Aula 04

Aula 04
CBM-DF - Passo Estratégico de Física -

2023 (Pré-Edital)
Autor:
Wilson Roberto Dejato da Rocha
01 de Fevereiro de 2023
07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

Aula 04
ELETRICIDADE E MAGNETISMO
Sumário
Análise Estatística ........................................................................................................................................ 1
O que é mais cobrado dentro do assunto? ................................................................................................ 2
Aposta estratégica ....................................................................................................................................... 2
Roteiro de revisão e pontos do assunto que merecem destaque .................................................................. 3
Questões estratégicas .................................................................................................................................. 9
Questionário de revisão e aperfeiçoamento ............................................................................................... 24
Perguntas ............................................................................................................................................... 24
Perguntas com respostas ........................................................................................................................ 24
Lista de Questões Estratégicas................................................................................................................... 27
Gabarito.................................................................................................................................................. 29
Referências Bibliográficas ....................................................................................................................30
ANÁLISE ESTATÍSTICA
Inicialmente, convém destacar os percentuais de incidência de todos os assuntos previstos no nosso curso
– quanto maior o percentual de cobrança de um dado assunto, maior sua importância:
Concursos
na área
Assunto Policial
IDECAN
Mecânica: cinemática escalar, cinemática vetorial;

25%
movimento circular; leis de Newton e suas aplicações;
Trabalho; potência; energia, conservação e suas
transformações, impulso; quantidade de movimento,
30%
conservação da quantidade de movimento; estática dos
fluidos; princípios de Pascal, Arquimedes e Stevin.
Termodinâmica: calor e temperatura; temperatura e dilatação
térmica; calor específico; trocas de calor; mudança de fase e 35%
diagramas de fases; propagação do calor; teoria cinética dos
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gases; energia interna; lei de Joule; transformações gasosas;

leis da termodinâmica; máquinas térmicas; ciclo de Carnot.
Eletromagnetismo: introdução à eletricidade; campo elétrico; 10%
lei de Gauss; potencial elétrico; corrente elétrica; potência
elétrica e resistores; circuitos elétricos; campo magnético; lei
de Ampère; lei de Faraday;
O que é mais cobrado dentro do assunto?

Considerando os tópicos que compõem o nosso assunto, possuímos a seguinte distribuição percentual:
% de cobrança
Tópico Idecan
Eletricidade 70%
Magnetismo 30%
APOSTA ESTRATÉGICA
Dentro do assunto desta aula, “Corrente elétrica” é o ponto que acreditamos ser o que possui mais
chances de ser cobrado pela banca IDECAN para a prova do CBM DF.
Dessa forma, vale a pena memorizar as fórmulas.
𝑞
𝑖=
∆𝑡
Em que q é a carga elétrica (em Coulomb) e t é o intervalo de tempo (em segundos).
𝐶𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏
𝑖= = 𝐴𝑚𝑝𝑒𝑟é (𝐴)
𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜
A carga q pode ser determinada também pela seguinte expressão:
𝑞 = 𝑛. 𝑒
Em que e = 1,6.10-19 C é a carga elementar e n é o número de elétrons.
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ROTEIRO DE REVISÃO E PONTOS DO ASSUNTO QUE MERECEM

DESTAQUE
CAMPO ELÉTRICO (E) – obtido pela Lei de Gauss
É uma grandeza vetorial que mede o valor da força elétrica exercida sobre cada unidade de carga
elétrica colocada em uma região do espaço sobre a influência de uma carga elétrica. A fórmula do campo
elétrico de uma carga pontual vale:
𝑄
𝐸 = 𝑘0 𝑑2
Em que 𝑘0 = 9. 10−9 (no vácuo), Q é o módulo da carga elétrica e d é a distância da carga até o ponto
em que se quer determinar o valor do campo elétrico.
A direção e o sentido do campo elétrico gerado por cargas elétricas puntiformes são dados a seguir.
A primeira figura representa o campo gerado por duas cargas de sinais contrários e a segunda por duas
cargas de mesmo sinal.
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Para condutores em equilíbrio eletrostático, duas informações são relevantes para sua prova:
- O campo elétrico no interior do condutor deve ser nulo (E = 0).
- O potencial elétrico na parte externa do condutor deve ser o mesmo em todos os pontos.
POTENCIAL ELÉTRICO (V)
O potencial elétrico é uma grandeza escalar e pode ser determinado pelas fórmulas a seguir:
𝑄
𝑉 = 𝑘𝑑
Em que k, Q e d são os mesmos já apresentados para o campo elétrico. Lembre-se de colocar o sinal da
carga elétrica na fórmula.
𝑇𝐴𝐵
= 𝑉𝐴 − 𝑉𝐵
𝑞
Em que 𝑇𝐴𝐵 é o trabalho para trazer a carga elétrica q do ponto A para o ponto B. VA é o potencial no ponto
A e VB é o potencial no ponto B.
CORRENTE ELÉTRICA (i)
A corrente elétrica em um condutor pode ser determinada pela fórmula a seguir e está relacionada com o
fluxo de cargas que atravessam uma seção do condutor por segundo (no SI).
𝑞
𝑖=
∆𝑡
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Em que q é a carga elétrica (em Coulomb) e t é o intervalo de tempo (em segundos).

𝐶𝑜𝑢𝑙𝑜𝑚𝑏
𝑖= = 𝐴𝑚𝑝𝑒𝑟é (𝐴)
𝑠𝑒𝑔𝑢𝑛𝑑𝑜
A carga q pode ser determinada também pela seguinte expressão:
𝑞 = 𝑛. 𝑒
Em que e = 1,6.10-19 C é a carga elementar e n é o número de elétrons.
LEI DE COULOMB
Esta lei fornece a força de interação entre duas cargas elétricas. Perceba que a força é diretamente
proporcional ao produto das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distância (é chamada de
lei do inverso do quadrado da distância).
𝑞1 . 𝑞2
𝐹=𝑘
𝑑2
Em que q1 e q2 são as cargas, d é a distância entre elas e k é uma constante e vale 9,0.109 N.m²/C² (no vácuo).
Importante lembrar: cargas de mesmos sinais se repelem (duas positivas ou duas negativas) e cargas
de sinais opostos se atraem (uma positiva e outra negativa).
CIRCUITO ELÉTRICO
Diferença de Potencial – ddp - (U) e resistência elétrica (R)
Para que a corrente elétrica percorra um material é necessário que seja estabelecida uma diferença
de potencial nele (Volts - V). As cargas elétricas em movimento podem sofrer diferentes resistências
durante seu trajeto. A primeira lei de Ohm, relaciona as três grandezas.
𝑈 = 𝑅. 𝑖
A unidade de resistência elétrica no SI é Ohm (). Materiais de baixa resistência elétrica são
chamados de condutores e materiais de alta resistência elétrica são chamados de isolantes.
Efeitos fisiológicos da corrente elétrica
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Em posse da resistência elétrica do corpo humano e da ddp que ele foi submetido, é possível
determinar a corrente elétrica que o atravessará. Abaixo estão possíveis efeitos fisiológicos para cada
intervalo de corrente elétrica.
Circuitos elétricos resistivos – série e paralelo
Associação de resistores em série: para este tipo de ligação, toda a corrente elétrica deve atravessar ambos
os resistores para percorrer o circuito.
Memorizar as características desta associação:
- a corrente elétrica tem o mesmo valor em cada resistor, porém ela é menor quando comparada
com somente um resistor no circuito;
- a diferença de potencial (ou tensão) é dividida entre os resistores (U = U1 + U2 + ...)
- a resistência equivalente sempre é maior (Req = R1 + R2 + ...) que o valor de cada resistor
individualmente.
Veja um exemplo de circuito em série com três resistores.
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Associação de resistores em paralelo: para este tipo de ligação, a corrente elétrica será dividida (por ter mais
de um caminho) ao percorrer o circuito.
Como você já memorizou para a ligação em série, agora é só inverter! Oi Como assim Veja:
- a corrente elétrica tem o mesmo valor em cada resistor na associação em série, logo a corrente
elétrica é dividida entre os resistores na associação em paralelo (i = i1 + i2 + ...);
- a diferença de potencial (ou tensão) é dividida entre os resistores na associação em série, logo a
diferença de potencial tem o mesmo valor em cada resistor na associação em paralelo;
1 1 1 𝑅 .𝑅
- a resistência equivalente sempre é menor (𝑅 = 𝑅 + 𝑅 + ⋯ou 𝑅𝑒𝑞 = 𝑅 1+𝑅2 ) que o valor de cada
𝑒𝑞 1 2 1 2
resistor individualmente. Existem três fórmulas para calcular a resistência equivalente da associação em
paralelo, porém, aconselho a guardar somente essas duas que eu apresentei. A segunda deve ser usada
sempre com dois resistores.
Veja um exemplo de circuito em paralelo com três resistores.
Efeito Joule
Quando a corrente elétrica percorre um condutor, três efeitos podem ocorrer: o efeito magnético, o
efeito fisiológico e o efeito Joule. Este último tem como característica o aquecimento (energia térmica) do
condutor quando ocorre a passagem da corrente elétrica.
Para sua prova, você precisa entender que quanto maior for o aquecimento apresentado, maior será
a potência que está sendo dissipada no condutor. Assim, por exemplo, um chuveiro elétrico na posição
"inverno" (aquela que esquenta mais a água) tem potência maior que a posição "verão" (aquela que
esquenta menos a água). A potência elétrica pode ser determinada pelas seguintes relações:
𝑈2 𝐸
𝑃 = 𝑖. 𝑈 ou 𝑃= ou 𝑃 = 𝑖 2. 𝑅 ou 𝑃 = 𝑡
𝑅
Em que i é a corrente elétrica (A), U é a tensão elétrica (V), R é a resistência elétrica (), E é a energia
e 𝑡 é o intervalo de tempo.
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CAMPO MAGNÉTICO
Podemos imaginar um ímã em formato de barra, livre para girar, a extremidade que aponta para o
polo norte geográfico é chamada polo norte magnético do imã. A outra, aponta para o sul geográfico, é
denominada polo sul do imã.
Propriedades dos ímãs: a) polos de mesmo nome se repelem e de nomes diferentes se atraem; b)
quando um ímã é dividido em várias partes, cada uma das partes comporta-se como um novo ímã.
Aparecem sempre os dois polos.
A figura a seguir mostra as linhas de campo magnético (linhas de indução) de um ímã em forma de
barra. Observe que as linhas asem do polo norte e entram no polo sul, na região externa do ímã.
Magnetismo Terrestre
A Terra é um grande imã. Sob a influência exclusiva do campo magnético da Terra, o polo norte de um ímã
aponta para o polo norte geográfico, portanto o polo norte geográfico da Terra é um polo sul em termos
magnéticos. O polo norte geográfico da Terra contém um polo sul em termos magnéticos e o polo sul
geográfico da Terra contém um polo norte em termos magnéticos.
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FLUXO DE CAMPO MAGNÉTICO E LEI DE FARADAY
O fluxo magnético (Φ) é definido como sendo o produto entre a indução magnética (módulo do
campo magnético, B), a área da superfície plana e o cosseno do ângulo formado entre B e A, isto é:
 = 𝐵𝐴 cos 
A indução magnética, cuja unidade de medida é o Tesla (T) é uma grandeza vetorial, sendo assim,
ela possui módulo, direção e sentido. No Sistema Internacional de Unidades (SI), a unidade de fluxo
magnético é o weber (Wb).
A variação do fluxo magnético leva ao aparecimento de uma força eletromotriz induzida (em Volts).
Quanto mais rápida a variação, maior a força eletromotriz (). Esta descoberta é chamada de Lei de Faraday
da indução eletromagnética. Veja a fórmula:

=−
𝑡
Em que  é a variação do fluxo magnético e 𝑡 é a variação do tempo.
FORÇA MAGNÉTICA E FORÇA DE LORENTZ
Na presença de campo Fórmula da Força Elétrica:

elétrico, aparece uma força
𝐹 = 𝑞. 𝐸
elétrica
CARGA ELÉTRICA
Se estiver em movimento e Fórmula da Força
na presença de um campo Magnética:
magnético aparecerá uma
𝐹 = 𝑞. 𝑣. 𝐵. 𝑠𝑒𝑛
força magnética
A soma das duas forças é chamada de força de Lorentz.
QUESTÕES ESTRATÉGICAS
1.(Instituto AOCP - 2021/Papiloscopista/PC PA) Considerando uma partícula de carga Q, positiva, e uma
partícula de carga Q, negativa, separadas por uma distância d, assinale a alternativa correta.
a) A força elétrica entre as duas partículas é de repulsão.

b) O campo elétrico resultante no ponto médio entre as duas partículas é igual a zero.
c) O potencial elétrico resultante no ponto médio entre as duas partículas é igual a zero.
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d) Mantendo-se a mesma distância d e trocando-se as partículas por outras duas com carga 2Q cada uma,
a força elétrica entre elas dobrará em relação à situação inicial.
e) Se as duas partículas com carga Q forem colocadas a uma distância 2d uma da outra, a força elétrica entre
elas dobrará em relação à situação inicial.
Comentários
GABARITO: c
Vamos analisar cada alternativa.

a) Errada. Como as duas cargas possuem sinais opostos, a força será de atração.
b) Errada. O campo elétrico é uma grandeza vetorial em que, no ponto médio entre as partículas, ele é o
campo resultante gerado por cada partícula. O campo elétrico da partícula positiva é orientado para fora
dela ("saindo"). Já o campo elétrico da partícula negativa é orientado para dentro dela ("entrando"). Veja o
esquema a seguir:
+ -
Campo saindo
Campo entrando
Assim, o campo elétrico será determinado pela soma vetorial do campo entrando e do campo saindo, isto
é, não será igual a zero.
c) Correta. O potencial elétrico é uma grandeza escalar em que a partícula positiva gera um potencial
positivo e a partícula negativa gera um potencial negativo. Como as partículas possuem mesma carga (Q) e
o pontos estão a mesma distância, o módulo do potencial gerado no ponto médio é igual e sua soma é zero.
Relembre a fórmula do potencial elétrico de uma partícula.
d) e e) Erradas. A força elétrica não está prevista no edital, sendo que a análise das alternativas b e c são as
mais relevantes para sua prova.
2.(CEBRASPE - 2022/Profissional de Nível Superior/Engenharia/ Petrobras) Concernente à teoria

eletromagnética, julgue o item que se segue.
A figura a seguir ilustra o comportamento das linhas de campo elétrico gerado por duas cargas elétricas
positivas, pontuais.
C - Certo
E - Errado
Comentários
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GABARITO: Errado
O esquema ilustra o comportamento de duas cargas de sinais contrários, uma positiva e outra
negativa. Para duas cargas positivas temos o seguinte comportamento das linhas de campo elétrico.
3.(Instituto AOCP - 2022/Professor/SED MS) Cinco cargas positivas de magnitude q são arranjadas
simetricamente ao redor de uma circunferência de raio r. Qual é a magnitude do campo elétrico no centro
do círculo?
a) 0
b) K.q/r2
c) 5.K.q/r2
d) (K.q/r2).cos(2 π /5)
e) (K.q/3 r2).cos ( 2 π /5)
Comentários
GABARITO: a
Lembre-se: O campo elétrico no interior de um condutor em equilíbrio eletrostático é sempre nulo.
4.(DECEx - 2019/Aluno EsPCEx) No triângulo retângulo isósceles XYZ, conforme desenho abaixo, em que
XZ = YZ = 3,0 cm, foram colocadas uma carga elétrica puntiforme Qx = +6 nC no vértice X e uma carga
elétrica puntiforme Qy = +8 nC no vértice Y.
A intensidade do campo elétrico resultante em Z, devido às cargas já citadas é
Dados: o meio é o vácuo e a constante eletrostática do vácuo é Ko = 9⋅109N⋅m2/C2.
a) 2 · 105 N/C.
b) 6 · 103 N/C.
c) 8 · 104 N/C.
d) 104 N/C.
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e) 105 N/C.
Comentários
GABARITO: e
A carga colocada no vértice x (Qx = +6 nC = + 6.10-9 C) produzirá no ponto z um campo elétrico vertical
para baixo. Já a carga colocada no vértice y (Qy = +8 nC = 8.10-9 C) produzirá no ponto z um campo elétrico
horizontal para a direita. Veja a figura.
O campo elétrico resultante será dado por E2 = Ey2+ Ex2, mas, primeiramente vamos calcular Ex e Ey.
𝑄 6.10−9
𝐸𝑥 = 𝑘0 𝑑𝑥2 𝐸𝑥 = 9. 109 (3.10−2 )2 𝐸𝑥 = 6. 104 𝐶
𝑄𝑦 8.10−9
𝐸𝑦 = 𝑘0 𝑑2 𝐸𝑦 = 9. 109 (3.10−2 )2 𝐸𝑦 = 8. 104 𝐶
Em que foi utilizado 3cm = 3.10-2 m. Substituindo os valores encontrados podemos determinar o
campo resultante.
E2 = Ey2+ Ex2 𝐸 2 = (6. 104 )2 + (8. 104 )2 𝐸 = 10. 104 𝐸 = 105 𝑁/𝐶
5.(Idecan - 2017/Oficial/CBM RN) Numa região em que existe um campo elétrico, uma partícula com carga
q = 1,5 . 10 –9 C se desloca do ponto A ao ponto B. Durante esse deslocamento, a força elétrica realiza um
trabalho igual a 9 . 10 –3 J sobre a partícula. Em Volts, a diferença de potencial V A – V B entre os dois pontos
considerados vale:
a) 6 . 10 6 V.
b) 6 . 10 –6 V.
c) - 6 . 10 –6 V.
d) - 6 . 10 –6 V.
Comentários
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GABARITO: a
Vamos usar a seguinte fórmula para resolver esta questão.
𝑇𝐴𝐵 9.10−3
= 𝑉𝐴 − 𝑉𝐵 = 𝑉𝐴 − 𝑉𝐵 6. 106 𝑉 = 𝑉𝐴 − 𝑉𝐵
𝑞 1,5.10−9
06.(Cebraspe- Cespe 2015/Técnico/ FUB) Julgue o item subsequente, relativo a eletromagnetismo.
Uma carga positiva e uma carga negativa se atraem com uma força cujo módulo é diretamente proporcional
ao produto das cargas e inversamente proporcional ao quadrado da distância entre elas.
C - Certo
E - Errado
Comentários
GABARITO:C
É exatamente isso que está na lei de Coulomb! Relembre-a:
𝑞1 . 𝑞2
𝐹=𝑘 2
𝑑
07.(Cebraspe- Cespe 2017/Soldado/ CBM AL). Durante uma tempestade, houve um raio com fluxo de cargas
elétricas entre o solo e uma nuvem igual a 16.000 coulomb por segundo.
A descarga elétrica durou 10-8 segundos.
Considerando essas informações e os aspectos relacionados a esse fenômeno e à lei de Coulomb, julgue o
item subsecutivo.
Se a carga do elétron for igual a 1,6 × 10-19 C, então, no referido intervalo de tempo, 1015 elétrons fluíram
para a terra.
C - Certo
E - Errado
Comentários
GABARITO: Certo
A questão nos fornece a corrente elétrica (i = 16.000 coulomb por segundo = 16.000A), o intervalo de
tempo (t = 10-8 segundos) e a carga elementar (e = 1,6 × 10-19 C). Primeiramente vamos calcular a carga (q)
e depois determinar o número de elétrons (n).
𝑞
𝑖 = ∆𝑡 𝑞 = 𝑖. ∆𝑡 𝑞 = 16000. 10−8 𝑞 = 1,6. 10−4 𝐶
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Determinando o número de elétrons.

𝑞 = 𝑛. 𝑒 1,6. 10−4 = 𝑛. 1,6. 10−19 𝑛 = 1. 1015 𝑒𝑙é𝑡𝑟𝑜𝑛𝑠
08.(Cebraspe- Cespe 2016/Técnico/ FUB). Após ter sido atritada por uma lã, determinada esfera de vidro
pequena adquiriu uma carga Q = 4 C. Essa esfera carregada foi, em seguida, aproximada de uma das
extremidades de uma barra de cobre isolada eletricamente.
Considerando 1,6 × 10-19 C, julgue o item seguinte.
Com o atrito da esfera de vidro com a lã, a quantidade de elétrons que são retirados da esfera é superior a 2
× 1019.
C - Certo
E - Errado
Comentários
GABARITO: Certo
Para o cálculo do número de elétrons devemos utilizar a seguinte relação:
𝑞 = 𝑛. 𝑒 4 = 𝑛. 1,6. 10−19 𝑛 = 2,5. 1019 𝑒𝑙é𝑡𝑟𝑜𝑛𝑠
09.(Idecan- 2016/Cadete/ CBM MG). Uma corrente elétrica de intensidade 4A percorre uma secção reta de
um fio condutor. Sendo a carga elementar igual a 1,6 . 10–19C, então o número de elétrons que percorre esse
fio a cada minuto é igual a
a) 1,2 . 1020 elétrons.

b) 1,5 . 1021 elétrons.
c) 1,8 . 1022 elétrons.
d) 2,0 . 1023 elétrons.
Comentários
GABARITO: b
Os dados do problema:
i = 4A
e = 1,6.10-19 C
t = 1 minuto = 60 s
n=
Vamos conciliar as fórmulas da corrente e da carga elétrica.
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𝑞 𝑛.𝑒 𝑖.∆𝑡 4.60

𝑖 = ∆𝑡 e 𝑞 = 𝑛. 𝑒 𝑖= 𝑛= 𝑛 = 1,6.10−19 𝑛 = 150. 1019
∆𝑡 𝑒
𝑛 = 1,50. 1021
10.(Idecan- 2021/Perito Criminal/ PEFOCE). Um resistor inserido em um circuito elétrico faz com que
aumente a resistência à passagem da energia no circuito. Em alguns casos, esse efeito é indesejável, como
nas linhas de transmissão de energia. Por outro lado, quando se necessita um dispositivo de aquecimento,
como fogões, aquecedores ou chuveiros elétricos, esse é o efeito desejado. Considere uma situação na qual
estão disponíveis quatro resistores idênticos, e há a necessidade de se construir um dispositivo para aquecer
uma quantidade de água. Nesse cenário, assinale a alternativa que apresenta a solução a ser escolhida e a
sua justificativa correta.
a) Ligar todos os resistores em paralelo: há maior resistência, consequente maior atrito interno nos
resistores, gerando mais calor.
b) Ligar os resistores em paralelo dois a dois e colocando os dois pares resultantes em paralelo: dessa forma
se obtém o melhor desempenho, aproveitando as melhores características de ligações em série e em
paralelo.
c) Ligar três resistores em paralelo e um deles em série com o primeiro conjunto: dessa forma ocorre o
melhor balanceamento das resistências, o que pode ser verificado pela Lei de Ohm, gerando maior
quantidade de calor por meio do efeito Joule.
d) Qualquer das opções pode ser empregada com o mesmo resultado: o que importa é a soma dos valores
de resistência de cada um dos resistores usados.
e) Ligar resistores em paralelo: todos ligados à mesma tensão, garantindo a maior corrente em cada
resistor.
Comentários
GABARITO: e
Comentando cada alternativa.
a) Errada. Ao ligar em paralelo, a resistência será a menor possível, consequentemente, será a menor
potência e aquecerá mais a água.
b) Errada. O maior aquecimento é obtido com todos os resistores em paralelo.
c) Errada. De novo: o maior aquecimento é obtido com todos os resistores em paralelo.
d) Errada.
e) Correta. Na ligação em paralelo a tensão é a mesma em cada resistor e a corrente é a maior possível em
cada resistor.
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11. (Idecan- 2017/Combatente/ CBM RN). Um circuito constituído por um gerador de tensão e três resistores
R 1, R 2 e R 3 estão representados no gráfico a seguir com seus respectivos valores de tensões e das correntes
elétricas. Quando essa associação é submetida a uma tensão constante de 1.400 V e os três resistores estão
ligados em série, considerando 1 caloria igual a 4,2 joules, a energia dissipada nos resistores, em ½ minuto,
em calorias, será:
a) 2,0 x 10 2 cal.
b) 2,0 x 10 4 cal.
c) 4,0 x 10 2 cal.
d) 4,0 x 10 4 cal
Comentários
GABARITO: b
Pelo gráfico é possível calcular a resistência de cada um dos resistores. Para o resistor R1 podemos
utilizar o par tensão de 400V (U) e corrente de 1 A (i).
𝑈 = 𝑅. 𝑖 400 = 𝑅1 . 1 𝑅1 = 400
Para o resistor R2 podemos utilizar o par tensão de 400 V (U) e corrente de 2 A (i).
𝑈 = 𝑅. 𝑖 400 = 𝑅2 . 2 𝑅2 = 200
Para o resistor R3 podemos utilizar o par tensão de 200 V (U) e corrente de 2 A (i).
𝑈 = 𝑅. 𝑖 200 = 𝑅3 . 2 𝑅3 = 100
Como os três resistores estão ligados em série, a resistência equivalente será dada por:
𝑅𝑒𝑞 = 𝑅1 + 𝑅2 + 𝑅3 𝑅𝑒𝑞 = 400 + 200 + 100 𝑅𝑒𝑞 = 700
A corrente elétrica que atravessa o circuito em série pode ser determinada com a tensão fornecida no
enunciado (1.400 V) e com a resistência equivalente (700).
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1400
𝑈 = 𝑅. 𝑖 𝑖= 𝑖 = 2𝐴
700
Pela fórmula da Potência,
𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎
𝑃= e 𝑃 = 𝑖. 𝑈 𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 = 𝑃. 𝑡 𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 = 𝑖. 𝑈. 𝑡
𝑡𝑒𝑚𝑝𝑜
1
𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 = 2.1400.30 (𝑡 = 2 𝑚𝑖𝑛𝑢𝑡𝑜 = 30 𝑠) 𝐸𝑛𝑒𝑟𝑔𝑖𝑎 = 84000 𝐽𝑜𝑢𝑙𝑒𝑠
Como 1 cal = 4,2 J, então 84.000J = 20.000 cal ou 2,0.104 cal.
12. (Idecan- 2017/Combatente/ CBM RN). Você sabia que o chuveiro elétrico é responsável por cerca de 30%
do consumo de energia de uma residência? Como é um dos equipamentos domésticos de maior potência,
acaba consumindo mais energia e, como consequência, impacta diretamente no valor da conta de energia.
Para se ter uma ideia, a potência média de um chuveiro elétrico é de 4.400 W, enquanto a potência média
de um ar-condicionado de 12.000 BTUs, por exemplo, é de 1.400 W. Ou seja, para quem quer economizar é
inevitável revisar alguns hábitos de uso do chuveiro elétrico. E faz alguma diferença posicioná-lo na opção
“verão” ou “inverno”? A resposta é sim. Na indicação “inverno”, o consumo de energia é 30% maior, em
média. Isso acontece porque as posições “inverno” e “verão” regulam a passagem da corrente elétrica,
necessária para aquecer a água. Se você mora em uma região quente, sabe que o calor acaba gerando um
aumento da quantidade de banhos de uma casa. Para driblar esse consumo extra, deve-se deixar o chuveiro
no modo “verão”.
Dessa forma, é correto afirmar que
a) quanto maior for a resistência elétrica do chuveiro selecionada, maior será o consumo de energia elétrica
durante o banho.
b) se a chave estiver posicionada em “inverno”, o chuveiro irá consumir metade da energia que consumiria
na posição “verão”.
c) se a chave estiver na posição “inverno”, a resistência elétrica selecionada será maior e o consumo de
energia elétrica será menor.
d) se a chave estiver na posição “verão”, a resistência elétrica selecionada será maior e o consumo de energia
elétrica será menor.
Comentários
GABARITO: d
Vamos analisar cada alternativa.
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a) Errada. Quanto maior for a resistência, menor será o consumo de energia, uma vez que a corrente elétrica
será menor, diminuindo a Potência elétrica (P=i.U).
b) Errada. Na posição "inverno" o chuveiro consumirá mais energia. É só lembrar que o aquecimento será
maior nesta posição e, quanto maior o aquecimento, maior será a potência elétrica.
c) Errada. Na posição "inverno" a resistência elétrica é menor, possibilitando uma corrente elétrica maior e
uma potência maior.
d) Correta. Na posição "verão" a resistência é maior, a corrente é menor e o consumo de energia também é
menor.
13. (Idecan- 2017/Combatente/ CBM RN). Analise o circuito esquematizado a seguir.
(Dados: Circuito I – R1 = 3Ω; circuito II – R2 = 8Ω; circuito III – R3 = 24Ω.)
A resistência do equivalente desse circuito é:
a) 1/R eq = 1/24.
b) 1/R eq = 3/24.
c) 1/R eq = 8/24.
d) 1/R eq = 12/24.
Comentários
GABARITO: d
A questão apresenta três resistores ligados em paralelo. Assim, a resistência equivalente pode ser
calculada por:
1 1 1 1 1 1 1 1
=𝑅 +𝑅 +𝑅 = 3 + 8 + 24
𝑅𝑒𝑞 1 2 3 𝑅𝑒𝑞
O MMC entre 3, 8 e 24 é 24. Assim:
18

Aula 04
1 8+3+1 1 12
= = 24
𝑅𝑒𝑞 24 𝑅𝑒𝑞
(Cebraspe - Cespe 2017/Soldado/ CBM AL). Texto para as questões 14 e 15.
intensidade de
efeitos consequência
corrente
I < 1 mA pouco efeito nenhuma
mínima para pouco
1 mA < I < 50 mA asfixia lenta tempo de exposição
==24e766==
e socorro rápido
fibrilação
50 mA < I < 5 A possível morte
ventricular
queimaduras
I>5A morte
internas e externas
O ser humano, mesmo sendo condutor, mostra certa resistência à passagem da corrente elétrica. A tabela
precedente mostra, de forma simplificada, algumas informações sobre a influência da corrente elétrica no
corpo de um homem saudável.
14. A respeito desse assunto e tendo como referência a tabela precedente, julgue o próximo item.
Considerando-se que a resistência interna de um homem seja de 200 Ω e que esteja passando pelo seu
corpo uma corrente de 2 mA, é correto afirmar que, por efeito joule, será dissipado pelo seu corpo uma
potência maior que 1 W.
C - Certo
E - Errado
Comentários
GABARITO: Errado
Em posse da resistência elétrica (R = 200 Ω) e da corrente elétrica (i = 2 mA = 2.10-3 A), a potência
pode ser determinada da seguinte maneira:
𝑃 = 𝑖 2. 𝑅 𝑃 = (2. 10−3 )2 . 200 𝑃 = 400. 10−6 = 0,0004𝑊
15. A respeito desse assunto e tendo como referência a tabela precedente, julgue o próximo item.
Ao colocar a mão nos pinos de uma tomada de 220 V, um indivíduo saudável, com resistência do corpo igual
a 200 Ω, poderá sofrer fibrilação ventricular.
19

Aula 04
C - Certo
E - Errado
Comentários
GABARITO: Certo
Em posse da resistência elétrica (R = 200 Ω) e da tensão elétrica (U = 220 V), a corrente elétrica pode
ser determinada da seguinte maneira:
𝑈 = 𝑅. 𝑖 220 = 200. 𝑖 𝑖 = 1,1𝐴
Observando a tabela, a fibrilação ventricular ocorre para valores de corrente de 50 mA até 5 A.
(Cebraspe - Cespe 2015/Técnico/ FUB). Texto para as questões 16 e 17.
Acerca de princípios relacionados a eletrostática e a eletrodinâmica, julgue o item subsequente.
16.A potência elétrica de um aparelho em um circuito é tanto maior quanto maior for a corrente elétrica que
circule por ele e tanto maior quanto menor for a tensão à qual ele esteja submetido.
C - Certo
E - Errado
Comentários
GABARITO: Errado
A potência elétrica é tanto maior quanto maior for a corrente e quanto MAIOR for a tensão.
Relembre a fórmula:
𝑃 = 𝑖. 𝑈
17.Em uma associação de resistores em série, a tensão elétrica é dividida entre os elementos resistivos
associados.
C - Certo
E - Errado
Comentários
GABARITO: Certo
Relembre as características da associação em série:
20

Aula 04
- a corrente elétrica tem o mesmo valor em cada resistor, porém ela é menor quando comparada
com somente um resistor no circuito;
- a resistência equivalente sempre é maior (Req = R1 + R2 + ...) que o valor de cada resistor
individualmente.
18. (Cebraspe - Cespe 2015/Técnico/ FUB). Alguns aparelhos elétricos consomem mais energia elétrica que
outros. Por exemplo, chuveiros e ferros elétricos são considerados os grandes vilões do consumo residencial
ao transformarem energia elétrica em energia térmica, por efeito joule. Com relação a conceitos e processos
físicos envolvidos no funcionamento de aparelhos domésticos, julgue o item.
O chamado efeito joule surge com a passagem de corrente elétrica por um condutor que, ao exercer
resistência a essa passagem, se aquece, emitindo radiação térmica na forma de calor.
C - Certo
E - Errado
Comentários
GABARITO: Certo
É exatamente isso que é o efeito joule, isto é, a passagem da corrente elétrica sofrerá uma certa
resistência ao percorrer um condutor e terá como resultado o aquecimento do material resistivo.
19. (Cesgranrio - RJ/Vestibular). Uma barra imantada, apoiada numa superfície perfeitamente lisa e
horizontal, é dividida habilidosamente em três pedaços (A, B e C).
Se a parte B é cuidadosamente retirada, então A e C:
a) aproximam-se;
b) afastam-se;
c) oscilam;
d) permanecem em repouso;
e) desmagnetizam-se.
Comentários
GABARITO: a
21

Aula 04
Imagine que a barra ainda não foi dividida e que na extremidade esquerda seja o polo norte e na
extremidade direita seja o polo sul (poderia ser o inverso também!). Após a divisão, a barra ficará da seguinte
maneira.
A B C
N S N S N S N S
Cada vez que a barra é dividida, novos dipolos (um norte e um sul) surgem, conforme o esquema.
Assim, ao retirar a parte B, o polo sul da parte A será atraído pelo polo norte da parte C.
20. (UFSM/Vestibular). Leia atentamente as afirmativas que seguem.
I – O polo norte geográfico é um polo sul magnético.

II – Em um ímã permanente, as linhas de indução saem do polo norte e vão para o polo sul,
independentemente de estarem na parte interna ou externa do ímã.
III – Considerando a agulha de uma bússola, a extremidade que aponta para o norte geográfico é o polo
norte magnético da agulha.
Está(ão) correta (s) a (s) afirmativa (s)
a) I apenas.
b) II apenas.
c) III apenas.
d) I e II apenas.
e) I e III apenas.
Comentários
GABARITO: e
Comentando cada afirmativa.
I - Correta. Lembre-se que no polo norte geográfico (terrestre) encontra-se o polo sul magnético (terrestre).
II - Errada. As linhas de campo magnético (ou de indução magnética) saem do norte e vão para o sul somente
na parte externa do ímã.
III - Correta. O norte magnético da bússola é atraído pelo sul magnético da Terra, que fica localizado no polo
norte geográfico (Não pira o cabeção hein?!hehehe)
21. (UFRS/Vestibular). Analise cada uma das afirmações e indique se é verdadeira (V) ou falsa (F).
( ) Nas regiões próximas aos polos de um imã permanente, a concentração de linhas de indução é maior do
que em qualquer outra região ao seu redor.
( ) Qualquer pedaço de metal colocado nas proximidades de um imã permanente torna-se magnetizado e
passa a ser atraído por ele.
22

Aula 04
( ) Tomando-se um imã permanente em forma de barra e partindo-o ao meio em seu comprimento, obtém-
se dois polos magnéticos isolados, um polo norte em uma das metades e um polo sul na outra.
Quais são, pela ordem, as indicações corretas?
a) V - F – F
b) V - F – V
d) F - F – V
c) V - V – F
e) F - V - V
Comentários
GABARITO: a
A primeira afirmação é verdadeira. É só lembrar das linhas de indução de um ímã. Veja.
A segunda afirmação é falsa. Nem todo metal é atraído por um ímã.
A terceira afirmação é falsa. Não é possível isolar os polos de um ímã. Quando ele for partido ao meio, dois
novos polos surgirão e cada pedaço será um ímã com polos norte e sul.
22. A respeito de eletromagnetismo, julgue o item.
A Lei de Faraday essencialmente estabelece que qualquer fluxo magnético (ψ) variante no tempo que
atravesse uma superfície limitada por um contorno irá produzir uma força eletromotriz (fem), naquele
contorno, que é muito similar à fonte de tensão e pode ser escrita como fem = −dψ/dt.
C - Certo
E - Errado
Comentários
GABARITO: Certo
Esta é exatamente a lei de Faraday.
23. Suponha que uma carga elétrica de 4 μC seja lançada em um campo magnético uniforme de 8 T. Sendo
de 60º o ângulo formado entre v e B, determine a força magnética que atua sobre a carga supondo que a
mesma foi lançada com velocidade igual a 5 x 103 m/s.
a) Fmag = 0,0014 . 10-1 N

b) Fmag = 1,4 . 10-3 N
c) Fmag = 1,2 . 10-1 N
23

Aula 04
d) Fmag = 1,4 . 10-1 N

e) Fmag = 0,14 . 10-1 N
Comentários
GABARITO: d
Vamos calcular a força magnética, considerando os dados do problema.
√3
𝐹 = 𝑞. 𝑣. 𝐵. 𝑠𝑒𝑛 𝐹 = 4. 10−6 . 5. 103 . 8. 𝑠𝑒𝑛60 𝐹 = 160. 10−3 . 𝐹 = 0,138𝑁
2
Aproximadamente 1,4. 10−1 𝑁
QUESTIONÁRIO DE REVISÃO E APERFEIÇOAMENTO
Perguntas
1. Escreva a Lei de Coulomb e diga como a força elétrica se relaciona com a distância entre as cargas.
2. Cargas de mesmo sinal, se atraem ou se repelem E de sinais diferentes
3. Se triplicarmos a distância entre duas cargas, a força elétrica entre elas ficará quantas vezes menor
4. Como calcular o número de elétrons que atravessou um condutor sabendo que a carga elétrica foi de
1,6C
5. Compare a corrente elétrica nas seguintes situações: 1) carga de 1 C atravessando um condutor em 1
minuto e 2) carga 1 C atravessando um condutor em 2 minutos.
6. Quando uma corrente elétrica atravessa o corpo humano, efeitos fisiológicos adversos podem ocorrer.
Quais grandezas físicas são necessárias para se determinar o valor dessa corrente
7. Quais as características de uma associação de resistores em série
8. Quais as características de uma associação de resistores em paralelo
9. Em qual associação (série ou paralelo) é possível obter maior potência elétrica
10.Qual o sentido das linhas de campo magnético (ou indução magnética) na parte externa de um ímã
11. Analise a afirmativa: "o polo norte geográfico da Terra deveria se chamar polo norte magnético da Terra,
uma vez que lá se encontra este polo magnético".
Perguntas com respostas
1. Escreva a Lei de Coulomb e diga como a força elétrica se relaciona com a distância entre as cargas.
24

Aula 04
𝑞1 . 𝑞2
𝐹=𝑘
𝑑2
A força elétrica é inversamente proporcional ao quadrado da distância entre as cargas.
2. Cargas de mesmo sinal, se atraem ou se repelem E de sinais diferentes
Cargas de mesmo sinal se repelem e cargas de sinais diferentes se atraem.
3. Se triplicarmos a distância entre duas cargas, a força elétrica entre elas ficará quantas vezes menor
Como a lei de Coulomb é uma lei do inverso do quadrado da distância, ao triplicarmos a distância
entre as cargas, a força elétrica ficará nove vezes menor (pois 32 = 9).
4. Como calcular o número de elétrons que atravessou um condutor sabendo que a carga elétrica foi de
1,6C
Usando a fórmula q = n. e é possível determinar o número de elétrons (n). Assim:
1,6 = 𝑛. 1,6. 10−19 𝑛 = 1. 1019
5. Compare a corrente elétrica nas seguintes situações: 1) carga de 1 C atravessando um condutor em 1
minuto e 2) carga 1 C atravessando um condutor em 2 minutos.
Comparando as duas situações, como o tempo é duas vezes menor na situação 2, a corrente será
duas vezes menor nesta situação.
6. Quando uma corrente elétrica atravessa o corpo humano, efeitos fisiológicos adversos podem ocorrer.
Quais grandezas físicas são necessárias para se determinar o valor dessa corrente
Para se determinar o valor da corrente elétrica é necessário saber a resistência elétrica do corpo
humano e a tensão em que ele estará submetido. Relembre os efeitos na tabela a seguir.
7. Quais as características de uma associação de resistores em série
25

Aula 04
Associação de resistores em série:

- a corrente elétrica tem o mesmo valor em cada resistor;
- a resistência equivalente sempre é maior (Req = R1 + R2 + ...)
8. Quais as características de uma associação de resistores em paralelo

Associação de resistores em paralelo:
- a corrente elétrica tem o mesmo valor em cada resistor na associação em série, logo a corrente
elétrica é dividida entre os resistores na associação em paralelo (i = i1 + i2 + ...);
- a diferença de potencial (ou tensão) é dividida entre os resistores na associação em série, logo a
diferença de potencial tem o mesmo valor em cada resistor na associação em paralelo;
1 1 1 𝑅 .𝑅
- a resistência equivalente sempre é menor (𝑅 = 𝑅 + 𝑅 + ⋯ou 𝑅𝑒𝑞 = 𝑅 1+𝑅2 ) que o valor de cada
𝑒𝑞 1 2 1 2
resistor individualmente.
9. Em qual associação (série ou paralelo) é possível obter maior potência elétrica

𝑈2
Pela relação 𝑃 = 𝑅 é possível perceber que quando a resistência é pequena, a potência elétrica é
grande (para a mesma tensão) . Assim, a potência elétrica é maior na associação em paralelo, uma vez que
a resistência equivalente é sempre menor que as resistências individuais.
10.Qual o sentido das linhas de campo magnético (ou indução magnética) na parte externa de um ímã
Na parte externa de um ímã, as linhas de campo magnético saem do polo norte e entram no polo
sul. Veja.
11. Analise a afirmativa: "o polo norte geográfico da Terra deveria se chamar polo norte magnético da Terra,
uma vez que lá se encontra este polo magnético".
Esta afirmativa está errada, pois no polo norte geográfico da Terra está localizado o polo sul
magnético dela.
26

Aula 04
LISTA DE QUESTÕES ESTRATÉGICAS
1. (UF JUIZ DE FORA) Duas esferas igualmente carregadas, no vácuo, repelem-se mutuamente quando
separadas a uma certa distância. Triplicando a distância entre as esferas, a força de repulsão entre elas
torna-se:
a) 3 vezes menor
b) 6 vezes menor
c) 9 vezes menor
d) 12 vezes menor
e) 9 vezes maior
2. (PUC - RJ) Três resistores idênticos de R = 30Ω estão ligados em paralelo com uma bateria de 12 V. Pode
se afirmar que a resistência equivalente do circuito é de
a) Req = 10Ω, e a corrente é 1,2 A.

b) Req = 20Ω, e a corrente é 0,6 A.
c) Req = 30Ω, e a corrente é 0,4 A.
d) Req = 40Ω, e a corrente é 0,3 A.
e) Req = 60Ω, e a corrente é 0,2 A.
3. (UEL) Considere os valores indicados no esquema a seguir que representa uma associação de resistores.
27

Aula 04
O resistor equivalente dessa associação, em ohms, vale:
a) 8
b) 14
c) 20
d) 32
e) 50
4. (FGV-SP) Um eletricista modifica a instalação elétrica de uma casa e substitui um chuveiro elétrico ligado
em 110 V por outro, de mesma potência, mas ligado em 220 V. Observa-se que este chuveiro passará, então,
a:
a) consumir mais energia elétrica.

b) consumir menos energia elétrica.
c) ser percorrido por uma corrente elétrica maior.
d) ser percorrido por uma corrente elétrica menor.
5. (UFRS) Uma carga elétrica de 120 coulomb passa uniformemente pela seção transversal de um fio
condutor durante um minuto. Qual a intensidade da corrente elétrica nesse condutor?
a) (1/30) A
b) (1/2) A
c) 2 A
d) 30 A
e) 120 A
6. (UFG) Nos choques elétricos, as correntes que fluem através do corpo humano podem causar danos
biológicos que, de acordo com a intensidade da corrente, são classificados segundo a tabela abaixo.
28

Aula 04
Considerando que a resistência do corpo em situação normal é da ordem de 1500 Ω, em qual das faixas
acima se enquadra uma pessoa sujeita a uma tensão elétrica de 220 V?
a) I
b) II
c) III
d) IV
e) n.d.a
7. (FURG) O ímã em forma de barra mostrado abaixo é quebrado, com cuidado, em duas partes.
Os polos das peças obtidas estão corretamente representados na alternativa
1. Letra C 5. Letra C
2. Letra A 6. Letra D
3. Letra E 7. Letra C
4. Letra D
Bons estudos! Até a próxima aula.
@prof.wilsondejato
29

Aula 04
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
ALVARENGA, B. Alvares e MÁXIMO, A. R. da Luz. Física: Volume Único para o Ensino Médio. Editora Scipione: São
Paulo, 2016 (Coleção de olho no mundo do trabalho).
HALLIDAY, D.; WALKER, J.; RESNICK, R. Fundamentos de Física. 10 ed. Rio de Janeiro: LTC, 2013.
NUSSENZVEIG, M. H.. Curso de Física Básica. Vol. 2. Ed. Edgar Bluscher, 2012.
30

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CBM-DF - Passo Estratégico de Física -

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

Análise Estatística ........................................................................................................................................ 1

O que é mais cobrado dentro do assunto? ................................................................................................ 2

Aposta estratégica ....................................................................................................................................... 2

Roteiro de revisão e pontos do assunto que merecem destaque .................................................................. 3

Questões estratégicas .................................................................................................................................. 9

Questionário de revisão e aperfeiçoamento ............................................................................................... 24

Perguntas com respostas ........................................................................................................................ 24

Lista de Questões Estratégicas................................................................................................................... 27

Referências Bibliográficas ....................................................................................................................30

Mecânica: cinemática escalar, cinemática vetorial;

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

gases; energia interna; lei de Joule; transformações gasosas;

O que é mais cobrado dentro do assunto?

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

ROTEIRO DE REVISÃO E PONTOS DO ASSUNTO QUE MERECEM

CAMPO ELÉTRICO (E) – obtido pela Lei de Gauss

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

- O campo elétrico no interior do condutor deve ser nulo (E = 0).

POTENCIAL ELÉTRICO (V)

CORRENTE ELÉTRICA (i)

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

Em que q é a carga elétrica (em Coulomb) e t é o intervalo de tempo (em segundos).

Diferença de Potencial – ddp - (U) e resistência elétrica (R)

Efeitos fisiológicos da corrente elétrica

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

Circuitos elétricos resistivos – série e paralelo

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

FLUXO DE CAMPO MAGNÉTICO E LEI DE FARADAY

Em que  é a variação do fluxo magnético e 𝑡 é a variação do tempo.

FORÇA MAGNÉTICA E FORÇA DE LORENTZ

Na presença de campo Fórmula da Força Elétrica:

A soma das duas forças é chamada de força de Lorentz.

a) A força elétrica entre as duas partículas é de repulsão.

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

Vamos analisar cada alternativa.

2.(CEBRASPE - 2022/Profissional de Nível Superior/Engenharia/ Petrobras) Concernente à teoria

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

A intensidade do campo elétrico resultante em Z, devido às cargas já citadas é

Dados: o meio é o vácuo e a constante eletrostática do vácuo é Ko = 9⋅109N⋅m2/C2.

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

06.(Cebraspe- Cespe 2015/Técnico/ FUB) Julgue o item subsequente, relativo a eletromagnetismo.

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

Determinando o número de elétrons.

Considerando 1,6 × 10-19 C, julgue o item seguinte.

a) 1,2 . 1020 elétrons.

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

𝑞 𝑛.𝑒 𝑖.∆𝑡 4.60

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

Pela fórmula da Potência,

Como 1 cal = 4,2 J, então 84.000J = 20.000 cal ou 2,0.104 cal.

Dessa forma, é correto afirmar que

07149451101 - João Rafael Freitas de Araujo

13. (Idecan- 2017/Combatente/ CBM RN). Analise o circuito esquematizado a seguir.