9º Ano - Queda Livre, Energia e Dinâmica

9º ANO - FÍSICA QUEDA LIVRE, ENERGIA E LEIS DE NEWTON
PROFESSOR: ROBINHO
1. Pela descrição, escreva o nome de cada cientista abaixo representando com auxílio de imagens geradas por IA:
Foi um renomado cientista, matemático e filósofo italiano do século XVII que, com
estudos pioneiros sobre a queda livre dos corpos na Torre de Pisa, desafiou as
concepções tradicionais aristotélicas, argumentando que todos os corpos caem com
a mesma aceleração, independentemente de sua massa.
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Seu impacto na Física foi imensurável, principalmente devido à criação de leis que
forneceram uma base sólida para a compreensão dos movimentos e das interações
entre objetos, permitindo o desenvolvimento de teorias mais avançadas e
aplicações práticas em diversas áreas da ciência e da tecnologia até os dias de hoje.
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2. Coincidentemente, os dois cientistas (que nunca trabalharam juntos) atuaram para definir uma das forças
fundamentais da natureza. Qual o nome dessa força?
3. Uma bola é lançada verticalmente para cima. Podemos dizer que no ponto mais alto de sua trajetória:
a) a velocidade da bola é mínima, e a aceleração da bola é nula.

b) a velocidade da bola é máxima, e a aceleração da bola é para cima.
c) a velocidade da bola é zero, e a aceleração da bola é vertical e para baixo.
d) a velocidade da bola é máxima, e a aceleração da bola é vertical e para cima
4. No dia 20 de julho de 1969, o homem pisou na Lua pela primeira vez. Na missão Apollo 11, Neil Armstrong
se tornou a primeira pessoa a pisar em superfície lunar. O que não existe na superfície lunar?
a) Luz b) Gravidade c) Peso dos corpos d) Pressão atmosférica
5. Uma usina hidrelétrica transforma:
a) água em energia elétrica c) energia hídrica em energia elétrica

b) água em energia magnética d) energia hidráulica em energia luminosa
6. Qual dos dispositivos mecânico ou gerador a seguir transforma energia química em elétrica?
a) Gerador de usina hidrelétrica c) Máquina a vapor

b) Chuveiro elétrico d) Pilha comum
7. O termo eólico vem do latim aeolicus, pertencente ou relativo a Éolo, deus dos ventos na mitologia grega e,
portanto, pertencente ou relativo ao vento”. Qual das afirmações está incorreta a respeito da energia
eólica?
a) É um tipo de energia renovável

b) Serve para gerar energia elétrica
c) Não há usinas desse tipo na região nordeste
d) Pode substituir combustíveis fósseis na produção de energia
8. As usinas hidroelétricas precisam de uma área alagada grande para poder ter um maior potencial
energético. Essa zona alagada possui uma grande quantidade de vegetais, que acabam morrendo por não
serem adaptados a viver embaixo d'água. Com isso, há o início do processo de decomposição que geram
como um dos produtos finais o gás metano. O gás metano, quando liberado na atmosfera, aumenta os
níveis do efeito estufa. No Brasil, em termos do impacto das fontes de energia no crescimento do efeito
estufa, quanto à emissão de gases, as hidrelétricas seriam consideradas como uma fonte
a) limpa de energia, contribuindo para minimizar os efeitos deste fenômeno.

b) limpa de energia, não afetando ou alterando os níveis dos gases do efeito estufa.
c) poluidora, colaborando com níveis altos de gases de efeito estufa em função de seu potencial de oferta.
d) alternativa, tomando-se por base a grande emissão de gases de efeito estufa das demais fontes geradoras.
9. De acordo com a Física (e Galileu) deixando-se cair no vácuo massas de volume iguais de chumbo e
algodão, que resultado se espera que aconteça com a queda desses corpos? Por que isso não acontece na
prática?
10. Em uma cena do filme Homem-Aranha (2002), o herói salva Mary Jane, sua amada, que cai do alto de um
prédio a partir do repouso em queda livre. Passados alguns segundos após a queda da moça, o Aranha se
atira do mesmo lugar e consegue alcançá-la, agarrando-a em pleno ar. À luz dos conhecimentos de Galileu
Galilei, como você avalia essa situação?
11. Ao frear o carro bruscamente, um motorista sente que é jogado para a frente. Esse efeito é explicado
a) pela lei da ação e reação

b) pela gravidade, que atrai os corpos entre si.
c) pela inércia, que tende a impedir o movimento do corpo.
d) pela inércia, que tende a manter o corpo em estado de movimento.
12. As estatísticas indicam que o uso do cinto de segurança deve ser obrigatório para prevenir lesões mais
graves em motoristas e passageiros no caso de acidentes. Fisicamente, a função do cinto de segurança está
relacionada com a:
a) 1ª Lei de Newton
b) 2ª Lei de Newton
c) 3ª Lei de Newton
d) Lei da ação e reação
13. Ao disparar um tiro, o atirador é impulsionado em sentido contrário da bala. Esse efeito é explicado:
a) pela inércia
b) pela gravidade
c) pela lei da ação e reação
d) pela segunda lei de Newton.
14. O meme a seguir, encontrado nas redes sociais da internet, faz uma brincadeira com a segunda Lei de
Newton. Explique.
15. Se um corpo de massa 2 kg se encontra com uma aceleração de 3 m/s 2, qual a intensidade da força
resultante que atua sobre o mesmo?
16. Um corpo de massa igual a 10 kg move-se com aceleração constante de 5 m/s². Determine a intensidade da
força resultante sobre esse corpo.
17. Um corpo de massa 3 kg é submetido a uma força resultante de intensidade 12 N. Qual a aceleração que a
mesma adquire?
18. Um bloco de massa 50 Kg é empurrado sobre uma superfície horizontal sem atrito por uma força F = 220 N.
Calcule a aceleração sofrida pelo bloco.
19. Aplica-se uma força de 20 N a um corpo de massa m. O corpo desloca-se em linha reta com aceleração de
5m/s2. Qual o valor, em kg, da massa m?
20. Aplicando uma força de intensidade 30 N sobre um corpo, o mesmo passa a experimentar uma aceleração
de 10 m/s2. Qual a massa desse corpo?

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a) a velocidade da bola é mínima, e a aceleração da bola é nula.

a) Luz b) Gravidade c) Peso dos corpos d) Pressão atmosférica

5. Uma usina hidrelétrica transforma:

a) água em energia elétrica c) energia hídrica em energia elétrica

a) Gerador de usina hidrelétrica c) Máquina a vapor

a) É um tipo de energia renovável

a) limpa de energia, contribuindo para minimizar os efeitos deste fenômeno.

a) pela lei da ação e reação

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