Biotecnologia

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Biologia Lista de Exercícios
Exercício 1 O ser vivo que resulta desse tipo de técnica recebe o nome de:
(UPF 2022) O processo biotecnológico pelo qual é realizada a
a) Clone.
transferência de material genético entre espécies sexualmente
b) Triploide.
incompatíveis denomina-se:
c) Híbrido.
a) Geneterapia. d) Transgênico.
b) Cisgenia. e) Aneuploide.
c) Clonagem.
Exercício 4
d) Transgenia.
(FUVEST 2021) Uma variedade de milho (Milho Bt) foi modi�cada
e) Crossing over.
com a inserção de genes da bactéria Bacillus thuringiensis , que
Exercício 2 produzem proteínas Cry, tóxicas para insetos como as lagartas que
(UFSM 2015) Alguns grupos de pesquisa brasileiros estão atacam as lavouras. Essas proteínas bloqueiam o trato digestório
investigando bactérias resistentes a íons cloreto, como Thiobacillus dos insetos, levando-os à morte.
prosperus, para tentar compreender seu mecanismo de resistência Em aves e mamíferos que também se alimentam de milho, as
no nível genético e, se possível, futuramente transferir genes proteínas Cry são inativadas durante a digestão ácida, perdendo
relacionados com a resistência a íons cloreto para bactérias não sua ação sobre esses animais.
resistentes usadas em biolixiviação (um tipo de biorremediação de A alternativa que indica corretamente um aspecto positivo e um
e�uentes), como Acidithiobacillus ferrooxidans. Considerando as negativo dos efeitos desta modi�cação genética do milho para o ser
principais técnicas utilizadas atualmente em biologia molecular e humano, respectivamente, é:
engenharia genética, a transferência de genes especí�cos de uma
a) Aumento do valor nutricional do milho; Possibilidade de
espécie de bactéria para outra deve ser feita através
desenvolvimento de alergia à proteína Cry em pessoas vulneráveis.
b) Menor tempo de maturação dos grãos; Possibilidade de invasão
a) de cruzamentos entre as duas espécies, produzindo um híbrido da vegetação nativa pela planta transgênica.
resistente a íons cloreto. c) Facilitação da polinização das plantas; Risco de extinção local de
b) da transferência para a bactéria não resistente de um plasmídeo aves e mamíferos insetívoros.
recombinante, que contenha o gene de interesse previamente d) Economia de água pela redução da irrigação; Maior exposição
isolado da bactéria resistente, produzindo um Organismo dos agricultores a agrotóxicos.
Geneticamente Modi�cado (OGM). e) Maior produtividade das lavouras de milho; Possibilidade de
c) da transferência de todo o genoma da bactéria resistente para a surgimento de lagartas resistentes à proteína Cry.
nova bactéria, formando uma espécie nova de bactéria em que
Exercício 5
apenas o gene de interesse será ativado.
(CFTMG 2017) Analise a tirinha a seguir.
d) da simples clonagem da bactéria resistente, sem a modi�cação

da bactéria suscetível a íons cloreto.
e) da combinação do genoma inteiro da bactéria suscetível com o
genoma da bactéria resistente, formando um organismo quimérico,
o que representa uma técnica muito simples em organismos sem
parede celular, como as bactérias
Exercício 3
(UFJF-PISM 3 2021) A modi�cação genética da bactéria Escherichia
coli foi um marco do início da Engenharia Genética há mais de 40
anos. Desde essa data até agora houve um extraordinário avanço
das técnicas de manipulação genética. O primeiro transplante de
genes bem sucedido entre animais de duas espécies diferentes foi
feito em 1981, quando fragmentos de DNA de um coelho, contendo
o gene para hemoglobina, foram injetados em células-ovo de
camundongo, resultando em um organismo que, por ação humana, Após o processo representado na tirinha, essas células terão
tinha sequência de DNA de outra espécie inserida em seu genoma. funções bastante diferentes, porém elas continuarão idênticas
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quanto à sua c) criação de linhagem de soja transgênica resistente à lagarta.
d) preservação do inseto polinizador da planta na fase adulta.
e) geração de uma vacina para proteger a planta das infecções.
a) carga genética. Exercício 9

b) estrutura interna. (UFJF 2017) O primeiro transgênico criado foi uma bactéria
c) localização no corpo. geneticamente alterada para produzir a insulina, em 1978. Em
d) capacidade de regeneração. 1994, foi lançada a primeira planta transgênica aprovada para o
consumo, um tipo de tomate, nos Estados Unidos. De lá para cá, o
Exercício 6
mundo viu um crescimento da comercialização de produtos que
(UEFS 2016) Já faz muito tempo que as pessoas recebem notícias
contêm genes modi�cados.
dos benefícios das células-tronco, do seu potencial de se diferenciar
Fonte: http://www.uai.com.br/app/noticia/saude/2016/10/07/ noticias-
em outros tipos de célula.
saude,194867/alimentos-transgenicos-ocupam-gondolasdo-mercado-tire-suas-
Em relação a essas células, uma das características que faz dela ser duvidas.shtml (adaptado) Acessado em 15/10/16
classi�cada como tronco é

A produção dos transgênicos descrita no texto acima só foi possível
devido à descoberta das enzimas de restrição. Essas enzimas
a) a presença de ribossomos.
podem cortar a dupla-hélice de DNA em pontos especí�cos. Um
b) a presença de mitocôndrias.
fragmento do DNA humano cortado com a enzima de restrição
c) sua relativa inativação gênica
EcoRI pode ser ligado a qual tipo de ácido nucleico? Assinale a
d) a presença de membrana plasmática.
alternativa CORRETA:
e) a presença de cromossomos homólogos.

Exercício 7 a) RNA viral sem cortes com enzimas de restrição
(UEG 2016) A parte endócrina do pâncreas é formada pelas ilhotas b) DNA bacteriano sem cortes com enzimas de restrição.
pancreáticas, que contêm dois tipos de células: beta e alfa. As c) RNA viral cortado com uma enzima de restrição diferente.
células betas produzem a insulina, hormônio peptídico que age na d) DNA bacteriano cortado com a mesma enzima de restrição.
regulação da glicemia. Esse hormônio é administrado no tratamento e) DNA humano cortado com uma enzima de restrição diferente.
de alguns tipos de diabetes. Atualmente, através do
desenvolvimento da engenharia genética, a insulina administrada Exercício 10
em pacientes diabéticos é, em grande parte, produzida por (IFSP 2016) O diabetes é uma doença que acomete milhões de
bactérias que recebem o segmento de pessoas ao redor do mundo, muitos dos quais dependem de
injeções diárias que forneçam insulina ao seu organismo.
Atualmente, a produção deste hormônio pode ser realizada em
a) peptídeo e transcrevem para o DNA humano a codi�cação para
laboratório, com o auxílio de bactérias que contenham o gene que
produção de insulina humana.
codi�ca para a insulina. Sendo assim, é correto a�rmar que o(a)
b) RNA mensageiro e codi�ca o genoma para produção da insulina

da própria bactéria no organismo humano.
c) plasmídeo da insulina humana e codi�ca o genoma agregando a) insulina será secretada das células bacterianas pelo Complexo de
peptídeos cíclicos no organismo humano. Golgi, da mesma maneira que ocorre nas células humanas.
d) DNA humano responsável pela produção de insulina e passam a b) gene inserido na bactéria é uma molécula de DNA.
produzir esse hormônio idêntico ao da espécie humana. c) hormônio insulina produzido pela bactéria é um ácido nucleico.
d) hormônio insulina injetado pelos pacientes consiste em uma
Exercício 8 molécula de RNA.
(CEFET MG 2015) Alguns vírus têm sido usados em lavouras de e) insulina será secretada das células bacterianas pelo Retículo
soja como um agente de controle biológico especí�co contra Endoplasmático Rugoso, da mesma maneira que ocorre nas células
lagartas. Recentemente foram identi�cadas as proteínas produzidas humanas.
por esses vírus e os genes realmente ativos durante a infecção
desses insetos. Exercício 11
Disponível em: Acesso em: 15 ago. 2014 (Adaptado).
(IFSUL 2015) As células-tronco embrionárias (TE) são obtidas em
estágio muito inicial de um embrião. Nesse estágio elas mantêm a
A identi�cação desses genes constitui uma importante ferramenta capacidade “pluripotente” de formar qualquer tipo de célula do
para a organismo, com uma exceção.

A exceção referida acima diz respeito às células
a) elaboração de um parasita inofensivo para a planta.
b) minimização dos danos ecológicos causados pelo vírus.
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a) do pâncreas. c) III – IV – V
b) da medula óssea. d) II – III – IV
c) nervosas
Exercício 14
d) embrionárias
(UFPR 2017) Atualmente é possível comprar e criar os chamados
Exercício 12 GloFish, peixes transgênicos que se tornam �uorescentes quando
(UNICAMP 2017) A �gura a seguir ilustra fragmentos de um gene expostos à luz ultravioleta. Para conferir a �uorescência,
presente em 4 espécies identi�cadas com os números de 1 a 4 pesquisadores criaram peixes que produzem em suas células a
entre parênteses. proteína GFP (proteína verde �uorescente, na sigla em inglês),
presente naturalmente em medusas e que pode ser detectada sob
CACTTGTAAAACCAGTATAGACCCTAG (1) luz ultravioleta. Considerando a tecnologia para obtenção de
CACTTGTAAAACCAGGATAGACGCTAG (2) transgênicos, identi�que como verdadeiras (V) ou falsas (F) as
CACTTGTAAAACCAGTATAGACGCTAG (3) seguintes a�rmativas:
CATTTTTAACACCAGGATAGACGCTAT (4)
( ) Os peixes GloFish são chamados transgênicos porque
Assinale a alternativa correta possuem em seu genoma um segmento de DNA de medusa.
( ) O gene que codi�ca a GFP foi inserido nas células somáticas,
mas não nas gaméticas dos peixes GloFish.
a) As espécies 1 e 4 são mais próximas entre si do que as espécies
( ) As células �uorescentes dos GloFish produzem RNA
1 e 3.
mensageiro, que, por meio da tradução, origina a proteína GFP.
b) As espécies 2 e 3 são mais próximas entre si do que as espécies
( ) Os peixes GloFish foram produzidos pela introdução de um
1 e 3.
núcleo extraído de uma célula de medusa em uma célula de peixe
c) As espécies 1 e 3 são mais próximas entre si do que as espécies
cujo núcleo tinha sido anteriormente removido.
3 e 4.

d) As espécies 2 e 4 são mais próximas entre si do que as espécies
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima
1 e 2.
para baixo.
Exercício 13 a) V – F – F – V.
(ACAFE 2021) Biotecnologia é a área de estudo e desenvolvimento b) F – V – F – V.
de seres modi�cados em laboratório com o intuito de promover o c) F – F – V – V.
aprimoramento de técnicas em vários setores. d) V – F – V – F.
e) F – V – F – F.
A respeito do tema, analise as a�rmações a seguir.
Exercício 15
I. Os estudos da genética da biologia molecular e da celular deram (UPE 2015) A �gura a seguir mostra imagens de um experimento
suporte para o desenvolvimento da engenharia genética, tecnologia utilizando técnicas de DNA recombinante.Observe-a.
que controla o DNA recombinante das espécies, permitindo a
criação de produtos chamados de transgênicos.
II. No Brasil, a lei da biossegurança permite o uso, mediante
autorização dos pais, de células-tronco embrionárias obtidas de
embriões humanos, produzidos por fertilização in vitro e que
estejam congelados há mais de três anos, para �ns de pesquisa e
terapia.
III. Biotecnologia branca é utilizada na saúde para o
desenvolvimento de novos tratamentos ou remédios. As
manipulações genéticas podem ajudar no diagnóstico de doenças
ou nos processos de cura.

IV. As células-tronco, comprovadamente, podem ser usadas para o
O texto a seguir descreve as seis etapas, identi�cadas com
tratamento de doenças do sangue, tais como: leucemias, linfomas e
algarismos romanos, do processo de produção do biopolímero,
anemias malignas.
imitando teias de aranha.
V. O biodiesel é único biocombustível de origem agrícola produzido

no Brasil.
I. Pesquisadores da Embrapa isolaram os genes das glândulas de
seda de cinco espécies de aranhas da biodiversidade brasileira.
Todas as a�rmações estão corretas em:
II. Por meio de análises moleculares, bioquímicas, biofísicas e
a) I – II – IV mecânicas, estudaram esses genes e suas funções e construíram
b) I – II – V sequências sintéticas de DNA para a produção de �os.
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III. Os genes modi�cados foram clonados e introduzidos no genoma d) V – V – F – F
de bactérias Escherichia coli, programadas para atuar como e) V – F – V – F
biofábricas.
Exercício 17
IV. As bactérias transgênicas Escherichia coli passaram a produzir,
(UERJ 2019) Determinadas sequências de DNA presentes no
em larga escala, as proteínas recombinantes, que formam os �os
material genético variam entre os indivíduos. A análise dessa
das aranhas.
variação possibilita, por exemplo, a identi�cação dos pais biológicos
V. O passo seguinte consistiu na extração das proteínas. Para isso, a
de uma criança. Considere os esquemas a seguir de
massa de bactérias foi diluída em meio líquido e puri�cada para a
sequenciamentos de trechos de DNA, separados por gel de
separação das proteínas do restante do material.
eletroforese, de uma família formada por um casal e quatro �lhos.
VI. Com o auxílio de uma seringa, que imita o órgão das aranhas
responsável pela fabricação do �o, eles utilizaram as proteínas para
produzir os �os sintéticos em laboratório.
Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2014/02/12 /teias-de-laboratorio.
Adaptado
Sobre isso, correlacione as etapas citadas no texto com as �guras

enumeradas acima e assinale a alternativa que indica a CORRETA
correspondência.
a) I e 1; II e 6; III e 3; IV e 4; V e 5; VI e 2.
b) I e 2; II e 6; III e 3; IV e 5; V e 4; VI e 1.
Com base nos sequenciamentos, o �lho biológico dessa mãe com
c) I e 3; II e 2; III e 5; IV e 4; V e 6; VI e 1.
pai diferente do apresentado é o de número:
d) I e 4; II e 1; III e 3; IV e 6; V e 5; VI e 2.
e) I e 5; II e 2; III e 3; IV e 4; V e 6; VI e 1. a) 1
b) 2
Exercício 16
c) 3
(UEFS 2016) Os transgênicos, ou organismos geneticamente
d) 4
modi�cados (OGM), são produtos de cruzamentos que jamais
aconteceriam na natureza, como, por exemplo, arroz com bactéria. Exercício 18
Por meio de um ramo de pesquisa relativamente novo (a (UPF 2021) A Biotecnologia, uma das áreas da Biologia que evolui
engenharia genética), fabricantes de agroquímicos criam sementes muito rapidamente, tem cada vez mais aplicações em nosso dia a
resistentes a seus próprios agrotóxicos, ou mesmo sementes que dia: desde o desenvolvimento farmacêutico, a produção de
produzem plantas inseticidas. As empresas ganham com isso, mas alimentos, o tratamento de resíduos poluentes, até o combate da
nós pagamos um preço alto: riscos à saúde e ao ambiente onde se pandemia da COVID-19, ajudando a decifrar o genoma do novo
vive. coronavírus e a compreender como ele age em nosso organismo.
Disponível em:. Acesso em: 27 jan. 2015. Durante uma aula de Biologia, alguns estudantes �zeram as
seguintes a�rmações sobre Biotecnologia:
Considerando-se as informações do texto e com base nos
conhecimentos a respeito do tema, analise as a�rmativas e marque – Aline: “Enzimas de restrição são as que cortam o DNA em pontos
com V as verdadeiras e com F, as falsas. especí�cos.”
– Fernando: “Proteoma é o conjunto de proteínas expressas pelo
( ) O OGM tem seu código genético diferente de um organismo genoma de um organismo.”
normal, não transgênico. – Joana: “A identidade genética individual pode ser estabelecida
( ) A formação de um transgênico é possível por conta da pela técnica DNA �ngerprint , ou impressão digital genética.”
universalidade do código genético. – Deise: “Na clonagem, é realizada a transferência de um núcleo
( ) A manipulação de um transgênico imprescinde de uma discussão somático para um óvulo anucleado, obtendo uma célula diploide e,
ética a respeito das consequências ao ser humano. a partir desta, um indivíduo idêntico ao doador do núcleo, com
( ) A composição química do gene do doador é diferente daquela exceção do genoma mitocondrial.”
observada no material genético do futuro OGM. A alternativa que
contém a sequência correta, de cima para baixo, é a Estão corretas as a�rmações dos estudantes:
a) Aline e Deise, apenas.

a) F – V – V – F b) Fernando e Deise, apenas.
b) F – F – V – V c) Fernando, apenas.
c) V – F – F – V d) Aline, Fernando e Deise, apenas.
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e) Aline, Fernando, Joana e Deise.
Exercício 19
(UEMG 2010) A falta de domínio dos conceitos cientí�cos pode ser
um entrave, quando há necessidade de informação precisa à
sociedade. Assim, frases e expressões usadas frequentemente no
cotidiano não são cienti�camente corretas.
Das frases e expressões, a seguir, só está cienti�camente CORRETA
aquela apresentada na alternativa:
a) “A engenharia genética muda o código genético dos seres vivos”

b) “Gripes e resfriados são causados pela exposição à friagem”
c) “Todos os tipos de câncer são genéticos”
d) “Banhos de Sol contêm vitaminas para o bebê”
Exercício 20
(UFU 2015) Na �gura 1 considere um fragmento com uma árvore
matriz com frutos (M1) e outras cinco que produziram �ores, sendo
consideradas apenas provedoras de pólen em potencial (DP1, DP2,
DP3, DP4 e DP5). Foi excluída a capacidade de autopolinização da
árvore. Os genótipos das matrizes, sementes (S1, S2, S3 e S4) e
prováveis fontes de pólen foram obtidos pela análise de dois lócus
(loco A e loco B) de marcadores, amostrados em per�l
eletroforético para os lócus (Figura 2). Aqueles indivíduos que
apresentarem uma banda (alelo) no gel são considerados
homozigotos para tal locus. Aqueles que apresentarem duas
bandas (alelos diferentes) são heterozigotos

Qual foi a doadora de pólen para a progênie S2?

a) DP2.
b) DP1.
c) DP5.
d) DP4.
Exercício 21
(FUVEST 2020) Um paciente, com câncer sanguíneo (linfoma) e
infectado por HIV, fez quimioterapia e recebeu um transplante de
células-tronco da medula óssea de um doador resistente ao HIV.
Como resultado, tanto o câncer como o HIV retroagiram neste
paciente. O receptor mais usado pelo HIV para entrar nas células do
corpo é o CCR5. Um pequeno número de pessoas resistentes ao
HIV tem duas cópias mutadas do gene do receptor CCR5. Isso
signi�ca que o vírus não pode penetrar nas células sanguíneas do
corpo que costumam ser infectadas. O paciente recebeu células-
tronco da medula óssea de um doador que tem essa mutação
genética especí�ca, o que fez com que também �casse resistente ao
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HIV.
Disponível em https://www.bbc.com/. Março/2019. Adaptado.
A terapia celular a que o texto se refere
a) permitirá que eventuais futuros �lhos do paciente transplantado

também possuam células resistentes à infecção pelo HIV.
b) possibilitou a produção, pelas células sanguíneas do paciente
após o transplante, de receptores CCR5 aos quais o vírus HIV não
se liga.
c) promoveu mutações no gene CCR5 das células do paciente,
ocasionando a produção de proteína à qual o HIV não se liga.
d) gerou novos alelos mutantes que interagem com o gene do
receptor CCR5 do paciente, ocasionando a resistência à entrada do
HIV nas células do paciente.
e) con�rma que o alelo mutante que confere resistência à infecção
pelo HIV é dominante sobre o alelo selvagem do gene CCR5.
Exercício 22
(UFPA 2016) Plantas transgênicas podem ser produzidas com a
utilização da técnica de DNA recombinante. Assim, uma variedade De acordo com o texto, conclui-se que o paradoxo do valor C diz
de arroz pode ser produzida a partir da manipulação do arroz respeito ao fato de que:
original, com a transfecção, para este, do DNA de interesse (a �m
de produzir, por exemplo, betacaroteno, o precursor da vitamina A)
a) a maior parte do genoma de uma célula eucariota não é funcional
retirado de outro organismo de espécie diferente.
ou apresenta outras funções que não a codi�cação de proteínas.
b) organismos procariontes apresentam um menor número de pares
O arroz transgênico golden rice passará a manifestar a presença de
de bases que organismos eucariontes.
betacaroteno porque:
c) peixes apresentam um maior número de pares de bases que os
répteis.
a) o RNA mensageiro sintetizado a partir do DNA recombinante d) a proporção de pares de bases com atividade de biossíntese de
será traduzido pelas células do vegetal. proteínas, quando o animal se tratar de um mamífero, é de
b) ocorrerá duplicação do DNA transferido, que só então será aproximadamente 100%.
incorporado ao genoma hospedeiro. e) no decorrer das mudanças evolutivas, na escala �logenética,
c) ocorrerá transcrição do RNA transportador a partir do DNA houve um aumento na quantidade de DNA transcrito.
transferido.
d) proteínas serão sintetizadas a partir do DNA não hibridizado. Exercício 24
e) ocorrerá síntese de carboidratos a partir da ativação do DNA do (UNICAMP 2021) A necrose pancreática infecciosa (NPi) é uma
vegetal original. doença viral que causa elevada mortalidade em salmões de água
doce e água salgada. Em 2007, descobriu-se que a resistência à
Exercício 23 doença era hereditária, e as empresas de criação começaram a
(PUCPR 2016) Entre os diferentes seres vivos existe uma diferença implementar a seleção familiar. Em 2008, estudos genéticos
entre a quantidade de pares de bases de DNA por célula. De um identi�caram um único locus no cromossomo 26 que poderia
modo geral, existe um incremento de DNA à medida que se explicar de 80 a 100% da variação na resistência ao vírus da NPi.
progride na escala evolutiva. A discrepância da quantidade de DNA Desde 2009, a resistência à NPi do salmão pode ser avaliada por
entre os organismos vivos é denominada de paradoxo do valor C. O marcadores do alelo de resistência. O número de mortes dos
paradoxo do valor C é uma consequência direta da comprovação de salmões em decorrência dos surtos de NPi diminuiu
que a quantidade de DNA nas células dos vertebrados está acima signi�cativamente de 2009 a 2015. O potencial da produção de
do teor mínimo necessário para armazenar a informação genética peixes para alimentar uma crescente 13 população global pode ser
da espécie. O grá�co a seguir mostra a relação de conteúdo de DNA aumentado por avanços na genética e na biotecnologia.
encontrado em diferentes organismos. (R. D. Houston e outros. Nature Reviews Genetics, Londres, v. 21, p.
381-409, abr. 2020.)
Considerando as informações apresentadas no texto, assinale a
alternativa que justi�ca corretamente a diminuição na mortalidade
dos salmões.
a) Por meio da transgenia, o alelo de resistência foi inserido no
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cromossomo 26 em salmões, sendo gerados organismos e, portanto, os músculos.
geneticamente modi�cados e mais resistentes. b) (i) atingir a medula espinhal e remover dos neurônios a cópia
b) Por meio do melhoramento genético, os salmões portadores do defeituosa do gene; (ii) de hormônios; (iii) a geração de impulsos
alelo de resistência foram selecionados e cruzados entre si, gerando elétricos e os músculos.
maior proporção de indivíduos resistentes. c) (i) atingir a medula espinhal e introduzir nos neurônios a cópia
c) Por meio da seleção natural, os salmões com alelo de resistência normal do gene; (ii) da proteína essencial à função dos neurônios da
foram os mais adaptados a transferir o gene às gerações seguintes medula; (iii) os músculos.
por reprodução diferencial. d) (i) atingir a medula óssea e induzir a produção de linfócitos do
d) Por meio das mutações randômicas, o alelo de resistência foi sangue; (ii) de anticorpos contra o vírus; (iii) a infecção, restaurando
selecionado por isolamento entre a população de salmão de água os movimentos das crianças.
doce e de água salgada ao longo do tempo.
Exercício 27
Exercício 25 (UNESP 2022) Em um �lme de �cção cientí�ca, um cientista
(FMP 2017) Há 20 anos, em julho de 1996, nascia a ovelha Dolly, o resolveu criar animais que fossem metade “espécie A” e metade
primeiro mamífero clonado por transferência nuclear de células “espécie B”. Por exemplo, um “crocopato”, metade crocodilo e
somáticas (TNCS). O núcleo utilizado no processo de clonagem da metade pato, ou um “chimpanfante”, metade chimpanzé e metade
ovelha Dolly foi oriundo de uma célula diploide de uma ovelha elefante. Cada um desses animais criados em laboratório seria uma
chamada Bellinda, da raça Finn Dorset. Uma outra ovelha, quimera, um híbrido, um animal resultante da fusão de duas
denominada Fluffy, da raça Scottish Blackface, foi doadora do óvulo espécies diferentes. Nesse �lme, o cientista tinha 20 espécies com
que, após o processo de enucleação, foi usado para receber este as quais trabalhar, e seu objetivo era criar todas as quimeras
núcleo. Uma terceira ovelha, Lassie, da raça Scottish Blackface foi possíveis a partir da combinação de duas espécies diferentes, ao
quem gestou a ovelha Dolly. ritmo de uma nova quimera por dia em todos os dias da semana.

O DNA mitocondrial da ovelha Dolly é proveniente da(s) ovelha(s) A �gura ilustra uma das combinações que o cientista desejava
obter: um “tubavalo”, metade tubarão e metade cavalo.
a) Fluffy, apenas
b) Lassie, apenas
c) Bellinda, apenas
d) Fluffy e da ovelha Bellinda
e) Bellinda e da ovelha Lassie
Exercício 26
(UNICAMP 2019) A prestigiada revista Science elegeu como um
dos principais avanços cientí�cos de 2017 um caso de terapia
gênica em crianças portadoras de atro�a muscular espinhal do tipo
1, uma doença genética caracterizada pela atro�a progressiva dos
músculos esqueléticos e morte precoce antes dos 2 anos de idade.
A doença é causada por um gene defeituoso, que deixa de codi�car
Na vida real, ainda que com grandes limitações, os cientistas já são
uma proteína essencial para o funcionamento dos neurônios. No
capazes de criar organismos que expressam características
estudo, vírus não patogênicos que continham uma cópia normal do
fenotípicas de interesse incorporadas de uma outra espécie, como
gene em questão foram injetados em quinze crianças doentes. As
bactérias que sintetizam a insulina humana.
crianças tratadas sobreviveram além dos 2 anos e apresentaram
O tempo necessário que o cientista do �lme levaria para produzir
melhoras na capacidade de movimento.
todas as suas combinações quiméricas e o nome da técnica que os

cientistas da vida real utilizam para obter organismos com
(Disponível em https://vis.sciencemag.org/.)
características genéticas de outras espécies são, respectivamente,
a) 400 dias e terapia gênica.

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas na b) 190 dias e transgenia.
frase a seguir. c) 380 dias e clonagem.
d) 190 dias e terapia gênica.
Os vírus injetados nas crianças foram capazes de (i)__________, e) 400 dias e transgenia.
restaurando a produção (ii)__________, que passaram, então, a
Exercício 28
controlar adequadamente (iii)__________.
(UFPA 2016)
a) (i) atingir a medula óssea e introduzir nas células-tronco a cópia
normal do gene; (ii) de neurônios no cérebro; (iii) a medula espinhal
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Um dos recursos existentes para o combate ao mosquito é o uso de
inseticidas. O problema é que, por ser a estratégia mais utilizada, o
Aedes aegypti desenvolveu resistência aos inseticidas mais
comuns, à base de piretroides, e não se espanta com a maior parte
dos repelentes. A ideia é encontrar estratégias para o controle de
duas ou três gerações do inseto ao mesmo tempo e quebrar a sua
dinâmica reprodutiva. Numa fábrica localizada em Juazeiro, na
Bahia, Margareth Capurro, do ICB-USP, trabalhou com a
Moscamed Brasil para implementar a produção de uma linhagem
desenvolvida pela empresa britânica Oxford Insect Technologies
(Oxitec). Esses mosquitos geneticamente alterados acumulam uma
proteína, que faz as células das larvas entrarem em colapso, de
maneira que não chegam à fase adulta. Apenas os machos são
liberados na natureza para cruzar com as fêmeas selvagens,
produzindo a descendência modi�cada.
A �gura acima ilustra o conceito de células-tronco, que tem sido
Disponível em: http://revistapesquisa.fapesp.br/2015/06/14/um-vilaode-muitas-
objeto de muita polêmica, principalmente no âmbito da justiça, da
caras/ (Texto e �gura - Adaptados) Acesso em: julho 2015.
ética e da religião. Em relação ao que a �gura representa e à luz dos

conhecimentos atuais, considere as seguintes a�rmativas:
Sobre isso, assinale a alternativa CORRETA.

I. Células-tronco são células indiferenciadas, com potencialidade
para dar origem aos mais diversos tipos de células especializadas a) A transgenia fornece uma única estratégia de controle para todas
que formam os tecidos do organismo. as regiões do país, pois os machos se adaptam a todas as variantes
II. Células-tronco embrionárias ou pluripotentes têm a capacidade de fêmeas.
de se diferenciar em qualquer tipo de célula adulta. b) As larvas transgênicas sugarão o sangue, mas suas picadas não
III. Células-tronco multipotentes, que são menos plásticas e mais transmitirão a doença para os seres humanos.
diferenciadas, dão origem a uma gama limitada de células dentro c) Os indivíduos picados pelos mosquitos transgênicos herdarão os
de um determinado tipo de tecido. genes modi�cados e diminuirão a propensão para desenvolver a
IV. As células-tronco embrionárias constituem a chamada massa dengue.
celular interna da blástula (blastocisto), que dá origem ao embrião. d) Os machos irão transmitir o gene alterado para as fêmeas que,
V. Células da medula óssea são exemplos de célulastronco também, expressarão a proteína em excesso, fazendo as células
pluripotentes. larvais entrarem em colapso.
e) Os machos não picam nem carregam o vírus, por isso foram
É correto o que se a�rma em: escolhidos para serem modi�cados geneticamente com essa
estratégia.
a) I e II, apenas. Exercício 30

b) II e III, apenas. (UFRGS 2016) Observe a tira abaixo
c) I, II, III e IV.
d) III, IV e V, apenas.
e) I, II e V, apenas.
Exercício 29
(UPE 2016) Leia o texto a seguir
Organismos transgênicos são aqueles que receberam e

incorporaram genes de outras espécies. A aplicação da tecnologia
do DNA recombinante na produção de alimentos apresenta várias
vantagens, apesar de ser vista com cautela pela população.
Assinale com V (verdadeiro) ou F (falso) as a�rmações abaixo,
referentes aos aspectos moleculares envolvidos no
desenvolvimento de transgênicos.

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( ) Os vírus podem ser usados como vetores para DNA de Fonte: http://www.fruticultura.iciag.ufu.br/transgenicos. htm#SITUAÇÃO
eucariontes. (modi�cado)
( ) Os plasmídios são bons vetores por apresentarem replicação
dependente da replicação bacteriana. Sobre o conceito em destaque, analise as a�rmativas abaixo.
( ) As enzimas de restrição cortam o DNA em uma sequência de
bases especí�ca, chamada de sítio de restrição. I. O gene que produz o hormônio do crescimento humano foi isolado
( ) As bactérias são utilizadas para expressar os genes humanos, e transferido para zigotos de camundongos.
por apresentarem os mesmos íntrons de um gene eucariótico. II. Várias espécies de vegetais como milho, algodão, tomate portam
e manifestam genes de bactérias que lhes dão resistência a insetos.
A sequência correta de preenchimento dos parênteses, de cima III. A bezerra “Vitória” foi o primeiro animal brasileiro obtido por
para baixo, é transferência do núcleo de uma célula de embrião coletado de uma
vaca adulta.
a) V – F – V – F. IV. Existem variedades de soja que apresentam genes de outras
b) V – V – F – V. espécies que lhes conferem resistência a herbicidas.
c) F – V – V – F.
d) F – F – V – V A alternativa que contém todas as a�rmativas corretas é:
e) V – F – F – V
a) I e II
Exercício 31
b) I, II e IV
(UEG 2016) A pele, os epitélios intestinais e especialmente o
c) II e III
sangue são estruturas presentes no organismo humano adulto que
d) II, III e IV
possuem a capacidade de regeneração por meio de um processo
e) I, II, III e IV
complexo e �namente regulado, visto que suas células são
destruídas e renovadas constantemente. Esse processo de Exercício 33
renovação ocorre, de forma geral, conforme apresentado no (EBMSP 2016) O DNA é o material genético dos seres vivos. A
esquema a seguir. molécula é uma dupla hélice formada pela união de nucleotídeos e
sua estrutura possibilita a duplicação, o que é fundamental para a
hereditariedade, bem como para a expressão da informação
Células-tronco hematopoiéticas → Células formadoras de colônias genética.
das diferentes linhagens hematopoiéticas→ Células precursoras →
Células maduras Com base nos conhecimentos sobre ácidos nucleicos e genética,
pode-se a�rmar:

Com base nessas informações, veri�ca-se que
a) Um exame de DNA, para avaliar a paternidade de uma criança,
não tem a capacidade de diferenciar gêmeos monozigóticos.
a) a hematopoiese resulta da diferenciação e proliferação b) A sequência de nucleotídeos que compõe o DNA de uma espécie
simultânea das células-tronco que, à medida que se diferenciam, é o seu código genético.
vão reduzindo sua potencialidade. c) Em células eucarióticas, o RNAm é traduzido no núcleo e, em
b) as diferentes linhagens hematopoiéticas geradas no sistema seguida, transportado para o citoplasma, onde será processado e
preservam altas taxas de proliferação e diferenciação. transcrito.
c) existe um aumento gradual da capacidade de autorrenovação das d) As diferentes células de um mesmo organismo sintetizam
células progenitoras durante esse processo. proteínas distintas porque apresentam diferenças no código
d) células-tronco hematopoiéticas apresentam potencial para genético.
diferenciar-se em qualquer célula do corpo humano, todavia não e) A complexidade de um organismo está diretamente relacionada
geram outras célulastronco. à quantidade de DNA que ele possui, quanto maior a quantidade de
e) as células precursoras e maduras já diferenciadas são utilizadas DNA, maior o número de genes e mais complexo o organismo.
em procedimentos de utilização de células-tronco no tratamento de
alguma doença. Exercício 34
(UNESP 2022) Para obtenção de plantas transgênicas em
Exercício 32 laboratório, um dos vetores utilizados é um plasmídeo, chamado Ti,
(UEPA 2015) Leia o texto para responder à questão. presente na bactéria do solo Agrobacterium tumefaciens . Os
Organismos transgênicos são aqueles modi�cados geneticamente pesquisadores inserem nesse plasmídeo um segmento de DNA de
com a alteração do DNA, ou seja, quando são inseridos num uma espécie que tem o gene de interesse (DNA exógeno), e
determinado indivíduo genes provenientes de outras espécies, com utilizam esse plasmídeo como vetor para inserir o gene de interesse
o objetivo de gerar produtos de interesse para os seres humanos. no genoma da espécie vegetal que se deseja modi�car. Esse
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processo, de forma simpli�cada, está representado a seguir. na faca. Sete regiões diferentes do genoma foram analisadas,
conforme tabela abaixo:

Na �gura, as etapas em que ocorrem a indução da diferenciação

celular, a aplicação das enzimas de restrição e a recombinação entre
o gene de interesse e o DNA vegetal estão indicadas,
respectivamente, pelos números
a) 3, 2 e 1.
b) 3, 1 e 2.
c) 1, 3 e 2.
d) 2, 1 e 3.
e) 1, 2 e 3.
Exercício 35
(UFPR 2018) A microinjeção pronuclear de óvulos fertilizados é o
método mais amplamente utilizado para a produção de
camundongos transgênicos. Esse método consiste na injeção de Com base na tabela acima, qual alternativa está INCORRETA?
uma solução de DNA contendo o transgene de interesse no
pronúcleo de um óvulo recém-fertilizado. Os óvulos são então
a) O indivíduo analisado é homozigoto para 03 loci apenas.
transferidos para os ovidutos de uma fêmea, onde se desenvolvem.
b) A coluna ? refere-se aos loci ocupados pelos alelos em questão.
Considerando a técnica de microinjeção pronuclear de óvulos
c) Duas colunas de alelos estão presentes, pois o indivíduo possui
fertilizados, identi�que como verdadeiras (V) ou falsas (F) as
dois cromossomos de cada.
seguintes a�rmativas:
d) Um dos alelos de D21S11, o indivíduo analisado herdou da mãe,
e, o outro, do pai, no entanto, apenas com os resultados mostrados
( ) O transgene será expresso nas células somáticas e
acima, não é possível a�rmar de qual genitor o indivíduo herdou
germinativas dos indivíduos transgênicos.
cada alelo.
( ) A expressão do transgene ocorrerá pela tradução do RNA
e) Duas colunas de alelos são mostradas, pois a mesma análise foi
mensageiro sintetizado a partir do transgene.
repetida duas vezes.
( ) O transgene será transmitido para a descendência do
camundongo transgênico de forma mendeliana. Exercício 37
( ) O camundongo transgênico produzirá descendentes com o (UNEB 2018)
código genético modi�cado.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima

para baixo.
a) F – V – F – F.
b) V – V – F – V.
c) V – F – V – V.
d) V – V – V – F.
e) F – F – V – V.
Exercício 36
(IMED 2016) Analisando um local de crime, dois peritos criminais
encontraram uma faca suja de sangue, enrolada em um pano sujo.
Após coletar e identi�car os vestígios, o material foi levado ao
laboratório e procedeuse à análise de DNA do sangue encontrado
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não só da duplicação celular desordenada, mas também da
progressiva resistência à morte celular (como se as células tivessem
bebido o “elixir da vida eterna”). Além disso, as células cancerosas
ultrapassam os limites dos tecidos de origem, adquirem a
capacidade de modi�car o ambiente que as cerca, desrespeitam
fronteiras e migram pelos diversos tecidos do corpo, podendo
estabelecer novos tumores, as metástases, ao se �xarem em locais
distantes do ponto de origem. A capacidade de invadir os tecidos
vizinhos e de formar as metástases é responsável, em última
análise, pela morte de dois a cada três pacientes com o diagnóstico
de câncer. O tratamento indicado pela e�cácia para alguns tipo de
câncer é a radioterapia e/ou quimioterapia.
(OTAKA, 2017)

A partir da análise das informações contidas no texto e com base
nos conhecimentos acerca do tema abordado, é correto a�rmar:
a) O potencial angiogênico das células cancerosas facilita sua

dispersão e posterior �xação em tecidos distantes do local de
origem.
b) As células cancerosas apresentam características morfológicas
que as tornam altruístas e com elevada capacidade mitótica.
Quem tem medo da radioatividade? c) O acúmulo progressivo de mutações caracteriza mudança no
Como herança da destruição causada pela explosão das bombas código genético proporcionando a desdiferenciação celular.
atômicas ao �m da Segunda Guerra, a energia nuclear ganhou uma d) A inativação do gene p53 colabora com o controle do ciclo
reputação difícil de mudar. Um novo livro desmisti�ca a celular e desencadeia os mecanismos de apoptose, inviabilizando o
radioatividade e aponta as vantagens e desvantagens de seu uso. desenvolvimento do tumor.
Foram mais de cem mil mortos imediatamente após a explosão das e) Os fatores que proporcionam alterações no material genético e
bombas nucleares em Hiroshima e Nagasaki, em agosto de 1945. potencializam a transformação de uma célula normal em cancerosa
Ironicamente, as mesmas propriedades do átomo capazes de causar são, exclusivamente, abióticos.
tamanha destruição também podiam salvar vidas se empregadas
Exercício 38
no tratamento de câncer. A radioterapia, o exame de raios-X e o
(FUVEST-ETE 2022) Um pesquisador deseja obter uma bactéria
marca-passo arti�cial são exemplos de aplicações pací�cas da
transgênica que expresse uma proteína animal. Para tanto, ele deve
radioatividade. Para muitos, no entanto, a função da energia nuclear
inserir na bactéria a sequência
se resume a dizimar vidas. O temor suscitado pelos cogumelos
atômicos se espalhou pelo mundo e ecoa até hoje devido à falta de a) complementar do gene, obtida a partir do genoma do animal.
informações precisas sobre o tema. b) idêntica do gene, obtida a partir do genoma do animal.
O risco de acidentes e a destinação do lixo nuclear são tratados de c) de codi�cação do gene.
forma esclarecedora, ao se destacarem as aplicações da tecnologia d) inversa complementar do gene, presente no genoma animal.
nuclear na medicina molecular, na agricultura, na indústria e na e) completa do RNAm do gene.
datação de artefatos na arqueologia, e tudo que envolve a geração
Exercício 39
de energia nas usinas nucleares, como alternativa à queima de
(PUCCAMP 2017) Leia atentamente a a�rmação abaixo, sobre
combustíveis fósseis das usinas termelétricas de gás e carvão e ao
produtos transgênicos:
impacto socioambiental das hidrelétricas. Os fantasmas associados

às usinas nucleares – o risco de acidentes e a destinação do lixo
Alimentos transgênicos são alimentos geneticamente modi�cados
nuclear – são tratados de forma esclarecedora pelos pesquisadores
com alteração do código genético.
sobre a radioatividade.

(VENTURA, 2017);
A a�rmação é

Os cânceres são doenças do material genético (o genoma) de
nossas células e decorrem do acúmulo progressivo de mutações, ou a) correta, pois os organismos transgênicos possuem o código
seja, alterações no material genético. As mutações fazem com que genético alterado para serem mais produtivos.
células que antes executavam um programa bem de�nido, b) correta, pois a alteração do código genético faz com que os
associado às suas funções em seu tecido de origem, cresçam de organismos sintetizem novas proteínas.
maneira descontrolada. Esse crescimento alterado é consequência c) correta, e por isso só são criados em laboratórios especializados
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que possuem tecnologia para modi�car o código genético.
d) incorreta, pois tanto organismos transgênicos como não
transgênicos possuem o mesmo código genético.
e) incorreta, pois o código genético dos organismos transgênicos é
alterado apenas em algumas partes do genoma.
Exercício 40
(UFSC 2017) Na década de 1930, geneticistas japoneses
produziram melancias sem sementes. O método de produção foi
baseado na exposição de sementes de melancias normais a
substâncias químicas que dobravam seu número de cromossomos.
Depois cruzavam as melancias de sementes modi�cadas com
melancias de sementes com número normal de cromossomos. Os
descendentes desses cruzamentos não podiam produzir suas
próprias sementes porque possuíam um número anormal de
cromossomos.
Com base nos assuntos abordados no diálogo acima e sabendo que
Disponível em: <http://nytiw.folha.uol.com.br/?url=/folha/content as respostas do personagem Cérebro têm fundamentação teórica, é
/view/full/46012>. [Adaptado] Acesso em: 22 ago. 2016. CORRETO a�rmar que:
01) indivíduos adultos possuem células-tronco multipotentes, como

Sobre o uso da biotecnologia aplicada na dieta e na saúde as células hematopoiéticas, com capacidade de diferenciação em
humanas, é correto a�rmar que: alguns tipos de células.
01) as melancias obtidas pelos japoneses são um dos muitos 02) uma pesquisa que utiliza microssensores em abelhas da
exemplos de plantas transgênicas. espécie Apis mellifera com o objetivo de avaliar o comportamento
02) aves como Chester e Fiesta, vendidas comercialmente, são delas sob a in�uência de pesticidas e de eventos climáticos é
obtidas por meio da transferência de genes. regulamentada pela Lei 11.794, conhecida como Lei Arouca.
04) a seleção arti�cial não leva ao aparecimento de novas 04) animais transgênicos possuem, incorporados ao seu genoma,
variedades de um animal ou planta. genes de outra espécie, porém esses animais são incapazes de
08) para a transferência de genes de uma espécie para outra, transmitir o gene incorporado às gerações seguintes.
podem ser utilizados vírus como transportadores dos genes. 08) ao longo do desenvolvimento embrionário, ocorre um aumento
16) comprovadamente, os diferentes tipos de produtos oriundos no número de células diferenciadas; assim, por exemplo, as células
dos organismos geneticamente modi�cados trazem sérios riscos à na fase de mórula estão mais diferenciadas do que as células na
saúde humana. fase de nêurula.
32) mutações no DNA, portanto no genoma dos seres vivos, fazem
Exercício 42
parte do processo da evolução biológica e podem ocorrer em
(FAC. PEQUENO PRÍNCIPE 2016) Observe o fragmento de texto a
qualquer ser vivo.
seguir:
Exercício 41
(UFSC 2016) A �gura abaixo apresenta uma suposta conversa
entre os personagens do desenho animado Pinky & Cérebro® sobre
o uso de animais em pesquisas cientí�cas.

Pesquisador da UFAL desenvolve pesquisa sobre plantas no
Agreste/Sertão
Objetivo da pesquisa é a manutenção da variedade genética dessas
cactáceas. Pesquisadores da Universidade Federal de Alagoas
(UFAL), campus Arapiraca, estudam a propagação do mandacaru,
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xique-xique e da coroa-de-frade. Os estudos estão sendo
realizados no Centro de Referência em Conservação da Natureza e
Recuperação de Áreas Degradadas (CR-ad) da Universidade
Federal de Alagoas (CRAD/UFAL).
De acordo com José Vieira Silva, professor de �siologia de plantas,
o principal objetivo da pesquisa é a manutenção da variedade
genética dessas cactáceas. “Nosso trabalho visa à reprodução
desses cactos em laboratório e, posteriormente, a sua propagação
vegetativa e plantio para garantir a variabilidade genética das
espécies no ambiente natural. Nos últimos anos, devido à grande
seca, a ação de extrativismo dessas cactáceas tem sido muito
grande, principalmente para uso na alimentação animal,
ornamentação e no caso da coroa-de-frade, que é utilizada na Em relação a este tema, analise as proposições.
culinária exótica. Como são plantas que crescem muito lentamente,
diversas áreas tiveram essas populações de cactáceas praticamente I. A partir da mostarda selvagem, por transferência de genes
dizimadas. Nesse sentido, estamos tentando reproduzi-las para (organismos transgênicos), são obtidas plantas como a couve, o
formar um banco de matrizes e depois retorná-las para o plantio no brócolos e o repolho.
ambiente natural”, explica. [...] II. Para Charles Darwin, o repolho, a couve de bruxelas, a couve-�or
Disponível em: . Acesso em: 05/05/2016. seriam exemplos de seleção arti�cial.
III. Pela �gura é possível observar que, a partir de determinadas
Analise as a�rmativas a seguir: partes da mostarda selvagem, pela manipulação gênica, são
obtidas novas variedades da planta.
I. A vantagem da reprodução vegetativa é que ela promove a IV. Pelo melhoramento genético é que são produzidas estas novas
variabilidade genética. variedades de plantas.
II. Na reprodução vegetativa, o descendente é geneticamente V. Para Gregor Mendel estas variantes seriam um exemplo de
semelhante à planta mãe. como, pelos processos de hibridização, são obtidas novas espécies.
III. O estiolamento é um dos processos usados na reprodução
vegetativa. Assinale a alternativa correta:
IV. A melhor estrutura para realizar a reprodução vegetativa é
geralmente a caulinar. Da análise das a�rmativas, podemos dizer
a) Somente as a�rmativas I e III são verdadeiras
que:
b) Somente as a�rmativas I, III e IV são verdadeiras.
c) Somente as a�rmativas II e IV são verdadeiras.
a) apenas I e III estão corretas d) Somente as a�rmativas II e V são verdadeira.
b) apenas I, II e III estão corretas. e) Somente as a�rmativa I e V são verdadeiras.
c) apenas II, III e IV estão corretas.
Exercício 44
d) apenas II está correta.
(IMED 2016) Grande parte da insulina comercializada atualmente
e) apenas II e IV estão corretas.
provém de bactérias transgênicas produzidas em laboratório. A
Exercício 43 produção do hormônio é realizada através do cultivo de bactérias,
(UDESC 2016) A partir da mostarda selvagem ( Brassica oleracea ), especialmente Escherichia coli. O gene da insulina é introduzido
o homem conseguiu obter novas variedades de plantas, conforme nessas bactérias, sem a necessidade de outros agentes, tornando-
mostra a �gura abaixo. as capazes de produzir o hormônio.

Qual o processo de recombinação genética utilizado para criar essas
bactérias transgênicas?

a) Conjugação.
b) Inserção.
c) Transdução.
d) Transformação.
e) Translocação.
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GABARITO
b) I e 2; II e 6; III e 3; IV e 5; V e 4; VI e 1.
Exercício 1
Exercício 16
d) Transgenia.
a) F – V – V – F
Exercício 2
Exercício 17
b) da transferência para a bactéria não resistente de um
plasmídeo recombinante, que contenha o gene de interesse b) 2
previamente isolado da bactéria resistente, produzindo um
Exercício 18
Organismo Geneticamente Modi�cado (OGM).
e) Aline, Fernando, Joana e Deise.
Exercício 3
Exercício 19
d) Transgênico.
c) “Todos os tipos de câncer são genéticos”
Exercício 4
Exercício 20
e) Maior produtividade das lavouras de milho; Possibilidade de
surgimento de lagartas resistentes à proteína Cry. a) DP2.
Exercício 5 Exercício 21
a) carga genética. b) possibilitou a produção, pelas células sanguíneas do paciente

após o transplante, de receptores CCR5 aos quais o vírus HIV
Exercício 6
não se liga.
c) sua relativa inativação gênica
Exercício 22
Exercício 7
a) o RNA mensageiro sintetizado a partir do DNA recombinante
d) DNA humano responsável pela produção de insulina e será traduzido pelas células do vegetal.
passam a produzir esse hormônio idêntico ao da espécie
Exercício 23
humana.
a) a maior parte do genoma de uma célula eucariota não é
Exercício 8
funcional ou apresenta outras funções que não a codi�cação de
c) criação de linhagem de soja transgênica resistente à lagarta. proteínas.
d) DNA bacteriano cortado com a mesma enzima de restrição. b) Por meio do melhoramento genético, os salmões portadores
do alelo de resistência foram selecionados e cruzados entre si,
Exercício 10
gerando maior proporção de indivíduos resistentes.
b) gene inserido na bactéria é uma molécula de DNA.
Exercício 25
Exercício 11
a) Fluffy, apenas
d) embrionárias
Exercício 26
Exercício 12
c) (i) atingir a medula espinhal e introduzir nos neurônios a cópia
c) As espécies 1 e 3 são mais próximas entre si do que as normal do gene; (ii) da proteína essencial à função dos neurônios
espécies 3 e 4. da medula; (iii) os músculos.
a) I – II – IV b) 190 dias e transgenia.
d) V – F – V – F. c) I, II, III e IV.
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e) Os machos não picam nem carregam o vírus, por isso foram a) O potencial angiogênico das células cancerosas facilita sua
escolhidos para serem modi�cados geneticamente com essa dispersão e posterior �xação em tecidos distantes do local de
estratégia. origem.
a) V – F – V – F. c) de codi�cação do gene.
a) a hematopoiese resulta da diferenciação e proliferação d) incorreta, pois tanto organismos transgênicos como não
simultânea das células-tronco que, à medida que se diferenciam, transgênicos possuem o mesmo código genético.
vão reduzindo sua potencialidade.
Exercício 40
Exercício 32
08) para a transferência de genes de uma espécie para outra,
b) I, II e IV podem ser utilizados vírus como transportadores dos genes.
32) mutações no DNA, portanto no genoma dos seres vivos,
Exercício 33
fazem parte do processo da evolução biológica e podem ocorrer
a) Um exame de DNA, para avaliar a paternidade de uma em qualquer ser vivo.
criança, não tem a capacidade de diferenciar gêmeos
Exercício 41
monozigóticos.
01) indivíduos adultos possuem células-tronco multipotentes,
Exercício 34
como as células hematopoiéticas, com capacidade de
b) 3, 1 e 2. diferenciação em alguns tipos de células.
d) V – V – V – F. e) apenas II e IV estão corretas.
e) Duas colunas de alelos são mostradas, pois a mesma análise c) Somente as a�rmativas II e IV são verdadeiras.
foi repetida duas vezes.
Exercício 44
Exercício 37
d) Transformação.
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Biologia Lista de Exercícios

a) carga genética. Exercício 9

classi�cada como tronco é

Sobre isso, correlacione as etapas citadas no texto com as �guras

a) Aline e Deise, apenas.

a) “A engenharia genética muda o código genético dos seres vivos”

A terapia celular a que o texto se refere

a) permitirá que eventuais futuros �lhos do paciente transplantado

a) Por meio da transgenia, o alelo de resistência foi inserido no

a) 400 dias e terapia gênica.

a) I e II, apenas. Exercício 30

Organismos transgênicos são aqueles que receberam e

Na �gura, as etapas em que ocorrem a indução da diferenciação

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima

a) O potencial angiogênico das células cancerosas facilita sua

01) indivíduos adultos possuem células-tronco multipotentes, como

a) carga genética. b) possibilitou a produção, pelas células sanguíneas do paciente

a) I – II – IV b) 190 dias e transgenia.

d) V – F – V – F. c) I, II, III e IV.

a) V – F – V – F. c) de codi�cação do gene.

d) V – V – V – F. e) apenas II e IV estão corretas.

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