Ensino Digital - Unidade 1

1.
Pergunta 1
0/0
Leia o trecho a seguir:

“A Educação a Distância se diferencia da tradicional em diversos aspectos. Na EaD, os
alunos e professores estão separados espacial e/ou temporalmente, ou seja, não se
encontram presencialmente em uma sala de aula. O ensino acontece pelo intermédio
de diversas tecnologias, como a internet e as hipermídias. A variedade de cursos que
podem ser oferecidos na modalidade EaD é muito grande: é possível obter diplomas
desde níveis técnicos até pós-graduações.”
Fonte: FERRAZ, T. Educação a Distância. Infoescola, 2020. Disponível em:
<https://www.infoescola.com/educacao/educacao-a-distancia/>. Acesso em: 05 de
abril de 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre Educação a Distância,
analise as afirmativas a seguir:
I. Na modalidade de Educação a Distância, os professores e alunos podem estar
separados no espaço e no tempo.
II. Na modalidade de Educação a Distância, o processo de aprendizagem é gerenciado
pelo próprio estudante.
III. A metodologia EaD depende de recursos tecnológicos para ser bem efetuada.
IV. A flexibilização dos estudos na modalidade EaD é um diferencial procurado por
muitos estudantes.
Está correto apenas o que se afirma em:
Ocultar opções de resposta
1.
II e III.
2.
III e IV.
3.
I, II e III.
4. Incorreta:
II, III e IV.
5.
I, II e IV.
Resposta correta
2. Pergunta 2
0/0
Leia o trecho a seguir:

“O aprendizado informal é um aprendizado autodirigido impulsionado pela paixão e
motivação do aprendiz. A aprendizagem informal dá o controle aos aprendizes para
que possam escolher o conteúdo de aprendizagem através de várias fontes, de vários
conteúdos, com base em seus interesses, preferências e relevâncias. Estes podem ser
consumidos no ritmo de cada um.”
Fonte: SILVA, L. Razões para buscar o aprendizado informal. Educação a distância.
2018. Disponível em: <http://www.educacao-a-distancia.com/razoes-para-buscar-o-
aprendizado-informal/>. Acesso em: 09 abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a aprendizagem
informal, é correto afirmar que:
1.
a aprendizagem informal está presente na Educação a Distância e a

aprendizagem formal no ensino presencial.
2.
na Educação a Distância, para a aprendizagem informal se tornar efetiva,

é necessário criar um ambiente pessoal de aprendizagem.
Resposta correta
3.
o perfil do aluno que segue a aprendizagem informal é de uma postura

passiva.
4.
na Educação a Distância, o aprendizado é direcionado para um público

que já possui experiência com aprendizado informal.
5.
a aprendizagem informal está presente nos ambientes que utilizam a

internet como ferramenta de ensino.
3. Pergunta 3
0/0
Leia o excerto a seguir:

“Fazer um curso que não exige presença diária na sala de aula e é você quem decide
como, onde e quanto estudar parece fácil. Mas não é! Essa é a principal “surpresa” que
os alunos costumam encontrar ao decidir cursar uma graduação a distância. Estudar
sozinho em frente ao computador, sem um professor dando a matéria e sem a
companhia dos colegas de turma, e ainda respeitar a carga horária das disciplinas,
pesquisar na internet, assistir a vídeos, fazer as tarefas, participar de chats e fóruns
não é pouca coisa. E se a instituição de ensino for boa, é preciso estudar até mais do
que num curso presencial!”
Fonte: GUIA DO ESTUDANTE. Cinco características para ser bem-sucedido em um
curso de EaD. 2015. Disponível em:
<https://guiadoestudante.abril.com.br/universidades/cinco-caracteristicas-
fundamentais-para-voce-ser-bem-sucedido-em-um-curso-de-ead/>. Acesso em: 08
abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o perfil do estudante na
Educação a Distância, analise as afirmativas a seguir:
I. O acesso aos materiais didáticos selecionados e o suporte do conteúdo podem ser
substituídos por pesquisas de assuntos relacionados às disciplinas.
II. A organização é um ponto necessário durante a vida acadêmica. É por meio dela que
o estudante vai planejar os estudos.
III. Ter disciplina é a primeira condição imposta pela metodologia EaD. A dedicação do
aluno aos estudos é essencial.
IV. É necessário possuir, no mínimo, um computador de última geração para acessar à
internet e acompanhar as aulas e conteúdos do curso.
Está correto apenas o que se afirma em:
1.
I, III e IV.
2.
I e IV.
3.
II, III e IV.
4.
I e II.
5.
II e III.
Resposta correta
4. Pergunta 4
0/0
É possível encontrar, em algumas literaturas, diversos estudos sobre a origem da
Educação a Distância. Escritas do mundo antigo são dadas como uma tentativa de
passar o conhecimento à frente, tendo o uso de ferramentas como auxiliares nesta
missão.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a origem e evolução da
EaD, é correto afirmar que:
1.
a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de

correspondências como canal de comunicação.
2.
as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a

Distância.
Resposta correta
3.
a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na

Educação a Distância.
4.
no Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela

radiodifusão.
5.
os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados

valorizando o estudo individual.
5. Pergunta 5
0/0
Em tempos modernos, contamos com uma vasta aplicação da grande rede de

computadores na educação. Antes da geração da internet, a Educação a Distância
passou por outras etapas históricas que corroboraram para a evolução da EaD. Com o
intuito de democratizar o ingresso à graduação, as universidades abertas foram
lançadas a partir de 1969, o que marcou a entrada da Educação a Distância no ensino
superior.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre os diferentes tipos de
EaD, pode-se afirmar que a disseminação das universidades abertas pertence à:

1.
primeira geração.
2.
quarta geração.
3.
quinta geração.
4.
segunda geração.
5.
terceira geração.
Resposta correta
6. Pergunta 6
0/0
A primeira geração da Educação a Distância foi marcada pelo uso da correspondência.

Nesta modalidade, o aluno, após se inscrever, começava a receber o material de ensino
em casa. No Brasil, no início da década de 1940, um grande passo é dado com a oferta
de cursos profissionalizantes.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre o uso da
correspondência na Educação a Distância, é possível concluir que:
1.
a Educação a Distância realizada por meio de serviços postais teve início

no século XXI.
2.
o Instituto Universal Brasileiro foi um dos pioneiros do ensino por

correspondência no Brasil.
Resposta correta
3.
as universidades abertas deram início à sua trajetória com o advento da
correspondência.
4.
o uso da correspondência na Educação a Distância é reconhecido como a

segunda geração de EaD.
5.
o emprego de mídias como rádio e TV na Educação a Distância foi

iniciado junto com a utilização da correspondência.
7. Pergunta 7
0/0
A quarta geração da Educação a Distância possibilitou o uso de recursos

multimidiáticos e audiovisuais. Com a chegada do rádio e, mais tarde, da televisão,
essas ferramentas passaram a ser utilizadas pela Educação a Distância.
Essa geração deu início a programas conhecidos, como o Telecurso 2º grau.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as gerações da
Educação a Distância, responda: qual tecnologia impulsionou essa geração com a
utilização da interação em tempo real?
1.
Envio das aulas por Fax.
2.
Conteúdo enviado por radiodifusão.
3.
Disponibilização de material através da Intranet.
4.
Comunicação mediada por correspondência.
5.
Comunicação mediada por satélite (teleconferência).
Resposta correta
8. Pergunta 8
0/0
Leia o texto a seguir:

“Art. 1º Para os fins deste Decreto, considera-se educação a distância a modalidade
educacional na qual a mediação didático-pedagógica nos processos de ensino e
aprendizagem ocorra com a utilização de meios e tecnologias de informação e
comunicação, com pessoal qualificado, com políticas de acesso, com acompanhamento
e avaliação compatíveis, entre outros, e desenvolva atividades educativas por
estudantes e profissionais da educação que estejam em lugares e tempos diversos”.
Fonte: BRASIL. Decreto nº 9057, de 25 de maio de 2017. Diretrizes e Bases da
Educação Nacional. Brasília, DF.
A Educação a Distância no Brasil é estruturada pela base legal estabelecida pela Lei de
Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB. Considerando essas informações e o
conteúdo estudado, é possível afirmar que o decreto 9.057, de 2017, visa:
1.
oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino

presencial.
2.
disponibilizar a Educação a Distância na educação especial.
3.
flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das

instituições de ensino superior, objetivando a expansão da modalidade.
Resposta correta
4.
maximizar a divulgação da Educação a Distância em todo o território

nacional.
5.
fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a

Distância em ofertas de ensino presencial.
9. Pergunta 9
0/0
Leia o texto a seguir:

“Para o desenvolvimento de uma aprendizagem autônoma, o educador deve, mesmo
que seja difícil, mas se for desejável, assumir uma posição de renúncia ao poder
oferecido pelo próprio “lugar” de professor – aquela posição que permite a alguém
controlar outros, no caso, os alunos.”
Fonte: Educação a distância e o seu grande desafio: o aluno como sujeito de sua
própria aprendizagem. ABED, 2004. Disponível em:
<http://www.abed.org.br/congresso2004/por/htm/012-TC-A2.htm>. Acesso em: 08
abr. 2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre aprendizagem
autônoma, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para
a(s) falsa(s).
I. ( ) Para se obter uma aprendizagem autônoma, o aluno deve se atentar ao feedback
por parte da equipe docente.
II. ( ) A autonomia na aprendizagem acontece quando o aluno abre mão da abordagem
de pesquisa.
III. ( ) Todo aluno que busca autonomia na aprendizagem deve adotar como premissa o
uso de ferramentas tecnológicas para seus estudos.
IV. ( ) A motivação é um dos principais elementos da autonomia na aprendizagem.
Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
1.
F, V, V, V.
2.
V, V, F, F.
3.
V, F, F, V.
Resposta correta
4.
F, V, V, F.
5.
V, F, F, F.
10. Pergunta 10
0/0
Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal

Brasileiro e o Instituto Monitor foram marcados pela primeira geração da EaD. A partir
de 1940, essas instituições disponibilizavam seus cursos, na maioria,
profissionalizantes, com o auxílio da tecnologia daquela época.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre a evolução da EaD,
responda: qual meio de comunicação possibilitou a prática de ensino utilizada por
essas duas instituições?
1.
Serviços postais (correspondência).
Resposta correta
2.
Programas de TV.
3.
Telefone.
4.
Internet.
5.
Radiodifusão.

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1.

Leia o trecho a seguir:

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II, III e IV.

Leia o trecho a seguir:

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a aprendizagem informal está presente na Educação a Distância e a

na Educação a Distância, para a aprendizagem informal se tornar efetiva,

o perfil do aluno que segue a aprendizagem informal é de uma postura

na Educação a Distância, o aprendizado é direcionado para um público

a aprendizagem informal está presente nos ambientes que utilizam a

Leia o excerto a seguir:

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II, III e IV.

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a terceira geração da Educação a Distância teve o serviço de

as mídias foram responsáveis por efetivar a evolução da Educação a

a figura do professor centraliza a disseminação do aprendizado na

no Brasil, a Educação a Distância teve seu início em 1959, pela

os materiais didáticos da Educação a Distância são elaborados

Em tempos modernos, contamos com uma vasta aplicação da grande rede de

Ocultar opções de resposta

A primeira geração da Educação a Distância foi marcada pelo uso da correspondência.

Ocultar opções de resposta

a Educação a Distância realizada por meio de serviços postais teve início

o Instituto Universal Brasileiro foi um dos pioneiros do ensino por

o uso da correspondência na Educação a Distância é reconhecido como a

o emprego de mídias como rádio e TV na Educação a Distância foi

A quarta geração da Educação a Distância possibilitou o uso de recursos

Ocultar opções de resposta

Envio das aulas por Fax.

Conteúdo enviado por radiodifusão.

Disponibilização de material através da Intranet.

Comunicação mediada por correspondência.

Comunicação mediada por satélite (teleconferência).

Leia o texto a seguir:

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oferecer qualidade ao ensino superior sem comprometer o ensino

disponibilizar a Educação a Distância na educação especial.

flexibilizar as regras de oferta mediante o grau de autonomia das

maximizar a divulgação da Educação a Distância em todo o território

fornecer autonomia às instituições para a aplicação da Educação a

Leia o texto a seguir:

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Conhecidos como os precursores do Ensino a Distância no Brasil, o Instituto Universal

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Serviços postais (correspondência).

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