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    PLANOMENSADISNEYL23 6 Ano

    Enviado por

    Ingridy Lima da Costa
    Este plano mensal ensina espanhol para alunos do 6o ano do ensino fundamental. A unidade um ensina sobre a importância do espanhol como uma das línguas mais faladas no mundo e apresenta o alfabeto espanhol. A unidade dois ensina sobre apresentações, pronomes pessoais, verbos como ser, ter e estar, e objetos escolares e cores. As atividades incluem debates, músicas, leituras e trabalhos em grupo para avaliar o progresso dos alunos.

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    ESCOLINHA DISNEYLÂNDIA-EDUCANDO PARA A VIDA ENSINO FUNDAMENTAL I ( ) ENSINO FUNDAMENTAL II ( x )

    COMPONENTE CURRICULAR: ESPANHOL_ PROFESSOR(A): Ingridy Lima TURMA; 6º TURNO- MANHÃ


    PLANO MENSAL MÊS: janeiro, fevereiro de 2023 PERÍODO _____________________________________ DIAS LETIVOS_______________

    UNIDADES OBJETIVOS DE HABILIDADES DESENVOLVIMENTO RECURSOS DIDÁTICOS


    TEÓRICAS APRENDEIZAGEM E LUDICOS AVALIAÇOES
    LECCIÓN UNO- El  Reconhecer a H7 – Relacionar um Exposição do assunto, Leitura e interpretação de Avaliação se dará
    idioma Español Importância do idioma texto em LEM, as debates, Textos / músicas de forma continua
    TEMA espanhol enquanto uma estruturas linguísticas, Leitura de texto, músicas e Quadro valorizando os
    TRANSVERSAL : das línguas mais faladas sua função e seu uso interpretações pincel conhecimentos já
    Cultura do mundo; social. Atividades extras e data show vivenciados em
    O alfabeto.  Identificar os países H8 – Reconhecer a propostas no livro slides outros
    Saludos y despedidas que mantêm o espanhol importância da produção Deveres de casa caixa de som/ notebook espaços
    Uso del dicionário como idioma oficial; cultural em LEM como Atividades lúdicas educativos, assim
    Falsos amigos  Conhecer algumas representação da Material didático: libro como a
    El español en el curiosidades sobre o tema diversidade cultural e texto Unidade I E Unidade convivência,
    mundo: da lição; linguística. II participação e
     Conhecer o alfabeto Leitura e interpretação de desempenho das
    LECCIÓN DOS- espanhol, identificando Textos / músicas atividades
    ¿ Quiénes somos? semelhanças e diferenças Quadro levando em conta
    TEMA em relação ao português; pincel as competências e
    TRANSVERSAL :Int  Utilizar as expressões data show habilidades de
    egração de saudação e despedidas slides cada conteúdo.
    Presentación do idioma espanhol; caixa de som/ notebook Além disso será,
    Pronombres  Conhecer e utilizar a aplicados
    Personales linguagem adequada para trabalhos em
    Verbos: ser, tener y apresentar-se grupos, avaliação
    estar  Empregar corretamente individual e
    Vocabulário: objetos os verbos ser, tener e trabalho de
    escolares estar; pesquisa.
    Los colores  Identificar alguns
    Nacionalidad y objetos escolares,
    banderas; nomeando-os
    corretamente.

    Referencia bibliográfica_MIRANDA, Anna Lúcia, Sucesso sistema de ensino: espanhol: 6º ano: ensino fundamental\ Anna Lucia Miranda, Jane Cleide Lima, Marcos
    Nascimento. Recife: Edições Pedagógicas, 2016
    Assinatura do professor(a)____________________________Visto da Coord.Pedagógica___________________________________Em______/_______/2023

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