Avaliação de Ciências 4 Bimestre

EMEF “PROFESSORA DIRCE SARTORI SERPENTINO”
AVALIAÇÃO DE CIÊNCIAS – 4.º BIMESTRE / 2023 – 4.º ANO “A”

PROF.ª DANIELA
NOME: _______________________________________________________ DATA: ____________________
1) Observe a imagem, em seguida marque a alternativa correta:
- Essa mistura é:
(A) heterogênea, pois o sal não se dissolve totalmente na água.
(B) homogênea, pois o sal de dissolve totalmente na água.
(C) heterogênea, pois o sal se dissolve na água.
(D) homogênea, pois o sal não se dissolve na água.
2) Óleo e água: é uma mistura:

(A) homogênea
(B) heterogênea
(C) insaturada
(D) saturada
3) Leia com atenção:
- Quais os principais processos de separação de misturas?

(A) catação, filtração, decantação, evaporação.
(B) filtração e vaporização.
(C) solidificação.
(D) fusão.
4) Observe as imagens abaixo:

- Muito consumido pelos brasileiros, o arroz e o feijão é uma mistura bem conhecida. Podemos dizer que ela é
uma mistura:
(A) inseparável
(B) homogênea
(C) filtrada
(D) heterogênea
5) Observe a imagem com atenção:
- Ao colocar a roupa lavada no varal para secar, que tipo de mudança de estado físico acontece?
(A) fusão
(B) solidificação
(C) evaporação
(D) condensação
6) Além da água que colocamos no congelador que torna a água em estado sólido, onde mais podemos
encontrar a água neste estado?
(A) em lugares frios – regiões polares ou no pico das montanhas.
(B) na região Nordeste do Brasil.
(C) em lugares quentes
(D) somente nos Estados Unidos
7) Leia o texto com muita atenção:

- Após passar pelo cozimento, o arroz e o feijão sofreram uma transformação. O nome dessa transformação é:
(A) reversível
(B) irreversível
8) Classifique as imagens abaixo como transformações reversíveis ou irreversíveis:
9) Vamos ajudar a Paulinha a entender o que aconteceu na situação abaixo. Escreva explicando o que houve:
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10) Leia os textos com muita atenção para responder as perguntas abaixo:
A) Observe a representação dos sistemas I, II e III e seus componentes. O número de fases em cada um é,
respectivamente:
I – ÓLEO, ÁGUA E GELO II – ÁGUA GASEIFICADA E GELO III – ÁGUA SALGADA, GELO, ÓLEO E
GRANITO
(A) 3, 2, 6 (B) 3, 3, 4 (C) 2, 2, 4 (D) 3, 2, 5 (E) 3, 3, 6
B) No seu café da manhã pode haver muitas misturas. Veja estes alimentos e escreva quais ingredientes
compõem essas misturas:
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________________________________
________________________________________
________________________________
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________________________________
________________________________________
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___________________________________ ______________________________________
___________________________________ ______________________________________
___________________________________ ______________________________________
D) Quais as diferenças que você percebe entre o iogurte e o leite?

R.:
_______________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
E) Você sabe como é feito o iogurte?
R.:
_______________________________________________________________________________________
F) Escreva a classificação das seguintes misturas como: HOMOGÊNEAS ou HETEROGÊNEAS.

- café com leite: ___________________________________
- gasolina: __________________________________
- farinha com açúcar: ________________________________
- refrigerante: _______________________________________
11) Leia o texto: “POR QUE COMER ARROZ COM FEIJÃO FAZ BEM?”
A) Qual é o prato típico da cozinha brasileira?

R.: ______________________________________________________________________________________
B) Quais são os principais nutrientes presentes no feijão? E no arroz? Por que essa mistura de arroz com feijão
faz tão bem para nosso organismo?
R.:
_______________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________
12) Comente o trecho abaixo:

“A CRIANÇA TEM DIREITO A ALIMENTAÇÃO, MORADIA, LAZER E SERVIÇOS MÉDICOS
ADEQUADOS”.
- Declaração dos Direitos da Criança, ONU 20/11/1959.
_________________________________________________________________________________________
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_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________
13) Complete os cardápios com as palavras do quadro. Você deve garantir que cada refeição seja equilibrada:
14) Caça-palavras:

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2) Óleo e água: é uma mistura:

3) Leia com atenção:

- Quais os principais processos de separação de misturas?

4) Observe as imagens abaixo:

5) Observe a imagem com atenção:

7) Leia o texto com muita atenção:

8) Classifique as imagens abaixo como transformações reversíveis ou irreversíveis:

(A) 3, 2, 6 (B) 3, 3, 4 (C) 2, 2, 4 (D) 3, 2, 5 (E) 3, 3, 6

D) Quais as diferenças que você percebe entre o iogurte e o leite?

F) Escreva a classificação das seguintes misturas como: HOMOGÊNEAS ou HETEROGÊNEAS.

A) Qual é o prato típico da cozinha brasileira?

12) Comente o trecho abaixo:

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