Ficha de Avaliação de Matemática. NO - Limite 20

Escola EB1 N.
º __ de São Brás de Alportel

Avaliação Sumativa de Matemática
Nome: ______________________________ Turma: _____ N.o____ 1º

Data: ___/___/____ Classif. ____________ Enc. de Ed.: ________ ANO
1. Coloca os números em falta.
2. Completa as tabelas com os números em falta.

antes entre depois antes entre depois antes entre depois
Ex. 13 14 9 11 8 9
11 18 20 4
15 10 12 12
17 13 15 19
3. Compara os números usando os símbolos >,< e =.
12 13 11 15 19 13
16 11 14 10 12 11
18 12 19 9 17 17
4. Escreve os números por ordem crescente.
16 12 7 15 11 9 18
< < < < < <

5. Coloca as contas certas no ábaco.
15 17 12 14 6 18
6. Calcula e preenche os quadros.
0 1 2 3 4 5 6 0 1 2 3 4 5 6
5 9
7 10
7. Pinta uma desenha de círculos.
8. Decompõe as quantidades numa soma de duas parcelas.
16 = 10 + __ 18 = 8 + __ 11 = 1 + __
12 = 10 + __ 19 = 9 + __ 15 = __ + 5
17 = 10 + __ 13 = 3 + __ 17 = 7 + __
15 = 10 + __ 14 = 4 + __ 16 = __ + 10
9. Calcula.
+2 +2 +2 +2 +2 +2 +2
2
Representa no ábaco.
11 12 13 14 15 8
16 17 18 19 20 5
Completa os saltos.
+2 +2 +2 +2 +2 +2 +2
+3 +3 +3 +3 +3 +3 +3
Calcula.
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
20
13
Escola EB1 N.º __ de São Brás de Alportel
1º
1. Regista o número e indica se é par ou ímpar.
Imagem Número Par ou ímpar?
2. Rodeia, na régua os números pares.
3. Rodeia os cinco números pares.

15 8 3 9 12 11 17 20 24 16
4. Rodeia os cinco números ímpares.

6 7 21 10 3 12 14 5 18 19
Escola EB1 N.º __ de São Brás de Alportel
1º
1. Regista o número e pinta a etiqueta correta.
Imagem Número Par ou ímpar?
par ímpar
par ímpar
par ímpar
par ímpar
2. Rodeia, na régua os números pares.
3. Rodeia os cinco números pares.

15 8 3 9 12 11 17 20 24 16
4. Rodeia os cinco números ímpares.

6 7 21 10 3 12 14 5 18 19

Ficha de Avaliação de Matemática. NO - Limite 20

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Ficha de Avaliação de Matemática. NO - Limite 20

Enviado por

Dados do documento

Descrição original:

Título original

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Ficha de Avaliação de Matemática. NO - Limite 20

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Escola EB1 N.

º __ de São Brás de Alportel

Nome: ______________________________ Turma: _____ N.o____ 1º

1. Coloca os números em falta.

2. Completa as tabelas com os números em falta.

3. Compara os números usando os símbolos >,< e =.

4. Escreve os números por ordem crescente.

< < < < < <

6. Calcula e preenche os quadros.

7. Pinta uma desenha de círculos.

8. Decompõe as quantidades numa soma de duas parcelas.

1. Regista o número e indica se é par ou ímpar.

Imagem Número Par ou ímpar?

2. Rodeia, na régua os números pares.

3. Rodeia os cinco números pares.

4. Rodeia os cinco números ímpares.

1. Regista o número e pinta a etiqueta correta.

Imagem Número Par ou ímpar?

2. Rodeia, na régua os números pares.

3. Rodeia os cinco números pares.

4. Rodeia os cinco números ímpares.

Você também pode gostar

Nome: ____________________________ Turma: _ N.o__ 1º