX 17

(B) 3Vg(  0, 62  0, 41 ).

18 Apostila de provas — ESPCEX

Um raio de luz monocromática propagando-se no ar incide no ponto O,

Apostila de provas — ESPCEX 19

F Um aluno irá montar um circuito elétrico com duas lâmpadas

20 Apostila de provas — ESPCEX

solo (A) 10–3 mC, negativa

Apostila de provas — ESPCEX 21

22 Apostila de provas — ESPCEX

Apostila de provas — ESPCEX 23

24 Apostila de provas — ESPCEX

Considere uma máquina térmica X que executa um ciclo termodinâmico + +

Desenho ilustrativo - fora de escala 60°

(A) 1900 N/m.

Apostila de provas — ESPCEX 25

(A) 224 m/s.

26 Apostila de provas — ESPCEX

Com relação a esse gráfico, são feitas as seguintes afirmações:

Apostila de provas — ESPCEX 27

28 Apostila de provas — ESPCEX

Apostila de provas — ESPCEX 29

30 Apostila de provas — ESPCEX

Se um corpo descreve um movimento circular uniforme, então: Q Y

Apostila de provas — ESPCEX 31

06. Das afirmações, é (são) correta(s) somente:

32 Apostila de provas — ESPCEX

Apostila de provas — ESPCEX 33

Desenho ilustrativo - fora de escala

(B) 3Vg( 0, 62 0, 41 ).