Chamat Ciclo2 Gabarito

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE PONTA GROSSA
SETOR DE CIÊNCIAS EXATAS E NATURAIS

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA
Segundo Ciclo: 10/06 a 05/07

Encontro Presencial: 01/06 às 08h30min na Central de Salas
Primeira Semana:
Problema 2.1 (OBMEP 2018 - Nı́vel A) Os 10 bombons da balança têm o mesmo peso. Quantos
gramas pesa cada um?
Solução: Retirando-se 2 bombons de cada um dos pratos da balança, ela mantém-se em equilı́brio. Isto
significa que 6 bombons pesam 300 gramas. Logo, cada bombom pesa 50 gramas, pois 6 × 50 = 300.
É claro que as palavras “peso” e “pesa” referem-se à massa dos bombons.
Resposta: Cada bombom pesa 50 gramas.
Problema 2.2 Qual é o peso da Dita?
Solução 1: Dita pesa 2 kg a mais do que Rita. Se tirarmos 2 kg do peso da Dita, elas terão o mesmo
peso. Assim, se as duas tivessem o mesmo peso, a soma destes pesos seria 8 − 2 = 6 kg e o peso de
Rita será 3 kg. Como Dita pesa dois quilos a mais, o peso da Dita é 3 + 2 = 5 kg.
Solução 2: Acrescentando 2 kg na balança que fica à esquerda da figura acima, ela continua em
equilı́brio. Como o peso da Rita e mais 2 kg correspondem ao peso da Dita, teremos que o peso de
duas Ditas corresponde a 10 kg. Logo, o peso de uma Dita será de 5 kg.
Resposta: O peso da Dita é 5 kg.
Problema Extra: O retângulo ABCD é formado por quatro retângulos iguais. Se o segmento AF
mede 1 cm, qual é o comprimento do segmento FB?
1
Solução: Observando a figura, vemos que o lado maior dos retângulos pequenos (os que formam o
retângulo ABCD) é igual ao dobro do lado menor, que tem comprimento igual ao do segmento AF.
Assim, o lado maior dos retângulos pequenos mede 2 × 1 = 2 cm. O segmento FB é formado por um
lado maior e por um lado menor; assim o seu comprimento é a soma dos comprimentos do lado maior
e do lado menor. Então o comprimento de FB é 2 + 1 = 3 cm.
Resposta: O comprimento do segmento FB é 3 cm.
Segunda Semana:
Problema 2.3 João disse à Carla:
- Pense num número.
- Pensei.
- Multiplique por 2.
- Multipliquei.
- Some 6.
- Somei.
- Divida tudo por 2.
- Dividi.
- Carla, subtraia o número que você pensou.
- Subtraı́.
- O resultado é 3, Carla.
- Sim! Como você adivinhou João?
Explique para a Carla como o João adivinhou.
Solução 1: Carla, quando você multiplica o número pensado por 2 e soma 6 você obtém um resultado.
Quando você divide esse resultado por 2, você está dividindo tanto o dobro do número pensado, quanto
o 6 por 2, por isso o novo resultado tem que ser o número pensado mais 3. Ao subtrair o número
pensado só vai restar o 3. O resultado das contas sempre dará 3.
Solução 2: Carla, se ∆ for o número pensado, então as contas são:
Multiplique por 2 e some 6: 2 × ∆ + 6;

2×∆+6 2×∆ 6
Divida tudo por 2: = + = ∆ + 3;
2 2 2
Subtraia o número pensado: (∆ + 3) − ∆ = 3.
Portanto, não importa o número pensado, o resultado das contas sempre será 3.
Problema 2.4 Sabemos que a igualdade abaixo é verdadeira.
Qual das igualdade abaixo também é verdadeira?
2
Solução: Se retirarmos um quadrado de cada lado da igualdade, a nova igualdade também será
verdadeira:
.
Assim, quatro cı́rculos equivalem a dois quadrados, ou seja, dois cı́rculos valem um quadrado. Logo,
.
Resposta: Alternativa (E).
Problema Extra: Raquel soma sete números e obtém 2016. Ela troca a parcela 201 dessa adição
pelo número 102. Qual é a nova soma que ela obtém?
Solução: Raquel somou os números e obteve 2016. Então, subtraiu 201, ou seja, fez 2016–201 = 1815
e, na sequência, somou 102, obtendo 1815 + 102 = 1917.
Resposta: A nova soma vale 1917.
Terceira Semana:
Problema 2.5 No Canguplaneta (um planeta só de cangurus) cada cangu-ano tem 20 cangu-meses e
cada cangu-mês tem 6 cangu-semanas. Quantas cangu-semanas há na quarta parte de um cangu-ano?
Solução: A quarta parte de um cangu-ano tem 20 ÷ 4 = 5 cangu-meses. Como cada cangu-mês

tem 6 cangu-semanas, 5 cangu-meses terá 5 × 6 = 30 cangu-semanas. Outra maneira de resolver é
transformar tudo em cangu-semanas: cada cangu-mês tem 6 cangu-semanas; um cangu-ano tem 20
cangu-meses, o que significa que um cangu-ano tem 20 × 6 = 120 cangu-semanas. A quarta parte de
120 é 120 ÷ 4 = 30 cangu-semanas.
Resposta: Na quarta parte de um cangu-ano há 30 cangu-semanas.
Problema 2.6 A turma de Tiago e Maria foi colocada em fila. Maria tem 17 colegas atrás dela e
um deles é Tiago. Tiago tem 14 colegas à sua frente e um deles é Maria. Há 5 alunos entre Tiago e
Maria. Quantos alunos tem a turma?
Solução: A partir do fim da fila, Maria ocupa a posição de número 18, pois há 17 colegas atrás dela.
Como há 5 alunos entre Tiago e Maria e Tiago está atrás dela, ele ocupa a posição de número 12. Por
outro lado, há 14 alunos na frente de Tiago; logo, a fila tem 12 + 14 = 26 alunos. Para visualizar a
situação, podemos organizar os dados do enunciado em uma linha reta, como abaixo:
Resposta: A turma tem 26 alunos.
Problema Extra: Beatriz faz aniversário 17 dias depois de seu colega Antônio. Neste ano o ani-
versário de Antônio será domingo. Em que dia da semana será o aniversário de Beatriz?
3
Solução: Os dias da semana repetem-se de 7 em 7. Assim, como o aniversário de Antônio será em
um domingo, 7 dias após e 14 dias após esta data também serão domingos. Logo, o aniversário de
Beatriz (17 dias após o aniversário de Antônio) será três dias após um domingo, ou seja, será uma
quarta-feira. Por exemplo, se o aniversário de Antônio for no dia 16 de setembro (domingo), então o
aniversário de Beatriz será no dia 3 de outubro (quarta-feira), conforme podemos visualizar na figura
abaixo:
Resposta: O aniversário de Beatriz será numa quarta-feira.
Quarta Semana:
Problema 2.7 Em uma gincana da Escola Euclides uma das provas é arrecadar o maior número
de latas ou garrafas de refrigerante vazias para reciclagem. As latas e garrafas arrecadadas por uma
equipe devem ser colocadas em caixas. Em uma caixa cabem 20 latas ou 12 garrafas e uma caixa só
pode ser entregue se estiver cheia. A equipe Paralela arrecadou apenas latas e a equipe Perpendicular
arrecadou apenas garrafas. O número de latas que a equipe Paralela arrecadou foi igual ao número de
garrafas que a equipe Perpendicular arrecadou. Sabendo que este número está entre 1 e 100, quantas
caixas cada equipe entregou?
Solução: O número de latas que a equipe Paralela entregou é um múltiplo de 20 (20 latas em cada
caixa), e o número de garrafas que a equipe Perpendicular entregou é um múltiplo de 12 (12 garrafas
em cada caixa). Como estes números são iguais, devemos encontrar um múltiplo de 12 que seja
também um múltiplo de 20, e que esteja entre 1 e 100. Vamos listar os múltiplos de 12 entre 1 e 100:
12; 24; 36; 48; 60; 72; 84 e 96.
O número procurado é 60, pois 60 = 5 × 12, 60 = 3 × 20 e 60 é o único múltiplo de 20 na lista acima.

Isto significa que a equipe Paralela entregou 3 caixas e a equipe Perpendicular entregou 5 caixas.
Resposta: A equipe Paralela entregou 5 caixas e a equipe Perpendicular entregou 3 caixas.

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Problema 2.2 Qual é o peso da Dita?

Multiplique por 2 e some 6: 2 × ∆ + 6;

Problema 2.4 Sabemos que a igualdade abaixo é verdadeira.

Qual das igualdade abaixo também é verdadeira?

Solução: A quarta parte de um cangu-ano tem 20 ÷ 4 = 5 cangu-meses. Como cada cangu-mês

Resposta: A turma tem 26 alunos.

Resposta: O aniversário de Beatriz será numa quarta-feira.

12; 24; 36; 48; 60; 72; 84 e 96.

O número procurado é 60, pois 60 = 5 × 12, 60 = 3 × 20 e 60 é o único múltiplo de 20 na lista acima.

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