Tema - Pessoas Com Deficiência Visual

Fazer download em pdf ou txt
Fazer download em pdf ou txt
Você está na página 1de 2

INSTRUÇÕES PARA A REDAÇÃO com a prefeitura e outras instituições para realizar

1. O rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado. o Curso de Capacitação Esportiva, Orientação e
2. O texto definitivo deve ser escrito à tinta preta, na folha Mobilidade que começa nesta terça-feira (2) e é
própria, em até 30 linhas.
aberto à comunidade.
3. A redação que apresentar cópia dos textos da Proposta de
Redação ou do Caderno de Questões terá o número
São oferecidas cerca de 50 vagas para
de linhas copiadas desconsiderado para a contagem de linhas. professores de escolas públicas e privadas,
4. Receberá nota zero, em qualquer das situações expressas a acadêmicos do curso de Educação Física e
seguir, a redação que: policiais militares que atuam no Programa Rede
4.1. tiver até 7 (sete) linhas escritas, sendo considerada “texto Cidadã, além de qualquer cidadão interessado em
insuficiente”. contribuir com o desenvolvimento esportivo,
4.2. fugir ao tema ou que não atender ao tipo dissertativo- cultural e social das pessoas com deficiência
argumentativo. visual. O presidente da ARDV, Vanderlei Siles
4.3. apresentar parte do texto deliberadamente desconectada
Alves, explica que o curso reúne aulas teóricas e
do tema proposto.
4.4. apresentar nome, assinatura, rubrica ou outras formas de práticas sobre as modalidades esportivas
identificação no espaço destinado ao texto adaptadas para quem tem baixa visão.

TEXTO I: TEXTO III:


Na infância, até a iniciação pré-escolar e “Numa escola onde eu estudei, por
escolar, é comum que o déficit da acuidade visual exemplo, havia toda a acessibilidade e
passe despercebido pelos pais, devido às profissionais para me auxiliar. Porém, nenhum
experiências e manifestações da criança, com colega me chamava para fazer trabalho em
relação à noção do que seria enxergar bem, ou grupo e, nos últimos anos em que fiquei lá, eu
mesmo se queixar de um mal estar visual. não participava efetivamente das aulas de
Contudo, quando inserida em contexto de Educação Física. Então, precisamos entender de
aprendizagem sistêmica, o relacionamento com o uma vez por todas que a inclusão não é só na
mundo exterior (no ambiente escolar), uma criança acessibilidade da infraestrutura, mas sim uma
com problemas oculares além do prejuízo relação social entre as pessoas envolvidas.”
intelectual decorrente o esforço visual, também
enfrenta dificuldades de socialização. TEXTO IV:
Segundo a Organização Mundial de Saúde –
OMS, a efetividade de programas comunitários,
com participação docente, familiares e uma equipe
técnica especializada, são essenciais para o
desenvolvimento de Promoção de Saúde
Oftalmológica, ofertando atendimento aos
escolares em unidades de atenção (módulos),
atuando na prevenção de agravos e recuperação
visual das crianças.
Nesse sentido, tanto a família (no ambiente
doméstico), quanto os professores (em sala de
aula), atuariam na preliminar identificação de
sinais e sintomas relativos à dificuldade visual das PROPOSTA DE REDAÇÃO
crianças, atentos aos seguintes parâmetros, cada A partir da leitura dos textos motivadores e com
um de acordo com suas competências. base nos conhecimentos construídos ao longo de
sua formação, redija texto dissertativo-
TEXTO II: argumentativo em modalidade escrita formal da
Preparar professores do ensino básico e da língua portuguesa sobre o tema “Caminhos para
área de educação física para desenvolver promover a educação para pessoas com
atividades que envolvam pessoas com deficiência deficiência visual na sociedade brasileira”,
visual, inclusive treinadores de modalidades apresentando proposta de intervenção que respeite
esportivas paraolímpicas. Esta é a meta da os direitos humanos. Selecione, organize e
diretoria da Associação Rondonopolitana de
Deficientes Visuais ARDV que firmou parceria
relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e
fatos para defesa de seu ponto de vista.

Você também pode gostar