Prova - VOLUME 4 - PROVA I - 2022
Prova - VOLUME 4 - PROVA I - 2022
Prova - VOLUME 4 - PROVA I - 2022
2022
c. as questões de número 46 a 90 são relativas à área de Ciências 13 Quando terminar as provas, acene para chamar o aplicador e entregue este
CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA / FOLHA DE REDAÇÃO.
Humanas e suas Tecnologias.
14 Você poderá deixar o local de prova somente após decorridas duas horas do
2 Confira se o seu CADERNO DE QUESTÕES contém a quantidade de questões
início da aplicação e poderá levar seu CADERNO DE QUESTÕES ao deixar em
e se essas questões estão na ordem mencionada na instrução anterior. Caso o definitivo a sala de provas nos últimos 30 minutos que antecedem o término
caderno esteja incompleto, tenha qualquer defeito ou apresente divergência, das provas.
comunique ao aplicador da sala para que ele tome as providências cabíveis.
15 Você será excluído do Exame, a qualquer tempo, no caso de:
3 Escreva e assine seu nome nos espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA com
a. prestar, em qualquer documento, declaração falsa ou inexata;
caneta esferográfica de tinta preta.
b. agir com incorreção ou descortesia para com qualquer participante
4 Não dobre, não amasse nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA, pois ele não poderá
ou pessoa envolvida no processo de aplicação das provas;
ser substituído.
c. perturbar, de qualquer modo, a ordem no local de aplicação das
5 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções identificadas provas, incorrendo em comportamento indevido durante a realização
com as letras , , , e . Apenas uma responde corretamente do Exame;
à questão.
d. se comunicar, durante as provas, com outro participante verbalmente,
6 Marque no CARTÃO-RESPOSTA a opção de língua estrangeira. por escrito ou por qualquer outra forma;
7 Use o código presente nesta capa para preencher o campo correspondente no e. portar qualquer tipo de equipamento eletrônico e de comunicação
CARTÃO-RESPOSTA. durante a realização do Exame;
8 Com seu RA (Registro Acadêmico), preencha o campo correspondente ao f. utilizar ou tentar utilizar meio fraudulento, em benefício próprio ou
código do aluno. Se o seu RA não apresentar 7 dígitos, preencha os primeiros de terceiros, em qualquer etapa do Exame;
espaços e deixe os demais em branco. g. utilizar livros, notas ou impressos durante a realização do Exame;
9 No CARTÃO-RESPOSTA, preencha todo o espaço destinado à opção escolhida h. se ausentar da sala de provas levando consigo o CADERNO DE
para a resposta. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo QUESTÕES antes do prazo estabelecido e / ou o CARTÃO-RESPOSTA
que uma das respostas esteja correta. a qualquer tempo.
If you think it’s easy doing one night stands E. supor que o contato com a natureza prevenia a
transmissão de doenças.
Try playin’ in a rock roll band
It’s a long way to the top if you wanna rock ‘n’ roll QUESTÃO 03
YOUNG, M.; SCOTT, B.; YOUNG, A. It’s a long way to the top (If you
wanna rock ‘n’ roll). In: AC/DC. High Voltage. LP. Columbia Records, 1976.
QUESTÃO 02
A liberdade de expressão é uma das questões centrais nos debates públicos atualmente. Ao abordar esse assunto no texto,
o autor afirma que a censura à liberdade de opinião
A. apresenta os índices mais alarmantes na Índia.
B. precisa ser debatida com os jornalistas e a sociedade.
C. é defendida por pessoas de posturas políticas diversas.
D. dificulta o combate aos crimes de ódio nas redes sociais.
E. causa a demissão de jornalistas que criticam os poderosos.
QUESTÃO 05
QUESTÃO 02
Un compañero robótico que va más allá de la simple
atención y aspira a convertirse en un acompañante que
planta cara a la soledad. Esa es la propuesta de ARI
(Asistente Robótico Inteligente), un proyecto que surgió
de un reto relacionado con el 5G lanzado por la Fundación
Mobile World Capital y que ha sido desarrollado por la
empresa catalana Grupo Saltó, combinando una plataforma Disponível em: <https://alejogarciadg.wordpress.com>.
de gestión propia (Som Care) con modelo robótico creado Acesso em: 28 mar. 2022.
por la multinacional estadounidense Misty Robotics. A campanha anterior pretende incentivar o público-alvo a
Según Jaume Saltó Albareda, CEO de Grupo Saltó, fazer doações para uma organização não governamental.
“entendíamos que existía un vacío dentro de un segmento de Para alcançar seu objetivo, o texto enfatiza a
población muy sensible donde se integran nuestros mayores, A. atuação da instituição no cuidado com a Terra.
espacio que podíamos llenar con nuestra tecnología, a través
B. interdependência entre o ser humano e o planeta.
de una solución que complementa lo existente en cuanto a
C. fragilidade do planeta perante o domínio humano.
la atención y el acompañamiento de los mayores”.
D. habilidade humana de manipular o ambiente natural.
JEREZ, A. C. Disponível em: <https://www.abc.es>.
Acesso em: 28 mar. 2022. E. responsabilidade de todos na preservação ambiental.
O gênero tirinha é marcado pelo humor. No texto, esse recurso é evidenciado quando a personagem Gaturro
A. reafirma o papel do bom estudante.
B. demonstra desinteresse pela escola.
C. brinca com a ambiguidade de um termo.
D. questiona a orientação da professora.
E. chama a atenção dos demais alunos.
QUESTÃO 05
El granizo
¡Tin tin, tin tin! Yo caigo del cielo, en insensato
Redoble al campo y todos los céspedes maltrato.
¡Tin tin! ¡muy buenas tardes, mi hermana la pradera!
Poeta, buenas tardes, ¡ábreme tu vidriera!
Soy diáfano y geométrico, tengo esmalte y blancura
Tan finos y suaves como una dentadura,
Y en un derroche de ópalos blancos me multiplico.
¡La linfa canta, el copo cruje, yo... yo repico!
Tin tin, tin tin, mi torre es la nube ideal,
¡Oye mis campanitas de límpido cristal!
La nieve es triste, el agua turbulenta; yo sin
Ventura, soy un loco de atar, ¡tin, tin, tin, tin!
...¿Censuras? No por cierto, no merezco censuras;
Las tardes calurosas por mí tienen frescuras,
Yo lucho con el hálito rabioso del verano
Yo soy bello...
NERVO, A. La hermana agua. 1901. Disponível em: <http://cdigital.dgb.uanl.mx>. Acesso em: 9 mar. 2020.
QUESTÃO 07 TEXTO II
A presença dos índios gamela na região de Viana é O século XVII mal havia terminado, as finanças de
antiga. Segundo o Conselho Indigenista Missionário (CIMI), a Portugal estavam comprometidas com o elevado custo
etnia vive na região desde 1750 e, na época, parte das terras da administração do Império, e a agroindústria canavieira
foram doadas pelo Governo Imperial. No período da Ditadura, começava a sentir o peso da concorrência da cana plantada
os índios foram novamente expulsos das suas terras e nas Antilhas e levada pelos holandeses expulsos do Brasil,
a qual atingia duramente os engenhos de açúcar do Nordeste.
passaram a viver como camponeses, escondendo suas
Mas, em Salvador, o governador-geral do país, João de
identidades para evitar possíveis ataques.
Lencastro, ainda se perguntava se a descoberta de lavras de
A partir de 2010, os índios voltam a se organizar, ouro no sertão dos “Cataguás” era de fato um bom negócio
assumem sua identidade étnica e passam a exigir para Coroa portuguesa.
reconhecimento em relação ao território. Desde 2014,
SCHWARCZ, L. M.; STARLING, H. M. Brasil: uma biografia.
segundo informações do CIMI, a etnia vem encaminhando São Paulo: Companhia das Letras, 2015. [Fragmento]
documentos aos órgãos responsáveis, como a Funai e o
A descoberta do ouro na América portuguesa é o tema dos
Ministério da Justiça.
textos anteriores, os quais variam em forma e conteúdo, pois
No entanto, a ausência e conveniência dos aparatos
A. demonstram objetivos comunicativos diferentes.
do Estado brasileiro com relação à demarcação de terras
B. exigem a mobilização de diferentes conhecimentos.
vêm dificultando a vida dos gamelas. Os índios já sofreram
ataques anteriores em 2015 e 2016 devido à morosidade C. registram duas interpretações sobre um fato histórico.
das instituições competentes ante a demarcação de terras. D. representam posicionamentos contrários sobre o evento.
RAMOS, B. D. Disponível em: <http://www.cartaeducacao.com.br>. E. expõem, respectivamente, uma alegoria e um registro
Acesso em: 21 out. 2017. [Fragmento] do fato.
Se desmorono ou se edifico,
se permaneço ou me desfaço,
– não sei, não sei. Não sei se fico
ou passo.
O poema de Cecília Meireles utiliza a metalinguagem para refletir sobre o fazer poético. A metalinguagem também se mostra
na estrutura do texto, pois se vale do(a)
A. melodia das rimas alternadas.
B. poética das rimas interpoladas.
C. clareza dos versos sem métrica.
D. sonoridade dos versos sem rima.
E. ritmo dos versos de doze sílabas.
QUESTÃO 10
Considerando os recursos linguísticos e visuais mobilizados na tirinha, encontra-se, no último quadro, uma construção sintática
com subordinação, com a função de
A. caracterizar o sujeito da oração, definindo a constatação.
B. identificar o sentido de “que”, especificando o referencial.
C. dispensar o uso de vírgulas, reforçando a coloquialidade.
D. inverter a ordem do sintagma, dificultando a interpretação.
E. complementar o verbo da oração, obedecendo à regência.
QUESTÃO 15
Considerando o texto escrito, o papel sintático do termo pronominal que acompanha o substantivo “vida” é
A. explicar seu sentido, tal como um aposto explicativo.
B. restringir seu sentido, tal como um adjunto adnominal.
C. intensificar seu sentido, tal como um adjunto adverbial.
D. integrar seu sentido, tal como um complemento verbal.
E. qualificar seu sentido, tal como um predicativo do sujeito.
A moça falou quer fazer o favor de chamar o Otacílio e C. defender uma postura reflexiva na emissão de uma
ficou esperando. opinião.
D. desenvolver uma noção filosófica com exemplos da
Um homem chegou ao lado dela cheirando a cigarro,
realidade.
falou para o caixa me dá um Miníster [...].
ÂNGELO, I. Bar. Disponível em: <https://contobrasileiro.com.br>.
E. apresentar uma questão contemporânea isenta de
Acesso em: 14 mar. 2022. argumentos.
Tendo em vista o fim comunicativo da campanha do Tribunal Regional Eleitoral da Bahia e as distintas funções da linguagem
existentes, o cartaz utiliza-se da função
A. conativa, pois busca convencer o leitor à realização da biometria.
B. apelativa, pois objetiva ordenar uma conduta à população sem biometria.
C. referencial, pois busca informar a população sobre as inovações do TRE.
D. metalinguística, pois procura associar a biometria com a ilustração dos dedos.
E. fática, pois procura estabelecer uma comunicação com clareza nas informações.
QUESTÃO 24
Para a compreensão da charge de Laerte, é necessário que se mobilizem conhecimentos históricos, linguísticos e semióticos,
pois o(a)
A. representação de um museu em chamas deve ser vinculada ao texto verbal, para que se compreenda a volta dos
dinossauros.
B. imagem dos elementos incendiados atrela-se à crítica feita pelas personagens, ao indicar que esse pode ser um indício
de retrocesso.
C. ilustração do esqueleto do dinossauro à esquerda apresenta o dinossauro à direita em chamas e inverte a relação
passado e presente.
D. texto não verbal mobiliza o reconhecimento de que os elementos representativos da História precisam ser preservados,
enquanto o não verbal demonstra apatia.
E. indicação linear passado-presente-futuro reforça a importância histórica dos dinossauros e coloca em foco a crítica feita
pelo texto verbal.
VIEIRA JUNIOR, I. Torto Arado. São Paulo: Todavia, 2019. Pois ficando nos ardores
Todo mudado em finezas,
A metáfora desenhada pelo texto de Itamar Vieira Junior se
baseia no(a) Sou firme pedra às tristezas,
Sou dura pedra aos rigores.
A. identificação entre o indivíduo e seu povo.
OLIVEIRA, M. B. Comparação do rosto de Medusa com o de Anarda.
B. encontro entre elementos naturais e a força. Disponível em: <https://pt.wikisource.org>. Acesso em: 18 mar. 2022.
C. aproximação entre o trabalhador e a terra. No poema, a comparação construída por Manoel Botelho de
D. desacordo entre o documento e a realidade. Oliveira representa a estética barroca por meio do cultismo,
E. oposição entre senhores e trabalhadores. presente no texto pelo(a)
A. sonoridade do esquema de rimas.
QUESTÃO 26
B. oralidade dos versos sem métrica.
TEXTO I C. adoção da aliteração na letra “m”.
+a @maisa D. uso do esquema de quatro versos.
– to triste E. omissão dos conectivos de ligação.
– pq?
QUESTÃO 28
– não sei, só to.
28.6K
10:26 PM – Apr 3, 2019
Twitter Ads info and privacy
TEXTO II
+a @maisa
caramba não posso fazer um Tweet sobre tristeza que
a galera me diagnostica com depressao isso é muito serio
gente depressao vai muito além de um Tweet... se algum
familiar seu ou amigo já teve, vc vai saber.
10.7K
10:35 PM – Apr 3, 2019
Disponível em: <http://laboratorioart.blogspot.com>.
Twitter Ads info and privacy Acesso em: 20 fev. 2019.
Disponíveis em: <www.metropoles.com>. Acesso em: 20 abr. 2019. A obra Moça com Brinco de Pérola, do holandês Johannes
Vermeer, foi produzida em 1665, período de tensões e
Os textos trazem exemplos de mensagens online na rede
conflitos nos âmbitos social e religioso, em um mundo
social Twitter. No episódio, houve possível interpretação
fortemente marcado por contradições e instabilidade.
precipitada de seguidores, a respeito da depressão da artista
Retomada pelo filme de mesmo nome, em 2003, essa obra
brasileira Maisa, após ter publicado sobre como se sentia.
e sua releitura exibem características próprias do Barroco,
Essa falha de comunicação é identificada por meio do(a) como a
A. mudança de foco acerca do assunto tratado. A. menção às incompatibilidades entre o bem e o mal.
B. vocabulário que revela indignação da autora. B. valorização exagerada dos preceitos do catolicismo.
C. resposta indireta e irônica da apresentadora. C. retomada dos valores e objetivos do Renascimento.
D. referência à pergunta objetiva de um seguidor. D. presença de aspectos contrários entre luz e sombra.
E. alerta feito pelo suporte da rede social em questão. E. simpatia com os ideais luteranos vigentes na época.
Casimiro de Abreu é um dos representantes da Segunda Geração Romântica brasileira. O eu lírico do poema apresenta uma
característica desse movimento por meio do(a)
A. idealização das belezas naturais.
B. apoio ao nacionalismo-indianismo.
C. retorno à tradição do Classicismo.
D. enfoque na descrição da donzela.
E. ambientação melancólica da noite.
QUESTÃO 30
Na tirinha, há uma quebra de expectativa quando Kava pergunta a Papa-Capim como os caraíbas chamavam a destruição
das florestas. Nesse caso, os caraíbas seriam os
A. garimpeiros.
B. latifundiários.
C. chefes tribais.
D. homens brancos.
E. outros indígenas.
QUESTÃO 32
Na atualidade, o uso de agrotóxicos vem sendo amplamente discutido pelo fato de que eles também são prejudiciais a
outros seres vivos e não somente às espécies nocivas à plantação. A maioria dos casos de intoxicação por agrotóxicos são
causados, principalmente, pelo uso negligente dessas substâncias. A Organização Mundial da Saúde (OMS) classifica os
agrotóxicos em classe I (extremamente perigosos) até classe IV (muito pouco perigosos), sendo que a maioria das substâncias
consideradas extremamente perigosas tem sua comercialização proibida ou estritamente controlada.
O controle de pragas e doenças na lavoura é uma das principais vantagens do uso de agrotóxicos, pois o resultado de
uma plantação saudável garante a produtividade dos produtos cultivados. Além disso, o preço dos alimentos cultivados com
agrotóxicos costuma ser menor quando comparado ao dos produtos orgânicos. Por outro lado, o uso dessas substâncias em
excesso pode trazer risco à saúde e acarretar diversos problemas ao meio ambiente e ao ecossistema, como contaminação
do solo, dos recursos hídricos e também da fauna e da flora.
Apesar das vantagens para o agronegócio, os defensivos agrícolas são extremamente nocivos ao meio ambiente. Os rios
e mares são frequentemente contaminados por agrotóxicos e, nos casos mais graves, essas substâncias pode ocasionar a
mortandade de peixes e espécies marinhas, afetando, assim, toda a comunidade aquática. Assim, o uso intenso de agrotóxicos
leva à degradação dos recursos naturais, à degradação do solo, à contaminação de lençóis freáticos e à intoxicação da fauna
e da flora, podendo acarretar o desequilíbrio biológico e ecológico do ecossistema.
Disponível em: <https://sitesustentavel.com.br>. Acesso em: 15 mar. 2022. [Fragmento adaptado]
A escultura Madonna, o Menino e Sant’Ana, de Andrea Sansovino, foi criada no início do século XVI e utiliza como tema da
arte renascentista a
A. temática bíblica, reproduzindo uma cena do evangelho.
B. influência medieval, destacando a tridimensionalidade.
C. riqueza de detalhes, exagerando na expressão corporal.
D. questão teocêntrica, sobrepondo o sagrado ao humano.
E. precisão das formas humanas, utilizando a perspectiva.
QUESTÃO 34
O comportamento das personagens da tirinha representa um dos desafios no uso da internet na atualidade, que é a
A. garantia de direitos autorais.
B. identificação das fake news.
C. promoção de opiniões sérias.
D. difusão de escritores famosos.
E. produção de fatos indiscutíveis.
A lírica de Camões registra o olhar do homem renascentista Na frente do inimigo, em campo aberto,
sobre um mundo em transformação. Diante desse cenário, Ou sobre os restos de abrasadas tendas,
o eu lírico do poema “Ao desconcerto do Mundo” revela Obra do seu valor! Tinha Cacambo
sentir-se
Real esposa, a senhoril Lindóia,
A. dividido entre o sagrado e o profano.
De costumes suavíssimos e honestos,
B. descontente com quem se sente feliz.
Em verdes anos: com ditosos laços
C. desencantado com a ordem do mundo.
Amor os tinha unido; mas apenas
D. ansioso pelas conquistas anunciadas.
Os tinha unido, quando ao som primeiro
E. desejoso de se tornar um navegador.
Das trombetas lho arrebatou dos braços
QUESTÃO 36 A glória enganadora. Ou foi que Balda,
Carente do binômio urbano indústria-operário durante Engenhoso e sutil, quis desfazer-se
quase todo o século XIX, a sociedade brasileira contou, para Da presença importuna e perigosa
a formação de sua inteligência, com os filhos de famílias Do índio generoso; e desde aquela
abastadas do campo, que iam receber instrução jurídica
Saudosa manhã, que a despedida
em São Paulo, Recife e Rio, ou com filhos de comerciantes
luso-brasileiros e de profissionais liberais, que definiam, Presenciou dos dous amantes, nunca
grosso modo, a alta classe média do país. Consentiu que outra vez tornasse aos braços
Nesse esquema, do qual afasto qualquer traço de Da formosa Lindóia e descobria
determinismo cego, ressalte-se o caráter seletivo da Sempre novos pretextos da demora.
educação no Brasil Império e, o que mais importa, a absorção GAMA, B. O Uraguai. 2. ed. Rio de Janeiro: Agir, 1972.
pelos melhores talentos de padrões culturais europeus
O Arcadismo brasileiro ganhou novas nuances se comparado
refletidos na Corte e nas capitais provincianas.
com o movimento europeu, graças à organização da
A correspondência faz-se íntima na poesia dos
sociedade no Brasil Colônia, nos anos 1700. A influência
estudantes boêmios, que se entregam ao spleen de Byron
dos elementos coloniais na produção literária da época fica
e ao mal du siècle de Musset, vivendo na província uma
evidente no fragmento de O Uraguai por meio do(a)
existência doentia e artificial, desgarrada de qualquer projeto
A. contemplação dos acontecimentos no instante
histórico e perdida no próprio narcisismo. Como os seus
presente.
ídolos europeus, os nossos românticos exibem fundos traços
de defesa e evasão, que os leva a posições regressivas. B. culto à natureza como resultado da crítica à vida
BOSI, A. História concisa da Literatura Brasileira. 52. ed.
urbana.
São Paulo: Editora Cultrix, 2017. [Fragmento] C. ambientação em um refúgio idealizado pacífico e
Spleen: termo utilizado para caracterizar sentimentos bucólico.
relacionados ao tédio, pessimismo e ceticismo dos poetas D. exaltação da figura feminina como ideal de beleza e
românticos. moral.
Mal du siècle: “mal do século”, expressão utilizada como E. nativismo presente na figura do índio como bom
referência à crise de valores e crenças na Europa no século XIX. selvagem.
TEXTO II
Quando estes índios tomam alguns contrários, se logo com aquele ímpeto os não matam, levam-nos vivos para suas
aldeias [...]. Traz na mão uma espada dum pau muito duro e pesado com que costumam de matar, e chega-se ao padecente
dizendo-lhe muitas cousas e ameaçando-lhe sua geração que o mesmo há de fazer a seus parentes; e depois de o ter afrontado
com muitas palavras injuriosas dá-lhe uma grande pancada na cabeça, e logo da primeira o mata e lhe fazem pedaços. Está
uma índia velha com um cabaço na mão, e assim como ele cai acode muito depressa com ele a meter-lho na cabeça para
tomar os miolos e o sangue: tudo enfim cozem e assam, e não fica dele cousa que não comam. Isto é mais por vingança e
por ódio que por se fartarem. Depois que comem a carne destes contrários ficam nos ódios confirmados, e sentem muito esta
injúria, e por isso andam sempre a vingarem-se uns contra os outros.
GANDAVO, P. M. Tratado da Terra do Brasil: história da província Santa Cruz, a que vulgarmente chamamos Brasil. Disponível em: <https://www2.senado.leg.br>.
Acesso em: 19 mar. 2022. [Fragmento]
A literatura informativa faz parte do primeiro movimento literário do Brasil e tinha como objetivo informar os europeus sobre
as novas terras descobertas. Os textos I e II deixam claro esse propósito, pois representam o(a)
A. contraste entre as práticas religiosas dos indígenas e o cristianismo.
B. abundância de recursos da terra em comparação com o Velho Mundo.
C. registro da organização social e a hierarquização dos povos indígenas.
D. surpresa dos europeus em relação à vestimenta tradicional indígena.
E. visão dos colonizadores quanto aos rituais das populações originárias.
QUESTÃO 39
Participei recentemente de um debate muito interessante, em São Paulo, sobre o filme Fahrenheit 451, de François
Truffaut. Para me preparar, reli o livro de Ray Bradbury em que ele se baseou, o que me trouxe algumas reflexões sobre o
que hoje vivemos. A produção de Truffaut é de 1966, apenas 13 anos depois da obra de Bradbury. Em ambas, emerge uma
sociedade distópica, onde se queimam livros, percebidos como perigosos à segurança social. Um bombeiro, neste contexto,
repensa sua função de responsável pela queima de bibliotecas inteiras, secretamente possuídas por alguns habitantes.
O filme de Truffaut não se restringe ao que coloca a obra literária e dá nova dimensão a personagens, como a jovem Clarisse
McClelland, que orienta o bombeiro em sua descoberta da importância dos livros.
O tema ressurge agora, num contexto em que movimentos populistas se expandem pelo mundo, mesmo que com reveses
recentes na Europa e nos EUA. O anti-intelectualismo, o desprezo pelo saber letrado e uma visão racista reemergem, num
processo que nos relembra um passado que preferiríamos esquecer. Proteger livros e pessoas de ataques ao pensamento é
fundamental para não criarmos, como bem mostra Fahrenheit 451, uma sociedade hedonista de seres robotizados.
COSTIN, C. O anti-intelectualismo e os livros queimados. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br>. Acesso em: 17 mar. 2022. [Fragmento adaptado]
No artigo de opinião, a autora recorre ao exemplo do filme Fahrenheit 451 para defender a
A. inutilidade do exercício de pensamento crítico.
B. repetição das temáticas nas produções fílmicas.
C. crítica à sociedade presente em obras distópicas.
D. importância dos filmes como representação social.
E. liberdade do pensamento e da produção intelectual.
Na charge, os elementos visuais garantem o sentido completo do texto, uma vez que explicitam a crítica do autor ao(à)
A. ausência de tempo livre.
B. reunião de pais na escola.
C. violência nas vias públicas.
D. excesso de interações virtuais.
E. escassez de amizades próximas.
QUESTÃO 45
Para algumas pessoas, o ideal é conhecer muitos destinos diferentes numa só viagem; para outras, é mais gostoso ter
uma rotina em cada lugar. Algumas precisam ou preferem economizar cada centavo, e outras não abrem mão de certo luxo.
Tem quem ame seguir o fluxo imprevisível da vida, enquanto outras adoram planejar tudo. E, ao contrário do que muita gente
parece pensar, não é escolher entre uma mochila ou mala de rodinhas que define uma viagem.
O que não falta no mundo de viagens é a presunção de que existe um jeito superior de viajar. Muitas vezes, esse discurso
divide as pessoas entre “saidores da zona de conforto” versus “conformadas com a rotina”, ou “mochileiras descoladas” versus
“turistas bitoladas” e similares. Não sei você, mas eu acho isso muito simplista. Afinal, somos mais do que rótulos maniqueístas.
Viajar tem a ver com superar limites, sair da zona de conforto e experimentar coisas diferentes. Por isso, em muitos
casos vale a pena tentar realizar aquilo que o medo ou a mesmice da rotina não te levariam a fazer naturalmente. Mas viajar
também tem muito a ver com respeitar quem você é, o momento que está vivendo e o que você sente que é confortável,
seguro ou agradável. Se não estiver fazendo mal ao destino, você não precisa se preocupar com as opiniões de parentes,
colegas ou seguidores nas redes sociais sobre seu jeito de viajar. O que importa é o que você quer hoje – lembrando, é claro,
que amanhã isso já pode ser algo totalmente diferente.
KLIMPEL, W. F. Não existe um jeito superior de viajar, diz a autora do livro. Disponível em: <www1.folha.uol.com.br>.
Acesso em: 15 mar. 2022. [Fragmento adaptado]
O autor, com a finalidade de introduzir a temática do artigo de opinião e a tese por ele defendida, utiliza como estratégia
discursiva
A. defender um jeito superior da experiência de viajar a lazer.
B. usar a linguagem coloquial aproximando-se de seus leitores.
C. apresentar os lados opostos sobre o planejamento de viagens.
D. explicitar o dilema verdadeiro para a definição de prioridades.
E. exemplificar as maneiras distintas para aproveitar um passeio.
TEXTO II
Além de marcas e serviços, influenciadores podem vender ideias e discursos diversos – políticos, por exemplo. Existem centenas
de canais de vídeo com conteúdo desse tipo, financiado por diferentes correntes e movimentos, dedicados a influenciar a opinião
dos eleitores inclusive por meio da disseminação de mentiras. Outros tipos de canais, com youtubers dedicados a pregar peças em
desconhecidos e a “trolar” (termo que pode ser traduzido como “zoar” ou tirar sarro) familiares, também podem influenciar crianças
e jovens a terem comportamentos totalmente condenáveis, como foi o caso do influencer Kanghua Ren, mais conhecido como
ReSet, que deu pasta de dente com bolacha para um morador de rua e, além de filmar a atrocidade, publicou um vídeo mostrando o
absurdo. Esse cenário confuso, em que é cada vez mais complicado distinguir o que é espontâneo, patrocinado, seguro ou apenas
“brincadeira”, reforça a necessidade de se educar crianças e jovens para que eles entendam que tipo de mensagem está em jogo.
Leitores mais críticos serão consumidores mais conscientes e, consequentemente, cidadãos mais engajados.
Disponível em: <www1.folha.uol.com.br>. Acesso em: 29 mar. 2022.
TEXTO III
Os influencers ditam tendência e estão sempre mostrando um estilo de vida sonhado por muitos, como o corpo esbelto,
viagens incríveis, casas deslumbrantes, carros novos e alegria em tempo integral. Algo bem improvável de ocorrer o tempo
todo, aponta Carla Furtado, mestre em Psicologia e fundadora do Instituto Feliciência. A problemática pode surgir com a
busca incessante por essa felicidade, que gera efeitos colaterais em quem consome diariamente a “vida perfeita” de outros.
Daí vem o conceito de positividade tóxica: a expressão tem sido usada para abordar uma espécie de pressão pela adoção
de um discurso positivo aliada a uma vida editada para as redes sociais, avalia a profissional.
Disponível em: <https://agenciabrasil.ebc.com.b>. Acesso em: 29 mar. 2022. [Fragmento adaptado]
TEXTO IV
CRIANÇAS E ADOLESCENTES, POR FORMAS DE DIVULGAÇÃO DE PRODUTOS OU MARCAS,
QUE VIRAM NA INTERNET NOS ÚLTIMOS 12 MESES (2020)
Total de usuários de internet de 10 a 17 anos (%)
PROPOSTA DE REDAÇÃO
A partir da leitura dos textos motivadores e com base nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação,
redija um texto dissertativo-argumentativo em modalidade escrita formal da Língua Portuguesa sobre o tema
“O impacto dos influenciadores digitais no comportamento das crianças e adolescentes”, apresentando proposta de intervenção
que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para
defesa de seu ponto de vista.
de repetidas injúrias e usurpações, tendo todos por objetivo O contexto descrito no texto evidencia que o período da
direto o estabelecimento da tirania absoluta sobre estes Guerra Fria era marcado pelo(a)
Estados. Recusou assentimento a leis das mais salutares e A. neutralidade dos demais países em relação ao embate
necessárias ao bem público. entre as duas potências.
DECLARAÇÃO DE INDEPENDÊNCIA DOS ESTADOS UNIDOS, B. restrição da disputa entre as duas potências ao campo
1776. Disponível em: <www.uel.br>. Acesso em: 22 jan. 2019.
tecnológico e ideológico.
O trecho da Declaração de Independência dos Estados C. receio em relação ao risco de um conflito militar direto
Unidos reforça que a Revolução Americana foi motivada pela entre as duas potências.
A. persistência de leis supressoras das liberdades D. formação de alianças entre os países visando evitar
individuais. novas guerras mundiais.
E. estímulo à destruição dos arsenais nucleares pelas
B. discordância dos colonos sobre o modelo de governo
duas superpotências.
inglês.
C. interferência metropolitana nos assuntos internos da QUESTÃO 49
colônia.
Nos anos de 1950 e início dos anos 1960, o
D. emergência de um sentimento nacionalista entre os aperfeiçoamento de métodos de datar as rochas permitiu
colonos. determinar a verdadeira idade das rochas do fundo oceânico,
E. discrepância religiosa entre a metrópole e as áreas um assunto de muita especulação e poucos dados até então.
coloniais. Os resultados contrariaram as expectativas dos geólogos
da época. Quem esperava encontrar rochas muito antigas
QUESTÃO 47 e um registro sedimentar espesso, e praticamente contínuo
Com o exílio de Napoleão Bonaparte, na ilha de Elba, desde muitos milhões de anos atrás, surpreendeu-se ao ver,
primeiro, que a crosta oceânica era muito mais jovem do que
após as Guerras Napoleônicas, as potências vencedoras
se imaginava, composta de rochas que não ultrapassavam
reuniram-se em Viena para refazer a ordem internacional,
200 milhões de anos. A surpresa foi ainda maior quando
o que resultaria na formatação de um sistema político idades determinadas em rochas vulcânicas do assoalho do
restaurativo, redesenhando o mapa político europeu, [...] Oceano Atlântico demonstraram um aumento simétrico dos
de se recuperar, no que fosse possível, o absolutismo. Este dois lados da cadeia mesoceânica, ou seja, a ocorrência
novo sistema político impediria que guerras de grandes de rochas mais antigas à medida que se aproxima dos
proporções surgissem, tendo a Europa vivido um período continentes.
de paz, bastante longevo, sem o enfrentamento direto das DIAS NETO, C.; TASSINARI, C. Tectônica global. In: TEIXEIRA, W.
et al (org.). Decifrando a Terra. 2. ed. São Paulo: Companhia Editora
Grandes Potências europeias.
Nacional, 2009 (Adaptação).
KISSINGER, H. Diplomacia. Tradução de Saul S. Gefter e Ann Mary
Fighiera Perpétuo. Tradução revista de Heitor Aquino Ferreira. A renovação das rochas do assoalho submarino na região
São Paulo: Saraiva, 2012. [Fragmento adaptado] da cadeia mesoceânica é resultado do(a)
O texto aborda o Congresso de Viena, que ocorreu entre A. ocorrência de obducção em uma borda entre placas
1814 e 1815, após as Guerras Napoleônicas. As medidas continentais.
estabelecidas no Congresso visavam B. surgimento de dobramentos em uma área de colisão
A. conter os anseios republicanos advindos da Revolução de placas.
Francesa. C. desenvolvimento de falhas em zonas conservativas da
crosta.
B. garantir o reconhecimento das conquistas napoleônicas.
D. abertura de uma fenda em um limite divergente entre
C. consolidar os sustentáculos jurídicos de ideal iluminista.
placas.
D. tolher o prenúncio restituidor do Antigo Regime. E. destruição de parte da crosta em uma região de
E. assegurar alianças políticas de tradição liberal. subducção.
O fragmento de Melisso de Samos se insere na tradição de B. decisão do Reino Unido de se retirar da União Europeia,
pensamento de processo conhecido como Brexit.
A. Tales, ao entender que a água seria o princípio gerador. C. consolidação do Acordo de Associação Transpacífico
B. Pitágoras, ao associar o infinito às entidades para diminuir a influência econômica da China.
matemáticas. D. criação de zonas de livre comércio, possibilitando uma
C. Demócrito, ao compreender que os átomos são o maior troca comercial entre os países associados.
ilimitado. E. retorno da Venezuela ao Mercosul, após superação da
D. Heráclito, ao identificar o mobilismo com o cosmos crise econômica e retomada da ordem democrática.
ilimitado.
E. Parmênides, ao reafirmar a unidade do Ser e sua QUESTÃO 62
eternidade. A sangria do Novo Mundo se convertia num ato de
caridade ou numa razão de fé. [...] Um vice-rei do México
QUESTÃO 60
considerava que não havia melhor remédio do que o trabalho
O nome de Nassau não ficaria apenas associado ao nas minas para curar a “maldade natural” dos índios. Juan
incentivo dado às artes e ao comércio. Recife foi elevado Ginés de Sepúlveda, o humanista, sustentava que os índios
pelos holandeses à categoria de capital, no lugar de Olinda. mereciam o tratamento que recebiam porque seus pecados
Perto da região deteriorada do porto, contando com um e idolatrias eram uma ofensa a Deus. O conde de Buffon
projeto do arquiteto Pieter Post, Nassau fundou a cidade afirmava que nos índios, animais débeis e frígidos, não se
Maurícia – uma tentativa de réplica tropical da capital registrava “nenhuma atividade da alma”.
holandesa, com traços geométricos e canais. O governador GALEANO, E. As veias abertas da América Latina.
ergueu palácios, um templo calvinista, e instalou o primeiro São Paulo: L&PM, 2001.
observatório; tratou do calçamento de algumas vias e do
Os posicionamentos de contemporâneos ao processo de
saneamento.
dominação espanhola da América reproduzidos no texto
SCHWARCZ, L. M.; STARLING, H. M. Brasil: uma biografia. 2. ed.
São Paulo: Companhia das Letras, 2018. p. 61. reforçam a
A. impossibilidade de conversão religiosa dos povos
Na descrição apresentada no texto, o governo do holandês
indígenas americanos.
Maurício de Nassau no Nordeste brasileiro, durante o
Período Colonial, foi marcado, entre outros aspectos, pela B. negação dos abusos e excessos cometidos pelos
A. implementação da tolerância religiosa na região. colonizadores europeus.
B. administração voltada para a modernização urbana. C. produção de justificativas ideológicas para a violência
empregada no continente.
C. adoção de práticas de preservação do meio ambiente.
D. dinamização da economia açucareira na região D. fragilidade da organização sociocultural das
produtora. comunidades indígenas americanas.
E. organização administrativa firmada em preceitos E. inviabilidade do emprego da mão de obra nativa na
democráticos. exploração dos recursos minerais.
Autor desconhecido. Pietá, 1375-1400. BUONARROTI, M. Pietá, 1499. Basílica de São Pedro, Vaticano.
Museu Metropolitano de Arte, Nova Iorque.
As duas obras apresentam a mesma temática, no entanto, a segunda figura difere da primeira ao
A. reforçar os valores da cristandade ocidental.
B. negar os valores temporais e da vida terrena.
C. popularizar os conhecimentos renascentistas.
D. exaltar o corpo humano sem o pudor medieval.
E. revelar o conhecimento de simetria e harmonia.
QUESTÃO 64
Emissões de gás carbônico na produção de energia elétrica em 2018 (kg por MWh gerado)
684,9
417,7
322,8
99,6
A. a igualdade de todos os homens perante a lei, Uma das desvantagens oferecidas pela fonte energética
estabelecendo a igualdade jurídica. descrita no texto é a
B. a equidade de gênero, equiparando direitos entre A. limitação natural das áreas propícias ao seu
homens e mulheres. aproveitamento.
C. a defesa dos privilégios hereditários, mantendo o poder
B. inviabilidade das técnicas disponíveis para a sua
aristocrático.
exploração.
D. a liberdade religiosa, condicionada à preservação da
C. incapacidade de renovação de suas reservas naturais.
ordem pública.
E. o fim na divisão por estados, estabelecendo a igualdade D. intensificação do consumo de energias convencionais.
social. E. ampliação das emissões dos gases do efeito estufa.
Muitos africanos, ao chegarem ao Brasil, convertidos Explicitando a concepção de Weber, o texto demonstra um
pela força do sistema, abraçaram a religião católica e seus vínculo entre
santos, mas mudaram nomes, feições e conteúdos. Por
A. desencantamento e tradição.
outro lado, acrescentaram um novo panteão, na medida em
que, sem abrir mão de seus reis e divindades, as cultuaram B. sociedade e solidariedade.
à discrição e em meio às festas em que reverenciavam as C. racionalização e carisma.
majestades portuguesas ou santos da cristandade. O mesmo D. economia e religião.
se deu com as práticas como a capoeira. O nome vem do
E. moral e dominação.
mato nascido após a derrubada da mata virgem e cortado
pelo escravo. Contudo, ganhou outro sentido. Originalmente
QUESTÃO 77
uma luta, na colônia foi descrita como uma dança para a
A criação de uma união econômica e monetária foi uma
distração. Boa paródia, dança que é luta, santos que são
orixás. ambição recorrente da União Europeia desde o final da
década de 1960. Uma união deste tipo implica a coordenação
SCHWARCZ, L. M.; STARLING, H. M. Brasil: uma biografia. 2. ed.
São Paulo: Companhia das Letras, 2018. das políticas econômicas e orçamentárias, uma política
monetária comum e uma moeda comum, o euro.
De acordo com o texto, o sistema escravista no Brasil
Disponível em: <https://european-union.europa.eu>.
Colonial fez com que os escravizados buscassem a
Acesso em: 7 abr. 2022 (Adaptação).
A. ação violenta contra as imposições sociais a que eram
No contexto de um bloco econômico, a implantação de uma
submetidos.
união econômica e monetária proporciona a vantagem de
B. permissão senhorial para professarem as religiões
africanas. A. reforçar a autonomia dos países.
IBGE. Macrocaracterização dos recursos naturais do Brasil. Disponível em: <https://www.ibge.gov.br>. Acesso em: 8 abr. 2022.
QUESTÃO 88
Elephant’s Head
Mountains
Inle Lake
O gráfico esboça o processo geológico que originou o Lago Inle, situado nas montanhas do Estado Shan, no leste de
Mianmar. Esse processo está relacionado à formação de um(a)
A. dobramento moderno decorrente de processos orogenéticos em áreas de subducção.
B. falha geológica decorrente do movimento transcorrente entre duas placas tectônicas.
C. rifte resultante do movimento de afastamento entre duas placas tectônicas.
D. ilha vulcânica resultante do extravasamento do magma na superfície terrestre.
E. graben resultante da epirogênese que causa o rebaixamento de parte da crosta.
A imagem mostra um inselberg localizado no sertão do município de Quixadá, no Ceará. Os inselbergs caracterizam-se como um(a)
A. superfície rebaixada em relação ao seu entorno.
B. conjunto de morros em forma de “meia laranja”.
C. forma de relevo residual revelada pela erosão.
D. feição geomorfológica de origem sedimentar.
E. planalto com um topo de formato tabular.
QUESTÃO 90
TEXTO I
Após o batismo do senhor de um território, seguia-se, caso um conjunto de circunstâncias o permitisse, o batismo das
populações locais. [...] A situação inversa demonstra, simultaneamente, a validade da teoria: em zonas onde os jesuítas não
converteram o poder político-militar, ou não adquiriram a simpatia e benevolência das autoridades, a missão definhou e / ou
desapareceu.
RIBEIRO, M. T. P. B. A nobreza cristã de Kiushu: redes de parentesco e acção jesuítica. 2006.
Dissertação (Mestrado em História dos Descobrimentos e da Expansão Portuguesa, séculos XV-XVIII). Lisboa (Adaptação).
TEXTO II
O interesse dos japoneses pela cultura dos recém-chegados jesuítas era grande, sobretudo em relação às novidades
tecnológicas: inovações náuticas, bélicas, astronômicas, físicas, entre outras. As armas de fogo introduzidas pelos portugueses
[...] foram de vital importância para o processo de centralização política por via da guerra.
PIMENTA, P. A. Jesuítas no Japão: o discurso sobre os percalços da cristianização. Niterói: Universidade Federal Fluminense, 2013. p. 13 (Adaptação).
Os textos tratam da atuação de missionários da Companhia de Jesus no Japão entre os séculos XVI e XVII. No contexto da
Expansão Marítima, a ação catequizadora no arquipélago japonês
A. ampliou o domínio militar lusitano sobre nações orientais.
B. assegurou a incorporação nipônica ao Império Português.
C. instituiu o assentamento de mercadores portugueses na região.
D. determinou a ampliação da esfera de influência cultural lusitana.
E. garantiu a anuência das autoridades locais ao projeto colonizador.
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