2 º Bloco de Atividade Remota

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ESCOLA CLASSE 403 DE SAMAMBAIA

ATIVIDADES REMOTAS
2º ANO

ESTUDANTE:
TURMA: 2º ANO PROFESSORA:

Orientações:
 Realizar uma atividade diariamente (não realizar todas de uma vez e nem deixar acumular);
 Preencher o cabeçalho em todas as atividades para treino da escrita do nome completo;
 Colorir os desenhos para desenvolvimento da coordenação motora;
 Todos os dias fazer a leitura do alfabeto, colocando o dedinho em cima de cada letra.

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TURMA: 2º DATA: / /

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ALFABETO – DIA 1
1 – Escreva a letra que começa o nome de cada desenho:

-O ALFABETO TEM 26 LETRAS.


-O ALFABETO É DIVIDO EM VOGAIS
E CONSOANTES.
-CADA LETRA TEM UM SOM.

2 – Pinte apenas as letras vogais:

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3 – Escreva apenas as letras consoantes. Separe as letras com tracinho:

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FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA P – DIA 3

1 – Leia em voz alta as sílabas da família do P:

PA PE PI PO PU PÃO

2 – Complete o nome dos objetos e depois reescreva-os no espaço ao lado:

1-

2-

3-

4-

5-

6-

7-

8-

9-

10 -

11 -

3 – Substitua os desenhos pelos nomes e reescreva a frase: O

BICOU MEU .
_

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PALAVRAS COM P – DIA 4


1 – Numere cada palavra de acordo com desenho:

( ) PIA

( ) PAPAI

( ) PÉ

( ) PÃO

( ) MAPA

( ) PIÃO

( ) PENA

( ) PIPA

( ) PÁ

( ) PATO

2 – Separe as sílabas das palavras:

LÁPIS SOPA

APITO PÁ

TAPETE

HIPOPÓTAMO

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SUBTRAÇÃO E SEQUÊNCIA NUMÉRICA – DIA 05

1 – Quantas balas restaram em cada pote?


Siga o exemplo:

2 - Complete a sequência com os números que faltam:

0 5

11 17

23 26 29

30 34 36 38

41 43 45 47

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FAMÍLIA SILÁBICA DA LETRA F – DIA 06


1 – Leia em voz alta a família silábica da letra F:

2 – Complete as palavras com as sílabas iniciais e depois reescreva-as:

3 – Substitua os desenhos pelo nome e reescreva a frase: A

VIU A .

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FORMAÇÃO DE PALAVRAS – DIA 07

1 – Complete as palavras com as vogais:

2 – Complete as palavras com as consoantes:

_ _

3 – Circule o nome do desenho:

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NÚMEROS DE 30 A 39 – DIA 08

30 31 32 33 34 35 36 37 38 39

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FAMÍLIA SILÁBICA DO V – DIA 09


1 – Leia em voz alta a família silábica da letra V:

VÃO
2 – Complete as palavras com as sílabas que faltam:

3 – Escreva o nome dos objetos:

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SÍLABAS – FAMÍLIA DO V – DIA 10

2 – Separe as sílabas. Siga o exemplo:

VE - LA

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FORMAÇÃO DE PALAVRAS – DIA 11

1 – Encontre o nome dos animais no caça-palavras silábico. Depois copie o nome de cada um:

BO VA TE VA CA BU FE LO BO A

LA VI PO AU BI BÃO PA TO BA CA

BI CA PI VA RA LE VI LE ÃO PI

BOI PE LU FO CA VU BA LEI A PÃO

CAPIVARA

2 – Forme frase sobre:

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NÚMEROS 40 A 49 – DIA 12

40 41 42 43 44 45 46 47 48 49

1 – Forme os números da família do 40: 2 – Continue escrevendo o nome dos números:

40 - QUARENTA

41 - QUARENTA E UM

42 - E

43 - E TRÊS

44 - QUATRO

45 -

46 -

47 -

48 - QUARENTA

49 - E

3 – Complete a sequência dos números até 49:

50

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FAMÍLIA SILÁBICA DO D – DIA 13


1 – Leia em voz alta as sílabas da família da letra D:

2 – Complete os nomes dos desenhos com DA, DE, DI, DO ou DU. Depois reescreva as palavras
no número correspondente:
1-
2-
1-

2-

3-
3-
4- 4-

5-

6-
5- 6-
7-

8-

7- 9-
8-

10-

9- 10 -

3- Escolha 1 palavra acima e forme frase:

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FORMAÇÃO DE PALAVRA – DIA 14

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ATIVIDADE LETRA T – DIA 15

1 – Complete com o som inicial:

2- Escolha 1 palavra acima e forme frase:

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LEITURA - DIA 16

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FORMAÇÃO DE PALAVRAS - DIA 17

1 – Vamos completar a lista?


 Observe o desenho.
 Fale o nome de cada desenho em voz alta.
 Escreva o nome dos desenhos na lista correta (palavras com d ou palavras com t).

3- Escolha 1 palavra acima e forme frase:

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SINGULAR E PLURAL – DIA 18

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SEPARAÇÃO DE SÍLABAS – DIA 19

1 – Siga o modelo: escreva os nomes das figuras e separe as sílabas.

2- Escolha 1 palavra acima e forme frase:

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SEQUÊNCIA NUMÉRICA – DIA 20

1 – Complete a sequência dos números até 50:

2 – Escreva os números vizinhos:

24 45

18 21

30 39

49 9

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DIA 21

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SOM INICIAL E SOM FINAL – DIA 22

1 – Pinte a figura cujo nome começa com o mesmo som que o nome do desenho em destaque:

2 – Pinte a figura cujo o nome rima com o nome da figura em destaque:

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FICHAS DE LEITURA

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